班級工作計劃【熱】
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的班級工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級工作計劃1
一、指導思想在學(xué)校領(lǐng)導下，樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育，切實(shí)加強少年兒童思想道德建設，樹(shù)立小主人翁精神。
特制定班級工作計劃：
二、總體目標及工作思路
1、加強學(xué)生干部隊伍建設。
2、加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，重視學(xué)生養成教育與訓練，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。
3、加強生命和安全教育，增強自我保護意識。
4、創(chuàng )設誠信氛圍，強化文明禮儀。
5、重視知識文化教育，引導學(xué)生參與學(xué)校各項活動(dòng)，實(shí)現全面發(fā)現。
三、主要工作
1、加強班干部隊伍建設認真選拔小干部，精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
2、培養學(xué)生自我管理的能力
�。�1） 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
�。�2） 建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作。
�。�3） 開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
�。�1） 通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�。�2） 指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�。�3） 經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
4、加強行為規范教育
�。�1） 認真落實(shí)每周行為規范訓練要點(diǎn)。
�。�2） 配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級目標，定期召開(kāi)有針對的主題班會(huì )，從而提高學(xué)生的道德觀(guān)念，紀律觀(guān)念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。
5、加強法制教育
�。�1） 增強學(xué)生遵紀守法的觀(guān)念，提高自我保護能力。
�。�2） 教育學(xué)生養成文明的交通習慣。
�。�3） 教育學(xué)生認識到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠離毒品。
6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
�。�1） 對心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導。
�。�2） 對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、每月安排九月份
1．熟悉學(xué)生，加強與學(xué)生的交流，取得信任。
2．作好新學(xué)期一日常規的養成教育：課前一支歌、每日衛生、集隊要求、聽(tīng)課習慣等。
3．抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌2、配合學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動(dòng)。
6、慶祝教師節的詩(shī)朗誦活動(dòng)。
7、重新組建班委會(huì )。
推薦少先隊大隊委候選人。
8、出好第一期星星火炬報。
9、組織觀(guān)看紅軍長(cháng)征的電影。
10、 國慶“弘揚長(cháng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
11、 五星評比細則。
�。ㄎ拿餍�、學(xué)習星、勞動(dòng)星、紀律星、特長(cháng)星）十月份1、組織參加校級廣播操比賽。
2、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。
3．組織籌備校第三屆親子運動(dòng)會(huì )。
4．組織學(xué)生秋游。
5．檢查小家務(wù)記錄本。
十一月份
1、開(kāi)展讀書(shū)筆記教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展學(xué)生文明行為習慣養成教育活動(dòng)，月底表彰“每月文明之星”。
3、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓練）。
�。ㄖ黝}班會(huì )）
4、抓好衛生、文明禮貌習慣
5、組織參加第三屆親子運動(dòng)會(huì )。
6、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習。
十二月份
1、慶祝元旦活動(dòng)籌備。
�。ㄕn本劇表演）
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。
4、小小辯論會(huì )：
“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。
�。ㄖ黝}班會(huì )）
5、評選班上的“小蜜蜂”。
�。ㄎ逍窃u比）
一月份
1、學(xué)會(huì )感恩。
2、期考復習動(dòng)員。引導學(xué)生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
3、制定假期活動(dòng)計劃，進(jìn)行假期生活指導。
4、假期法制安全教育。
5、工作總結以及新學(xué)期計劃。
班級工作計劃2
經(jīng)歷過(guò)大一的懵懂，大二的浮躁，大三的成長(cháng)，大四的學(xué)生應該真切地感受到自身的變化，開(kāi)始正視自己畢業(yè)以后的發(fā)展問(wèn)題，就業(yè)、還是考研。所以現在制定以下新學(xué)期班級工作計劃。
一、工作目標
�。ㄒ唬┳屚瑢W(xué)們充分認識到自己現在所處形勢，給自己正確的定位，開(kāi)始對自己以后的畢業(yè)發(fā)展做打算。
�。ǘ﹣�(lái)到大學(xué)的目的就是為將來(lái)有一份好的工作，所以就業(yè)、考研、考公務(wù)員為本學(xué)期班級工作的首要任務(wù)。
�。ㄈ┽槍Β儆⒄Z(yǔ)四、六級通過(guò)學(xué)習優(yōu)異準備就業(yè)或者考研的同學(xué)。②英語(yǔ)四級通過(guò)六級沒(méi)過(guò)同學(xué)。③英語(yǔ)四級沒(méi)通過(guò)的同學(xué)、學(xué)位績(jì)點(diǎn)不足2。0的同學(xué)以。④學(xué)業(yè)警示同學(xué)做不同規劃。
�。ㄋ模┥眢w是一切“革命”的本錢(qián)，安全工作常抓不懈。
二、工作具體
�。ㄒ唬⿲τ诖笏膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，如何給自己正確定位是關(guān)鍵。今后選擇什么樣的路，所需要做的準備也是有所區別的。
1、對于就業(yè)的同學(xué)，我們會(huì )通過(guò)師兄、師姐及朋友圈等渠道為同學(xué)們提供大量的簡(jiǎn)歷模板，并邀請就業(yè)指導中心的老師為同學(xué)們做精心的輔導；除其他班委外，班級另設有就業(yè)委員，專(zhuān)門(mén)負責到學(xué)校就業(yè)網(wǎng)及其他兄弟院校就業(yè)網(wǎng)收集信息，并將信息在班級的QQ群、微信群發(fā)布。這樣可使同學(xué)們盡早了解一些優(yōu)秀企業(yè)的招聘信息。
2、對于考研同學(xué)，本班宣傳委員負責上網(wǎng)查詢(xún)考研同學(xué)所想報考院校的一些考研動(dòng)態(tài)，并負責在班級的QQ群、微信群發(fā)布。此外設考研小組，組織大家一起學(xué)習，小組長(cháng)負責與專(zhuān)業(yè)老師多進(jìn)行交流，為考研同學(xué)的報考等問(wèn)題提供幫助。
�。ǘ┍景喙�30人，四級通過(guò)25人，四級通過(guò)率還不到85%，形式相當嚴峻。目前四級沒(méi)過(guò)，成績(jì)在400分以上共3人，本學(xué)期重點(diǎn)目標是四級通過(guò)2人。
措施如下：
1、通過(guò)就業(yè)信息，部分企業(yè)的基本要求讓同學(xué)們意識到四級的重要性。
2、大四已經(jīng)沒(méi)有英語(yǔ)課了，自主學(xué)習很重要，現在已經(jīng)安排班級黨員和班干部，以及其他通過(guò)四級的同學(xué)成立輔導小組，每天監督同學(xué)們拿出一定時(shí)間學(xué)四級，每周一次幫輔四級未通過(guò)同學(xué)解決學(xué)習上的問(wèn)題。
3、調查一些通過(guò)四級同學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗，在11月初給同學(xué)們做一些總結，為四級最后沖刺做準備。
�。ㄈ┐笠�、大二是打基礎，大三是關(guān)鍵，大四是檢驗。不同類(lèi)型同學(xué)應有不同計劃。
1、對于四級通過(guò)學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)，鼓勵其開(kāi)始打算是考研還是就業(yè)，一旦有了目標，就要堅持不懈，鍥而不舍。
2、對于四級沒(méi)過(guò)同學(xué)，鼓勵其利用好現有時(shí)間，充分利用班級為其創(chuàng )造的有利條件，爭取在大三期間順利通過(guò)四級。
3、學(xué)業(yè)警示同學(xué)，鼓勵其充分利用班級同學(xué)的幫輔資源，力爭脫離警示，努力拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。
�。ㄋ模┌踩珕�(wèn)題常抓不懈。
1、聯(lián)系班主任開(kāi)安全教育主題班會(huì )，給同學(xué)們講解安全的重要性，讓同學(xué)們根本上明白安全的重要。
2、班長(cháng)、支書(shū)、生活委員以及安全委員現已成立安全小組，每周三下午，到各個(gè)寢室檢查違章電器，徹底杜絕隱患。
以上就是我作為班長(cháng)在新學(xué)期的工作計劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )嚴格執行工作計劃，盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)。
班級工作計劃3
帶著(zhù)喜悅的余波，滿(mǎn)懷美好的憧憬，鼓足飽滿(mǎn)的干勁，在這金秋九月，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的3年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。記得有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班級學(xué)期工作計劃如下:
一.繼續發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班里的核心，是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將充分調動(dòng)班干部的積極性，發(fā)揮班干部的核心作用，指導好班委會(huì )，樹(shù)立正氣，培養班級體的凝聚力，及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作。
二.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節，創(chuàng )特色班集體。
特色之一:明確育人的目的:正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會(huì )有用的人，要讓學(xué)生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會(huì )責任感，積極向上的合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。
1、結合教師節、國慶節，不斷開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團結友愛(ài)的傳統教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續加強行為規范教育
2、以小學(xué)生行為規范要求每位學(xué)生，加強道德規范宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規范養成教育，創(chuàng )設良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
4、培養良好的衛生習慣，堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養集體主義觀(guān)念。
特色之二:有較強的組織紀律性。
1、規范早讀，自習課的紀律
早讀:要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。
自習課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2 、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊，要求動(dòng)作整齊，標準。
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭光。
3、抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。
特色之三:注重能力的培養和鍛煉。
為了培養同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會(huì )，我們準備進(jìn)行了班干部競選。
爭取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子，譬如:班委成員、課代表等。讓人人有事做，人人做好事。
特色之四:注重師生的情感交流。
沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。
走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
記得有這樣一首詩(shī):我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著(zhù)，我飲水的時(shí)候，水也飲我……
我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習的快樂(lè )，分享友情的快樂(lè )，分享成功
班級工作計劃4
一、工作宗旨
明確目的，吸取經(jīng)驗，總結教訓，銳意創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，依靠集體，服務(wù)同學(xué)，實(shí)現目標。
二、工作總體計劃及實(shí)施辦法
1、在各個(gè)方面做好帶頭作用，帶領(lǐng)大家努力學(xué)習，使之更加的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)。定期召開(kāi)班會(huì )，讓班級全體同學(xué)對學(xué)習有更深入的認知，使之學(xué)習目標更加明確。
2、針對上學(xué)期掛科的同學(xué)，摒棄歧視，熱心幫助他們，端正他們的心態(tài)，讓他們樹(shù)立對學(xué)習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關(guān)心和集體的溫暖。
3、開(kāi)展與社會(huì )中接軌的活動(dòng)，使大家更加融入社會(huì )之中，讓同學(xué)們體會(huì )下真實(shí)的社會(huì )，這樣才能使他們更加努力發(fā)展自己，同時(shí)也會(huì )了解同學(xué)間的友誼是多么值得珍惜與難得!自己除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時(shí)要要求其他的班委強化自己周邊同學(xué)的管理與監督。確實(shí)起好帶頭作用。
4、倡導寢室精神文明建設，努力營(yíng)造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學(xué)習的寢室氛圍。
5、嚴格考勤制度，專(zhuān)人負責，專(zhuān)人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象。組建好班級操行分評定小組，做到公正、有依據，提高同學(xué)們的積極性。
6、積極的調動(dòng)全體班委為班級服務(wù)的熱情，端正心態(tài)，將工作任務(wù)更好的分配到各個(gè)職務(wù)上，充分的利用集體的力量，發(fā)揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。不斷的向老師和長(cháng)輩們學(xué)習管理的經(jīng)驗和技巧，組織班委培訓，充分的完善自我，為班級服務(wù)。
三、各班委對本期工作進(jìn)行的簡(jiǎn)要說(shuō)明：
1、團支部書(shū)記：
工作計劃：
主管班上的文體活動(dòng)、班級宣傳及同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。認真及時(shí)的傳達上級團組織的決議和指示，結合支部的具體情況，研究安排團支部的工作;了解同學(xué)們的思想、工作和學(xué)習情況，作好經(jīng)常性的思想政治工作;抓好支委會(huì )的自身建設，加強同學(xué)們之間的團結，督促和幫助各個(gè)委員作好分管工作，檢查支部工作計劃的執行情況，并不斷總結、汲取教訓。同時(shí)協(xié)助班里其他干部共同努力做好班級管理工作。
2、生活委員：
工作計劃：
主要負責管理班上的經(jīng)費。班上開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，由生活委員負責后勤，購買(mǎi)活動(dòng)所需的物品。每隔一定時(shí)間，將班費支出明細發(fā)給大家查看。平時(shí)也去收發(fā)室查看是否有班上同學(xué)的信件。再者就是提醒大家注意個(gè)人衛生，養成良好的生活學(xué)習習慣。
班級工作計劃5
踏著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們三位保教人員將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在班級中營(yíng)造一個(gè)“愛(ài)的大家庭”，用愛(ài)心、熱心、耐心、誠心對待每一個(gè)幼兒和家長(cháng)，做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一、情況分析
本學(xué)期班級幼兒38名，其中男孩 19名(包括新生兩名)，女孩 18名。具體情況體現在以下幾方面：
(一)、優(yōu)勢表現
1、通過(guò)“餐前閱讀”、“講故事”等活動(dòng)，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，大部分幼兒能主動(dòng)和老師交談，同時(shí)也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心。
2、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。
3、喜歡戶(hù)外活動(dòng)，跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作發(fā)展較好，喜歡玩各種器械，并有一定創(chuàng )造力 。
4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。
(二)、薄弱因素分析
1、 幼兒活動(dòng)時(shí)聲音較大，傾聽(tīng)習慣較差，部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心。
2、 同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識。
3、 幼兒喜歡各種游戲，但還缺少創(chuàng )造表現力。
4、 部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，愛(ài)護公物和玩具的習慣仍需進(jìn)一步培養。
(三)、個(gè)別幼兒情況：
1、***、***等上課時(shí)很少舉手發(fā)言。
2、***小朋友有挑食現象，要進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，有三位老生對海鮮類(lèi)食物過(guò)敏。
5、新生不熟悉班內常規，各方面能力較差，不會(huì )使用學(xué)習用品。
(四)、家長(cháng)情況：
家長(cháng)積極配合班級工作，但在教育子女的方式方法上存在著(zhù)一些問(wèn)題，在學(xué)習上對孩子的要求過(guò)高;在生活方面，對孩子過(guò)分關(guān)心、代替。家長(cháng)們多較關(guān)心孩子學(xué)會(huì )了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注在學(xué)習探索過(guò)程中幼兒的學(xué)習態(tài)度。
二、班級目標
1、培養幼兒間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、培養幼兒學(xué)習興趣、學(xué)習習慣，能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應學(xué)習生活，做好幼小銜接工作。
3、班級教師加強學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調，密切配合，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。
4、提高游戲水平，促進(jìn)幼兒活潑開(kāi)朗自主等良好個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng )造力、表現力、想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，使幼兒樂(lè )于交往、合作，對己對人有最初的責任意識，形成更良好的自我意識。
5、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。
三、具體措施
(一)班級經(jīng)營(yíng)
三位一體，每個(gè)教師都是班級的主人，尊重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識，并進(jìn)行合理的工作分工：按主題輪流主班，主 班 老師負責教育教學(xué)的計劃調配、臨時(shí)工作以及大部分的家長(cháng)工作，配班老師協(xié)調保育員做好班級衛生、安全整理工作，并配合主 班 老師完成環(huán)境、教學(xué)、家長(cháng)工作，但分工不分家，大家互幫互助及時(shí)地作好交流，每周五中午進(jìn)行班務(wù)會(huì )議。
在班中開(kāi)展大家是朋友活動(dòng)。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng)，站在幼兒的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，認真做好幼兒觀(guān)察記錄,每周班務(wù)會(huì )議進(jìn)行總結評價(jià)。三位保教人員互相監督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當的行為。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。建立良好的班風(fēng)，創(chuàng )建良好的班級氛圍，讓幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的建議;學(xué)會(huì )欣賞同伴，為別人的成功感到高興;學(xué)會(huì )具有集體榮譽(yù)感，具有團隊合作精神;學(xué)會(huì )不怕困難，勝不驕傲，敗不氣餒。
繼續開(kāi)展我是“小小值日生”活動(dòng)，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛生。做到衛生意識天天有。 開(kāi)展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng)，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節常規。 各項活動(dòng)設計相應的表格進(jìn)行記錄，并激發(fā)幼兒積極性。
(二) 班級教育
1、班級環(huán)境
1)根據教學(xué)內容，定期更換墻飾，環(huán)境創(chuàng )設美觀(guān)大方，體現流程。環(huán)境創(chuàng )設與主題同步，師生共同設計與制作。環(huán)境創(chuàng )設凸顯文學(xué)性，通過(guò)照片、繪畫(huà)、手工等多種形式表現主題中文學(xué)作品。環(huán)境創(chuàng )設立體化，不局限與墻面，還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示，充分利用活動(dòng)室的空間。
2)設置自然角，設置幼兒記載本定期更換內容，師生共同管理，使其富于生機特色及具有教育意義。
3)設置氣象角，鼓勵幼兒觀(guān)察氣象和進(jìn)行記錄。
4)與幼兒平等相民主相處，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康愉快地成長(cháng)。
2、幼小銜接
1、注重幼兒獨立意識和生活自理能力、生存能力的培養。
在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會(huì )生存、生活能力的基礎上，要增強幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。(1)通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。在幼兒園開(kāi)展“小巧手”的評比活動(dòng)，評一評誰(shuí)的抽屜最整潔，誰(shuí)的值日生做得最出色等。在日常生活中，要求家長(cháng)配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學(xué)會(huì )擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌，學(xué)會(huì )洗簡(jiǎn)單的衣物，如小手絹、襪子等;(2)培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學(xué)習在內的基本生活起居。通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓幼兒養成良好的生活習慣，強化幼兒獨立生活的能力。
2、引導幼兒學(xué)習正確的社會(huì )交往。
幼兒將進(jìn)入小學(xué)這個(gè)“大家庭”，面對陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結合主題活動(dòng)注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學(xué)會(huì )與他人友好和睦地相處，學(xué)會(huì )關(guān)心和參與集體的活動(dòng)，在別人需要幫助的時(shí)候，愿意給人于幫助，在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì )與別人合作，遇到困難時(shí)主動(dòng)向別人請教;身體不適時(shí)能主動(dòng)找人幫忙等等，增強幼兒的交往能力。
班級工作計劃6
作為一名班主任，應該重視每次班級活動(dòng)的舉行。因為班級活動(dòng)的開(kāi)展有利于培養學(xué)生良好的品德，有利于發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，有利于鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)，有利于培養學(xué)生之間互幫互助、熱愛(ài)生活等精神。我認為成功的班級活動(dòng)，主要有以下幾個(gè)要素：
一、 班級活動(dòng)應以學(xué)生發(fā)展為本
為了使學(xué)生的個(gè)性得到全面、主動(dòng)、和諧、可持續發(fā)展，每位班主任在開(kāi)展班級活動(dòng)中都應該堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的活動(dòng)理念，應該充分尊重學(xué)生，并且關(guān)注學(xué)生的差異性，多設計一些讓全體學(xué)生都能參加的班級活動(dòng)。
二、 班級活動(dòng)的形式要多樣化、
班級活動(dòng)要脫離枯燥單調乏味的現象，就必須注意它的形式的多樣化，以豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式贏(yíng)得學(xué)生的歡迎，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)、接受教育的積極性。這樣，班級活動(dòng)就充滿(mǎn)了趣味性，讓學(xué)生學(xué)生在快樂(lè )中玩，快樂(lè )中學(xué)，快樂(lè )中進(jìn)行情感體驗。
三、 班級活動(dòng)應以育人為目的
班級活動(dòng)的開(kāi)展不僅要讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，提高能力，更重要的是突出思想品德教育，使學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認識，養成良好的行為習慣，為造就德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人奠定基礎。
班級活動(dòng)是班主任育人工作的重要部分，只要充分發(fā)揮學(xué)生主體的積極性，遵循以上幾個(gè)要素，就一定會(huì )如春風(fēng)化雨一樣，滋潤學(xué)生心田，培育出21世紀的健康人才
班級工作計劃7
一、本班基本情況介紹：
1、班級總人數，男、女；團隊員，男、女；住校生，男、女；無(wú)戶(hù)學(xué)生，男、女；
2、以家庭住址為統計單位的各連隊人數；
3、特殊家庭學(xué)生姓名及特殊之處。
4、問(wèn)題生、學(xué)困生姓名、存在的突出問(wèn)題、應對策略及想達到預期的教育目的。
5、本班搭班老師姓名與各自特點(diǎn)。
二、班級總體狀況分析：
1、班級總體評價(jià)；
2、各方面存在的優(yōu)點(diǎn)與不足；包括以下幾個(gè)重點(diǎn)：學(xué)習方面；紀律方面；衛生方面；三（兩）操方面；班級文化建設方面；公物管理方面；干部隊伍（班、團、隊）建設方面；陽(yáng)光體育活動(dòng)方面；住校生管理方面；學(xué)生興趣的培養方面。
三、班級管理的設想與策略：
1、針對以上所列舉的各方面存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，針對優(yōu)點(diǎn)，如何繼續發(fā)揚優(yōu)勢，以保證特色突出；對于存在的不足有什么設想與應對策略，要達到什么樣的教育、管理目標。（逐條分析、闡述）
2、新的工作思路與實(shí)施策略。
四、班主任個(gè)人工作方面：
1、班主任基本工作內容與任務(wù)：日常管理、安全教育、問(wèn)題生轉化
2、組織協(xié)調：與搭班任課教師的溝通與協(xié)調：針對瘸腿科學(xué)生與任課教師如何協(xié)調；針對差下生與任課教師如何協(xié)調；針對與任課教師發(fā)生矛盾糾紛的學(xué)生如何進(jìn)行調解與心理疏導。
3、家校聯(lián)系：家訪(fǎng)工作重點(diǎn)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的設想。
班級工作計劃8
一、班級情況說(shuō)明 我班學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒(méi)有養成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣，班級工作計劃。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng) 根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。 如每周一次的班會(huì )，要抓住契機適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì )主題由我和班委視具體情況而定。
2、營(yíng)造向上氛圍 根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）堅決執行現有的班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
四、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
五、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。 密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。心，亦即“以面帶面”。
班級工作計劃9
一、班情分析
經(jīng)過(guò)兩年的班級管理，發(fā)現本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽(yù)感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數學(xué)生不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律�？傮w上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類(lèi)。
�。�、品學(xué)兼優(yōu)型
此類(lèi)學(xué)生大多在班上學(xué)習成績(jì)比較好，自覺(jué)性高，有很強的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習目的非常明確，求知欲望強烈，刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明，有禮貌。有較強的是非分辨能力，是其他學(xué)生學(xué)習的楷模。
�。�、積極進(jìn)取型
此類(lèi)學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習基礎雖然不如第一類(lèi)學(xué)生好，但是他們的上進(jìn)心極為強烈，學(xué)習態(tài)度很端正，學(xué)習目的也非常明確。具有比較強的自覺(jué)性，能夠嚴格要求自己，各方面表現良好，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步比較明顯。
�。�、調皮搗蛋型
此類(lèi)學(xué)生為班上極少數。他們或因為基礎太差而對學(xué)習失去信心，或因為從小養成一些惡習而深陷其中，無(wú)法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。
二、工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，通過(guò)教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng)，提升其個(gè)人素養和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習能力，培養其科學(xué)探究的精神和創(chuàng )造性思維的能力。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實(shí)現以下兩個(gè)目標：
�。�、期末檢測：①優(yōu)秀率達到25%②合格率達到75%
�。�、班級評比：一等獎
三、工作措施
�。�、作好班級管理工作計劃，成立強有力的班委會(huì )，狠抓班級日常管理，以達到在班內形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹(shù)立良好的班級形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結合，達到事事有人管，事事有記錄；凡事有據可依，有章可循。
�。�、精心組織，認真設計主題班會(huì )，從正面引導學(xué)生朝著(zhù)健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內廣泛開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的道德情操。
�。�、建立互幫互助學(xué)習小組，樹(shù)立正面典型，以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的內心世界，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對癥下藥，幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活、心理上的障礙，以達到穩定優(yōu)等生，鼓勵中等生，轉化后進(jìn)生的目的，從而實(shí)現班級的全面發(fā)展。
�。�、廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展民主、和諧的班級管理方式，在班內形成良好、融洽的學(xué)習和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的`關(guān)愛(ài)，號召其他學(xué)生攜起手來(lái)，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會(huì )到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設。
班級管理工作計劃 -
四、活動(dòng)安排
此項略。
班級工作計劃10
忙忙碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認真貫徹國家的教育方針政策，遵守本園的規章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務(wù)工作開(kāi)展得井井有條。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(cháng)工作開(kāi)展得比較順利，家長(cháng)都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì )遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫(huà)、語(yǔ)言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話(huà)表達能力方面也有明顯進(jìn)步。
現從以下幾方面總結本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情況。
一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(cháng)。
一學(xué)期來(lái)，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時(shí)上報幼兒疾病情況。積極開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，保證每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過(guò)輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學(xué)習擦桌子等。
這學(xué)期，我園兩個(gè)大班都發(fā)現了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認真做好各種預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)等，經(jīng)過(guò)大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時(shí)注意提醒孩子多喝開(kāi)水，養成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據天氣變化及時(shí)穿脫衣服，預防感冒。
本學(xué)期，各地安全事件頻發(fā)，安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長(cháng)解釋各種安全措施，讓他們認識到運用接送卡的必要性，家長(cháng)們很是理解并積極配合。另外，安全教育課程也有系統地排進(jìn)了日程，讓幼兒掌握更多的安全知識。如《不要輕易相信陌生人的話(huà)》，《遠離家中的電老虎》等，還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、認真按計劃開(kāi)展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、加強常規教育，建立良好的班級常規習慣。
幼兒的一日生活都是學(xué)習，教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學(xué)習習慣、生活習慣都有了進(jìn)步。
2、認真按計劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我能認真制定各類(lèi)教學(xué)計劃，并按計劃準備教玩具，認真實(shí)施計劃，認真組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機會(huì )親自探究自然奧秘，在觀(guān)察、提問(wèn)、設想，動(dòng)手實(shí)驗、表達和相互交流的探究活動(dòng)中，體驗科學(xué)探究過(guò)程，從而獲得初步的探究能力。在活動(dòng)中，幼兒對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。
3、注重加強個(gè)別教育，糾正孩子不良習慣。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng )設氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，收到了很好的效果。但還是有個(gè)別幼兒出現打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個(gè)別教育。如星宇，他是個(gè)調皮的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平時(shí)游戲時(shí)趁人不注意就推推這個(gè)，拍拍那個(gè)，惹得大家一直來(lái)告狀。說(shuō)起星宇，大家都有好多話(huà)要說(shuō)，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉變過(guò)來(lái)呢?我一時(shí)找不到方法。我深知，孩子的轉變不可能立竿見(jiàn)影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時(shí)間去引導他。而在一次美術(shù)活動(dòng)中，因為無(wú)意中聽(tīng)到星宇跟別的孩子的對話(huà)，我發(fā)現他也很有榮譽(yù)感。因此我從這方面著(zhù)手，努力改掉星宇的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，星宇逐漸開(kāi)始轉變了�，F在，他已肯聽(tīng)從成人的教導，講道理，打人現象已極少，在活動(dòng)中變規矩多了，而且能認真上課，積極思考，踴躍發(fā)言�？粗�(zhù)他在一天天的進(jìn)步，我的心感到甜滋滋的。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。本學(xué)期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的能力，因此，有針對性地組織了部分教師對課程進(jìn)行整理，再把它下發(fā)給各個(gè)幼兒園參照執行。拿到新的課程的時(shí)候，我們認真學(xué)習、吸收，漸漸把新的東西進(jìn)行內化。特別是對于初次接觸的水墨畫(huà)，我們更是坐下來(lái)，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿(mǎn)意的作品，這從無(wú)到有的經(jīng)驗，一點(diǎn)一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動(dòng)的積極性及教研能力的提高。對孩子來(lái)說(shuō)，從一開(kāi)始的“用毛筆畫(huà)畫(huà)真難啊!”到現在的“又能用毛筆畫(huà)畫(huà)了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜歡，從一無(wú)所知到充滿(mǎn)興趣。
本學(xué)期，我們還有針對性地進(jìn)行了角色游戲的專(zhuān)門(mén)研討。期初，市教研員王明珠老師來(lái)我園進(jìn)行調研，對我們的課程安排進(jìn)行了調整，角色游戲從區域活動(dòng)中脫離出來(lái)，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動(dòng)都對我們不斷地提高了要求，如何很好地開(kāi)展角色游戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開(kāi)始了認真地研討及摸索，并進(jìn)行了展示活動(dòng)，再由大家對活動(dòng)進(jìn)行再次研討，提出意見(jiàn)建議，最終總結出幾點(diǎn)共識。
三、密切聯(lián)系家長(cháng)，努力做好家園同步教育工作。
在家長(cháng)工作方面，我們堅持做到熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(cháng)工作。由于各地安全事件頻發(fā)的原因，我園采取了家長(cháng)接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，老師與家長(cháng)直接接觸的機會(huì )減少，定期出版的家長(cháng)園地也沒(méi)有家長(cháng)光顧，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(cháng)勾通，并常常通過(guò)電話(huà)、家校路路通、《寶寶成長(cháng)檔案》的形式進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(cháng)會(huì )，一次家長(cháng)學(xué)校上課，向家長(cháng)們傳授了一些育兒理論及知識，并結合實(shí)際情況，向家長(cháng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內容、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂(lè )的親子游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)親身體驗孩子在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂(lè )趣。每次活動(dòng)我都能有計劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(cháng)非常重視，參與的積極性高，活動(dòng)的出勤率達到100%。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(cháng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。
本學(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、快樂(lè )地成長(cháng)。
班級工作計劃11
一、指導思想
繼續發(fā)揮班干部的作用，實(shí)行班級自主化管理，搞好日常班級管理；針對高三學(xué)生所具備的共性問(wèn)題，突出做好學(xué)生的心理疏導，心理減負，釋放壓力；樹(shù)好考試的正確導向；做好培優(yōu)扶困等工作。繼續打造“和諧、安全、高效、優(yōu)質(zhì)”班集體。
二、具體措施
1、創(chuàng )新班級日志
這學(xué)期，我們將班級日志的內容進(jìn)行修改，突出體現在讓學(xué)生去發(fā)現，讓學(xué)生去激勵學(xué)生，欄目設置：每日贈言、班級每日亮點(diǎn)、班級日志，另外還實(shí)行每月一評比，分別設置：最震撼贈言獎、最具慧眼獎、最有文采獎等，激勵大家關(guān)注班級日志，積極投身到平時(shí)班級學(xué)習生活中，用心發(fā)現、深思。
2.開(kāi)展課外興趣體育運動(dòng)
為了釋放學(xué)習壓力，調節學(xué)生身心，增強體質(zhì)。我們班級從假期開(kāi)始組織學(xué)生按自己體育愛(ài)好報名登記。間隔一定時(shí)間，舉辦一次興趣體育活動(dòng)。為了鼓勵人人參與，提高大家積極性，展現大家青春風(fēng)采，特設一定獎項，評出最佳運動(dòng)員。從而實(shí)現“大家比著(zhù)玩，看誰(shuí)會(huì )玩”。
3.樹(shù)立先進(jìn)典型
由班干部自行組織，每月評比“班級之星”，在班級墻壁上開(kāi)設專(zhuān)欄，將每期“班級之星”張貼出來(lái)。將每類(lèi)學(xué)生中最耀眼的星選出來(lái)，樹(shù)立為榜樣，即激勵上榜者，也鞭策其他學(xué)生。
4.結合特殊情況，做好“點(diǎn)”的工作
關(guān)注那些在學(xué)習上遇到困惑，心情壓抑的學(xué)生，及時(shí)鼓勵疏導；關(guān)注那些家庭困難的學(xué)生，幫忙解決他們的經(jīng)濟問(wèn)題，解決學(xué)習后顧之憂(yōu)；關(guān)注那些學(xué)習上存在弱課的學(xué)生，做好點(diǎn)撥、幫助。
5.利用教育契機，做好“面”的工作
利用一些特殊時(shí)間點(diǎn)，做好每月小結，做好月考分析表彰，做好每月“班級之星”的肯定，做好每期“興趣體育運動(dòng)”的表彰等，即充分肯定，多表?yè)P、肯定，少用批評，多提建議等。
班級工作計劃12
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，20xx-2014學(xué)年度我擔任七（4）班的班主任工作，班級共有學(xué)生56名，其中男生有32名，女生有24名。為了使班級盡快步入正規，增強班集體的凝聚力和向心力，順利地開(kāi)展各項工作，特制訂班級工作計劃如下：
一、規范學(xué)生在校行為
指導學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》、《在校一日常規》，并指導住校生學(xué)習《臨淄實(shí)驗中學(xué)內務(wù)整理標準》、《臨淄實(shí)驗中學(xué)住校生處罰條例》、《住校生宿舍管理條例》等，同時(shí)要求每位學(xué)生寫(xiě)出十條在校應該遵守的規定，籍此形成《班規》。讓學(xué)生從思想上正確認識規范在校行為的重要性，要求并督促全班學(xué)生嚴格執行各項規章制度，高標準，嚴要求，互相監督、督促，嚴以律己，逐步使每一位學(xué)生盡快融入實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭，以校為榮，以班為榮。
二、引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法
學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)生的態(tài)度，態(tài)度決定一切。初二學(xué)生，特別是獨生子女時(shí)代的初二學(xué)生，家庭生活條件優(yōu)越，有爺爺、奶奶及父母等多方面的疼愛(ài)，很難感受到生活的艱辛，缺乏挫折的考驗，加之生性好動(dòng)，貪玩，很多學(xué)生缺乏遠大的理想，沒(méi)有樹(shù)立起正確的學(xué)習態(tài)度，造成學(xué)習習慣較差，學(xué)習缺乏主動(dòng)性，既不知道為什么而學(xué)習，也不知道該怎樣去學(xué)習。針對學(xué)生的現狀，本學(xué)期前兩個(gè)月的班會(huì )，主要圍繞樹(shù)立遠大理想、尋找自身差距、探索科學(xué)實(shí)效的學(xué)習方法等主題進(jìn)行，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，養成良好學(xué)習習慣，掌握有效的學(xué)習方法，較快地步入初中學(xué)習的正規。
三、加強班級建設，逐步使班級工作條理化、系統化
�。�1）選拔培養班干部
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，采取先民主后集中的方式，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權衡。最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì )組合。班主任對班干部的工作，積極支持、大膽放權、恰當指點(diǎn)、不斷督促、不斷教育培養。注意培養班干部為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。 10月份請優(yōu)秀班干部介紹自己優(yōu)秀的成長(cháng)經(jīng)驗和學(xué)習經(jīng)驗。
�。�2）增強班級的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。為促進(jìn)全班同學(xué)的共同發(fā)展，在班內組織互幫互學(xué)活動(dòng)小組。學(xué)習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團隊意識。在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
�。�3）家校聯(lián)手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
初二是非常關(guān)鍵的一年，作為班主任要充分調動(dòng)學(xué)生家長(cháng)的積極性，加強和學(xué)生家長(cháng)地溝通、聯(lián)系，及時(shí)把作業(yè)情況反饋至學(xué)生家長(cháng)手中，密切了學(xué)校、任課教師、班主任、的聯(lián)系，建立家、校對學(xué)生的教育機制，使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。12月請優(yōu)秀家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上介紹教育孩子的經(jīng)驗。
�。�4）關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。
多與學(xué)生談心、交流，拉近與學(xué)生的距離，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生對班主任產(chǎn)生信任感，有什么話(huà)都愿與班主任說(shuō)，有什么事情都愿意告訴班主任，并接受班主任的建議或批評，努力使班機成為一個(gè)知無(wú)不言、言無(wú)不盡的集體。注重與學(xué)生家庭的溝通與交流，共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。我會(huì )在不斷的探索中總結經(jīng)驗教訓，一步一個(gè)臺階，扎實(shí)的走好每一步。
四、活動(dòng)安排：
八月
做好開(kāi)學(xué)準備工作及軍訓相關(guān)事宜；
九月：尊師愛(ài)生活動(dòng)月
迎接開(kāi)學(xué)典禮。
舉行“迎國慶、樹(shù)理想、我為實(shí)中添光彩”系列活動(dòng)。
慶祝教師節。
“學(xué)常規，從我做起，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。
紀念“九-一八”，開(kāi)展“勿忘國恥、振興中華”主題教育活動(dòng)。
十月：理想、愛(ài)國教育月
紀念建國60周年“我的祖國”手抄報及演講活動(dòng)。
交通安全專(zhuān)題教育
感恩教育系列活動(dòng)（感恩老師、父母、學(xué)校、社會(huì )）
準備召開(kāi)秋季田徑運動(dòng)會(huì )
十一月：責任、誠信、生命教育月
期中考試及總結；學(xué)生期中評價(jià)
舉行“缺點(diǎn)自己說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)大家評”主題活動(dòng)
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
籌備張永生烈士紀念活動(dòng)
心理健康教育、青春期教育專(zhuān)題講座
十二月：學(xué)英雄活動(dòng)月
開(kāi)展“與陋習宣戰，與文明同行”活動(dòng)
舉行法制、安全、教育講座
舉辦張永生烈士犧牲七周年紀念活動(dòng)和“學(xué)英雄從小事做起”大討論
冬季越野賽的準備、組織
慶祝元旦活動(dòng)
一月
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；學(xué)生操行評定；
放假大會(huì )、學(xué)期總結
班級工作計劃13
"凡事預則立，不預則廢"，作為一個(gè)班集體，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成離不開(kāi)班級成員的共同努力和各個(gè)班委的精心計劃，認真工作。我們xx廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項事務(wù)的計劃與開(kāi)展。本學(xué)期，我們首先對各班委進(jìn)行了工作分配，明確每個(gè)崗位的職責，這樣不僅能使各個(gè)班委發(fā)揮自己的作用，而且有利于班級事務(wù)全面而有序的開(kāi)展。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：班級的學(xué)風(fēng)建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學(xué)期內開(kāi)展以下工作：
1、每?jì)尚瞧陂_(kāi)一次班會(huì )，傳達院系文件，對同學(xué)們進(jìn)行安全教育，宣傳愛(ài)國主義精神，加強班級凝聚力建設。
2、每一星期開(kāi)一次班委會(huì )，就一周內班內出現的問(wèn)題進(jìn)行討論，安排各項事務(wù)，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開(kāi)展，為同學(xué)們的學(xué)習提供和創(chuàng )造良好環(huán)境。
3、加強同學(xué)之間的學(xué)習交流，組織學(xué)習競賽，形成濃厚的學(xué)習氛圍，學(xué)習好的幫助基礎較差的同學(xué)，提高班集體的整體成績(jì)，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。
4、加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創(chuàng )"宿舍"。
5、加強紀律管理，促進(jìn)考勤情況的根本轉變，每星期公布一次考勤情況。
6、加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。
7、積極響應院、系開(kāi)展的各項活動(dòng)。
本學(xué)期班委會(huì )將以"公平、公正、公開(kāi)"的原則開(kāi)展工作和進(jìn)行建設，班委會(huì )也會(huì )投入更多的精力去做好每件事，同時(shí)也會(huì )出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過(guò)精心合理的工作計劃的施行促進(jìn)班級發(fā)展，能為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
班級工作計劃14
一、班級情況簡(jiǎn)析：
本班共49個(gè)同學(xué)，其中男生30個(gè)，女生19個(gè)，這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時(shí)完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習風(fēng)氣還不濃厚。因此，對剛接手的這個(gè)班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
二、工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上！
三、學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、先進(jìn)行入學(xué)安全和思想品德教育，宣傳國際旅游島的建立。端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新型人才。
3、生進(jìn)行行為習慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話(huà)、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生一日常規》，要求學(xué)生遵守其中的規章制度，增強班級凝聚力。
2、揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生
3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結
4、加強期初的行為規范教育，安全教育。
5、建立國際旅游島的宣傳
6、選拔班干部
7、慶祝教師節
8、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
9、推普周活動(dòng)加強普通話(huà)教育
10、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
3、建隊節活動(dòng)
十一月：
1、主題班會(huì )
2、班報刊出
十二月：
1、踢鍵子比賽
2、計算過(guò)關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
一月：
1、復習，做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
班級工作計劃15
1、班級整體情況分析：
我班學(xué)生37人，個(gè)中男生25人，女生12人，二(4)班班級工作計劃。經(jīng)過(guò)一年的盡力，孩子們的進(jìn)修立場(chǎng)和生活習慣都有了很大年夜的進(jìn)步，大年夜部分孩子的進(jìn)修熱忱還比較高。在平常平凡的進(jìn)修中，我應盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化，成心識的勾引，讓學(xué)生之間初步構成合作合作、聯(lián)結協(xié)作的意識，并帶動(dòng)其他同窗一路進(jìn)修，構成一種優(yōu)勝的進(jìn)修氛圍。然則，部分學(xué)生的慣例做得不敷，課前預備不充分，列隊時(shí)費時(shí)，并且功課要盯著(zhù)才會(huì )做。針對以上，在這學(xué)期的教導教授教化過(guò)程中，我要因材施教，盡可能從他們的實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)他們各方面的進(jìn)步。
2、班級培養目標：
(一)學(xué)期總目標：
優(yōu)勝的習慣助我健康成長(cháng)！優(yōu)勝的行動(dòng)習慣是學(xué)生的良師益友，養成優(yōu)勝的習慣是小學(xué)生的必修課！
1.進(jìn)修習慣：
(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預備，安靜地等待師長(cháng)教師上課。
(2)課前能主動(dòng)預習，養成勤動(dòng)筆，多應用對象書(shū)的習慣。
(3)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思慮，賣(mài)力聆聽(tīng)他人談話(huà)勇于發(fā)問(wèn)，能大年夜膽揭橥看法，積極參與合作進(jìn)修。
(4)能按時(shí)自力地完成功課，做到當天功課當天完成；賣(mài)力審題，愛(ài)動(dòng)腦，細心答題，書(shū)寫(xiě)工整，有了缺點(diǎn)及時(shí)�？辈⑴�。
(5)賣(mài)力寫(xiě)鉛筆字，寫(xiě)字姿勢要精確，養成優(yōu)勝的書(shū)寫(xiě)習慣。
(6)課外多看書(shū)、多識字、多積聚一些好詞好句。
2.衛生習慣：
(1)班級衛生：值日生自發(fā)清除教室及包干區，做到干凈、整潔。
(2)生活衛生：講究衛生，飯前便后要洗手；愛(ài)護糧食，穩定倒剩飯菜；穿著(zhù)整潔，勤梳洗修剪指甲。
3.禮節習慣：
(1)起落國旗時(shí)要面向國旗，立正站好，少先隊員行隊禮。
(2)穿著(zhù)整潔，不忘佩帶紅領(lǐng)巾或隊徽。
(3)尊敬父老，見(jiàn)到師長(cháng)教師能主動(dòng)問(wèn)好；同窗間互相聯(lián)結，不講臟話(huà)和粗話(huà)，常常應用禮貌用語(yǔ)。
(4)課間或午間不打鬧、追逐，展開(kāi)有益的活動(dòng)，并留意安然。
(5)出操聚會(huì )會(huì )議快、靜、齊，公共場(chǎng)合保持安靜，進(jìn)修區內不大年夜聲鼓噪。
(二)中期目標：
在本學(xué)期，每位學(xué)生請求做到禮貌待人，互相幫助，進(jìn)修上虛心，功課上賣(mài)力，勞動(dòng)積極肯做，爭奪多次榮獲聰明班級。
(三)短時(shí)光目標：
1.每日安然要做到：課間和就餐時(shí)不追逐打鬧。
2.每日禮節要做到：按時(shí)高低課，曠課早退要告假；見(jiàn)到師長(cháng)教師、父老主動(dòng)問(wèn)好。
3.每日衛生要自發(fā)：自發(fā)抵制零食；自發(fā)保持桌面、教室等衛生整潔；自發(fā)飯前便后洗手。
4.每日進(jìn)修要自立：課前預備要充分；教室賣(mài)力思慮，積極談話(huà)；課后功課及時(shí)保質(zhì)保量完成；包管課外瀏覽時(shí)光在1小時(shí)以上。
3、采取的辦法：
(一)確立班集體的斗爭目標。
班集體的合營(yíng)斗爭目標，是班集體的幻想和進(jìn)步的偏向，班集體假如沒(méi)有合營(yíng)尋求的斗爭目標，就會(huì )掉去進(jìn)步的動(dòng)力。所以，一個(gè)優(yōu)勝的班集體應當有一個(gè)集體的斗爭目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，慢慢實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生鼓勵效應，構成強大年夜的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思惟、進(jìn)修、生活實(shí)際，制訂出本班的斗爭目標。在實(shí)現班集體斗爭目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教導與自我教導的過(guò)程，每集體目標的實(shí)現，都是全部成員合營(yíng)盡力的成果，要讓他們分享集體的歡快和幸福，從而構成集體的榮譽(yù)感和義務(wù)感。
(二)建立學(xué)生一日慣例，培養學(xué)生自理才能。
教導就是幫助人養成優(yōu)勝的習慣，優(yōu)勝的習慣是畢生享用不盡的財富。為培養學(xué)生優(yōu)勝的行動(dòng)習慣，我會(huì )應用班隊課和晨會(huì )時(shí)光讓學(xué)生進(jìn)修《小學(xué)生平常行動(dòng)規范》，結合學(xué)生年紀特點(diǎn)，展開(kāi)文明說(shuō)話(huà)、文明行動(dòng)等活動(dòng)。經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修教導學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)進(jìn)修、互相友愛(ài)等行動(dòng)習慣，建立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生部隊的治理，包含列隊做操、列隊上、下樓、列隊吃飯、列隊下學(xué)、列隊聚會(huì )會(huì )議等。培養學(xué)生優(yōu)勝的進(jìn)修習慣，包含課前的預備、上課集中精力聽(tīng)講、自發(fā)完成功課等。
(三)循循善誘，做好問(wèn)題生的轉化工作。
因為"問(wèn)題生"常常和師長(cháng)教師有隔閡，存在抵觸或逆反心理，所以必定要留意技能，我認為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊敬愛(ài)護學(xué)生，不克不及傷害學(xué)生的自負和自負，因為只有對學(xué)生發(fā)自心坎真誠的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到非常的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生尋求長(cháng)進(jìn)、成為優(yōu)良生的欲望之火，工作計劃《二(4)班班級工作計劃》。
第二，要留意表?yè)P和批駁的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放肆，嚴格但不苛刻，這很重要，進(jìn)修才能差的孩子，他們常�？床坏奖旧淼拈L(cháng)處和長(cháng)處，輕易自卑，孤立封閉自我。這就請求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )愉悅成功感和被人尊敬的感到，從而產(chǎn)發(fā)展進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為進(jìn)修才能差的孩子發(fā)明優(yōu)勝的情況和睦氛�？梢院桶鄡热握n師長(cháng)教師及一些優(yōu)良生合營(yíng)，讓他們多關(guān)懷、指導，幫助他們克服自我、沖破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(cháng)的懂得、信賴(lài)和支撐，做好剛強的后盾。
(四)賣(mài)力上好每節班會(huì )課。
精心設計好每個(gè)主題班隊會(huì )，上好每節德育課，讓學(xué)生在具體的情況、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教導，自我治理，自我規范，以達到優(yōu)勝的后果。
(五)好與家長(cháng)的關(guān)系。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。平常平凡，常常和家長(cháng)接洽，交換學(xué)生的思惟和進(jìn)修情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大年夜，也不縮小，采取與家長(cháng)合營(yíng)研究和商討的立場(chǎng)，爭奪和家長(cháng)合營(yíng)，推動(dòng)家庭和校外教導，促進(jìn)學(xué)生德、智、體周全成長(cháng)。
(六)加強班干部培養工作。
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會(huì )常常研究班干部狀況，對只有熱忱但不會(huì )工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽擱進(jìn)修，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行動(dòng)同窗辦事的思惟教導，對驕傲驕傲，干事不和同窗磋商，就對他們進(jìn)行平易近民方面的思惟教導，使他們不離開(kāi)同窗。
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