小學(xué)英語(yǔ)科組工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)英語(yǔ)科組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期英語(yǔ)科將貫徹區教研室小英科的工作部署和要求，配合學(xué)校教學(xué)的計劃和安排，明確工作思路，以新課程實(shí)驗推進(jìn)為中心，深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，通過(guò)學(xué)科教研工作機制的改進(jìn)，進(jìn)一步完善教研建設，探索切實(shí)可行的工作模式，提高教研活動(dòng)實(shí)效，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高本科組的教學(xué)質(zhì)量。主要工作如下：
一、堅持學(xué)習，提高認識，更新觀(guān)念，統一步調。發(fā)揚改革創(chuàng )新和團結協(xié)作精神，進(jìn)一步推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)工作。積極參加區教研室組織的對1—3年教齡的英語(yǔ)教師的`培訓活動(dòng)，著(zhù)重在教學(xué)常規、基本功、教學(xué)設計與實(shí)施等方面入手，努力提高教學(xué)技能。
二、加強科組建設，努力實(shí)現科組工作的計劃性和實(shí)效性。
1、完善科組建設，切實(shí)發(fā)揮備課組長(cháng)的作用，加強集體備課和業(yè)務(wù)交流，做到備教材、備學(xué)生、備專(zhuān)業(yè)，一同解決教學(xué)中遇到的困難。在預備周集中全體英語(yǔ)教師共同學(xué)習一到六年級的教材，讓老師有機會(huì )接觸各年級的教學(xué)內容，并討論教法、學(xué)法。本學(xué)期還將建議老師相互為教材編寫(xiě)練習材料，以更好地熟悉教材。
2、圍繞教導處和市、區局教研室的工作計劃，認真制定和落實(shí)每周科組工作，做到目標明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效增強。作為天河區首批英語(yǔ)特色學(xué)校，將繼續發(fā)揮龍頭輻射作用，開(kāi)展教材教法研究活動(dòng)，單元過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎。
三、堅持在教學(xué)中引入科研思想，增強科研意識。
1、要用改革、創(chuàng )新和科研的精神搞好教學(xué)工作，不斷交流和總結。落實(shí)常規教研工作。繼上學(xué)期組織部分老師到香港進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，本學(xué)期將繼續鼓勵老師外出聽(tīng)課學(xué)習，吸取其它學(xué)校乃至國內外先進(jìn)的外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗；向學(xué)校申請聘請英語(yǔ)外教兼任口語(yǔ)課，或作為學(xué)校英語(yǔ)課外活動(dòng)指導教師，帶動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習的氛圍。
2、配合學(xué)校校本教研工作，圍繞課題“如何培養小學(xué)低段學(xué)生閱讀能力”，搞好組內的研討，邀請教研員給教師進(jìn)行課題指導，拓開(kāi)英語(yǔ)教育視野。
3、當前我市“第三階段的教學(xué)設計與實(shí)施活動(dòng)”的研究重點(diǎn)是教學(xué)評價(jià)，而“發(fā)展性教學(xué)評價(jià)”的研究與實(shí)施，是評價(jià)研究工作的重點(diǎn)。我科組也重點(diǎn)開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)能力的教學(xué)評價(jià)，促使教師全面發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)。配合市的抽檢計劃，嘗試在六年級的英語(yǔ)口試評價(jià)研究與實(shí)踐。啟動(dòng)三年級英語(yǔ)學(xué)習評價(jià)改革實(shí)驗。
4、區英語(yǔ)教研組擬在本學(xué)期第十一周召開(kāi)天河區小學(xué)英語(yǔ)新課程研討日活動(dòng)。我科組老師會(huì )為此做積極準備，科組也準備把此周定為學(xué)校的“英語(yǔ)推廣開(kāi)放周”，配合區教研室此次活動(dòng)的開(kāi)展。
5、做好廣州市第十五屆小學(xué)生英語(yǔ)智力競賽準備工作。組織學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)活動(dòng)與競賽。
6、做好一年一度的學(xué)年論文年會(huì )的各項工作。
7、各年級每學(xué)期的主題活動(dòng)如常進(jìn)行，安排如下：
一、二年級唱歌、講故事比賽（1月份）。
三年級書(shū)寫(xiě)比賽（9月份）。
四年級手抄報（10月份）。
五年級單詞記憶比賽（12月份）。
六年級口語(yǔ)檢測（11月份）。
8、各年級按安排負責出好學(xué)校的英語(yǔ)櫥窗：
�。ǖ劬靶^）9月份三年級；10月份四年級；11月份五年級。
12月份三年級
�。ǹ傂＃�9—12月份一、二年級負責。
9、每周五的午會(huì )定為英語(yǔ)廣播站時(shí)間，廣播內容配合校本課題。為更好地提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，本學(xué)期還增設指導學(xué)生閱讀所訂英語(yǔ)報紙的讀報環(huán)節，并由五年級的夏老師和張老師負責DJ的選拔和各期廣播的內容。
10、為了加強學(xué)校英語(yǔ)氛圍的形成，在每天做廣播操之前增加英語(yǔ)一句的晨練，從國慶假期后一周啟動(dòng)。
11、與大隊部合作，培訓值勤隊員每天在校門(mén)口向老師用英語(yǔ)問(wèn)好跟告別。
12、加強校園英語(yǔ)的運用，鼓勵師生與生生之間日常用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交流。如學(xué)生進(jìn)入老師辦公室之前會(huì )說(shuō)：“May I come in”遲到了回說(shuō)：“Sorry，I am late�！钡鹊�。
13、組織非英語(yǔ)科組的老師學(xué)習簡(jiǎn)單的課堂英語(yǔ)，提升教師的綜合能力以及營(yíng)造良好的英語(yǔ)氛圍。另一方面，盡量定期邀請信息科組的老師為我科組老師講解有關(guān)電腦方面的知識，更好地幫助英語(yǔ)教師利用多媒體輔助教學(xué)。
14、每班增設英語(yǔ)角或英語(yǔ)展示板，定期出版英語(yǔ)墻報，由英語(yǔ)老師及相關(guān)老師評比打分。
15、選拔尖子生，開(kāi)辦三到六年級的奧英班。
16、我科組在上一學(xué)年（20xx學(xué)年）被評為“廣州市優(yōu)秀科組”，本學(xué)期將按廣州市教研室小英科的布置和要求，繼續參加優(yōu)秀學(xué)�？平M和教研積極分子的評選活動(dòng)，加強我英語(yǔ)科組的戰斗力和凝聚力，促使科組優(yōu)秀分子脫穎而出。
龍口西小學(xué)英語(yǔ)科組
20xx年9月10日
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