【精華】設計工作計劃4篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的設計工作計劃4篇，歡迎大家分享。
設計工作計劃 篇1
“誠信贏(yíng)客戶(hù)，創(chuàng )新競未來(lái)”這是基鴻給我的第一個(gè)理念，20xx年11月19日，我到基鴻總公司辦理入職手續，并參加了企業(yè)文化的培訓，到今天算下來(lái)時(shí)間不足兩個(gè)月，大的總結沒(méi)有很多，只能簡(jiǎn)單地根據這段時(shí)間總結一下。
這段時(shí)間主要參加了兩個(gè)活動(dòng)，“1215建材狂歡節”和“大榭青島”。我深知無(wú)論我在之前的公司有多輝煌，到新的地方一切都是零，我希望在基鴻的每一步都是腳踏實(shí)地的�！�1215”開(kāi)始前我簡(jiǎn)單的了解了一下產(chǎn)品知識，起初是想我并不是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的設計，櫥柜行業(yè)各個(gè)品牌大同小異，設計百變不離其宗，注意一下設計尺寸的基本規格就可以做自己的本職工作，但是一個(gè)新的員工被接納和被信任并不是很簡(jiǎn)單的事情。我沒(méi)有在短期內參與公司的設計�；顒�(dòng)開(kāi)始后，我被安排到電銷(xiāo)，電話(huà)組的20天是最難熬的日子，每天做著(zhù)自己不喜歡的工作，而且沒(méi)有辦法創(chuàng )造業(yè)績(jì)，我接受這種安排，并當做這是對我的考驗，沒(méi)有成果不代表我沒(méi)有努力，聯(lián)盟的時(shí)候我們是一家人，我為聯(lián)盟服務(wù)，我的職位同樣重要。
“大榭青島”的活動(dòng)，從前期電話(huà)邀約，中間小區活動(dòng)、上門(mén)服務(wù)，最后現場(chǎng)布置，每個(gè)環(huán)節我都參加了，最后活動(dòng)結果，所有人都不滿(mǎn)意，盡管不理想，但是這是我們大家的第一次合作，磨合期總不會(huì )非常完美，在失敗中吸取教訓，為了下一次更好的合作。
短短的幾十天，不能代表我一年的總結，我對基鴻有了初步的感受，這是一個(gè)凝聚力比較強的團體，盡管員工與領(lǐng)導之間有著(zhù)隔閡，但員工們確實(shí)在互相幫助，為了一個(gè)共同的目標，沒(méi)個(gè)人分工合作，無(wú)論哪個(gè)崗位需求，無(wú)論本職工作是什么，都可以接受新的工作安排。我喜歡這個(gè)團隊，我選擇基鴻，就會(huì )在這穩步發(fā)展。
設計工作計劃 篇2
(一)環(huán)境分析
1.內在環(huán)境分析
(1)理論知識的不斷深化，讓實(shí)際操作有了理論基礎; (2)課余時(shí)間的增多，讓理論轉化為現實(shí)的時(shí)機日漸成熟; (3)團隊成員日漸成熟，有了承擔風(fēng)險的能力。
(二)顧客分析
目標群體消費形式特點(diǎn)
我們團隊的網(wǎng)站工作室主要面對的是公司消費群體，針對個(gè)人與團體的意向，為其提供所需服務(wù)。
(三)競爭分析
2.競爭影響力量(潛在競爭者)
每個(gè)地區的網(wǎng)絡(luò )公司解析，有每個(gè)地區的負責人負責 3.工作室競爭優(yōu)勢
(1)方便快捷。使工作室能夠近距離與消費者聯(lián)系，第一時(shí)間滿(mǎn)足需求，反饋信息。
(2)價(jià)格優(yōu)惠。會(huì )員制、打包銷(xiāo)售的各式價(jià)格策略為公司省下了可觀(guān)的`開(kāi)銷(xiāo)，方便其更高效地安排支出。
(3)目標群體的集中性，決定了消費者間的高相似度，使各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)容易聚焦。
(4)服務(wù)多元化。對多種業(yè)務(wù)的整合使得消費者只需要一個(gè)網(wǎng)址，就能解決多種需求。
4.競爭策略
(1)優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。妥善處理消費者的意見(jiàn)和建議，樹(shù)立良好的工作室形象。
(2)擁有一套有效的代理人管理、考評和激勵制度，培養一支隊伍穩、績(jì)效高、業(yè)務(wù)專(zhuān)的代理人及加盟店團隊。
(3)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，給消費者最新、最全的選擇。
(4)利用目標客戶(hù)間的相似性，挖掘其潛在需求。
設計工作計劃 篇3
一、加強團隊隊伍，共創(chuàng )美好未來(lái)
一支好的隊伍，就是要有一個(gè)完整的團隊，有個(gè)充滿(mǎn)干勁的團隊。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對整個(gè)設計部的發(fā)展有一定的局限性，一個(gè)完整的設計隊伍,應該是往多元化去發(fā)展。完善設計隊伍。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。
職位名稱(chēng)：資深設計師2-3名
職位描述：房產(chǎn)項目的整套平面設計包裝方案等
職位要求：
1、1年以上廣告平面制作或者相關(guān)工作經(jīng)歷；有房產(chǎn)類(lèi)廣告經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、熟練操作illustrator、photoshop、coreldraw等工作軟件扎實(shí)的mac計算機軟硬件操作能力。
3、熟悉設計制作流程以及熟悉印前制作。
4、具有出色的視覺(jué)設計能力、良好美工基礎、較強的色彩搭配能力及審美觀(guān)念高。
5、性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，工作積極性團隊意識強。應征請附大作（1-2套設計方案）
二、設計部運作方案。實(shí)行一項目一設計師方案。
經(jīng)過(guò)XX年的設計部的整個(gè)運行方案，總結出一些經(jīng)驗。XX年設計部是一個(gè)基礎階段，一切的運作都不是那么的完整。相信XX年是一個(gè)突破，各項設計工作實(shí)行完善制度，工作跟著(zhù)流程走，按制度辦事。
建議：實(shí)行一項目一設計師方案。
實(shí)施方案：實(shí)行一項目一設計師方案，主要的目的就是完善項目的整體統一性。設計師只要只要專(zhuān)一專(zhuān)制的完成本項目。不用多個(gè)項目混雜與一體，混亂設計思維，單一簡(jiǎn)單化。
一項目一設計師的優(yōu)點(diǎn)在于，一個(gè)設計師完全自主的對該項目的全面深路了解，以及一些想法。發(fā)揮該崗位的應有本色。
根據實(shí)際的市場(chǎng)，大膽的提出推廣與全程營(yíng)銷(xiāo)兩體化，這樣的一個(gè)概念。以個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)認為項目的全程推廣因更具專(zhuān)業(yè)化，從接收新項目的流程來(lái)說(shuō)，目前公司沒(méi)有真正意義上的一個(gè)流程制度來(lái)實(shí)行，這樣不利與本公司品牌的建設。不管是小的項目，還是大的項目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來(lái)說(shuō)服客戶(hù)，給客戶(hù)感覺(jué)我們是一個(gè)真正的，完整的，營(yíng)銷(xiāo)、策劃、推廣為一體的公司。
兩種不同的方式，確是面對同樣的產(chǎn)品，出于同樣的結果。一者更具有專(zhuān)業(yè)性，二另一著(zhù)更具全面性。
實(shí)施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。
三、公司企業(yè)化（文化活動(dòng)）
從XX年的實(shí)行來(lái)講，這一項活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始，沒(méi)有真正的堅持執行下來(lái)，可能是一些客觀(guān)原因的影響，相信XX年會(huì )做的更好。以下是一些可實(shí)施的建議。
文化活動(dòng)分為三部分：
第一，就是每周的周六下午的活動(dòng)，實(shí)行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。
內容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等
作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態(tài)埋下伏筆。
第二，月活動(dòng)，時(shí)間可放在月末，實(shí)行方式可以是全公司或則部門(mén)。
內容：可以戶(hù)外登山，郊游，燒烤，k歌，聚餐等
作用：豐富員工業(yè)余生活，凝聚員工之間的感情，增強團隊建設意識。
第三：可以說(shuō)是總結會(huì )，就是項目的階段總結
內容：輕松的聚餐晚會(huì )，或者pt晚會(huì )等。
作用：慶功，鼓勵表彰，增強員工的積極性
四、內部資料整理，完善對外宣傳材料
1、每年設計整理資料
2、每年文案整理資料
3、項目完整的推廣方案
4、簡(jiǎn)版對外宣傳ppt稿
六、加強設計素材建設
購買(mǎi)新版的素材庫及新版的設計年鑒
《華文房地產(chǎn)廣告年鑒XX》5本總價(jià)格在600元左右
《XX分層圖庫》1---2本每本價(jià)格在450元左右
九、制定員工職業(yè)發(fā)展計劃
員工為企業(yè)服務(wù)，除了合理的薪酬福利體系外，更強調個(gè)人自我價(jià)值得實(shí)現；我們深知這一點(diǎn)。因此，建議公司制定完善的員工職業(yè)發(fā)展規劃。提出“因人設崗、因能設職”的積極策略就是實(shí)現員工職業(yè)生涯規劃的有利保障。
有夢(mèng)想、有激情、有企圖心，任何人都會(huì )在這里擁有寬廣的成長(cháng)空間。針對員工不同特長(cháng)、興趣，為他們量身訂制可以充分發(fā)揮自身能力的工作崗位。適當的崗位、適合的人才，是企業(yè)追求的人力資源優(yōu)化配置目標。
鼓勵員工通過(guò)競聘的方式提高自已，展示自己的工作能力。定期對員工進(jìn)行崗位考核，不適合原崗位或希望競聘其他崗位者，則提供輪崗換位的機會(huì )。
設計工作計劃 篇4
一、主題稱(chēng)號
綠色家鄉
二、主題選取的緣由
人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭損壞，氣候惡化，天然災害屢屢發(fā)作。維護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)懷的全球性問(wèn)題。環(huán)境教育作為處理環(huán)境問(wèn)題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，酷愛(ài)大天然是幼兒的天分，幼兒生來(lái)就對大天然中的水、土，大氣，生物有著(zhù)稠密的興趣。為培育幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境維護，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的實(shí)在環(huán)境作為教育的資源和教育的場(chǎng)所，所以，我規劃了“綠色家鄉”這個(gè)主題。
三、主題方針
�。ㄒ唬┛釔�(ài)大天然，保護環(huán)境，接近大天然，愛(ài)惜資源；關(guān)懷周?chē)h(huán)境，樹(shù)立保護周?chē)h(huán)境的知道。情愿用自己的行為維護環(huán)境；
�。ǘ⿻�(huì )調查，比較環(huán)境變化，有開(kāi)始環(huán)保知道，養成自覺(jué)維護環(huán)境的禮貌習氣；
�。ㄈ┩高^(guò)活動(dòng)，使幼兒對地球發(fā)生激烈的好奇心，喜愛(ài)了解和重視維護環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題，培育幼兒的探索精力運用各種感官參與環(huán)�；�
動(dòng)可以動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，理解“維護胡環(huán)境，從我做起”理念。
四、主題網(wǎng)絡(luò )圖
五、活動(dòng)方案
活動(dòng)一、水是咱們的好朋友活動(dòng)方針：
�。ㄒ唬├斫馑c人類(lèi)生活密切相關(guān)；（二）理解水是無(wú)色無(wú)味的；（三）教育幼兒多喝白開(kāi)水�；顒�(dòng)準備：
�。ㄒ唬┳詠�(lái)水凈化圖一幅；
�。ǘ┯盟匆路�，洗菜、拖地，洗手等卡片�；顒�(dòng)進(jìn)程：
�。ㄒ唬┌才庞變旱揭巴獾巧竭\動(dòng)，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩定幼兒心情，再進(jìn)行活動(dòng)。
1、“小朋友，你們去爬山有什么感覺(jué)，此刻有什么需要嗎？”
2、給每一位幼兒一杯涼開(kāi)水，讓幼兒喝，然后問(wèn)：“水是什么滋味？”
�。ǘ├斫馑膩�(lái)歷。咱們喝的水，用的水是從那里來(lái)的，然后出示自來(lái)水凈化圖片，向幼兒介紹自來(lái)水凈化進(jìn)程。
�。ㄈ┰u論自來(lái)水與人們的聯(lián)絡(luò )。
1、“你們看到爺爺奶奶、父母用自來(lái)水干什么？”（讓幼兒自由評論）；
2、讓幼兒講出自來(lái)水與人們的聯(lián)絡(luò )；
�。ㄋ模┳層變褐v講怎樣節約用水。
人們的生活離不開(kāi)水，水是咱們的好朋友，咱們要節約用水，好好維護水資源。
教育幼兒多喝開(kāi)水�！岸嗪乳_(kāi)水對身體有好處，咱們就應多喝水，少喝飲料，由于飲料內含超多糖分，喝多會(huì )影響身體健康，對牙齒不好！”
(五）總結共享
幼兒講講還有哪些生物離不開(kāi)水。
活動(dòng)二、環(huán)保小衛士
活動(dòng)方針：
�。ㄒ唬┠芏纺懻f(shuō)出環(huán)境污染的來(lái)歷，知道其危害，感觸天然，環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系；
�。ǘ┒镁S護環(huán)境，有激烈的環(huán)保知道的行為。
�。ㄈ┠芘c同伴溝通環(huán)境受污染及維護環(huán)境的感觸。
活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┲圃旎脽羝�；
�。ǘ┐髨D畫(huà)紙、水彩筆、環(huán)保標語(yǔ)；
�。ㄈ┯虚_(kāi)始的環(huán)保知識，并與家長(cháng)探討過(guò)相關(guān)問(wèn)題。
活動(dòng)進(jìn)程：
(一)看一看，說(shuō)一說(shuō)
出示山河受污染的圖片，讓幼兒調查，提出問(wèn)題：“你們發(fā)現什么問(wèn)題了嗎？”（透過(guò)發(fā)現小魚(yú)死的死，逃的逃，然后知道到水污染）
�。ǘ贤ü蚕�
1、知道和了解各種污染（分組讓幼兒評論并記載在畫(huà)紙上）；
2、出示幼兒的記載，共享；
3、出示各種污染的圖片，讓幼兒知道污染的危害。
�。ㄈ┰u論怎樣維護環(huán)境
提出問(wèn)題：咱們該怎樣維護環(huán)境？讓幼兒評論（結合各種污染，引導幼兒說(shuō)出自己能做到的環(huán)保行為，并給予必定，適時(shí)出示維護環(huán)境的圖片。
�。ㄋ模幃敪h(huán)保宣傳員
讓幼兒把對污染和環(huán)保的知道講給身邊的小朋友及家人聽(tīng)。
�。ㄎ澹┭由旎顒�(dòng)
使用周末和家長(cháng)一齊對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。
六、活動(dòng)規劃思路：
跟著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷進(jìn)步，人們的環(huán)保知道越來(lái)越強.幼兒跟著(zhù)年紀增長(cháng)，對錯區分潛力得到進(jìn)步，并且電視中也時(shí)常有社會(huì )公益廣告宣傳，他們有了維護地球、維護環(huán)境的完美希望。透過(guò)這次活動(dòng)，讓他們在評論溝通后，可以了解污染有哪些，怎樣可以從自己身邊的小事做起維護環(huán)境，理解人類(lèi)情愿生活在完美的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要用心主意整治，并將自己喜愛(ài)居住在秀麗綠色家鄉的愿望用自己日常生活方式和習氣表現出來(lái)，然后開(kāi)始培育他們維護環(huán)境的知道。
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