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教師的表?yè)P信(個(gè)人表?yè)P信)

時(shí)間:2021-11-18 10:56:26 表?yè)P信 我要投稿

教師的表?yè)P信范文(個(gè)人表?yè)P信范文)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,接觸并使用表?yè)P信的人越來(lái)越多,通過(guò)表?yè)P信,可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。寫(xiě)起表?yè)P信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的教師的表?yè)P信范文(個(gè)人表?yè)P信范文),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師的表?yè)P信范文(個(gè)人表?yè)P信范文)

教師的表?yè)P信范文(個(gè)人表?yè)P信范文)1

尊敬的孫xx老師:

  我們是您的學(xué)生陳xx的家長(cháng),我們?yōu)槟o孩子帶來(lái)的巨大進(jìn)步表示深深感謝!特贈送一面錦旗,并寫(xiě)此表?yè)P信以表?yè)P您對孩子們付出的師愛(ài)和努力!

  我的孩子陳xx現在xx年級6班學(xué)習,在您接任這個(gè)班的班主任之前,陳xx的學(xué)習成績(jì)很不理想,排名在全年級三四百名之間,孩子的學(xué)習狀態(tài)非常令我們家長(cháng)擔憂(yōu),沒(méi)有學(xué)習目標,沒(méi)有學(xué)習興趣,沒(méi)有學(xué)習規劃,更沒(méi)有好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣,面對孩子這樣的學(xué)習狀態(tài),我們做家長(cháng)的除了著(zhù)急上火,只剩束手無(wú)策!幸運的是,您接任了孩子的班主任!自從您接管孩子班主任之后,您慈父般的關(guān)愛(ài)、耐心細致的教育孩子,循循善誘、諄諄教誨、賞識鼓勵,陳xx的學(xué)習態(tài)度發(fā)生巨大變化,對學(xué)習開(kāi)始產(chǎn)生濃厚興趣,自覺(jué)主動(dòng)的'開(kāi)始規劃自己的學(xué)習,學(xué)習目標明確,學(xué)習效率明顯提高。

  短短的一學(xué)期時(shí)間,孩子的成績(jì)居然從全年級三四百名躍居全年級一百名左右!變化和進(jìn)步之大令我們家長(cháng)驚喜萬(wàn)分,感激涕零!千言萬(wàn)語(yǔ)都不足表達我們的心情,唯能以這面錦旗和這封表?yè)P信代我們傳達我們無(wú)尚的敬意!

  孫老師,您是一名真正的師者!愛(ài)生如子,傾盡心力,引領(lǐng)著(zhù)孩子們不斷進(jìn)步;循循善誘、耐心引導,指引著(zhù)孩子們一路向前!您這種用愛(ài)教育、不放棄差生、不斷激勵進(jìn)步、創(chuàng )造教育奇跡無(wú)愧于教師稱(chēng)號的崇高精神,值得所有教師學(xué)習!作為家長(cháng),我們殷切希望所有的教師都能夠向孫xx老師學(xué)習,為祖國、為家鄉、為社會(huì )培育出更多優(yōu)秀的人才!

  最后,再次表達對孫xx老師的崇高敬意!祝愿孫老師身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

此致

敬禮

  學(xué)生家長(cháng):陳xx、許xx

  20xx年3月3日

教師的表?yè)P信范文(個(gè)人表?yè)P信范文)2

尊敬的幼兒園園長(cháng)及老師:

  你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(cháng)。

  值此新年來(lái)臨之際,我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè ),心想事成,萬(wàn)事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。

  我的孩子是四周歲入園,現在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。

  在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。

  但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。

  因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。

  還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因為有老師陪著(zhù)。

  每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。

  雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。

  而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù)。

  再次感謝老師們!

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親愛(ài)的劉老師:

  您好,

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年,從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級,您一直陪伴著(zhù)我們。

  把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異的文學(xué)者。

  您現在離開(kāi)了我們,我們是多么想念您。

  那是我唯一次的遲到,我永遠不能忘記。

  那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著(zhù)窗簾。

  家里的表慢了,我遲遲沒(méi)有起床。

  直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè )響了,我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了,連飯也沒(méi)吃。

  媽媽因為匆忙,沒(méi)有看天氣,很冷很冷。

  本是不對的事,您卻照顧我。

  您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒(méi)有強迫。

  沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應該的,您—一位普通教師卻給我—一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。

  當您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習,帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。

  在教師節來(lái)臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。

  謝謝您。

  劉老師!

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