小學(xué)第二課堂工作計劃（通用12篇）

　　工作計劃是對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。下面是小編整理的小學(xué)第二課堂工作計劃，歡迎大家分享。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇1

　　第二課堂能使學(xué)生全面發(fā)展，更能豐富學(xué)生的校園文化生活，我校充分利用第二課堂拓展學(xué)生的發(fā)展空間。我校多形式的開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，對此學(xué)校特定第二課堂活動(dòng)計劃如下：

　　一、增強學(xué)生素質(zhì)，樹(shù)立秦校學(xué)生形象本期我們根據上級文件精神要求，深入進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義、和中華民族精神教育，以弘揚民族精神為中心，多層次、多形式、多渠道的開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園文化生活，大力加強學(xué)生道德教育，并不斷切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)和形式多樣的社會(huì )實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造有利環(huán)境，以培養富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“四有”新人為目標，動(dòng)員和利用學(xué)校、家庭、社會(huì )等各方面積極力量，突出德育工作的針對性、時(shí)代性、實(shí)效性和主動(dòng)性，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，遵循青少年的身心特點(diǎn)和認識規律，從學(xué)生身邊做起、從行為的養成做起、從注重實(shí)踐做起、從學(xué)會(huì )做人做起，不斷加強學(xué)生的思想政治教育、紀律教育、品德教育、法制教育、養成教育和心理教育。

　　二、有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中本期我們有要計劃的開(kāi)展活動(dòng)，每次活動(dòng)要求有計劃、有安排，有記錄、有小結、檔案規范、完善、齊全。要注重以豐富多彩、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)為載體，對學(xué)生是以潛移默化的影響，使他們的`思想行為得到自然的感染疏導，讓社會(huì )主義教育思想在灌輸在活動(dòng)中，根植于學(xué)生的內心深處，并進(jìn)一步轉化良好的生活習慣，本學(xué)期我們主要搞以下活動(dòng)。1、打造書(shū)香校園，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)2、書(shū)法活動(dòng)3、節日文藝演出活動(dòng)4、廣播體操

　　5、數學(xué)、英語(yǔ)競賽

　　三、學(xué)習傳統文化學(xué)會(huì )感恩我國文化博大精深，學(xué)習傳統文化從中收獲新知。重點(diǎn)學(xué)習《弟子規》全校共同參與。高年級學(xué)生要求背誦，中低年級要求誦讀。老師也要寫(xiě)學(xué)習心得。并進(jìn)行此方面的征文活動(dòng)�？傊�，第二課堂更能增添學(xué)生生活、學(xué)習樂(lè )趣，相信，我們會(huì )在實(shí)踐中，使第二課堂教育活動(dòng)更充滿(mǎn)生機。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動(dòng)作為課堂的補充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動(dòng)”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng )造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動(dòng)為內容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

　　二、領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：薛素卿

　　組員：谷靜、各班班主任

　　三、計劃內容：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容與形式：

　　1、班級第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，由班主任老師根據本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內容組織開(kāi)展。

　　2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)隊伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、藝術(shù)手工制作、計算機、籃球、田徑等。

　�。ǘ�）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、班級第二課堂活動(dòng)每周五下午4：45——5：35在各班教室進(jìn)行。

　　2、校級第二課堂活動(dòng)每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統一安排在各專(zhuān)用教室進(jìn)行。

　�。ㄈ�）活動(dòng)目的與要求：

　　1、各班級第二課堂活動(dòng)要在已有的.基礎上常抓常新，要求班班有活動(dòng)，級部有主題。各班可根據學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(cháng)。

　　2、為確保校級第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”�！拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導教師、活動(dòng)內容；“四性”是指活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)隊要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展各種第二課堂活動(dòng)競賽，使學(xué)生體驗成功。

　　國慶節或藝術(shù)節期間舉行書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、手工制作等各種才藝競賽活動(dòng)，評選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。

　　四、活動(dòng)遵循的原則：

　　1、實(shí)踐性和創(chuàng )造性想結合的原則

　　第二課堂活動(dòng)重在培養學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對學(xué)生的引導，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，獨立思考，培養觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。

　　2、自立性和導向性相結合的原則

　　學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動(dòng)內容，有目的、有計劃指導好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

　　3、趣味性和實(shí)效性相結合

　　第二課堂活動(dòng)就是讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè )于學(xué)的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結合。

　　4、參與意識和競爭意識相結合活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的

　　意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動(dòng)內容安排的合理化，新穎化、創(chuàng )新化，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感到善思、有趣、樂(lè )學(xué)、有益。

　　5、全員參與和責任到人的原則

　　要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動(dòng)，每一位教師都必須承擔一項活動(dòng)�；顒�(dòng)負責老師必須精心組織，認真落實(shí)訓練計劃，保證效果。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇3

　　小學(xué)科技學(xué)習教育對于培養學(xué)生的學(xué)習興趣、拓展學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養學(xué)生科學(xué)素養，達到科技興校，提升我�？茖W(xué)創(chuàng )新整體水平，學(xué)校開(kāi)設了科學(xué)二課堂，特制定如下活動(dòng)計劃：

　　一、指導思想

　　科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，以“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”為指導思想。通過(guò)實(shí)驗，使實(shí)驗學(xué)生在科學(xué)素養、合作互動(dòng)能力、自主探究能力、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力等方面均得到一定的提高。通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生對科學(xué)的理解、科學(xué)的情感態(tài)度與評價(jià)觀(guān)以及運用科學(xué)知識解決問(wèn)題的能力得到真正意義上的提高。

　　二、研究目的

　　科學(xué)實(shí)驗二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生結合課本知識進(jìn)行拓展，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步探究對所學(xué)知識的疑惑、難點(diǎn)，進(jìn)而鞏固課內所學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　三、實(shí)施辦法

　　為了調動(dòng)學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習積極性，掌握科學(xué)操作技能，對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，做法如下：

　　1、有主管領(lǐng)導牽頭成立二課堂活動(dòng)小組，活動(dòng)小組有專(zhuān)業(yè)教師輔導，開(kāi)學(xué)初結合學(xué)校的教學(xué)制定活動(dòng)小組計劃，統計活動(dòng)學(xué)生名單，有專(zhuān)門(mén)的'記錄。

　　2、班級第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，選取開(kāi)設科學(xué)課的年段的學(xué)生，由班主任老師根據本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，選擇合適的內容組織開(kāi)展�；顒�(dòng)時(shí)間為每周四四點(diǎn)，活動(dòng)地點(diǎn)是實(shí)驗室。

　　3、二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新，要求周周有活動(dòng)、有主題。教師可根據學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、只是特點(diǎn)、農牧區條件優(yōu)勢的活動(dòng)內容，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面都有所提高。

　　4、各項活動(dòng)每周開(kāi)展一次，都要按原計劃去嚴格訓練，在訓練時(shí)，指導教師要認真負責，多做示范、耐心指導，并且指導要到位。

　　5、積極參與社區科學(xué)活動(dòng)。參與社會(huì )調查，進(jìn)行環(huán)保宣傳，收集科技信息，關(guān)愛(ài)地球家園、認識新能源資源。

　　6、積極參加各類(lèi)動(dòng)手活動(dòng)。組織同學(xué)們參加各類(lèi)能力競賽，科幻畫(huà)、科技創(chuàng )新小制作、小發(fā)明活動(dòng)、剪紙、廢物利用等活動(dòng)，教師要充分發(fā)揮組員的自主能動(dòng)性，鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng )造性思考并制作出作品。

　　總之，本學(xué)期會(huì )認真開(kāi)展二課堂活動(dòng)，普及科學(xué)知識，提高同學(xué)們對科技的認識，激活創(chuàng )新意識，在全校學(xué)生中開(kāi)展科學(xué)創(chuàng )新活動(dòng)，實(shí)施創(chuàng )新教育。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇4

　　第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，不僅能開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(cháng)知識，使學(xué)生學(xué)到許多課本中學(xué)不到的知識；還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和能力，將所學(xué)知識用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的合作與動(dòng)手實(shí)踐的'能力。因此，本學(xué)期將繼續開(kāi)展此項活動(dòng)，特制定計劃如下：

　　一、指導思想。

　　認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)內容與形式。

　　1、第二課堂活動(dòng)要面向全體學(xué)生，班主任老師根據學(xué)生興趣愛(ài)好和實(shí)際情況，將學(xué)生分配到相應活動(dòng)小組，由科任教師組織活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)組有：水墨畫(huà)、奧數、電子小報、剪刻、球隊等�；顒�(dòng)時(shí)間為每周三下午二、三節課，每節課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動(dòng)結束，學(xué)生回班級準備放學(xué)。

　　三、保證措施。

　　1、學(xué)校將對第二課堂活動(dòng)統籌安排，宏觀(guān)調控，具體布署。

　　2、教導處將在每周活動(dòng)中，對各活動(dòng)組進(jìn)行檢查評比，將評比成績(jì)納入教師個(gè)人量化考核中。

　　3、班主任老師要精心組織，引導學(xué)生投身于第二課堂活動(dòng)中，科任教師要認真組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所得。

　　四、活動(dòng)的具體實(shí)施。

　�。ㄒ唬┬１窘滩�，收集成冊。

　　將教師假期編寫(xiě)的各活動(dòng)組校本教材收集成冊，教導處檢查驗收后請校長(cháng)審批。會(huì )后，請各編寫(xiě)組長(cháng)將校本教材收齊后交到教導處。

　�。ǘ�）統籌安排，有效調控。

　　對第二課堂的活動(dòng)組重新調配，統籌安排，定好時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導教師及活動(dòng)內容。各活動(dòng)組教師要根據學(xué)生實(shí)際情況，精心準備，認真設計活動(dòng)內容，開(kāi)展符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都能有自己的一技之長(cháng)。

　�。ㄈ�）落實(shí)常規，有序開(kāi)展。

　　1、嚴格執行學(xué)校的課堂常規，科任教師在活動(dòng)開(kāi)始前三分鐘進(jìn)入課堂，課堂中要認真上課，上足課時(shí)課節，不得提前上下課。

　　2、任課教師要認真制定活動(dòng)計劃，填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末做好活動(dòng)總結。

　　3、在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，任課教師要認真清點(diǎn)人數，對于缺席學(xué)生及時(shí)與班主任老師聯(lián)系，不讓學(xué)生流失課堂。

　　4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學(xué)生按活動(dòng)組站好隊，由負責的小隊長(cháng)帶隊進(jìn)入活動(dòng)組；課后由科任老師組織學(xué)生按班級站好隊列隊回班級，教導處將在課前和課后進(jìn)行檢查，課前哪個(gè)班級秩序過(guò)亂扣相對應班主任的分數，課后組織過(guò)亂則扣活動(dòng)組老師的分數。同時(shí)在課間休息時(shí)，活動(dòng)組老師要組織好學(xué)生活動(dòng)。

　　5、教導處在第二課堂活動(dòng)時(shí)將適當開(kāi)展第二課堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，為減輕教師壓力和負擔，在活動(dòng)中短時(shí)間聽(tīng)課，并在聽(tīng)課過(guò)程中考查學(xué)生的學(xué)習成果，綜合評定后納入教師個(gè)人考核中。

　�。ㄋ模┨亻L(cháng)競賽，促進(jìn)發(fā)展。

　　本學(xué)期，將以第二課堂活動(dòng)為基點(diǎn)，以激勵學(xué)生，發(fā)現人才為目標，在期末開(kāi)展一次第二課堂“校園才藝擂臺賽”活動(dòng)，對各活動(dòng)組表現突出的學(xué)生給予嘉獎，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對第二課堂的熱愛(ài)，獲得積極參與學(xué)習的動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生的長(cháng)足發(fā)展。

　�。ㄎ澹┳髌肥占�，材料歸檔。

　　在學(xué)期末時(shí)，教導處將對第二課堂各活動(dòng)組進(jìn)行成果評定，檢查驗收教師活動(dòng)教案，將活動(dòng)組中的學(xué)生作品分類(lèi)收集，形成第二課堂資源庫。

　　總之，為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得，才有所長(cháng)，全體教師應通力合作，扎實(shí)開(kāi)展每次活動(dòng)，讓我們的第二課堂活動(dòng)更具實(shí)效，彰顯學(xué)校特色。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿(mǎn)成長(cháng)氣息；把創(chuàng )造還給老師，讓教育充滿(mǎn)智慧挑戰；把精神生命開(kāi)展主動(dòng)權還給師生，讓學(xué)校充滿(mǎn)勃勃活力 的新理念，豐富學(xué)校生活，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，我校進(jìn)取創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)等活動(dòng)，擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習興趣、開(kāi)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心、和諧開(kāi)展。

　　二、統籌安排，確定課程

　　為加強常規催促管理，防止興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定〞。必須活動(dòng)課程，在全面理解老師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的根底上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程；二定活動(dòng)目的，重點(diǎn)針對校隊興趣組的活動(dòng)成果進(jìn)展，納入期末評定的重要根據；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)方案，每一天一課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)資料，輔導老師要注重校本教材的開(kāi)發(fā)，研究選擇教學(xué)資料，開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)方案，認真備課；五定輔導老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì )確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　三、詳細

　　1、宣傳到位：做好各項活動(dòng)的宣傳發(fā)開(kāi)工作。班主任要利用班會(huì )向學(xué)生宣傳，利用向家長(cháng)宣傳。興趣小組要本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原那么，本著(zhù)義務(wù)輔導(即免費)的原那么，先由校隊興趣組的老師和班主任商議選取有特長(cháng)的學(xué)生參加校隊興趣組的訓練，其余的學(xué)生那么留在教室里由指定的職責心強，教學(xué)程度高的老師組織班隊興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報名時(shí)間。

　　2、全力支持：學(xué)生如數準時(shí)地到達訓練地點(diǎn)，輔導老師接手后，必需要先清點(diǎn)人數再訓練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫(xiě)明。期望各班任課老師全力支持，學(xué)校將在期末設立支持特長(cháng)獎專(zhuān)門(mén)對各班的支持特長(cháng)訓練進(jìn)展獎勵。

　　3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開(kāi)學(xué)初擬定活動(dòng)方案，超周備課，認真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確并且上黑板，記錄冊填寫(xiě)完好過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有方案地進(jìn)展，同時(shí)也能克制老師們在輔導過(guò)程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)展輔導，老師不坐堂修改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學(xué)生放任自流的`自由活動(dòng)，下課鈴未響，學(xué)生不得提早脫離活動(dòng)狀態(tài)。注：視訓練的情景，校隊興趣組可以延遲最多二非常鐘完畢訓練，不可更晚，但必須固定并且家長(cháng)。

　　4、關(guān)愛(ài)學(xué)生：要關(guān)心保護學(xué)生，加強平安保衛工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等的平安性，防止意外事故的發(fā)生。專(zhuān)用活動(dòng)室負責老師要做好活動(dòng)室內保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛生。

　　5、成果展示：加強對活動(dòng)資料和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，不斷創(chuàng )新資料和方法，使活動(dòng)的程度得到進(jìn)一步的進(jìn)步。

　　6、注重管理：把開(kāi)設和施行活動(dòng)的過(guò)程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規管理中，每次活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，教誨主任將會(huì )帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進(jìn)展逐項考核，黃風(fēng)老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過(guò)程的管理。

　　7、加強考核：將參加活動(dòng)(包括展評和比賽)的情景作為對輔導老師的考核與評價(jià)的主要標準，各興趣小組均要在期末完畢時(shí)做好一次總結。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇6

　　指導思想：為了認真貫徹黨的'教育方針,切實(shí)推行素質(zhì)教育在我校的施實(shí)。學(xué)校決定在全校范圍內先拔一批有體育特長(cháng)的學(xué)生參加體育訓練,為將來(lái)參加各級比賽區,為高等院校輸送合格人才打下一個(gè)良好的基礎。

　　一、活動(dòng)小組

　　組長(cháng)：李玉建

　　成員：尹中倩胡善恒宋紅賓

　　趙中金張華鋒韓學(xué)芝

　　二、運動(dòng)隊訓練安排

　　男子籃球隊胡善恒

　　女子籃球隊趙中金

　　男子排球隊宋紅賓

　　女子排球隊韓學(xué)芝

　　足球隊訓練張華鋒

　　田徑隊訓練尹中倩李玉建

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　每天下午第四節和課外活動(dòng)時(shí)間為訓練時(shí)間,按每個(gè)同學(xué)的身體素質(zhì)和個(gè)人愛(ài)好分組：①田徑小組②籃球小組③排球小組④足球小組

　　四、活動(dòng)要求

　�、鸥魑唤處熕鶐н\動(dòng)員不得低于10人。

　�、聘魑唤處熕鶐н\動(dòng)隊隊員成績(jì)每期向小組匯報二次（期中、期末）。

　�、敲课唤叹氁�認真備課,寫(xiě)好訓練計劃和課時(shí)計劃。組長(cháng)對每個(gè)小組活動(dòng)情況要及時(shí)進(jìn)行檢查,做到定時(shí)測驗,及時(shí)向學(xué)校須知好思想訓練匯報工作。

　　體育活動(dòng)小組

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇7

　　第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是數學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)習興趣，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內所學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。文科生對數學(xué)不感興趣，底子也很差，思維比較局限，為了提高文科生的數學(xué)興趣和水平，我和我們班委組織數學(xué)興趣小組，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)參加對象

　　高三22班學(xué)生中有吃苦精神，熱愛(ài)學(xué)習，有決心提高數學(xué)素養，服從紀律配合管理的.學(xué)生可到班長(cháng)那兒報名參加。名額不限。

　　二、活動(dòng)遵循的原則

　　1、實(shí)踐性和創(chuàng )造性相結合的原則

　　第二課堂活動(dòng)重在培養學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考、多想象、多動(dòng)口、勤動(dòng)手，注重交流合作學(xué)習，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，獨立思考，培養觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。

　　2、自立性和導向性相結合的原則

　　學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動(dòng)內容，有目的、有計劃指導好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

　　3、趣味性和實(shí)效性相結合

　　第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè )于學(xué)的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結合。

　　三、活動(dòng)內容

　　第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，星期五下午放學(xué)時(shí)，小組人員在組長(cháng)那兒領(lǐng)試題一份，放假期間將上面的題做完，星期天來(lái)學(xué)校后，各小組內部先討論，先解決一部分難題，小組內不能解決的可向外組求援，都解決不了的，老師出面解決。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　第二課堂活動(dòng)統一安排時(shí)間在教室內進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周日的下五三點(diǎn)開(kāi)始。

　　六、活動(dòng)目的：

　　1、班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新，力求周周有活動(dòng)。教師根據學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(cháng)。

　　七、活動(dòng)紀律要求

　　1，為確保第二課堂小組活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到四定、四性、五有。四定為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動(dòng)內容;四性是指活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性;五有是指活動(dòng)小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

　　2，小組人員不能無(wú)故缺席，若無(wú)故缺席，將取消該生參加興趣小組的資格，若有急事，需向班主任請假。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇8

　　一、活動(dòng)主題：“團結合作信任”

　　二、活動(dòng)意義：

　　1、走出課堂教條式的教育，經(jīng)過(guò)戶(hù)外游戲，培養同學(xué)們的團體協(xié)助意識，提高團體榮譽(yù)感。

　　2、在活動(dòng)的過(guò)程營(yíng)造簡(jiǎn)便、愉悅的氛圍，給同學(xué)們供給更多的交流機會(huì )，讓大家彼此增進(jìn)了解，以便在以后的學(xué)習生活中更好發(fā)揮團隊精神，把班級建設得更好!

　　三、活動(dòng)流程:

　　1、班主任做活動(dòng)目的介紹，將全班同學(xué)進(jìn)行分組，各組選出組長(cháng)一人。

　　2、各小組集合在一齊，小組負責人簡(jiǎn)單介紹游戲流程。

　　3、開(kāi)始第一個(gè)游戲“我信任你”。游戲結束后大家圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗和在學(xué)習生活中對“信任”的理解。

　　4、進(jìn)行第二游戲(“解手結，化心結”)，之后進(jìn)行第三個(gè)游戲(“分工不分家”)。第三個(gè)游戲結束后大家第二次圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗和心得，談?wù)剬Π嗉壗ㄔO的看法和提議。

　　5、進(jìn)行第四個(gè)游戲(“找東西”)，游戲結束后大家第三次圍坐在一齊進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗和在學(xué)習、生活、工作中對團結力量和合作精神的看法。

　　6、進(jìn)行第五個(gè)游戲，全部成員進(jìn)行“屈指可數”游戲。

　　7、小組派代表簡(jiǎn)單匯報小組成員游戲心得，班主任做總結。

　　四、游戲規則

　　1、“我信任你”

　　帶眼罩行走，兩人一組，各組進(jìn)行比賽，每個(gè)階段看哪一組最先到達目的地。

　　第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，能夠提示，但不能語(yǔ)言提示;

　　第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;

　　第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你堅持必須距離，不能使用語(yǔ)言提示。

　　游戲說(shuō)明：

　　1.領(lǐng)導行為、觀(guān)點(diǎn)的連續性、一致性，堅持溝通，是信任建立的根本保障

　　2.手把手教—引導—建立信任，授權，同時(shí)不斷給予指導

　　2、“解手結，化心結”

　　小組的成員靠成一個(gè)圈，向中間伸出雙手，每個(gè)人的左、右手分別握住不一樣的人的其中一只手(左手握住別人的右手)。當每個(gè)成員雙手都握住其他人的手后，開(kāi)始尋找路徑揭解開(kāi)“手結”，但在這過(guò)程中握著(zhù)的手不能松開(kāi)，最終解開(kāi)“手結”后大家是手牽著(zhù)手圍成一個(gè)圈，可能會(huì )出現面部朝向相反方向。(能夠進(jìn)行幾個(gè)小組之間的比賽)

　　游戲說(shuō)明：這個(gè)游戲主要考察同組成員的耐心以及彼此之間的配合。

　　3、“分工不分家”

　　每小組成員根據實(shí)際人數隨機分成幾組，每組至少6人，分別抽取寫(xiě)有“左手”“右手”“左腳”“右腳”“嘴巴”“屁股”的`紙條，抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左腳”的表示只能使用左腳，抽到“右腳”的表示只能使用右腳，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使用屁股。

　　具體分工如下：“左手”“右手”拿氣球給“嘴巴”吹氣，氣球變大后“左手”“右手”把氣球綁起來(lái)，然后其中一只手拿起氣球放到地上讓“左腳”“右腳”將氣球夾住，最終“屁股”把氣球壓爆，看看哪一組在5分鐘內壓爆的氣球最多。

　　游戲說(shuō)明：氣球的大小要適當，吹得太大會(huì )浪費時(shí)間，但也不能太小以免出現氣球壓不爆的現象，缺少任何一個(gè)成員都完成不了任務(wù)。負責人先示范，小組成員分組進(jìn)行比賽，五分鐘內壓爆氣球最多的一組可獲得獎品。

　　4、“找東西”

　　1、分組，根據班里的人數，具體分組，最好每組五人以上。給每組一個(gè)袋子

　　2、在限定的場(chǎng)所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開(kāi)頭必須是二十六個(gè)英文字母。并按順序排列起來(lái)，看哪一組最先完成。

　　游戲說(shuō)明：一個(gè)人是完成不了任務(wù)的，借著(zhù)找東西培養組中的團隊精神

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇9

　　開(kāi)展資料豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。下頭是小編分享給大家的小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃，期望對大家有幫忙。

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力;把班級還給學(xué)生，讓班級充滿(mǎn)成長(cháng)氣息;把創(chuàng )造還給教師，讓教育充滿(mǎn)智慧挑戰;把精神生命發(fā)展主動(dòng)權還給師生，讓學(xué)校充滿(mǎn)勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校進(jìn)取創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

　　二、統籌安排，確定課程

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。必須活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程;二定活動(dòng)目標，重點(diǎn)針對校隊興趣組的活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據;三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計劃，每一天一課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)資料，輔導教師要注重校本教材的開(kāi)發(fā)，研究選擇教學(xué)資料，開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)計劃，認真備課;五定輔導教師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì )確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　三、具體措施

　　1、宣傳到位：做好各項活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要利用班會(huì )向學(xué)生宣傳，利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳。興趣小組要本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，本著(zhù)義務(wù)輔導(即免費)的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長(cháng)的學(xué)生參加校隊興趣組的訓練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的職責心強，教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報名時(shí)間。

　　2、全力支持：學(xué)生如數準時(shí)地到達訓練地點(diǎn)，輔導教師接手后，必須要先清點(diǎn)人數再訓練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫(xiě)明。期望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設立支持特長(cháng)獎專(zhuān)門(mén)對各班的支持特長(cháng)訓練進(jìn)行獎勵。

　　3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開(kāi)學(xué)初擬定活動(dòng)計劃，超周備課，認真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確并且上黑板，記錄冊填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有計劃地進(jìn)行，同時(shí)也能克服教師們在輔導過(guò)程中的盲目性和隨意性。各輔導教師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導，教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。注：視訓練的情景，校隊興趣組能夠延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長(cháng)。

　　4、關(guān)愛(ài)學(xué)生：要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，加強安全保衛工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專(zhuān)用活動(dòng)室負責教師要做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛生。

　　5、成果展示：加強對活動(dòng)資料和形式的.研究，定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，不斷創(chuàng )新資料和方法，使活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。

　　6、注重管理：把開(kāi)設和實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規管理中，每次活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，教導主任將會(huì )帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進(jìn)行逐項考核，黃風(fēng)教師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過(guò)程的管理。

　　7、加強考核：將參加活動(dòng)(包括展評和比賽)的情景作為對輔導教師的考核與評價(jià)的主要標準，各興趣小組均要在期末結束時(shí)做好一次總結。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以《國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構建這一核心目標，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預期的效果�，F將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計劃如下：

　　二、活動(dòng)內容與形式

　　1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內容組織開(kāi)展。

　　2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱、聲樂(lè )、書(shū)畫(huà)、電腦、科技、經(jīng)典誦讀、趣味數學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑、武術(shù)、象棋、鼓號等。

　　3、為加強國學(xué)教育，本學(xué)期起，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：每周四第六節課作為全校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。四、活動(dòng)目的與要求：

　　1、加強管理。第二課堂活動(dòng)時(shí)間不得隨意更改上其它課，教導處嚴格管理。各輔導教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規定時(shí)間內到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、豐富內涵。第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè )參與，主動(dòng)參與，力爭每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。

　　3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導教師、活動(dòng)內容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

　　4、成果展示。元旦前后，開(kāi)展文藝、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、科技等各種展演活動(dòng)，評出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　5、全員參與。各班根據學(xué)生興趣，按各活動(dòng)組招收人數，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。

　　6、制定方案。各活動(dòng)小組擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單交教導處備案。

　　五、各組具體任務(wù)：

　　趣味數學(xué)：培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué)，體現玩中學(xué)和學(xué)中玩。

　　趣味英語(yǔ)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的'興趣，培養學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)表達能力。教學(xué)內容淺顯易懂、結合實(shí)際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng )學(xué)生在校園里用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問(wèn)候用英語(yǔ)寫(xiě)作。經(jīng)典誦讀：了解中華傳統文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養孩子的讀書(shū)興趣，提升語(yǔ)文能力，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養。

　　書(shū)畫(huà)組：書(shū)法，繼續訓練書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，提高練習的密度與力度，注重書(shū)寫(xiě)的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀(guān)，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫(huà)，培養學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫(huà)的基本功訓練，重點(diǎn)練習撕紙畫(huà)、記憶畫(huà)及想象畫(huà)，積極參加各級各類(lèi)的競賽。

　　文藝（民樂(lè )、舞蹈、合唱、聲樂(lè )）：培養學(xué)生對文娛的興趣，扎實(shí)訓練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。

　　電腦：使學(xué)生在鍵盤(pán)的敲打聲和鼠標的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶來(lái)的優(yōu)越性，樹(shù)立他們從小掌握科技的信心。

　　科技：在培養興趣的同時(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力及發(fā)明創(chuàng )造能力，引導學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文，積極參加上級組織的科技創(chuàng )新比賽，爭取出好成績(jì)。

　　鼓號隊：調整充實(shí)組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動(dòng)作正確、到位、熟練地學(xué)會(huì )原地、前進(jìn)、跳躍時(shí)的不同擊法，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號手隊員要求節奏準確、演奏整齊、動(dòng)作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會(huì )性的活動(dòng)。

　　體育類(lèi)（田徑、籃球、武術(shù)、象棋）：以增強身體素質(zhì)為宗旨，培養良好的意志、品質(zhì)為主要內容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類(lèi)賽事中出好成績(jì)。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇11

　　第二課堂是校園實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它是貫穿于校園教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對學(xué)生健康成長(cháng)和校園工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用，因此，務(wù)必把第二課堂工作擺在重要位置，并認真學(xué)習第二課堂工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利實(shí)施，特制訂第二課堂計劃如下：

　　一、進(jìn)一步健全第二課堂管理系統

　　進(jìn)行本班第二課堂管理，需要有一健全的組織機構，在本學(xué)期繼續建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網(wǎng)絡(luò )，明確管理的職責，由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領(lǐng)導小組，構成一種垂直的聯(lián)系，堅持抓好第二課堂工作的總目標及規則，即：培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和行為習慣，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、方向第一、嚴格規范、實(shí)踐養成、多方滲透、注意層次、針對特點(diǎn)、發(fā)揮特長(cháng)、從身邊的一點(diǎn)一滴的小事著(zhù)手，不斷推進(jìn)第二課堂工作的力度。

　　二、因地制宜，繼續扎實(shí)抓好以下工作

　　1、做好周一的升旗和演講活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)加強學(xué)生的愛(ài)國主義、群眾主義、禮貌禮貌、遵紀守法、“三觀(guān)”、“五心”教育，法制教育等主題資料，讓學(xué)生在莊嚴的氛圍中理解各種教育。

　　2、透過(guò)第二課堂活動(dòng)展開(kāi)，加強心理健康教育，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)，狠抓落實(shí)中小學(xué)生《守則》和日常行為規范。大力宣傳學(xué)習“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不斷規范中小學(xué)生言行，培養良好習慣，增強他們知榮明恥，明辨是非的`潛力，逐步引導他們樹(shù)立正確的理想信念和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　3、用心組織開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，凈化校園文化，建立健康、禮貌、用心向上的教育、教學(xué)環(huán)境。

　　三、豐富教育資料，用心組織開(kāi)展第二課堂的活動(dòng)

　　本學(xué)期，本班將開(kāi)展了豐富多彩第二課堂的活動(dòng)。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，安全教育系列活動(dòng);開(kāi)展“我是春天小天使””為主題的班會(huì )活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“保護環(huán)境，做保護地球小主人“的活動(dòng);開(kāi)展兒歌朗誦會(huì );開(kāi)展“我是小天才”數學(xué)競賽。

　　小學(xué)第二課堂工作計劃 篇12

　　美術(shù)第二課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行美育、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行美育、促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段之一。它對于建設社會(huì )主義精神禮貌，培養全面發(fā)展的一代新人具有不可忽視的作用。

　　一、以美為主線(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操，培養他們良好的思想品德

　　1、發(fā)掘教材本身美的因素，根據教育資料進(jìn)行美育。在繪畫(huà)教學(xué)中要選取造型色彩協(xié)調、明快而富有好處的實(shí)物作為教材，來(lái)培養學(xué)生對美的感受和追求。引導和教育學(xué)生到生活中去觀(guān)察、體驗、描繪生活中的完美事物，培養他們對自然美和社會(huì )生活美的感受和認識潛力，使學(xué)生熱愛(ài)生活。如”放學(xué)”這一課，課我給學(xué)生留有充分的觀(guān)察和體驗的時(shí)間，讓學(xué)生觀(guān)察在放學(xué)的路上看到哪些優(yōu)美的景物或發(fā)現哪些好人好事。課上，透過(guò)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、人物在干什么?這幾方面的正確引導，學(xué)生能夠熟練地把生活中完美的事物表現出來(lái)。在工藝教學(xué)中，引導學(xué)生理解變化、統一、對稱(chēng)、調和、比較等形式美的原理法則，并把這些知識運用于生活實(shí)踐，讓他們感受藝術(shù)和勞動(dòng)給生活帶來(lái)的樂(lè )趣。在教學(xué)過(guò)程中，逐步地使他們具有區別什么是美的、什么是丑的，什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的，什么頹廢的潛力。引導他們理解壯美、優(yōu)美等，樹(shù)立正確的審美觀(guān)點(diǎn)，高尚的審美情操，使他們熱愛(ài)、維護、創(chuàng )造完美的東西，憎恨、摒棄、改造丑惡的東西。使學(xué)生在愉悅的學(xué)習過(guò)程中理解美的教育，把學(xué)生引向健康成長(cháng)的道路。

　　2、創(chuàng )造一個(gè)”審美世界”根據畫(huà)面資料進(jìn)行教育。

　　美術(shù)作品欣賞教學(xué)，極有利于開(kāi)闊學(xué)生知識面，提高他們的審美潛力，我力求改變把自己審美感受直接灌輸給學(xué)生的簡(jiǎn)單做法。而是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)完整的審美過(guò)程，用心地進(jìn)行藝術(shù)思維，了解祖國歷史悠久的美術(shù)傳統，增強民族自豪感。

　　二、透過(guò)第二課堂教育促進(jìn)智力和才能的發(fā)展

　　現代教育不僅僅要傳授知識，同時(shí)要開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生才能的發(fā)展。美術(shù)教學(xué)，在培養和發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力和思維潛力等方面都起著(zhù)特定的作用，對兒童未來(lái)的成就有深遠的影響。

　　三、在使學(xué)生掌握美術(shù)基礎知識和基本技能的同時(shí)，使有這方面才能的學(xué)生鉆其所愛(ài)，展其所長(cháng)

　　小學(xué)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行美術(shù)基礎知識教育和基本技能訓練的任務(wù)是其他學(xué)科所不能代替的`。透過(guò)美術(shù)教學(xué)，系統地循序漸進(jìn)地使學(xué)生掌握繪畫(huà)、工藝和美術(shù)欣賞的基礎知識、培養學(xué)生的智力技能和操作技能，使學(xué)生掌握觀(guān)察、想象思維的方法和繪畫(huà)造型、設色以及簡(jiǎn)單的工藝操作技能，這種美術(shù)基礎知識和基本技能的培養，有助于其他學(xué)科的學(xué)習，同其他學(xué)科緊緊地聯(lián)系著(zhù)。

　　四、教學(xué)目的和要求

　　l:透過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解生活、了解自然?提高學(xué)習美術(shù)的興趣，陶冶情操。

　　2:透過(guò)第二課堂的學(xué)習，讓更多的學(xué)生掌握書(shū)本中學(xué)不到的知識。

　　3:透過(guò)第二課堂的學(xué)習，為校園培養更多的美術(shù)苗子。

　　4:第二課堂的學(xué)習，更重要培養學(xué)生的觀(guān)察潛力，融知識性、科學(xué)性于一體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞兒方面都得到發(fā)展。

　　五、教學(xué)任務(wù)

　　l:教會(huì )學(xué)生怎樣觀(guān)察物體。

　　2:學(xué)會(huì )一般的靜物寫(xiě)生。

　　3:素描中的三大面、五調子的變化。

　　4:培養學(xué)生的觀(guān)察潛力，提高學(xué)習美術(shù)的興趣。

　　六、教學(xué)安排

　　1周次：教學(xué)資料

　　2：預備周

　　3：靜物寫(xiě)生

　　4：靜物寫(xiě)生

　　5：幾何體組合

　　6：幾何體組合

　　7：靜物與幾何體組合

　　8：靜物與幾何體組合

　　9：靜物組合

　　10：靜物組合

　　11：靜物組合

　　12：靜物組合

　　13：靜物組合

　　14：靜物寫(xiě)生

　　15：靜物寫(xiě)生

　　16：室外寫(xiě)生

　　17：室外寫(xiě)生

　　18：評選活動(dòng)用心分子

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