【熱門(mén)】思品工作計劃三篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的思品工作計劃3篇，歡迎大家分享。
思品工作計劃 篇1
一、 指導思想
xx年上半年，我們教研組要以新課改的理念為理論指導，以《永嘉縣中小學(xué)校本培訓細則》為具體指導，積極參與縣教研室、縣教師研修學(xué)校教師素養提升活動(dòng)、學(xué)區教研活動(dòng)等，扎實(shí)有效開(kāi)展校本培訓活動(dòng)。
二、 工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┮浴坝兰慰h中小學(xué)校校本培訓工作評估細則”為依據，做好校本培訓的計劃
縣中小學(xué)校校本培訓工作評估細則是永嘉縣教師研修學(xué)�？己藢W(xué)校校本培訓的依據，自然也就是我們教研組開(kāi)展校本培訓工作最直接的標準。在這評估細則中共有7大塊類(lèi)別，其中第5至第7塊類(lèi)別與我們教研組工作密切相關(guān)，即a5完成規定任務(wù)：
1.組織教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )？
2.學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流
3.學(xué)校每年至少組織6次各學(xué)科集體備課活動(dòng)
4.每位教師每年開(kāi)公開(kāi)課1次及以上
5.每位教師每學(xué)期聽(tīng)評課不少于10節
6.學(xué)校每年至少組織一次評價(jià)研究活動(dòng)
7.學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓或展示活動(dòng)
a6特色培訓
a7關(guān)注各個(gè)梯隊教師成長(cháng)，骨干教師成長(cháng)快
�。ǘ┲贫ㄇ袑�(shí)可行的工作計劃，責任到人
開(kāi)一次制定計劃的專(zhuān)題會(huì )議：總結上學(xué)期期末考試情況，學(xué)習縣教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)區、學(xué)校教研工作計劃，明確本學(xué)期本組校本培訓活動(dòng)安排，商討活動(dòng)安排的主題、形式；活動(dòng)安排定時(shí)間、定人員。
�。ㄈ�)扎實(shí)落實(shí)校本培訓計劃，及時(shí)把活動(dòng)情況上傳至校本培訓博客
組長(cháng)至少提前2天發(fā)短信提醒本組成員參加校本活動(dòng)，并把短信發(fā)給學(xué)校教研室領(lǐng)導以接受他們的監督。每次活動(dòng)都做到及時(shí)簽到、拍照、上傳，有序高效完成校本活動(dòng)。
�。ㄋ模┕膭罱M員參加教科研活動(dòng)
發(fā)揮團隊合作精神，為組員參與縣、學(xué)區公開(kāi)課、講座獻計獻策。鼓勵組員參加各類(lèi)評比評選。
�。ㄎ澹┖侠戆才沤M員外出教研活動(dòng)，共享教學(xué)資源
根據上級教研活動(dòng)安排，提前安排組員參與教研活動(dòng)并及時(shí)傳達教研活動(dòng)內容，共享教學(xué)資源。
三、 工作行事歷
xx年上半年社會(huì ).思品教研組工作行事歷
周次
日 期
內 容
負責人
1
2.18—2.24
1.制定教學(xué)計劃
2.上好開(kāi)學(xué)第一課
相關(guān)人員
2
2.25—3.3
無(wú)
3
3.4—3.10
組長(cháng)參加縣教研組長(cháng)會(huì )議
教研組長(cháng)
4
3.11—3.17
參加校教研組、備課組長(cháng)會(huì )議
組長(cháng)
5
3.18—3.24
1.本組校本會(huì )議，制定完善工作計劃
2.學(xué)習縣八年級學(xué)生政治小論文評比文件
教研組長(cháng)
八年級備課組長(cháng)
6
3.25—3.31
1.九年級集體備課.公開(kāi)課
2.選派九年級教師參加市中考復習會(huì )
3.學(xué)區師徒結對
九年級備課組長(cháng)
九年級備課組長(cháng)
教研組長(cháng)
7
4.1—4.7
1.縣中考復習會(huì )
2.學(xué)區素養提升主題培訓活動(dòng)
3.清明節放假
九年級備課組長(cháng)
教研組長(cháng)
8
4.8—4.14
1.八年級集體備課.公開(kāi)課
2.縣九年級一�？荚�
3.市新課標培訓暨法律教育研討會(huì )
八年級備課組長(cháng)
九年級備課組長(cháng)
教研組長(cháng)
9
4.15—4.21
1.縣案例評比活動(dòng)
2.九年級一模質(zhì)量分析
3.縣教研基地學(xué)校展示活動(dòng)暨新課程教學(xué)研討會(huì )
教研組長(cháng)
九年級備課組長(cháng)
教研組長(cháng)
10
4.22—4.28
期中考試評卷
七、八備課組長(cháng)
11
4.29—5.5
1.勞動(dòng)節放假（4.29—5.1）
2.市學(xué)科教研基地學(xué)校調研活動(dòng)
教研組長(cháng)
12
5.6—5.12
九年級二�？荚�
九年級備課組長(cháng)
13
5.13—5.19
1.確定學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單
2.縣八年級歷史教學(xué)研討活動(dòng)
教研組長(cháng)
八年級備課組長(cháng)
14
5.20—5.26
1.七年級集體備課.公開(kāi)課
2.縣學(xué)科“送教下鄉：
3.市縣社會(huì )教師素養提升現場(chǎng)觀(guān)摩展示
七年級備課組長(cháng)
教研組長(cháng)
教研組長(cháng)
15
5.27—6.2
縣“精品百課”課例評比
教研組長(cháng)
16
6.3—6.9
縣八年級學(xué)生政治論文評比
八年級備課組長(cháng)
17
6.10—6.16
1.端午節放假（6.10—6.12）
2.校期末教學(xué)常規檢查
教研組長(cháng)
18
6.17—6.23
1.繼續教育學(xué)分材料準備
2.教研組、備課組、個(gè)人工作總結
相關(guān)人員
19
6.24—6.30
期末考試評卷
組長(cháng)
20
7.1—7.7
7月6日暑假開(kāi)始
思品工作計劃 篇2
一、指導思想
對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個(gè)人成長(cháng)的意義；引導他們正確對待社會(huì )，培養健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應現代社會(huì )生活的需要。
二、教材分析
初中一年級思想品德課，從一定的意義上說(shuō)，是一門(mén)德育與心理教育相結合的課程。這門(mén)課程教材由四個(gè)單元共九課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，學(xué)習方法的指導，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個(gè)人成長(cháng)的意義；引導他們正確對待社會(huì )，培養健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的'正確態(tài)度，以適應現代社會(huì )生活的需要。
三、學(xué)生情況分析
七年級的學(xué)生大多數基礎差，底子薄，思想不求上進(jìn)，少部分學(xué)生求知欲強烈。許多學(xué)生思想紀律較差，思想意識差，有一些學(xué)生甚至養成了某些不良習性，粗言爛語(yǔ)現象比較嚴重，不懂得尊重老師，課堂上隨意講話(huà)，缺乏學(xué)習的熱情，學(xué)習態(tài)度不夠端正，字跡不工整者占百分之四十，因此，應該把培養學(xué)生良好的行為習慣，尊重老師，團結互助，作業(yè)的規范性等方面作為重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行。
四、教學(xué)目標
1、知識目標：總的方面是了解青少年的身心發(fā)展特征和促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑；了解我與他人的道德規范；認識個(gè)體發(fā)展與社會(huì )環(huán)境關(guān)系的相關(guān)知識。、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。、學(xué)會(huì )調節情緒，保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)。磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。培育承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)。正確看待自己，增強自尊自信。
2、能力目標發(fā)展觀(guān)察、感受、體驗、參與社會(huì )公共生活能力，初步培養同他人交往與溝通的能力；培養自我認識、自我調適、自我控制的能力；初步認識社會(huì )生活的豐富性、多樣性和復雜性，培養基本道德判斷和辨別是非的能力；初步學(xué)會(huì )搜集、處理運用社會(huì )信息的方法和技能，初步學(xué)會(huì )獨立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。理解學(xué)校及社會(huì )生活中必要的規則，能遵守紀律。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，待人禮貌，尊重他人。遵守規則，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)集體，團結合作。熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，注重實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。嚴于律己，樂(lè )于助人，具有責任感和奉獻精神。
思品工作計劃 篇3
一、指導思想：
廣泛開(kāi)展對《國家基礎教育改革綱要》和《廣州市小學(xué)思品學(xué)科開(kāi)展發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究的工作意見(jiàn)》的學(xué)習。開(kāi)展發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究，以新課程實(shí)驗推廣為中心，以發(fā)展性評價(jià)為抓手，以評價(jià)改革來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強理論學(xué)習，適應課程改革的要求。學(xué)習內容：《廣州市各學(xué)科開(kāi)展發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究的工作意見(jiàn)》、《小學(xué)自主學(xué)習的發(fā)展性課堂教學(xué)評價(jià)》、各年級新課標、教學(xué)科研的理論和經(jīng)驗。
3、舉行以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)為主題的研討課。
4、完善科組建設，參加“優(yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀教研工作者”評選活動(dòng)。
三、工作安排表
周次
內容負責人1學(xué)習學(xué)科課程標準各級備課組長(cháng)3選送論文交教研室評獎科長(cháng)4將研究課題送教研室申報立項科長(cháng)5理論學(xué)習：《發(fā)展性評價(jià)的工作意見(jiàn)》科長(cháng)10一年級《品德與生活》研討課李冬菊待定說(shuō)課設計講座教研室17
1、選送新課程論文
2、征集發(fā)展性學(xué)習評價(jià)方案
3、選送說(shuō)課設計
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