初一下學(xué)期班主任工作計劃(通用34篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編精心整理的初一下學(xué)期班主任工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 1
一、思想情況
1、加強與家長(cháng)的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續發(fā)展。要讓家長(cháng)深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長(cháng)們與我們既同心,又同步。班主任與家長(cháng)聯(lián)合,積極保證學(xué)生良好學(xué)習習慣的形成以及學(xué)生家校行為表現的一致性。
2、班主任應該將學(xué)生“視如己出”,真正把學(xué)生當做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習上的問(wèn)題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問(wèn)題。班主任一定要我調整好心態(tài),使自己情緒穩定,充滿(mǎn)、愛(ài)心和耐心,熱情專(zhuān)注地投入到工作中去,減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴(lài)。
二、工作目標
1.爭取期中考試時(shí),班級總名次繼續進(jìn)步。
2.加強班級紀律和衛生方面的管理。
3.構建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),為全班學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件。
4.搞好班級文化娛樂(lè )活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習環(huán)境。
5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作,以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期第一周,召開(kāi)“安全教育,收心教育”班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習的計劃,重新排座位,劃分衛生小組,為新學(xué)期班級工作的運轉開(kāi)好頭。
3、調整班委會(huì )成員,并且召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的'班級建設計劃,使班委工作正式運作。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、加強學(xué)生學(xué)習方面的要求,重點(diǎn)是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
7、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng)。
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。
同時(shí),班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 2
新學(xué)期將要到了,我又將迎來(lái)了新一屆初一學(xué)生。我和我的學(xué)生將從外語(yǔ)學(xué)校起步,心手相牽去實(shí)現我們的夢(mèng)想。
初一新生已由小學(xué)生變成中學(xué)生,在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化,同時(shí)新初一剛剛開(kāi)學(xué),學(xué)生也面臨著(zhù)小學(xué)生到初中生角色的轉換;面臨著(zhù)對初中學(xué)習生活的適應。作為新初一的班主任,我要結合學(xué)生實(shí)際情況,帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步,更要抓住時(shí)機建立一個(gè)積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作
班內上下一心。確立班集體奮斗目標,在開(kāi)學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標:近期目標,如:創(chuàng )建一個(gè)什么樣的班級環(huán)境;參加各項活動(dòng)時(shí)我們班的目標與心態(tài);在學(xué)習上的目標;在年級的定位;在年級、在學(xué)校的班級形象等等;遠大的目標:三年以后我們要成為一個(gè)什么樣的班集體;我們個(gè)人要實(shí)現那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學(xué)生的行為,使學(xué)生真正融入到集體中來(lái),心系集體。
第二、加強學(xué)生的養成教育
加強學(xué)生的養成教育,使學(xué)生頭腦中形成兩種觀(guān)念,使學(xué)生養成兩種習慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀(guān)念是:尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德,一個(gè)人只有尊敬老師才能學(xué)好知識,所以,要求新初一學(xué)生對老師有禮貌,在班內形成尊師、愛(ài)師的風(fēng)氣,加強學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀(guān)念是:紀律觀(guān)念。紀律是學(xué)生學(xué)習的保證,也是班集體行為的保證,紀律散漫的班集體就是一盤(pán)散沙。使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。規范學(xué)生收交作業(yè)的程序,按時(shí)交作業(yè);教育學(xué)生如何聽(tīng)課、如何做好課后預習和復習。養成認真做值日的.習慣,養成注意室內衛生和個(gè)人衛生的習慣。
第三、鼓勵學(xué)生參加活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級組織的各項文體活動(dòng),培養班集體積極向上的風(fēng)氣。培養學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、鼓勵學(xué)生學(xué)習
在班內多鼓勵學(xué)生,倡導班內的正氣。課下及時(shí)指導學(xué)習上、紀律上有障礙的學(xué)生。
具體工作:
九月:確立班集體奮斗目標、規范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會(huì )我驕傲,我自豪,我是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生。結合奧運,配合學(xué)校,開(kāi)展教育活動(dòng)唱響國歌活動(dòng)。
十月:繼續鞏固常規教育,做好課間操,眼保健操。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級的活動(dòng)。參加科技小制作、小發(fā)明等活動(dòng),充分發(fā)揮挖掘學(xué)生的潛能、。積極配合學(xué)校辦好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),做到安全第一。
十一月:做好期中考試的動(dòng)員工作。召開(kāi)主題班會(huì ):全班備戰期中,指導學(xué)生做好計劃,確立目標。
做好期中總結工作,班內交流學(xué)習體會(huì ),請取得成績(jì)的同學(xué)做經(jīng)驗報告。全班共同進(jìn)步。
十二月:加強一日常規管理。做好迎新年,中外文化交流活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野。
元月:做好期末考試的動(dòng)員工作,以及總結工作。認真作好假期安全教育工作,幫助學(xué)生作好假期學(xué)習生活的安排。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 3
一、 班級基本情況分析
我班現有學(xué)生50人,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤工作,我班的一些良好的習慣已經(jīng)養成,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌,但是還存在著(zhù)些許問(wèn)題。我班男生較活躍,但兩極發(fā)展,一部分同學(xué)課堂回答問(wèn)題積極性高漲,懂事,學(xué)習認真;但也有一部分男同學(xué)課堂上左顧右盼,注意力極不集中,成績(jì)始終沒(méi)有起色。早晨不愛(ài)讀書(shū),就愛(ài)干活。我班女生大多數溫順、老實(shí),不惹事生非,讀書(shū)聲音小,缺乏生氣。
二、具體措施:
在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中,我將會(huì )根據本班的具體情況開(kāi)展工作。主要做好以下幾項工作:
一)繼續嚴格抓好常規訓練,培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。
二)俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩,不成方圓。規矩即常規紀律,即要求每個(gè)成員都應遵守的用來(lái)約束自己行為的規則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來(lái)說(shuō)更是如此。
對初一的學(xué)生,最重要的就是要先養成良好的日常行為規范,形成良好的學(xué)習生活習慣,這樣才能為專(zhuān)心學(xué)習打好基礎,作好準備。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規,通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊的小事做起,養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣,加強學(xué)生路隊的管理,包括排隊做操、排隊上、排隊集會(huì )等。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
三、認真上好每一節德育課。
精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì ),上好每一節德育課,讓學(xué)生在具體的情境、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化的自我教育,自我管理,自我規范,以達到良好的效果。
四、加強班干部的培養。
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養了一部分認真負責的學(xué)生干部,但是有部分還不適合擔任班級工作,所以在第一周班會(huì )上由學(xué)生無(wú)記名投票選舉,重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時(shí)我會(huì )經(jīng)常研究班干部狀況,對只有熱情,但不會(huì )工作的,就既交給工作又教給方法;對有工作能力,但怕耽誤學(xué)習,影響關(guān)系的,就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿(mǎn),辦事不和同學(xué)商量的,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。另外,我還將在班上實(shí)行“值日班長(cháng)”的方案,不斷發(fā)現和培養積極的學(xué)生,擴大積極學(xué)生的隊伍。積極的同學(xué)越多,班集體就越鞏固,教育的`力量也就越大。
五、確立班集體的奮斗目標。
第二周班會(huì )確立班級奮斗目標和個(gè)人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。
六、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
孩子的進(jìn)步,集體的成長(cháng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(cháng)。在校外,我會(huì )經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長(cháng)共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長(cháng)的配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(cháng)會(huì )中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的的模式,家長(cháng)可以談?wù)劷逃男牡、心中的疑惑,學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。
七、循循善誘,做好“問(wèn)題生”的轉化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧。我認為以下幾點(diǎn)很重要:
第一,充分尊重愛(ài)護學(xué)生,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自?xún)刃恼鎿吹膼?ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,要注意表?yè)P和批評藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱,嚴格但不能苛刻,這對問(wèn)題生尤為重要,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì )愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三,要為問(wèn)題生轉化創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍?梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關(guān)心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我,同時(shí),取得家長(cháng)的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
總之,我將盡自己最大的努力,管好班級帶好學(xué)生,為教育貢獻力量。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 4
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn),應該說(shuō),這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人,對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性,能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
具體工作及措施 :
1、全面總結上學(xué)期班級工作得失,大力發(fā)揚成績(jì),弘揚先進(jìn),繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統,冷靜分析存在的問(wèn)題,制定相應措施,力求全面解決問(wèn)題。
2、強化學(xué)習。進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《班級常規管理分項說(shuō)明》和下學(xué)期制定的各項規定,讓制度深入學(xué)生心中,讓制度指導學(xué)生行為習慣。
3、強化學(xué)生干部的職能。將班干部周例會(huì )制度化;進(jìn)一步明確班干部職責,明確分工,人人有事做,事事有人管;加強干部工作能力和方法的指導,讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,最大限度地為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu);培養干部的`正義和正氣,讓正氣充滿(mǎn)班級。
4、加強班級文化建設。建設墻壁文化,讓每一堵墻都會(huì )說(shuō)話(huà);建設環(huán)境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊;重點(diǎn)建設思想文化,讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團結、勤儉、節約、互助、友愛(ài)、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
5、端正行為規范。建立行為規范監督崗,采取盯班盯人的方式,對同學(xué)的行為規范進(jìn)行監督,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、及時(shí)糾正。
6、培養良好的學(xué)習習慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音,作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成,課前要求學(xué)生及時(shí)預習,課后要求學(xué)生認真復習,學(xué)習任務(wù)當天完成。
7、加強對學(xué)生的日常行為規范的考評。認真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》,制定相應的周考評表,對每個(gè)學(xué)生每天的表現及時(shí)記載,并張榜公布,一周一小結,一周一評比,大力弘揚先進(jìn),對違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助,讓每個(gè)同學(xué)按照規范嚴格要求自己。
8、給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。遠離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛(ài),作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅持每天找一個(gè)學(xué)生談心,了解他們的思想,給他們以關(guān)愛(ài)。特別是對那些問(wèn)題學(xué)生,要關(guān)懷備至。對學(xué)習有困難的學(xué)生,要及時(shí)幫助,讓他們始終保持學(xué)習的信心。對學(xué)生要及時(shí)鼓勵,讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。
9、同學(xué)校保持高度一致,組織開(kāi)展好各項活動(dòng),唯旗是奪。
10、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
11、班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報,上令下達,不折不扣;多到教室走走轉轉,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;每次班委會(huì )會(huì )議、班會(huì )、個(gè)別談心都要做好記錄,及時(shí)總結;注意同學(xué)生交流,虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn),不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強班集體的凝聚力,為大家的學(xué)習創(chuàng )設良好的環(huán)境。
12、認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“自覺(jué)學(xué)習”專(zhuān)項主題教育活動(dòng),凈化教育環(huán)境。
13、加強家校聯(lián)系。電話(huà)聯(lián)系不斷,家訪(fǎng)活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(cháng)了解學(xué)校,了解班級,了解學(xué)生,取得家長(cháng)的配合和支持。
14、加強后進(jìn)生的轉化工作。思想上多了解,生活上多關(guān)心,學(xué)習上多幫助,不良習慣上多糾正。對他們言語(yǔ)上多鼓勵一點(diǎn),眼光多投向一點(diǎn)。力求真心、細致的工作使他們能有所進(jìn)步。
15、加強與科任老師之間的聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,為科任老師的工作分憂(yōu)解愁
初一下學(xué)期班主任工作計劃 5
一、重視養成教育:
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,《學(xué)生在校一日常規》等,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊
二、加強后進(jìn)生管理:
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的`輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
三、及時(shí)了解學(xué)情:
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
四、家校常溝通:
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期,一定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)書(shū)面溝通一次,電話(huà)溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
五、培養班級干部:
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,以身作則,樹(shù)立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。
六、抓好團員工作:
班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊組織,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
七、重視文體工作:
教育學(xué)生上好學(xué)校開(kāi)設的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 6
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,作為剛工作不久的班主任,在各方面經(jīng)驗依然不夠;總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己,同時(shí)也讓學(xué)生了解了我的管理作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期,為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內心世界,同時(shí)讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣,對班集體產(chǎn)生共鳴,我將主要從以下幾點(diǎn)著(zhù)手我的工作。
第一、學(xué)習方面
學(xué)生來(lái)上學(xué)的最要的目的是學(xué)習,父母老師都期盼著(zhù)每個(gè)學(xué)生都能有好的成績(jì)。在我班49名學(xué)生中,有成績(jì)非常優(yōu)秀的,也有成績(jì)非常差的,兩極分化有點(diǎn)嚴重。而成績(jì)在中等的比例不夠大,導致整體成績(jì)趨于中下。針對我班的特殊情況,我將從座位安排到平時(shí)上課、課外學(xué)習等各方面著(zhù)手,讓成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生與成績(jì)較差的學(xué)生結為互幫互助對子:熱愛(ài)體育運動(dòng),平時(shí)比較調皮卻成績(jì)差的學(xué)生與成績(jì)優(yōu)秀卻平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)或不愛(ài)玩的學(xué)生結為對子,相互幫助,一起玩一起學(xué)習。若結為對子的學(xué)生都有所發(fā)展和進(jìn)步的話(huà),重重獎勵。學(xué)習和玩相結合。寓教于樂(lè )!經(jīng)常向任課老師打聽(tīng)學(xué)生上課和學(xué)習情況,將嚴厲處置少數搗亂課堂秩序、影響大多數學(xué)生學(xué)習的學(xué)生;讓他們從小明白破壞學(xué)習環(huán)境、破壞大多數人的利益是要付代價(jià)的,從而檢點(diǎn)自身,上課就好好上課,下課該怎么玩就怎么玩。
第二、生活方面
本學(xué)期依然堅持上學(xué)期的作風(fēng),每大周檢查學(xué)生的衛生情況,不允許留長(cháng)發(fā),不允許染發(fā);經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍衛生情況,每大周讓學(xué)生換一次床單和被套,每周至少要洗一次頭。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給予幫助,讓學(xué)生內部相互幫助,從小養成助人為樂(lè )的好習慣。堅決杜絕以物質(zhì)的優(yōu)越和富裕來(lái)輕視和鄙視家庭困難的學(xué)生;引導學(xué)生對物質(zhì)的正確看法,同時(shí)盡可能地較少學(xué)生內部的物質(zhì)攀比。我個(gè)人以身作則,教育學(xué)生的同時(shí),管理好老師個(gè)人的日常生活,讓學(xué)生看了心服口服。
第三、課外興趣方面
中學(xué)生作為正快速成長(cháng)和可塑性極強的群體,作為班主任決不能禁止學(xué)生的各種興趣和愛(ài)好。每個(gè)孩子都有自己的想法和自己的天地,哪怕學(xué)習成績(jì)差也會(huì )有閃亮的一面。我將繼續挖掘的潛質(zhì),了解學(xué)生的'愛(ài)好;讓學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習,開(kāi)開(kāi)心心玩;同時(shí)讓學(xué)生明白,有各種興趣愛(ài)好不是什么壞事,最重要的是將自己的興趣愛(ài)好與學(xué)習結合,將學(xué)到的知識應用到興趣愛(ài)好中,讓學(xué)生明白學(xué)到的知識是有用的。
第四、養成良好的習慣
1.讓學(xué)生明白“分數”的重要性,最終能否上好的高中一切都取決于中考分數;因此,每一次考試時(shí)將認認真真地作答,形成對考試重視的習慣。將每一次考試都盡力考好,這樣三年以后的中考就不會(huì )懼怕,也不會(huì )緊張,更不會(huì )不重視。
2.誠實(shí)守信,做人要誠實(shí),說(shuō)到要做到。從每一次的作業(yè)到每一次的活動(dòng),哪怕老師布置的任務(wù),要在規定時(shí)間內完成。給老師或同學(xué)許諾的盡力做到,如果做不到提前跟老師或同學(xué)說(shuō)明原因。
3.熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)家鄉,熱愛(ài)祖國。每一次回家都要幫助父母,盡力給不給父母添麻煩;在學(xué)校尊重和尊敬每一個(gè)老師,發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)護學(xué)校的公共設施;了解家鄉的情況,了解父老鄉親們的艱辛,了解家鄉的文化和習俗;學(xué)好課本知識,認識我們可愛(ài)的祖國,認識我們可愛(ài)的兄弟民族,認識我們國家的情況,珍惜學(xué)校里的學(xué)習機會(huì ),珍惜食堂里的每一頓飯,做個(gè)好學(xué)生。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 7
一、指導思想
將遵照學(xué)校工作要求,緊緊圍繞學(xué)!白コR幗逃,抓大課間活動(dòng),深化課堂教學(xué)”的工作重心,加強德育建設,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí),根據初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當的心理輔導,以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
1、培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng )建三好班集體。
2、加強學(xué)風(fēng)建設,通過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng),培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,深化課堂教學(xué),提高學(xué)習效率,力爭期末統考各科成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
3繼續以四項常規教育為抓手,注重學(xué)生良好行為習慣的養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成初一年各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
四、具體措施
。ㄒ唬、加強班風(fēng)建設,形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“行為規范教育活動(dòng)月”之際,盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、課間操等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生集體觀(guān)念,增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議(每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議;每?jì)蓚(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議),聽(tīng)取班干部對本班情況的匯報和建議,及時(shí)調整,確定下周行動(dòng)方案。
3強化班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,小組目標、制定班級公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準則,共同遵守。堅持量化考核并注重及時(shí)總結。
4、發(fā)揚主人翁精神,設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度,讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì ),聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn),并采取相應的措施。
。ǘ、加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式,開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的`幫助,由班委會(huì )和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一結對子。開(kāi)展“日日清”活動(dòng)。
6、雙差生轉變
。1)多談話(huà)、多教育
平時(shí)多觀(guān)察這些學(xué)生,在發(fā)現有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育。在談話(huà)教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉變。
。2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多和家長(cháng)聯(lián)系,跟進(jìn)情況。
。ㄈ、加強常規管理,培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育,培養學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣。
4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì )課、班會(huì )等,對學(xué)生教育,給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。
5、首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中、期末進(jìn)行總結。
。ㄋ模、繼續加強法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,培養學(xué)生法制意識,增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育,自覺(jué)抵制外來(lái),培養學(xué)生的自我保護能力。
3、積極主動(dòng)地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設,教育學(xué)生做到“三不”,即:不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
4、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合,提高轉化率。
5、續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,升華愛(ài)心教育。
。ㄎ澹、與家長(cháng)保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長(cháng)的配合,共同管理好學(xué)生。
做好家訪(fǎng)工作,密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)積極性。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 8
這學(xué)期我將繼續擔任初一(5)的班主任工作,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷希望、渴望知識的學(xué)生,我將盡最大的努力,教好這些學(xué)生。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。
班級基本情況和目標:
我班共有學(xué)生62人,其中男生30人,這些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
為了更好的完成自己的責任和義務(wù),現將這學(xué)期工作計劃如下:
首先,無(wú)論在學(xué)習還是心理上,學(xué)生都面臨重大的轉折點(diǎn),要幫助他們盡快適應初中生活。
針對學(xué)習內容、學(xué)習方法、老師授課方式、班級培養方向等的不同,及時(shí)給予點(diǎn)撥和引導。 從心理上多關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生明白,只要他努力,只要他不服輸,就不會(huì )比別人差。 通過(guò)家長(cháng)會(huì ),給家長(cháng)提一些明確的要求,爭取家長(cháng)的配合。
其次,規范行為,培養良好的行為習慣。
1、抓課前準備:
一節課的課前預備十分重要。開(kāi)學(xué)初,要動(dòng)真格,預備鈴響,就進(jìn)班級,督促學(xué)生做好課前準備,檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子上。崗位建立后,課前請班干部負責,班主任隨機督查,盡快形成習慣。
2、抓作業(yè)的收發(fā):
無(wú)論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),每組組長(cháng)必須收齊后方可交給學(xué)習委員,不會(huì )做的題目可以不做,或請教其他同學(xué),但絕對不允許有不交作業(yè)的現象,如果有人不交作業(yè),組長(cháng)及時(shí)記錄,進(jìn)行教育。
3、抓衛生保潔:
教室的清潔六人一天,開(kāi)始時(shí)可指導學(xué)生應注意哪些衛生死角,以及其它注意事項,并每天監督保持好清潔。學(xué)校清潔區可給每一組劃分出一塊的包干區,消除衛生死角。
4、抓自習課紀律:
無(wú)論是早自習還是晚自習,要求學(xué)生必須保持教室的安靜,班干部督查自習情況,并做好記錄。告訴學(xué)生自習課上一般首先完成老師布置的作業(yè),然后做好手里自備的隨堂練習,最后預習好第二天要上的新課。這樣,學(xué)生每天的自習課安排得井然有序,大大提高了學(xué)習的效率。
第三,組建新集體,樹(shù)立起班級凝聚力和責任感。
在民主自愿的原則上,重新設立班級崗位,作到人人有事做,事事有人做,樹(shù)立正確的輿論導向,培養學(xué)生的責任感。
第四,培養學(xué)生正確的學(xué)習方法。
1、學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法。
特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)習正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習適當練習。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育,個(gè)人心理調適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體鍛煉,營(yíng)養的搭配。調動(dòng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間的投入,基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。
2、加強課外閱讀的指導,拓展學(xué)生的知識面。
要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
第五,密切科任教師和家庭的關(guān)系,共同教育學(xué)生。
1、結合每次考試成績(jì),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。設置家校聯(lián)系冊,每天的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通。
2、平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。
3、家長(cháng)會(huì )上,讓家長(cháng)明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。
4、密切與任課老師的聯(lián)系,聽(tīng)取他們對班級管理及工作方面的意見(jiàn),邀請他們參加班級的.活動(dòng),爭取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級管理工作。
第六,重視每一次的細節教育:
1、抓好每一次班會(huì )。
提出班級的總體奮斗目標,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
2、抓好入校的每一次大型活動(dòng)。
宣傳、表?yè)P積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。具體措施:
。1)抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
。2)提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
。3)利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。
。4)通過(guò)班會(huì )活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
。5)定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
。6)開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
。7)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
。8)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題
。9)發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
總之,班級管理中,要高標準,嚴要求,要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習慣。這不但對于形成一個(gè)健康成長(cháng)的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠的影響。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 9
一、指導思想
1、認真學(xué)習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結合具體情況,實(shí)施愛(ài)的教育。
2、充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性,創(chuàng )建一個(gè)和諧班集體。
3、堅持抓常規教育,并利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀律、學(xué)習等方面有更進(jìn)一步的提高。
4、一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,對學(xué)生終身發(fā)展負責。
二、班級情況分析:
本班共有38位學(xué)生,其中男生19人,女生19人,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和教育,大多數學(xué)生已樹(shù)立明確的學(xué)習目標,養成了自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習努力拼搏的良好習慣,大部分學(xué)生能維護班級榮譽(yù),多數同學(xué)進(jìn)取心強,在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好,團結協(xié)助,展現了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì),整個(gè)班級已呈現出良好的學(xué)習和進(jìn)取的態(tài)勢。
三、工作目標:
本學(xué)期我班的基本目標是:繼續建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;繼續培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;整體學(xué)習成績(jì)能名列年級前列。
四、具體措施:
。ㄒ唬├^續貫徹“德育為先,以人為本”的教育方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育,養成良好的學(xué)習和行為習慣。
1、繼續抓好班級一日常規的管理,加強學(xué)生養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、繼續通過(guò)校會(huì )、班會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、繼續通過(guò)學(xué)校和班級舉辦的各項活動(dòng),培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
4、繼續結合常規教育,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習興趣小組,創(chuàng )設競爭氛圍,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
5、繼續開(kāi)展文明班級創(chuàng )建活動(dòng),爭做“文明”學(xué)生,爭創(chuàng )“文明”班級。
6、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
7、利用班會(huì )課、黑板報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生安全等。
。ǘ├^續加強學(xué)生世界觀(guān)、幸福觀(guān)和人生價(jià)值觀(guān)的引導和培養,努力建設學(xué)生的精神家園。
1、繼續以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合清明節,開(kāi)展革命傳統教育;結合中“紅五月”,進(jìn)行愛(ài)國教育等。
2、繼續利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導、解決學(xué)生思想中潛在的問(wèn)題。
3、繼續做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作,培養學(xué)生健康心理和健全的人格。
4、繼續加強班級文化建設,提高宣傳欄、黑板報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
5、重視學(xué)生課外閱讀的指導,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生養成良好的閱讀習慣,營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
。ㄈ⿲(shí)行民主管理,構建民主平等互愛(ài)互助的`班級氛圍。
1、樹(shù)立民主平等的新型師生觀(guān)。在教育活動(dòng)中,要經(jīng)常有意識的營(yíng)造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍,和學(xué)生交朋友,師生共建“情感熱線(xiàn)”,進(jìn)行心靈的交流。
2、構建新型的班級管理觀(guān)!叭巳硕寄墚敯喔刹俊,我們要從培養每個(gè)學(xué)生的能力出發(fā),在班中實(shí)行學(xué)生干部輪換制。把管理學(xué)生轉變?yōu)閷W(xué)生服務(wù),對學(xué)生的發(fā)展負責,為每個(gè)學(xué)生提供展示個(gè)人才能、實(shí)現自我價(jià)值的空間和舞臺。
3、確立新型的個(gè)性發(fā)展觀(guān)。用自己的一雙“慧眼”去幫助學(xué)生發(fā)現自我,認識自我,為各種人才的成長(cháng)打好基礎。
4、寬容學(xué)生,悅納學(xué)生,為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,給予更多的呵護和友愛(ài),使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。
5、注意榜樣的培養,并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
。ㄋ模├^續做好學(xué)校教育與家庭教育的結合,形成教育合力。
1、通過(guò)電話(huà)、短信平臺等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。
2、結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
3、繼續做好家長(cháng)對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作,針對不同類(lèi)型的家長(cháng)存在的不同的教育問(wèn)題給以不同的指導,設法改變他們的教育態(tài)度和觀(guān)念,使之和學(xué)校教育保持一致。
4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
四、各月份工作安排:
二月:
1、開(kāi)學(xué)常規教育
。1)提出班級近期、中期目標,并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個(gè)人確定各自目標,張貼上桌。
。2)繼續加強安全教育,不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。
。3)座位調整,繼續開(kāi)展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。
2、主題班會(huì ):
、判聦W(xué)期,話(huà)理想。
、普_使用壓歲錢(qián)。
三月:
1、班級常規管理的適當調整:班干部的調整;勞動(dòng)崗位;座位的調整等。
2、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現象,在上學(xué)期實(shí)行“家長(cháng)簽字”制度的基礎上,實(shí)行“到家打電話(huà)”制度,同時(shí)開(kāi)展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,讓學(xué)生在辯論中認識其危害。
3、通過(guò)組織討論:“雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎?”,開(kāi)展“學(xué)雷鋒,獻愛(ài)心”活動(dòng)。
4、組織好第一次單元過(guò)關(guān)檢測并做好總結工作。
四月:
本月重點(diǎn)是:
。1)期中考試。
。2)開(kāi)展學(xué)習方法方面的講座與活動(dòng)。
1、期中考試總動(dòng)員。
2、加強學(xué)法指導,引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣。
3、五一放假前的紀律和安全教育。
4、主題班會(huì )《正確對待挫折》。
5、準備“紅五月”活動(dòng)。
五月:
1、期中考試的總結,進(jìn)行獎勵。
2、主題班會(huì ):《擺脫自負,挑戰自卑,重塑自信》。
3、“紅五月”活動(dòng)。
4、第二次單元過(guò)關(guān)檢測
六月:
1、第一周進(jìn)行班集體差距對照,提出相應活動(dòng)方案。
2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準備。
3、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結和認識。
4、期末考試總動(dòng)員。
七月:
1、主題班會(huì ):《怎么過(guò)一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。
2、期末考試。
3、布置暑假作業(yè),評選三好生,發(fā)個(gè)人發(fā)展報告書(shū)。
4、作好學(xué)期結束后的班級總結工作。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 10
一、班上基本情況
初一(3)班本學(xué)期有二位轉入的學(xué)生,其中男生一名,女生一名,分別是溫俊星,羅紅。全班有男生32人,女生22人,共54人。上學(xué)期期末考試全班有二名進(jìn)入全年級前10名,她們是尹涵穎,藍安宇。 上600分的全班共有10名同學(xué),班上最高分666分。
本班學(xué)生落后面學(xué)生較多,他們自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。
二、 本學(xué)期的目標
1、全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì),爭取全班各科平均成績(jì)比上期末都有提高。
2、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽,并取得好名次。
3、抓好課間操、值日、衛生、墻報、行為規范等
4、加強后進(jìn)生的轉化工作,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。
5、充分利用好學(xué)校搭建的社會(huì )實(shí)踐周和“5S”教育平臺,提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
大力指導學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的`教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習“校規”、“校紀”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。
利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的`主題班會(huì ),豐富學(xué)生業(yè)余生活,利用好學(xué)校搭建的社會(huì )實(shí)踐周和“5S”教育平臺,提高學(xué)生的素質(zhì)。
四、采取的措施:
1、重視養成教育:落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》及《新余九中日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
2、重視培優(yōu)補差工作;特別是語(yǔ)數英3科,本學(xué)期將和這三科老師協(xié)調。做好此項工作。
3、做好學(xué)困生的轉化工作。具體方法:
。1)進(jìn)行思想再教育;
。2)重視學(xué)法的指導;
。3)活動(dòng)課抓好落實(shí);
。4)自習課加強輔導;
。5)加強與家長(cháng)的聯(lián)系,共同教育。
4、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、下午第4節,每個(gè)禮拜安排2節課外活動(dòng)(如跳繩等),讓學(xué)生勞逸結合
新的學(xué)期里,我將更加緊密的結合學(xué)校和年級的工作計劃和制定的目標,和其它科任老師一起,齊心協(xié)力,搞好各項工作,切實(shí)提高學(xué)生的成績(jì)和素質(zhì),把初一(3)班建設成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 11
本學(xué)期,本人仍擔任七年級二班的班主任,通過(guò)上學(xué)期觀(guān)察,學(xué)生的基礎差異較大,但學(xué)生的學(xué)習熱情較高,學(xué)習成績(jì)較理想,各科(除生物)皆居平行班級第一名。但有少數學(xué)生行為習慣很差,紀律觀(guān)念淡薄,自控能力差。根據班級的這些情況,特計劃如下:
一、培養良好的班風(fēng)
抓好班級一日常規,抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會(huì )等時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣,盡快養成良好的行為規范,形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。特別要引導學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,加強學(xué)生自我的認識與監督,本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情,我負責”活動(dòng),把學(xué)生自身的活動(dòng)分為:我的衛生、我的.學(xué)習、我的習慣等,并根據這些項目設計鼓勵并要求大家從小事做起,養成良好的生活習慣,保持周?chē)h(huán)境的衛生,也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。
二、加強班級管理,建立完善的管理制度,培養提高班干部的管理能力
班級里實(shí)行職責明確分工,設立項目組長(cháng)。將班里的事務(wù)分為衛生、早讀、午間休息、勞動(dòng)等項目,每一項設一組長(cháng),組長(cháng)要對分管的工作負責。那一部門(mén)的問(wèn)題就向哪一位組長(cháng)報告,由組長(cháng)解決。若組長(cháng)解決不了,可以請老師幫助。如早讀課,負責早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡(jiǎn)單的布置一些朗讀作業(yè),使教室保持學(xué)習的氛圍;勞動(dòng)組長(cháng)負責每周一大掃除及平時(shí)包干區衛生的分工檢查指導;學(xué)習組長(cháng)負責作業(yè)的收發(fā)整理,課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(cháng)報告,由班長(cháng)負責解決,如果同學(xué)對班長(cháng)的處理方法有意見(jiàn),可直接向老師反映,由老師辨別班長(cháng)所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果任課老師沒(méi)有到崗,班長(cháng)去教導處張主任處報告。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。重視能力弱的學(xué)生的扶助,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
四、加強與任課教師的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)情:
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教,重點(diǎn)在抓基礎知識上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
五、對學(xué)生進(jìn)行安全教育
對學(xué)生的安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)上報,想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全,必須做好,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合學(xué)生的表現,開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
七、開(kāi)展新穎有益的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,豐富學(xué)生的學(xué)校生活
活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節,這學(xué)期,將利用班隊課開(kāi)展較為豐富的活動(dòng);顒(dòng)要精心設計,只有學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng)、全身心投入活動(dòng),才會(huì )有深刻的體會(huì ),才會(huì )有良好的教育效果。目前擬訂的活動(dòng)欄目有四類(lèi):
1、“快樂(lè )小游戲”:主要安排輕松的小游戲,既有利于消化,又放松身心,使學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中保持良好的情緒和充沛的精力;
2、奇聞異事聽(tīng)我說(shuō)”:安排說(shuō)新聞、說(shuō)見(jiàn)聞、說(shuō)科學(xué)知識;
3、“才藝表演”:講故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個(gè)人的才藝展示;
4、“暢游書(shū)!保号跻槐緯(shū),靜靜享受閱讀的樂(lè )趣。
八、具體安排:
2月15日班級開(kāi)學(xué)典禮,主題:新學(xué)期,新挑戰行動(dòng)。
3月份結合“三八婦女節”開(kāi)展“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”活動(dòng),了解媽媽?zhuān)繂?wèn)媽媽體味媽媽的辛勞,從小學(xué)會(huì )關(guān)心、體貼他人。
4月份作好期中復習,迎接期中考試。
5月份主題:對自己負責,對家庭負責,做集體的主人。舉行主題班會(huì )
6月份:作好期末復習,做好班級工作小結,
初一下學(xué)期班主任工作計劃 12
一、指導思想
樹(shù)立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,堅持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,以加強學(xué)生思想道德建設為重點(diǎn),努力開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
二、加強班風(fēng)建設
1.安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)。
2.營(yíng)造向上氛圍
根據七年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3.班級考核評比
加強宣傳發(fā)動(dòng),指導訓練,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規的'檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路,加強對教學(xué)常規的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間,努力提高班級的學(xué)習成績(jì)。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 13
一、班級現狀分析:
今年我繼續擔任七年級(1)班級班主任,轉眼之間已經(jīng)進(jìn)入七年級的下學(xué)期。班級61名學(xué)生全部報到,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,學(xué)生們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習的好狀態(tài)。學(xué)習目標明確,好多孩子養成了好習慣,不斷提升自己。但是,有些問(wèn)題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒,有偏科現象,有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人,對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計劃,希望能夠給自己的今后的工作以明確目標。
二、班主任工作目標:
1、爭創(chuàng )模范班集體對于班集體,我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以,本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一,鼓勵并要求學(xué)生嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班規制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動(dòng),為班爭光。養成良好的生活習慣,保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生,也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初,及時(shí)召開(kāi)班會(huì ),明確本學(xué)期的目標,要求學(xué)生樹(shù)立強烈的`責任感,要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議,鼓勵、培養他們的管理意識和能力,爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
第二、培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初,獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習,中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任,我必須充分利用課間和自習課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,進(jìn)行輔導和督促。本學(xué)期繼續努力抓成績(jì),以提高成績(jì)?yōu)榧喝。沖擊年級更高的位置。一方面,要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上,鼓勵他們前進(jìn),另一方面,培養尖子生。在數學(xué)方面,堅持每日練習題,堅持下午改錯。在英語(yǔ)方面,堅持抓基礎知識的落實(shí),組織好早讀,抓學(xué)習方法的改進(jìn)。在語(yǔ)文方面,繼續用豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)習形式,鞏固學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情,很抓寫(xiě)字、基礎知識的落實(shí)。
第三、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往,我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心,他們是應該能夠體會(huì )到的。另外,還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系,爭取家長(cháng)的配合,更好地培養學(xué)生的行為習慣。
2、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍通過(guò)一年多的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,培養更多的學(xué)生勝任班級管理,使各位都能參與到班級管理中來(lái),作為班級的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )議,以此了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)引導學(xué)生思想到正確軌道上來(lái)
3、積極配合學(xué)校各項工作結合學(xué)校的有關(guān)規定,在日常的學(xué)習生活中,積極完成學(xué)校布置的'各項工作,進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除,按時(shí)參加升國旗、課間操,并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,配合課任教師,提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣,培養獨立學(xué)習的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
5、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
6、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
7、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心。
8、加強和家長(cháng)的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 14
本學(xué)年我擔任了初一(17)班的班主任工作。在長(cháng)期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長(cháng)起步階段,是養成良好的習慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),七年級是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據本班情況制定計劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有42位學(xué)生,其中男生18人,女生24人,大部分學(xué)生在智力素質(zhì)上有一定的水平,進(jìn)取心強,學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現一般,但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標:
本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體;根據上學(xué)期的成績(jì)情況,對學(xué)生進(jìn)行分組管理,協(xié)調好科任教師之間的關(guān)系,讓班級學(xué)生整體成績(jì)有較大的提升,完成年級處核定的目標數。
三、具體措施:
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的管理實(shí)施,培養學(xué)生良好的養成教育。
2、通過(guò)抓早操、抓遲到早退曠課,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、藝術(shù)節等各項比賽,培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法
6、開(kāi)展有益的.文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結合教師節,開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結合中秋節,進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育.
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
開(kāi)學(xué)都會(huì )重新參加考試分班、要么是你這一屆招的人多了、所以才開(kāi)設臨時(shí)的班級
初一下學(xué)期班主任工作計劃 15
本學(xué)期,我繼續擔任七年級(4)班的班主任,通過(guò)一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的相處,我發(fā)現了每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和一些不足。根據班級的情況,本學(xué)期工作計劃如下:
一、首先繼續培養良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來(lái)努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀(guān)念,增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規,抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任,我會(huì )做到早到教室、多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣,盡快養成良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、其次繼續培養、鍛煉班干部
作為班主任,培養、鍛煉班干部是班級工作的首要任務(wù)。繼續培養班干部,組成班委,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己。
首先,幫助班委樹(shù)立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四,培養班干部團結協(xié)作的精神,通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),特別是要注意培養他們的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作做到對癥下藥,首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群?傊,對個(gè)別學(xué)生要區別對待,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、時(shí)刻不忘對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)上報,想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其注意學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的.安全,隨時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行溝通關(guān)注學(xué)生的安全。
五、重視學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。結合學(xué)生的表現,開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
六、抓好小組建設
本著(zhù)服務(wù)于班級管理,有利于學(xué)生發(fā)展的原則積極進(jìn)行班級小組建設。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小組建設,各小組已經(jīng)形成,小組的團結之心已初步顯現。通過(guò)小組合作,小組成員間相互幫助,相互監督,共同完成學(xué)習任務(wù)和日常各種常規要求。在工作中把小組的管理當成班級工作的重點(diǎn)和核心任務(wù)來(lái)做,使學(xué)生在學(xué)習方面相互協(xié)作而提高,而且在學(xué)習之外的各個(gè)方面也能通過(guò)相互競爭而不斷完善。本學(xué)期我班將努力將小組管理發(fā)展下去,不斷完善,對此很有信心。當然在實(shí)際中存在很多不完善的地方,如組長(cháng)職責的發(fā)揮問(wèn)題,小組任務(wù)的統籌計劃問(wèn)題,如何進(jìn)一步充分發(fā)揮小組合作的問(wèn)題,如何進(jìn)一點(diǎn)提高薄弱學(xué)生學(xué)習積極性問(wèn)題等,將在以后工作中進(jìn)一步努力完善。
七、做好示范班工作
每個(gè)人都有自己的個(gè)性,作為一個(gè)班級也應彰顯自己獨特之處。
在示范班建設中,通過(guò)班主任以及任課教師和學(xué)生一起來(lái)研究制定出適合我班的特色。申請示范班的目的是為了使班級樹(shù)立一個(gè)奮斗目標,使學(xué)生清楚在那些方面提高自己、鍛煉自己。本學(xué)期我班繼續將在間操、寫(xiě)字、衛生以及紀律等幾方面向示范標準看齊,力爭成為示范班。
計劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標。我將在本學(xué)期中,在不斷向其它班主任學(xué)習的同時(shí),加強自身的理論學(xué)習,努力抓好各項常規工作,從學(xué)校的日常工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取七(4)班在本學(xué)期中成為一個(gè)文明、向上的班集體。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 16
一、班級存在主要問(wèn)題和成因:
問(wèn)題:
1.學(xué)習方面:良好的學(xué)習習慣尚未完全形成,他們中有不做好預習復習工作,補抄作業(yè)現象,聽(tīng)課習慣差;部分學(xué)生不適應中學(xué)學(xué)習方法;偏科現象在一部分學(xué)生身上體現明顯。
2.紀律方面:自覺(jué)的紀律意識未完全形成,存在應付勞動(dòng)、作業(yè)的情況。
3.道德和班級人際關(guān)系方面:自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
原因:
1.初一就有的壞的學(xué)習習慣未得到及時(shí)改正,學(xué)習興趣、熱情不高。
2.學(xué)生對于班集體建設認識不夠,參與不夠。
3家庭教育的原因:部分家長(cháng)忽視對孩子的學(xué)習的重視,要么是過(guò)分溺愛(ài)孩子。
4.有些活動(dòng)未充分準備,其利未充分發(fā)揮,導致部分學(xué)生形成錯誤認識。
二、主要思路:
在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設的大環(huán)境下,初步建設為集體。充分了解班級情況,針對性地進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)安排:
九月:
1、開(kāi)學(xué)常規教育
、偬岢霭嗉壗谀繕,并且清楚地一一列在后黑板上。
、谛袨橐幏兜慕逃粩鄰娀。
2.展開(kāi)班級問(wèn)題的大討論:
為了提高全班同學(xué)管理班級的`意識,進(jìn)行一次班級問(wèn)題的討論;先四人一組討論出一個(gè)問(wèn)題,再進(jìn)行全班的討論,然后針對相應的問(wèn)題,提出解決方案。
3.學(xué);顒(dòng):
十月:
1、班級常規管理的適當調整:班干部的調整;勞動(dòng)崗位;座位的調整等
2、新一批班干部的培養:
3、學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題未完全解決好:常有家長(cháng)反映學(xué)生晚回去的現象,一查下來(lái),都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了,與其“用土來(lái)掩”,不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論,正反進(jìn)行辯論賽,在準備中認識到其危害。
4、學(xué)雷鋒活動(dòng),同時(shí)進(jìn)行思想認識教育。
5、活動(dòng)課,帶領(lǐng)學(xué)生參加,使他們認識到“重在參與”,體現出競爭、向前的精神。
十一月:本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習方面的講座與活動(dòng)
1、專(zhuān)心與分心。
2、學(xué)會(huì )學(xué)習。
逐步讓學(xué)生適應中學(xué)的學(xué)習方法,養成好的學(xué)習習慣。
3、期中考試總動(dòng)員。
4、不斷進(jìn)行紀律和安全教育,國防教育,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
5、準備集體的初步驗收。
十二月:
1、期中考試的總結,進(jìn)行獎勵。
2、心理教育:挑戰自卑,好人緣;
一月:
1、進(jìn)行班集體差距對照,提出相應活動(dòng)方案。
2、青春期教育。
3、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結和認識,結合寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
4、期末考試準備。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 17
一、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生人,其中男生人,女生人?傮w上觀(guān)察,我班的學(xué)生男女人數相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現象,學(xué)習目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面,如團協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標:學(xué)習勤奮有上進(jìn)心,言行文明有感恩心,做事勤懇有責任心,做人踏實(shí)有自信心。
據此,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理,實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育,制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng),培養學(xué)生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。
5、合常規教育,培養學(xué)生的'良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。合教師節,開(kāi)展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);合中秋節,進(jìn)行民族傳統的教育;合國慶節,進(jìn)行愛(ài)國主義教育;合元旦節,進(jìn)行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,培養一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”,平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 18
初一的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:
一、班級基本情況
在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。當然面臨青春期的到來(lái),學(xué)生也會(huì )產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。
鑒于以上各種情況,本學(xué)期的奮斗目標制訂如下:
二、本學(xué)期的奮斗目標
1、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準,使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
2、努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養。
3、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育,培養責任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎。
4、努力提高文化成績(jì),爭取各科均分穩定提高。為達到以上目標,我們將采取以下措施:
三、工作措施
1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2.加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì ),建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組,幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3.結合學(xué)校德育工作安排,利用班團隊主題活動(dòng),適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?梢圆捎糜^(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹(shù)立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的.新一代接班人。
4.轉變教育觀(guān)念,健全學(xué)生人格;言傳身教,以誠取誠;尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生;換位思考,正確引導;拿起表?yè)P的武器;樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念,注意加強對后進(jìn)生的教育工作,付出愛(ài)心與嚴格要求的統一;經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應試教育中找到平衡點(diǎn);加強班級建設,營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍;以班會(huì )為宣傳陣地,加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的班級,熱愛(ài)我們的祖國。
加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調各科關(guān)系,對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
5.安全教育
作為班主任,我充分利用時(shí)間加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全教育,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育,堅決貫徹執行學(xué)校的安全責任制。
6.學(xué)風(fēng)建設,至關(guān)重要;學(xué)法指導,必不可少;興趣引導,事半功倍。
a)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律以及其它方面紀律的管理,注意教育、引導學(xué)生守規守紀,文明禮貌。
b)深入剖析學(xué)習。在班級廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢,明白學(xué)習的重要性和緊迫性。
c)加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現象,在班級深入開(kāi)展“我談學(xué)習”活動(dòng),讓同學(xué)們互相交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法,教師予以不斷的指導,爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境中找到適合自己學(xué)習的方式方法。
d)開(kāi)展目標性學(xué)習活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹(shù)一個(gè)榜樣,樹(shù)一個(gè)競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng )造競爭給予,幫助學(xué)生提供自我展現的舞臺,并督促他們完成自我超越。
e)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數,優(yōu)等生的起點(diǎn)太高,他們達不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。
f)嚴要求,高標準,促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)等生的學(xué)習工作,督促他們向更高目標發(fā)展。
7.衛生是形象,是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責任到組到人,實(shí)行一定的獎懲制度,由衛生委員全權負責此項工作的開(kāi)展。
未盡事宜將在實(shí)際工作中安排。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 19
一、班級基本情況
本班共有56名學(xué)生,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌較好,良好的日常行為習慣正在養成。初一生即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確。因此,做好七年級的班主任工作至關(guān)重要,如果能夠把握好這一環(huán)節,對以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期的考試成績(jì),要求成績(jì)差的.學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加學(xué)校班級的活動(dòng),如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí),多參加校內外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調整,每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 20
為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成準規守紀,勤學(xué)向上的班集體,特制定班主任工作計劃。
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的!囡L(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,許多學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,已經(jīng)熟悉了本校初中部的學(xué)習生活節奏與方式,順利完成了從小學(xué)生到初中生的轉變,但是仍有少數一些學(xué)生,沒(méi)有完全完成這一轉變。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的`學(xué)習習慣,爭取本班的`每一個(gè)學(xué)生有明顯進(jìn)步,在學(xué)習成績(jì)和綜合能力上都有一個(gè)較大的提升。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標:
1、進(jìn)一步通過(guò)加強班級文化建設,培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級部委管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處,進(jìn)一步建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、加強家校溝通與交流,完善家長(cháng)委員會(huì )的常規工作制度。力爭將學(xué)校教育與家庭教育結合起來(lái),使之形成教育之合力。
三、具體措施
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1、利用每周班會(huì )時(shí)間,加強對學(xué)生的思想教育工作。教育學(xué)生做好人,學(xué)好習,培養好學(xué)生的自身綜合素質(zhì)。
2、定期召開(kāi)班干部會(huì )議,打造更為穩固高效的部委制管理模式,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好重點(diǎn)學(xué)生的的思想工作。
4、在上學(xué)期的基礎上,加強班級“健康、團結、進(jìn)取”的文化建設,并與學(xué)生的學(xué)習生活實(shí)際相結合。
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1、適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。
2、每半個(gè)月?lián)Q一次座位,各組人員進(jìn)行互動(dòng)。
3、搞好班級的衛生工作、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
4、作好班級美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。
5、加強學(xué)生的體育鍛煉,抓好晨跑的紀律。
。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設:
1、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“后進(jìn)生”轉化工作,并且加強與這部分學(xué)生家長(cháng)重點(diǎn)聯(lián)系,共同商議,確定學(xué)生的補差措施與辦法。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養,積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神,開(kāi)展富有本班級特色形式多樣的活動(dòng)。
4、加強學(xué)生的作業(yè)管理,強化班級管理中學(xué)習部的作用與職能,充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭與引領(lǐng)作用。
。ㄋ模┘倚B(lián)系工作
1、在學(xué)校德育處的統一安排和指導下,建立本班家委會(huì )工作,并不定期多種形式組織相關(guān)活動(dòng)。利用家委會(huì )宣傳學(xué)校和班級的亮點(diǎn)。
2、組織至少一次親子活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生與家長(cháng)的溝通與了解情況。
3、繼續做好學(xué)生家長(cháng)的家訪(fǎng)工作,進(jìn)一步了解學(xué)生家庭教育狀況。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 21
一、 學(xué)生的情況分析:
七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),學(xué)生的文明行為習慣,學(xué)習方法有待于培養,對學(xué)校各項規章制度還不太了解。學(xué)生來(lái)自不同家庭,家長(cháng)的文化水平,思想道德素質(zhì)存在較大差異,因此造成學(xué)生個(gè)體差異,全班整體文化水平良好,具有一定的能力和潛能,許多學(xué)生好動(dòng)好玩,缺乏自律意識,自學(xué)能力較差,特別是住校生,他們第一次脫離父母的照顧,各方面的能力有待于培養,因此本學(xué)期的工作重點(diǎn)方面:
。1)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,增強學(xué)生自律意識,提高自學(xué)能力;
。2)認真學(xué)習本校頒發(fā)的學(xué)習手冊,全面遵守學(xué)校的規章制度,并認真的學(xué)習。
二、 具體工作思路:
1、加強學(xué)生的思想品德教育,文明習慣養成教育
德育是學(xué)校教育的方針之一,對初中學(xué)生來(lái)說(shuō),正是人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成的時(shí)期,政治思想品德教育為主要,本學(xué)期結合學(xué)校政教外文明習慣養成的活動(dòng),在九月份,開(kāi)展文明教育,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,爭創(chuàng )先進(jìn)班級,加強文明行為,凈化學(xué)生心靈,重點(diǎn)培養學(xué)生的文明語(yǔ)言禮儀教育。
2、增強學(xué)生的`安全意識,盡力杜絕安全事故的發(fā)生
珍愛(ài)生命,關(guān)注安全,人人有責,本學(xué)期通過(guò)主題班會(huì ),班刊及課外活動(dòng)等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。首先清除班級設施的安全隱患,針對我校的特點(diǎn),安全重點(diǎn)在工作方面,交通安全,飲食衛生安全,校內安全設施,住校生的安全管理等,認真學(xué)習學(xué)校的安全制度,防溺水教育,增強學(xué)生防御知識,和自救能力。
3、重抓班級管理
提高學(xué)生的綜合素質(zhì),組建能力強的班干集體,班級管理靠一個(gè)人很難奏效的,組建一支能力強的`班干集體尤為重要,另外班主任應該多與教師團體協(xié)作,本學(xué)期試探由班干分工負責制,各負其職,并認真做好記錄,每周三中午召開(kāi)班會(huì ),檢查班干工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,充分發(fā)揮班干的帶頭模范作用。
4、全面了解學(xué)生,重視家訪(fǎng)工作,建立和諧的師生關(guān)系
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,詳細調查每位學(xué)生,建立具體的學(xué)生信息表,了解學(xué)習、生活、家庭等,便于與家長(cháng)溝通,發(fā)揮家庭教育的作用,此外還安排兩周時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)或者與學(xué)生面對面的交流,了解她們的心聲和心理,通過(guò)班會(huì )討論,和諧師生關(guān)系的建立,認真學(xué)習心理健康教育材料,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
5、全面配合學(xué)校各部門(mén)完成學(xué)校各項工作
切實(shí)與各部門(mén)的協(xié)作,認真完成各部門(mén)下達的任務(wù),主動(dòng)積極參與學(xué)校各項工作,團結協(xié)作,力爭把班級教育教學(xué)工作做得更完美,讓每位學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 22
一、班級基本情況。
我班目前有47個(gè)學(xué)生,其中女生19人,男生28人。盡管已過(guò)去一個(gè)學(xué)期,但這些學(xué)生或多或少還保留了些讀初中時(shí)的不良學(xué)習習慣,對于周遭的一切仍未擺脫適應期。因此,根據學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
二、抓好德育工作。
學(xué)生的思想狀態(tài)直接影響學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),德育工作主要應著(zhù)眼于學(xué)生的思想狀態(tài),所以德育工作是否能夠適應學(xué)生的變化,是判斷德育工作成敗的標準。
1、配合學(xué)校工作。
堅持以師生的可持續發(fā)展為本,落實(shí)道德建設綱要,系統科學(xué)的開(kāi)展生命教育,提升人文素養,進(jìn)一步落實(shí)弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源,實(shí)現德育工作與教學(xué)工作結合,行為規范和自主管理相結合,以期不斷完善學(xué)生人格,實(shí)現主體價(jià)值的張揚和超越。
2、樹(shù)立良好班風(fēng)。
、僮ズ脤W(xué)生常規,重新制定班規。要求我班學(xué)生早上7:20分到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交,并于第一節課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統計;上課注重紀律要求,認真聽(tīng)講,積極提問(wèn);中午提前進(jìn)教室,做好下午的課前準備工作;放學(xué)后認真做好值日生工作。
、谧⒅匕嗉壩幕ㄔO。根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境;實(shí)現班級文化多元化,根據形勢要求,配合重大紀念活動(dòng)及時(shí)更換班級黑板報。
、弁晟瓢嗉壒芾碇贫。全面整頓班干部隊伍,進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度,晚自習管理制度,寢室管理制度等。全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力。
三、抓好學(xué)習工作。
上學(xué)期數學(xué)期末考試,整個(gè)班級成績(jì)不理想的人數占全班絕大多數,冒尖的學(xué)生只是鳳毛麟角的幾個(gè),根本無(wú)法起到帶頭作用。若本學(xué)期我班成績(jì),尤其是數學(xué)成績(jì)始終走不出低靡的泥淖,那日后中考我們不做他想,因此,目前我班形勢嚴峻。
要提高我班成績(jì),我認為重點(diǎn)在兩頭,特別是抓好不及格的學(xué)生,可以此提升全面。
造成目前學(xué)生學(xué)習狀況不良的原因,我分析有四:
1、學(xué)生學(xué)習動(dòng)機不明確,對學(xué)習的目標、方向沒(méi)有很好的認識。
2、大部分學(xué)生因理科長(cháng)期低分,故自暴自棄,由厭學(xué)開(kāi)始轉為棄學(xué)。
3、沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。學(xué)習上有畏難情緒,較為懶惰。由于學(xué)習缺乏持久動(dòng)力,導致學(xué)習節奏不夠緊張,表現在花了大量時(shí)間仍不能認真完成作業(yè)。
4、上學(xué)期由于更換老師,停課等緣由,加上又是起始年級,面對二期課改,學(xué)生對于新環(huán)境、新老師、新知識都有一個(gè)適應過(guò)程,因此造成滯后的.`局面。
目前的思考與對策:
1、對于學(xué)生目標不明確的問(wèn)題,首先要研究學(xué)生,爭取兩周內幫助學(xué)生建立讀高中的直接目標,然后制定近期目標與遠期目標,這樣就可以有目的的引導學(xué)生去逐步完成自定的目標。
2、對于學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題,立刻著(zhù)手運用各種方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
盡可能給學(xué)生鼓勵,哪怕是小小的成績(jì)也要及時(shí)的肯定,讓學(xué)生對繼續學(xué)習有信心。
進(jìn)行班級學(xué)習之星的評選,適當給予一定的物質(zhì)鼓勵。
關(guān)心他們的思想變化,及時(shí)進(jìn)行心理疏導。
3、對于不交作業(yè)的情況一定要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,爭取家長(cháng)的配合培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 23
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì),要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加學(xué);顒(dòng),如卡拉OK、等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的`同時(shí),多參加校內外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調整,每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視,在這方面我準備多方面與家長(cháng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
7、關(guān)心住宿生生活。寄宿生本來(lái)就離家比較遠,平時(shí)有多想家,我要更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
二、班級主要活動(dòng)內容
1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),出版相應黑板報。
3、開(kāi)展一次演講比賽。
4、抓好復習,參加考試。
以上是我擬訂的`本學(xué)期班主任工作計劃,我會(huì )盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng )佳績(jì)!
初一下學(xué)期班主任工作計劃 24
時(shí)間真的是飛快,轉眼間,和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)漸漸構成,學(xué)習和行為習慣也已經(jīng)慢慢養成。針對上學(xué)期的具體情景和本學(xué)期的特點(diǎn),我就如下幾個(gè)方面做以計劃:
一、紀律方面:
1、狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一向以來(lái)都十分強調要堅持好課堂紀律.這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任教師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情景.
2、加大課間紀律的監管
七年級德育辦對于每個(gè)班級的要求是“課間無(wú)噪音”,針對這一要求,我和班委會(huì )成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度,做到每一節課下課都有專(zhuān)人負責,職責分工明確。
3、穩定自習課紀律
學(xué)校這學(xué)期安裝了監控設備。這樣方便了班主任對于自習課的監管。讓學(xué)生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提,同時(shí),班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。
二、學(xué)習方面:
加強中下生的輔導轉化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導.這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì).我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì).
三、衛生方面:
1、進(jìn)一步提高衛生、兩操水平。
衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。所以,每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的`獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
2.繼續規范好儀容儀表.
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現.,在規范校服穿著(zhù)的同時(shí),嚴抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每一天一小檢、一周一大檢的制度,及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著(zhù)裝。
3、繼續開(kāi)展好值日工作。
本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細節。無(wú)論是室內衛生還是室外衛生,都要注意對“死角”的清掃。
四、心理及其他
七年級下學(xué)期的學(xué)生,正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩定期。這學(xué)期隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng),可能有的學(xué)生會(huì )出現浮躁、叛逆等情緒,也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以,必須要監控好學(xué)生的心理及情緒變化,使孩子們能夠健康歡樂(lè )的成長(cháng)。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 25
一晃期末又到了,回想當班主任的半年時(shí)光,半途接班,故事真是豐富多彩!我擔任學(xué)校初一(5)班的班主任,誰(shuí)都明白班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。我班是一個(gè)由50名學(xué)生組成的團體,其中住校生30名左右。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期,本著(zhù)誠心誠意對每位學(xué)生負責的態(tài)度,較圓滿(mǎn)地完成了這一學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作。
一、思想工作是各項工作的根本
我始終記得同事和我說(shuō)過(guò)的那句話(huà):對學(xué)生,必須攻心為上!何況我是半途接班,學(xué)生對“親娘”有著(zhù)深厚的感情,我這個(gè)“后媽”應當如何盡快取得學(xué)生的認同呢?攻心為上!
一日之計在于晨,雖然不是語(yǔ)文英語(yǔ)科目的教師,但我總是在每一天早讀前的預備鈴響前到達班級,看著(zhù)前一天的值日班長(cháng)向同學(xué)們匯報工作,我與學(xué)生分享新一天的朝氣,然后全班開(kāi)始進(jìn)行晨誦。記得在同事的博客中看到一句話(huà):一件事情堅持21天,便會(huì )成為一種習慣。每當我不想起床的時(shí)候,就會(huì )有強烈的罪惡感,學(xué)生似乎也習慣了我的每一天準時(shí)報到,有天回原學(xué)校辦事,沒(méi)到班上,中午就接到學(xué)生的電話(huà):教師,你怎樣了,怎樣一早上都沒(méi)有到班上,看不見(jiàn)你很不習慣,總覺(jué)得缺什么……我嘴上固執的說(shuō):可是是一早上嘛,至于嘛,又不是小孩,天天要人跟著(zhù)?尚睦飬s是很溫暖的感覺(jué),掛上電話(huà),嘴角不自覺(jué)地笑開(kāi)了。
二、認真落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng),在活動(dòng)中增進(jìn)班級凝聚力
有參與,才有收獲。學(xué);顒(dòng)是促進(jìn)班級同學(xué)團結的很好載體,所以在配合學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)時(shí),盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩,為了班級榮譽(yù)而戰。比如,迎接“綠色班級”的評選,全班大部分的同學(xué)都為之出謀獻策,進(jìn)取勞動(dòng);每周的五項評比,在迎接評比的那些時(shí)刻;英語(yǔ)歌唱中為同學(xué)的加油;英語(yǔ)話(huà)劇中同學(xué)們利用課余時(shí)間,反復的練習;還有期中期末考試,為了班級的榮譽(yù)而奮戰!在這些活動(dòng)中,我們班同學(xué)都認真的對待,只為了后面墻壁上不斷增多的獎狀,為了每周的流動(dòng)紅旗,因為那是班級的榮譽(yù)感,因五班而榮,每個(gè)人都從參與中收獲,都想成為班級離不開(kāi)的一份子!
三、認真組織教學(xué),和任課教師及時(shí)溝通
今日在“班團日志”里,看到了不經(jīng)意的一句話(huà):今日的`歷史課真精彩!歷史課是我們班最活躍,最喜歡上的課堂了!雖然只是學(xué)生不經(jīng)意的一句感嘆,卻溫暖了我的心。畢竟,能夠在教學(xué)上得到同學(xué)們的認可,是最大的安慰了。記得王副書(shū)記說(shuō)過(guò):要做學(xué)生的良師益友,什么叫良師益友,就是只能先是一個(gè)好的教師,你才能走進(jìn)學(xué)生,當他的朋友。是呀,學(xué)生都喜歡良師益友,僅有教學(xué)力得到學(xué)生的承認,他才能從心底里尊重你,也才有了做朋友的基礎,若對于學(xué)生像對朋友一樣好,而教學(xué)力得不到承認,那么是該反思的!所以,一向期望自我能做一個(gè)良師益友。
我們班是比較活躍的班級,同學(xué)很多時(shí)候在課堂上的熱烈參與會(huì )讓部分教師無(wú)法控制!為了改變這種現狀,一方面我從學(xué)生著(zhù)手,另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通,引導學(xué)生上課參與課堂的方式,反過(guò)來(lái)激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn),在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習氛圍濃,許多同學(xué)互相督促,提醒,在期末考試中有些同學(xué)的成績(jì)明顯提高,各科不達A的人數有所降低。
四、規范管理,制度嚴明
無(wú)規矩不成方圓。班級工作細小而繁多,對于學(xué)生日常行為的規范是班級管理的很重要一部分。為了調動(dòng)學(xué)生的積極性,本學(xué)期班級開(kāi)始實(shí)行思品分制度。由值日班長(cháng)負責,根據學(xué)生每一天的表現適當的加分扣分,評出每周一星,并進(jìn)行獎勵和表?yè)P。記得很多學(xué)生在“每周回顧”里寫(xiě)道:教師,我想要你手上的糖果,我想當每周一星!然后在本子上畫(huà)了好多糖果。我笑了,我明白了,獎勵不是目的,它只是一種手段,而效果真的到達了。而對學(xué)生來(lái)講,我想,他們最想得到的并不是糖果,而是在每周放假前,能在全班面前受獎,照片能上墻!而如果同學(xué)們都能有這種追求提高和榮譽(yù)的想法,那么班級的班風(fēng)就肯定能夠更積極向上!
五、需要改善的地方
永不止步!是安踏的廣告語(yǔ),用在教學(xué)工作中也是如此!盡管班級在一學(xué)期中取得了一些成績(jì),但不可否認,需要改善的地方還有很多。
在下學(xué)期的工作中,我想有幾個(gè)方面還是必須要堅持的:
1、愛(ài)的教育!堅持對學(xué)生的愛(ài)的教育,攻心為上的思想工作!
2、抓好班級活動(dòng)這個(gè)載體。經(jīng)過(guò)形式多樣的班級活動(dòng),加強學(xué)生的團體榮譽(yù)感,讓同學(xué)多參與,那么必須也會(huì )多收獲!
3、完善班級管理制度。雖然思品分的推廣取得一些成效,但也還存在這一些不足,在下學(xué)期時(shí)應進(jìn)行完善,促進(jìn)班級工作更好的運作!
4、班干部的培養。班干部的培養在這學(xué)期做得不是很好,所以很多活動(dòng)顯得執行力度不夠,所以下學(xué)期對班干部的培養應當更具規劃性。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
初一下學(xué)期班主任工作計劃 26
劉金良本學(xué)年,我擔任初初一(9)班班主任工作,對于新學(xué)年班主任工作,現初步擬定如下計劃:對學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jì)就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng),在此基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設,爭取取得更好的成績(jì)。為了達到這個(gè)目標,我制定了以下計劃:
一、 抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)
。1)繼續規范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現,雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
。2)狠抓課堂紀律課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律。這個(gè)學(xué)期我準備加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。
二、加強中下生的輔導轉化工作.
注重對學(xué)生的學(xué)法指導這是提高全班成績(jì)的`關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi)。平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。
三、 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。
因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。通過(guò)評選“每周一星”的活動(dòng),激發(fā)全班同學(xué)的積極性,讓它發(fā)揮更好的作用。
四、認真抓好活動(dòng)課程建設
(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課),注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想、前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。
新的學(xué)期里,我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為標準。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 27
本學(xué)期,我擔任的是初一(6)班的班主任。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣!蔽艺J為一位班主任,最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知。應把學(xué)生放在心中的首位,才是一名稱(chēng)職的班主任,才是一名稱(chēng)職的教師。本學(xué)期的工作計劃如下:
一.班級基本情況:
我班共有學(xué)生56人,其中男生27人,女生29人。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的接觸與了解,我班學(xué)生有如下特點(diǎn):
1、活潑好動(dòng)。
2、大部分同學(xué)沒(méi)有好的學(xué)習習慣,不能自主學(xué)習。
3、一部分同學(xué)自覺(jué)性差,自由散漫,沒(méi)有好的行為習慣。個(gè)別同學(xué)學(xué)習積極主動(dòng),上進(jìn)心強。
綜合來(lái)看,本學(xué)期的工作任務(wù)很重,難度很大。需要我們師生堅持不泄的努力!
二.本學(xué)期目標:
1、由學(xué)生參與,教師指導,共同建立一個(gè)切實(shí)可行的班規。班規要公平、5。公正、合理;具體細致,可操作性強;調動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀班規。
2、建立一個(gè)得力的班委,讓學(xué)生自己管理自己。力爭“人人有事做,事事有人做”。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng),使學(xué)生都能緊緊圍繞在班級體周?chē)。成為班級的小主人?/p>
4、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評比激勵制度,賞罰分明。培養學(xué)生的參與意識,競爭意識。
5、要在班上推行“陽(yáng)光工程”,使各個(gè)層次的學(xué)生都能健康成長(cháng)。上學(xué)生在集體中感受到家的溫暖。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
三.具體措施
1、選好本班的班委,指點(diǎn)他們工作方法;幫助班委干部樹(shù)立威信;鼓勵班委干部大膽工作,并嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養干部團結協(xié)作的精神,使他們能各盡其職,在班上樹(shù)立起表率作用。
2、充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性,通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,例如開(kāi)展“我愛(ài)我家”的主題班會(huì ),“我的腳印”手抄報等活動(dòng),增強班級凝聚力,創(chuàng )建一個(gè)和諧班集體。
3、上好每一節班會(huì ),給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。教師的'愛(ài)應該表現在對學(xué)生的學(xué)習、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的`貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見(jiàn);教師的愛(ài)還要體現對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài);對于對于雙困生,班主任更要愛(ài)護他們的自尊心,善于發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)鼓勵,使他們在教師的關(guān)懷中成長(cháng)。走近學(xué)生,與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣。幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀律、學(xué)習等方面有更進(jìn)一步的提高。
本學(xué)期,我們師生將共同努力,使我們七(六)班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
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一、班主任工作思路
1.以人為本,進(jìn)行做人教育,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,本學(xué)期計劃幾次大型的班級活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )集體的溫暖和師生的友情。
3.認真上好每一節課,認真抓好課堂紀律,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上。
二、具體工作安排:
(一)學(xué)初精神激勵
只有認識上去了,行動(dòng)才更有力度,所以精神激勵是首要的,也是必要的。
具體方法:
1、教師演講:教師激勵 師生互動(dòng)班主任在開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行學(xué)前總動(dòng)員,動(dòng)員中附帶總結成績(jì),使學(xué)生更要自信,更有集體榮譽(yù)感;指出不足,讓學(xué)生冷靜思考問(wèn)題,反思;明確下一步目標,知道這個(gè)集體及自己該努力的方向。
2、評價(jià)激勵:共同激勵 提出希望老師調動(dòng)家長(cháng)借助《評價(jià)手冊》一起對孩子進(jìn)行評價(jià),鼓勵,激勵。我利用假期的很多時(shí)間為每個(gè)孩子寫(xiě)個(gè)性評語(yǔ),陽(yáng)光評語(yǔ)。
3、座右銘:自我激勵 切實(shí)目標具體 :制作座右銘牌
(二) 強化責任意識
競爭班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競爭一個(gè)職位。主要是培養學(xué)生的競爭意識,挑戰意識,領(lǐng)袖意識和參于意識。
(三)創(chuàng )設競爭氛圍
1、了解自己的'差距。
2、確定趕超對象
通過(guò)開(kāi)學(xué)第一次班會(huì ),落實(shí)趕超對象,對自己進(jìn)行激勵。
三、日常事務(wù)安排:
第一類(lèi):每天必做的事情
1、安排班干部檢查班級衛生。
2.要求間操快,靜,齊,做操動(dòng)作要到位,及時(shí)表?yè)P和鼓勵。
3.跟蹤了解各科課,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習情況,及時(shí)處理班級發(fā)生的問(wèn)題。
4.自習課的管理,要養成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習的習慣。
第二類(lèi):每月必做的事情。
1.參加學(xué)校統一的月考,統計月考的成績(jì),獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2.利用家校平臺和家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。
3.善于發(fā)現人才,給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會(huì )。
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初一是個(gè)特殊的年級,對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問(wèn)題,而班主任又是班級工作的組織者、實(shí)施者,教學(xué)工作的協(xié)調者,根據我校初一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),為了讓全班學(xué)生在初一能養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,樹(shù)立正確的人生目標,我制定了初一171班的第一學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
根據學(xué)生們在校三天的表現,本班總體表現良好,學(xué)生們在開(kāi)學(xué)第一課以及打掃衛生方面表現出了積極上進(jìn)的心態(tài),學(xué)生們團結向上。經(jīng)過(guò)統計,大部分學(xué)生們對初中都抱有新的'希望,對每一門(mén)功課都有一種新奇感,但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績(jì),因此,本學(xué)期不僅要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,還要引導學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習氛圍,營(yíng)造一個(gè)團結和積極的班集體。
二、具體工作措施
1.班委會(huì )的建設
一個(gè)嚴謹的優(yōu)秀的班委組織,是有能力把一個(gè)班級支撐起來(lái),給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習生活,每一個(gè)班委組織成員都是班級的頂梁柱,都負責到班級的方方面面,因此班干部的選舉尤其重要。
班干部進(jìn)行民主投票,班主任牽涉的選舉方式,選出第一屆班委會(huì ),每一個(gè)星期召開(kāi)一次班干部會(huì )議,定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓,對每周班上的情況進(jìn)行匯總,根據情況及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,促進(jìn)班級的良性發(fā)展。
2.積極開(kāi)展班級校園活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展班會(huì ),團體活動(dòng),班級聯(lián)誼等活動(dòng),加強班級的凝聚力,營(yíng)造一個(gè)團結,共同努力學(xué)習的氛圍,形成團結,互助互愛(ài)的班集體,讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光。
3.重抓學(xué)習
初一的學(xué)習對于整個(gè)初中學(xué)習至關(guān)重要,一旦學(xué)習和學(xué)習成績(jì)不理想,就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,因此,作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”、“不明白”的因素,做出相應的措施,盡最大的努力防止學(xué)習成績(jì)不及格,學(xué)生出現偏科的現象。
通過(guò)月考、期中考,經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)習情況,做好協(xié)調工作。根據學(xué)生的實(shí)際情況,與家長(cháng)及時(shí)溝通,了解學(xué)生的課外學(xué)習情況以及家庭情況,反饋學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題給予家長(cháng),并對學(xué)生做出相應的輔導工作,爭取做到家長(cháng)和老師共同努力,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
課后,加強師生對話(huà),對成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導,指導并鼓勵學(xué)生學(xué)習,提供科學(xué)的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣。
4.班級紀律方面
一個(gè)班級,紀律尤其重要,首先,我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎懲制度,通過(guò)不違紀就獎勵加分的原則,鼓勵同學(xué)們參加班級活動(dòng)、校園活動(dòng),對違紀的學(xué)生進(jìn)行一對一的教導,爭取做到讓班級上課無(wú)講小話(huà),無(wú)交頭接耳的情況。
5.加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(cháng)
對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育,引導學(xué)生心理健康成長(cháng),對心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導,以此更好的促進(jìn)學(xué)習。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂(lè )的學(xué)習與生活。
三、總結
我相信,只有努力才會(huì )有成功的果實(shí),作為XXX班的班主任,我有義務(wù)帶好每一個(gè)XXX班的學(xué)生,不落下任何一個(gè)XXX班的學(xué)生,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我會(huì )積極學(xué)習,完善個(gè)人素質(zhì),著(zhù)重班級的德育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 30
今年我接任初一(9)班的班主任工作,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。我希望能在現在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。盡管現在的班主任工作日益繁重,而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯,少做少錯,不做不錯!蓖ぷ髁孔疃嗟娜,所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,心里也就沒(méi)有什么怨言了。在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期,同時(shí)為響應我校剛成功申報市“市一級級學(xué)!焙汀笆须p優(yōu)學(xué)!钡墓鈽s時(shí)刻,我這學(xué)期的工作計劃如下:
一、指導思想
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現代教育觀(guān)念”為指針,以“學(xué)會(huì )關(guān)心”為主線(xiàn),以“三觀(guān)教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。
二、存在問(wèn)題:
由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,各年級班級也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì )產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)?倎(lái)說(shuō),平行班的學(xué)生的基礎差異較大,學(xué)生的學(xué)習熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、工作內容及措施:
1、三觀(guān)教育
。1)充分利用班會(huì )時(shí)間,結合國內外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績(jì)等重大國內外大事,結合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì )、學(xué)習評論員文章、專(zhuān)題小報告等形式,進(jìn)行世界觀(guān)教育。
。2)充分利用團支部的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展黨團知識的學(xué)習:黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí),引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。
。3)充分利用班會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
2、團隊精神教育
。1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的.未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。開(kāi)展《日常環(huán)保知識競賽》,增強學(xué)生環(huán)保意識。
。2)抓好入學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )。宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
。1)應試心理教育:結合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀(guān)找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力,體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好,考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導,根據不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。
。2)自信心教育:充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現,并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認識自我,評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。
4、創(chuàng )新教育
。1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動(dòng)。如:學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標,班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。
。2)加強值日干部的職責,給值日干部一定的`自主權。繼續堅持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
。3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng )新意識,使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,為將來(lái)科技發(fā)展作好準備。
。4)正確引導創(chuàng )新教育的方向:有責任感的創(chuàng )新。使學(xué)生明確沒(méi)有責任感的創(chuàng )新是毫無(wú)價(jià)值的,也就是強調德育教育是其他教育的前提。
5、個(gè)性與共性教育
。1)堅持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識,使每個(gè)同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用,在班級營(yíng)造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
。2)抓好兩類(lèi)生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì ),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生,多與之談話(huà),研究學(xué)習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結合
。1)結合每月考試成績(jì),開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
。2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 31
班主任工作計劃猶如航海中的燈塔,對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著(zhù)重要指導作用,能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開(kāi)展工作,因此新學(xué)期伊始,班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計劃如下:
一、思想情況
1、加強與家長(cháng)的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續發(fā)展。要讓家長(cháng)深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長(cháng)們與我們既同心,又同步。班主任與家長(cháng)聯(lián)合,積極保證學(xué)生良好學(xué)習習慣的形成以及學(xué)生家校行為表現的一致性。
2、班主任應該將學(xué)生視如己出,真正把學(xué)生當做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習上的問(wèn)題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問(wèn)題。班主任一定要我調整好心態(tài),使自己情緒穩定,充滿(mǎn)激情、愛(ài)心和耐心,熱情專(zhuān)注地投入到工作中去,減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴(lài)。
二、工作目標
1.爭取期中考試時(shí),班級總名次繼續進(jìn)步。
2.加強班級紀律和衛生方面的管理。
3.構建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),為全班學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件。
4.搞好班級文化娛樂(lè )活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習環(huán)境。
5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作,以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期第一周,召開(kāi)安全法制教育,收心教育班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習的計劃,重新排座位,劃分衛生小組,為新學(xué)期班級工作的`運轉開(kāi)好頭。
3、調整班委會(huì )成員,并且召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、加強學(xué)生學(xué)習方面的要求,重點(diǎn)是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
7、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的.自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng)。
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。
同時(shí),班主任不應充當班集體的保姆,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班主任工作是一項十分繁瑣的工作,需要班主任全身心地投入自己的愛(ài)心和耐心,只有這樣才能將班級工作做好,做扎實(shí),為班級,更為學(xué)生的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎?傊,希望在上一學(xué)期的基礎之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 32
今年剛進(jìn)入蓮塘四中,擔任初一年級一個(gè)班的班主任,雖說(shuō)自己在原單位做過(guò)十多年的班主任,但是這次當班主任對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)挑戰,不熟悉學(xué)校,不熟悉科任老師,不熟悉蓮塘四中以往的班級工作的具體要求,所以這次要把自己當作一個(gè)新老師,認真摸索,爭取當好這個(gè)班主任,不辜負校領(lǐng)導對自己的期望。
開(kāi)學(xué)伊始,我覺(jué)得我還不能作出一個(gè)較詳細,操作性很強的工作計劃,只能初略的談?wù)勛约涸诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷,原則,目標,方法及主要工作。
一、班主任工作的指導思想:
認真落實(shí)學(xué)校制訂的學(xué)期工作計劃和要求,圍繞班級常規管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣,提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班主任工作的原則:
尊重每一位學(xué)生,熱忱對待每位學(xué)生,師生之間以尊重換尊重。重視與學(xué)生的溝通,與學(xué)生家長(cháng)的溝通,采用多種形式實(shí)現有效溝通,師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕,在問(wèn)題與困難面前師生共同面對,找到最好的解決方法。
三、班主任工作的目標:
師生之間,學(xué)生之間,和諧共處,能相互尊重,相互愛(ài)護,班級中的每個(gè)人都能愉快的生活,學(xué)生們有著(zhù)良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣。
四、班主任工作的一些方法:
1.關(guān)注每一位學(xué)生,每天要到教室的各個(gè)角落走走,關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習與生活,適時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
2.適時(shí)的夸獎與鼓勵,要經(jīng)?洫剬W(xué)生,不是夸獎學(xué)生本人,而是夸獎學(xué)生的某次言行或想法。
3.適度的批評與教育,理解每一次學(xué)生違紀犯錯的想法與動(dòng)機,對其行為適度的`批評與教育,并與學(xué)生一起面對后果,承擔責任。
4.盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力。
五、主要工作安排
9月份,熟悉學(xué)生情況,建立班干部隊伍,從進(jìn)校、上課、課間、做操、離校等每個(gè)環(huán)節入手,規范日常行為。從課堂、課后、作業(yè)、測試等規范學(xué)習行為。并做好第一次月考工作。
10月份,從規范到習慣,提出“優(yōu)秀是一種習慣”的個(gè)人成長(cháng)目標,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣。
與每位課任老師至少詳談一次,較全面了解學(xué)生們的學(xué)習水平與積極性,做好迎接期中考試的準備。
11月份,主要協(xié)同所有科任老師與學(xué)生們做好期中考試的成績(jì)分析,找不足,把問(wèn)題的解決與學(xué)習習慣的養成結合起來(lái)。最好能與所有家長(cháng)聯(lián)系一次,加強家校聯(lián)系與合作,共同面對問(wèn)題,共同努力。
12月份,反思大半學(xué)期班級工作的得失,及時(shí)調整,加強優(yōu)秀習慣養成教育。并做好第二次月考工作。
元月份,在總結上次月考的基礎上,查缺補漏,做好復習,準備期末考試。評估每位學(xué)生的習慣養成,做好學(xué)期結束工作,寫(xiě)好學(xué)生學(xué)期評語(yǔ)。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 33
一、學(xué)期目標
以人為本,提高人文素養,杜絕“德”困生。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng )文明班級。
1、以實(shí)際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規。如“課間不得買(mǎi)零食;公物實(shí)行個(gè)人負責制”等等,并實(shí)行“積分制”來(lái)綜合量化管理學(xué)生。
2、創(chuàng )造機會(huì )培養學(xué)生的集體注意精神。如開(kāi)展“我能為班級做點(diǎn)什么”的主題班會(huì );“我今天為班級做了什么”的每天一小結活動(dòng)。
二、針對班級情況及本學(xué)期目標的措施
1、做好班中行為習慣較差的學(xué)生的思想工作,引導他們形成一個(gè)好的習慣。
2、不歧視學(xué)習差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
3、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導他取得更大的進(jìn)步。
4、及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況,及時(shí)解決問(wèn)題。
5、利用班會(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認識到學(xué)習的`重要性。
6、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
7、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
三、班級階段目標及措施
八月份:
1、做好開(kāi)學(xué)入學(xué)工作。將學(xué)生的主要注意力從暑假生活中轉移到學(xué)習中來(lái),對小學(xué)生活進(jìn)行總結,提出初中生的目標和需要改進(jìn)的地方。
2、做好開(kāi)學(xué)衛生工作。
九月份:
1、組建新班委。
2、對學(xué)習進(jìn)行指導。對開(kāi)學(xué)來(lái)的情況做一個(gè)小結,表?yè)P表現較好的同學(xué),為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,形成一個(gè)較好的班級學(xué)習風(fēng)氣。
十月份:
1、幫助學(xué)生過(guò)好國慶節。
2、開(kāi)展主題班會(huì )。
3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P,鼓勵他們認真學(xué)習,作好期中考試的復習工作,使自己在考試中取得好的成績(jì)。
十一月份:
學(xué)生自己組織一次班會(huì )活動(dòng)。對期中考試進(jìn)行總結,找出上半學(xué)期學(xué)習中不足的地方,進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績(jì)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習方法,使好的學(xué)習方法能在班級中得到推廣,爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
十二月份:
繼續認真學(xué)習,作好期末考試的復習工作和班級的工作總結。
初一下學(xué)期班主任工作計劃 34
一、指導思想
積極落實(shí)上海市二期課改精神,根據學(xué)校政教處的工作計劃,從我班實(shí)際情況出發(fā),以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),突出弘揚和培育民族精神,加強文明習慣養成教育這二大青少年思想道德建設的重點(diǎn),重視學(xué)生的思想道德建設,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、主要工作
。ㄒ唬 學(xué)生日常行為規范的培養
1.對每周升旗儀式提出具體要求
。1) 著(zhù)裝統一,干凈整潔。
。2) 精神飽滿(mǎn),隊伍整齊。
。3) 嚴肅認真,高唱國歌。
2.晨會(huì )廣播的要求認真收聽(tīng),不做無(wú)關(guān)的事。
3.校班會(huì )認真按照學(xué)校要求開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
4.培養學(xué)生自我管理能力,培養學(xué)生集體主義觀(guān)念。逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5.認真出好每期黑板報,培養學(xué)生為集體奉獻的精神。
。ǘ┲黝}教育的`開(kāi)展
1.認真開(kāi)展以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)的“知我中華,愛(ài)我中華”主題教育。
2.進(jìn)一步加強學(xué)生基礎道德和行為規范教育。
。1)認真開(kāi)好“論文明中學(xué)生形象”主題班會(huì ),讓學(xué)生通過(guò)主題班會(huì ),在品德、行為、語(yǔ)言、儀容儀表、學(xué)習習慣等方面有所改
。2)加強對在行為規范方面存在較大問(wèn)題的學(xué)生的矯正工作,對他們不歧視,不漠視,不放棄。
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