中學(xué)表?yè)P信

　　在生活中，我們都可能會(huì )用到表?yè)P信，表?yè)P信一般均有感謝的成分，尤其是表?yè)P的事跡同寫(xiě)信人有關(guān)時(shí)，更要在表?yè)P信中表達出自己的謝意。那么一般表?yè)P信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)表?yè)P信，希望對大家有所幫助。

中學(xué)表?yè)P信1

尊敬的**同學(xué)家長(cháng)：

　　鈞信好!

　　您的孩子，**，XXX上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往相比，有非常大的進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習《XXX》這一單元時(shí)，**的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，**同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵!

　　希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，**能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信2

尊敬的XX同學(xué)家長(cháng)：

　　您好！

　　您的孩子，XX，XXX上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往相比，有非常大的進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習《XXX》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，XX同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！

　　希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，XX能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信3

尊敬的家長(cháng)：

　　同學(xué)在本學(xué)期第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。以總分 的好成績(jì)取得了年級第 名。

　　我們老師看到了 同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持孩子的學(xué)習和我們的工作，但 成績(jì)有待提高，讓我們共同期待20xx年 同學(xué)成功的這一天吧。

　　班主任：XXX

　　20xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信4

尊敬的家長(cháng)：

　　同學(xué)在本學(xué)期第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。以總分XX的好成績(jì)取得了年級第X名。

　　我們老師看到了同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持孩子的學(xué)習和我們的工作，但成績(jì)有待提高，讓我們共同期待XXX年同學(xué)成功的這一天吧。

XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信5

　　20xx年7月25日上午，貴校新高二(8)、(9)班的名同學(xué)來(lái)到我們社區參加義務(wù)勞動(dòng)。我們居委會(huì )全體成員就此特向貴校表示感謝，并對同學(xué)們利用課余時(shí)間志愿服務(wù)社會(huì )的奉獻精神提出表?yè)P!

　　在構建精神文明新東城的進(jìn)程中，單靠我們社區工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導即將檢查我社區衛生情況之際，貴校同學(xué)的到來(lái)可謂是解了燃眉之急。

　　7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學(xué)們不顧天氣炎熱，有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾，有的專(zhuān)心致志地清理小廣告，配合得相當默契。特別要提到的是，在活動(dòng)的中途還下起了中雨，同學(xué)們雖然身上都已淋濕，但仍以飽滿(mǎn)的熱情進(jìn)行清理活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程大家笑容滿(mǎn)面，沒(méi)有一句怨言。

　　處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，大多是獨生子女，父母對他們的寵愛(ài)，往往使他們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。像這樣走進(jìn)社區的集體義務(wù)勞動(dòng)，無(wú)疑使同學(xué)們體會(huì )到了集體的力量和勞動(dòng)的光榮感。并且，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢，為我們提出了維護社區衛生的合理建議。同時(shí)，整潔的社區新面貌獲得了社區內居民的一致好評。

　　同學(xué)們紛紛表示：勞動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，使我們意識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實(shí)基礎，為和諧社會(huì )添磚加瓦;勞動(dòng)還培養了我們的責任心，使我們樹(shù)立了要回報社會(huì )的人生觀(guān)。 兩個(gè)多小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng)，時(shí)間雖短，但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水，看著(zhù)整潔一新的小區街道，同學(xué)們又是那么開(kāi)心。

　　最后，再次對貴校及以下同學(xué)表示感謝!他們是：xxx

　　特此表?yè)P

中學(xué)表?yè)P信6

　　今天上午，我校高一(3)班學(xué)生束嘉寧同學(xué)在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，束嘉寧同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(cháng)薛思靜，薛思靜同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

　　另外今天上午高二(11)班高翔同學(xué)在校內撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向高翔同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

　　束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，這也體現了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

　　校團委號召全體同學(xué)學(xué)習束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報!

　　此致

　　敬禮!

　　govyi

　　20xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信7

　　同學(xué)在本學(xué)期第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。以總分的好成績(jì)取得了年級第XX名。

　　我們老師看到了同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持孩子的學(xué)習和我們的工作，但成績(jì)有待提高，讓我們共同期待XXX年同學(xué)成功的這一天吧。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信8

xxx：

　　我們都說(shuō)好習慣好人生，一個(gè)好的行為習慣會(huì )影響孩子的一生。孩子最?lèi)?ài)聽(tīng)的是表?yè)P，給孩子寫(xiě)一封表?yè)P信，讓表?yè)P給孩子信心，讓表?yè)P給孩子動(dòng)力，我希望XX在表?yè)P聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信，所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請老師念給她聽(tīng)。

　　首先，我要表?yè)PXX的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺(jué)得孩子懂得孝敬長(cháng)輩，關(guān)心、愛(ài)護長(cháng)輩，很開(kāi)心！希望她繼續保持做個(gè)懂事可愛(ài)的孩子。XX真棒！

　　再是，我要表?yè)PXX早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯！XX真能干！

　　還有，我要表?yè)PXX每次和爸爸媽媽出門(mén)都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開(kāi)門(mén)按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛(ài)XX寶貝！

　　最后，希望XX寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現。XX，加油！加油哦！

xxx

　　xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信9

敬愛(ài)的叔叔阿姨：

　　我代表我們所有的同學(xué)向你們說(shuō)一聲“謝謝”。當聽(tīng)到老師說(shuō)我們受到了張力助學(xué)中心的叔叔阿姨幫助時(shí)，我真的難以描述我當時(shí)的心情。驚喜之余，更多的是感激，感謝那些對我們貧困學(xué)子予以資助的好心人。

　　現在，我在寧�？h育才學(xué)校讀書(shū)，已是七年級的學(xué)生了。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，眼前總是浮現著(zhù)你們來(lái)學(xué)校與我們共歡樂(lè )的情景，也時(shí)�；孟胫�(zhù)自己有自己想要的東西。這一切的'一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在這一天，你們給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和驚喜。 滴水之恩當涌泉相報。得到了你們的救助，在現階段，我不知道用什么，用何種方式回報你們。在我看來(lái)，也許好好讀書(shū)就是對你們最好的回報。努力學(xué)習，追尋著(zhù)我們共同擁有的那個(gè)最初的夢(mèng)想。你們對我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠記在心底。對你們的感謝，不是用幾句言辭就能說(shuō)得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關(guān)注著(zhù)我們，老師關(guān)注著(zhù)我們，更有好心的叔叔阿姨關(guān)注著(zhù)像我們。我們一定會(huì )勇往直前，不負眾望。我們堅信：往前走，前面有片天。將來(lái)我們要回報社會(huì )，也像你們一樣為社會(huì )做貢獻。 最后，我代表我們全體同學(xué)衷心地向你們說(shuō)一聲“謝謝!”

此致

敬禮!

中學(xué)表?yè)P信10

體育管理系：

　　鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監視；加大對此事件的偵破力度。

　　20xx年xx月xx日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場(chǎng)發(fā)現并擒獲；現場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報告保衛處；這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛工作的開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神；請這些同學(xué)今后繼續發(fā)揚這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習，共同維護和創(chuàng )建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。

　　在此，院保衛處對這些學(xué)生提出表?yè)P，并請貴系根據《學(xué)生手冊》給予表彰。

此致

敬禮！

　　表?yè)P人

x月xx日

中學(xué)表?yè)P信11

　　尊敬的家長(cháng)：

　　您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現情況，向你做以匯報：首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jì)取得了年級第十七名。

　　其次，在很為習慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，馮碩把學(xué)習已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。

　　第三，很多老師反應馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表?yè)P馮同學(xué)各級背書(shū)、完成作業(yè)。

　　我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持馮碩同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數學(xué)成績(jì)還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的馮碩同學(xué)，一定可以把數學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

　　此致

　　敬禮!

　　govyi

　　20xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信12

尊敬的XX同學(xué)家長(cháng)：

　　見(jiàn)信好！

　　您的孩子，XXX，XXX上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往相比，有非常大的進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習《XXX》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，XX同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！

　　希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，XX能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信13

　　學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，多位同學(xué)們如高一(1)班的常希同學(xué)撿5元，高一(3)班衛韶華同學(xué)撿50元等，不論拾到幾元，幾十元還是數百元錢(qián)都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

　　特別要表?yè)P的是高一(3)班的張婷同學(xué)，20xx年8月31日晚6:30左右，該同學(xué)在女宿舍樓附近所撿到幾百元錢(qián)。張婷同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給班主任。

　　幾百元對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，張婷同學(xué)這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學(xué)學(xué)習的榜樣，在此對張婷同學(xué)提出通報表?yè)P。

　　張婷同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現，是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。(招領(lǐng)啟事：若是你丟失的幾百元錢(qián)，請到高一殷老師處認領(lǐng))

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信14

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(cháng)xxx。今天給您寫(xiě)信，是要表達我的感激之情。

　　孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷，進(jìn)步很大。

　　首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。

　　再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數學(xué)課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。

　　另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補課，長(cháng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。

　　教數學(xué)的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚。

　　還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。

　　今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠，連文瑞的學(xué)習也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫(xiě)完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著(zhù)他們。晚上還多次請沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(cháng)著(zhù)急，就及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習，就及時(shí)通知家長(cháng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(cháng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無(wú)微不至，我們做家長(cháng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話(huà)的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調整。

　　總之，我們做家長(cháng)的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導、好的老師，能如此對待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護孩子，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝！

　　家長(cháng)：xxx

　　xx年4月23日

中學(xué)表?yè)P信15

XXXX：

　　同學(xué)們，馬上就要開(kāi)學(xué)了。今天有很多孩子和家長(cháng)過(guò)來(lái)，把我們的教室打掃得干干凈凈。

　　感謝XXX和她的媽媽、XXX和她的媽媽、XXX和他的爸爸、XXX和他的奶奶、XXX、與XXX爸爸。

　　xxx

　　xx年x月x日

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