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高校教師學(xué)期工作總結

時(shí)間:2020-10-06 17:25:23 工作總結 我要投稿

高校教師學(xué)期工作總結

  冰凍三尺,非一日之寒,教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高,要通過(guò)教師不斷學(xué)習、鉆研理論知識并結合實(shí)際經(jīng)驗,才能逐步走向成熟,下面是小編為您帶來(lái)的是高校教師學(xué)期工作總結相關(guān)內容,希望對您有所幫助。

高校教師學(xué)期工作總結

  【范文一:高校教師學(xué)期工作總結】

  20XX年9月,我有幸進(jìn)入衡水學(xué)院法政系任教,成為一名光榮的高校教師。滿(mǎn)懷憧憬與期待進(jìn)入校園,闊別大學(xué)校園兩年之久的我猶如新生,一切都是嶄新二美好的;叵雱倎(lái)之時(shí)心中多少有些忐忑,如今經(jīng)過(guò)了半年來(lái)的歷練,發(fā)覺(jué)自己多了幾分沉著(zhù)與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長(cháng),但我已經(jīng)從中受益匪淺,收獲頗多。新學(xué)期各項教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導、教務(wù)處和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下有序的開(kāi)展著(zhù),我們也一直以滿(mǎn)腔的熱情積極地工作著(zhù)。本學(xué)期我主要擔任《大學(xué)生軍事理論課程》這門(mén)課以及協(xié)助承擔法政系教務(wù)工作,F將前一階段工作總結如下:

  一、思想上嚴格要求、堅持進(jìn)步

  自200X年加入中國共產(chǎn)黨以來(lái),我始終堅持黨的各項方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),始終以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己,努力地提高自己。入職后,思想工作進(jìn)一步銜接,對工作認真負責,勤勤懇懇,能夠主動(dòng)配合學(xué)院,做好學(xué)校安排的各項工作。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、職業(yè)操守上加強學(xué)習、努力提高

  十一月中旬至十二月初,學(xué)校利用周末時(shí)間對新進(jìn)教師進(jìn)行職業(yè)技能崗前培訓,其中包括對教師的職業(yè)道德的宣講。作為一名高校年輕教師,對這方面要求的認知還不是很明確。通過(guò)這次培訓,我充分掌握了作為一名教師所應具備的職業(yè)道德和職業(yè)修養,“教書(shū)育人”是教師的根本道德責任,教師職業(yè)道德和法律規范的原則是對教師行為的根本要求,是調節指導和評價(jià)教師行為的基本標準,其精髓在于甘為人梯,無(wú)私奉獻,照亮別人,升華自我。教師職業(yè)具有先進(jìn)性特征,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,高校教師教育大學(xué)生,不僅通過(guò)言教,而且通過(guò)身教,不僅要用豐富的知識教人,而且要用自己的品格教人,要以自己良好的'道德和法律行為去影響、啟迪和感化大學(xué)生的心靈;教師職業(yè)具有示范性特征,“師者,人之模范”,高校教師的勞動(dòng)對象是可塑性大、身心尚未完全成熟的大學(xué)生,高校教師的言談舉止、待人處世,乃至氣質(zhì)、性格等,都對大學(xué)生起著(zhù)熏陶、感染和潛移默化的作用;教師職業(yè)具有繼承性和時(shí)代性,高校教師的職業(yè)道德修養和法律規范是中華民族優(yōu)秀傳統美德長(cháng)期積淀繼承、發(fā)展的結果;教師職業(yè)具有奉獻性特征,高校教師的工作是“樹(shù)人工程”,要求高校教師必須有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半棵草去”的高尚品質(zhì),特別是現在各種利益調整、碰撞的改革形勢下,這種品質(zhì)更為重要。

  三、教學(xué)上勤于鍛煉、修煉內功

  這學(xué)期我主要擔任的課程是《大學(xué)生軍事理論課程》,雖然是一門(mén)考查課,而且教學(xué)方式相對較靈活,但是作為一名新教師,為了使學(xué)生學(xué)有所得,從課程學(xué)習中掌握有用的應用技能,我堅持做好課前準備工作,大量查閱相關(guān)背景知識,在提高自身素質(zhì)的同時(shí),向學(xué)生傳授更多的有用知識。在課堂上,通過(guò)各種教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,達到知識的靈活運用。課下及時(shí)總結學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題,就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解,以鞏固學(xué)生對課堂知識的正確掌握。

  另外在本學(xué)期開(kāi)始階段,楊桂俠老師將其《演講與口才》當中的兩次課交由我來(lái)上。作為入職以來(lái)第一次獨立授課,我決定把握這次難得的授課機會(huì )。雖然是一門(mén)實(shí)踐與理論并重的課程,根據楊老師課前的要求,認真備課以及積累相關(guān)資料,盡量將課程生動(dòng)化,并能讓學(xué)生通過(guò)本課程真正學(xué)習到知識與技巧。

  四、教務(wù)工作上勤勤勉勉、用心服務(wù)

  作為一名新教師,第一年需要熟悉教務(wù)工作,在教務(wù)辦公室坐班。雖說(shuō)是坐班,但同樣也是學(xué)習。教務(wù)工作復雜且瑣碎,對我們來(lái)說(shuō)這學(xué)期是個(gè)挑戰。每天不但要熟悉教務(wù)工作,還要學(xué)習處理和系里院里各個(gè)部門(mén)、各位老師的關(guān)系。每天的工作既是重復又是創(chuàng )新。不知不覺(jué)中自己的工作主動(dòng)性逐漸提高。

  五、不足之處

  作為年輕教師,由于經(jīng)驗不足,自身各方面的素養還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強,運用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。

  具體來(lái)說(shuō),我的下一步的目標是在現有基礎上,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),擴展自己的專(zhuān)業(yè)知識,更好地完成教學(xué)任務(wù);虛心向其他老師學(xué)習請教,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。

  總之,通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己的能力,并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。

  【范文二:高校教師學(xué)期工作總結】

  本人從今年X月份進(jìn)入華銳學(xué)院,迄今已經(jīng)在經(jīng)濟管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教師崗位上工作了一個(gè)學(xué)期。雖然之前有過(guò)三年的工作經(jīng)驗,對于教學(xué)工作已經(jīng)熟悉并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,但在華銳學(xué)院不到半年的時(shí)間里,本人收獲頗多,從經(jīng)濟管理系嚴謹的教學(xué)管理工作和其他同事的教學(xué)態(tài)度及經(jīng)驗中受益匪淺。

  經(jīng)濟管理系雖然比較年輕,但各項工作卻有序開(kāi)展,我們教師也同樣以滿(mǎn)腔的熱情積極工作,教書(shū)育人。本學(xué)期,我主要擔任4門(mén)課程的教學(xué),10級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的《現代推銷(xiāo)學(xué)》、11級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的《廣告學(xué)》、12級旅游管理的《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、13市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和12會(huì )計專(zhuān)業(yè)的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》,F將這一學(xué)期工作總結如下:

  一、思想方面

  本人積極關(guān)注十八大的相關(guān)新聞及各項方針政策,參加系上以學(xué)習十八大為主題的黨員活動(dòng),并在會(huì )上與同事積極探討十八大精神;同時(shí)積極參加系科的相關(guān)會(huì )議,學(xué)習教學(xué)教務(wù)工作精神,做好學(xué)校安排的各項工作,從而形成良好的政治素養及職業(yè)素養。我還深知做好教育工作,教師必須以身作則,時(shí)刻做到教書(shū)育人、為人師表,并在課下不斷思考怎樣做好一名新時(shí)代教師。

  二、工作方面

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

  備課:在課程進(jìn)行之前,認真閱讀每門(mén)課程的教材及相關(guān)材料,對教材內容和結構先進(jìn)行詳細了解;之后,根據相關(guān)專(zhuān)業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計劃表。每次上課之前,堅持做好每次課前準備工作,查閱大量相關(guān)知識,把握各章節的重點(diǎn)和難點(diǎn),做好課件和教案以備上課使用。

  授課:根據應用型本科的特點(diǎn),有針對性的進(jìn)行教學(xué)。如,在上《廣告學(xué)》初期,通過(guò)課堂了解,發(fā)現學(xué)生基礎理論知識比較薄弱,但學(xué)生卻喜歡實(shí)踐動(dòng)手,而缺的就是如何給學(xué)生創(chuàng )造機會(huì )以及引導。因此在課堂上,我利用現有的多媒體條件,將理論和廣告緊密結合,并讓學(xué)生從營(yíng)銷(xiāo)角度去討論廣告,增加師生互動(dòng),也活躍了課堂氣氛;并且從第七周開(kāi)始,我就每周布置命題式廣告搜集作業(yè),讓學(xué)生課下搜集并在下周課堂上進(jìn)行展示和講解,調動(dòng)學(xué)生參與課堂以及運用知識的積極性,不論從課堂反應還是課下了解情況來(lái)看,這樣的方式不僅讓他們易于接收知識,尤其增加了學(xué)生對營(yíng)銷(xiāo)知識的學(xué)習興趣。

  課下:積極批改作業(yè),總結作業(yè)中出現的問(wèn)題,了解學(xué)生對于知識掌握的情況,并在下次課進(jìn)行側重講解。

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  積極配合學(xué)校的中期和期末教學(xué)工作檢查,提前做好教學(xué)大綱、考試大綱和教學(xué)進(jìn)度表,及時(shí)根據教學(xué)進(jìn)度布置、批改作業(yè);雖然試卷任務(wù)很大,但在提前在規定時(shí)間內完成試卷命題任務(wù);積極參加新教師講課比賽,并通過(guò)其他同事的講課風(fēng)采汲取教學(xué)經(jīng)驗;積極參加華銳學(xué)院十周年院慶活動(dòng),通過(guò)觀(guān)看院慶開(kāi)幕式對華銳學(xué)院有了更深入的認識,同時(shí)認真聽(tīng)取專(zhuān)家講座,充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識;課余時(shí)間,作為嘉賓參加了系牽頭舉辦的導游大賽、主持人大賽、元旦晚會(huì )等,不僅了解到學(xué)生的特長(cháng)和風(fēng)采,還拉近了師生距離。

  三、紀律方面

  本人嚴格遵守華銳學(xué)院的各項管理規章制度,不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)期的工作中,積極參加院系和教研室組織的各項活動(dòng)。

  四、不足之處

  作為年輕教師,由于企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗不足,自身各方面的素養還有待進(jìn)一步提高。專(zhuān)業(yè)知識面不夠廣闊,對知識的拓展還不夠,課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng);工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強,這些也是我努力的方向。

  五、今后的目標

  具體來(lái)說(shuō),我的下一步的目標是在現有基礎上,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),擴展自己的專(zhuān)業(yè)知識,更好地完成教學(xué)任務(wù),以后的打算有以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┒鄮Р煌恼n程,擴充專(zhuān)業(yè)知識面

  從以往的教學(xué)中發(fā)現,如果每年只是擔任一兩門(mén)課的教學(xué)工作,這對于營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識的理解是很有限的,因為整個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程體系都是有邏輯性和相關(guān)性的,通過(guò)對不同課程的備課教學(xué),會(huì )讓我對營(yíng)銷(xiāo)知識的理解更深入。

 。ǘ┒嘞蚱渌蠋煂W(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,請教專(zhuān)業(yè)知識

  通過(guò)聽(tīng)課,我領(lǐng)會(huì )到了不同老師的教學(xué)風(fēng)采,讓我覺(jué)得有種自愧不如的感覺(jué),因此,更確定了我向他們學(xué)習的決心,博采眾長(cháng),提高自身的教學(xué)水平。在《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程教學(xué)中,有幾個(gè)知識點(diǎn)是我一直有疑惑的,通過(guò)與其他老師的討論與溝通,讓我不僅了解到她們對知識點(diǎn)得見(jiàn)解,也深刻體會(huì )到請教同事能讓我學(xué)到更多,這也是今后我要多做的內容。

 。ㄈ┳隹蒲,發(fā)表文章

  由于調動(dòng)工作,已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒(méi)去關(guān)注過(guò)科研,并且剛進(jìn)入華銳工作,第一學(xué)期基本處于適應階段,作為教師,不做科研很難提高專(zhuān)業(yè)知識素養及對營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域前沿知識的了解,明年的目標是發(fā)表論文,至少一篇。

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