中學(xué)圖書(shū)室工作計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的中學(xué)圖書(shū)室工作計劃，希望對大家有所幫助。

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃1

　　一、指導思想：

　　以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強圖書(shū)館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施“新基礎教育”的功能。

　　二、工作目標：

　　1.積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

　　2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)館資源。上好圖書(shū)館資源利用課。

　　3.做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。

　　4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　6.報紙雜志及時(shí)整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

　　8.加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1.對圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。

　　2.開(kāi)拓創(chuàng )新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。

　　四、具體措施：

　　1.強化制度規范管理。要進(jìn)一步規范借還制度;到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對損壞或遺失的圖書(shū)，要按規定進(jìn)行賠償。學(xué)期時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導。

　　2.組織學(xué)生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊伍，通過(guò)培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。

　　3.提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，交流經(jīng)驗，開(kāi)闊視野;請市電教館領(lǐng)導行家來(lái)校，現場(chǎng)指導;自覺(jué)總經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，在市圖書(shū)館論文評比中繼續獲獎。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃2

　　現狀分析

　　書(shū)是人類(lèi)文明的結晶，是青少年成長(cháng)的營(yíng)養品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。有鑒于此，我校著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著(zhù)。如今本校圖書(shū)室配置了各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識容量最大的課堂�！白寧熒�走進(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。

　　為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(cháng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　近年來(lái)知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì )從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1、進(jìn)一步加強校圖書(shū)館，閱覽室的建設力度，擴大圖書(shū)館容量，增添管理設備。

　　2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用。

　　4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯特色。

　　5、熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　　6，加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至九年級學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還工作，并定期進(jìn)行匯報。

　　(2)建立責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

　　(3)加強新書(shū)的宣傳介紹。根據學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并及時(shí)大力推薦，指導如何閱讀。

　　(4)做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。

　　(5)做好各項登記。為規范管理，便于查找，具體有以下登記：

　　A、教職工借閱登記。

　　B、學(xué)生借閱登記。

　　C、圖書(shū)、雜志登記。

　　D、購書(shū)情況登記。

　　E、圖書(shū)修補登記。

　　F、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記。

　　2、為了進(jìn)一步擴展本室的藏書(shū)量，打算利用師生借書(shū)的時(shí)間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤(pán)全面清點(diǎn)、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書(shū)進(jìn)行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。

　　3、繼續建立班級圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。

　　(1)在每班建立圖書(shū)角(柜)，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

　　(2)定期與同軌班交換圖書(shū)角(柜)圖書(shū)。

　　(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書(shū)角(柜)捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角(柜)容量。

　　(4)對現有藏書(shū)室的布局及圖書(shū)陳列作大規模調整，使之規范、科學(xué)、合理、整齊、美觀(guān)，便于檢索。

　　四、實(shí)施措施：

　　1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。配合學(xué)校各項創(chuàng )建活動(dòng)和驗收活動(dòng)，爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　2、圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師幾學(xué)生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

　　3、各項活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結果及時(shí)公布，并認真總結經(jīng)驗。

　　4、不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現代社會(huì )高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習形式已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習需求的供應源泉。學(xué)校圖書(shū)館，只要掌握現代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長(cháng)規律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃3

　�。ㄒ唬﹫D書(shū)館工作：

　　1.做好全天候開(kāi)架開(kāi)放的借閱工作，盡可能方便全校師生來(lái)館借閱，同時(shí)盡量提高各類(lèi)書(shū)刊的借閱率；

　　2.做好新書(shū)報刊的采購、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見(jiàn)，使新進(jìn)書(shū)刊更符合全校師生的要求；

　　3.經(jīng)常進(jìn)行圖書(shū)的整理、剔舊注銷(xiāo)和日常修補工作，每年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書(shū)，適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書(shū)；

　　4.每學(xué)期做好新書(shū)推介工作，尤其是科普圖書(shū)的推介工作，形成本校圖書(shū)的特色；

　　5.配合各科室開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)；

　　6.定期做好圖書(shū)館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節約用電。

　�。ǘ�）閱覽室工作：

　　1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；

　　2.配合新開(kāi)的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類(lèi)名著(zhù)50余冊，可以為圖書(shū)館的補充，方便學(xué)生的借閱；

　　3.配合新開(kāi)設的閱讀課，做好各類(lèi)雜志的撤舊換新工作，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報刊；

　　4.年末做好各類(lèi)報刊的歸類(lèi)裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃4

　　為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標準，推進(jìn)課程改革，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養學(xué)生的閱讀興趣。

　　二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類(lèi)文獻信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導學(xué)生課外閱讀，利用知識教育活動(dòng)；培養學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、基本情況

　　我校共有6個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書(shū)室借書(shū)看。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續在學(xué)校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

　　四、工作目標

　　1、抓好藏書(shū)建設。

　　藏書(shū)建設是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎。我室將在圖書(shū)總數達標的基礎上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調整藏書(shū)結構。目前，書(shū)庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀(guān)點(diǎn)，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿(mǎn)足低年級學(xué)生需要。新增圖書(shū)將全部用電腦錄入與電腦管理。

　　2、拓寬服務(wù)渠道。

　�。�1）服務(wù)于教學(xué)工作。

　　教學(xué)實(shí)踐離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導，我室將通過(guò)編制專(zhuān)題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的作用。

　�。�2）服務(wù)于學(xué)生。

　　開(kāi)放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書(shū)箱，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)流通。

　　3提高管理水平。

　　積極參加教委組織的培訓學(xué)習，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展班級圖書(shū)管理員培訓講座，培養學(xué)生自主服務(wù)能力。

　　五、具體的措施

　　1.對報刊，雜志進(jìn)行裝訂，以便盡快方便師生借閱。

　　2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書(shū)室有初步認識，對學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓。

　　3.閱覽室全天開(kāi)放，每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志作到及時(shí)準確的發(fā)放到學(xué)生手中。

　　4.學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）。

　　5.學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于4冊。

　　6.學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

　　7.教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

　　8、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。

　　9.班級圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊。

　　10.圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

　　11.圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

　　12、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書(shū)室的驗收。

　　六、工作要點(diǎn)

　　1、引導閱讀，培養道德感

　�。�1）、閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍，深化他們愛(ài)國主義情感。

　�。�2）、引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養理智感讓學(xué)生當小館員，參與管理。這是一項實(shí)踐活動(dòng)，它可

　　以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動(dòng)的動(dòng)機。讓孩子們了解圖書(shū)室的工作規律，激發(fā)他們到圖書(shū)室閱讀的興趣。

　　3、加強學(xué)習，優(yōu)化服務(wù)

　　圖書(shū)室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學(xué)習，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

　　4、常規工作

　�。�1）、及時(shí)做好圖書(shū)登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

　�。�2）、隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補工作。

　�。�3）、嚴格執行“三表制度”，絕不占用圖書(shū)借閱時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀量。

　�。�4）、認真做好圖書(shū)借閱工作。各年級教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數目，引導和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書(shū)籍。圖書(shū)室加大檢查力度。

　�。�5）鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍，多增長(cháng)知識。，

　　5、品德教育

　　教學(xué)中要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂(lè )的教育；培養熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神，增強保護環(huán)境的意識和社會(huì )責任感。

　　6、安全教育

　　在充分上好每一堂課的同時(shí)，有機地對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全知識教育，讓每一位學(xué)生的安全意識都得以增強。

　　七、各月工作

　　九月份

　　1、制訂圖書(shū)室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

　　3、推選學(xué)生圖書(shū)管理員，專(zhuān)題會(huì )議

　　4、新生借閱知識講座和圖書(shū)室專(zhuān)題知識講座

　　5、學(xué)生圖書(shū)借閱，開(kāi)始流通

　　6、圖書(shū)室環(huán)境的布置

　　十月份

　　1、征訂新書(shū)

　　2、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

　　3、學(xué)生閱覽和借書(shū)工作

　　4、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓

　　十一月份：

　　1、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓

　　2、舉行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓

　　3、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì )議

　　4、讀書(shū)節活動(dòng)

　　5、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

　　6、師生刊雜志的征訂工作

　　十二月份：

　　1、學(xué)生讀書(shū)筆記、讀后感展評

　　2、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì )議

　　3、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

　　一月份：

　　1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員

　　2、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)（循環(huán)使用教材）的整理工作；

　　3、20xx年期刊裝訂、上架流通

　　4、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì )議，總結本學(xué)期圖書(shū)室工作

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃5

　　一、加強圖書(shū)室軟硬件環(huán)境建設 ：

　　1、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的具體情況，開(kāi)學(xué)以來(lái)必須做好圖書(shū)室的清理工作。

　　2、繼續確保紙質(zhì)書(shū)刊和重要電子文獻資源，繼續做好新書(shū)購入工作，力爭每學(xué)年生均進(jìn)新書(shū)達到8冊以上。

　　3、加強圖書(shū)管理人員的素質(zhì)提高

　　4、解決電子閱覽室存在的各種問(wèn)題如：網(wǎng)速過(guò)慢，電腦過(guò)舊，讀者少等。

　　二、提高服務(wù)質(zhì)量，強化常規管理：

　　1、對圖書(shū)館進(jìn)行一次全面的清理，如圖書(shū)的清理，外借圖書(shū)的清收，館舍內外環(huán)境整潔，假期報刊的清點(diǎn)，新學(xué)期各類(lèi)辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學(xué)期各項工作有序開(kāi)展。

　　2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學(xué)工作。

　　3、進(jìn)一步鞏固和提高圖書(shū)利用率，利用網(wǎng)絡(luò )和櫥窗做好書(shū)目介紹，新書(shū)推介，以吸引教師學(xué)生。

　　4、對新到圖書(shū)盡快分類(lèi)、登錄、上架、出借。

　　5、堅持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識，確保圖書(shū)館的安全。

　　6、加強向行政、主管領(lǐng)導請示匯報，主動(dòng)與年級、科組聯(lián)系，征求意見(jiàn)，做好課本室、圖書(shū)室的工作。

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃6

　　一、指導思想

　　教育改革以人為本。從應試教育變化為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )應該共同參與進(jìn)來(lái)。圖書(shū)館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著(zhù)突出的地位，具有其它無(wú)法替代的教育功能。一個(gè)好的圖書(shū)館對學(xué)生的身心健康、學(xué)識增進(jìn)大有好處，有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高。圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，圖書(shū)館是一個(gè)人終身學(xué)習的陣地，學(xué)習是持續一生的事業(yè)，從圖書(shū)館汲取新知，培養品德，將影響到學(xué)生的整個(gè)人生歷程。

　　二、工作目標：

　　堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與培養有知識有理想的人才相結合，努力培養學(xué)生的高尚情操。圖書(shū)館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛(ài)閱讀。同時(shí)進(jìn)一步完善圖書(shū)館各項功能，讓圖書(shū)館資源得到充分的利用。圖書(shū)館要認真舉辦或配合各種讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng )新意識占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。同時(shí)還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富多彩。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者進(jìn)入圖書(shū)室，利用好圖書(shū)館的各種資源。要營(yíng)造良好的校園文化，促進(jìn)校園文化建設。向學(xué)生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書(shū)籍，每周或間周進(jìn)行新書(shū)的推薦。鼓勵學(xué)生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫(xiě)中加以運用。積極參與省市的各種讀書(shū)節活動(dòng)并在此基礎上寫(xiě)出讀后感和優(yōu)秀的讀書(shū)心得。激發(fā)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的風(fēng)尚。感受閱讀的帶來(lái)的快樂(lè )。

　　積極開(kāi)展以圖書(shū)館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模式。一支強有力的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)借閱工作的有力保障。各班應從熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強、責任心強的學(xué)生中挑選一、二名學(xué)生擔任班級圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)館工作人員負責班級圖書(shū)借還。并負責圖書(shū)館各庫室的整理、秩序，保持圖書(shū)館的干凈整潔。

　　圖書(shū)館工作人員要不斷地加強自身學(xué)習，充實(shí)自我。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員要嚴格執行圖書(shū)館的各項規章制度，作為開(kāi)展業(yè)務(wù)的大綱，對照要求進(jìn)一步規范圖書(shū)室管理工作�？茖W(xué)地管理各類(lèi)書(shū)刊資料。如對原有有誤的圖書(shū)進(jìn)行再分類(lèi)、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫(xiě)好各項登記表。對圖書(shū)進(jìn)行規范管理。

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃7

　　圖書(shū)室歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)室，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類(lèi)科技知識同樣離不開(kāi)圖書(shū)室。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書(shū)室應積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。

　　一、指導思想

　　以“為師生服務(wù)”為指導思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現有的圖書(shū)資料及設備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng )讀書(shū)新局面。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)室資源。

　　3、不斷添置新書(shū)，滿(mǎn)足學(xué)生求知欲望，并做好新書(shū)的分類(lèi)、編目和上架工作。

　　4、利用圖書(shū)室網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書(shū)，調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書(shū)室常規工作管理

　　落實(shí)文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行科學(xué)、規范的文獻管理

　　認真采購、訂閱圖書(shū)、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類(lèi)書(shū)刊資料，把好驗收關(guān)，避免學(xué)校損失。

　　3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能

　�、偬岣邔W(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量

　　進(jìn)一步加強學(xué)校圖書(shū)管理員隊伍的建設，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級的小圖書(shū)管理員的培養。明確職責，提高服務(wù)水平。

　�、谥匾晥D書(shū)借閱陣地建設

　　落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書(shū)資料的流通率。

　　4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

　�、僦笇�學(xué)生選擇好書(shū)。

　　開(kāi)展讀書(shū)指導活動(dòng)，引導學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識，更新認識，調劑學(xué)習生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導向。

　�、谶M(jìn)行讀書(shū)方法的指導。

　　引導學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學(xué)生認真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識結構的長(cháng)處及不足相結合。

　　5、根據學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況，結合學(xué)校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　圖書(shū)室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃8

　　本學(xué)期的具體工作如下：

　　一．工作安排

　　1、完善圖書(shū)館常規工作管理。

　　落實(shí)文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

　　2、進(jìn)行科學(xué)、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀(guān)，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

　　3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。

　�。�1）本學(xué)期還是每個(gè)班級選四個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為班級圖書(shū)管理員，主要負責借還圖書(shū)、班級圖書(shū)交換閱讀和圖書(shū)管理，并利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館協(xié)助本人圖書(shū)整理和上架等工作。

　�。�2）提高班級圖書(shū)管理員的管理水平。進(jìn)一步加強班級圖書(shū)管理員的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平。

　�。�2）重視圖書(shū)借閱陣地建設。落實(shí)各班集體借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書(shū)交換閱讀水平，提高圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。

　　4、積極推動(dòng)新讀書(shū)推薦活動(dòng)的開(kāi)展。

　�。�1）認真做好每學(xué)期新書(shū)推薦活動(dòng)，讓學(xué)生及時(shí)讀到好書(shū)好書(shū)！

　�。�2）配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。尤其是每個(gè)年級組織的閱讀活動(dòng)！

　　5。裝訂好20xx年期刊，早點(diǎn)上架，以便讀者閱讀！

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃9

　　一、現狀分析

　　書(shū)是人類(lèi)文明的結晶，是青少年成長(cháng)的營(yíng)養品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。有鑒于此，我校著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著(zhù)。在過(guò)去的一學(xué)年

　　里，盡管經(jīng)費困難，學(xué)校仍加強了圖書(shū)館的基本建設：安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書(shū)建設的資金增加了，配置各類(lèi)型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適??如今的“牛牛圖書(shū)館”，已成為涑小校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識容量最大的課堂�！白寧熒�走進(jìn)校園，感受書(shū)香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書(shū)家”、“校園小明星”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。

　　為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(cháng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：

　　二、工作目標：

　　1、添購新書(shū)，調整藏書(shū)結構，使藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。

　　2、通過(guò)電視臺節目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(cháng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)、多藏書(shū)的意識和習慣。

　　3、改進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教輔功能和服務(wù)效能。

　　三、工作措施

　　1、 調整藏書(shū)結構，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，提供一連串的參考書(shū)目。

　　只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求”，“牛牛圖書(shū)館”為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購圖書(shū)起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的'需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續教育深造的學(xué)科專(zhuān)著(zhù)。而古今中外的文學(xué)名著(zhù)、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書(shū)少和購書(shū)經(jīng)費不足的矛盾。

　　總之，學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數最多的讀者也是學(xué)生，所以購書(shū)要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。

　　2、 全方位的借閱方式。

　　圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，我們的“牛牛圖書(shū)館”將由集體借閱、半開(kāi)架節約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書(shū)館，可以還了書(shū)進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以找了書(shū)在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

　　3、 見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。

　　學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿(mǎn)，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書(shū)館自由借閱圖書(shū)的權益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書(shū)館”只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學(xué)前的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。

　　4、 制度化的學(xué)生管理員隊伍。

　　現任“牛牛圖書(shū)館”教師管理員除了圖書(shū)的采編及教學(xué)工作外，還要對近八百位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊伍當助手，單憑一個(gè)人，對學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過(guò)選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁�軍，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。

　　5、 形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導。

　　首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。其次是組織專(zhuān)題講座、討論會(huì )、故事會(huì )、演講比賽和征文活動(dòng)乃至與新華書(shū)店、廠(chǎng)礦合作，以使活動(dòng)從人力和資金上得到支持和保證。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)館先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動(dòng)的影響，顯現圖書(shū)館的功效，又團結了一大批讀書(shū)積極分子。

　　6、 掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　我們的學(xué)生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識，急切需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而且，他們對書(shū)不會(huì )“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書(shū)館藏書(shū)品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書(shū)借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(cháng)者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我們的老師擔負著(zhù)比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在教師繼續教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養新一代的學(xué)生。

　　對教師，還應及時(shí)提供教學(xué)及各項活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)館的館舍條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)館組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。這樣既有利于加強他們與圖書(shū)館的合作，又促使圖書(shū)館開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

　　四、工作安排

　　九月份 組建“圖書(shū)館管理策劃部”，明確職責

　　添購新書(shū)，調整藏書(shū)結構

　　各班擴建“牛牛圖書(shū)角”

　　“迎國慶”讀書(shū)演講賽

　　十月份 制作一期“雛鷹電視臺”節目

　　邀請文聯(lián)作家來(lái)校舉行座談會(huì )

　　新華書(shū)店來(lái)校舉辦售書(shū)活動(dòng)

　　十一月份 以“讀書(shū)”為主題的手抄小報展評

　　家校聯(lián)誼——“親子讀書(shū)”活動(dòng)

　　第二屆“牛牛讀書(shū)節”的宣傳、發(fā)動(dòng)

　　十二月份 第二屆“牛牛讀書(shū)節”系列活動(dòng)

　　“書(shū)香教室”、“書(shū)香家庭”評選準備

　　一月份 總結、評選“書(shū)香教室”、“書(shū)香家庭”，頒發(fā)獎旗

中學(xué)圖書(shū)室工作計劃10

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書(shū)刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現有的圖書(shū)資料及設備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng )讀書(shū)新局面。

　　二、主要目標任務(wù)：

　　在新的一學(xué)期中，必須加強學(xué)校圖書(shū)管理工作，圖書(shū)管理員要熱情為師生服務(wù)，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，學(xué)�？梢耘囵B一批圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F有圖書(shū)資源得以充分利用。適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　三、具體工作安排：

　　1、積極參加上級組織的圖書(shū)管理員專(zhuān)業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準備工作，制定好班級借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，根據實(shí)際情況做好借閱輪流工作安排，圖書(shū)室全天候開(kāi)放。

　　3、整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中。

　　4、在學(xué)生中培養一批新的圖書(shū)管理員。

　　5、閱覽室全天開(kāi)架開(kāi)放，每天做好報刊雜志的上架工作。

　　6、學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。認真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫內整理、舊書(shū)修補等工作。

　　7、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于5——7冊。

　　8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

　　9、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

　　10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

　　11、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補工作。

　　12、認真上好“讀書(shū)課”。各年級教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數目，引導和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書(shū)籍。各校圖書(shū)室加大檢查力度。

　　13、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍，多增長(cháng)知識，各校建立讀書(shū)獎勵制度，激發(fā)學(xué)生借閱圖書(shū)興趣。

　　14、各校結合實(shí)際，更新圖書(shū)室的各項管理制度。

　　15、各校做好圖書(shū)借閱工作總結，做好期末學(xué)生歸還書(shū)籍的整理上架工作。

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