幼兒園主題工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園主題工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒園主題工作計劃1
一、主題的發(fā)生與闡明春天到了，幼兒園里樹(shù)木和花草長(cháng)出了淡綠的葉子，迎春花開(kāi)出了黃色的花朵像個(gè)小喇叭似得。孩子對樹(shù)枝上的綠葉、草叢中的花朵發(fā)生了稠密的愛(ài)好，他們有的摘下來(lái)當小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的乃至把樹(shù)葉當成了寶貝放到了自己的口袋里�？吹竭@種景象，我想：對咱們來(lái)說(shuō)天然規律中的時(shí)節改換也許沒(méi)什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！因為在他們這個(gè)年紀對什么也充滿(mǎn)了獵奇：春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢？樹(shù)葉為什么在秋天落下而又在春天從頭長(cháng)出來(lái)了呢？在他們的小腦袋里會(huì )有一個(gè)個(gè)的"為什么"。我不由想到使用這些樹(shù)木花草作為教育活動(dòng)的前言，為孩子們設計一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步知道春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的改變，賞識春天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個(gè)春天的樹(shù)木花草為切入點(diǎn)的"秀麗的春天"主題活動(dòng)發(fā)生了。
二、主題教育方針1.能運用各種感官和途徑知道了解春天的特征，理解春天是一個(gè)秀麗和播種的時(shí)節。
2.能用說(shuō)、朗讀、唱、跳、繪畫(huà)、制造、剪貼等各種辦法表征春天，體會(huì )創(chuàng )作的高興。
3.在賞識與春天有關(guān)的文學(xué)著(zhù)作中體會(huì )文字的優(yōu)美，學(xué)習創(chuàng )編與春天有關(guān)的故事或兒歌。
4.愿意把自己的研討發(fā)現與火伴溝通共享，領(lǐng)會(huì )互相共享的高興。
三、主題活動(dòng)預備1.請家長(cháng)幫忙收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤(pán)、圖書(shū)等資料。
2.帶幼兒調查周?chē)烊痪跋蟮母淖�，浸透有關(guān)春天的知識。
3.聯(lián)系春游地址，做好春游預備。
4.帶給幼兒用來(lái)表征的物質(zhì)資料，如：畫(huà)紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。
四、主題網(wǎng)絡(luò )的構建主題網(wǎng)絡(luò )設計：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一--春天在哪里活動(dòng)方針：
1.在調查、體會(huì )中感受春天的特征和完美。
2.能夠主動(dòng)溝通自己的發(fā)現，英勇大方地說(shuō)出自己的見(jiàn)地。
3.能用自己喜歡的辦法表達對春天的酷愛(ài)，激起酷愛(ài)大天然的情感。
活動(dòng)預備：兒歌、籃子等。
活動(dòng)進(jìn)程：
為了讓幼兒對春天有一個(gè)初步的知道，咱們組織幼兒來(lái)到戶(hù)外找春天。
1.戶(hù)外說(shuō)話(huà)：此時(shí)是什么時(shí)節了？你是怎樣理解的？
2.找春天：幼兒四散開(kāi)結伴在宅院周?chē)掖禾�，看誰(shuí)找到的春天景象多。
3.溫習兒歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì )歌唱的小黃鸝）。
4.維護花草。
�。ǘ┗顒�(dòng)二--用樹(shù)葉、花瓣張貼小動(dòng)物活動(dòng)方針：
1.初步把握用樹(shù)葉張貼小動(dòng)物的根本辦法。
2.能依據樹(shù)葉的形狀，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng )作。
3.愿意與爸爸媽媽共同制造，增進(jìn)親子間愛(ài)情。
活動(dòng)預備：樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。
活動(dòng)進(jìn)程：
1.導入活動(dòng)，引趣幼兒愛(ài)好。
師：咱們收集了許多的樹(shù)葉，你收集的樹(shù)葉是什么樣貌的？它是什么樹(shù)上的？這些樹(shù)葉能夠用來(lái)做什么？
2.教師演示依據樹(shù)葉的形狀張貼成各種小動(dòng)物的辦法。
提問(wèn)：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？
教師總結：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫(huà)紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的不和，然后把另一面貼在畫(huà)紙上。
3.交代要求，幼兒操作，教師輔導。
幼兒和爸爸媽媽一齊操作，教師巡回輔導。鼓舞孩子用拼、剪、貼的辦法將樹(shù)葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊張貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)三--春天的花朵活動(dòng)方針：
1.會(huì )用指紋畫(huà)表達春天的小花2.把握指紋畫(huà)的步驟和辦法3.發(fā)幼兒學(xué)習美術(shù)的愛(ài)好和對大天然的熱愛(ài)情感活動(dòng)預備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫(huà)紙若干活動(dòng)要點(diǎn)與難點(diǎn)：
活動(dòng)要點(diǎn)：把握指紋畫(huà)體現花朵的辦法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)進(jìn)程：
1、說(shuō)話(huà)導入師：春天到了，到處開(kāi)滿(mǎn)了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀？這天教師就教小朋友用咱們的小手畫(huà)出心愛(ài)秀麗的小花。小朋友想不想學(xué)阿？
2、教師演示1.教師用一個(gè)手指沾上顏料畫(huà)出一片花瓣。2.教師把沾了顏料的手指擦潔凈，同樣的辦法，把花瓣轉成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（要點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要確�；ò戥h(huán)繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太渙散、也不要過(guò)火重疊在一齊。）3、幼兒自己著(zhù)手操作1.教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回想一下畫(huà)指紋畫(huà)花朵的根本步驟。2.幼兒自己著(zhù)手操作，教師在一旁輔導。
4、活動(dòng)完畢1.教師點(diǎn)評幼兒的著(zhù)作，以鼓舞為主，激起幼兒學(xué)習美術(shù)的愛(ài)好。2.展現幼兒的著(zhù)作，用幼兒的著(zhù)作裝修教室的后墻和外墻。鼓舞幼兒再接再厲。
幼兒園主題工作計劃2
一、活動(dòng)來(lái)源
自然角的小金魚(yú)、小烏龜、小蟲(chóng)子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì )跑過(guò)去看一看，有的甚至還想摸一摸。
一天早上，雅詩(shī)帶來(lái)的小螃蟹不見(jiàn)了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛(ài)的小貓、小狗、小羊和小白兔；喜歡勇敢的螃蟹；喜歡聰明的烏龜；也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著(zhù)天然的聯(lián)系，他們對各種動(dòng)物充滿(mǎn)了好奇心和探索的興趣。他們帶來(lái)了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿(mǎn)足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據他們的年齡特點(diǎn)，結合其當前的認知水平和幼兒用書(shū)上的內容，我們和孩子商量后，“動(dòng)物世界”主題活動(dòng)自然而然就生成了。
二、工作思路
我們班決定以“動(dòng)物世界”為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開(kāi)始，通過(guò)師生共同搜集動(dòng)物圖片、兒歌、故事、謎語(yǔ)、光盤(pán)，帶動(dòng)物玩具、圖書(shū)等，開(kāi)展故事、兒歌、參觀(guān)、歌曲、律動(dòng)、創(chuàng )作、游戲等各種不同的活動(dòng)內容，與幼兒用書(shū)、區域、環(huán)境的有機整合，來(lái)發(fā)展幼兒對動(dòng)物的探索愿望，并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識經(jīng)驗，從而萌發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感，同時(shí)能夠講述、排序、創(chuàng )作，根據動(dòng)物的特征進(jìn)行分類(lèi)。建議家長(cháng)也能主動(dòng)參與到我們的班級，通過(guò)親子活動(dòng)，體驗和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂(lè )；通過(guò)參觀(guān)動(dòng)物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動(dòng)物王國之旅！
三、籌備工作
1、教師、幼兒、家長(cháng)共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌、謎語(yǔ)、圖片、圖書(shū)、光盤(pán)等。
2、協(xié)助幼兒調查動(dòng)物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
3、利用家長(cháng)資源，聯(lián)系野生動(dòng)物園。
四、工作目標
1、幼兒喜歡運用身體表現動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬、跳、跑等動(dòng)作，增進(jìn)幼兒身體協(xié)調的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。
2、能用較連貫的語(yǔ)言描述常見(jiàn)動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動(dòng)物，學(xué)習照顧小動(dòng)物，并懂得保護動(dòng)物。
4、認識5以?xún)鹊南噜彅�，知道兩數相差�?；點(diǎn)數10以?xún)鹊膭?dòng)物，正確說(shuō)出總數；會(huì )確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等；學(xué)習歸類(lèi)、比多少和排序。
5、會(huì )用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱動(dòng)物歌曲，做簡(jiǎn)單的律動(dòng)；能用自己喜歡的方法表現動(dòng)物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫(huà)、泥工、粘貼。
五、工作安排
第一階段：我喜歡的動(dòng)物
主要活動(dòng)：談話(huà)：我喜歡的動(dòng)物
科學(xué)：動(dòng)物有多少
分類(lèi)：它們生活在哪
音樂(lè )：在農場(chǎng)
綜合：農場(chǎng)里的動(dòng)物
制訂參觀(guān)動(dòng)物園的計劃
第二階段：動(dòng)物本領(lǐng)大
主要活動(dòng)：區域：搭建野生動(dòng)物園
探究：有用的鼻子、尾巴的功能
故事：龜兔賽跑、小壁虎借尾巴
健康：跳遠比賽
科學(xué)：小動(dòng)物找家
科學(xué)：動(dòng)物分類(lèi)
第三階段：動(dòng)物用處大
主要活動(dòng)：動(dòng)物用處大
胎生和卵生
找媽媽
第四階段：保護動(dòng)物方法多
主要活動(dòng)：綜合：保護動(dòng)物
幼兒園主題工作計劃3
一、本月工作重點(diǎn)：
1、做好秋季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預防腸道傳染疾病等。
2、配合園部進(jìn)行大班教學(xué)常規調研。
3、進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》，認真創(chuàng )設好主題墻飾。
5、做好學(xué)期結束工作(評選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節了》
主題目標：
知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動(dòng)，感受過(guò)節的快樂(lè )，學(xué)習用語(yǔ)言表達自己在節日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標：
1、親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
3、知道幾種夏日保護自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。
主題活動(dòng)：《我要升大班啦》
主題目標：
了解中班的小朋友的學(xué)習和生活，懂得升班的光榮和長(cháng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長(cháng)工作：
1、帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。
2、建議家長(cháng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3、培養孩子愛(ài)洗澡的好習慣。
4、家長(cháng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適；不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。
5、指導家長(cháng)合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng )設：
1、師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節日的氣氛。
2、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3、做好學(xué)期結束的物品整理工作(報告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。
幼兒園主題工作計劃4
幼兒園小班主題活動(dòng)一：我的幼兒園
設計意圖：
新學(xué)期開(kāi)始了，孩子們陸續入園。由于年齡小，又加上離開(kāi)父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，他們的心里難免會(huì )感到不安與恐懼，于是哭鬧現象屢見(jiàn)不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應幼兒園的生活，我設計了這個(gè)主題活動(dòng)。
活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒認識幼兒園，了解幼兒園的各個(gè)環(huán)境設施，熟悉幼兒園的生活場(chǎng)所及日�；顒�(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒敢于表達的能力，提高幼兒積極參與活動(dòng)的意識。
3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感，懂得自己長(cháng)大了，要高高興興地來(lái)幼兒園。
活動(dòng)（一）：語(yǔ)言
活動(dòng)名稱(chēng)：高高興興上幼兒園
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。
2、教育幼兒愛(ài)上幼兒園，高高興興上幼兒園。
3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)講述力、表達能力，西漢參加集體活動(dòng)的情感。
活動(dòng)準備：投影儀、圖片等
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，教師引導幼兒觀(guān)察圖片，了解圖片的內容。
2、談話(huà)：請幼兒說(shuō)說(shuō)愿意上幼兒園嗎？在幼兒園里都干些什么？心情怎樣？
3、講故事：高高興興上幼兒園
提問(wèn)：故事叫什么名字？里面都有誰(shuí)？小動(dòng)物們都是怎樣來(lái)幼兒園的？你是怎樣上幼兒園的？（教育孩子要高高興興地來(lái)幼兒園）
活動(dòng)（二）：常識活動(dòng)名稱(chēng)：我的幼兒園
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識幼兒園里的各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉幼兒園的環(huán)境設施，知道其功用。
2、了解工作人員的工作，體會(huì )其勞動(dòng)辛苦，懂得珍惜他人勞動(dòng)成果。
活動(dòng)準備：課前聯(lián)系幼兒園各工作人員，以便讓幼兒很好的了解、體會(huì )工作人員的工作。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引起幼兒參與活動(dòng)的興趣：你知道幼兒園里都有哪些場(chǎng)所嗎？都有哪些工作人員嗎？他們都干些什么？想看看嗎？
帶幼兒參觀(guān)幼兒園
1）出門(mén)前提醒幼兒注意安靜、不講話(huà)、跟著(zhù)老師走、不掉隊）
2）引導幼兒注意看工作人員的工作情況：如伙房，看炊事員阿姨的衣著(zhù)、如何為小朋友做飯。
3）介紹各活動(dòng)場(chǎng)所，了解其功用：
教學(xué)樓：傳達室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會(huì )議室——保健室——各教學(xué)班。
活動(dòng)場(chǎng)地：院子——大型器械——器械屋。
3、自由談話(huà)
教師引導幼兒將自己看到的幼兒園的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所及工作人員的工作進(jìn)行講述，體會(huì )工作人員的辛苦。
活動(dòng)（三）：音樂(lè )
活動(dòng)名稱(chēng)：我愛(ài)上幼兒園
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習讓幼兒掌握歌曲的節奏、唱準歌詞。
2、通過(guò)歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。
3、國力幼兒積極參與活動(dòng)，體驗、感受歌曲的歡快情緒。
活動(dòng)準備：鋼琴
活動(dòng)過(guò)程：
1、模仿小動(dòng)物進(jìn)活動(dòng)室并作發(fā)聲練習。（鼓勵幼兒大膽歌唱，積極參與活動(dòng)）
2、復習歌曲“小星星”（激發(fā)幼兒歌唱的興趣）
3、學(xué)習歌曲
1）隨音樂(lè )引導幼兒有節奏的念歌詞。
2）教師示范演唱：引導幼兒觀(guān)察教師的唱姿。
3）師幼合唱
4、創(chuàng )編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。
活動(dòng)反思：
孩子們對幼兒園的事物感到既好奇又陌生，通過(guò)此主題活動(dòng)讓幼兒認識了幼兒園，了解了各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉了幼兒園的環(huán)境設施，為幼兒盡快的適應幼兒園的生活打下了基礎。在活動(dòng)中，孩子們的興趣高漲，愿意參與活動(dòng)，這是此活動(dòng)的成功之處，但個(gè)別幼兒內向，參與活動(dòng)的積極性不高，需要教師更好的引導，以便讓這部分孩子得到發(fā)展。
主題活動(dòng)二：我愛(ài)我家
設計意圖：
如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸媽媽的疼愛(ài)，他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少，當爸爸媽媽生病時(shí)，孩子們不聞不問(wèn)，若無(wú)其事。為了增進(jìn)家庭間親人感情，培養孩子懂得關(guān)心他人的情感，我設計了主題活動(dòng)“我愛(ài)我家”。
活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解自己家庭的基本情況，能學(xué)會(huì )向他人介紹自己的家人。
2、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，大膽講述的能力，為幼兒樹(shù)立自信心。
3、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒愛(ài)家人的情感，懂的體貼、關(guān)心長(cháng)輩。
活動(dòng)（一）：常識
活動(dòng)名稱(chēng)：“我的家”
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒學(xué)會(huì )向他人介紹自己的家人，知道父母的姓名及職業(yè)。
2、發(fā)展有二的口語(yǔ)表達能力及表現力。
3、培養幼兒與家人間的情感，懂的關(guān)心、體貼長(cháng)輩。
活動(dòng)準備：與家長(cháng)聯(lián)系將家里的情況簡(jiǎn)單的享幼兒進(jìn)行介紹、照片、相冊、投影儀。
活動(dòng)過(guò)程；
1、引出主題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
教師出示照片，并享有爾介紹自己家的情況，鼓勵幼兒主動(dòng)向老師提問(wèn)：你爸爸叫什么名字？媽媽呢？他們是做什么的？等
2、幼兒介紹
請個(gè)別幼兒將自己的家庭情況作一簡(jiǎn)單介紹，教師引導幼兒進(jìn)行提問(wèn)：這張照片是在哪照的？
3、分組活動(dòng)：以組為單位讓幼兒自己相互交談、介紹，教師指導，鼓勵幼兒大膽的講述。
4、教師小結
幼兒園主題工作計劃5
為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(xx—20xx年)》的文件精神，我園結合《幼兒園教育指導綱要》以及本園實(shí)際情況，擬出本學(xué)年美工組教研工作計劃：
一、教研活動(dòng)時(shí)間安排：
每周周一和周四下午小組教師集中進(jìn)行理論學(xué)習和具體事宜安排。
二、研討形式：
上課→反思→研討→整改→再上課……經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐、研討，最終形成園本教材。
三、工作目標：
1、立足實(shí)際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、突顯我園“幼兒手工”教育特色，向全縣展示教育成果。
3、開(kāi)拓教育資源，在有目的、有準備的生活實(shí)踐中提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
四、逐月教學(xué)活動(dòng)內容安排：
九月：《舞動(dòng)的頭發(fā)》小班：學(xué)習撕紙的方法，嘗試撕出碎紙貼頭發(fā);學(xué)習使用漿糊粘貼。中班：讓幼兒畫(huà)出頭部的輪廓，嘗試撕出長(cháng)條粘貼頭發(fā);。大班：嘗試設計人物造型，用撕、剪、卷、等技能粘貼出不同的發(fā)型。
十月：《紅紅的燈籠》小班：畫(huà)燈籠。感知燈籠的外形特征;學(xué)習用畫(huà)圓的方法記錄燈籠;學(xué)習涂色的方法。中班：剪貼燈籠。嘗試剪圓形的方法;粘貼燈籠。大班：制作燈籠。欣賞各種各樣的燈籠;嘗試利用廢舊材料制作立體燈籠。
十一月:《美麗的秋天》。小班：感知秋天樹(shù)葉的美，撿拾落葉并進(jìn)行粘貼;學(xué)習基本的粘貼方法。中班：觀(guān)察感知樹(shù)葉的外形;用繪畫(huà)和粘貼的技能展現秋天的美。大班：能用繪畫(huà)和各種手工技能展現秋天的美。
十二月：《家鄉美》。小班：認識家鄉的名小吃—噠噠面;嘗試用撕紙和泥工搓、壓的技能制作噠噠面。中班：用繪畫(huà)的方法展示家鄉的美。大班：認識家鄉的名小吃(撻撻面、涼粉、椒鹽餅子、棒棒雞)、參觀(guān)傳統手工藝砂器的制作流程和名勝古跡，培養幼兒愛(ài)家鄉的情感;并嘗試用繪畫(huà)和手工技能展現家鄉的美。
五、組織教師進(jìn)行每月的'簡(jiǎn)筆畫(huà)和琴法技能檢測，時(shí)間安排為每月的最后一個(gè)星期五。
六、按時(shí)進(jìn)行教學(xué)五認真檢查并做好記錄。
七、為提高教師的教育教學(xué)水平，定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)展示，組織教師進(jìn)行觀(guān)摩。
八、組織本組教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習，就日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗和問(wèn)題進(jìn)行研討，提出解決問(wèn)題的辦法和見(jiàn)解，寫(xiě)出書(shū)面報告，形成經(jīng)驗篇或論文。
九、完成園安排的其他教育教學(xué)工作。
幼兒園主題工作計劃6
一、本月工作重點(diǎn)：
1、配合園部對中班保教一日活動(dòng)的調研。
2、開(kāi)展“美麗的春天”主題教育，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì )”春游遠足活動(dòng)。
3、強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節的護理及指導。
4、及時(shí)更新《家長(cháng)園地欄》，做好家訪(fǎng)工作。
5、認真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》，認真創(chuàng )設好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《大樹(shù)和小花》
主題目標：
引領(lǐng)幼兒結識樹(shù)朋友、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，一起感受春天萬(wàn)物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂(lè )，萌發(fā)對春天的熱愛(ài)之情。
主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》
主題目標：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。引導幼兒通過(guò)觀(guān)察、游戲、操作等活動(dòng)，擴大對成人勞動(dòng)的認識范圍。
三、家長(cháng)工作：
1、利用休息時(shí)間引導幼兒觀(guān)看花草樹(shù)木，親近花草樹(shù)木，并豐富有關(guān)植物的知識。
2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗。
3、協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調查，用多種方式了解樹(shù)的朋友。
4、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內容的圖片。
5、讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習慣。
四、環(huán)境創(chuàng )設：
1、在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗，引導幼兒觀(guān)察、照顧。
2、布置“我的樹(shù)朋友”專(zhuān)欄。
3、布置“花的世界”專(zhuān)欄，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中。
4、布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。
5、布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設計的房子等展示出來(lái)。
幼兒園主題工作計劃7
一、主題稱(chēng)號
綠色家鄉
二、主題選取的緣由
人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭損壞，氣候惡化，天然災害屢屢發(fā)作。維護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)懷的全球性問(wèn)題。環(huán)境教育作為處理環(huán)境問(wèn)題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，酷愛(ài)大天然是幼兒的天分，幼兒生來(lái)就對大天然中的水、土，大氣，生物有著(zhù)稠密的興趣。為培育幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境維護，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的實(shí)在環(huán)境作為教育的資源和教育的場(chǎng)所，所以，我規劃了“綠色家鄉”這個(gè)主題。
三、主題方針
�。ㄒ唬┛釔�(ài)大天然，保護環(huán)境，接近大天然，愛(ài)惜資源；關(guān)懷周?chē)h(huán)境，樹(shù)立保護周?chē)h(huán)境的知道。情愿用自己的行為維護環(huán)境；
�。ǘ⿻�(huì )調查，比較環(huán)境變化，有開(kāi)始環(huán)保知道，養成自覺(jué)維護環(huán)境的禮貌習氣；
�。ㄈ┩高^(guò)活動(dòng)，使幼兒對地球發(fā)生激烈的好奇心，喜愛(ài)了解和重視維護環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題，培育幼兒的探索精力運用各種感官參與環(huán)�；�
動(dòng)可以動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，理解“維護胡環(huán)境，從我做起”理念。
四、主題網(wǎng)絡(luò )圖
五、活動(dòng)方案
活動(dòng)一、水是咱們的好朋友活動(dòng)方針：
�。ㄒ唬├斫馑c人類(lèi)生活密切相關(guān)；（二）理解水是無(wú)色無(wú)味的；（三）教育幼兒多喝白開(kāi)水�；顒�(dòng)準備：
�。ㄒ唬┳詠�(lái)水凈化圖一幅；
�。ǘ┯盟匆路�，洗菜、拖地，洗手等卡片�；顒�(dòng)進(jìn)程：
�。ㄒ唬┌才庞變旱揭巴獾巧竭\動(dòng)，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩定幼兒心情，再進(jìn)行活動(dòng)。
1、“小朋友，你們去爬山有什么感覺(jué)，此刻有什么需要嗎？”
2、給每一位幼兒一杯涼開(kāi)水，讓幼兒喝，然后問(wèn)：“水是什么滋味？”
�。ǘ├斫馑膩�(lái)歷。咱們喝的水，用的水是從那里來(lái)的，然后出示自來(lái)水凈化圖片，向幼兒介紹自來(lái)水凈化進(jìn)程。
�。ㄈ┰u論自來(lái)水與人們的聯(lián)絡(luò )。
1、“你們看到爺爺奶奶、父母用自來(lái)水干什么？”（讓幼兒自由評論）；
2、讓幼兒講出自來(lái)水與人們的聯(lián)絡(luò )；
�。ㄋ模┳層變褐v講怎樣節約用水。
人們的生活離不開(kāi)水，水是咱們的好朋友，咱們要節約用水，好好維護水資源。
教育幼兒多喝開(kāi)水�！岸嗪乳_(kāi)水對身體有好處，咱們就應多喝水，少喝飲料，由于飲料內含超多糖分，喝多會(huì )影響身體健康，對牙齒不好！”
(五）總結共享
幼兒講講還有哪些生物離不開(kāi)水。
活動(dòng)二、環(huán)保小衛士
活動(dòng)方針：
�。ㄒ唬┠芏纺懻f(shuō)出環(huán)境污染的來(lái)歷，知道其危害，感觸天然，環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系；
�。ǘ┒镁S護環(huán)境，有激烈的環(huán)保知道的行為。
�。ㄈ┠芘c同伴溝通環(huán)境受污染及維護環(huán)境的感觸。
活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┲圃旎脽羝�；
�。ǘ┐髨D畫(huà)紙、水彩筆、環(huán)保標語(yǔ)；
�。ㄈ┯虚_(kāi)始的環(huán)保知識，并與家長(cháng)探討過(guò)相關(guān)問(wèn)題。
活動(dòng)進(jìn)程：
(一)看一看，說(shuō)一說(shuō)
出示山河受污染的圖片，讓幼兒調查，提出問(wèn)題：“你們發(fā)現什么問(wèn)題了嗎？”（透過(guò)發(fā)現小魚(yú)死的死，逃的逃，然后知道到水污染）
�。ǘ贤ü蚕�
1、知道和了解各種污染（分組讓幼兒評論并記載在畫(huà)紙上）；
2、出示幼兒的記載，共享；
3、出示各種污染的圖片，讓幼兒知道污染的危害。
�。ㄈ┰u論怎樣維護環(huán)境
提出問(wèn)題：咱們該怎樣維護環(huán)境？讓幼兒評論（結合各種污染，引導幼兒說(shuō)出自己能做到的環(huán)保行為，并給予必定，適時(shí)出示維護環(huán)境的圖片。
�。ㄋ模幃敪h(huán)保宣傳員
讓幼兒把對污染和環(huán)保的知道講給身邊的小朋友及家人聽(tīng)。
�。ㄎ澹┭由旎顒�(dòng)
使用周末和家長(cháng)一齊對環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。
六、活動(dòng)規劃思路：
跟著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷進(jìn)步，人們的環(huán)保知道越來(lái)越強.幼兒跟著(zhù)年紀增長(cháng)，對錯區分潛力得到進(jìn)步，并且電視中也時(shí)常有社會(huì )公益廣告宣傳，他們有了維護地球、維護環(huán)境的完美希望。透過(guò)這次活動(dòng)，讓他們在評論溝通后，可以了解污染有哪些，怎樣可以從自己身邊的小事做起維護環(huán)境，理解人類(lèi)情愿生活在完美的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要用心主意整治，并將自己喜愛(ài)居住在秀麗綠色家鄉的愿望用自己日常生活方式和習氣表現出來(lái)，然后開(kāi)始培育他們維護環(huán)境的知道。
幼兒園主題工作計劃8
一、健立健全制度，加強管理機制
1、進(jìn)一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò )，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責”安全工作責任。
2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進(jìn)行監督，以及時(shí)發(fā)現不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續做好與各部門(mén)和每位教職員工的安全工作責任書(shū)的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(cháng)環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進(jìn)一步明確各自的職責。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班任教師要細心、耐心呵護每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現不安全事故，應及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報、及時(shí)與幼兒家長(cháng)取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時(shí)要認真做好交接班工作，堅決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7、“看好自己的門(mén)，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開(kāi)門(mén)時(shí)要堅守崗位，把好門(mén)關(guān)，嚴禁幼兒獨自出門(mén)回家，絕不漏放一個(gè)孩子。
二、加強安全宣傳教育，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全意識
1.加強安全教育，牢固樹(shù)立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強化班級教師的安全意識，學(xué)習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識宣傳教育活動(dòng)。2.創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng )設平安校園，促進(jìn)健康成長(cháng)
1.定期維護園舍設施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導認真做好安全臺賬記錄。
2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3.嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生安全消毒累計時(shí)間與記錄。
4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
5.加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生�；锕軉T做到日有檢查，周有小結，月按時(shí)匯報。
6.加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。認真做好幼兒用藥家長(cháng)簽字記錄
四、具體工作安排
一月份：
1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細致的檢查。
2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進(jìn)行假期前安全防護。
二月份：
1、制定安全教育工作計劃
2、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度
三月份：
1、做好“兩會(huì )”期間幼兒園安全工作
2、各班開(kāi)展“以增強防范能力，提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月。組織“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強化班級教師的安全意識，學(xué)習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項設施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。
4、建立健全“三級值班”(門(mén)衛、行政、教師)制度，要求有關(guān)人員必須認真填寫(xiě)、記錄。(外來(lái)人員記錄)。
四月份：
1、在幼兒中開(kāi)展交通安全知識宣傳教育活動(dòng)。努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。
2、主管、分管領(lǐng)導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。
五月份：
1、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。
2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶(hù)外安全教育。
六月份：
1.做好戶(hù)外安全教育。
2.、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細致的檢查。
3、幼兒健康知識宣傳。
七月份：
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
2、對幼兒進(jìn)行假期前安全防護教育。
3、安全教育工作總結
九月份：
1、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
2、開(kāi)展“我會(huì )使用滅火器”安全教育活動(dòng)。
幼兒園主題工作計劃9
一、教育活動(dòng)
1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動(dòng)物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過(guò)比較得出來(lái)的。
2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊。
3、了解泡茶的過(guò)程，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。
5、學(xué)習從不同角度思考問(wèn)題。
二、生活活動(dòng)
1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛生。
2、引導幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過(guò)程。
3、散步時(shí)，尋找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹(shù)。
4、在平�；顒�(dòng)中讓幼兒通過(guò)：“看、吃、�！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。
5、觀(guān)察、照顧種植區和飼養角，能主動(dòng)發(fā)現動(dòng)植物的變化。
三、家園聯(lián)系
1、請家長(cháng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目。
2、請家長(cháng)帶幼兒去動(dòng)物園，引導幼兒觀(guān)察大大小小的動(dòng)物，知道它們的名字，了解主要特點(diǎn)，喜歡和動(dòng)物交朋友。
3、向家長(cháng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(cháng)與幼兒使用茶水漱口。
4、鼓勵家長(cháng)在家長(cháng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現爸爸和自己大小不同的地方。
5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
幼兒園主題工作計劃10
主題：夏天真快樂(lè )（4周）（第14周—第17周）（5月24日—6月20日）
一、活動(dòng)目標：
1、體驗夏季生活的樂(lè )趣，喜歡夏季的生活與活動(dòng)。
2、感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨，認識一些夏季常見(jiàn)的瓜果。
3、積極參與探索性的活動(dòng)，學(xué)習探索事物的簡(jiǎn)單方法。
二、環(huán)境與資源：
1、在班級開(kāi)辟夏令納涼物品實(shí)物或圖片展，在意識引導幼兒了解物品的多樣性、相似性，開(kāi)闊幼兒的眼界，并利用這些實(shí)物或圖片開(kāi)展分類(lèi)、排序、對應、計數等教學(xué)活動(dòng)。
2、加強保育護理，提醒幼兒多喝開(kāi)水，午睡前為幼兒擦身、灑花露水，讓幼兒體會(huì )到在炎炎夏日里，老師的帶來(lái)了涼爽、舒適。
三、指導要點(diǎn)：
夏季對兒童而言是個(gè)特殊的季節，從某種意義上說(shuō)，夏季是屬于兒童的。夏季，他們擺脫了衣物的束縛，可以自由自在地活動(dòng)：夏季。他們和大自然最為親近，可以裸著(zhù)身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽(yáng)光中、月光中玩耍，他們可以做更多的自己喜歡的活動(dòng)和游戲，如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲(chóng)；夏季他們還有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個(gè)快樂(lè )的季節！
教育的一個(gè)重要意義是引導兒童成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)生活的人。夏季生活、活動(dòng)豐富多彩，充滿(mǎn)情趣，較易為年幼兒童感知與體驗——這正是本主題的立意所在。
主題的主要目的是引導幼兒發(fā)現、感知夏季和體驗夏季的生活的樂(lè )趣。因此，活動(dòng)的組織形式和方法手段，要有助于幼兒獲得快樂(lè )的體驗。教師應該了解的是，幼兒的快樂(lè )只有來(lái)自活動(dòng)過(guò)程而不僅僅是活動(dòng)的外在形式（有與認識對象、教師、同伴的積極而充分的互動(dòng)；來(lái)自幼兒自主、自由的探索；來(lái)自活動(dòng)情景的感染等），才是一種真正的快樂(lè )。
任何主題教育的目標，都不是僅靠幾個(gè)計劃性的教育活動(dòng)就能實(shí)現的，還需要在日常生活中加以滲透，本主題教育亦是如此。教育要有主題教育目標的意識，機智地發(fā)現、捕捉計劃之外的教育資源，生成教育活動(dòng)，例如：下雨了。教師可以開(kāi)發(fā)出“看雨”、“聽(tīng)魚(yú)”、“戲魚(yú)”和“問(wèn)雨”等短小、有趣的活動(dòng)、游戲，相信效果一定會(huì )很好。
四、區域游戲設置：
益智區：1、提供夏季蔬菜、水果等實(shí)物供幼兒以物計數。
2、提供水果卡片，玩水果接龍游戲。
美工區：提供油泥，并用團圓、壓、搓等形式制作夏季的水果。
科學(xué)區：1、提供玩水材料，讓幼兒自由感知水的特性。
2、提供大小不同的容器：盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海綿等，玩運水游戲。
閱讀區：布置一些關(guān)于夏季的書(shū)，幼兒互相欣賞并交流。
娃娃家：提供“娃娃”夏季服飾，引導幼兒給娃娃換夏季服裝。
五、告家長(cháng)書(shū)
各位家長(cháng)：
1、出示家長(cháng)專(zhuān)欄，向宣傳“預防夏季常見(jiàn)病”的文章，要求幼兒在家勤洗澡、勤洗頭，不貪食冷飲，保證幼兒夏日里的身體健康。
2、與幼兒家長(cháng)預約，針對每個(gè)孩子特點(diǎn)提出暑假生活及活動(dòng)的積極建議。
3、請家長(cháng)提醒幼兒少吃零食，注意飲食健康。
幼兒園主題工作計劃11
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解重陽(yáng)節的由來(lái)和相關(guān)習俗。
2、體驗與爺爺奶奶一起過(guò)節的快樂(lè )，增進(jìn)情感交流。
3、從小培養幼兒尊老、敬老的傳統美德。
二、環(huán)境準備
1、老師搜集幼兒和爺爺奶奶在一起的照片，然后放在重陽(yáng)節活動(dòng)主題墻上，再和幼兒一起貼上愛(ài)心形的紅色貼紙，營(yíng)造溫馨的氛圍。組織幼兒一起動(dòng)手制作節日手工作品，提前將教室環(huán)境布置好。
2、讓幼兒提前邀請自己的爺爺奶奶等長(cháng)輩來(lái)幼兒園，祖孫同慶重陽(yáng)節。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)過(guò)程
1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家里爺爺奶奶等祖輩是怎么愛(ài)護自己的。
2、給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿，大聲告訴他們：“爺爺奶奶，我愛(ài)你們！”
3、制作“爺爺奶奶重陽(yáng)樂(lè )”的手工作品，然后送給爺爺奶奶，并說(shuō)：“祝爺爺奶奶(姥姥姥爺)節日快樂(lè )！”
五、家園共育
幼兒回到家中，爸爸媽媽?xiě)摾^續鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如為他們捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同時(shí)，也讓他們將這種尊老、敬老的傳統美德融入日常生活中，在平時(shí)看到老人要有禮貌，學(xué)會(huì )幫助和關(guān)愛(ài)他們。
幼兒園主題工作計劃12
一、指導思想
以財務(wù)規范學(xué)校為準繩，加強幼兒園財務(wù)管理，健全各項規章制度，規范幼兒園財務(wù)收支，嚴肅財經(jīng)紀律，提高服務(wù)質(zhì)量，打造安全、高效、規范、民主、陽(yáng)光、廉潔的幼兒園財務(wù)，為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力。
二、情況分析
XX年我園新建教學(xué)樓落成使用，房子大了，設施設備多了，水電費、各種辦公用品支出也多了，本學(xué)期還增加了4位教職員工，人員經(jīng)費支出也增加了不少，而幼兒數只比上年度增加了41位，也就是說(shuō)，收入增加的不多，支出增加了許多，這給我們幼兒園的財務(wù)帶來(lái)了很大的壓力。如何利用有限的資金，確保人員支出，兼顧辦公支出，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供物質(zhì)基礎，我們必須加強財務(wù)管理，每一項規章制度都必須規范化、嚴格化、細致化，以制度來(lái)規范行為，加強幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購管理、食堂管理，從源頭上防止賄賂、浪費等不正�，F象的產(chǎn)生，提高幼兒園有限資金的使用效率。
三、主要思想與措施
1、規范收費管理，從行動(dòng)上抓落實(shí)
加強幼兒園對收費收入的管理，規范幼兒園收費行為，杜絕亂收亂支現象的發(fā)生，堅決執行收支兩條線(xiàn)的管理規定。嚴格執行物價(jià)局、教育局核準的收費項目和收費標準，服務(wù)性收費堅持先向物價(jià)局、教育局申報，待批準備案后再行收費，所有的收費均向幼兒家長(cháng)出具合法票據，各類(lèi)收入和結算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫，贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶(hù)。
2、嚴格物資采購管理，從源頭上節資金
幼兒園物資采購的職能部門(mén)是總務(wù)處，各種辦公用品一般有總務(wù)處統一定點(diǎn)購買(mǎi)，如不是在定點(diǎn)單位購買(mǎi)，則須兩人或兩人以上共同購買(mǎi)，談判價(jià)格，在比質(zhì)量、比價(jià)格的基礎上進(jìn)行采購。用品采購后，采購人員須憑稅務(wù)部門(mén)統一發(fā)票及購物清單交財產(chǎn)保管員驗收、簽字，并由財產(chǎn)保管員登記入倉庫，教師借、領(lǐng)用時(shí)，實(shí)行領(lǐng)用登記手續，幼兒園可選兩位責任性強的老師做倉庫保管員，規定每天或每星期借還、領(lǐng)用物品的時(shí)間，這樣，可以最大限度減少物品破損、流失現象。購物發(fā)票交會(huì )計處統一支付，一次購物超過(guò)兩千元的需轉帳支付。凡政府采購范圍的項目都必須實(shí)施政府采購。
幼兒園需定期統計物品采購情況(包括物品名稱(chēng)、數量、價(jià)格、采購日期。)接受領(lǐng)導和監管小組的監管，總務(wù)處還要建立實(shí)物帳冊，每學(xué)期要核對一次。
四、主要行事歷
八、九月份
1、 開(kāi)學(xué)收費。
2、 做好收費統計，上賬工作。
3、 幼兒保險登記、核對、輸機。
十月份
1、 固定資產(chǎn)增添、報廢登記。
2、 制定經(jīng)費管理制度。
3、 完善各項臺帳。
4、 1-10月經(jīng)費支出匯總。
5、 新教師經(jīng)費追加。
十一月份
1、 完善相關(guān)制度和規定，并建立臺帳。
2、 嚴格核算成本，控制各方面的支出，合理使用幼兒園的經(jīng)費。
3、 10月經(jīng)費支出匯總。
十二月份
1、 總務(wù)、會(huì )計、倉庫保管員清點(diǎn)庫存物資，做到帳實(shí)相符、帳證相符、帳帳相符。
2、 經(jīng)費預算追加。
3、 XX年度財務(wù)總結。
4、 編制XX年度財務(wù)分析表。
5、 各種財務(wù)資料歸檔。
幼兒園主題工作計劃13
活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解寒食節的來(lái)歷；感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動(dòng)準備：
不同節日的代表物品：月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、介之推與寒食節的故事。
�、僬堄變赫f(shuō)一說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節的？讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。
�、谥v介之推的故事：
遠在xxxxxxxxxx年以前的春秋時(shí)期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長(cháng)期逃亡在外，一共過(guò)了xxxxxxxxxx年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃�？墒�，晉文公獎賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒(méi)找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會(huì )背著(zhù)母親出來(lái)，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò)，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。
2、討論。
�、俸彻澥窃鯓觼�(lái)的？
�、诂F在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節？為了紀念誰(shuí)？
3、詞語(yǔ)練習。
�、儆谩巴低档亍闭f(shuō)一句話(huà)。
�、谟谩昂蠡凇闭f(shuō)一句話(huà)。
�、壅埥忉尅昂场钡囊馑�。
4、游戲。
�、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節日。
�、谶B線(xiàn)：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線(xiàn)。
幼兒園主題工作計劃14
一、本月工作重點(diǎn)
1、鞏固一日生活常規，培養幼兒良好的學(xué)習習慣、行為習慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力，培養幼兒幫助他人。
3、認識春天，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具，培養幼兒的動(dòng)手能力。
5、補充游戲區域材料，加強活動(dòng)區指導。
6、加強豐富戶(hù)外活動(dòng)內容，師生共同參與環(huán)境布置。
二、主要目標
(一)健康：
1、鞏固一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，學(xué)會(huì )保持適當的距離。練習雙腳行進(jìn)跳，單腳跳。
2、學(xué)習有節奏的拍球。
3、會(huì )用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
(二)語(yǔ)言：
1、能聽(tīng)懂老師的要求，學(xué)會(huì )舉手發(fā)言，并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。
2、能安靜聽(tīng)故事，并能簡(jiǎn)單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。
(三)科學(xué)：
1、能手口一致的數數，并能說(shuō)出總數。
2、能區分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀(guān)察動(dòng)植物。
(四)社會(huì )：
1、認識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽(tīng)老師父母的話(huà)。
3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。
(五)藝術(shù)：
1、培養幼兒對音樂(lè )、美術(shù)的興趣，熱愛(ài)大自然。
2、培養幼兒有節奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè )器，學(xué)會(huì )欣賞他人的作品。
幼兒園主題工作計劃15
一、活動(dòng)主題：
“分享快樂(lè )，奉獻愛(ài)心”
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的兒童節。
2、培養我校學(xué)生節約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，實(shí)現各類(lèi)有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動(dòng)內容：
1、六一表彰慶祝大會(huì )。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級學(xué)生將自己的各類(lèi)物品標上“指導價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學(xué)生負責。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會(huì )。主會(huì )場(chǎng)：會(huì )議室，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì )場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì )結束后半小時(shí)內，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10：00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準備：制作會(huì )員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。
各班要為本班創(chuàng )“商場(chǎng)名稱(chēng)”，名稱(chēng)貼在教室前門(mén)外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè )商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷(xiāo)廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學(xué)校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著(zhù)六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動(dòng)注意事項：
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學(xué)生爭做具有社會(huì )實(shí)踐能力的社會(huì )人，同時(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細節，確�；顒�(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。
七、活動(dòng)評比：
活動(dòng)結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。
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