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新學(xué)期小學(xué)圖書(shū)室工作計劃

時(shí)間:2024-07-16 01:01:12 工作計劃 我要投稿
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新學(xué)期小學(xué)圖書(shū)室工作計劃范文

  篇一:

新學(xué)期小學(xué)圖書(shū)室工作計劃范文

  讀書(shū)在一個(gè)人的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。我校不斷加強圖書(shū)室的基本建設:安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓,注重其素質(zhì)的提高;用于藏書(shū)建設的資金逐年增加,配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設施,環(huán)境布置幽雅舒適……如今,我校的圖書(shū)室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所,知識容量最大的課堂。

  為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷長(cháng)善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:

  一、工作目標

  1、添購新書(shū),調整藏書(shū)結構,使藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。

  2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),更好地創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長(cháng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)、多藏書(shū)的意識和習慣。

  3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

  二、工作措施

  1、調整藏書(shū)結構,爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習每一門(mén)課程時(shí),提供詳細的參考書(shū)目。

  只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求”,圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先,從采購圖書(shū)起,就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應著(zhù)重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū),使之既與學(xué)校教育教學(xué)內容相銜接,又是它們內容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續教育深造的學(xué)科專(zhuān)著(zhù)。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數最多的讀者也是學(xué)生,所以購書(shū)要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。

  2、全開(kāi)架的借閱方式。

  圖書(shū)室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)室開(kāi)架借閱,讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一,即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫區和閱覽區。在這個(gè)空間里,可以借書(shū),可以在室內閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻的利用率,真正體現了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦室思想。

  4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。

  學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊伍當助手,單憑一個(gè)專(zhuān)職人員,對學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓,形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。

  5、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。

  以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座、討論會(huì )、故事會(huì )、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前,圖書(shū)室先做好資料配備,活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。

  6、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。(當然,這范圍也不是孤立的,有時(shí)也相互滲透。)孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識,需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū),就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(cháng)者、知心朋友、公仆的角色。

  此外,我們的老師擔負著(zhù)比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時(shí),大多是結合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書(shū)室要在教師繼續教育方面做一些實(shí)事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū),以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養新一代的學(xué)生。對教師,還應及時(shí)提供教學(xué)及各項活動(dòng)的資料,利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中,要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。這樣既有利于加強他們與圖書(shū)室的合作,又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。

  三、工作安排

  九月份:

  1.修訂完善圖書(shū)室工作計劃,布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。

  2.各班推薦圖書(shū)管理員,并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓班。

  3.對教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫,并做好發(fā)放工作。

  4.配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評選工作,并開(kāi)展署期學(xué)生讀后感展評活動(dòng)。

  5.出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,并做好新書(shū)推薦介紹。

  6.搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛生工作,迎接國慶。

  十月份:

  1.開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng),對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。

  2.對各班進(jìn)行閱讀課的指導,并到各班聽(tīng)閱讀指導課。

  3.發(fā)放新生借書(shū)證,并進(jìn)行借閱指導。

  4更新宣傳櫥窗和讀報欄。

  5.召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì )議,總結上月工作。

  6.配合學(xué)校中心工作,繼續做好各類(lèi)創(chuàng )建工作。

  十一月份

  1.開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。

  2.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報、書(shū)法、征文”等評比活動(dòng)。

  3. 搞好環(huán)境布置、清潔衛生工作。

  4.繼續做好各類(lèi)創(chuàng )建工作。

  5.做好2010年度報刊雜志的征訂工作。

  十二月份:

  1.做好閱覽室圖書(shū)添置工作。

  2.按照《中國圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行新書(shū)編目。

  3.評選優(yōu)秀圖書(shū)管理員,并進(jìn)行表彰。

  4.配合學(xué)校工作,開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。

  一月份

  1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗交流會(huì )。

  2.做好圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)歸還工作。

  3.總結本年度工作,部署下學(xué)期工作。

  篇二:

  一、指導思想:

  以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規程》為依據,根據學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認識新學(xué)期學(xué)校對圖書(shū)室工作的新要求,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。本學(xué)期,圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書(shū)室的標準扎實(shí)開(kāi)展工作,不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

  二、工作目標:

  進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理圖書(shū)室工作。

  三、具體工作:

  (一)、加快建設,提高標準。

  1、加強圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)室(室)規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍,確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

  2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書(shū)室現代化設施的完善。電子閱覽室要加緊完善,提高管理效率和使用效率;圖書(shū)管理系統要更新完善,保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。

  (二)、規范管理,認真服務(wù)。

  1、采取多種形式對教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調整學(xué)生借還書(shū)的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿(mǎn)足教師借閱,隨叫隨到。

  2、圖書(shū)的采購、固定資產(chǎn)的登記、 各類(lèi)雜志的發(fā)放,都按上級和學(xué)校的要求。

  3、配合教師教育教學(xué)管理工作,負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類(lèi)報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

  (三)、加強指導,開(kāi)展活動(dòng)。

  1、建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行文獻知識和圖書(shū)室知識的教育,開(kāi)展“最?lèi)?ài)讀書(shū)班級”的評比活動(dòng)。

  2、對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū),向學(xué)生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。

  3、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導功能,加強教育指導。

  (四)、加強研究,科研管理。

  1、在加強學(xué)習的基礎上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。

  2、積極參加省級圖書(shū)室工作人員培訓和市區各類(lèi)活動(dòng),虛心認真學(xué)習。

  3、結合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng),向學(xué)生推薦有關(guān)書(shū)籍,讓學(xué)生能有收獲。

  四、每月工作安排:

  九月份:

  1、制訂圖書(shū)室工作計劃,布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。

  3、辦理新生借書(shū)證,并進(jìn)班上好第一課“輕輕推開(kāi)圖書(shū)室的大門(mén)”。

  4、開(kāi)始圖書(shū)核查,整理假期報刊,布置校宣傳窗。

  5、開(kāi)放學(xué)生閱覽室,進(jìn)行課外閱讀的指導,組織好學(xué)生的午間閱讀。

  十月份:

  1、對教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

  2、開(kāi)展新書(shū)簡(jiǎn)介,推薦書(shū)目。

  3、配合學(xué)校大隊部組織開(kāi)展好捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)。

  4、建好班級圖書(shū)角,并充分發(fā)揮作用。

  5、配合學(xué)校和各班做好各類(lèi)報刊雜志和教輔用品的征訂。

  十一月份:

  1、參加市圖書(shū)館理員培訓。

  2、結合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng),向學(xué)生推薦有關(guān)書(shū)籍。

  3、各班開(kāi)展班級故事會(huì ),讀書(shū)小報比賽,讀書(shū)賀卡征集等活動(dòng)。

  十二月份:

  1、開(kāi)展“最?lèi)?ài)讀書(shū)班級”的評比活動(dòng)。

  2、班讀書(shū)筆記展覽,年級組各項讀書(shū)活動(dòng)交流。

  3、做好新書(shū)的選購工作。

  一月份:

  1、清理圖書(shū)、資料(收回)。

  2、圖書(shū)室工作總結。

  3、做好假期讀書(shū)活動(dòng)安排。

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