施工工作計劃模板合集六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的施工工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

施工工作計劃 篇1

　　作為工程部外派項目部駐現場(chǎng)工作人員，我的工作目標任務(wù)是：全心全意為甲方及項目部提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，督促安全文明生產(chǎn)、工程質(zhì)量、工程進(jìn)度，防范風(fēng)險，及時(shí)聯(lián)系公司爭取把企業(yè)風(fēng)險降至最低。

　　年初我被派往xx-xxx-xxx項目部工作，該工程為xx-xx路上西起xx-xx東至xx-x全長(cháng)約xx-x公里的條形公園。由于該工程地處濱江路，西面緊鄰濱江公園，路上游人、行人較多，所以該工程的重點(diǎn)是安全文明生產(chǎn)。我前往項目部后，按照公司的制定的方針、要求及工程部下達的目標任務(wù)，結合項目部的具體情況從以下幾個(gè)方面展開(kāi)了工作：

　　一、安全文明生產(chǎn)方面：

　　1、工程形象方面：前往項目部時(shí)帶去了公司統一定制的工作服，并督促項目部管理人員及時(shí)定制并懸掛了按公司要求的宣傳標語(yǔ)。

　　2、根據公司安全部的要求，督促項目部制作了警示標語(yǔ)、宣傳標語(yǔ)。

　　3、加強現場(chǎng)植樹(shù)安全：因施工現場(chǎng)行人、游人較多，每遇栽植大樹(shù)時(shí)往往形成行人圍觀(guān)，所以每次都要協(xié)助施工人員維持現場(chǎng)安全，叮囑行人遠離現場(chǎng)，吊車(chē)起重臂下嚴禁站人，待栽樹(shù)坑進(jìn)行圍擋以防摔傷行人。

　　4、加強現場(chǎng)用電安全管理：對項目部傳達公司安全部要求，叮囑施工人員必須持證上崗，電線(xiàn)必須使用皮線(xiàn)電纜線(xiàn)，嚴禁使用花線(xiàn)。

　　5、傳達公司要求節假日以及抗旱、防洪期間對現場(chǎng)加強安全巡查，嚴格管理的文件，并叮囑現場(chǎng)管理人員按要求執行。

　　二、工程質(zhì)量方面：

　　因現場(chǎng)施工人員多為初次栽植苗木，所以在施工中經(jīng)常在一起溝通、相互學(xué)習，盡力保質(zhì)保量的完成栽植工作。

　　1、苗木質(zhì)量驗收：苗木到場(chǎng)后按業(yè)主對苗木規格的要求，就苗木的胸徑、冠幅、分枝點(diǎn)、土球大小等對施工員提供合理化建議。

　　2、苗木栽植方面：在苗木栽植時(shí)就苗木的裁剪，喬木的捆-綁、起吊，種植土的填埋，定根水的澆灌等提供合理化建議。

　　3、苗木病蟲(chóng)害的防治：在苗木出現病蟲(chóng)害時(shí)，在請教、詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)人員后向施工人員提供建議。

　　三、工程進(jìn)度方面：

　　1、每周及時(shí)向公司工程部匯報周工作內容、下周計劃、周工程進(jìn)度以及工程總體進(jìn)度。

　　2、每天在現場(chǎng)實(shí)地了解當天的施工內容，以及當天完成的工程量。

　　四、溝通服務(wù)方面：

　　1、往返回公司協(xié)助項目部在所需資料上簽字、蓋章。

　　2、參加了部分監理例行會(huì )議，了解了甲方、監理對工程項目的要求，項目部提出的施工中所需解決的問(wèn)題，以及對解決問(wèn)題雙方達成的共識。

　　3、傳達執行公司工程部對項目部的管理文件及要求。

　　4、幫助項目部向公司財務(wù)部領(lǐng)取辦理工商、稅務(wù)證明資料：協(xié)助行政部與項目部負責人鑒定勞務(wù)合同。

　　5、自備相機拍攝了現場(chǎng)照片，為公司做資料宣傳提供了圖片資料。

　　五、企業(yè)風(fēng)險防范方面：

　　1、人工工資方面：平時(shí)在現場(chǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)農民工，了解民工工資還是得到了及時(shí)發(fā)放，基本上沒(méi)有拖欠。從施工班組了解到，最近給他們發(fā)放了部分工資，有少量拖欠，我還需跟蹤。

　　2、材料款方面：由于材料款式工程重點(diǎn)款項，所以我對主要材料商進(jìn)行了重點(diǎn)了解，得知他們都未用項目章簽訂供貨合同。

　　以下是項目部對幾個(gè)主要材料商的付款情況：

　　苗木供貨商 供苗xx-x多萬(wàn)元 欠款xx多萬(wàn)元

　　鋪裝供貨商 供磚xx-x多萬(wàn)元 欠款xx-x多萬(wàn)元

　　商砼供貨商 結清無(wú)欠款

　　水泥供貨商 有少量欠款

　　對其余材料商進(jìn)行了了解后記錄了聯(lián)系方式以便及時(shí)跟蹤了解。

　　3、因牽涉到工程質(zhì)保金，所以我對苗木死亡做了統計。

　　六、存在的不足、改進(jìn)和提高

　　我被外派項目部工作，在這接近一年的工作學(xué)習當中，較好的完成了公司、工程中心所下達的各項任務(wù)。但在工作中我發(fā)覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)不過(guò)硬，業(yè)務(wù)水平有待提高，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能嗎，為公司做出應有的貢獻。

施工工作計劃 篇2

　　一、時(shí)間

　　20xx年1月9日—1月13日，為期1周。

　　二、參加實(shí)習的對象

　　建筑學(xué)學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)091、2班共 名學(xué)生。

　　三、指導教師

　　石棟、張忠擴

　　四、注意事項

1、現場(chǎng)參觀(guān)要認真、仔細、多觀(guān)察、勤思考，到施工現場(chǎng)要穿運動(dòng)鞋、戴安全帽，注意安全。

　　1)學(xué)生在實(shí)習期間，應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排，嚴格遵守作息時(shí)間，遵守請銷(xiāo)假制度。

　　2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹慎，勤學(xué)好問(wèn)。

　　3)進(jìn)入工地現場(chǎng)要遵守工地的一切規章制度，聽(tīng)從施工現場(chǎng)負責人的指揮，處處小心，防止發(fā)生個(gè)人安全事故，具體要求是：

　�、龠M(jìn)入工地現場(chǎng)，必須戴好安全帽，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入工地現場(chǎng)，遵守施工現場(chǎng)安全規程。

　�、谖唇�(jīng)施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。

　�、蹖υ诮üこ痰母鞣N洞口，要注意有無(wú)防護設施，不得隨意靠近，不要靠近施工現場(chǎng)沒(méi)有警戒標志的區域。

　　2、實(shí)習時(shí)不得缺席、遲到、早退。

　　3、外出參觀(guān)要服從校內及校外指導教師，不得獨自行動(dòng)，有急事要請假。

　　4、參觀(guān)時(shí)要遵守紀律，認真做筆記，每天結束后要認真作好當天的實(shí)習日記。

　　5、實(shí)習結束后要完成完成實(shí)習報告，最后將日記、報告交給實(shí)習指導教師。

　　6、實(shí)習成績(jì)將結合實(shí)習態(tài)度、實(shí)習紀律、實(shí)習日記、實(shí)習報告綜合考慮。

施工工作計劃 篇3

　　新一年到來(lái)之際自身工作情況我對工作分析評定總結經(jīng)驗教訓改進(jìn)方法以便使在今后工作中能懲前毖后揚長(cháng)補短為今后改進(jìn)工作方法工作依據

　　一、崗位職責

　　項目部管理人員單體樓總樓號長(cháng)我注重控制工程施工質(zhì)量、與建設和監理班組管理、安全科安全管理工作狠抓材料管理以節約工程成本主要幾個(gè)說(shuō)明：

　　1、工程質(zhì)量管理

　　望湖城項目特殊性故工程質(zhì)量要求高標準、高起點(diǎn)施工前期注重對班組技術(shù)交底給班組人員在在技術(shù)上本工程質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求為后期施工奠定基礎

　　4個(gè)施工單體結構和二樓一樣要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工并且預留下影象資料(照片等)要求其單體班組人觀(guān)看意見(jiàn)并且要求其單體4#要求施工此措施作用也后期施工質(zhì)量帶來(lái)各單體在后期質(zhì)量管理上監理驗收建設和監理好評

　　2、四個(gè)單體樓管理

　　3、班組管理工作

　　(1)施工管理員所內最基層管理者既指揮員又戰斗員意志、意見(jiàn)體現也基層問(wèn)題反饋者更要起自身形象在工作中同事榜樣在感情上同事信任伙伴要求大家加班個(gè)到要求大家高質(zhì)量標準各個(gè)單體在每個(gè)隱蔽工程我都全程參加注重過(guò)程控制對質(zhì)量通病控制萌芽狀態(tài)

　　(2)同事：遇到同事有事，幫助替班并組織全班一起慰問(wèn)大家庭氣氛

　　(3)注重對四個(gè)單體樓號長(cháng)培訓在每次會(huì )議上施工問(wèn)題我盡量使每個(gè)同志占主導地位一次以其經(jīng)驗使每個(gè)同志都能獨當一面問(wèn)題使整個(gè)班組技術(shù)整體

　　4、安全管理工作

　　在工作過(guò)程中安全科施工人員人員安全管理和教育工作在建設幾次檢查中均優(yōu)異成績(jì)在季度安全檢查上了1#本項目安全管理示范單體

　　5、與建設、監理

　　施工管理人員望湖城項目開(kāi)工我就注重和建設和監理工作建設和監理好建議帶頭了建設和監理好評

施工工作計劃 篇4

　　建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在五年級上學(xué)期到設計單位實(shí)習，是根據“全國高等院校建筑學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )”編制的指導性教學(xué)計劃安排的。是我校五年制教學(xué)計劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，也是使學(xué)生從課堂走向社會(huì )，從課程設計到實(shí)際工程設計的過(guò)渡階段。

　　(一)、實(shí)習的任務(wù)、目的

　　學(xué)生到設計單位實(shí)習的基本目的是提高適應能力，即適應社會(huì )需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實(shí)際工程設計中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識、技術(shù)、能力等各個(gè)方面全方位的準備。

　　根據教學(xué)大綱的要求，學(xué)生要從以下幾個(gè)具體方面完成好實(shí)習任務(wù)。

　　1、參加工程設計工作全過(guò)程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會(huì )簽會(huì )審，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現場(chǎng)服務(wù)、竣工驗收。(由于實(shí)習時(shí)間的限制，在一個(gè)設計項目上，從頭做到尾，較難實(shí)現時(shí)，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術(shù)交底……)。實(shí)習中，要虛心向設計單位工程技術(shù)人員請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，擴大知識面，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　2、在完成工程設計的過(guò)程中，注意了解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業(yè)主、上級主管部門(mén)及設計單位內部各類(lèi)人員協(xié)調工作的能力。

　　3、在完成工程設計的過(guò)程中，增強事業(yè)心與責任感，注意培養良好的職業(yè)道德。

　　(二)、實(shí)習計劃安排

　　1、建筑師職業(yè)實(shí)踐時(shí)間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)

　　2、建筑師職業(yè)實(shí)踐工作步驟

　�、艑�(shí)習前準備工作;實(shí)習開(kāi)始前，由任課教師講解實(shí)習大綱等，學(xué)生要熟悉實(shí)習計劃書(shū)所列有關(guān)實(shí)習事項，做好實(shí)習準備工作。

　�、瞥窒道锝y一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章)，學(xué)生自行聯(lián)系設計單位。要選擇技術(shù)力量強的甲、乙級設計單位。

　�、锹�(lián)系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱(chēng)及以上工程技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師。實(shí)習開(kāi)始一周內(20xx年9月4日前)，填好《實(shí)習開(kāi)始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學(xué)校(以當地郵戳為準)。

　�、葘�(shí)習正式開(kāi)始，按本實(shí)習計劃書(shū)上述要求，完成好實(shí)習任務(wù)。

　�、蓪�(shí)習中期檢查：實(shí)習進(jìn)行到大約一半時(shí)間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實(shí)習計劃書(shū)，自我進(jìn)行一次實(shí)習中期檢查，并填寫(xiě)好《實(shí)習中期檢查報告表》寄回學(xué)校。(以當地郵戳為準)

　�、蕦�(shí)習結束回校：實(shí)習結束時(shí)，要把實(shí)習中所參與的工程設計文件(圖紙、說(shuō)明書(shū)、單位實(shí)習的照片等)的復印件帶回學(xué)校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫(xiě)出綜合評定意見(jiàn)，帶回(或請設計單位寄回)學(xué)校。

　�、俗珜�(xiě)實(shí)習報告：回校后，整理實(shí)習筆記等實(shí)習資料，寫(xiě)出實(shí)習報告。

　　(8)設計單位實(shí)習測評：學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的考試,對為期一個(gè)學(xué)期的設計單位實(shí)習進(jìn)行綜合測評。

施工工作計劃 篇5

　　百般艱苦奮斗，終將辭舊迎新，過(guò)去已經(jīng)成為歷史，當下才是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在這新的一年里，我將繼續堅持以往的工作作風(fēng)，以變應變、以新創(chuàng )新、以快制快、刻苦努力，不斷進(jìn)取。把簡(jiǎn)單的事情做精，把平凡的事情做好。

　　在20xx年的岐山高中操場(chǎng)建設工程施工階段，相繼完成了30厘米厚灰土層施工、強弱電線(xiàn)管施工、強弱電井砌筑施工、外環(huán)排水水管施工、外環(huán)集水井砌筑施工、兩個(gè)燈塔底座鋼筋綁扎及混凝土澆筑施工、外部圍擋施工。

　　在20xx年的施工階段，岐山高中操場(chǎng)建設工程將根據公司和施工組織計劃的統一安排，繼續進(jìn)行后續的施工任務(wù)。正式復工之前我將召集所有的工人以及其他的管理人員，進(jìn)行一次安全教育培訓，做好安全教育工作，把安全生產(chǎn)意識植根于工人和其他管理人員頭腦之中，確保在以后的工作中安全工作，堅決杜絕任何安全事故的發(fā)生。

　　二灰石層施工階段，根據以往現場(chǎng)施工經(jīng)驗，以攪拌機械、運輸機械、攤鋪機械和工人相互合作的方式進(jìn)行施工，攪拌機械對材料進(jìn)行拌合，運輸機械將拌合好的材料運送到指定位置，攤鋪機械進(jìn)行攤鋪，工人輔助攤鋪機進(jìn)行攤鋪之后壓路機壓實(shí)，壓實(shí)之后由專(zhuān)人適時(shí)灑水養護，確保二灰石層充分反映�，F場(chǎng)技術(shù)員根據圖紙設計要求，做好操平和測量工作。我將立足本職崗位，積極予以配合。二灰石層施工階段完成之后進(jìn)入跑道以外灰土層的施工階段，根據建設單位和監理單位的要求，外部灰土層將根據原底部灰土層的施工作業(yè)方式方

　　法進(jìn)行施工，用分篩機將素土分篩后與白灰拌合，再通過(guò)運輸機械運送的指定地點(diǎn)，人工鋪平之后壓路機壓實(shí)。壓實(shí)之后由專(zhuān)人適時(shí)灑水養護，確保白灰與素土能夠充分反應。在跑道以外灰土層的施工階段我將依然干好自己的本質(zhì)工作，同時(shí)積極協(xié)助其他管理人員展開(kāi)工作。

　　二灰石層和第二層灰土施工完成之后進(jìn)入瀝青混凝土層和混凝土層的施工階段，在這一階段，施工難度加大，根據施工組織計劃，先進(jìn)行跑道（包括跑道）以?xún)鹊臑r青混凝土施工，瀝青混凝土施工將根據道路施工技術(shù)為模板，按照圖紙設計要求，包括坡度、厚度等等技術(shù)指標，采用機械作業(yè)與人工作業(yè)相結合的方式方法嚴格施工。

　　瀝青混凝土層和混凝土層的施工階段完成之后進(jìn)入草皮和塑膠的施工階段，這一施工階段，按照以往慣例將由專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行施工，我將根據實(shí)際的施工情況，做好自己的本職工作，以及相關(guān)材料的供應，建設單位、監理單位和現場(chǎng)施工人員之間的協(xié)調溝通工作。另外做好現場(chǎng)的監督工作，把好材料關(guān)，堅決杜絕材料浪費。把好質(zhì)量關(guān)，保證凡是成品，必是精品。多與現場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)施工管理人員交流，學(xué)習他們的施工技術(shù)，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。

　　我作為工長(cháng)在各個(gè)施工階段，將充分安排好各個(gè)工種的工作任務(wù)，安排好機械設備的操作人員、操作方向、操作方法和操作流程。形成統一計劃，全面考慮，并且親自參與到現場(chǎng)施工當中去，發(fā)揮先鋒帶頭作用，指揮并監督機械作業(yè)的同時(shí)帶動(dòng)工人積極從事勞動(dòng)生產(chǎn)，指導工人正確操作，杜絕錯誤施工，嚴禁做無(wú)用功。盡全力以最

　　快的.速度，最優(yōu)秀的質(zhì)量，干好工作。

　　另外我將做好材料記錄工作，進(jìn)場(chǎng)和出場(chǎng)的相關(guān)材料都會(huì )實(shí)時(shí)記錄在冊，按時(shí)上報給公司財務(wù)部門(mén)。做好工人的考勤工作，實(shí)事求是的做好記錄，確�？记诠ぷ鞑怀鋈魏渭劼�，保障公司的利益和工人的利益。

　　各個(gè)施工階段依次完成并且通過(guò)驗收之后，整個(gè)岐山高中操場(chǎng)建設工程即就進(jìn)入收尾階段。在這一階段，我繼續發(fā)揚不怕吃苦，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，立足自己的本職工作，站好崗，干足事。確保岐山高中操場(chǎng)建設工程能夠全面完工，最后搞好現場(chǎng)的養護和衛生工作，直至全面撤出岐山高中。

　　岐山高中操場(chǎng)建設工程完工之后，我將根據公司的計劃，服從公司的安排，不論公司安排什么樣的任務(wù)，我都堅決服從并且全心全意的去干好。在以后的工作中我將不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷成長(cháng)，不斷提高自己的本領(lǐng)。

　　二零xx年一月二日

施工工作計劃 篇6

　　主要優(yōu)勢分析：

　　多渠道閱讀相關(guān)信息，教育改革的新形勢下。認真參加每一次進(jìn)修活動(dòng)，經(jīng)常與同事交流教學(xué)體會(huì )，逐步改變了陳舊的教學(xué)理念，堅持以“學(xué)生的發(fā)展”為本，并以此指導我教學(xué)行為。

　　能根據教材特點(diǎn)，每堂課之前。精心設計巧妙的教法，盡量做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)。也能讓學(xué)生去體驗、感悟，盡情地展示自己。

　　多采用鼓勵性語(yǔ)言，課堂中。讓學(xué)生放開(kāi)膽量說(shuō)，積極引導學(xué)生提問(wèn)，積極鼓勵學(xué)生挑戰，讓學(xué)生們能夠做到三個(gè)“發(fā)問(wèn)”善于發(fā)問(wèn)，勇于發(fā)問(wèn)，勤于發(fā)問(wèn)。

　　激發(fā)學(xué)生情感,運用網(wǎng)絡(luò )多媒體技術(shù).增強學(xué)習興趣。圍繞教學(xué)目標,運用各種手段,進(jìn)行多樣生動(dòng)地引導,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生情感,增強學(xué)習的興趣。

　　找出問(wèn)題，能經(jīng)常對我課堂教學(xué)進(jìn)行反思。努力解決，使自身的教學(xué)水平不斷提高。

　　主要不足分析：

　　對許多先進(jìn)的科學(xué)的教學(xué)理念、方法，個(gè)性比較保守。有嘗試的想法，但實(shí)際操作中有些畏首畏尾，放不開(kāi)。

　　沒(méi)有關(guān)注每一位學(xué)生�；卮饐�(wèn)題往往局限在個(gè)別好學(xué)生身上，教學(xué)中。后進(jìn)生的機會(huì )較少。特別是對學(xué)生的評價(jià)語(yǔ)言不夠豐富，缺少肢體語(yǔ)言的贊賞。

　　展開(kāi)合理想象，幫助學(xué)生深入感悟文本。針對我班學(xué)生在表達時(shí)，語(yǔ)言表達還不夠正確、規范，本學(xué)期的教學(xué)中，繼續嘗試課內與課外有機結合，利用信息技術(shù)與學(xué)科整合，上學(xué)期訓練學(xué)生模仿句式說(shuō)、根據提示展開(kāi)合理想象說(shuō)的基礎上，本學(xué)期重點(diǎn)訓練學(xué)生把“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”緊密結合，激發(fā)學(xué)生想象力,精心設計語(yǔ)言訓練點(diǎn)。要求學(xué)生能表達閱讀中的想法和提出問(wèn)題，努力提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力，擴大知識面，培養學(xué)生對寫(xiě)作的興趣。

　　缺少藝術(shù)效果。語(yǔ)言中流淌的情感有時(shí)遠甚于任何事物。課堂教學(xué)中本人的語(yǔ)言還是比較有激情的但還是缺少一些幽默感。

　　改進(jìn)目標：

　　完善課堂教學(xué)，提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐,要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。課件園。針對自身的教學(xué)優(yōu)勢和不足，本學(xué)期我將從繼續關(guān)注每一位學(xué)生的差異這一點(diǎn)入手，認真鉆研教材，合理設計教學(xué)方案，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性、針對每一位學(xué)生的特點(diǎn)為目標進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)，使每一位學(xué)生都能得到發(fā)展。

　　有效地提高學(xué)生理解、運用語(yǔ)言的能力，重視讀寫(xiě)訓練。實(shí)施“讀、悟、練”融為一體的教學(xué)策略。教學(xué)中，有意識地給學(xué)生提供語(yǔ)言實(shí)踐的機會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言的朗讀、品味、分析；引導學(xué)生去把握、領(lǐng)會(huì )語(yǔ)文內涵和語(yǔ)言形式，從而積淀和培養語(yǔ)言的感悟能力。

　　快樂(lè )閱讀，勤于閱讀。做一名書(shū)香教師。認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，勤于思考，提升教育教學(xué)研究能力。

　　改進(jìn)措施：

　　仔細挖掘教材，課前作好充分準備。把課堂還給學(xué)生。減少老師說(shuō)的時(shí)間、范圍，給予學(xué)生充分的思考討論時(shí)間。課前準備充分了抓住了文章的主線(xiàn)，就不會(huì )面面俱到就會(huì )避免進(jìn)行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。

　　多設計一些“新、奇、樂(lè )、趣”活動(dòng)，教學(xué)要“以讀為本”課堂教學(xué)中。引導學(xué)生參與課堂學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，活躍課堂氣氛，達到寓教于樂(lè )。

　　互動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生在建立平等和諧的關(guān)系基礎上。教會(huì )學(xué)生如何提問(wèn)，建立多元的評價(jià)體系。

　　選擇相應的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的差異。使每一位學(xué)生都能得到發(fā)展。

　　提高語(yǔ)言表達的藝術(shù)感染力。加強課堂中教學(xué)語(yǔ)言的錘煉。

　　減少機械的抄寫(xiě)，作業(yè)布置要考慮不同層次學(xué)生的需求。背誦。

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