小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃1
圍繞縣教體局小學(xué)教研室及xx鎮小學(xué)教研室20xx年教研工作計劃,結合我校實(shí)際,制定石河完小英語(yǔ)教研組工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)習實(shí)踐《英語(yǔ)課程標準》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》為重點(diǎn),以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導教師進(jìn)行科學(xué)有效的反思。進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研,加強學(xué)法指導,重視語(yǔ)言學(xué)習的工具性和人文性特征,倡導語(yǔ)言學(xué)習為生活服務(wù),為終生學(xué)習、發(fā)展服務(wù)。通過(guò)各類(lèi)教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作目標
嚴格落實(shí)縣教研室及鎮教研室工作部署,突出教學(xué)質(zhì)量,緊抓學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)和閱讀教學(xué)、做好教師教學(xué)常規管理,做好專(zhuān)項教研工作,再提教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,以課標為依據,促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化,構建規范化、高效化、現代化的課堂;
2、貫徹新課標理念,激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自信心。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),注重學(xué)生英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的掌握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運用能力的培養,尤其是加強學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導和口語(yǔ)的練習。
4、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng),重視學(xué)生能力的培養,形成初步的英語(yǔ)技能。
三、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬┘訌娊處熇碚搶W(xué)習,提高理論修養
1、加強理論學(xué)習,深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》,正確領(lǐng)會(huì )課標精神和策略,提高自己的理論修養。
2、鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,邊教邊研究,要不斷反思自己的實(shí)踐,總結經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
。ǘ┮幏队⒄Z(yǔ)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、備好課。組織教師鉆研課程標準和教參,鉆研教材,熟悉教材內在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖,目的要求和重、難點(diǎn);必須研究面對的學(xué)生,熟悉他們的已有認知和能力,充分利用各種信息,豐富教案,做好教學(xué)反思,不斷總結課堂實(shí)踐中的得失,優(yōu)化教案,加強校本研究。
2、上好課。一節課,要關(guān)注學(xué)生的生活和情感,要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的提升。在上課的過(guò)程中,更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然,設計的活動(dòng)要有目的,即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng),使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中。
3、做好練習。使用好基礎訓練,精心批改,尤其要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)端正清楚,訂正要嚴格認真,一絲不茍。
4、輔導好學(xué)生。做好提優(yōu)補差,教師要充滿(mǎn)愛(ài)心,耐心細致地對待后進(jìn)生,鼓勵他們樹(shù)立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。
。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展
落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫(xiě)字教學(xué),針對不同年級的學(xué)生開(kāi)展不同的競賽,如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書(shū)寫(xiě)比賽等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性,重點(diǎn)放在口語(yǔ)及書(shū)法上,重點(diǎn)培養這兩方面的特長(cháng)生。
四、具體安排
三月份
1.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)
2.英語(yǔ)集體備課
3.英語(yǔ)基礎訓練聽(tīng)力材料錄音制作
四月份
1.英語(yǔ)集體備課
2.觀(guān)摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)
五月份
1.英語(yǔ)集體備課
2.觀(guān)摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評選人員PK活動(dòng)
3.英語(yǔ)口語(yǔ)抽測
六月份
1.英語(yǔ)集體備課
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃2
一、 指導思想:
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續貫徹學(xué)校教科研中心的指導思想,認真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標準》,進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上,以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,認真分析現有狀況,總結提升現有經(jīng)驗,在目前的基礎上,使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。
二、 現狀分析
三年級英語(yǔ)對于他們是新學(xué)科,學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績(jì)提高上來(lái)。五年級有幾名基礎不好的學(xué)生,這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導的重點(diǎn)。六年級是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。
三、 工作重點(diǎn)及具體措施
1、教研組建設:
在教導處的教學(xué)工作安排中,教研組的建設是本學(xué)期的重要工作之一,尤其是教研組團隊意識與合作意識,教師之間要增加經(jīng)驗交流的機會(huì ),實(shí)現真正的資源共享,做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用能力
以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口,在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學(xué),
從傳統的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作
三四五年級教研重點(diǎn)
a.英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。
b. 課本知識盡量100%掌握
c.開(kāi)展英語(yǔ)表演賽。
d.做好集體備課
e.做好后進(jìn)生輔導工作。
f.認真實(shí)在的對待口語(yǔ)操練,使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn):
a.認真做好畢業(yè)班工作,監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b.與其他校老師們做好資源共享工作,為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。
c.繼續訓練學(xué)生各方面的能力,大膽的改變目前學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習慣
4、 具體工作安排:
1、課堂常規教育。
2、對教材進(jìn)行全面分析。
3、制定學(xué)科計劃。
4、第一次教研活動(dòng)。
1、教研組計劃交流
2、常規教學(xué)檢查
1、三年級英語(yǔ)背誦。
2、六年級單詞大比拼 12月
1、四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽
2、五年級閱讀比賽 1月
1、各年級期末復習。
2、期末考試。
夏店小學(xué)英語(yǔ)教研組
20xx.8.25
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?傮w教學(xué)工作為依據,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二.主要工作
1加強教育理論學(xué)習,提高教師理論素養:
1)認真學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)理論,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,為教學(xué)研究工作提供理論基礎。
2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習的活動(dòng),從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習討論,共同進(jìn)步。
2.狠抓教學(xué)常規落實(shí),深化英語(yǔ)教學(xué)改革
1)抓課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)的主陣地,開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內聽(tīng)課。通過(guò)評課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn),著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力,創(chuàng )設合理的教學(xué)情景,充分運用實(shí)物,圖片,直觀(guān)教具等,生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
2)抓集體備課。
本學(xué)期將加強集體備課,為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。備課時(shí)通過(guò)民主討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標更加明確,教學(xué)內容更加翔實(shí),教學(xué)效果更
加突出。
3)抓作業(yè)批改。
進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實(shí)現“減負增效”的目的。
4)抓教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)心潛能生,做好不同層次學(xué)生的輔導工作。認真分析試卷,及時(shí)總結和反思,力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。
3.開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),提高學(xué)習興趣:
1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的激情,針對各
年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況,組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競賽。并適時(shí)地對成績(jì)領(lǐng)先的班級,個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P和鼓勵。
2)認真準備英語(yǔ)背誦競賽,并爭取獲得好成績(jì)。
三.教研安排
三月份:
1.討論制定本學(xué)期教研工作計劃。
2.認真學(xué)習
“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規”。
3.教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
4.跨越式教學(xué)研討示范課。
四月份:
1.主題研討活動(dòng),主題――“什么是有效的課堂教學(xué)”。
2.開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
3、英語(yǔ)課堂教學(xué)達標驗收。
五月份:
1. 做好期中質(zhì)量監控和質(zhì)量分析。
2.新課程標準下英語(yǔ)教研的心得展示、評比。
3.英語(yǔ)課堂教學(xué)達標驗收。
六月份:
1、跨越式優(yōu)秀教學(xué)成果評選;
2.
互動(dòng)課堂新授課、復習課、講評課教學(xué)設計大賽。
七月份:
1.互動(dòng)課堂改革成果征集與評選
2.期末復習方法與技巧研討活動(dòng)。
3..教研工作總結。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃4
學(xué)年度東莞市小學(xué)英語(yǔ)將以教研室年工作計劃為指導,圍繞提高課堂教學(xué)效益、提升師資隊伍的素質(zhì)和水平、改革和完善教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)方式等三方面具體做好以下的工作:
一、發(fā)揮輔導員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,努力打造一支專(zhuān)業(yè)化的小學(xué)英語(yǔ)教研隊伍
上學(xué)期,市教研室小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科注重提升鎮英語(yǔ)輔導員的能力和內涵發(fā)展,不斷規范各項管理工作,取得了初步的成效,常規工作漸漸步入科學(xué)化管理的軌道,相當一部分鎮輔導員積極挖掘各種資源,大膽創(chuàng )新,擬定各具特色的計劃,并切實(shí)落實(shí)到工作中,取得喜人的成績(jì)。本學(xué)期,我們將在此基礎上努力發(fā)揮各鎮輔導員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,追求內涵發(fā)展,以“研”促“教”。
1.舉辦輔導員培訓及學(xué)期工作計劃協(xié)商會(huì )議
內容:
。1)上學(xué)期工作總結 (2)新學(xué)期工作協(xié)商
。3)教學(xué)質(zhì)量抽考情況分析(4)小學(xué)畢業(yè)考復習建議
。5)直屬片片長(cháng)選舉 (6)小學(xué)英語(yǔ)教研體會(huì )分享
時(shí)間:20xx-2-20(星期三)上午地點(diǎn):東城小學(xué)(新世界花園旁邊)
2.加強“四課制度”
學(xué)科帶頭人上好“示范課”骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”
青年教師上好“匯報課”上崗教師上好“亮相課”
3.征集輔導員教研工作資料
內容:
。1)本學(xué)期工作計劃:3月1日前上傳到[小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)]
上傳專(zhuān)題欄目為:小學(xué)英語(yǔ)教研計劃
上傳標題統一為:XX鎮小學(xué)英語(yǔ)20xx-2008學(xué)年第二學(xué)期工作計劃
作者統一為:XX鎮小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科
。2)本學(xué)期工作總結:6月30日前上傳到[小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)]
上傳專(zhuān)題欄目為:小學(xué)英語(yǔ)教研總結
上傳標題統一為:XX鎮小學(xué)英語(yǔ)20xx-2008學(xué)年第二學(xué)期工作總結
作者統一為:XX鎮小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科
。3)教學(xué)案例一份:6月30日前上傳到[小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)]
上傳專(zhuān)題欄目為:小學(xué)英語(yǔ)輔導員教研探討
上傳標題統一為:XX鎮小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)案例
——(這里是副標題)
作者統一為:輔導員本人姓名
二、加強各職能隊伍的建設和培養,增強骨干教師的輻射作用
1.發(fā)揮原有職能小組的作用
。1)輔導員隊伍建設(詳見(jiàn)第一點(diǎn))
。2)學(xué)科帶頭人與中心組成員任務(wù):
、 每學(xué)期上一堂示范課或研究討或開(kāi)設一次專(zhuān)題講座;
、 每學(xué)期上傳三篇教學(xué)論文或教學(xué)案例;
、 每學(xué)期提供一份單元測試題或期末測試題。
。ū緦W(xué)期將召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議,通知另附)
。3)教研會(huì ):
、賲f(xié)助市教研員制定學(xué)期計劃,把握教研方向;
、谑占鞣浇虒W(xué)意見(jiàn)和建議,不斷完善教研工作。
2.建立新的職能小組,強化教研團隊建設
。1)建立人才庫
。2)成立資料編寫(xiě)小組
3.成立幫扶結對學(xué)校(具體事宜另文發(fā)布)
三、加強教材教法培訓,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1.繼續做好《PEP》小學(xué)英語(yǔ)教材教法的培訓工作
自從我市小學(xué)在20xx年開(kāi)始使用人教版《PEP》小學(xué)英語(yǔ)教材后,小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)在體現《英語(yǔ)課程標準》所提倡的外語(yǔ)教育教學(xué)理念、實(shí)現課程目標等方面取得了有目共睹的進(jìn)步。在有關(guān)專(zhuān)家的指導下并經(jīng)過(guò)一定的培訓,我市小學(xué)英語(yǔ)教師較好地掌握了《PEP》教材中的基礎知識課和會(huì )話(huà)課的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)的技能有了較大的提高,經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習,學(xué)生形成了一定的英語(yǔ)口頭交際能力。但是,我們也清醒地看到,我市在培養小學(xué)生英語(yǔ)讀和寫(xiě)的技能方面還需要進(jìn)一步的探討,尤其是英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和句子的正確書(shū)寫(xiě)等方面還達不到要求。因此如何上好《PEP》教材中的閱讀和書(shū)寫(xiě)課,提高學(xué)生的英語(yǔ)讀和寫(xiě)的技能是本學(xué)期要努力解決的問(wèn)題。
l 舉辦人教版《PEP》小學(xué)英語(yǔ)教材《Read and Write》的教法培訓
內容:
。1) 由莞城實(shí)驗小學(xué)和師范附小分別提供低年段和高年段的課堂閱讀教學(xué)課各一節
。2) 由省教研室小學(xué)英語(yǔ)教研員郭植梅老師對研討課進(jìn)行點(diǎn)評,并開(kāi)設專(zhuān)題講座
時(shí)間:2月29日上午
地點(diǎn):莞師附小
2.繼續探討《兒童英語(yǔ)》的有效教學(xué)策略
。1)網(wǎng)上征集《兒童英語(yǔ)》優(yōu)秀教學(xué)設計
上傳要求:
、購募慈掌鸬6月30日前上傳到[小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)]
、谏蟼鲗(zhuān)題欄目為:兒童英語(yǔ)教育教學(xué)研討
上傳標題統一為:一/二年級(上/下)Unit…
作者統一為:教師本人的姓名
本學(xué)期末將由使用者網(wǎng)上投票,結合評委意見(jiàn),評選出《兒童英語(yǔ)》優(yōu)秀教學(xué)設計,并頒發(fā)證書(shū)。
。2)舉辦《兒童英語(yǔ)》課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)
參加人員為我市所有小學(xué)英語(yǔ)教師(包括公、民辦小學(xué)英語(yǔ)教師)。
活動(dòng)安排:
初賽:2月25日--4月30日,由各鎮(街)自定方式選出一名教師參加各教研片組織的初賽,并按所分配名額選出選手參加市組織的決賽。
、贋楣狡鹨(jiàn),各鎮(街)將初賽方案上傳到[小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)]接受監督;
、4月30日前,片長(cháng)上交初賽的選手名單到朱墉章老師處(具體咨詢(xún)電話(huà):23126181)
或發(fā)郵件到:deng7227@126.com
決賽:5月15日至5月16日(暫定)
此次活動(dòng)設一等獎、二等獎、三等獎若干名,獲獎?wù)哂墒薪萄惺液托W(xué)英語(yǔ)教研會(huì )聯(lián)合發(fā)給獲獎證書(shū)。
各教研片負責人名單及參加市決賽選手名額分配
教研片名稱(chēng) 負責人 參加市終評名額
直屬片 孫育人2人
城區片 文 慶2人
沿海片 謝文莉2人
浦田片 徐笑媚3人
水鄉片 陳錦愛(ài)3人
丘陵片 葉襯葵3人
山區片 張小玲3人
四、開(kāi)展專(zhuān)題教研,提高教學(xué)視導工作的效果
本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)科的教學(xué)在服從小學(xué)組集體視導安排的基礎,不斷探討如何提高視導工作的效率和水平。
1.專(zhuān)題教研重點(diǎn)內容:
。1) 提高常態(tài)教學(xué)的常規課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;
。2) 提高教師對課堂教學(xué)活動(dòng)有效性的認識
2.具體做法:
。1)收集教師在教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題和困惑;
。2)對問(wèn)題進(jìn)行分析、分類(lèi),發(fā)動(dòng)并幫助教師在開(kāi)展校本教研活動(dòng)的基礎上解決這些問(wèn)題和困惑;
。3)以專(zhuān)題探討為主,開(kāi)展日常教學(xué)視導工作。每次解決一、兩個(gè)具體問(wèn)題,個(gè)個(gè)擊破。
本學(xué)期擬聽(tīng)課節數不少于65節,開(kāi)設專(zhuān)題講座十場(chǎng)或以上。
五、繼續完善小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)站的建設
小學(xué)英語(yǔ)科學(xué)科網(wǎng)站自建成后在促進(jìn)信息傳送、教師經(jīng)驗交流以及教學(xué)資源的共享方面都發(fā)揮了較大的作用。本學(xué)期根據教研室的工作計劃,我們將:
1.進(jìn)一步改進(jìn)網(wǎng)站的功能,增強教師間的交流、互動(dòng)功能。如完善管理系統、開(kāi)設骨干教師個(gè)人博客,充實(shí)網(wǎng)站資源等,更好地發(fā)揮學(xué)科網(wǎng)站的作用。
2.強化網(wǎng)絡(luò )教研功能,推行“綠色辦公”,減少紙質(zhì)文本的印發(fā)。
。ū緦W(xué)期將召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議,通知另附)
登陸小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)的步驟:
。1)進(jìn)入 東莞教研網(wǎng)
。2)點(diǎn)擊小學(xué)英語(yǔ)
資料上傳步驟:
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今后,每學(xué)期結束時(shí)教研室將統計并公布各鎮區上傳資料和發(fā)布教研信息的情況,建議各校的英語(yǔ)老師在上傳資料時(shí),以本校的實(shí)名統一注冊一個(gè)用戶(hù)名,以便教研室統計各校上傳資料的情況。凡是我市小學(xué)英語(yǔ)各項競賽活動(dòng)的結果都將在網(wǎng)上公布,能上傳的獲獎?wù)撐、教案等資料也必須在網(wǎng)上公示,自覺(jué)接受廣大教師的監督。今后教研室的教研活動(dòng)通知,都將在小英教研網(wǎng)上發(fā)布信息,建議輔導員在工作時(shí)間內每天上一次小英網(wǎng),點(diǎn)擊瀏覽[信息之窗]的置頂通知,及時(shí)了解教研信息和通知,以免耽誤工作。
六、繼續探討“英語(yǔ)特色的建設與展示”
我市在開(kāi)展創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校的實(shí)驗工作后,許多小學(xué)以此為契機,結合校本教研活動(dòng)探索出提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的有效措施和具有一定特色的方法,確實(shí)取得了較好的效果。本學(xué)期將繼續推進(jìn)創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校實(shí)驗工作的開(kāi)展,繼續組織在開(kāi)展這項實(shí)驗中取得較好效果的學(xué)校舉辦經(jīng)驗展示活動(dòng),以促進(jìn)我市創(chuàng )建英語(yǔ)特色學(xué)校實(shí)驗工作水平的進(jìn)一步提升。
七、繼續探討教學(xué)評價(jià)搞好小學(xué)畢業(yè)考核和教學(xué)質(zhì)量抽查工作
本學(xué)期期末將按教研室工作計劃進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考核和部分年級的教學(xué)質(zhì)量抽查。小學(xué)英語(yǔ)科將積極配合出好相應的試卷,在保持試題題型相對穩定的基礎上進(jìn)行適當的改革,進(jìn)一步體現新課程提倡的教育教學(xué)理念,通過(guò)評價(jià)引導教師進(jìn)一步明確課改實(shí)驗的方向,進(jìn)一步提高我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的水平。
1.出好抽考試題
2.提供三至六年級期末考試試題
3.出好小學(xué)畢業(yè)考核試題
八、做好優(yōu)秀教學(xué)論文評選工作
年?yáng)|莞市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)論文的評選工作要繼續進(jìn)行在網(wǎng)上評選的試驗。我們要在去年開(kāi)始的網(wǎng)上評選論文的試驗所取得的經(jīng)驗的基礎上,進(jìn)一步在評委的選聘、程序的安排等方面做細做好,進(jìn)一步保證獲獎?wù)撐牡馁|(zhì)量。此項工作計劃在8月25日前完成。(具體安排另附通知,必須按要求上交論文。凡不符合上交要求的一律以作廢處理。)
除了以上的工作外,本學(xué)期還將配合小學(xué)組做好相關(guān)工作以及完成教研室布置的各項任務(wù),協(xié)助協(xié)助市教研室做好《東莞教研》的發(fā)行和投稿工作。教研員個(gè)人要繼續抓好思想政治水平和業(yè)務(wù)水平的提高,要認真學(xué)習黨的十七大的有關(guān)文件,尤其是教育工作的有關(guān)精神。要讀至少一本外語(yǔ)教學(xué)理論書(shū)籍,提高指導教學(xué)的水平和能力。
東莞市教育局教研室
小學(xué)英語(yǔ)科
年月日
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃5
根據白旄鎮小學(xué)教研室20xx年教研工作計劃,結合我鎮實(shí)際,制定白旄鎮小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃。
一、工作重點(diǎn)
1、以學(xué)習實(shí)踐《英語(yǔ)課程標準》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》為重點(diǎn),以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導教師進(jìn)行理性的反思。加強學(xué)法指導,重視語(yǔ)言學(xué)習的工具性特征,倡導語(yǔ)言學(xué)習為生活服務(wù),為終生學(xué)習、發(fā)展服務(wù)。通過(guò)各類(lèi)教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。
2、以教學(xué)調研和教學(xué)視導為切入點(diǎn),加大對農村學(xué)校課改實(shí)踐的服務(wù)力度和指導力度,幫助農村教師解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題,促使農村教師健康成長(cháng)。
3、以參加市縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)為載體,開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)科學(xué)性,有效性研究,力爭取得好成績(jì)以推動(dòng)我鎮小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
4、以網(wǎng)上教研為載體,引導教師積極開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),繼續利用博客開(kāi)展集體備課活動(dòng) 搜集整理英語(yǔ)教學(xué)案例,利用案例組織老師學(xué)習培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、繼續加強學(xué)校英語(yǔ)教研組織建設,構建學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的氛圍,創(chuàng )建英語(yǔ)角,積極開(kāi)展英語(yǔ)特色教研活動(dòng)。
6、以促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展為評價(jià)宗旨,深入教學(xué)評價(jià)改革,加強日常教學(xué)評價(jià)研究,發(fā)揮評價(jià)的導向作用,引領(lǐng)教師改進(jìn)教學(xué)行為。
二、具體安排
一月份:
1、召開(kāi)英語(yǔ)教師會(huì )議,確定工作思路,研究布置新學(xué)年教研工作。
2、做好08年英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)分析研討。
3、安排英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )研討工作。
二月份:
1、問(wèn)題研討交流。
2、參與部分學(xué)校組織的教師讀書(shū)報告會(huì )。
3、英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )。
4、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比。
5、英語(yǔ)課件制作比賽。
三月份:
1、做好迎接市教研室的教學(xué)評估工作。
2、到各單位檢查開(kāi)學(xué)初教研、教學(xué)計劃執行情況。
四月份:
1、組織參加中心小學(xué)舉行課堂教學(xué)開(kāi)放周。
2、深入課堂聽(tīng)課、評課、指導課,并推薦新教師講公開(kāi)課。
3、舉行全鎮小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀論文評選。
4、各年級進(jìn)度單元英語(yǔ)集體備課檢評。
5、第六期教師博客使用情況評估。
五月份:
1、舉行全鎮特長(cháng)生選拔賽,參加縣舉行的小學(xué)生特長(cháng)比賽。
2、教學(xué)常規半學(xué)期督導檢查。
3、各年級進(jìn)度單元英語(yǔ)集體備課檢評。
六月份:
1、組織好六年級畢業(yè)考試工作。
2、問(wèn)題研討交流。
七月份:
1、教學(xué)常規督導檢查。
2、問(wèn)題研討交流。
3、教師教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)札記、案例評比。
4、組織好全鎮的期末考試。
八月份:
1、進(jìn)行英語(yǔ)教師理論知識培訓。
2、舉行新分配教師業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。
九月份:
1、英語(yǔ)集體備課研討會(huì )。
2、對新教師、青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評、指導。
3、英語(yǔ)教研員示范課觀(guān)摩。
4、問(wèn)題研討交流。
十月份:
1、全鎮小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽。
2、舉行教師理論知識競賽。
3、迎接縣“百人聽(tīng)課團”課堂教學(xué)評估工作。
4、問(wèn)題研討交流。
十一月份:
1、教師教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)札記、案例評比。
2、學(xué)生口語(yǔ)抽測。
3、問(wèn)題研討交流。
4、學(xué)生綜合素質(zhì)檢測。
十二月份:
1、教學(xué)常規督導檢查。
2、問(wèn)題研討交流。
3、迎接縣教育局年終督導評估。
20xx年一月份:
1、組織好全鎮期末考試,分析下學(xué)期教學(xué)成績(jì)。
2、各單位進(jìn)行教學(xué)、教研工作總結。
3、制定20xx年教學(xué)教研工作計劃。
4、對各學(xué)校、教師進(jìn)行綜合量化評估。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃6
一、指導思想
以學(xué)?傮w工作為依據,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,增強學(xué)習意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組的工作水平。始終圍繞著(zhù)“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;注重課堂實(shí)效性”的教研主題,以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,認真分析現有狀況,總結提升現有經(jīng)驗,在目前的基礎上,使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺階。
二、基本情況
本校共有三名英語(yǔ)教師,各年級英語(yǔ)教師團結協(xié)作相互學(xué)習督促,五年級的郭鳳香老師是一名年輕的優(yōu)秀教師,教學(xué)形式多樣方法靈活;四年級的焦愛(ài)玉老師有豐富的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗,上課幽默風(fēng)趣能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性;三年級的欒雨霞老師有三年的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗,曾任教音樂(lè )學(xué)科,能把英語(yǔ)與音樂(lè )教學(xué)相結合,寓教于樂(lè ),能吸引學(xué)生的注意力,教學(xué)效率高。
三、工作目標
1、加強教育理論學(xué)習,提高教師理論素養。
落實(shí)教研組各種工作計劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn),以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開(kāi)展英語(yǔ)教研。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用能力
以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口,在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉變?yōu)橐灾黧w的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。
3、做好集體備課,認真處理好目前難度較大的教材。
集中各組員進(jìn)行集體商討,對一些不太好處理的教材進(jìn)行討論,各抒己見(jiàn),以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng)上,組內成員認真閱讀,并提出修改意見(jiàn)與建議,進(jìn)一步完善教案設計。
4、積極反思交流
通過(guò)組內討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問(wèn)題及不足之處,進(jìn)行點(diǎn)評,形成互動(dòng)、互助的氛圍。進(jìn)行“以老帶新,以強帶弱”的結對活動(dòng),促進(jìn)教師間的共同提高。
5、以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。
三、四年級的英語(yǔ)教學(xué)要多運用英語(yǔ)拼讀規則和兒歌教學(xué)法,幫助學(xué)生有規律地記憶單詞,減輕學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的難度;五、六年級的教學(xué)要幫助學(xué)生在情景中進(jìn)行語(yǔ)言現象的教學(xué),采用重比較、勤歸納、多運用的原則,使學(xué)生熟練掌握較復雜的語(yǔ)言現象。同時(shí),高年級也要注重閱讀教學(xué),要有工作計劃有步驟地提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀速度和能力。
四、工作措施
1、繼續以新課程理念為指導。
以課堂教學(xué)研究為切入口,深入開(kāi)展教學(xué)方法、學(xué)習方法和評價(jià)方式的研究與培訓,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)的迅速提高。
2、加強學(xué)校英語(yǔ)教研組的建設。
進(jìn)一步加強對教研組長(cháng)的培訓和指導,以組長(cháng)的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)其他教師的發(fā)展,使英語(yǔ)校本教研規范化,制度化,更具實(shí)效性;倡導教研組成員合作互助,養成良好的研究氛圍,積極開(kāi)展集體備課,相互聽(tīng)課評課,堅持教師自我反思自主成長(cháng)。
3、發(fā)揮骨干教師的作用。
通過(guò)師徒結對等方式,使青年教師迅速成長(cháng);重點(diǎn)加強對新教師的培訓與指導,特別要提高新教師的語(yǔ)言素質(zhì)和教學(xué)技能,通過(guò)學(xué)習思考,實(shí)踐探索研討交流,總結反思等途徑來(lái)提高教師學(xué)科素養;鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)心得案例或論文。
4、加強教學(xué)常規管理,促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和諧發(fā)展
。1)本學(xué)期在以往幾輪教材培訓的基礎上,各校要根據自己的實(shí)際情況,開(kāi)展扎實(shí)、有效的教材分析與研究,不斷改善教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。
。2)要加強校際間交流,互相學(xué)習,共同提高;公開(kāi)課、觀(guān)摩課教學(xué)要注重教學(xué)過(guò)程的展開(kāi),要具有真實(shí)性與有效性。
。3)教學(xué)研討活動(dòng)做到精心組織、主題明確、研討氛圍濃郁。
。4)三、四年級的英語(yǔ)教學(xué)要多運用英語(yǔ)拼讀規則和兒歌教學(xué)法,幫助學(xué)生有規律地記憶單詞,減輕學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的難度;五年級的教學(xué)要幫助學(xué)生在情景中進(jìn)行語(yǔ)言現象的教學(xué),采用重比較、勤歸納、多運用的`原則,使學(xué)生熟練掌握較復雜的語(yǔ)言現象。同時(shí),高年級也要注重閱讀教學(xué),要有工作計劃有步驟地提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀速度和能力。
。5)加強學(xué)校校園英語(yǔ)文化環(huán)境的創(chuàng )設,使學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境中,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力。
。6)堅持多元評價(jià),促進(jìn)教師與學(xué)生的和諧成長(cháng)。采取多種多樣的教學(xué)研究方式,使教師獲得多方面的教改信息與評價(jià),鼓勵教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思,從而提高其教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的單一總結性考試評價(jià)方式,著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認識自我,建立自信,關(guān)注個(gè)別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
5、加強專(zhuān)題或課題研究
本學(xué)期將開(kāi)展“小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)方式”的專(zhuān)題研究,使教師能設計高效的課堂教學(xué)環(huán)節同時(shí),更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言方式的改進(jìn),從而使學(xué)生樂(lè )學(xué)、善學(xué);各校要根據實(shí)際,進(jìn)行扎實(shí)的專(zhuān)題或課題研究,從而加強教師的研究意識,提高其研究能力;研究要立足于課堂教學(xué),分析課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題,研究解決問(wèn)題的方法;專(zhuān)題或課題研究活動(dòng)要緊緊圍繞主題,開(kāi)展有效的研究活動(dòng),及時(shí)總結反思、積累研究資料,撰寫(xiě)研究論文。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃7
小學(xué)英語(yǔ)教研組共5人,每一為教師對工作都認真負責,對待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心,在新的學(xué)期中,我們會(huì )更加努力,本學(xué)期工作計劃如下:
一、指導思想:
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教導處工作計劃為依據;以“輕負擔,高質(zhì)量”為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。同時(shí)教師在不斷地學(xué)習和鉆研中,使專(zhuān)業(yè)化水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、重點(diǎn)推進(jìn)工作及目標:
進(jìn)一步加強教研組建設,繼續發(fā)揮我們英語(yǔ)教研組的輻射引領(lǐng)作用,同時(shí)學(xué)習校其他教研組的經(jīng)驗與方法,大家取長(cháng)補短,共同提高。我們還須著(zhù)重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,加強教師備課能力,通過(guò)集體教研活動(dòng)、流程管理的檢查、反饋評估等辦法,不斷指導教師提高備課有效性,制定符合本校本班實(shí)際的教學(xué)目標,安排好適切的教學(xué)內容,以此提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1.發(fā)揮我們教研組的輻射引領(lǐng)作用,介紹經(jīng)驗,同時(shí)虛心向校其他教研組學(xué)習,大家取長(cháng)補短,共同提高。繼續加強教研組建設,
根據上學(xué)期提出的建設目標繼續開(kāi)展研究,提高教師與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展意識。
2.繼續深化有效教學(xué)研究,加強集體備課,通過(guò)集體教研活動(dòng),著(zhù)重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,提高教師備課能力。
3.狠抓教學(xué)流程管理,通過(guò)檢查、反饋評估等辦法,使教師不斷提高備課有效性,制定符合本校本班實(shí)際的教學(xué)目標,安排好適切的教學(xué)內容,以此提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
三、具體措施:
。ㄒ唬├^續加強教研組建設,根據自身特點(diǎn)研究制定發(fā)展目標
1、教研組建設:完成上學(xué)期制定的校本培訓課題,根據上學(xué)期制定發(fā)展的目標繼續開(kāi)展研究。
2、發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)在教學(xué)五環(huán)節中的作用,以嚴謹科學(xué)、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神,研究教學(xué),研究學(xué)生,提高教師與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展意識。
3、加強新課程理論學(xué)習,學(xué)習新課標,明確各年段的教學(xué)任務(wù),重點(diǎn)研究執教年段的教學(xué)任務(wù)。
。ǘ┩ㄟ^(guò)集體教研活動(dòng),著(zhù)重加強對教材分析、把握、理解和挖掘的研究,提高教師備課能力。
1、集體備課每月不少于二次,每次教研活動(dòng)有中心議題,以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。
2、落實(shí)點(diǎn):1、各類(lèi)教學(xué)計劃、教案中各單元分析,2、要關(guān)注各個(gè)模塊坡度及銜接。
3、堅持組內聽(tīng)評課,加強評課,檢驗集體備課的效果,切實(shí)提高課堂教學(xué)能力。
。ㄈ┲贫ǚ媳拘1景鄬(shí)際的教學(xué)目標,提高課堂教學(xué)的有效性,
1、研究學(xué)生,撰寫(xiě)好符合本班實(shí)際教案,課前再次修改教案,明確各教學(xué)要點(diǎn)及步驟。
2、通過(guò)教學(xué)反思、隨筆,回顧教學(xué),尋找薄弱點(diǎn),積累教學(xué)經(jīng)驗。
。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)生,著(zhù)眼于學(xué)生的可持續性發(fā)展。
1、根據學(xué)生年齡段,調動(dòng)學(xué)習積極性,關(guān)注學(xué)生學(xué)習情感的投入。
2、制定方案,加強教育,改變學(xué)生學(xué)習行為,培養良好的學(xué)習習慣。
3、制定措施,加強訓練,增效減負,夯實(shí)學(xué)習基礎,掌握學(xué)習方法,提高學(xué)習能力。
4、減負:教導處于期中、期末兩次召開(kāi)有關(guān)作業(yè)量的學(xué)生座談會(huì ),并不定時(shí)地進(jìn)行隨訪(fǎng)。
。ㄎ澹├^續加強教學(xué)流程管理,提高教學(xué)的有效性
1、教研組、備課組記錄本:重點(diǎn)查發(fā)展目標。
2、繼續加強隨堂聽(tīng)課,查互聽(tīng)互評、議課研討,查教案修改,
查學(xué)習習慣、查全體學(xué)生的參與度。
3、查備課:抓課堂教學(xué)的規范操作:切實(shí)加強集體說(shuō)課、議課、改課的備課組活動(dòng),發(fā)揮組內合力作用,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。 ⑴計劃部分:整冊教材教學(xué)、訓練重點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)措施,進(jìn)度表。
、平贪覆糠郑焊鲉卧治,修改后的教案,(包括目標、訓練重點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節、步驟調整)課前預習、練習設計(主要一、二題)。 ⑶反思部分:學(xué)生學(xué)習情況、效果評析,改進(jìn)意見(jiàn)。
、茸鳂I(yè):作業(yè)布置的一致性、作業(yè)批改的精細性為重點(diǎn)檢查內容。
、山虒W(xué)評價(jià):遵循教研員要求,共同擬定練習卷,緊扣教材,關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)的落實(shí),知識點(diǎn)的銜接。
四,各階段活動(dòng)安排:( 初步擬定,不妥之處臨時(shí)調整、補充)
1 制定工作計劃
2 統一教案、作業(yè)標準
3 制定后進(jìn)生轉化工作計劃
4 圍繞本學(xué)期教學(xué)主體,開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng) 十一月份 總結后進(jìn)生轉化工作,做好常規教學(xué) 十二月份 研究復習方法,制定復習計劃
5 做好復習工作,努力提高統考成績(jì)
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將根據學(xué)校、教務(wù)處、教研室的工作計劃;圍繞正常教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究提高教師駕馭課堂的能力,讓教師潛心于教學(xué)和教育,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中充分發(fā)展個(gè)性,讓“后進(jìn)生”順利脫帽。開(kāi)展務(wù)實(shí)和諧的教研活動(dòng),探索科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結合教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習情況,改進(jìn)過(guò)去做得不夠的地方,為進(jìn)一步提高我校外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量做扎實(shí)的工作。
二、工作目標
1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》,認真學(xué)習教材分析、教學(xué)模式、教學(xué)方法、學(xué)習方法。
2、積極開(kāi)展反思性教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂——探究新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題,開(kāi)展磨課活動(dòng)。
4、探索小題目的實(shí)踐研究,以課堂為中心,積極探索,注重實(shí)效,及時(shí)總結題目。
5、努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,爭取在六年級畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
6、創(chuàng )造學(xué)習英語(yǔ)字母表,讓所有英語(yǔ)老師在這學(xué)期掌握。
三、這學(xué)期的工作重點(diǎn)和措施
1、備課上課。認真學(xué)習新課程標準和教材,分析學(xué)生實(shí)際,精心制定教學(xué)目標,設計教學(xué)過(guò)程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,注意教案的批注反思從常規到有效的細節反思的過(guò)渡,突出針對性和有效性,提高教師的反思能力,以教學(xué)反思增強備課和聽(tīng)課的內涵。突出板書(shū)設計,課后練習設計。充分利用課堂作為主要教學(xué)陣地,以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習溫州《實(shí)施有效教學(xué)指導意見(jiàn)》和永嘉縣《關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)、提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》。指導實(shí)踐,并認真寫(xiě)體驗。
2、定期的校本教研活動(dòng)。開(kāi)展以小課題為主題的各種教研活動(dòng),如理論學(xué)習、集體備課、團隊磨課、案例學(xué)習、講座備課等。有計劃,有活動(dòng),有記錄,有總結,有發(fā)言人,有豐富的內容,讓每一位組員在教研活動(dòng)中盡可能的思考,發(fā)言,收獲。
3、積極參加各種活動(dòng)。根據學(xué)校教研室和縣市的相關(guān)教研計劃,我組將積極參加各種英語(yǔ)競賽。這學(xué)期有很多英語(yǔ)活動(dòng),比如英語(yǔ)視頻課評價(jià)、英語(yǔ)素質(zhì)課評價(jià)、英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)提升大賽、五年級英語(yǔ)寫(xiě)作大賽、英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評價(jià)等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習和討論,可以不斷提高我們的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)科研水平。積極參加學(xué)校、縣市舉辦的教師英語(yǔ)寫(xiě)作競賽。充分發(fā)揮“有能力的老師”的作用,我們互相學(xué)習,多學(xué)習多反思,共同努力,共同成長(cháng)。積極參與研究工作,在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué),將研究工作與教學(xué)實(shí)踐有機結合,提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
5、每克的具體工作
五年級教研重點(diǎn)。
a、將英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)融入日常教學(xué)活動(dòng),積極準備學(xué)生參加學(xué)區、縣市的英語(yǔ)寫(xiě)作競賽。
b、認真務(wù)實(shí)地對待口語(yǔ)練習,讓口語(yǔ)練習有效地服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)。
c、引導學(xué)生走出課堂,課后講英語(yǔ),真正把課堂知識運用到生活中。
六年級畢業(yè)班的重點(diǎn):
一、認真做好畢業(yè)班工作,監控六年級教學(xué)質(zhì)量,按教學(xué)部門(mén)要求落實(shí)學(xué)科計劃。
b、做好與其他年級老師的資源共享,為六年級畢業(yè)學(xué)習做好充分準備。
c、繼續培養學(xué)生各方面的能力,為中質(zhì)量抽檢和期末考試做好充分準備。
四、具體措施
1、定期開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)和科研活動(dòng)。確定主題,指定發(fā)言人和時(shí)間。
2、教研組全體成員要做好師生配對,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,做好教學(xué)創(chuàng )新,積極聽(tīng)課,寫(xiě)后反思。
3、積極探索,進(jìn)行小課題研究。
4、積極參加各種教研活動(dòng)和學(xué)科競賽。如英語(yǔ)視頻課評價(jià)、英語(yǔ)素質(zhì)課評價(jià)、英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)提高競賽、五年級英語(yǔ)寫(xiě)作競賽、英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評價(jià)等。
5、發(fā)揮群體優(yōu)勢,集體備課,努力打造優(yōu)秀課堂。
6、三年級一定要做好英語(yǔ)基礎,六年級一定要提前做好畢業(yè)和升學(xué)。做好縣市教學(xué)質(zhì)量調查準備。
7、特別注意教學(xué)進(jìn)度,由于課時(shí)有限,充分利用上課時(shí)間,與辦公室主任和其他老師討論決定增加英語(yǔ)課外閱讀時(shí)間,以保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃9
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》,結合紅寺堡教育局20xx——20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)及我校工作思路及實(shí)際情況,我們要以“樹(shù)師德新風(fēng),促質(zhì)量提高”活動(dòng)為契機,以強化教學(xué)行為為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,進(jìn)一步更新教學(xué)理念,突出工作重點(diǎn),兼顧其他方面。在學(xué)校工作計劃的安排下,我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展:工作的靈魂是創(chuàng )新;工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習能力、創(chuàng )造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。
二、工作目標
1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項指標。
2、以強化教學(xué)行為為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。
3、加強理論學(xué)習,搞好課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革。
4、規范作業(yè),考試及評價(jià)工作,關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
三、具體措施
。ㄒ唬、 加強理論學(xué)習,更新教學(xué)觀(guān)念
1.繼續學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》等專(zhuān)著(zhù);積極提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),并
用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認真做好理論筆記,對學(xué)習心得、體會(huì )能及時(shí)小結,能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例,從實(shí)踐上升到理論。
2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心,培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎;使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。
。ǘ、抓實(shí)教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)效益
1、繼續學(xué)習常規,對照常規,搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)。要進(jìn)一步強化課堂目標意識,著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力;通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景,引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言;要充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。針對課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,開(kāi)展多層次、多形式的專(zhuān)題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮教研組作用。加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過(guò)程的監督和指導為突破口,改變教研活動(dòng)的形式,強化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、研討、教材分析等活動(dòng),對照新課標,反思英語(yǔ)課堂教學(xué)。轉變教學(xué)方法,適應新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導處定期做好落實(shí)常規的檢查、督促工作;通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”
的作用,幫助新教師迅速成長(cháng)。進(jìn)一步加強指導綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。
3、繼續抓好學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的培養,從小培養學(xué)生的專(zhuān)心致志、規范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)、善于思考等習慣。規范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅持以學(xué)生為本,盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎上獲得最大發(fā)展。
。ㄈ、認真搞好教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)理論學(xué)習,不斷總結教育、教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗總結,提出新的課題設想。抓實(shí)研究過(guò)程,注重知識的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機地結合起來(lái),總結實(shí)施中的經(jīng)驗和出現的問(wèn)題,真正做到促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
。ㄋ模、每月具體事項安排:
九月:
1、制定教學(xué)計劃;
2、集體備課;
3、教學(xué)課堂評估。
十月:
1、常規教學(xué)檢查;
2、英語(yǔ)教研活動(dòng);
3、網(wǎng)絡(luò )備課,作業(yè)檢查。
十一月:
1、學(xué)業(yè)水平階段性評價(jià);
2、英語(yǔ)質(zhì)量抽測;
3、教職工強身健體活動(dòng)。
十二月:
1、 網(wǎng)絡(luò )備課,作業(yè)檢查
2、 英語(yǔ)教研活動(dòng)
一月:
1、制定復習計劃,總結教研組工作;
2、常規教學(xué)檢查;
3、做好期末考試和統計分析工作。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據;以搞好常態(tài)化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步深化課程改革,通過(guò)教學(xué)研究,提高教師駕馭課堂能力,使教師盡心盡職,全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中,個(gè)性得到充分的發(fā)展,使“后進(jìn)生”能夠順利摘帽。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng),探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況,改進(jìn)以往做得不夠的地方,為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
二、工作目標
1、深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》,認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
2、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂—初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題,展開(kāi)磨課活動(dòng)。
4、探索小課題實(shí)踐研究,以課堂為主陣地,積極探索、注重實(shí)效性,及時(shí)結題。
5.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、創(chuàng )編,學(xué)習英語(yǔ)字母操,爭取這個(gè)學(xué)期,所有英語(yǔ)老師都能掌握。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施
1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材,分析學(xué)生實(shí)際,備課時(shí)認真制定教學(xué)目標,設計教學(xué)過(guò)程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,注重教案的批注反思由常規性向有效細節反思過(guò)渡,突出針對性及實(shí)效性,提高教師的反思能力,以教學(xué)反思提升備課、上課內涵。突出板書(shū)設計和課后練習設計。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地,以學(xué)生為中心,發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習溫州市“關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)”和永嘉縣“關(guān)于改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。,指導于實(shí)踐,并認真寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、常規校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開(kāi)展形式豐富的教研活動(dòng),如理論學(xué)習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽(tīng)課備課等。做到有計劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結、有發(fā)言人,內容充實(shí),盡量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思、有所說(shuō)、有所得。
3、積極參加各項活動(dòng)。根據校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃,我們組將積極參加各項英語(yǔ)競賽活動(dòng)。本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多,如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽,五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽,英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習、討論,不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校,縣、市舉行的教師英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。充分發(fā)揮“能者為師”,大家相互學(xué)習,多學(xué)習多反思,齊心協(xié)力,共同成長(cháng)。積極參加課題研究工作,在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結和反思自己的教學(xué),將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機地結合來(lái),提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
5、各年級具體工作
三年級重點(diǎn)工作:
a.英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。課本知識的掌握外,能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
b.英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養。
四年級教研重點(diǎn):
a.做好基礎較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導工作。
b.加強課本知識的鞏固,做好與三年級之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。
c.在教學(xué)內容范圍內,進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。
五年級教研重點(diǎn)。
a.融英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中,積極籌備學(xué)生參加學(xué)區、縣、市英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
b.認真實(shí)在地對待口語(yǔ)操練,使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
c.引導學(xué)生走出課堂,多在課后說(shuō)英語(yǔ),將課堂的知識真正的運用于生活。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn):
a.認真做好畢業(yè)班工作,監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b.與其他年級老師們做好資源共享工作,為六年級畢業(yè)學(xué)習做好充分的準備。
c.繼續訓練學(xué)生各方面的能力,為期中質(zhì)量抽測和期末統考做好充分的準備。
三、具體措施
1、定期開(kāi)展常規教研活動(dòng)。確定專(zhuān)題、指定發(fā)言人與時(shí)間。
2、教研組各成員做好師徒結對,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,做好教學(xué)創(chuàng )新工作,積極聽(tīng)課,寫(xiě)刻后反思。
3、積極探索進(jìn)行小課題研究。
4、積極參加各項教研活動(dòng)與學(xué)科競賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比、英語(yǔ)學(xué)科素養提升比賽,五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽,英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評比等等。
5、發(fā)揮團體優(yōu)勢,集體備課,摩課,努力打造精品課堂。
6、三年級必須做好英語(yǔ)打底工作,六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調研準備。
7、抓好教學(xué)進(jìn)度,由于課時(shí)有限,做好上課時(shí)間充分利用外,要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間,保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃11
一、指導思想:
本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作要繼續以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心,以課程改革為發(fā)展契機,以新課程標準為教研導向,緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi),不斷研究、總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索英語(yǔ)教學(xué)規律。在課程改革的實(shí)踐中,激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平,從而全面提高我校英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。
二、工作目標:
1.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究,組織好教師認真做好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
2.深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》,認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
3.加強信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4. 追求課堂實(shí)效,為學(xué)生的繼續學(xué)習和終身發(fā)展打下良好的基礎。
三、工作重點(diǎn)及具體措施:
。ㄒ唬、加強英語(yǔ)教師隊伍建設,提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平,要求教師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué)。
1.四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗的英語(yǔ)名教師請教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。
研究教材就要通覽全冊教材,對各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數,同時(shí)根據本單元本課所要求的教學(xué)內容和學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn),研究教學(xué)方法。
3.二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗總結、寫(xiě)教學(xué)反思。
要求教師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思,教學(xué)完幾個(gè)單元后,要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會(huì ),進(jìn)行經(jīng)驗總結。
4.一學(xué)即學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》
每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識,從理論上更新自己,積極轉變原有觀(guān)念,接受新理念,就必須認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》,以課改指導思想和基本理念指導教學(xué)實(shí)踐。
。ǘ、改變教學(xué)觀(guān)念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān)、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。
1.改變教學(xué)觀(guān)念,以教研促教學(xué),以集體備課促教學(xué),大力推行新的教學(xué)思想,有計劃地推出一些教學(xué)研討課。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃12
一、工作思路:
本學(xué)期我區小學(xué)英語(yǔ)教研工作將以市、區教研室工作要求為指導,以提高教師專(zhuān)業(yè)素養和課程實(shí)施水平為目標,繼續推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)的變革。加強小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的研究與指導,重點(diǎn)研究新教材與教學(xué)法,探尋其高效、流暢的課堂教學(xué)過(guò)程;繼續關(guān)注起始階段兒童學(xué)習英語(yǔ)的興趣與習慣,關(guān)注其口語(yǔ)能力的發(fā)展,尤其重視小學(xué)生的朗讀訓練;加強青年教師成長(cháng)過(guò)程的研究,探索促進(jìn)年輕教師快速發(fā)展的途徑;積極營(yíng)造和諧愉悅的教學(xué)研究氛圍,激發(fā)教師參與教學(xué)研究的熱情,激活教師的教學(xué)靈感與智慧,積累并推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗;繼續以課堂教學(xué)和課題研究為抓手,以教研組和學(xué)科基地建設為突破口,促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)特色的形成,促進(jìn)我區小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、主要工作:
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習,提高教學(xué)素養
1.各校教研組要繼續認真研讀20xx版“義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準”,深刻理解把握英語(yǔ)課程性質(zhì),并在教學(xué)中具體落實(shí)其要求;細讀“英語(yǔ)課程標準”中一、二級的教學(xué)目標和教學(xué)案例,不斷開(kāi)發(fā)積累課程資源,以提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2.教師要加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教學(xué)理論知識的學(xué)習,在教學(xué)中,找尋與確立自己的研究專(zhuān)題,通過(guò)同伴合作、實(shí)踐反思來(lái)提高自身的科研能力。
3.各校要重視教學(xué)資源的積累與利用,尤其要關(guān)注江蘇省牛津英語(yǔ)網(wǎng),共享其教學(xué)資源;各校要引領(lǐng)教師閱讀中外外語(yǔ)教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)以及優(yōu)秀外語(yǔ)教學(xué)雜志。
4.及時(shí)梳理教學(xué)中存在的問(wèn)題,積極主動(dòng)加以研究,不斷總結自己與他人的教學(xué)經(jīng)驗,增長(cháng)教學(xué)智慧。
。ǘ﹪@重點(diǎn),提升研究品質(zhì)
1.教研組要深入學(xué)習和研究《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準》的基礎上,結合各校的實(shí)際,建立一套能更好促進(jìn)學(xué)校學(xué)科發(fā)展的教學(xué)常規,為深度推進(jìn)課程實(shí)施打下堅實(shí)的基礎。
2.加強問(wèn)題研究的實(shí)效性。各教研組針對教學(xué)中的問(wèn)題,要開(kāi)展深入細致的研究,以課堂教學(xué)研討、沙龍研討、網(wǎng)上交流等多種形式展開(kāi)研究。使教學(xué)的小問(wèn)題,得到專(zhuān)業(yè)的、科學(xué)的印證,使教師達成共識與收獲成長(cháng)。
3.加強專(zhuān)題、課題研究。本學(xué)期的研究專(zhuān)題為“思維導圖在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運用”。在思維導圖教研室的引領(lǐng)下,發(fā)動(dòng)一線(xiàn)老師參與課題研究,參研促教,提高小學(xué)英語(yǔ)課堂效率。同時(shí),加強對已申報學(xué)科課題的研究與指導,使課題研究順暢進(jìn)展。
。ㄈ╆P(guān)注過(guò)程,促進(jìn)師生發(fā)展
1.各校要認真負責指導新教師的教學(xué)工作,要對他們進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課及指導,通過(guò)學(xué)習思考、實(shí)踐探索、研討交流、總結反思等環(huán)節,幫助他們盡快掌握教學(xué)常規,提高其分析教材、理解教材、駕馭教材及組織教學(xué)的能力。
2.教師的專(zhuān)業(yè)培訓務(wù)必要成為校本教研的主要內容,如教師的口語(yǔ)培訓和專(zhuān)業(yè)知識培訓;板書(shū)簡(jiǎn)筆畫(huà)和媒體運用能力提高的培訓等。師徒結對要豐富其內涵,使新老教師優(yōu)勢互補,共同發(fā)展。
3.充分發(fā)揮區學(xué)科中心組和基地學(xué)校的引領(lǐng)作用,通過(guò)示范課、沙龍研討、專(zhuān)題講座等形式,讓優(yōu)秀教師的教學(xué)理念得以輻射,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。
4.立足課堂,繼續以促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變?yōu)橹攸c(diǎn),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。繼續開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng),由各校、教學(xué)協(xié)作片申報全區性公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)。各類(lèi)活動(dòng)要精心組織,認真準備,教學(xué)研討要深入,氛圍要濃郁。
5.在精心落實(shí)常規教學(xué)的基礎上,各校要開(kāi)展有特色的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),尤其要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)或比賽(如英語(yǔ)短劇表演比賽、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽等),來(lái)促進(jìn)師生的共同發(fā)展。繼續為具有特色的學(xué)科教學(xué)提供展示、交流的平臺,從而促進(jìn)英語(yǔ)教師形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,推進(jìn)區域特色。
三、活動(dòng)安排
2月
制訂本學(xué)期中心教研組工作計劃
組織觀(guān)看省級小學(xué)英語(yǔ)課標及新教材培訓視頻
3月
小學(xué)英語(yǔ)骨干教師展示課活動(dòng)(錄像)
4月
組織參加市級小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比暨觀(guān)摩研討活動(dòng)
組織小學(xué)英語(yǔ)情景劇比賽
5月
小學(xué)英語(yǔ)教師論文比賽
組織小學(xué)生單詞默寫(xiě)比賽
6月
期末總結交流
組織參加泰州市小學(xué)英語(yǔ)青年教師教學(xué)基本功大賽
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃13
一、指導思想
本學(xué)期教研組工作堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹學(xué)校教導處和教科室的工作計劃,繼續完善英語(yǔ)教學(xué)常規管理,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.加強質(zhì)量檢測和分析,完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的監控,努力提高教學(xué)質(zhì)量。個(gè)性加強五年級英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué),爭取在市監控中取得好成績(jì)。
2.強化學(xué)生的英語(yǔ)基本學(xué)力,關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)潛力的提升。
3.深化貫徹《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規》,努力抓好備課,改作,輔導,檢測等常規。
4.用心營(yíng)造組內教科研氛圍,樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的教科研意識。
5.教研科研整合,科研促教研,借助科研提升教研的質(zhì)量和效率,進(jìn)一步實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育。
6.認真開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng),持續完善教研組博客,及時(shí)鼓勵組內各位老師參與各項論文,案例評比活動(dòng)。
7.繼續發(fā)揚先進(jìn)教研的精神,深化自我提升行動(dòng),開(kāi)展素質(zhì)年活動(dòng),鍛造強有力的師資隊伍。
三、主要措施
。ㄒ唬.切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量
1.明確教學(xué)職責。
落實(shí)教學(xué)職責,各段英語(yǔ)教學(xué)管理分工。黃大國老師負責六年級英語(yǔ),徐燕老師負責五年級英語(yǔ),黃曉映老師負責三年級英語(yǔ)、宋雅敏四年級英語(yǔ)。各位負責人需仔細把關(guān),用心課堂互聽(tīng),課后互動(dòng)研討。
2.嚴抓教學(xué)常規
要求每位教師認真按照《實(shí)小英語(yǔ)教學(xué)常規》操作,包括課堂常規,備課,改作常規,測試常規等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習習慣養成,四年級學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的養成。
1)用心配合教導處進(jìn)行備課改革,教研組內分級段進(jìn)行群眾備課,認真鉆研教材,群眾研討教學(xué)活動(dòng),研究教學(xué)思路。
2)作業(yè)批改注意配合教導處的《教師作業(yè)批改記錄促進(jìn)本》,及時(shí)記錄學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,教師批改記錄及輔導跟進(jìn)等。
3)要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語(yǔ)作業(yè),善用校訊通,及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),讓家長(cháng)了解當日作業(yè),督促學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。
3.保證基本學(xué)力
配合教導處做好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科基本學(xué)力的檢測。做好英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)比賽準備,爭取在比賽中取得好成績(jì)。
4.加強英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析和監控。落實(shí)單元測試的獎勵、激勵工作,英語(yǔ)教師要備好試卷分析課。
。ǘ、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.自我提升有效化
英語(yǔ)教師關(guān)注自身英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)的持續和提高,每月讀英語(yǔ)雜志不少于一本,用心進(jìn)行語(yǔ)音訓練模仿,認真按照教導處計劃完成學(xué)期自我任務(wù)。
2.基本功升級訓練
用心參與校三筆字訓練和評比,每位英語(yǔ)教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫(xiě)本的書(shū)寫(xiě),每周三上交給黃曉映老師。結合學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心的博客建立培訓,建立好自己的教學(xué)qq空間。用心參加校園優(yōu)秀博客評比。
3.優(yōu)化英語(yǔ)教師隊伍
關(guān)注青年教師培養和進(jìn)步。配合市級中心組活動(dòng),為開(kāi)課教師帶給提高和展示的機會(huì ),團隊打造優(yōu)質(zhì)教師。
。ㄈ、實(shí)現校本教研“四化”
發(fā)揮組內群眾力量,深化教學(xué)研究和改革。做好溫州市先進(jìn)教研組的引領(lǐng)和示范工作,在原先的基礎上再發(fā)展,做好校本教研“四化”――秩序正;、資料充實(shí)化、研究專(zhuān)題化、形式有效化。
1.教研小組活動(dòng)秩序正;。
2.教研資料充實(shí)化。響應教導處要求,組織教師調研課、互聽(tīng)課、展示課、匯報課等課堂教研活動(dòng)。使教研資料真實(shí),充實(shí),扎實(shí)。
3.用心開(kāi)展課題研究。本學(xué)期完成市級課題的結題工作,努力取得優(yōu)秀成果。
4.創(chuàng )新校本教研的形式,實(shí)現校本教研的有效化。
。ㄋ模、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
開(kāi)展“englishforum”英語(yǔ)學(xué)習論壇。確立工作學(xué)習化,學(xué)習工作化的意識,把學(xué)習作為一種習慣,構建學(xué)習型的組織。在教研活動(dòng)時(shí)間,制定一名教師進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習話(huà)題討論交流。資料可從課外英語(yǔ)讀物上面節選。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃14
一、指導思想
以打造“有情感的課堂”為目標,一提高教學(xué)質(zhì)量為追求,以習慣養成為抓手,積極實(shí)施“情感課堂”教學(xué),提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,提高全體英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì),努力開(kāi)創(chuàng )英語(yǔ)教研工作的新局面。
二、工作思路
。ㄒ唬┙萄泄ぷ
堅持每周抽時(shí)間業(yè)務(wù)學(xué)習。認真鉆研教材,充分好備課,抓住重難點(diǎn),努力打造“有情感的課堂”,上好每節課,向課堂40分鐘要質(zhì)量。
開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。包括開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導推門(mén)課,逐步將“有情感的課堂”落到實(shí)處。
。ǘ、日常教學(xué)工作
1、夯實(shí)基礎,加強訓練
1)、每天堅持讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)一張英語(yǔ)字帖,規范書(shū)寫(xiě),培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
2)、做好單詞的聽(tīng)寫(xiě)工作,做到堂堂清,周周過(guò)關(guān)。
3)、堅持聽(tīng)讀訓練,培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
4)、落實(shí)月考制度,對學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評價(jià)。
2、評比活動(dòng),著(zhù)眼習慣
開(kāi)展手抄報、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、課文背誦評比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)和對教材基礎知識的掌握,有目的地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)生綜合運用英語(yǔ)的的能力。
二、具體安排
1、以打造“有情感的課堂”為目標,擬定本學(xué)期教學(xué)計劃
2、統攬教材,超周備課
3、認真研讀教材,上好過(guò)關(guān)課
舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
1、學(xué)校組織賽課月活動(dòng),以賽課為契機,賽出水平,賽出風(fēng)格.
2、以中心教研組為單位開(kāi)展“情感課堂”賽課活動(dòng)
3、班與班經(jīng)驗交流
1、制定復習計劃
2、進(jìn)行反思札記的交流評比
3、認真寫(xiě)好工作總結,迎接畢業(yè)考試
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃15
一、主要工作:
。ㄒ唬、以學(xué)習促反思,加強教研組隊伍的建設
(1)、認真學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》,關(guān)注《人民教育》、《z教育》、《中小學(xué)教材教學(xué)》《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》等教育教學(xué)類(lèi)雜志,全面、深刻地領(lǐng)會(huì )課程標準的精神和要求,豐富教學(xué)底蘊,提高英語(yǔ)新課程改革能力。
(2)、注重對英語(yǔ)教師的培訓和指導,提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì),特別是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
(3)、建立一支團結和諧、積極向上的英語(yǔ)教研組,積極發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師的教學(xué)示范作用,通過(guò)師徒結對的方式,使更多的青年教師成長(cháng)起來(lái)。
。ǘ、以常規促效益,提高課堂教學(xué)效益
1、集體備課做到定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主要發(fā)言人。集體備課前十分鐘其他教師備簡(jiǎn)案。主要發(fā)言人在三吃透(吃透大綱、教材、學(xué)生)的基礎上詳細發(fā)言,其他老師補充。每次剩余半小時(shí)左右時(shí)間,大家一起進(jìn)行理論學(xué)習。
2、加強課堂教學(xué)常規管理,向40分鐘要質(zhì)量,教師要吃透教材、鉆研教法、精心備課、認真上課,努力提高課堂效益。新授課要盡量采用多種手段來(lái)組織教學(xué),創(chuàng )設真實(shí)、自然的情境,與學(xué)生進(jìn)行交流,重點(diǎn)培養學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習能力、學(xué)習習慣。
3、提倡組內教師互相隨堂聽(tīng)課,對教學(xué)中存在的問(wèn)題大家共同探討;對教學(xué)有新意的方面進(jìn)行全組推廣。
4、積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng),每雙周開(kāi)展校內公開(kāi)課(本學(xué)期教研活動(dòng)的主題:一個(gè)單元內不同版塊內容教學(xué)的研究),每月進(jìn)行一次集體備課,每個(gè)人每學(xué)期至少上好一次研討課。
5、在校園網(wǎng)上組建一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)資源庫,最大限度地做到資源共享。如每單元主備人負責本單元的精備教案、該單元的課件、課作練習(2次)、家作練習設計(每單元2次)、單元試卷等都應放入備課組的文件包中。
6、加強對學(xué)生進(jìn)行輔導,要抓得及時(shí)、到位。對學(xué)習有困難的學(xué)生,及時(shí)輔導。
7、精心布置作業(yè),體現針對性、靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。并按照《中心小學(xué)作業(yè)批改要求》認真、規范地批改作業(yè)。
。ㄈ、以科研促發(fā)展,提升教師科研能力。
1、繼續參與學(xué)校省級課題,獨立開(kāi)展本學(xué)科子課題———《基于教材的英語(yǔ)課外閱讀的研究》,嚴格按照課題行事歷進(jìn)行研究。
2、加強課題管理工作,抓實(shí)研究的過(guò)程,注重研究資料的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機結合起來(lái),以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、積極按計劃開(kāi)展各類(lèi)課題活動(dòng),如組織教師的學(xué)習、課題研討課、課題沙龍等,并根據課題發(fā)展的實(shí)際情況不斷反思、調整。
4、為提高學(xué)生的閱讀能力,各年級開(kāi)展音標教學(xué)和午讀。(午讀材料由各備課組長(cháng)負責印好。)
5、注重課題資料的積累,課題階段的經(jīng)驗總結,學(xué)生閱讀材料的匯編等。
6、積極撰寫(xiě)課題方面的論文、案例,提高教師的寫(xiě)作能力。
。ㄋ模、以課外活動(dòng)促氛圍,提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)
1、各年級開(kāi)展英語(yǔ)課外興趣小組活動(dòng),教師要善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,創(chuàng )設情境,培養學(xué)生英語(yǔ)交際能力。如學(xué)習〈新概念英語(yǔ)等〉
2、每單周和雙周定期開(kāi)展英語(yǔ)廣播和英語(yǔ)角活動(dòng),為展示學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采提供舞臺。
3、重視英語(yǔ)學(xué)習氛圍的營(yíng)造,三到六年級在黑板劃分出每日一詞,或每日一句,由學(xué)生自主填寫(xiě)他們比較感興趣的詞句,并在教師的組織下進(jìn)行學(xué)習,從而拓寬學(xué)生的英語(yǔ)視野。
4、每月組織一次專(zhuān)題的學(xué)生英語(yǔ)擂臺賽活動(dòng),激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣,并進(jìn)行頒獎。(本學(xué)期各月份的主題:2月份: 豐富多彩的寒假生活 3月份:季節
4月份:我的家庭 5月份:愉快的假期 6月份:快樂(lè )的兒童節)
。ㄎ澹、以工作室促發(fā)展,為教師成就教師搭建舞臺
1、認真制定工作室計劃、發(fā)展規劃,活動(dòng)方案等。
2、工作室定期、扎實(shí)地開(kāi)展各項活動(dòng),(每周五開(kāi)展活動(dòng)4:30)如聽(tīng)課、評課、理論學(xué)習、沙龍等,積定底蘊,爭取厚積薄發(fā),培養青年骨干教師。
3、加強校際研討交流,邀請專(zhuān)家指導(如市教研室胡澄宜、區教研室薛國民、一附小郝惠等老師)。
三、具體行事歷:
2月份:制定計劃
集體備課 各年級新教材培訓
教研活動(dòng) 課題研討
3月份:教研組長(cháng)會(huì )議
集體備課 教研活動(dòng)
課題研討
“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽(各班自愿報名)
高年級英語(yǔ)課堂教學(xué)觀(guān)摩研討課活動(dòng)
4月份:集體備課 教研活動(dòng)
課題研討
六年級復習研討(六年級備課組長(cháng)參加)
5月份:集體備課 教研活動(dòng)
小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課展評(朱春玉參加)
6月份:集體備課 教研活動(dòng)
英語(yǔ)口語(yǔ)測試 畢業(yè)考試
撰寫(xiě)論文、期末工作總結
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