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幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信

時(shí)間:2021-12-03 09:58:36 表?yè)P信 我要投稿

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信匯編9篇

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì )用到表?yè)P信,表?yè)P信的格式包含標題、稱(chēng)謂、事跡經(jīng)過(guò)、表?yè)P的語(yǔ)句、學(xué)習的語(yǔ)句。你寫(xiě)表?yè)P信時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信9篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信匯編9篇

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇1

哆唻咪舞蹈班的學(xué)員及家長(cháng)們:

  大家好!我是顧老師。感謝大家多年來(lái)對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助!工作室成立4年多來(lái),學(xué)員們從少到多,教室從小到大,演出活動(dòng)從無(wú)到有,每一點(diǎn)變化,每一步“成長(cháng)”,與各位小學(xué)員和家長(cháng)朋友們是分不開(kāi)的。

  在這4年多來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中,我們工作室的老師們都傾注了大量的時(shí)間和心血,力爭做好每一個(gè)環(huán)節,用真誠的心上好每一節課,在注重教授好孩子專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),更要用耐心和賞識的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開(kāi)心的學(xué)習舞蹈,是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望,看著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步,作為教師,我們會(huì )有一絲的欣慰和驕傲。每當家長(cháng)們把孩子送到我們的手里時(shí),我們從家長(cháng)的眼中看到的是信任和期待,這也是作為一個(gè)老師最大的動(dòng)力和榮耀。我們會(huì )把這份榮耀化作感恩的心,以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中,讓每一位來(lái)到哆唻咪舞蹈工作室學(xué)習的孩子們都能找到自信,學(xué)有所成,身心得到更好地發(fā)展與鍛煉。

  希望各位家長(cháng)朋友們,一如既往的支持并關(guān)注我們,配合老師的教學(xué)工作,讓我們的孩子們快樂(lè )的在哆唻咪舞蹈工作室里學(xué)習、成長(cháng)!

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇2

尊敬的園長(cháng):

  你好!

  我是貴園大班xx小朋友的家長(cháng)。

  首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂(lè ),感謝您為孩子付出的一切!

  自從思曼入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大懂事了許多,每天都嚷著(zhù)要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。

  孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級,張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現。

  我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。

  小朋友陸陸續續進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝,親切的報每個(gè)孩子的名字。

  這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們全部的希望,很幸運孩子遇上了這么好的老師。

  孩子媽媽說(shuō):孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進(jìn)行引導,這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的`教育管理方式,讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心,大班的每位老師都非常的負責。

  年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對孩子和藹可親。

  幼兒園從上到下,從園長(cháng),老師到傳達室,都非常的和氣認真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。

  孩子在幼兒園就像在家一樣,沒(méi)有任何孤獨感。

  我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師,想借這封信來(lái)表達我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導轉達。

  兒童節是孩子們最開(kāi)心最高興的日子,所有孩子快樂(lè )與成長(cháng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(cháng)的心靈中。

  節日里孩子們歡樂(lè )的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。

  謹此,兒童節來(lái)臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!

  大班xxx父親

  日期

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇3

親愛(ài)的家長(cháng):

  您們好!

  在新年來(lái)臨之際,我們幾位老師提前向各位家長(cháng)表示新年的祝愿,感謝各位家長(cháng)在這一學(xué)期的時(shí)間里對我們工作的理解與支持!預祝大家新年快樂(lè )!祝我們的孩子在新的一年里健康快樂(lè )地學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)!

  在這里我還要特別感謝咱們班的家長(cháng),為孩子制作了那么精美的服裝,讓咱們的時(shí)裝表演秀具有獨特風(fēng)格。你們的創(chuàng )意和精美的制作會(huì )吸引所有家長(cháng)的眼球。我們xx班的家長(cháng)是最棒的!

  在這里我要感謝的話(huà)還有很多。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境,家長(cháng)帶來(lái)了很多裝飾物,讓咱們班的教室也有了節日的氣氛。圣誕節當天,咱們班的家長(cháng)委員***媽媽、**爸媽、**媽媽為孩子們帶來(lái)了很多禮物,并參與了咱們孩子的活動(dòng),使得孩子們的活動(dòng)更加熱鬧和豐富多彩。

  孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績(jì)也和家長(cháng)的積極配合和支持密不可分。如果沒(méi)有你們熱心的參與,對孩子進(jìn)行正確的引導,寬容大度的諒解、包容我們的工作,我們的工作將無(wú)法進(jìn)行。在此我代表**班的所有老師向家長(cháng)說(shuō)聲:“謝謝!”希望大家在日后的工作中繼續支持我們!

  表?yè)P人:

  年月日

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇4

尊敬的老師和小朋友們:

  你們好!我是帥帥的媽媽?zhuān)紫雀兄x這一年多來(lái)各位老師對帥帥的培養,有了你們的付出才有了帥帥今天的出色表現。

  今天孩子回到家后自己先是自己脫了衣服,又把衣服整齊的疊好放好,就自己去洗手吃飯,飯后帥帥讓我把他的小書(shū)包拿給他,過(guò)了一會(huì )他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“媽媽你快來(lái)我有禮物送給你,你看看喜不喜歡?”我過(guò)去一看原來(lái)是帥帥自己做了一面紅旗,我高興的說(shuō)喜歡,謝謝你兒子。帥帥聽(tīng)后也高興的咯咯的笑了。我看見(jiàn)孩子這一年多來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大懂事,我真的很高興。

  編后感:

  對于父母親來(lái)說(shuō),孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是莫大的幸福與快樂(lè ),看著(zhù)孩子變得越來(lái)越懂事,心中的幸福是難以抑制的真誠流露,正如文中所說(shuō),孩子自己穿衣服,動(dòng)手為父母親制作禮物,這些看似簡(jiǎn)單的事情,卻能夠給父母親帶來(lái)一種最真、最暖的幸福。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇5

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好,我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(cháng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

  [xxxxx]入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(cháng)我感到由衷的欣慰。

  首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時(shí),[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì ),而且全無(wú)學(xué)習意愿,讓他學(xué)習他都只說(shuō):不會(huì )就不會(huì ),F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習的意愿,能自己練習自理。

  其次,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),現在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

  此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過(guò)了會(huì )歸放原處,吃飯前會(huì )自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì )性的表現。剛開(kāi)始把[xxxxx]送到貴園,我們家長(cháng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著(zhù)媽媽手不肯上學(xué)到現在自己背著(zhù)書(shū)包從校門(mén)入班級,高高興興的上學(xué),

  甚至于覺(jué)得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(cháng)雖然不舍但樂(lè )于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長(cháng)完全放心,讓[xxxxx]茁壯成長(cháng)。

  xxx

  20xx年1月30日

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇6

尊敬的校園領(lǐng)導:

  你好!

  我是孩子xx的家長(cháng),我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來(lái)不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進(jìn)行引導,這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂(yōu),安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師,想借這封信來(lái)表達我對老師們的感激之情,望園領(lǐng)導傳達。

  xx的媽媽

  20xx年12月

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇7

尊敬的幼兒園領(lǐng)導:

  您好!

  我的女兒***就讀于貴園托一班,雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性,我們家長(cháng)平時(shí)對她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話(huà),而且吃、喝、拉、撒都不能獨立,所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托一班半年來(lái),***越來(lái)越喜歡她的三位老師,在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導下,孩子短短幾個(gè)月長(cháng)大懂事了許多,也活潑開(kāi)朗了許多。老師們對孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

  孩子平時(shí)由爸爸送,姥姥接,我偶爾去接孩子,每天早上一進(jìn)班級,老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí),老師都中肯詳盡地跟家長(cháng)講解孩子在學(xué)校的表現。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據幼兒的興趣,精心備課,創(chuàng )新教學(xué)方法,科學(xué)地安排他們學(xué)習歌舞、健身操、打擊樂(lè )、詩(shī)歌、國學(xué)、數學(xué)、畫(huà)畫(huà)、手工等,充分開(kāi)發(fā)幼兒的潛力,培養他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,怎么難纏,怎么不聽(tīng)話(huà),老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫,而是動(dòng)之以情,曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里,托一班的三位老師也不閑著(zhù),組織家長(cháng)開(kāi)展了"育兒沙龍"活動(dòng),利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,通過(guò)"blog"與家長(cháng)共同探討育兒心得,有時(shí)晚上還直接打電話(huà)與家長(cháng)進(jìn)行交流,從來(lái)不計較個(gè)人得失,為孩子可以說(shuō)是全身心付出。

  曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現出來(lái),下面有幾個(gè)小例子:

  曹老師的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯,不敢在大家面前大聲說(shuō)話(huà),曹老師針對她的性格特點(diǎn),就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會(huì )上表演情景劇"推雪球",并"逼"她放開(kāi)聲音,壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下,孩子在元旦聯(lián)歡會(huì )上發(fā)出了最強音:"大家好,我是小貓,我來(lái)推雪球!",終于邁出了勇敢的第一步。

  胡老師的細心認真,F在是甲流的流行期,胡老師每天細心觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè ),一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫,就會(huì )親切地上去詢(xún)問(wèn):"我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱,還去拿體溫表來(lái)仔細試一試,防患于未然。

  王老師的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔,在家里我們免不了著(zhù)急,為此訓斥她,而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓斥,而是耐心地勸導,需要時(shí)還一口口地喂飯。孩子回家對我說(shuō);"王老師喂我飯了,她沒(méi)著(zhù)急,不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!

  托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師們太多的智慧和心血。在這里,我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

  ***的媽媽

  ****年**月**日

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇8

  親愛(ài)的園長(cháng),老師們!

  今天,我就要離開(kāi)我生活了整整三年的幼兒園了,我的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷,我不禁回憶起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從初入園的那個(gè)全園聞名的愛(ài)哭、粘人、不好好睡覺(jué)、敏感的孩子到現在的自信、陽(yáng)光、快樂(lè )的Daniel哥哥,陽(yáng)光小帥哥(老師對我的愛(ài)稱(chēng)),我經(jīng)歷了一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。這三年中,我收獲了師生情(老師對我深厚、無(wú)私的愛(ài))、友情(擁有一群鐵哥們)和“愛(ài)情”(都有可結婚的對象了)。我的人生有了一個(gè)非常,非常美好的開(kāi)始……

  感恩幼兒園,感恩我深?lèi)?ài)的和深?lèi)?ài)我的Ellen老師、Rainbow老師、Penny老師,還有曾經(jīng)教過(guò)我的Barbie老師、Daisy老師、Annie老師,以及未曾教過(guò)我的老師們!我懷著(zhù)一顆感恩的心,祝園長(cháng)、各位老師身體健康!工作順利!祝各位還在園的小朋友快樂(lè ),開(kāi)心地度過(guò)每一天!祝福我的幼兒園越辦越好,成為所有小朋友快樂(lè )的第二家園!我懷著(zhù)一個(gè)無(wú)比感恩的心來(lái)歌頌:

  我的幼兒園

  我會(huì )永遠記得你——我的幼兒園!我更會(huì )乘上“紅黃藍”歌聲的翅膀飛向更廣闊的天空!

  國際大班xxx

  20xx年8月27日

幼兒園給家長(cháng)的表?yè)P信 篇9

致尊敬的xx班全體老師

  時(shí)間過(guò)得真快,明年xx就要離開(kāi)他熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師走入小學(xué)的校園了;仡欉@幾年xx在幼兒園度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光,我們的心中感慨萬(wàn)千,xx剛入幼兒園時(shí)的情景又浮現在我們的眼前,轉眼間xx已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信心、能寬容、樂(lè )助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導,大愛(ài)無(wú)形,我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛(ài)的奉獻。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿(mǎn)愛(ài)心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中幸福和健康成長(cháng)將是他一生中最寶貴的財富,你們對他心靈成長(cháng)的健康引導和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實(shí)的基礎。

  我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽(yáng)光,是雨露,是偉大的心靈建設工程師。

  愿你們每天都幸?鞓(lè )。

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