【精品】教研工作計劃八篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教研工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研工作計劃 篇1
根據學(xué)校工作要點(diǎn)和教導處工作計劃，我組以積極配合學(xué)校開(kāi)展校本教研為第一責任，以提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)
二、現狀分析：
本教研組組內教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長(cháng)處；在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng)驗。藝術(shù)特色項目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，但在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。
三、工作目標：
1、認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。
2、科學(xué)規范常規管理，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。
3、抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。
4、加強青年教師的培養，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
5、繼續進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強理論學(xué)習，深化課堂改革，轉變角色，更新觀(guān)念。認真學(xué)習教育理論，樹(shù)立新課標中的一些新觀(guān)念、新理念，教育觀(guān)念的轉變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過(guò)先進(jìn)的理論來(lái)武裝
2、積極開(kāi)展“備、上、說(shuō)、評、寫(xiě)”為形式的“常規教研”活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期我們教研組以積極開(kāi)展“備、上、說(shuō)、評、寫(xiě)”的教研活動(dòng)為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開(kāi)展經(jīng)驗交流，本學(xué)期全組教師
3、加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。根據區、校的要求，本學(xué)期我組將致力于《培養學(xué)生的行為習慣》的課題研討活動(dòng)、案例及論文等的安排，積極開(kāi)展多項教學(xué)研
4、積極開(kāi)展崗位比武練兵活動(dòng)。
本學(xué)期中有眾多學(xué)習活動(dòng)。課堂教學(xué)方面有多節研討課；科研方面有論文評比、案例評比；基本技能方面有校青年教師基本功比賽等。我組教師要把握每次學(xué)習機會(huì )，在實(shí)踐中不斷提高、不斷進(jìn)步
五、具體安排：
三月份：
1、開(kāi)學(xué)初的各項準備工作
2、“感悟校本教研（二）”之一——青年教師評優(yōu)課
3、圍繞《如何培養學(xué)生的行為習慣》為主題開(kāi)展課題研討課
4、學(xué)習美術(shù)課標。
四月份：
1、“感悟校本教研（二）”之二——教育敘事現場(chǎng)比賽
2、圍繞研究專(zhuān)題上好研討課，寫(xiě)出教學(xué)案例
3、學(xué)習美術(shù)課標。
五月份：
1、結合主題上好青年教師研討課
2、圍繞研究專(zhuān)題上好研討課，寫(xiě)出教學(xué)案例
3、學(xué)習美術(shù)課標。
六月份：
1、“感悟校本教研（二）”之三——讀書(shū)論壇、新課程論壇及課題研究交流
2、結合主題上好青年教師研討課
七月份：
1、組內總結
2、寫(xiě)期末復習考試計劃
教研工作計劃 篇2
一、指導思想：
全面貫徹趙校長(cháng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、教研工作思路：
工作作風(fēng)：團結、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新。
教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。
三、主要工作
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。
加強“學(xué)習型教研組”建設。
繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內學(xué)習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著(zhù)，讀整本書(shū)。圍繞專(zhuān)題，每半月召開(kāi)一次教研組會(huì )議。加強課堂教學(xué)的研討。
�。�1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專(zhuān)項內容，進(jìn)行備課組組內互教輪聽(tīng)，同年級老師“同上一堂課”研討活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)評比活動(dòng)，教師自愿報名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。（詳見(jiàn)行事歷）（收集整理）
�。�3）隨機達標聽(tīng)課，組內教師聽(tīng)課并評課，做好課堂即時(shí)指導，對不達標者跟蹤聽(tīng)課。
3、抓好“校本教研”，如“畫(huà)話(huà)寫(xiě)話(huà)”等，以嶄新的面貌向學(xué)校展示我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)。
4、倡導案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>
5、積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。
6、加強對青年教師的培養，多組織青年教師外出聽(tīng)課，每位青年教師每學(xué)期上1—2節研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，組長(cháng)聽(tīng)課不少于20節。
�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率
備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。教研組已在“小語(yǔ)在線(xiàn)”開(kāi)辟“群星小語(yǔ)”博客，每位教師一星期備一個(gè)詳案發(fā)表于“群星小語(yǔ)”博客網(wǎng)站，完成的質(zhì)量將于每月考核掛鉤，一星期發(fā)表多篇教案者，根據教案的質(zhì)量酌情適當加分。其余教案三年以下教齡的老師備詳案，其余老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫(xiě)、備在書(shū)上亦可）。鼓勵教師寫(xiě)教學(xué)小故事，每學(xué)期不少于6篇發(fā)表于“群星小語(yǔ)”博客網(wǎng)。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風(fēng)評比的重要內容。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。
備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
三、加強特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
1、圍繞學(xué)�！熬湔b讀”這一特色，各班開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦“新課標”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。繼續開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。各班進(jìn)行“獻五本，讀百本”的讀書(shū)獻書(shū)活動(dòng)，班級的圖書(shū)角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書(shū)館去借閱課外閱讀。高段教師要指導學(xué)生建立“讀書(shū)筆記本”，辦好手抄報，各班期末編好學(xué)生的習作班刊。適當時(shí)機舉行全�！白x書(shū)周”活動(dòng)。另外，本學(xué)期將繼續舉行三至六年級“課外閱讀競賽”。
2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位。本學(xué)期將舉行兩次寫(xiě)字比賽，不定期寫(xiě)字教學(xué)的督察。
尤其是二年級語(yǔ)文老師，要重視班級的整體寫(xiě)字水平的提高，14周將舉行市師生同步寫(xiě)字比賽。
教研工作計劃 篇3
一、情況分析
本學(xué)期，本人承擔七年級和八年級各3個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班為二個(gè)課時(shí)，課時(shí)相對教材內容有些不足。所使用的.教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫(xiě)的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰。良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛(ài)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。
二、指導思想
在新課標理論的指導下，以上級和學(xué)校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學(xué)，盡快適應網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì )地理”，走向“會(huì )學(xué)地理”。
三、具體工作
1、抓好常規地理課堂教學(xué)。認真備好每一節課，努力抓好每一節課；力爭每節一練，做到全批全改。
2、認真學(xué)習新課標理論，準確領(lǐng)會(huì )新課標精神，用科學(xué)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。
4、積極參加計算機培訓并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng )優(yōu)秀課件。
5、及時(shí)申請購置教學(xué)必備的地理教具、圖書(shū)、軟件。
6、積極參加教研教改活動(dòng)，在教導處和教研組的指導下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。
7、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科知識競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
8、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng )優(yōu)秀教案。
9、參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平。
10、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。
11、每次考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生和班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
在實(shí)際教學(xué)工作中，認真執行上述計劃，努力工作，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
教研工作計劃 篇4
春光明媚，萬(wàn)象更新。這美好的光景，將給我校各項工作入新的生機，新的希望。上學(xué)期我們的教研工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿(mǎn)的句號。一個(gè)緊張、充實(shí)的新的學(xué)期悄然而至。新學(xué)期新起點(diǎn)，為使我學(xué)區教研工作更能扎實(shí)有效的開(kāi)展，制定以下教研工作計劃：
一、指導思想：
以xxxxx"xx"的重要思想為指導，全面貫徹教育方針，落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進(jìn)基礎教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規、加強過(guò)程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況分析：
我�，F有教學(xué)班十個(gè)，共有五百多人。養成教育已現特色，學(xué)生的行為習慣趨于規范，但受一些不良社會(huì )風(fēng)氣的影響，學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養和提高。但在我們《互助教學(xué)模式》的推廣與實(shí)施中，學(xué)生與人合作，特別是學(xué)習上合作精神得到了培養和提高。目前我校21位專(zhuān)任教師精誠團結，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神已成風(fēng)格。但由于我校地處山區，教師的教科研意識薄弱，個(gè)別教師的普通話(huà)、新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高。
三、主要任務(wù)目標：
1、組織各教研組結合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計劃，各計劃緊緊圍繞學(xué)校教研計劃。結合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng )造性的制定任務(wù)目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
2、進(jìn)一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。做到各教研組組組有課題，各教師人人有課題。按照學(xué)校制定教科研“十五”規劃，我們將根據規劃目標逐步實(shí)施。本學(xué)期將繼續推廣實(shí)施“互助教學(xué)模式”，培養學(xué)生的合作精神與熟練掌握運用知識的能力。在語(yǔ)文學(xué)科中開(kāi)展“開(kāi)放式教學(xué)模式”的研究與實(shí)驗，不斷探討和研究，逐步提高學(xué)生的閱讀能力。在自然學(xué)科將實(shí)施“學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養”課題的研究與實(shí)驗，不斷總結和拓展，形成體系，逐步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
注意加大學(xué)生的課外閱讀量，提高圖書(shū)室的利用率，給學(xué)生提供便利的閱讀機會(huì )、條件。
3、深入課堂教學(xué)，強化過(guò)程管理。抓好備課、上課環(huán)節，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量；加強弱門(mén)弱科的管理力度，狠抓落實(shí)；培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。
4、教師人人能堅持使用普通話(huà)教學(xué)。
5、各教師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀(guān)念，發(fā)現新教法。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，本學(xué)期每人至少上交兩篇教育教學(xué)論文。
6、繼續鞏固提高鼓號手水平，強化表演的技能技巧。
7、開(kāi)展周歌競賽活動(dòng)，每班每周選好、唱好一支歌。
8、堅持校本培訓，狠抓教師自我培訓，加強學(xué)習，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養和教學(xué)能力。
9、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班小考成績(jì)的提高。
四、采取的方法措施：
1、依法治教、強化內部管理。認真領(lǐng)會(huì )國家新頒布的課程標準，嚴格按國家的部頒計劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴格按表上課。組織教師認真學(xué)習大綱，切實(shí)掌握新大綱。開(kāi)好每一科課程，使所開(kāi)課程真正做到“上課表，進(jìn)課堂”。
2、規范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)。加強備課環(huán)節，做到備《大綱》，備教法，備學(xué)生，備媒體，備板書(shū)，備練習。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬備課手冊、老教案現象。我們要求每課教案做到環(huán)節齊全：有教材分析（單元教材分析，每課教材分析）、有情感目標、認知目標、能力目標、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設想、有教具準備、教學(xué)時(shí)數、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)小結、板書(shū)設計、教學(xué)體會(huì )等環(huán)節。
3、認真組織全體教師學(xué)習各科課程標準，努力轉變教育觀(guān)念在新一輪基礎教育課程改革中，運用無(wú)論從目標、要求，還是從結構，體例上看都是全新的，蘊含著(zhù)素質(zhì)教育的理念，體現著(zhù)鮮明的時(shí)代氣息國家課程標準，本學(xué)期，我校將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織全體教師共同認真學(xué)習各門(mén)學(xué)科的課程標準，并進(jìn)行深入的研究和探討，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，把握教改方向，明確課程改革的目標任務(wù)，用課程標準中闡明的教育教學(xué)新理念，指導教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng )造性地使用修訂教材，使教材有利于學(xué)生積極探索，主動(dòng)發(fā)展。
4、繼續深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在全體教師明確了課程標準之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現在課程標準之中。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養，引導學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，獨立思考，合作探究，從而實(shí)現學(xué)習方式的轉變，改變單一的記憶，接受，模仿的被動(dòng)學(xué)習方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力。
5、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順“減負”與“增效”的關(guān)系。堅持集中業(yè)務(wù)學(xué)習制度，定期組織教師學(xué)習業(yè)務(wù)知識，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來(lái)到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會(huì )，給教師提供自學(xué)條件，苦練內功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6、各位教師要加強基本功訓練，人人用標準的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。
7、完善機制，營(yíng)造教科研氛圍。
本學(xué)期我們繼續走科研興校之路，完善機制，營(yíng)造濃厚的科研氛圍。學(xué)校將針對教師普遍存在的科研意識弱、科研能力低的實(shí)際，建立科學(xué)的教科研評價(jià)機制，讓教科研作為評估中的硬指標，一改過(guò)去重精神、重結果的作法。以理論為先導，吸收先進(jìn)經(jīng)驗提高科研素質(zhì)。讓教師們及時(shí)的吸納外面先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，消除教育科研的“神秘化”等消極心理，引導教師唱好“更新觀(guān)念——人人參與——教育科研進(jìn)課堂”三部曲，用實(shí)踐證明進(jìn)行教育科研的可行性和實(shí)效性。
8、在堅持推廣《養成教育》和《互助教學(xué)模式》這兩個(gè)課題的基礎上，搞好《開(kāi)放式教學(xué)模式的研究與實(shí)驗》和《自然教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養》的課題研究，積極總結，不斷完善，積極發(fā)現和提供有價(jià)值的問(wèn)題，在課題組展開(kāi)討論、論證。
9、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)質(zhì)量。
本學(xué)期我們仍然加強教學(xué)督導，在常規教學(xué)中堅持“嚴、實(shí)、高、細、新、活”的管理方針，落實(shí)各項教科研活動(dòng)。
10、圍繞各項工作計劃，大力開(kāi)展集體備課、課前說(shuō)課、聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的提高。
11、大力開(kāi)展四優(yōu)（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果）的評比活動(dòng)，激勵教師積極進(jìn)取，逐步向“科研型”“創(chuàng )新型”教師邁進(jìn)。
12、加強教學(xué)常規的落實(shí)兌現力度。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結通報、有兌現、有整改意見(jiàn)。對各教研組開(kāi)展的活動(dòng)實(shí)行申報、驗收、消號制。
13、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導深入，強化管理，統一思想，統一布署，共同提高。杜決各自為陣，相互拆臺的現象。學(xué)校要準確掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導，注重各學(xué)科成績(jì)的實(shí)質(zhì)性提高。
教研工作計劃 篇5
一、指導思想。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，我們將繼續貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》，并以此為指導，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化新課程改革工作，堅持結合實(shí)際教學(xué)摸索經(jīng)驗，通過(guò)探討、試驗、推廣逐步形成本鄉、本校特色，使我鄉中小學(xué)教育更好更快地向前發(fā)展。
二、工作目標。
20xx春期我鄉教育教學(xué)工作目標是：
1、期末縣調研小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)保第一，英語(yǔ)進(jìn)入前三名，小學(xué)總評保第一。
2、7-9年級縣調研考試單科成績(jì)評價(jià)不下前三名。年級總評保三爭一。
3、中招鄉鎮總評爭一保二，一高正取生在上年基礎上要有新突破。
4、中小學(xué)教學(xué)工作全縣綜合考核不下前三名。
三、主要工作、方法措施。
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1、建立健全教研組，除各校建立完善教研組外，在中心校的統一組織下成立中心教研組，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭指導作用。
2、利用網(wǎng)絡(luò )及現有電化教學(xué)設備，在周二、周四晚上堅持集中學(xué)習開(kāi)展教研活動(dòng)，觀(guān)看優(yōu)秀教師作課光盤(pán)，研討、吸收其精華，達到學(xué)習提高之目的。
3、開(kāi)學(xué)前要抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間學(xué)習新課標，把握大綱要求，領(lǐng)會(huì )其精神，并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
4、加強校本教研工作力度，結合教師自身，聯(lián)系實(shí)際，確立本校研究課題、努力方向，力爭本期校校有課題、有立項。
5、繼續堅持學(xué)“永威”經(jīng)驗，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，堅持做好“四清”工作，結合校情有創(chuàng )造性地去備課、上課，并及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，做好二次備課。
6、建立好班級圖書(shū)角，加強閱讀教學(xué)指導，通過(guò)閱讀教學(xué)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高、養成良好學(xué)習。
7、建立教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，記錄好學(xué)期內各項活動(dòng)的組織開(kāi)展參與情況，作為期末考評依據。
8、3月份將舉行一次擴大聽(tīng)課活動(dòng)，探討“先學(xué)后教、當堂訓練”教學(xué)模式及“四清”工作在我鄉的開(kāi)展情況。
�。ㄒ唬┏Ｒ幗虒W(xué)工作
1、全鄉中小學(xué)要按縣、鄉《常規》要求認真組織開(kāi)展常規教學(xué)工作。并不斷創(chuàng )新、創(chuàng )出特色。
2、本期教學(xué)常規檢查安排在4月中旬，6月份要對《管理水平評估工作》進(jìn)行一次常規視導，為迎接縣教育局《管理水平評估工作》檢查做好準備工作。
3、本期小學(xué)將繼續進(jìn)行月考，第一次在3月中下旬進(jìn)行，第二次在5月底進(jìn)行。
4、本期教學(xué)時(shí)間短，各學(xué)科要按計劃保證教學(xué)進(jìn)度，6月上旬要結束全部課程轉入復習。
5、依據縣、鄉調研各學(xué)科成績(jì)，強化薄弱學(xué)校及學(xué)科的教學(xué)指導工作。
6、各校對照上期教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表，結合校情分析找差距，定出本期學(xué)校、個(gè)人奮斗目標。
7、配合縣教研室開(kāi)展各種教研活動(dòng)，積極參加上級組織的各科培訓，做到有組織、有落實(shí)、有記錄、有總結。
8、中小學(xué)要咬定本期工作目標不放松，初中加強中考科目的信息收集、管理指導力度，使我鄉中招工作再上新臺階。
9、鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)反思、小論文，及時(shí)向中心校投稿，上報各種教學(xué)活動(dòng)的組織、開(kāi)展情況。
四、20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期逐月工作安排。
2月份：
1、各校制定上交各種計劃。
2、學(xué)習新課標，撰寫(xiě)體會(huì )。
3、召開(kāi)表彰會(huì )。
3月份：
1、組織參加縣首屆作文創(chuàng )新大賽。
2、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
3、組織擴大聽(tīng)課活動(dòng)。
4、組織第一次月考。
4月份：
1、開(kāi)展教學(xué)常規檢查。
2、落實(shí)班級圖書(shū)角建設情況。
3、深入學(xué)校聽(tīng)課。
4、配合縣教研室開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。
5、迎接中段考試。
5月份：
1、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。
2、開(kāi)展優(yōu)秀教案評選活動(dòng)（每校以電子文檔上報1-2份教案）。
3、組織二次月考。
6月份：
1、開(kāi)展小學(xué)教學(xué)視導工作。
2、中招考前動(dòng)員會(huì )（初中組織）。
3、上旬完成本期授課任務(wù)。
4、迎接縣局《管理水平評估工作》檢查。
5、組織復習，迎接縣調研。
6、做好期末總結評價(jià)工作。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為宗旨，認真貫徹落實(shí)校教科研工作計劃，以培養學(xué)生“動(dòng)手動(dòng)腦，做人做事”為工作重點(diǎn)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為中心，以教研組集體備課為手段。積極開(kāi)展自學(xué)、交流、互聽(tīng)（互相聽(tīng)課）、互評提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┏浞掷斫饨滩�，認真閱讀教學(xué)參考用書(shū)。
教參雖不是放之四海而皆準的寶典，卻提供了一種具有相當價(jià)值的參考，這正是教參的本義所在。作為普通教師認真閱讀教參很有必要。它是理解教材的好幫手。我們經(jīng)常能看到一些教師在教學(xué)時(shí)腳踩西瓜皮，滑到哪說(shuō)到哪，隨心所欲，他壓根就沒(méi)有認真去讀讀教參，而只是抄襲他人教案�？傊�，教參引領(lǐng)著(zhù)我們不至于在教學(xué)的過(guò)程中偏離教學(xué)中心。
�。ǘ┘訌娮陨硇摒B，認真研讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍。
雖然教師人手有一本教參，但不等于萬(wàn)事俱備，它畢竟是一個(gè)拐棍，一個(gè)輔助，亦或為新手參考，亦或由“老手”參照，不同的教師對教參價(jià)值的利用也不盡相同。作為教師還應該從更多的渠道獲取教學(xué)的信息，比如教育教學(xué)雜志，《小學(xué)數學(xué)教師》《數學(xué)課標解讀》《小學(xué)教育心理學(xué)》《小學(xué)數學(xué)案例透視》等等這些教學(xué)信息大大開(kāi)闊了我們的視野。當我們多看多讀有關(guān)教育教學(xué)信息時(shí)才會(huì )創(chuàng )教參，創(chuàng )造性地使用教材。所以本學(xué)期至少保證組內老師認真閱讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)籍。
�。ㄈ┯掠谔剿鲗�(shí)踐，認真上好一節研討課。
再好的理論只有通過(guò)實(shí)踐才有說(shuō)服力，雖然我們認真閱讀了教參、教育教學(xué)理論，但只有通過(guò)課堂才得以體現它們的作用。再者，作為一線(xiàn)的老師，如何很快的成長(cháng)，除了理論學(xué)習以外，必須積極上課、聽(tīng)課、評課，在上課中才知道老師教學(xué)上的得失，才明白學(xué)生的得失，在聽(tīng)課中才能以旁觀(guān)者的清醒收集課堂教學(xué)資源，如何把握課堂動(dòng)態(tài)生成，在評課中，才能找回迷失的方向，通過(guò)活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，真正減輕學(xué)生的課余負擔，避免多余的補課。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
面向21世紀的教育改革，呼喚著(zhù)教育科研作先導，呼喚著(zhù)大批科研型教師的涌現，這是教育“三個(gè)面向”的需要，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必然，是知識經(jīng)濟時(shí)代到來(lái)的需要。我們深入備課，耐心輔導，全身心地投入工作，一絲不茍。也注重在平時(shí)的教育教學(xué)中及時(shí)記錄教學(xué)得失，在這些基礎上及時(shí)撰寫(xiě)論文，為老師們互相學(xué)習提供充足的學(xué)習素材。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想
以鎮教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。 促進(jìn)全校數學(xué)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構建規范化、高效化、現代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。
二、工作目標：
1、為全校數學(xué)老師們學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚全校教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升全校數學(xué)教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。
4、規范數學(xué)教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、堅持規范辦學(xué)。一方面堅決制止隨意增減課時(shí)、集體補課、有償家教等現象發(fā)生；另一方面必須用創(chuàng )新的思維制定符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，提高工作效率，減輕數學(xué)教師負擔，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
6．加強數學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控的力度。增加抽測次數，使數學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測盡量覆蓋各層面學(xué)校，覆蓋更多的班級。
7．樹(shù)立科學(xué)的考試意識。要認識到實(shí)施素質(zhì)教育不是不要考試，而是要使考試更科學(xué)，更加能反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，更能促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要認識到實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不能丟，必須做到“減時(shí)不減效，減負不減質(zhì)”。
三、具體措施
第一規范辦學(xué)，提高效率。要做到堅持規范辦學(xué)的決心不動(dòng)搖，堅決制止隨意增減課時(shí)、無(wú)效備課、低效教學(xué)等現象的發(fā)生；要采取符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，通過(guò)優(yōu)化作業(yè)設置、提高課堂訓練效果等措施提高工作效率，減輕教師負擔，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
其次，加強日常測試的跟進(jìn)補償，通過(guò)科學(xué)的測試反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，實(shí)現堂堂清、周周清、月月清的三清目標，力爭做到“減時(shí)不減效，減負不減質(zhì)”。
第三重點(diǎn)研究弱師弱生，加強跟進(jìn)輔導。加強管理，充分調動(dòng)教師工作的積極性，最大限度地實(shí)現均衡發(fā)展，用均衡發(fā)展提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持抓全面的教學(xué)質(zhì)量，語(yǔ)數英等考試學(xué)科的質(zhì)量要抓牢做實(shí)，音體美、科學(xué)品德、綜合實(shí)踐等關(guān)乎學(xué)生潛力發(fā)展的考查學(xué)科也要克服困難，提高質(zhì)量。
第四改進(jìn)教師理論測試的形式，通過(guò)多輪次的“考備課”，引導教師充分挖掘教學(xué)資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第五認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎上結合新的教學(xué)理念編制的，強化教師的目標意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監控，使之落實(shí)到具體教學(xué)中。
第六是繼續鼓勵各單位進(jìn)行以“先學(xué)后教、注重訓練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng )新研究，多出典型。要抓住時(shí)機，通過(guò)創(chuàng )新，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
第七要加強常態(tài)課堂的管理，通過(guò)“聽(tīng)備課”、“推門(mén)聽(tīng)課”、“ 優(yōu)質(zhì)課展示”、“課堂教學(xué)調研”等管理活動(dòng)，多維度監督評價(jià)常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學(xué)的要求，落實(shí)學(xué)生的主體地位，努力實(shí)現教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的根本轉變，逐步達到教師真實(shí)備課、高效上課，學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、高效學(xué)習的狀態(tài)。
四、具體工作安排：
三月份
1.參加鎮級英語(yǔ)技能比賽
2.參加全縣英語(yǔ)技能比賽
3.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)，參加學(xué)期初英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò )會(huì )議
4.英語(yǔ)集體備課
5.英語(yǔ)基礎訓練聽(tīng)力材料錄音制作
四月份
1.英語(yǔ)集體備課
2.觀(guān)摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)
五月份
1. 英語(yǔ)集體備課
2. 觀(guān)摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動(dòng)
3. 準備迎接英語(yǔ)口語(yǔ)抽測
教研工作計劃 篇8
本期工作計劃是根據省電大和我院下達的工作任務(wù)，并通過(guò)與教研室輔導員多次反復商討后，在總結了上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎上制訂，內容綱要如下：
1．常規教學(xué)管理方面，繼續發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀(guān)能動(dòng)性，以高漲的工作情緒，完成院下達的各項常規教學(xué)任務(wù)，如：老師聘請、教學(xué)計劃制訂、新生報到，入門(mén)指導、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等），力爭在期末各項管理指標評比中，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱(chēng)號，把理工教研室建成為學(xué)院的亮點(diǎn)。
2．9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作
3．10月中旬，我們按照學(xué)生會(huì )成立要求和工作宗旨，采用輔導員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部，組建理工學(xué)生分會(huì )，并將學(xué)生分會(huì )宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會(huì )完成，要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會(huì )工作計劃。
4．10月中旬周密、細致的協(xié)助安排好“一村一大”開(kāi)學(xué)典禮，確保會(huì )議滿(mǎn)圓完成，組織上好第一堂面授輔導課；我們積極與各縣負責人聯(lián)系搞好縣區教學(xué)組織工作，做到讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意。
5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試，教研室計劃開(kāi)設11門(mén)課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測試，檢查學(xué)生半期自主學(xué)習效果。
6．11月中旬組織理工專(zhuān)業(yè)學(xué)生到實(shí)習基地參加實(shí)習。由教研室聯(lián)系，學(xué)生分會(huì )組織學(xué)生到新浪潮、市一建基地實(shí)習，體現學(xué)生分會(huì )工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時(shí)，也是學(xué)生分會(huì )組織能力和自我宣傳的一個(gè)鍛煉機會(huì )
7．11月下旬組織本學(xué)期理工專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)座談會(huì )，擬定教師座談會(huì )實(shí)施方案。在會(huì )議上，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求，要求任課教師為學(xué)生提供復習軟件包，下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓。
8．畢業(yè)論文組織方面，本學(xué)期共有四個(gè)班級安排了畢業(yè)設計，計算機應用54人，計算機科學(xué)與技術(shù)16人，自動(dòng)化36人，計劃12月底完成畢業(yè)設計初審工作。
9．協(xié)助省校評估工作，為省校提供必要的評估材料
10．根據教學(xué)要求，對各教學(xué)班（點(diǎn)）進(jìn)行教學(xué)檢查，并整理整改意見(jiàn)存檔。
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