【實(shí)用】年度科室工作計劃3篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家整理的年度科室工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。
年度科室工作計劃 篇1
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人!币嘈艑W(xué)生都有積極的一面。在上學(xué)期,本班工作展開(kāi)比較順利,但也遇到不少問(wèn)題,比如班級管理和學(xué)習成績(jì)方面繼續改進(jìn),因此,本學(xué)期除了常規工作之外,應將此作為重點(diǎn)。
一、工作側重點(diǎn)
1、強調自主學(xué)習,同學(xué)主動(dòng)學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)、敢于創(chuàng )新。
2、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一小部分同學(xué)由于基礎差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分學(xué)生提高學(xué)習積極性,進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時(shí)把握其學(xué)習動(dòng)態(tài),使其向優(yōu)秀生看齊,激勵其為高中階段全面開(kāi)展學(xué)習奠定良好基礎。
3、加強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作。要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導,加強與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習成績(jì),關(guān)心他們的學(xué)習情況。
4、加強班級管理與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),上午上課,下午上課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生。
5、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。同時(shí),做好弱勢學(xué)生工作。杜絕其對學(xué)習不重視和出現談戀愛(ài)傾向,多和家長(cháng)聯(lián)系溝通,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
二、工作主要內容
1.加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行班干部民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長(cháng)和團支書(shū)為核心的班級領(lǐng)導核心。
每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議,并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制。
2.加強班級管理崗位責任制
設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
3.加強學(xué)生自我管理
建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
4.加強師生對話(huà)
建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導,爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上;建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的'熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
5.加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(cháng)
對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導;對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育,引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
年度科室工作計劃 篇2
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為貫徹“理念先進(jìn)、管理科學(xué)隊伍優(yōu)化、特色鮮明、適應諸暨本土農村教育發(fā)展的現代化學(xué)!钡霓k學(xué)思想,把我校建成一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習型組織,充分利用我校自身的資源和優(yōu)勢,積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),通過(guò)骨干教師為主的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、教師集體的同伴互助以及教師個(gè)人的自我反思、自我培養和自我塑造,努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好氛圍,以更好地促進(jìn)不同層次教師的成長(cháng),引導廣大教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路,推進(jìn)我校教師隊伍建設可持續發(fā)展。
下學(xué)期重要工作:
1.《小班化教育通訊》雜志首刊工作。
2.每月一次小班化教學(xué)座談會(huì )。
3.《小班化教育改革試點(diǎn)三年發(fā)展規劃》制訂
4.小班化教育3個(gè)課題申報并研究工作。
5.創(chuàng )建一年級小班班級網(wǎng)。
6.學(xué)科教研活動(dòng)兩星期一次正常進(jìn)行。
7.社團活動(dòng)一星期兩次正常進(jìn)行。
8.書(shū)香校園活動(dòng)正常進(jìn)行。
9.上學(xué)期一個(gè)A類(lèi)課題,2個(gè)B類(lèi)課題繼續研究。
10.每月一篇教學(xué)敘事上傳網(wǎng)站。
年度科室工作計劃 篇3
一、指導思想
教科室本學(xué)年度將以規范常規管理、創(chuàng )新教科研模式為工作的指導思想,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標,以服務(wù)并推進(jìn)學(xué)科基地建設為中心,以校本教研、校本課程建設、學(xué)科教研組建設為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng),做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
二、形勢分析
近年來(lái),全校上下都越來(lái)越意識到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,xx年,學(xué)校領(lǐng)導“以科學(xué)的教育推動(dòng)教育的科學(xué)”的決心大、信心足,將在往年關(guān)注和重視教育科研的基礎上進(jìn)一步加強教科室的建設,力求實(shí)現教師培訓、教育科研、校本課程開(kāi)發(fā)等各項工作新的突破,讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團、教育科研究導路航、教師培訓學(xué)習、課程開(kāi)發(fā)管理的服務(wù)站。三年規劃的制定,給教科研工作明確的導向和目標,21個(gè)教研組的全新亮相將成為教科研的中堅力量推動(dòng)學(xué)校教科研工作邁上一個(gè)新的臺階,同時(shí)也給科室增加新的壓力和任務(wù)。xx年學(xué)校借著(zhù)市教育局“三年攻堅”的契機,學(xué)科建設更上一臺階,語(yǔ)文、外語(yǔ)、政治、地理、生物五個(gè)學(xué)科被確認為首批學(xué)科建設基地。這對我們來(lái)說(shuō)既是一次機遇也是一次挑戰。為此我科室全體人員將全力以赴、大膽創(chuàng )新,爭取上新臺階。
三、工作思路
。ㄒ唬┮巹澫刃,努力讓學(xué)校規劃與個(gè)體發(fā)展方向趨同。
以往教科室的很多工作都是在學(xué);蚋弦患墕挝坏慕y一要求下展開(kāi),教研組及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應的變得被動(dòng)。自上而下指定、安排并靠監督檢查、考核評價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式。因為,研究源于問(wèn)題,問(wèn)題源于對教育教學(xué)實(shí)踐的思考,沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有真實(shí)的研究。問(wèn)題既有普遍存在的共同問(wèn)題更有一線(xiàn)教師在實(shí)踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現的問(wèn)題,二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以,我們的工作計劃不能憑空臆斷而應先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來(lái)存在的主要問(wèn)題,然后針對這些問(wèn)題,科室擬定圍繞何種目標采用何種形式開(kāi)展何種類(lèi)型的教研活動(dòng)等的計劃。同時(shí),我們將以最快的速度,最準確的信息向教師們傳達本年度全國、省、市、校將要組織開(kāi)展的一些教研活動(dòng),讓我們的教師根據個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計劃和準備。另外,本學(xué)期末而不是下學(xué)期初,教師應該擬定具體的教學(xué)計劃以及教研計劃,并自主選定研究過(guò)程或成果展示形式及展示時(shí)間,以便教科室做好統籌安排。
。ǘ┞鋵(shí)常規,努力讓常規教研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效。
1、教研組常規教研活動(dòng)務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設、課堂教學(xué)研究、高考研究、學(xué)科競賽研究”之實(shí)處。常規教研活動(dòng)要注重實(shí)效,杜絕走過(guò)場(chǎng)的形式主義,教研組長(cháng)應該發(fā)揮核心作用,積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng),認真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大常規教研活動(dòng)檢查的力度。
2、課題研究工作將充分發(fā)揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。
。1)課題研究將遵循五個(gè)結合
校本教研與社會(huì )化大課題研究相結合;理論與實(shí)踐相結合;教研與教學(xué)相結合;短期小課題研究與長(cháng)期大課題研究相結合;教科室的主導作用與課題研究人員的主體作用相結合。
。2)校級課題研究以校本教研為重點(diǎn)
課題內容側重于校本教研,即根據學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級課題研究繼續提倡“小課題、短周期”模式,要求每個(gè)教研組申報一個(gè)課題,一學(xué)年結題,結題報告中應有研究過(guò)程的體會(huì ),有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”,盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。根據《特級教師、學(xué)科帶頭人、市級骨干教師管理細則》的要求,每期將安排骨干教師每人上一堂示范課;每個(gè)教研組每期推出一堂全校性的研究課。
4、組織好校本培訓和教師的崗位培訓工作。這項工作既關(guān)系到教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益,具有挑戰性,需要盡心盡力、細致認真,我們有信心將該項工作做好。
。ㄈ┕芾韯(chuàng )新,努力激發(fā)教師終身學(xué)習、教研結合的內在動(dòng)力。
1、科室工作計劃公開(kāi)透明。教科室將xx年度工作計劃及主要工作安排通過(guò)內網(wǎng)發(fā)給每一位教師。讓有心開(kāi)展教研工作的老師早作準備。同時(shí)建立公開(kāi)郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見(jiàn),并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實(shí)用性和有效性,更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的積極作用,讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升,科室準備起草相關(guān)管理規定,讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理,化散為整?剖胰耸钟邢,事物繁雜,必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此,我們將一改原來(lái),上傳下達,反復傳達但最終還是零散反饋、拖延遺漏的面貌。努力讓教研團體、教師個(gè)人樹(shù)立“我對自己負責”而不是“你們得對我負責”的意識,主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達信息,及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如:論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結題展示等。變自上而下地被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)承擔或申請。
3開(kāi)發(fā)新形式,搭建展示平臺。本年度,教科室將開(kāi)發(fā)各種菜單式講座或課堂。以科室統籌計劃與教師自愿申報相結合,舉辦“民師講壇”系列校內公開(kāi)講座。另外,教師可以根據自身特點(diǎn)申請教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式展示或探討空開(kāi)課。利用校園網(wǎng),開(kāi)通并精選優(yōu)秀博客搭建更自由的交流學(xué)習的平臺并適時(shí)邀請專(zhuān)家學(xué)者在線(xiàn)交流討論。征集優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例或敘事作品,以及各種形式的文字創(chuàng )作,邀請專(zhuān)家評審并修改編著(zhù)成冊或推薦發(fā)表、出版。
4、多元評價(jià),讓教師各盡其才、百花齊放。我們將在評選年度“十佳骨干教師””“十佳青年教師”“十佳教育管理工作者”“十佳服務(wù)職工”的基礎上,追加評選“優(yōu)秀科研獎”“年度讀書(shū)人物”,推選打造南方中學(xué)“有效課堂教學(xué)”樣板等。
四、工作目標和要求
。ㄒ唬└鹘萄薪M常規教研活動(dòng)工作目標和要求
各組教研活動(dòng)要求按質(zhì)按量完成,注重實(shí)效,形成積極學(xué)習、熱情參與、認真研討的教研氛圍,本年度要求各組進(jìn)行16次組內教研活動(dòng)(每?jì)芍芤淮危。大體安排及要求
1、研討、制定各教研組《工作計劃》(活動(dòng)次數為1次)
傳達學(xué)校第一次教研組長(cháng)工作會(huì )議精神;認真研究制定教研組年度工作計劃,做到計劃明確細致、措施能確保計劃順利實(shí)施,能預期每一次活動(dòng)的良好效果!督萄薪M工作計劃》于開(kāi)學(xué)第二周內交教科室。
2、教材及教法研究(活動(dòng)次數為6次)
要求認真研究教材體系,認真研究教法;每一學(xué)科組要結合本學(xué)科特點(diǎn)研究出適應本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法。
3、新課程理論學(xué)習、教育教學(xué)理論學(xué)習(活動(dòng)次數為2次)
4、說(shuō)課、聽(tīng)課與評課(活動(dòng)次數為5次)
說(shuō)課是教研活動(dòng)的一種有效形式,通過(guò)“說(shuō)課”活動(dòng)加強教材研究,鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個(gè)教研組安排2至3次組內說(shuō)課活動(dòng)。
上研究課與評課的基本要求是:教研活動(dòng)時(shí)間全組第一節課聽(tīng)研究課,第二節全組評課。老教師要指導年青教師如何評課,每次評課要求一人做主評人,建議讓年輕教師多鍛煉,待主評人評課后,全組再作補充,形成綜合評價(jià)意見(jiàn)。
5、校本課程建設、教材開(kāi)發(fā)研究(1次)。
建議做好三項工作:
。1)加強校本課程建設的理論學(xué)習;
。2)完善本學(xué)科校本課程開(kāi)發(fā)計劃;
。3)編寫(xiě)出校本教材。
6、機動(dòng)時(shí)間1次。
。ǘ┓e極組織、配合五個(gè)學(xué)科基地的相關(guān)活動(dòng)和工作。(機動(dòng))
。ㄈ┤P越萄谢顒(dòng)安排和要求
見(jiàn)附表
。ㄋ模┱n題研究和課程開(kāi)發(fā)
1、做好原有課題的管理、督促和指導工作。重點(diǎn)督促好“xx課題”的開(kāi)題工作及校本課題的研究工作。
2、“將學(xué)校教育發(fā)展的共同愿景課程化”是我們本年度課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理和指導的重心。我們將聘請專(zhuān)家坐鎮指導,集聚學(xué)校的精英深入研究,將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養特色用校本課程的方式呈現出來(lái)。
。ㄎ澹┘訌姼呖佳芯
1、本年度教科室仍把對高三復習研究工作作為重點(diǎn)工作之一。加強與高考資料聯(lián)系校的資料交流,并充分利用交流資料進(jìn)行高考研究。
2、做好高考信息的收集與篩選,將結合去年的成功經(jīng)驗,做好具體工作。
。┳龊酶鞣N考試的命題工作
提前組織相關(guān)命題人學(xué)習命題要求,做好相關(guān)的保密工作,并在考試前一周收齊各科命卷,及時(shí)交付教務(wù)科制卷。
。ㄆ撸┘訌娦kH聯(lián)系,整合、利用優(yōu)勢資源。
四市九校聯(lián)合教研。加強九校在教育教學(xué)管理方面的合作與交流,推動(dòng)高中新課程改革,探索新課程背景下的教育教學(xué)模式,加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼,共同提高各校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。xx年要更加加強與外校的交流,與至少10所以上名校建立長(cháng)期教學(xué)交流、考試研究、資源共享關(guān)系。
。8)其它事項
1、編印“南中課改”資料。(校本教材、案例、敘事、論文、課堂實(shí)錄、主題班會(huì )、困惑思考、經(jīng)驗成果)。
2、積極組織校內培訓:校本培訓、高級計算機過(guò)級培訓。
3、組織高中研究性學(xué)習中期交流展示兩次,結題展示兩次。
【【實(shí)用】年度科室工作計劃3篇】相關(guān)文章:
4.護理科室工作計劃