初中英語(yǔ)教研組工作計劃(集錦15篇)
時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編為大家整理的初中英語(yǔ)教研組工作計劃,歡迎大家分享。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃1
一、指導思想:
圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規,嚴格執行教研室、學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,加強英語(yǔ)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,聚焦常態(tài)課堂,關(guān)注教師成長(cháng),強調團隊合作精神,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)抓好校本科研、校本培訓,從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。
二、基本思路:
1、教學(xué)目標:培養興趣,加強學(xué)法指導,抓常態(tài)課堂、高效課堂,穩固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
2、教研目標:組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng),認真撰寫(xiě)論文,組織老師上研究課、示范課,通過(guò)研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
三、具體工作:
1、加強理論學(xué)習,更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習新理論,以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法,即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2、強化教學(xué)常規的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率,組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規,指導檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”、“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節,
鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(cháng),有效提高教學(xué)效率。
3、加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),因此要做到有計劃、有目標、有實(shí)效,不走形式,各備課組每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定,要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題,并有活動(dòng)記錄。以集體力量、集體智慧來(lái)提高英語(yǔ)組全體教師的業(yè)務(wù)水平。
4、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學(xué)習常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃上一次公開(kāi)課,要求集體備課,及時(shí)評課,找出不足,共同學(xué)習,共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習的時(shí)效性為重點(diǎn),從而來(lái)實(shí)現高效課堂。
5、加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程,從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。組織所有教師運用現代教學(xué)理念設計多媒體教學(xué)輔助課件,組織多媒體教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等,達到能將多媒體高效運用于英語(yǔ)教學(xué)中。6、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率,組織全組成員認真學(xué)習《大綱》、《中考說(shuō)明》,加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合技能的培養,特別注重學(xué)生閱讀能力的訓練,另外所有英語(yǔ)教師要協(xié)助九年級教師搞好中考復習和模擬考試,力爭中考第一仗順利。
7、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。英語(yǔ)組要確定教研專(zhuān)題,全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習和校本培訓,不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。
總之,在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取,不斷完善自己,將教學(xué)質(zhì)量放首位,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻最大力量。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃2
一、指導思想:
以學(xué)?傮w工作為依據,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境,提高學(xué)習效率,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;增強教師的學(xué)習意識、教科研意識、合作意識。
二、工作思路
1、教學(xué)目標:培養興趣,加強學(xué)法指導、抓落實(shí),穩固提高教學(xué)質(zhì)量。
七年級:
在搞好中小學(xué)銜接的基礎上,進(jìn)一步培養興趣,強化基礎;
八年級:
在穩固現有成績(jì)的基礎上,強化培優(yōu)補差,進(jìn)一步提升質(zhì)量;
九年級:
在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養,抓好中考復習、聽(tīng)力考試,為實(shí)現20xx年中考的新突破打好基礎。
2、教研目標:組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng),組織老師上研究課、示范課,同構異課等。通過(guò)研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語(yǔ)教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng),并積極開(kāi)展各項活動(dòng),尤其是英語(yǔ)的課改活動(dòng)。
三、具體工作:
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。還要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法。
2、組織本教研組教師認真參加學(xué)校的課題研究。全體教師以跟讀錄音機模仿語(yǔ)音語(yǔ)調為主要研究形式。
3、加強集體備課。落實(shí)地點(diǎn),常規,中心發(fā)言人,做好記錄,做到四個(gè)統一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)效率。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用,要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應的研究專(zhuān)題,組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式,使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。
5、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。由初三英語(yǔ)教師為牽頭,組織全組成員認真學(xué)習《課標》和《中考說(shuō)明》,加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,在基礎知識到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養,特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練,結合學(xué)生的現有實(shí)際情況,對暫時(shí)落后的學(xué)生轉化同步輔導,堅信教師的努力會(huì )使學(xué)生更健康成長(cháng)。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃3
一、指導思想
在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導下,并結合我校的實(shí)際情況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),以“一案三環(huán)六步”為抓手,把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),研究課堂,落實(shí)有效教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作,不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量,創(chuàng )造一個(gè)教書(shū)育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.總體目標:培養英語(yǔ)學(xué)習興趣,加強學(xué)法指導,抓常態(tài)課堂、高效課堂,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
2.各年級具體目標如下:
七年級:注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養,進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,平時(shí)注重口語(yǔ)的訓練,強化基礎知識學(xué)習和基本技能的培養。
八年級:加強閱讀教學(xué),注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì )到樂(lè )趣,在現有的基礎上,強化培優(yōu)補差,減少兩極分化,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。
九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,加強學(xué)法指導和能力培養,著(zhù)重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注中考動(dòng)向,為實(shí)現20xx年中考的新突破打好基礎。
三、具體工作
1.加強理論學(xué)習,不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準》(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.加強集體備課,要做到有計劃、有目標、有實(shí)效、不走形式,各備課組要做到每周備課一次,圍繞相關(guān)話(huà)題,展開(kāi)討論,做到定時(shí)定點(diǎn),并有活動(dòng)記錄。整個(gè)備課組要統一教學(xué)進(jìn)度,統一教學(xué)重難點(diǎn),統一作業(yè)內容,做到有問(wèn)題,及時(shí)溝通,做好二次備課。力求做到有效備課,以集體的力量和智慧來(lái)提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規,研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向45分鐘要效率。
4.按計劃上好研究課,做到個(gè)人備課與集體備課相結合,及時(shí)組織評議,加強教學(xué)方法研究,找出不足,共同學(xué)習,共同進(jìn)步。
5.組織初三年級備課組的英語(yǔ)教師認真學(xué)習20xx年鎮江中考的相關(guān)政策,積極參加省市組織的中考備考會(huì )、調研會(huì ),及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息,深入研究近三年鎮江市的中考題,加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,結合我校學(xué)生的實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復習,要在落實(shí)基礎知識到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)等綜合能力的培養,特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練?茖W(xué)合理地分配三輪的復習時(shí)間,按計劃,又要隨機應變,引導學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好每一關(guān),尤其是基礎關(guān),做題技巧關(guān)。
6.繼續建設和完善本教研組的資源庫。加強本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過(guò)集體備課,公開(kāi)課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來(lái)豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作能力,實(shí)現資源共享,提高我組教師的教育教學(xué)水平。
7.開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。組織三個(gè)年級的學(xué)生參加快樂(lè )英語(yǔ)校本課程,積極參加“英語(yǔ)之星”風(fēng)采大賽。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃4
指導思想:本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組將繼續強化教育質(zhì)量觀(guān),完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規,立足課堂教學(xué)行為研究,以學(xué)定教,提高教學(xué)實(shí)效,創(chuàng )學(xué)生喜歡的課堂,為提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而努力開(kāi)展各項工作:
一、加強教研組建設,開(kāi)展形式多樣的教研組活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題及中心發(fā)言。計劃進(jìn)行教育理論的學(xué)習;觀(guān)摩評議優(yōu)秀教學(xué)展示課;組內教師相互聽(tīng)課,交流教學(xué)經(jīng)驗,反思課堂教學(xué)行為;開(kāi)展主題教研活動(dòng),形成重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍,爭創(chuàng )特色教研組。
本學(xué)期擬開(kāi)展的主題教研活動(dòng):
第五周,青年教師匯報課之后的評課,反思,總結。
第十四周,基于“學(xué)生提問(wèn)”的課堂教學(xué)實(shí)踐探討。
二、加強備課組建設,倡導備課組內集體研究的氛圍,每周一次的備課組活動(dòng)要繼續做到“四統一”:統一教學(xué)目標、統一教學(xué)進(jìn)度、統一作業(yè)要求、統一采分標準;“四確定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定內容,定中心發(fā)言人;“五研究”:研究教材和學(xué)生,研究三維目標,研究學(xué)科基本要求與課程標準,研究教法和學(xué)法,研究評價(jià)體系,組織開(kāi)展質(zhì)量監測活動(dòng)。切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,增強備課的實(shí)效性。注重英語(yǔ)限定性拓展課的備課,如聽(tīng)力、閱讀等拓展課,有相應專(zhuān)題教案。使用學(xué)校提供的統一備課本。
三、堅持落實(shí)教學(xué)常規,為創(chuàng )學(xué)生喜歡的課堂,要不斷研究教材,研究學(xué)生,研究教法,探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。要根據學(xué)生的特點(diǎn),以學(xué)定教,培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,強化基礎,適當提高,減負增效,提高教學(xué)質(zhì)量。規范學(xué)生作業(yè)、課堂筆記,關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習習慣的養成、優(yōu)化。
四、精心設計和布置作業(yè)。教師要根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,精心選擇、編寫(xiě)習題,設計作業(yè),體現針對性、鞏固性和實(shí)用性,開(kāi)展校本作業(yè)的設計與規劃。
五、加強對學(xué)生的輔導。教師要及時(shí)捕捉學(xué)生存在的問(wèn)題,從而對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體的學(xué)習輔導。對學(xué)困生要提高他們的學(xué)習興趣,幫助他們掌握基礎知識,提高合格率。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生,教師可以探索適當的教學(xué)策略,努力提高他們的學(xué)科能力,培養他們主動(dòng)學(xué)習的習慣,鼓勵他們有更強的上進(jìn)心。
六、認真進(jìn)行好各次階段檢測和仔細深入的質(zhì)量分析,既要總結成功經(jīng)驗,又要分析存在的問(wèn)題,并努力解決,提高整體教學(xué)質(zhì)量。
七、以教科研促教學(xué)實(shí)踐。做好《基于“學(xué)生提問(wèn)”的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究》的學(xué)校課題研究工作,結合教研組建設做好英語(yǔ)學(xué)科的研究,提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
八、加強對青年教師的培養,幫助青年教師開(kāi)展教學(xué)匯報課,做好“七個(gè)一”工程等活動(dòng),讓青年教師經(jīng)歷磨練,反思教學(xué)行為,加強教學(xué)研究,努力提高教學(xué)水平。并且邀請教學(xué)顧問(wèn)魏老師來(lái)指導,以專(zhuān)家引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
九、繼續開(kāi)展一些適合各年級學(xué)生特點(diǎn)的英語(yǔ)學(xué)科類(lèi)競賽,激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情和興趣,增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野,在校園中營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。擬定的時(shí)間內容:預備年級,第八周,詞匯競賽
初一年級,第十六周,詞匯競賽
初二年級,第十二周,英語(yǔ)故事演講比賽
初三年級,第十四周,閱讀競賽。
十、加強光明鏈的活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
十一、開(kāi)展好車(chē)墩中學(xué)的托管工作,進(jìn)行兩校教研組的交流。
十二、安全工作。加強學(xué)習,提高安全意識,增加安全事故的防范能力。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃5
一、指導思想
按照本學(xué)期英語(yǔ)教研計劃和學(xué)校教科處工作計劃,以全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,結合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),制定本學(xué)期教研工作計劃,旨在樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān),加強有效教學(xué)研究,提高課堂學(xué)習的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎教育新課程改革實(shí)驗工作為中心,推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續深入,組織教師圍繞新課程實(shí)驗中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng),加強和改善我校初中英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)工作,推進(jìn)初中英語(yǔ)新課程的實(shí)施,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境,進(jìn)一步加強組內教師的交流,努力探索和創(chuàng )造各種平臺與合作交流機制,開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng )設寬松和諧的研究氛圍,激勵廣大教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)本事。
二、工作目標和思路
1.工作目標:提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2.工作思路:以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心,開(kāi)展教研教改,提高學(xué)生學(xué)習本事。
三、工作重點(diǎn)
1.推進(jìn)“三段式”課堂教學(xué)模式。
2.開(kāi)展團體備課和專(zhuān)題研究。
3.上好研討課,構成教學(xué)反思。
四、具體工作措施和要求要求:
1.以新教材的使用為重點(diǎn)開(kāi)展校本教研,重點(diǎn)做好團體備課工作,提高效果,進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用。
2.進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)常規管理工作。異常是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。
3.結合新教材,樹(shù)立新課程的基本理念和現代教育思想,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養,以教研促課改,在課改中提高廣大教師的教科研本事。適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習活動(dòng)。
4.做好教育科研課題的研究工作。結合新教材實(shí)驗和教改實(shí)踐,進(jìn)取開(kāi)展課題研究工作,以科研帶教研,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
5.抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復習研討工作。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習有關(guān)中考文件,開(kāi)展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復習研討活動(dòng)。
6.組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語(yǔ)方面的各項評選活動(dòng)。
7.倡導讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)內涵發(fā)展。全體教師都應堅持持續學(xué)習的愿望,構成濃郁的學(xué)習氛圍。
8.每位教師必須開(kāi)放課堂,領(lǐng)導、教師隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課。每位教師每期聽(tīng)課不少于20節。
具體措施:
1.團體備課:一方面,先由執教教師作好初備設計,再由本組成員討論,大家紛紛發(fā)表自我的看法,對初備資料進(jìn)行適當增添或刪減,最終構成一個(gè)合理的教案。并且在團體備課的過(guò)程中要作好研討記錄。另一方面,還要備“教學(xué)問(wèn)題”。大家分別提出自我在教學(xué)中存在和遇到的問(wèn)題及困惑,共同討論,并談?wù)勛晕业囊?jiàn)解,以構成切實(shí)可行的解決方案。
2.研討課:執教教師必須按照新課程的要求認真備課,采用“三段式”課堂教學(xué)模式,在上課的過(guò)程中充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取主動(dòng)性,營(yíng)造良好的課堂氛圍。課后結合自我所上的課進(jìn)行反思,總結課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中得到進(jìn)一步改善和提高。同時(shí),本組的教師要針對所聽(tīng)的課進(jìn)行評析,討論,完善聽(tīng)課者反思。
3.專(zhuān)業(yè)化培訓:為了提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),必須堅持終身學(xué)習。主要包括新課程樣本教研的指導、遠程教育資源的使用、課堂教學(xué)模式研究、小專(zhuān)題研究等等。每次培訓,每位教師必須作好記錄。
4.專(zhuān)題研究:本期本組仍然進(jìn)行“三段式”的課堂教學(xué)模式,并以其中的第二個(gè)階段“互動(dòng)沖浪”作為研究對象。
5.本學(xué)期至少撰寫(xiě)教學(xué)反思性論文或案例分
初中英語(yǔ)教研組工作計劃6
一、指導思想
按照本學(xué)期英語(yǔ)教研計劃和學(xué)校教科處工作計劃,以全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,結合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),制定本學(xué)期教研工作計劃,旨在樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān),加強有效教學(xué)研究,提高課堂學(xué)習的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎教育新課程改革實(shí)驗工作為中心,推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續深入,組織教師圍繞新課程實(shí)驗中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng),加強和改進(jìn)我校初中英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)工作,推進(jìn)初中英語(yǔ)新課程的實(shí)施,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境,進(jìn)一步加強組內教師的交流,努力探索和創(chuàng )造各種平臺與合作交流機制,開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng )設寬松和諧的研究氛圍,激勵廣大教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
二、工作目標和思路
1.工作目標:提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2.工作思路:以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心,開(kāi)展教研教改,提高學(xué)生學(xué)習能力。
三、工作重點(diǎn)
1.推進(jìn)“三段式”課堂教學(xué)模式。
2.開(kāi)展集體備課和專(zhuān)題研究。
3.上好研討課,形成教學(xué)反思。
四、具體工作措施和要求要求:
1.以新教材的使用為重點(diǎn)開(kāi)展校本教研,重點(diǎn)做好集體備課工作,提高效果,進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用。
2.積極開(kāi)展教學(xué)常規管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。
3.結合新教材,樹(shù)立新課程的基本理念和現代教育思想,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養,以教研促課改,在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習活動(dòng)。
4.做好教育科研課題的研究工作。結合新教材實(shí)驗和教改實(shí)踐,積極開(kāi)展課題研究工作,以科研帶教研,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
5.抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復習研討工作。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習有關(guān)中考文件,開(kāi)展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復習研討活動(dòng)。
6.組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語(yǔ)方面的各項評選活動(dòng)。
7.倡導讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)內涵發(fā)展。全體教師都應保持持續學(xué)習的愿望,形成濃郁的學(xué)習氛圍。
8.每位教師必須開(kāi)放課堂,領(lǐng)導、教師隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課。每位教師每期聽(tīng)課不少于20節。
具體措施:
。保w備課:一方面,先由執教教師作好初備設計,再由本組成員討論,大家紛紛發(fā)表自己的看法,對初備內容進(jìn)行適當增添或刪減,最后形成一個(gè)合理的教案。并且在集體備課的過(guò)程中要作好研討記錄。另一方面,還要備“教學(xué)問(wèn)題”。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問(wèn)題及困惑,共同討論,并談?wù)勛约旱囊?jiàn)解,以形成切實(shí)可行的解決方案。
。玻杏懻n:執教教師必須按照新課程的要求認真備課,采用“三段式”課堂教學(xué)模式,在上課的過(guò)程中充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性,營(yíng)造良好的課堂氛圍。課后結合自己所上的課進(jìn)行反思,總結課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中得到進(jìn)一步改進(jìn)和提高。同時(shí),本組的教師要針對所聽(tīng)的課進(jìn)行評析,討論,完善聽(tīng)課者反思。
。常畬(zhuān)業(yè)化培訓:為了提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),必須堅持終身學(xué)習。主要包括新課程樣本教研的指導、遠程教育資源的使用、課堂教學(xué)模式研究、小專(zhuān)題研究等等。每次培訓,每位教師必須作好記錄。
。矗畬(zhuān)題研究:本期本組仍然進(jìn)行“三段式”的課堂教學(xué)模式,并以其中的第二個(gè)階段“互動(dòng)沖浪”作為研究對象。
。担緦W(xué)期至少撰寫(xiě)教學(xué)反思性論文或案例分
初中英語(yǔ)教研組工作計劃7
一、指導思想和要求
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要繼續以創(chuàng )英語(yǔ)特色,全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心:圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規,組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓;組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,全面響應學(xué)校的號召,遵照學(xué)校的高要求和高標準,嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認真地完成各項任務(wù)。
結合當前教育教學(xué)改革的新動(dòng)向和學(xué)校工作計劃,以師生雙方面發(fā)展為本,以學(xué)校特色發(fā)展為根本目的。扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),重點(diǎn)規范教研組管理建設。切實(shí)抓好校本培訓,加強對“英語(yǔ)教師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習與訓練,加強師徒帶教,從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。調動(dòng)全組英語(yǔ)教師的積極性,強調團隊合作精神,為提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。
二、具體工作:
A.創(chuàng )造更為和諧合作積極向上的教研組氛圍
1.共同探討以往教學(xué)中存在的問(wèn)題,確立本學(xué)期整個(gè)教研組共同的目標。
2.共同商討制定切實(shí)可行的措施,鼓勵所有的老師積極參與,要求三個(gè)年級能設列出想重點(diǎn)攻破的問(wèn)題,積極的有目的性地探索教學(xué)對策(特別是針對我們平常教學(xué)中存在的問(wèn)題,如:初中二年級學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)滑坡,英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習興趣的培養和學(xué)生口語(yǔ)以及綜合能力的提高)。
3.定期召開(kāi)教研組會(huì )議,根據所制定的目標,及時(shí)交流完成的情況,分享成功的經(jīng)驗,并且通過(guò)交流及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。尤其是要在組內形成民主的氣氛,暢所欲言,提供為解決現實(shí)問(wèn)題的最可行的方案。
4.參與到每個(gè)備課組活動(dòng),為老師提供各種可能的幫助。
5.為成功探索,獲得成績(jì)的老師創(chuàng )造更多的包括校內外的展示和交流的機會(huì )。
B.注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)水平
1.建議各年級備課組老師共同制定互助式的日常學(xué)習計劃。一個(gè)人學(xué)習往往難以堅持,一個(gè)備課組的老師如果能每天花幾分鐘的時(shí)間共同學(xué)習并用英語(yǔ)交流,不僅創(chuàng )造了學(xué)習氛圍,也將會(huì )潛移默化地提高自己的語(yǔ)言運用能力。
2.整個(gè)教研組確定一些專(zhuān)題進(jìn)行共同培訓
。1) 每次教研活動(dòng)確定一個(gè)題目,大家用英語(yǔ)來(lái)交流,可以事先寫(xiě)好發(fā)言材料;特別是要確定每次教研組活動(dòng)的中心議題人。使得教研組活動(dòng)常規化,高效化而且實(shí)效性。
。2) 從四月中旬開(kāi)始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應學(xué)校的要求,加強對中考的研究工作,要對三年以?xún)鹊闹锌荚嚲磉M(jìn)行全面分析,把握考試方向,做到有的放矢
。3) 每位老師要全面提高自己的英語(yǔ)水平,要在本學(xué)期嘗試內完成一部中等難度英語(yǔ)電視劇本的臺詞翻譯工作,以便提高口語(yǔ)水平。
。4) 分工分類(lèi)收集課堂用語(yǔ),編輯后全體英語(yǔ)老師共享。
3.進(jìn)一步提高師徒帶教的質(zhì)量,全面落實(shí)青藍工程的目標堅持讓徒弟每個(gè)月能在校內開(kāi)一次公開(kāi)課。全體老師參與聽(tīng)課。評課,并爭取邀請市級以上教研專(zhuān)家來(lái)校做工作指導,全面幫助新教師提高教學(xué)水平,提高自身轉專(zhuān)業(yè)能力,縮短他們的成長(cháng)周期。
4.盡可能組織老師參加校內的各種聽(tīng)課,評課及輔導講座活動(dòng)。特別是要向外界展示我們代橋外語(yǔ)的教學(xué)特色。全面提高我校在社會(huì )的知名度和影響力。
5.加強聽(tīng)整個(gè)教研組老師的隨堂課,三月中旬開(kāi)展七年級教師匯報課;四月上旬開(kāi)展八年級的公開(kāi)課,五月中旬在中心校的牽頭下,開(kāi)展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)。
C.組織全組老師認真做好對外交流活動(dòng)。彰顯我校英語(yǔ)教學(xué)特色,學(xué)習他人寶貴經(jīng)驗和方法
D.組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)
1.努力營(yíng)造校園英語(yǔ)文化。以介紹世界文化為特破口,讓學(xué)生更多地掌握英語(yǔ)文化,營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。努力辦好校園英語(yǔ)廣播,精心組織英語(yǔ)俱樂(lè )部活動(dòng),辦好英語(yǔ)櫥窗,打造精品英語(yǔ)文藝節目。
2.英語(yǔ)能力展示活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉實(shí)踐,提高語(yǔ)用能力和膽量,做到?jīng)]學(xué)有所樂(lè ),學(xué)有所用,學(xué)有所成。
March:初中一年級英語(yǔ)書(shū)法大賽;初中二年級英語(yǔ)演講比賽。
April:初中一年級英語(yǔ)歌曲大賽;初中二年級英語(yǔ)閱讀競賽
May-June:初中二年級和三年級英語(yǔ)寫(xiě)作大賽。
三、 每月重要工作安排
二月底:
制定教研組和備課組工作計劃
確定各備課組本學(xué)期研究的課題,收集好相關(guān)資料。
三月:
初中二年級教師英語(yǔ)課堂教學(xué)模式展示。
青年教師英語(yǔ)開(kāi)課再輔導。
教師英語(yǔ)文化活動(dòng)內容落實(shí)。
四月:
交流各備課組問(wèn)題研究的情況及互助式學(xué)習的情況。
校際間教研和教學(xué)交流活動(dòng)。
初一。初二年級競賽輔導工作的加強。
制定英語(yǔ)口語(yǔ)測試細則。
五月:
英語(yǔ)文藝晚會(huì )。
英語(yǔ)櫥窗。為復習課型研究
六月:
期末應考總結工作。
總之,20xx學(xué)年是我校外英語(yǔ)教研組建設的重要一年,.如何建設一支和諧的。高效的并富有鮮明特色的英語(yǔ)組是我們學(xué)校英語(yǔ)特色建設的基礎工作。我們全組教師一定在學(xué)校領(lǐng)導下全力以赴做好自己的工作,為教研組工作出力獻策,為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃8
一、 指導思想
根據市區教育局、教研室、學(xué)校教務(wù)處的工作思路與精神,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,結合我校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況,加強有效教學(xué)研究,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高, 深入調查、研究教學(xué)中存在的問(wèn)題。加強組內教師的交流與合作,努力探索和創(chuàng )造各種平臺與合作交流機制,開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)。創(chuàng )設寬松和諧的研究氛圍,激勵廣大教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),適時(shí)反思和總結,提高業(yè)務(wù)水平和教育科研能力。切實(shí)開(kāi)展校本教研培訓,狠抓實(shí)效,把課堂有效教學(xué)落到實(shí)處。積極參加江寧區優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評比活動(dòng)。
二、教學(xué)現狀分析
教研組及各備課組要認真分析初一、初二、初三學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的現狀。從學(xué)習習慣、學(xué)習興趣、學(xué)習意志、學(xué)習情感等內外因入手。結合上學(xué)年期中、期末四次質(zhì)量檢測的情況,認真分析存在的問(wèn)題與不足,找出應對策率,"對癥下藥"。
三、 教研組工作目標
教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)的中心與主旋律,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的'生命線(xiàn)。我們英語(yǔ)教研組的總體目標是全力大幅度提高我們英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。另外,本教研組共有6名英語(yǔ)教師,其中中老年教師居多,青年教師1人(轉學(xué)科任教)。因此,在教研組的工作中對青年教師的培養與更新提高中老年英語(yǔ)教師的教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)理論水平都是我們工作的重點(diǎn)。學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,新的教學(xué)方法,結合我校的實(shí)際推陳出新。加強教研組的理論學(xué)習,用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導老師們的教學(xué)。結合外語(yǔ)組本身的特點(diǎn),從教育教學(xué)網(wǎng)站上、教育教學(xué)雜志上選擇合適的內容,利用大組活動(dòng)的時(shí)間,組織全組老師認真學(xué)習。大組或各備課組可以安排全組老師到圖書(shū)館、電子備課室集中學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)、不斷自我加壓、自我充電。
四、 本學(xué)期教研工作思路
1、注重實(shí)效 狠抓質(zhì)量
1) 嚴格遵照執行市區教研部門(mén)規定的教學(xué)進(jìn)度。按照《英語(yǔ)課程標準》的要求和學(xué)校的實(shí)際情況制定各個(gè)備課組具有自我特色的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
2) 以"高效課堂"的要求上好每一節課。教師應改變觀(guān)念, 改進(jìn)教法, 提高課堂效率, 實(shí)行質(zhì)樸的草根教學(xué)。 教師還應關(guān)注學(xué)生投入的程度、學(xué)生的學(xué)習方法和身心狀態(tài), 培養良好的學(xué)習習慣和積極的情感內驅。
3) 集體備課一定要制度化、常規化,群策群力、資源共享。集體備課要堅持"個(gè)人初備, 集體研討、個(gè)人復備"三個(gè)步驟,我們要求各備課組做到"四統一",即統一備課,統一進(jìn)度,統一輔導教材,統一測試。"四定",即定時(shí)間,定地點(diǎn),定主講,定作業(yè)。另外,結合學(xué)校每周一次的研討課,認真探討教法,真正地把備課工作落到實(shí)處,決不只講形式,而忽略過(guò)程及結果。每次集體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析,作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測,提優(yōu)補差活動(dòng)、研究性學(xué)習及課外英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)安排等。
4) 抓住課堂45分鐘之主陣地,努力提高每一堂課的效率。每堂課的任務(wù)要明確,重點(diǎn)要突出,難點(diǎn)要把握。授課中既要整體把握教授內容,也應注意發(fā)揮自己的創(chuàng )造性。備課要超前一周,青年教師要備詳案,每一位老師都要寫(xiě)教后小記,記錄和總結反思教學(xué)中的得失體會(huì )。堅持理論結合實(shí)際,注重自我提高。
5) 對作業(yè)練習的設計和批改必須做到"四精四必"。即"精選、精練、精批、精評"和"有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾"。教師們要精心選擇和整合各項教學(xué)輔助資料,作業(yè)要適量,形式規范,切實(shí)減輕學(xué)生的負擔,對較差的學(xué)生面批,關(guān)注每一個(gè)潛能生。努力做到精選試題、認真批閱、仔細分析、量化統計、有效講評、及時(shí)糾錯。堅決杜絕練習過(guò)程中的選題陳題多、練時(shí)作弊多、練習不批多、分析馬虎多、評講流水多、錯題不糾多等現象。
2、中、青年教師相互學(xué)習 共同提高業(yè)務(wù)理論水平
1) 倡導讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)我校英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)內涵發(fā)展。全體教師都應保持終生學(xué)習的愿望,形成組內濃郁的研究學(xué)習氛圍
2) 結合江寧區優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),大力推進(jìn)提高課堂教學(xué)效率的研究。力爭在湯山片、江寧區獲得佳績(jì)。人人上課,人人評課,綜合反思,自我提高。督促各備課組開(kāi)展好備課組內的輪流開(kāi)課活動(dòng),組織好教研組內的公開(kāi)課(結合青年教師賽課)。課后互評,互相促進(jìn)和提高。
3) 青年教師要積極參加校、片、區的青年教師賽課,全組老師參加聽(tīng)課和評課。
4) 發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開(kāi)展"師徒青藍結隊"的幫帶活動(dòng),為新教師的成長(cháng)提供條件。積極組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓進(jìn)修及各種競賽活動(dòng),不斷提高英語(yǔ)組教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
3、加強初三畢業(yè)班工作的研究 提高畢業(yè)班教學(xué)效率
組織初三英語(yǔ)教師認真學(xué)習《課程標準》和《中考說(shuō)明》,扎扎實(shí)實(shí)教好9A、9B教材,要在在基礎語(yǔ)言知識達標的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言綜合能力的培養,特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練。研究中考要求,在保持現有學(xué)習水平的基礎上,提早開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)訓練,適應"人機對話(huà)"口試要求,并利用這個(gè)契機,從加強學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃9
一、指導思想
以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規管理為抓手,強化學(xué)習意識,創(chuàng )新意識,質(zhì)量意識和服務(wù)意識,積極圍繞教學(xué)、教研開(kāi)展工作,繼續深化課堂教學(xué)研究,解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,打造高效課堂,打造我區特色教師和教學(xué)研究特色學(xué)科,加強課題研究,創(chuàng )新教研形式,努力提高全區初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1.以教研室機構重設為契機,轉變自身職能,轉變教研方式,把提高學(xué)校校本教研的實(shí)效、強化教師的教研意識作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),實(shí)現教研活動(dòng)指向由指導個(gè)體轉向群體和全體的轉變,通過(guò)個(gè)體間互動(dòng)促進(jìn)共同成長(cháng)。本著(zhù)自愿和優(yōu)勢互補的原則,成立區域內教研合作共同體,加強校際間(共同體)和校內教研組織建設及聯(lián)系,通過(guò)共同體的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校校本教研的有效提升,使學(xué)校教研組發(fā)展成為研究型、學(xué)術(shù)型的學(xué)習型組織。
本學(xué)期教研室將擬定下發(fā)《學(xué)校教研組織或者教研合作共同體教研指導意見(jiàn)》,學(xué)校要制定教研組織或教研共同體教研制度,實(shí)行項目制、明確規劃、制定規劃、研究常態(tài)化;校要制定發(fā)展規劃,兼顧群體與個(gè)體,有明確的方向,行動(dòng)路徑明晰,責任分工到位,靈活組合、利用好網(wǎng)絡(luò );學(xué)校自由結合,制定中心學(xué)校,推薦出各學(xué)科領(lǐng)導人。通過(guò)共同體的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校校本教研的有效提升,研究員幫助教研組織制定發(fā)展規劃,以此引領(lǐng)教師共同成長(cháng)。
2.抓好常規管理,深化課堂改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期,各校教研組要進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于加強教研組建設的意見(jiàn)》、《教師教學(xué)規范》和《學(xué)生學(xué)習規范》。落實(shí)教學(xué)過(guò)程中的“三講”和“三不講”原則。做到“講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、
講易錯易漏易混點(diǎn)”、“學(xué)生自己能學(xué)會(huì )的不講,講了學(xué)生也不會(huì )的不講,學(xué)生已經(jīng)會(huì )了的不講”,最大限度提高教學(xué)效益。落實(shí)課堂之外的“三布置三不布置”原則。做到布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè),布置引導學(xué)生探究的作業(yè),布置遷移拓展、提高能力的作業(yè);不布置重復性作業(yè),不布置懲罰性作業(yè),不布置超過(guò)學(xué)生合理學(xué)習限度的作業(yè),真正做到輕負擔、高質(zhì)量。要重視訓練與考試,訓練與考試是鞏固基礎知識,提升學(xué)科能力和考試能力的有效手段。要建立和完善“當堂達標——單元過(guò)關(guān)——模塊達標——終結提高”的訓練流程,采取錯題重考、滿(mǎn)分卷、每日一題、小短卷測試、個(gè)別性作業(yè)等形式彌補考試中暴露的問(wèn)題,以使訓練與考試效益最大化。
本學(xué)期要繼續加強集體備課、導學(xué)案編寫(xiě)、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課、青年教師匯報課、作業(yè)布置與批改、訓練與考試、優(yōu)秀生培養與后進(jìn)生補償等關(guān)鍵環(huán)節的研究,建立健全教研活動(dòng)制度,提高校本教研的實(shí)效性,確保教學(xué)常規的落實(shí),最終實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.繼續以個(gè)性化教師培養項目為切入點(diǎn),創(chuàng )新開(kāi)展“個(gè)性化教學(xué)法”與“特色學(xué)科”建設。
隨著(zhù)基礎教育課程改革的深入,我們的課堂教學(xué)課堂取得了顯著(zhù)地成績(jì),但是作為課程改革的核心環(huán)節課堂教學(xué)方式還不夠理想,部分教師的個(gè)性化教學(xué)法和個(gè)性特色課堂還有待于挖掘和完善,我們將繼續秉持“讓課堂發(fā)出生命的活力,將課堂作為師生生命有意義的構成部分”為基本理念,以面上推進(jìn),點(diǎn)上突破為基本工作措施,將個(gè)性化教學(xué)法和個(gè)性特色課堂建設深入開(kāi)展下去。
通過(guò)打造團隊、開(kāi)發(fā)資源、創(chuàng )新載體、建設課程、加強教研、聚焦課堂、優(yōu)化管理等措施引導學(xué)校開(kāi)展特色學(xué)科建設,使英語(yǔ)成為學(xué)校的特色學(xué)科。
4.實(shí)施“科學(xué)調研”,落實(shí)專(zhuān)題調研和督評式調研,提升調研實(shí)效。
。1)調研重心下移,從教研室組織相關(guān)的研究員到學(xué)校進(jìn)行一般意義的情況了解、課堂診斷為主的調研,轉向基于學(xué)校申報和教研室基于整體工作組織的有計劃、有目的、有主題的主動(dòng)調研。
各學(xué)校備課組長(cháng)對試題進(jìn)行把關(guān),如果質(zhì)量太差會(huì )直接找到備課組長(cháng)。網(wǎng)絡(luò )教研的具體分工:
2。注意問(wèn)題:(發(fā)在相應的欄目下)提高質(zhì)量,注重規范建設,增強發(fā)布信息的實(shí)用性,主要是指跟帖。粘貼、頂等等無(wú)用的語(yǔ)言不要發(fā)。反動(dòng)言論不要發(fā),發(fā)布信息的標題要完整規范,前綴要注意,是原創(chuàng ),還是轉載。按照“專(zhuān)題—文章題目”的格式。同步教學(xué)資源的發(fā)布,標題按照“學(xué)段年級—課題目”的格式,正文為教學(xué)設計,試題、教學(xué)課件等以附件形式發(fā)布,在教學(xué)設計中應注明主備人、學(xué)校、推薦人。)例如:精品課件:七年級上冊+模塊+單元(課題)+作者。各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)對各校發(fā)帖進(jìn)行把關(guān)。如果質(zhì)量太差會(huì )直接找到備課組長(cháng)或者教研組長(cháng)。對于質(zhì)量不好的帖子,主題,官話(huà)、套話(huà)、牢騷話(huà)以及反動(dòng)、不健康言論,不但要進(jìn)行刪除,同時(shí)還要對相關(guān)教師進(jìn)行批評,嚴重的要追究責任。
3、網(wǎng)絡(luò )管理與評價(jià)(以月為單位,月底前必須完成)
。1)增強網(wǎng)絡(luò )管理隊伍的陣容(教研組長(cháng)或備課組長(cháng)參與),增強及時(shí)性。
。2)由學(xué)校學(xué)科教研組長(cháng)統計本校相關(guān)內容,以月為單位發(fā)布到教育網(wǎng)——初中英語(yǔ)——教研動(dòng)態(tài)———教研通知,每月25日前完成,學(xué)校完成情況將納入教學(xué)督導中。
。3)由xx負責檢查以上兩項工作的落實(shí),每月月底前將各校教研組長(cháng)的匯總情況及時(shí)反饋給教研員。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃10
一、指導思想
本年度,我們將堅定不移的以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的教育方針為指導,緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目標和任務(wù),堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)促進(jìn)教學(xué),立足本校實(shí)際,堅持做好常規教學(xué),堅持教研教改,全面推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。堅持以教學(xué)質(zhì)量為本,進(jìn)取推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、教研組工作重點(diǎn)
1、抓好政治理論學(xué)習,提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
組織全組教師加強政治理論學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習黨的方針政策,學(xué)習義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律法規,重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規定等資料,并認真做好政治理論學(xué)習筆記。經(jīng)過(guò)學(xué)習,要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平,順應時(shí)代要求,更好地為教學(xué)服務(wù)。
利用多種渠道,提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習相結合,本年度重點(diǎn)學(xué)習和探索“洋思”教學(xué)模式,要求全組成員做好理論學(xué)習筆記,經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得,定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎。
2、認真落實(shí)教學(xué)常規,進(jìn)一步落實(shí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量
在英語(yǔ)教學(xué)上,教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今日,教師們意識到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規教學(xué)。
本年度,我們將按照上級教育部門(mén)和學(xué)校的要求,進(jìn)一步進(jìn)取探索和全面實(shí)踐“洋思”教學(xué)模式。在備課過(guò)程中,能充分發(fā)揮教師合作作用,要求教師們能心往一處想,勁往一處使,認真備好每一堂課,認真上好每一節課。教學(xué)過(guò)程中,堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、計劃總結,教學(xué)常規的每一個(gè)環(huán)節爭取做到一絲不茍。
3、堅持聽(tīng)評課活動(dòng)不動(dòng)搖,進(jìn)取推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式
聽(tīng)課、評課將是英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。經(jīng)常性開(kāi)展聽(tīng)課,說(shuō)課,評課的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅持聽(tīng)課、評課能相互學(xué)習,取長(cháng)補短。要盡可能多的開(kāi)展公開(kāi)課和觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),給年輕教師搭建觀(guān)摩學(xué)習和匯報展示的平臺,使老教師的經(jīng)驗和長(cháng)處得以傳授和發(fā)揮,讓年輕教師從中模仿學(xué)習,提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事,教學(xué)相長(cháng),后繼有人,共同提高。
實(shí)行老教師上示范課,新教師上觀(guān)摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,又進(jìn)取推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn),優(yōu)化了教師結構。按照學(xué)校的要求,教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節,組員每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。本年度,教研組將進(jìn)一步推行落實(shí)“洋思”教學(xué)模式,觀(guān)摩課活動(dòng)將更頻繁,更重要。要求人人參與,每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀(guān)摩課,人人參與聽(tīng)課和評課,從中到達相互學(xué)習,相互交流,共同提高的目的。
嚴格按照上級教育部門(mén)和學(xué)校的要求,進(jìn)取推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。從組織學(xué)習洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗,學(xué)習洋思中學(xué)的學(xué)科教案,認識和理解“洋思”模式的內涵,進(jìn)取嘗試運用“先學(xué)后教,當堂訓練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),團體備課,相互研討,不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑,力爭做到“堂堂清”,“日日清”,“周周清”,“月月清”。
堅持團體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢,研究教學(xué)資料,研究學(xué)生,共同安排教學(xué)進(jìn)度,共同設計教案學(xué)案,做到教學(xué)資源共享。同一年級要求教案學(xué)案統一,資料要求統一,重點(diǎn)難點(diǎn)統一,教學(xué)進(jìn)度統一,作業(yè)練習統一。處理好教材的局部與全局,新與舊,難與易,重點(diǎn)與非重點(diǎn),知識與本事五個(gè)方面的關(guān)系,加強重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。
4、進(jìn)取開(kāi)展課題研究活動(dòng)
強化科研與教研意識,促使教師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和實(shí)踐者。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對性,善于總結教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,進(jìn)取推進(jìn)校本教研。圍繞教研組確定的課題開(kāi)展研究,堅持做好各類(lèi)資料和教學(xué)成果的積累和整理,注意經(jīng)驗的積累、交流與分享,不斷提高課題研究水平,以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求教師每學(xué)期應當至少寫(xiě)一篇教研論文,若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案,作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗。
5、利用課余時(shí)間進(jìn)取培優(yōu)補差,提高教學(xué)質(zhì)量
提倡教師吃苦奉獻。利用課余時(shí)間,對學(xué)有余力的同學(xué),要輔導他們另有提高,鼓勵他們參加各類(lèi)競賽;對后進(jìn)生絕不放棄,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和指導。要求教師對差生要多鼓勵,多表?yè)P,每時(shí)每刻盡量發(fā)現他們的閃光點(diǎn),樹(shù)立他們學(xué)習的信心和勇氣。對差生實(shí)行課內補差和課外補差相結合。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自我適合的知識,讓他們在英語(yǔ)學(xué)習上有所提高,以提高學(xué)校的英語(yǔ)成績(jì)合格率。
6、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段,我們將有目的、有組織地開(kāi)展一些適合學(xué)生語(yǔ)言水平的課外活動(dòng),使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑、進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習,激發(fā)他們的學(xué)習熱情,培養興趣。以利于增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野。根據各年級情景,將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如:英語(yǔ)書(shū)法、單詞拼寫(xiě)、課文背誦、課外閱讀、聽(tīng)力、情景劇表演等競賽活動(dòng),給學(xué)生充分展示自我,認識自我的機會(huì )。
總之,英語(yǔ)教學(xué)在學(xué)校工作中起著(zhù)舉足輕重的作用,直接影響學(xué)校的生命線(xiàn),必須全力以赴抓緊抓好。我們堅信,在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,英語(yǔ)組必須會(huì )以愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮向上的進(jìn)取精神來(lái)對待工作,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。全體英語(yǔ)教師應樹(shù)立科研促效益的思想意識,進(jìn)取參與課題研究,認真實(shí)施課題研究計劃,及時(shí)總結和改善,力爭做出,出好成果。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃11
為配合學(xué)校新學(xué)期計劃和市、區教體局有關(guān)要求,辦家長(cháng)放心,學(xué)生滿(mǎn)意,社會(huì )聲譽(yù)高的XX市名校,我們英語(yǔ)組全體教師認真討論學(xué)校了新學(xué)期工作計劃,很受鼓舞,明確了新學(xué)期的奮斗目標,力爭在本學(xué)期教學(xué)工作等各方面取得更好成績(jì)
1、全組上下團結協(xié)作,奮發(fā)向上,形成一個(gè)有凝聚力的良好群體。老師們能在本學(xué)期加強自身師德修養,做到真情熱融教,不斷提高教育教學(xué)能力,在成就事業(yè)的同時(shí),實(shí)現自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作,青年老師要積極進(jìn)取,借助學(xué)校為我們搭建的平臺,勤奮工作,努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習展示一節講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài),不斷創(chuàng )造快樂(lè ),享受工作,快樂(lè )生活,學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè )的故事。
2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習為著(zhù)眼點(diǎn),增強責任意識,提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍本堅持里理論學(xué)習,利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論,通過(guò)學(xué)習,使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計劃,落實(shí)教學(xué)目標。參加X(jué)X區中小學(xué)教學(xué)基本功比武的教師要高度重視,認真學(xué)習理論知識,加強教學(xué)基本功訓練,爭取通過(guò)率100%,人人取得好成績(jì)。
3、突出集備組工作,加強教學(xué)研究與學(xué)情分析,形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。
1)各集備組期初有計劃,期末有總結。集備組長(cháng)認真組織好每周的集備活動(dòng),落實(shí)到人,實(shí)行責任包干制,寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題,有針對性,注重精細化,注重集備實(shí)效性。結合區片大集備,一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案,做到質(zhì)量高、實(shí)用性強,然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件,拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內交流,統一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫(xiě)好每周一個(gè)精品案,青年教師手寫(xiě)每堂詳案。集備組還要把好練習關(guān)、試題關(guān),各級部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測,并做好每次質(zhì)量檢測分析,及時(shí)交流經(jīng)驗,解決疑難問(wèn)題,盡可能縮小班與班之間的差距,不斷提升各集備組在區片的三率成績(jì),特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè),老師單獨批改,個(gè)別輔導等)。各集備組選出一名細心負責的老師作為資料管理員,建立資料庫,收集整理保管組內教學(xué)材料,方便老師們查找,使用,交流。
2)我們學(xué)段相當一部分學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的主動(dòng)性差,成績(jì)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習能力,面對現實(shí)我們應該做的是少發(fā)牢騷,多想辦法。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn),結合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和風(fēng)氣上大做文章,要注重情感投入,從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習等各個(gè)細節上入手,(如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語(yǔ),關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P少批評等)。培養學(xué)生學(xué)習習慣和持之以恒的學(xué)習信心,嚴格要求,同時(shí)加強學(xué)習方法指導,形成良好的學(xué)習競爭風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習成績(jì)的詳細計劃,最大限度提高。
4、打造高校課堂,上好每一節課,確保45分鐘課堂教學(xué)高效率。
1)結合XX區“激情教學(xué)”十條要求,根據英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)努力做到1.老師以飽滿(mǎn)的熱情進(jìn)入課堂,帶動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣,使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要。2.促使師生、生生多維互動(dòng),運用小組合作組織教學(xué)時(shí),注意小組合作的有效性,關(guān)注問(wèn)題預設與問(wèn)題生成的真正探究?jì)r(jià)值,不能僅僅滿(mǎn)足于表面的課堂活躍。3.關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài),讓學(xué)生緊跟著(zhù)老師授課,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生的思維活動(dòng)起來(lái),培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2)今年暑期全省遠程培訓提高了老師們的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,為了更便于課堂操作,突出教學(xué)實(shí)效性,我們計劃利用教研活動(dòng)時(shí)間針對幾個(gè)重要環(huán)節進(jìn)行二次培訓,使三維目標不成為擺設。在教學(xué)目標達程度、教學(xué)設計、講授傾聽(tīng)效果、鞏固練習等各個(gè)環(huán)節把好關(guān),使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節都做到扎實(shí)有效。
3)努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力,重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟:課前精心備課,課堂認真實(shí)施,課后抓牢落實(shí)。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn):1)、課前有準備,2)、課上有激情,3)、教學(xué)有節奏,4)、練習有目的,5)作業(yè)布置有層次,6)課后有反饋,7)、詞語(yǔ)過(guò)關(guān)天天有。
4)建立本組(由出示過(guò)區市公開(kāi)課的老師和集備組長(cháng)組成)聽(tīng)評課智囊團,結合學(xué)校開(kāi)展的“三課兩會(huì )”活動(dòng),在各集備組開(kāi)展“同課異構”教學(xué)研究活動(dòng),全體組員參與聽(tīng)課、評課,然后各集備組推出一或兩人參加組內重點(diǎn)課題研討課的選拔,智囊團集中聽(tīng)課,評課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開(kāi)課的評選,目的在于增強老師們的競爭意識,提高出課質(zhì)量
,提煉有效的教法、學(xué)法加以推廣,形成新的課型模式。
5、結合學(xué)校計劃做好校本課程的宣傳,申報,輔導和評價(jià)工作。各年級根據學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加、部分選拔、學(xué)生自愿等形式實(shí)施校本課程。七年級主要進(jìn)行詞語(yǔ)競賽、英語(yǔ)交際用語(yǔ)對話(huà);八年級主要進(jìn)行英語(yǔ)模仿秀、英語(yǔ)短劇表演;九年級主要進(jìn)行英語(yǔ)朗誦、英語(yǔ)演講。另外我們計劃開(kāi)展“it’smy day!”活動(dòng),特請外教親臨學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行面對面交流,提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,開(kāi)闊學(xué)生的眼界,讓學(xué)生親自感受英語(yǔ)的魅力。
6、認真參加區片、市的教研活動(dòng),積極參與討論、教研,把握教改動(dòng)向。大力提高本組老師的競爭意識,借助我校為老師們提供的平臺,鼓勵老師們走出學(xué)校,走出區片,敢與XX市的名師切磋技藝。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存。校容我榮,愿我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力,為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃12
一.前言
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是立校之本,涉及到千家萬(wàn)戶(hù),是家長(cháng)和社會(huì )普遍關(guān)注的問(wèn)題,教學(xué)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。教研組是學(xué)校學(xué)科教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織,其健全程度和工作水平如何,直接關(guān)系著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低,教研組還是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的樂(lè )園,是教師舒緩身心壓力的家園。教研組工作的有序開(kāi)展;教研組民主、和諧的氛圍的營(yíng)造;教研組“組本研究”的順暢推進(jìn)都是關(guān)系學(xué)校整體利益。教研組工作開(kāi)展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。因此,為把我們教研組建設成一支強有力的隊伍,我們將堅持“踐行辦學(xué)理念,落實(shí)工作思路,加強師資培訓,鑄就輝煌業(yè)績(jì)”的工作方針,將“深化教學(xué)改革,深化課堂教學(xué)模式的措施”落實(shí)到位,以德立校,“科研興!,“特色強!,臥薪嘗膽圖進(jìn)取,努力創(chuàng )新與時(shí)進(jìn),創(chuàng )造和諧生動(dòng)的辦學(xué)局面,創(chuàng )設適合學(xué)生發(fā)展的教育,提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,力爭在學(xué)校工作的各個(gè)方面取得好成績(jì)。因此特結合當前的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二、指導思想和要求
1. 以英語(yǔ)新課程標準為綱,以全面落實(shí)“課堂改進(jìn)計劃”為抓手,圍繞“二期課改”開(kāi)展課題研究,積極進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革,力求建起一支課改意識強,理念先進(jìn),教學(xué)規范,團結協(xié)作,成績(jì)突出,具有特色的初中英語(yǔ)教研組。
2.英語(yǔ)學(xué)科教研工作,繼續以“走創(chuàng )英語(yǔ)特色,全面提高教學(xué)質(zhì)量”為中心;圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規,組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓;組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高;全面響應學(xué)校的號召,遵照學(xué)校的高要求和高標準,在學(xué)校各級的領(lǐng)導下,嚴格執行學(xué)校的各項
教育教學(xué)制度和要求,認真地完成各項任務(wù)。
3.結合當前教育教學(xué)改革的新動(dòng)向和學(xué)校工作計劃,以師生雙方面發(fā)展為本,以學(xué)校特色發(fā)展為根本目的。扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng)
重點(diǎn)規范教研組管理建設。切實(shí)抓好校本培訓,加強對“英語(yǔ)教師教學(xué)基本功的要求”的學(xué)習與訓練,加強師徒帶教,從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。調動(dòng)英語(yǔ)教師的積極性,強調團隊合作精神,為提高學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理水平而努力。
三、工作目標
1.總體目標是加強學(xué)法指導、培養興趣,抓好知識落實(shí),穩固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
階段目標:七年級:在做好小升初銜接的基礎上抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣培養,平時(shí)注重口語(yǔ)訓練,鞏固新目標學(xué)習,拓展其他版本的教材。
八年級: 開(kāi)展閱讀教學(xué),拓展詞匯,系統語(yǔ)法。在用好新目標英語(yǔ)教材的基礎上選用好其他版本的教材,克服困難,精選課文,做到去蕪存菁,在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。
九年級: 加強閱讀教學(xué),用好英語(yǔ)報紙作為閱讀補充,讓學(xué)生體會(huì )“Read for fun”; 在穩固現有成績(jì)的基礎上強化培優(yōu)補差,進(jìn)一步提升質(zhì)量,在總結反思的基礎上挖掘潛力查缺補漏,著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養,為實(shí)現09年中考的豐收打好基礎.
2、教研目標:參與學(xué)校的主課題研究,做好備課,上課,說(shuō)課,配合學(xué)校的主課題,全方位落實(shí)英語(yǔ)組的子課題“英語(yǔ)教學(xué)中的互動(dòng)對話(huà)式教學(xué)”的研究和在實(shí)際中的運用。組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng),組織老師上研究課、示范課,通過(guò)研討、評課等形式,做好課后反思使教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
四、主要工作思路及具體措施:
A.加強校本教研工作,營(yíng)造和諧、合作、積極向上氛圍
1.共同探討以往教學(xué)中存在的問(wèn)題,確立本學(xué)期整個(gè)教研組共同的目標。
2.共同商討制定切實(shí)可行的措施,鼓勵所有的老師積極參與,要求兩個(gè)年級能設列出想要重點(diǎn)攻破的問(wèn)題。積極地,有目的性地探索教學(xué)對策特別是針對我們平常教學(xué)中存在的問(wèn)題,如:初中一年級學(xué)生的小初銜接,英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習興趣地的培養和學(xué)生口語(yǔ)以及綜合能力的提高。
3.定期召開(kāi)教研組會(huì )議,根據所制定的目標,及時(shí)交流完成的情況,分享成功的經(jīng)驗,并且通過(guò)交流及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)。尤其是要在組內形成民主的氣氛,使得每位老師都能在會(huì )上講真話(huà),提供為解決現實(shí)問(wèn)題的最可行的方案。
4.參與到每個(gè)教師的備課活動(dòng)中,確定學(xué)習目標明確教學(xué)程序,擬訂點(diǎn)撥內容編寫(xiě)小組落實(shí)題盡可能為老師提供各種幫助。
5為成功探索,獲得成績(jì)的老師創(chuàng )造更多的包括校內外的展示或交流的機會(huì )
6學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實(shí)處。
B.注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,全面提高教師的教學(xué)水準
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習研究《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》和《英語(yǔ)復習指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習課程改革專(zhuān)著(zhù)《課程改革與課程評價(jià)》,明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù),特別是要認真學(xué)習理解和掌握課程標準中"六個(gè)基本理念",并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
2、用好英語(yǔ)教材,將口語(yǔ)教學(xué)和各年級閱讀教學(xué)貫穿于日常教學(xué)之中,期末做好相應的口語(yǔ)測試。加強組內教師口語(yǔ)水平的訓練,保持并提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。加快信息技術(shù)學(xué)習,加強對課件制作和運用能力培養,組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù),能熟練運用基本信息技術(shù),從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件,每人每學(xué)期至少開(kāi)好一次公開(kāi)課,組織多媒體教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等。
3、組織本教研組教師撰寫(xiě)
論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
4、進(jìn)行習題的選編工作,組內統一出題格式,教研組統一安排,每周進(jìn)行至少一次說(shuō)講評課活動(dòng),開(kāi)課,出練習,均落實(shí)到個(gè)人,為尋求學(xué)生的更合理,更健康發(fā)展,月考,期中,期末考等大型考試預備三套試題,讓各層次學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè )。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習常規,學(xué)習校內外先進(jìn)典型,特別是多聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課,一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累,另一方面增強自身的業(yè)務(wù)能力和素養。加強檢查督促,使學(xué)習常規,實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
5.年級備課老師共同制定互助式的日常學(xué)習計劃。(新目標的特點(diǎn):詞匯量大,知識面廣,口語(yǔ)表達的要求高。老師要教好學(xué)生必須從這幾方面先把自己武裝起來(lái),因為我們所教的是一門(mén)高速發(fā)展的語(yǔ)言學(xué)科,其實(shí)可能你一天不學(xué)習就意味你在倒退。在目前缺少語(yǔ)言環(huán)境的情況下,我們必須用一種積極、主動(dòng)地姿態(tài)來(lái)不斷地更新、補充知識。)一個(gè)人學(xué)習往往難以堅持,那么一個(gè)年級的老師如果能每天花幾分鐘的時(shí)間學(xué)習一些句子的表達或用英語(yǔ)交流一下,不僅是創(chuàng )造了學(xué)習的氛圍,也將會(huì )潛移默化地提高自己的語(yǔ)言運用能力。
6.整個(gè)教研組確定共同進(jìn)行一些專(zhuān)題培訓
。1)每次教研活動(dòng)確定一個(gè)題目,大家用英語(yǔ)來(lái)交流,可以事先寫(xiě)好發(fā)言材料;特別是要確定每次教研組活動(dòng)的中心議題人。使得教研組活動(dòng)常規化,高效化而具實(shí)效性。
。2)從九月中旬開(kāi)始每周每位初二老師完成一套初三的模擬試卷。全面響應學(xué)校的要求,加強對中考的研究工作。要對三年以?xún)鹊闹锌荚嚲磉M(jìn)行全面分析,了解中考導向把握考試方向,做到有的放矢。
。3)每位老師要在英語(yǔ)全面提高自己的英語(yǔ)水平,加強英語(yǔ)寫(xiě)作的訓練提高英語(yǔ)的翻譯能力。
7.進(jìn)一步提高師徒帶教的質(zhì)量,全面落實(shí)青藍工程的目標。
特別是針對本學(xué)年新
教師比例較大的特殊情況。堅持讓徒弟每個(gè)月能在校內開(kāi)一次公開(kāi)課。全組老師參與聽(tīng)課,評課。并爭取邀請市級以上教研專(zhuān)家來(lái)校作工作指導,全面幫助新教師提高教學(xué)水平,提高自身專(zhuān)業(yè)能力,縮短他們的成長(cháng)周期。
8.加強聽(tīng)整個(gè)教研組老師的隨堂課。九月中旬開(kāi)展八年級教師匯報課;十月上旬開(kāi)展七年級的公開(kāi)課,十月中旬,在教研組長(cháng)的牽頭下,開(kāi)展與網(wǎng)絡(luò )名校的教學(xué)研究活動(dòng);十一月份組織老師參加全校的優(yōu)質(zhì)課比賽。
C、注重成果積累,促進(jìn)英語(yǔ)現代化多媒體教學(xué)的進(jìn)程
1.建立校園英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò ),并做好校本教材的編寫(xiě)與題庫的健全工作。教導處總監總負責,各年級組長(cháng)參與審核。各年級備課組的課件、電子教案,習題要求統一上傳至校英語(yǔ)組空間。
2.繼續深化報刊閱讀實(shí)驗學(xué)校的一切工作。帶動(dòng)以英語(yǔ)為特色的我校學(xué)生交際能力的更進(jìn)一步培養和提高。本學(xué)期每月每人寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)教案,一份說(shuō)課稿和一份評課稿,期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案展覽評比。
3.加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
認真學(xué)習《大綱》和《中考說(shuō)明》,認真研究《中考英語(yǔ)復習指南》,扎扎實(shí)實(shí),加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,在基礎知識到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養,特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練,結合學(xué)生的現有實(shí)際情況,對暫時(shí)落后的學(xué)生轉化輔導同步,堅信教師的努力會(huì )使學(xué)生更健康成長(cháng),組織擬訂編寫(xiě)知識要點(diǎn)的匯集,電子教案的匯編以及中考復習題的知識要點(diǎn)應對訓練題并上傳英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )空間。
4.針對校園內“英語(yǔ)文化建設”特色,以介紹“世界文化”為突破口,讓學(xué)生走進(jìn)世界,營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)文化氛圍,全面開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組工作,讓
英語(yǔ)興趣小組工作走出精品之路。讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉實(shí)踐,提高語(yǔ)用能力和膽量,做到學(xué)有所樂(lè ),學(xué)有所用,學(xué)有所成。
五、逐月活動(dòng)安排表
九月:
制定教研組、備課組工作計劃
確定各年級備課組本學(xué)期研究的課題,收集好相關(guān)的資料,初中二年級教師校園英語(yǔ)課堂模式展示。
初一,二年級的新教師開(kāi)課,聽(tīng)84班、85班、82班、83班英語(yǔ)課
十月:
交流年級備課組問(wèn)題研究的情況及互助式學(xué)習的情況。展開(kāi)英語(yǔ)特色調研工作。
與網(wǎng)絡(luò )學(xué)校進(jìn)行教研,教學(xué)交流活動(dòng)。
初一,二年級能力競賽輔導工作的加強,86班、87班、88班英語(yǔ)課
加強學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測試并出臺英語(yǔ)口試的細則。
十一月:
加強中學(xué)生英語(yǔ)口、筆頭能力訓練,提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
優(yōu)秀作業(yè)評比,期中考試小結。
十二月;
組織擬訂編寫(xiě)知識要點(diǎn)的匯集,電子教案的匯編以及中考復習題的知識要點(diǎn)應對訓練題并上傳英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )空間
一月
為復習課型研究
期末應考總結工作。
總之,20xx年是我校英語(yǔ)教研組建設的大年。我們努力為如何建設一支和諧的,高效的并富有鮮明特色的英語(yǔ)組,為我們學(xué)校英語(yǔ)特色建設的基礎工作而努力奮斗。我們全組教師一定在學(xué)校的各級領(lǐng)導下全力以赴做好自己的工作,為教研組工作出力獻策,為學(xué)校全面發(fā)展作最大貢獻。
初中英語(yǔ)教研組工作計劃13
一、指導思想
按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃,制定本學(xué)期教研工作計劃,旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規,加強有效教學(xué)研究,提高課堂學(xué)習的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境,進(jìn)一步加強組內教師的交流,開(kāi)展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng )設寬松和諧的研究氛圍,激勵英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),適時(shí)反思和總結,提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
二、主要工作
。ㄒ唬、扎扎實(shí)實(shí)規范落實(shí)教學(xué)常規,全面推進(jìn)有效教學(xué)。
抓好備課,研究教材、教法,組織本教研組全體教師再次認真學(xué)習教學(xué)常規,加強檢查督促,使學(xué)習常規,實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,做好記錄。
。ǘ、進(jìn)一步完善集體備課工作,充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。
優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實(shí)效。認真研究教學(xué)內容,認真研究我校學(xué)生實(shí)際,認真研究教學(xué)方法,統一計劃、統一進(jìn)度、統一教學(xué)資料。突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂設計、學(xué)法指導,及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節中遇到的問(wèn)題和商量相對應的解決辦法,提高課堂效率。每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定在周五下午,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。
。ㄈ、積極開(kāi)展教學(xué)常規管理工作。
加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應新要求新形式,不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標要新,教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。
。ㄋ模、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開(kāi)展好生命課堂研究聽(tīng)課評課活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,提高課堂效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
。ㄎ澹、認真做好課題研究結題工作和教研成果的推廣工作,以科研帶教研,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
。、繼續加強學(xué)科資源庫建設,對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行收集和管理,實(shí)現資源共享和最大利用。繼續對本組成員日常教學(xué)資料,教師所上的優(yōu)質(zhì)課,示范課,公開(kāi)課等優(yōu)秀教學(xué)案例,教學(xué)設計,原創(chuàng )課件,教學(xué)反思,各年級組的測試題及月考題等。并進(jìn)一步搜集整理網(wǎng)上收集來(lái)的優(yōu)秀教案、課件,試卷等,繼續豐富各種資料。
三、主要活動(dòng)安排:
九月份:
1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計劃
2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計劃
3.重新學(xué)習鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規
十月份:
1、配合學(xué)校進(jìn)行生命課堂研究,進(jìn)行聽(tīng)評課比賽
2、英語(yǔ)書(shū)法大賽
3.做好《初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)課題研究》結題工作
4.總結反思教學(xué)常規月活動(dòng)
十一月份:
1、組織學(xué)生積極準備“英語(yǔ)基礎知識能力競賽”
2、英語(yǔ)命題作文大賽
十二月份:
1、第二屆英語(yǔ)演講比賽
2、開(kāi)展復習課交流研討
3、制定期末復習計劃
初中英語(yǔ)教研組工作計劃14
一、指導思想
本學(xué)期我們英語(yǔ)組以英語(yǔ)新課程理念為指導,加大教研、科研力度,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項教研活動(dòng),努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍,積極進(jìn)行校本教研,組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓,并組織教師進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習,以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┙萄薪M
本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課堂教學(xué)為中心,圍繞規范和深化學(xué)科教學(xué)常規,通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習、安排公開(kāi)課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
。ǘ└髂昙
1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
初一學(xué)生在小學(xué)階段已出現了一定的分化現象,初一教師要及早摸清情況,根據我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎上進(jìn)一步培養興趣,強化基礎,抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣。
2.初二要培優(yōu)補差,強化后進(jìn)生的轉化工作。
課任教師對本班的后進(jìn)生,要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,有的放矢,區別對待,耐心輔導,力求穩住和縮小兩極分化程度。
3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。
在扎實(shí)認真教好課本基礎知識的同時(shí),還要挖掘潛力,查缺補漏,著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養。特別是要認真學(xué)習《考綱》和近幾年中考英語(yǔ)真題,注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
三、工作措施
1.加強教育理論學(xué)習
本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習和教研組會(huì )討論交流等方式來(lái)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù),特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的“六個(gè)基本理念”,并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
2.做好“教學(xué)常規”的學(xué)習和實(shí)施工作。
在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求,明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執行。
3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。
本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課、示范課、說(shuō)課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、
個(gè)人總結、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容,使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。
4.撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
全組老師要通過(guò)理論學(xué)習,不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇,期末時(shí)輸入資源庫備案。
5.努力鞭策教師的成長(cháng)。
教研組將通過(guò)聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、討論等方式促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平。
。1)每周三進(jìn)行教研活動(dòng),集體備課。
。2)教案按學(xué)校要求要環(huán)節齊全、內容充實(shí)、書(shū)寫(xiě)工整、有教后記。
。3)聽(tīng)完公開(kāi)課后要在教研組會(huì )上認真進(jìn)行評課,即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言,并進(jìn)行記錄,形成書(shū)面材料備案。
。4)組內教師要多聽(tīng)課,同一年級、不同年級的教師之間通過(guò)聽(tīng)課可以相互借鑒、揚長(cháng)避短,從而達到共同提高的目的。
。5)按照學(xué)校組織的安排,搞好新課程改革,上好課改示范課。
。6)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、書(shū)面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫。
四、活動(dòng)安排
。ㄒ唬┚旁路荩
1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計劃
2.加強初一級學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養,進(jìn)行學(xué)習方法的指導
。ǘ┦路荩
1.英語(yǔ)公開(kāi)課教學(xué)
2.公開(kāi)課交流與評課
3.分散學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學(xué)理論
。ㄈ┦辉路荩
1.各年級開(kāi)展英語(yǔ)后進(jìn)生轉化與促進(jìn)工作
2.做好畢業(yè)班英語(yǔ)月考考試的試題命制、閱卷和講評工作
。ㄋ模┦路荩
1.英語(yǔ)課改示范課。
2.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀(guān)點(diǎn)等輸入教研組資源庫內。
。ㄎ澹┮辉路
1、制定期末復習計劃。
2、撰寫(xiě)教研組工作總結
初中英語(yǔ)教研組工作計劃15
結合我校本學(xué)期辦學(xué)的總體思路和教導處的工作安排,特制定英語(yǔ)教研組工作計劃如下:
一、指導思想
依據《英語(yǔ)課程標準》對英語(yǔ)教學(xué)工作的要求和指導。全體英語(yǔ)教師應該利用好現有教材對學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓練,培養學(xué)生的英語(yǔ)思維,讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中學(xué)好英語(yǔ)。教師也要在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗、成長(cháng)和提高。
二、總體工作目標
組織本組教師認真研讀《英語(yǔ)課程標準》,合理安排自己的教育教學(xué)活動(dòng)。有效處理和利用教材,使課堂教學(xué)水平達到最大化呈現。嚴謹求實(shí),教出成績(jì)。為學(xué)生進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習奠定良好的基礎。
三、具體工作設想
1、做好組內相互學(xué)習工作
。1)認真組織新課標學(xué)習活動(dòng)。采取自學(xué)、組內研討和教研室培訓相結合的方式。使每位英語(yǔ)老師都能對英語(yǔ)教學(xué)做到心中有數。既有教學(xué)經(jīng)驗、又有理論基礎。對教育教學(xué)做到游刃有余。
。2)積極開(kāi)展各類(lèi)聽(tīng)評課活動(dòng)
結合我校英語(yǔ)組教師的實(shí)際情況,使每一個(gè)教師都盡快提高自身的教育教學(xué)水平。我們準備安排組內互研課、骨干教師示范課、青年教師匯報課,以及賽教課等多種形式的聽(tīng)評課活動(dòng)。鼓勵大家多聽(tīng)多思考多提建議;ハ鄬W(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高。
。3)做好每次考試后的質(zhì)量分析工作
結合學(xué)校組織的兩次月考和期中考試。在每次考試過(guò)后,讓各位教師認真分析試題試卷中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。反思自己的課堂教學(xué)行為并不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。除此以外,要特別重視每個(gè)教學(xué)單元學(xué)完后的單元檢測,對學(xué)生的學(xué)習情況做到隨時(shí)掌握。
。4)組織學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)競賽活動(dòng)
為提高學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)規范度,倡導他們寫(xiě)好一首漂亮的英文字。除嚴抓常規學(xué)習中的書(shū)寫(xiě)之外,組織學(xué)生進(jìn)行一次英文書(shū)寫(xiě)競賽活動(dòng)。并對表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。以倡導更多的學(xué)生參與到規范書(shū)寫(xiě)的行列。
。5)重視介紹英美國家文化背景知識
《英語(yǔ)課程標準》也把文化背景知識的介紹列入了分級標準之列。我們應該結合本學(xué)期將會(huì )遇到的西方的萬(wàn)圣節和圣誕節等節日,給學(xué)生全面介紹相關(guān)知識。甚至還可以組織一些適當的活動(dòng)讓學(xué)生參與并感知。這不僅能開(kāi)闊學(xué)生的視野,還能培養他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
四、本學(xué)期教研活動(dòng)的預期效果
希望在全組成員的共同努力下,打好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習基礎,培養其對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。并提高教學(xué)成績(jì)。使我們自己的教育教學(xué)能力和科研能力也有進(jìn)一步的提高。
【初中英語(yǔ)教研組工作計劃(集錦15篇)】相關(guān)文章:
化學(xué)教研組工作計劃集錦15篇01-29
英語(yǔ)教研組工作計劃(集錦15篇)01-22
地理教研組工作計劃01-25
體育教研組工作計劃通用15篇02-02
初中物理教研組工作計劃(15篇)02-01
數學(xué)教研組工作計劃合集15篇01-28
體育教研組工作計劃合集15篇01-28