教師校長(cháng)表?yè)P信-表?yè)P信
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，表?yè)P信與我們的生活息息相關(guān)，表?yè)P信一般均有感謝的成分，尤其是表?yè)P的事跡同寫(xiě)信人有關(guān)時(shí)，更要在表?yè)P信中表達出自己的謝意。相信很多朋友都對寫(xiě)表?yè)P信感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的教師校長(cháng)表?yè)P信-表?yè)P信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師校長(cháng)表?yè)P信-表?yè)P信1
尊敬的祝校長(cháng)：
您好！
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。
雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。
是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！
xxx
xx年x月x日
教師校長(cháng)表?yè)P信-表?yè)P信2
尊敬的xx院長(cháng)，xx班的老師們：
你們好，我是xxx小朋友的家長(cháng)。孩子在幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習半個(gè)學(xué)期了，每天看著(zhù)孩子開(kāi)開(kāi)心心地從幼兒園回來(lái)，繪聲繪色的講著(zhù)幼兒園里有趣的事情，我由衷的感激蔣園長(cháng)和小一班的老師們。
入園之初我們心中總是有些不舍與擔憂(yōu)，不舍得幼小的孩子從此就要離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的集體生活；不舍得幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，擔心可愛(ài)善良的他會(huì )被其他小朋友欺負；擔心調皮淘氣的他會(huì )讓老師厭煩；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)，擔心不會(huì )蓋被子的他會(huì )凍感冒生病，擔心他…
現如今，所有的擔心都變的是那么得多余，每天上幼兒園變成了孩子最快樂(lè )的事情，基本適應了幼兒園的集體生活，并且在各個(gè)方面都有不小的進(jìn)步，作為家長(cháng)我們深深的懂得，孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步都得益于小一班xx老師，xx老師和xx老師的耐心照顧和正確的引導。
還記得剛入院的每個(gè)早上都會(huì )哇哇大哭，情緒低落，不舍得媽媽的離開(kāi)，xx老師或者xx老師都會(huì )抱著(zhù)他或者拉著(zhù)他的小手安慰他；還記得他剛入園時(shí)不會(huì )自己吃飯，xx老師一勺一勺的將飯菜喂到嘴里；還記得因為孩子貪玩，沒(méi)有及時(shí)去小便便在褲子上，xx老師把孩子的褲子洗干凈；還記得天冷時(shí)孩子褲子濕了，xx老師用空調的熱風(fēng)把吹干；每次孩子生病了，老師們都會(huì )格外的關(guān)心照顧，問(wèn)寒問(wèn)暖；還記得感恩節時(shí)xx老師和張老師教孩子們做的感恩卡片，第一次收到孩子親手做的卡片，說(shuō)著(zhù)感恩的話(huà)語(yǔ)，讓我們做父母的非常感動(dòng)。
孩子的很多好習慣都是在幼兒園養成的，玩好玩具知道把玩具放回到玩具箱里；和小朋友一起玩的.時(shí)不僅玩具可以分享還懂得交換；見(jiàn)到認識的人會(huì )主動(dòng)的打招呼問(wèn)好。xx老師和張老師還會(huì )主動(dòng)耐心地給我們講解孩子在幼兒園的表現，教我們如何去培養孩子的耐心和專(zhuān)注力。
多少次看到班里的孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從不對孩子們大喊大叫，而是像對待自己孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注太多的愛(ài)。這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們的感激之情，衷心的感謝小一班的xx老師，張老師和xx老師，感謝院長(cháng)的辛勤工作，領(lǐng)導處這樣出色的幼兒園，有了你們，讓我看到了孩子美好的未來(lái)！
祝福老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
xx年x月x日
教師校長(cháng)表?yè)P信-表?yè)P信3
尊敬的xx外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)：
您好！
值此新春佳節即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(cháng)，謹在此向您致以節日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對貴校三（一）班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。
我是貴校三（一）班楊笑同學(xué)的家長(cháng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(cháng)，讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(cháng)對周靜老師尊重之感油然而生。
xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因，家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。
當天，周靜老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí)，周老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(cháng)，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(cháng)放心。周末，當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(cháng)不禁為周靜老師這種想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報，唯有致書(shū)校長(cháng)，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
xxx
xx年x月x日
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