德育主任工作計劃（精選22篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的德育主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育主任工作計劃 1
指導思想
以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開(kāi)展高三年級德育管理工作，切實(shí)為高三年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。
工作目標
從規范行為習慣做起，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，培養勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考。
工作計劃
1、完善德育工作機制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹(shù)立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀(guān)。在德育處、高三年級管委會(huì )的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三班級調研制度，以每一次考試為契機，進(jìn)行班級管理調研，督察德育過(guò)程管理，為高效開(kāi)展教學(xué)工作奠定基礎。堅持“走動(dòng)式”管理，年管會(huì )領(lǐng)導要深入協(xié)管班級，指導班主任開(kāi)展管理工作。各班級充分利用好《班級日志》，及時(shí)了解班級情況，處理好各種問(wèn)題。
2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強化養成教育實(shí)效。抓學(xué)生的.養成和行為習慣，是班級建設中最重要的環(huán)節。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，內容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。要繼續從嚴要求，監督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來(lái)教育和引導學(xué)生。做好“綠色溫馨班級”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結合升旗儀式，評選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò )和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。
3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴格執行我校的《班主任一日常規》。高三班主任應該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責任心。為指導班主任開(kāi)展工作，每周五中午召開(kāi)高三班主任工作例會(huì )，總結一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓機會(huì )，積極鼓勵任課教師參加德育培訓，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”。
4、優(yōu)化德育導師制工作。高三年級的德育導師制工作要和年級組提出的師生談話(huà)工作結合起來(lái)，任課教師按照統一要求，扎實(shí)開(kāi)展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習生活中給予關(guān)心和照顧，引導學(xué)生全力以赴投入學(xué)習。德育處一同參與每周對師生談話(huà)和幫扶工作的檢查，監督到位。
5、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀(guān)”教育為主線(xiàn)，開(kāi)展感恩、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新的內容，第一學(xué)期與語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐探究活動(dòng)，第二學(xué)期利用社會(huì )實(shí)踐時(shí)機，開(kāi)展心理輔導活動(dòng)。
6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校建設，指導家長(cháng)學(xué)習，幫助家長(cháng)提高家教水平。堅持開(kāi)展節假日集體家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。
7、提升班級文化建設內涵。班級文化展示的是一個(gè)班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級更要提升文化品位，強化班級精神文化建設，進(jìn)一步豐富班級文化內涵。鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量開(kāi)展特色班級活動(dòng)，努力形成一班一品。各班級要有一支的隊伍、一個(gè)響亮的口號、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設和諧有序的宿舍文化。
8、打造魅力班會(huì )課。班主任要精心準備，科學(xué)策劃。堅決杜絕班會(huì )課上班主任“一言堂”的現象，要讓班會(huì )課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習生活的加油站和心理調節的港灣。德育處進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，檢查班會(huì )課情況。高三的班主任要根據以下班會(huì )系列安排好班會(huì )課內容。
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德育主任工作計劃 2
一、形成班級凝聚力
接班初始，我發(fā)現班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現象。面對這個(gè)問(wèn)題，我收集大量資料，號召大家展開(kāi)有關(guān)如何增強班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵志故事，激發(fā)學(xué)生的責任感與學(xué)習熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。
對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的鼓勵與賞識，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，使同學(xué)們思想覺(jué)悟有很大的'提高。無(wú)論是升旗還是集會(huì )，學(xué)生都能遵守紀律，自覺(jué)維護班集體形象。
二、著(zhù)力抓好班級常規管理
在學(xué)期初，我將組織學(xué)生一起學(xué)習學(xué)校常規，讓學(xué)生與學(xué)校要求達成共識。并根據班風(fēng)目標，制定班規細則。執行規章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查、監督。樹(shù)立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風(fēng)。
在班級常規管理中
一是重視班級榮辱觀(guān)的建立。
二是重視對班干部的扶持和培養。我會(huì )經(jīng)常找班干部談心或是召開(kāi)班干會(huì )，要求他們努力學(xué)習，團結同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過(guò)每周一次的班隊會(huì )，總結班級情況，指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活情況，能有效地對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，使班級工作能有效進(jìn)行。
四是加強與家長(cháng)的溝通。我把我的手機號對學(xué)生及家長(cháng)公開(kāi)，通過(guò)電話(huà)，經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，讓他們在第一時(shí)間了解學(xué)生最近的表現情況，爭取合力做好教育工作。
三、實(shí)施自我管理，突出培養管理能力
班級常規管理需要調動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現自己，提高自己。學(xué)校分給的清潔區，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長(cháng)督察制，周周總結評比，對做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標獎勵。對班上紀律管理，實(shí)行小組長(cháng)負責制，班長(cháng)督察制，要求人人講自覺(jué)，天天總結評比。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話(huà)外，我們班的學(xué)生也會(huì )對其進(jìn)行批評，不允許有損班級榮譽(yù)的事再次發(fā)生。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔任班干部可以使自己各項能力得到培養和鍛煉，為將來(lái)成為有用的人才打好基礎。
四、以愛(ài)為紐帶，注重師生的情感交流
沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育、感悟和情感。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒；對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿(mǎn)自信地學(xué)習和生活；對待后進(jìn)生，我會(huì )在班級中盡力營(yíng)造一種平等、友愛(ài)的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。
五、加強安全教育，創(chuàng )建和諧班級
安全工作無(wú)小事，安全工作重于泰山。因此，我對安全教育堅持天天講，天天抓。每周都組織學(xué)生學(xué)習安全教育常識，每周我還組織班干部一起檢查班級安全，消除了安全隱患，確保了班級安全。此外還加強對學(xué)生進(jìn)行紀律教育，做到常疏導，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，使班級和諧團結。
德育主任工作計劃 3
為加強班級德育工作，通過(guò)班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》，《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行安全，紀律，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，具體做法如下：
一、 抓常規訓練
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴格的集體和時(shí)間觀(guān)念，遵守學(xué)校紀律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復訓練，也不一定做到。因此從開(kāi)學(xué)起，我便對他們進(jìn)行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復訓練，對做得好的同學(xué)給予表?yè)P，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做，不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹(shù)立信心去做好。
二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養良好的學(xué)習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習應該認真、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習，難免有打鬧、吵架的現象發(fā)生。為了培養孩子們團結友愛(ài)的精神，我常根據班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育
三、聯(lián)系實(shí)際，寓教育于活動(dòng)之中聯(lián)系班內學(xué)生的思想實(shí)際
通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí)，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō)，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書(shū)包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來(lái)，結果有個(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉交上來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒！”頓時(shí)，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì )活動(dòng)之后，班內拾物交公的學(xué)生多了。
四、耐心教育，以表?yè)P為主
愛(ài)聽(tīng)表?yè)P是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P運用得恰當，學(xué)生的積極因素就會(huì )像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點(diǎn)名批評，別人往往幸災樂(lè )禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話(huà)，書(shū)本都準備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，其他學(xué)生便會(huì )仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P有批評的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表?yè)P某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表?yè)P之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習，達到取長(cháng)補短的目的`。
五、以身作則，做學(xué)生的表率
一年級的學(xué)生模仿性很強，教師一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話(huà)要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語(yǔ)言；要求學(xué)生要愛(ài)護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
六、做好后進(jìn)生的轉化工作
我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數挺多。因此，轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著(zhù)優(yōu)等生，應多給后進(jìn)生創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習。課外積極輔導，多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
德育主任工作計劃 4
為了創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
工作重點(diǎn)及目標：對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班級氛圍，使學(xué)生文明守紀，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習當中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃秊榱诵纬蓢乐數陌嗉壏諊�，使學(xué)生樹(shù)立起紀律觀(guān)念，培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感，和主人翁精神，增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。
教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣，我會(huì )利用班隊課和晨會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣，樹(shù)立人人爭做合格小學(xué)生的意識。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的'課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。
3、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。
精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì )，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，懂得尊敬師長(cháng)、懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�。ǘ┬l生工作講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，每天早，中，晚分派值日生清掃，對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄈ┌踩ぷ靼踩ぷ魇菍W(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育（如交通安全，防盜防火、衛生安全、生存自救等知識）外，還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間，避免安全事故的發(fā)生。
以上就是我本學(xué)期的班級德育工作計劃，請各位領(lǐng)導老師批評指正。
德育主任工作計劃 5
一、班級情況
這學(xué)期， 我曾擔任xx，上學(xué)期結束后開(kāi)學(xué)前，我們班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)在原來(lái)的基礎上有了很大的進(jìn)步。
二、工作思路
為了更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，結合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下工作計劃：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生行為規范管理，培養學(xué)生良好習慣
1、以身作則：個(gè)人修養的榜樣，努力學(xué)習取得巨大成就的榜樣，敢于拼搏的榜樣，走在別人前面并最終趕上別人的榜樣，偉人、名人和民間故事的榜樣，尤其是他們畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們設定目標，取長(cháng)補短。用“三優(yōu)一評”的教育方法，先表?yè)P學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，再批評一個(gè)缺點(diǎn)。面對挫折，實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出他此時(shí)此刻的成功之路和優(yōu)勢，激發(fā)他的斗志，強調人不應該只關(guān)注一城一地的得失，而應該著(zhù)眼于人生的大局。明確一點(diǎn)，一時(shí)的努力不會(huì )一下子帶來(lái)好的結果，需要長(cháng)期的努力。
3、在課堂上進(jìn)行德育評價(jià)：評價(jià)項目有出勤、課堂紀律、職責、課間練習、儀容儀表、背誦、文明禮貌、衛生意識、遵紀守法等。
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家和民族的前途命運，希望一生有所作為，是他們的共同特點(diǎn)。因此，根據《尊師重教》月報和學(xué)校第一個(gè)月進(jìn)行的每周政治經(jīng)濟報道，我們應該密切關(guān)注當前的政治教育，特別是當前世界和中國經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展的機遇和挑戰，中國落后所帶來(lái)的苦難，以及我們今天與發(fā)達國家相比的`不足，這往往可以喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立為中國的崛起而努力學(xué)習的信念。
2、加強國家人才需求形勢教育。這不僅能讓學(xué)生了解社會(huì )對不同人才需求的數量和類(lèi)型，還能為未來(lái)志愿者的確定做準備。也會(huì )讓學(xué)生從個(gè)人培養和能力培養兩方面感受到努力的必要性。不然以后他們會(huì )落后于社會(huì )，個(gè)人很難自由生活。特別要講一下打工仔的生活和工資變化，從只要工作就掙錢(qián)，到高學(xué)歷工作就掙大錢(qián)，到低學(xué)歷工作就很少甚至沒(méi)有錢(qián)，說(shuō)明人要不斷發(fā)展自己。有一個(gè)時(shí)代對人的要求。說(shuō)說(shuō)被裁員的原因？從國家的角度來(lái)說(shuō)，是因為生產(chǎn)力水平低，產(chǎn)品在世界上缺乏競爭力，這不僅是國家貢獻的負擔，也是減員增效的負擔。
3、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到合適的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒光芒，照亮他的人生。這樣，大原則、小原則就和學(xué)生的個(gè)人切身利益聯(lián)系在一起，思想教育工作就切實(shí)可行，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立崇高而務(wù)實(shí)的人生理想。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習指導
1、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任的一項經(jīng)常性工作，也是貧困生轉化的中心。班主任講解一般的學(xué)習方法，特別是其作用和意義，逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前準備，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。需要重復安排，了解后采取措施糾正，并根據各科的具體情況全面指導具體科目的學(xué)習方法。
2、加強科學(xué)用腦、個(gè)人心理調節、科學(xué)休息方法、記憶方法、科學(xué)體育鍛煉、營(yíng)養搭配、腦科學(xué)最新成果的思想教育。
3、編織興趣小組作為學(xué)習和扶貧小組，可以讓學(xué)生教學(xué)生，提高他們的集體自力更生能力，同時(shí)也可以讓小組中的學(xué)生提高自己，使自己的能力達到一個(gè)新的水平。
4、強調學(xué)習時(shí)間的投入。如果基礎差，一定要趕上。只有努力才能帶來(lái)巨大的收獲。強調課外閱讀指導，拓展學(xué)生知識面。教育學(xué)生要注重課堂知識的學(xué)習和課外知識的吸收。課內和課外的知識相輔相成。學(xué)習方法的培養是貧困生轉化和學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的核心。
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1、學(xué)生交流，掌握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)。在課堂上定期或不定期地進(jìn)行書(shū)面調查，使他們能夠反映教室宿舍紀律，整潔，學(xué)生關(guān)系等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，從而及時(shí)指導，修改和跟蹤班級的管理，也可以向學(xué)科教師指出問(wèn)題，以便修改教學(xué)，通常，早自習，早自習，下午自習，晚自習，以及自習時(shí)間到教室了解班級情況。觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況，從中了解學(xué)生。簡(jiǎn)而言之，日常管理在于花時(shí)間和努力工作，以使班級處于班主任的有效監督之下。
2、選擇班干部，大膽鼓勵他們在班里開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，使他們盡快成功。
德育主任工作計劃 6
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、 培養目標：
培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、 基本內容和要求：
班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行以 愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義 為基本內容的社會(huì )公德教育和有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內容有：熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的`教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀(guān)念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑：
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；共青團教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則：
堅持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結合；集體教育與個(gè)別教育相結合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續性和一致性。
五、具體措施：
1、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，以落實(shí)《xx學(xué)生在校一日常規》為切入點(diǎn)，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。
2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和 班級十最 等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
德育主任工作計劃 7
一、指導思想：
為深入貫徹依法治國基本方略，全面實(shí)施“四五”普法規劃，實(shí)現青少年法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規范化，進(jìn)一步加大法制宣傳力度，以法施教，依法治校，為德育工作的長(cháng)足發(fā)展奠定扎實(shí)基礎。
二、工作目標
1、加強普法學(xué)習，組織學(xué)生不斷加強法律基礎知識和新法規的學(xué)習，并從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展不同形式的`宣傳教育，加強學(xué)習交流，不斷豐富法律知識。
2、完善學(xué)生管理制度，強化班風(fēng)建設，及時(shí)發(fā)現和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度。
三、工作措施：
1、組織學(xué)法，增強法制意識
學(xué)法、懂法是守法的前提，加強學(xué)習，是普法工作的基礎。為此，班主任要學(xué)習《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規和市教育局編印的有關(guān)文件匯編，做到依法施教;學(xué)生以《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生日常行為規范》為學(xué)習宣傳教育的重點(diǎn)，增強法制意識。
2、開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識
在法制教育的方法上，通過(guò)法制故事會(huì )、演講比賽等活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育。除此之外，組織社區假日小隊、優(yōu)秀少先隊員走上街頭、義務(wù)宣傳法律知識，對學(xué)生進(jìn)行法紀教育。
3、加強溝通，提高普法工作成效
召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行法制教育，并爭取學(xué)生家長(cháng)及全社會(huì )支持，組織豐富多彩的普法活動(dòng)，如文藝表演、知識搶答、上街宣傳、小報展覽等，從而創(chuàng )設一個(gè)良好的普法氛圍。
德育主任工作計劃 8
一、指導思想
堅持以社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以學(xué)會(huì )做人為目標，結合學(xué)科教育和基礎道德規范的養成訓練，牢牢把握兩項重點(diǎn)教育：道德素質(zhì)及行為習慣教育、弘揚和培育民族精神教育;加強四項基本建設：德育工作隊伍建設、德育信息建設、校園文化建設和校外活動(dòng)場(chǎng)所建設。深入開(kāi)展德育創(chuàng )新探索與實(shí)踐研究，積極創(chuàng )建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng )新體制和機制，提高德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、工作思路
本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實(shí)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。
1.求精。抓班干部隊伍建設，讓班級的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。
2.求新。創(chuàng )新德育工作機制、創(chuàng )新德育工作方法。注重育人活動(dòng)的實(shí)效性，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以新穎的德育手段、多樣的德育活動(dòng)陶冶情操，培養優(yōu)秀人格。
3.求真。真抓實(shí)干，切實(shí)抓好德育隊伍建設;充分利用晨會(huì )、品德課等育人陣地，加強文化育人、環(huán)境育人的功能;強化學(xué)科的德育功能，樹(shù)立全員育人的理念，注重德育的連續性和系統性。
4.求實(shí)。重視對學(xué)生進(jìn)行日常行為習慣的養成教育，結合“雛鷹起飛，百舸爭流”的行為規范競賽機制，讓學(xué)生從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，養成良好習慣。
三、具體措施：
(一)品行培養為重點(diǎn)，促習慣養成
1.積極開(kāi)展“十個(gè)好習慣”教育
本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開(kāi)展“十個(gè)好習慣”教育，分別是：
(1)今日事，今日畢。
(2)講衛生，不亂扔。
(3)重禮儀，講禮貌。
(4)守紀律，保安全。
(5)有秩序，講節約。
(6)拓眼界，知時(shí)事。
(7)孝父母，敬長(cháng)輩。
(8)讀故事，揚美德。
(9)多服務(wù)，勤實(shí)踐。
(10)講誠實(shí)，守信用。
本學(xué)期，結合榮辱觀(guān)教育、文明禮儀教育、《小學(xué)生日常行為規范》等開(kāi)展這方面的宣傳與活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好行為習慣，提升道德品質(zhì)。并通過(guò)班隊活動(dòng)、隊角等陣地，表?yè)P先進(jìn)、激勵群體。結合星級中隊考核，保證十個(gè)好習慣的實(shí)施與養成。
2.加強常規管理檢查
在以往的基礎上，對常規管理檢查的項目和標準進(jìn)行適當修改，更加細化，值日班干部和班級委員共同負責，對我班的.早讀、出勤、衛生保潔、紀律、文明禮儀等方面的內容每日進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行評比總結，從而營(yíng)造出新不班新風(fēng)尚新氣象，為打造“和諧校園”、“書(shū)香校園”、“人文校園”奠定根基。
(二)以活動(dòng)開(kāi)展為載體，增德育實(shí)效
以活動(dòng)為載體，吸引小學(xué)生普遍參與，是新形勢下加強未成年人思想道德建設的重要途徑。在活動(dòng)中，堅持圍繞愛(ài)國主義教育主線(xiàn)，大力弘揚民族精神，開(kāi)展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，能增進(jìn)德育實(shí)效。
1.開(kāi)展主題少先隊活動(dòng)
利用班隊活動(dòng)課、集會(huì )課，組織主題隊活動(dòng)、十分鐘隊會(huì )等少先隊活動(dòng)。積極利用好班隊課等教育時(shí)機。
2.組織學(xué)生參加各級各類(lèi)德育活動(dòng)
結合教師節、國慶節、中秋節、消防宣傳日等節日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將愛(ài)國主義、民族精神、安全自護等教育內容有機滲透，加強學(xué)生的思想道德教育。認真組織學(xué)生參加各級各類(lèi)德育活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得感受、提高素養、增強集體主義精神。
(三)其他工作
1、加強安全教育。貫徹“安全第一、預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實(shí)處。要本著(zhù)“教育在先，預防在前”的原則，抓好安全教育與宣傳工作。
2、積極開(kāi)展環(huán)保教育。要在各學(xué)科中有機滲透環(huán)境科學(xué)知識，從而增強環(huán)保意識。開(kāi)展系列活動(dòng)，培養學(xué)生做環(huán)保小衛士。幫助學(xué)生把課內外學(xué)到的環(huán)保知識運用在實(shí)際生活中，養成良好的生活行為習慣。積極參與我校創(chuàng )建鎮海區“環(huán)境教育示范學(xué)�！钡墓ぷ�。
3、做好健康教育工作。通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、觀(guān)看電視臺等渠道，加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價(jià)工作。以普及衛生知識、提高公民素質(zhì)為目標，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
4、開(kāi)展法制教育。積極利用多種形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的法制教育氛圍，重視不良行為學(xué)生的教育、轉化、矯治工作，從而加強學(xué)生學(xué)法、用法、知法、守法的意識。
德育主任工作計劃 9
一、學(xué)情分析：
我班共有學(xué)生65人，存在著(zhù)一個(gè)特殊的、非主流的群體，如王耀國、劉子楊等，這部分學(xué)生由于各種方面的原因，造成他們的學(xué)習潛能沒(méi)有得到充分發(fā)揮，學(xué)生之間存在個(gè)體差異，少部分學(xué)生不能適應群體教學(xué)，學(xué)習上出現了障礙，學(xué)習態(tài)度消極，對自己失去信心，對學(xué)習失去興趣，對以后的學(xué)習帶來(lái)了更多的困難。如作為一名教師，如何面對他們？如何轉化他們？這都是一個(gè)很大的`挑戰。希望通過(guò)制定此項計劃，逐步縮小差異。
二、造成差異生的原因：
家庭條件特別優(yōu)越如：王耀國同學(xué)，聰明活潑，是全家的寶貝，但是家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)，是家中的“皇帝”，上學(xué)后，因為家庭條件好，所以喜歡追求名牌，非名牌衣服不穿，非名牌學(xué)習用品不用。雖學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但這種習慣非常不好。這種情況也導致了他的優(yōu)越感比較強，不能與其他同學(xué)融洽相處。針對這種情況，列為輔導對象。
三、轉化策略：
�。ㄒ唬┌l(fā)現優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P
對在學(xué)習上有困難的同學(xué)，要發(fā)現閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通，樹(shù)立他們的自信心。
�。ǘ┯脨�(ài)心去溫暖，用耐心去呵護
在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著(zhù)他們，時(shí)時(shí)處處為他們著(zhù)想。如面對他們調皮掏蛋時(shí)，教師要有涵養，不要急躁沖動(dòng)，要機智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理。
�。ㄈ┙�(jīng)常談心，提高興趣
經(jīng)常找他們談心，及時(shí)了解他們現在的情況，并培養他們是愛(ài)好，提高學(xué)習興趣。
德育主任工作計劃 10
為加強對學(xué)校德育工作規范化的領(lǐng)導與管理，建立健全學(xué)校德育工作規范化的運行機制，進(jìn)一步提高德育工作質(zhì)量，根據《中學(xué)德育大綱》的具體要求和學(xué)校整體工作計劃，結合本校實(shí)際，特制訂本學(xué)期德育工作計劃。
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞2011年縣教體局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作要點(diǎn)，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng )建“文明單位標兵”為契機，以推進(jìn)養成教育和感恩勵志教育為重點(diǎn)，以“主題實(shí)踐活動(dòng)”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會(huì )議精神，強化德育隊伍建設和學(xué)生德育教育，逐步實(shí)現德育工作的制度化、規范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。
二、工作目標
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1、開(kāi)發(fā)班主任校本培訓教材，對班主任進(jìn)行系統化培訓，進(jìn)一步加強和改進(jìn)班主任工作，著(zhù)力提高德育隊伍管理能力；以培訓為載體，開(kāi)發(fā)學(xué)生干部校本培訓教材，通過(guò)培訓、實(shí)踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力。
2、堅持以愛(ài)國主義、集體主義教育為主線(xiàn)，積極開(kāi)展“三項”教育活動(dòng)（品德教育、法紀教育、安全教育），強化學(xué)生文明禮儀、行為規范養成教育；積極探索、開(kāi)拓創(chuàng )新學(xué)校德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)良好校風(fēng)的形成。
3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過(guò)聽(tīng)評課、座談、問(wèn)卷等形式，了解班級建設的情況，為班級建設提供科學(xué)、及時(shí)的幫助和指導，促進(jìn)優(yōu)良班紀班風(fēng)的形成。
4、以提高學(xué)生思想道德素養為根本出發(fā)點(diǎn)，以營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以健全德育工作管理機制為保證，在廣大教職工中大力弘揚“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的強烈責任感），進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。
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1、在政教處的領(lǐng)導下，以教育部《中小學(xué)班主任工作規定》為藍本指導班級工作，明確班級德育建設目標，認真扎實(shí)開(kāi)展班級德育工作，建設一個(gè)良好的班集體，形成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養工作，使學(xué)生干部承擔起班級常規管理、活動(dòng)設計與開(kāi)展等方面的工作，讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴、自信、榮譽(yù)和成長(cháng)。
3、落實(shí)家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數量和質(zhì)量，切實(shí)做好家校溝通工作，指導并協(xié)助家長(cháng)做好學(xué)生的思想教育工作。
4、組織好各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中強化學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、文明誠信教育。
5、班主任必須提高自己職業(yè)道德素質(zhì)，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統一。
三、主要工作措施
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1、加強班主任工作，堅持月初班主任工作例會(huì )和月中班主任培訓制度，有針對性進(jìn)行班主任工作內容的系統培訓，促使班主任認真反省、思考育人過(guò)程中存在的問(wèn)題，不斷更新育人觀(guān)念，樹(shù)立較強的班主任工作責任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經(jīng)驗和處理問(wèn)題的能力水平。同時(shí)明確班主任工作“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補救；責任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔。
2、繼續組織班主任師徒結對、主題班會(huì )示范觀(guān)摩、德育工作專(zhuān)題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經(jīng)驗交流等形式的活動(dòng)，創(chuàng )設機遇、搭設平臺，使不同的思想、觀(guān)念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實(shí)現同伴互助，共同提高。
3、加強年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實(shí)班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。
4、精心策劃，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓，培養學(xué)生干部良好的工作作風(fēng)，促使其樹(shù)立優(yōu)良的責任意識和服務(wù)意識，提高工作能力。團委也要加強團組織自身建設，發(fā)揮青年團員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能，在備課、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節體現出德育功能。教導處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開(kāi)展情況。
�。ǘ┳ズ眯袨榱晳T、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學(xué)生認真學(xué)習實(shí)踐，開(kāi)展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強值班檢查反饋和督促，依此教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，“從小事做起，從現在做起，從我做起”，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人”系列教育活動(dòng)，組織收看感恩勵志、愛(ài)國主義教育電影，開(kāi)展母親節“心存感恩”手抄報比賽、父親節給父親的一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動(dòng)。
3、結合學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節、清明節、青年節等節日，組織學(xué)生開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義情感和愛(ài)校愛(ài)班的主人翁精神。
4、組織開(kāi)展法紀教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)生）教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，舉辦法制專(zhuān)題講座，提高學(xué)生遵紀守法、健康心理意識。學(xué)生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢(xún)室的作用，加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會(huì )、班級活動(dòng)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈。法制安全教師要認真備課，加強學(xué)生法紀安全意識教育。
5、繼續抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機、MP3活動(dòng)。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生常規管理，落實(shí)日常行為規范。
1、團委具體負責，政教處協(xié)助，認真貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作制度，扎實(shí)抓好校園衛生打掃和學(xué)生衛生習慣教育，增強學(xué)生衛生文明意思，形成良好衛生習慣。
2、利用國旗下講話(huà)、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強愛(ài)國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀(guān)教育等。
3、加強班級文化環(huán)境建設。班級文化要體現，引領(lǐng)性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時(shí)更新，班級板報做到每月更換一次。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實(shí)的好的，組織師生參觀(guān)；布置雜亂、簡(jiǎn)單，內容滯后的班級要針對班級目標反思，寫(xiě)出整改方案，限時(shí)整改。
4、各班繼續以班會(huì )為教育主陣地，按照學(xué)校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，扎實(shí)開(kāi)展德育、安全系列化教育活動(dòng)。同時(shí)每月舉行一次主題班會(huì )，要做到有教案、內容詳、效果好。堅決不允許班會(huì )、主題班會(huì )再流于形式，學(xué)校將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式檢查各班班會(huì )情況。
5、落實(shí)班主任工作職責，規范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調配合，認真組織開(kāi)展學(xué)生“儀容儀表、個(gè)人衛生、班級衛生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀律、課間紀律、午晚餐休息時(shí)間紀律、午休”十項檢查和評比。相關(guān)人員要及時(shí)將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時(shí)加強教育和整改。
6、認真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評選上報工作。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、做好家長(cháng)家教指導，提高家教水平。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)的一封信、家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )信息等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習、生活及表現，幫助家長(cháng)形成家庭教育合力，幫助家長(cháng)把積極健康的社會(huì )信息納入家庭教育軌道。
2、班主任要扎實(shí)做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。學(xué)校將在適當的時(shí)候，對班主任家訪(fǎng)工作進(jìn)行檢查測評，測評結果記入班主任考核。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，進(jìn)一步健全完善家庭特困學(xué)生的資助、教育和管理，讓這些學(xué)生也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
4、繼續組織學(xué)生到大安敬老院開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
四、政教處常規工作
1、認真落實(shí)《班級常規管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時(shí)上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。
2、明確分工，協(xié)調配合，每周深入教師、學(xué)生中間，調查摸底，弄清當周學(xué)生德育教育工作中存在的問(wèn)題。周末與德育副校長(cháng)共同探討分析，預測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點(diǎn)。
德育主任工作計劃 11
為全面推進(jìn)和深入開(kāi)展普法工作，加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在實(shí)施依法治國方略、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的作用，推動(dòng)我園全面、深入開(kāi)展法制宣傳教育工作，現根據我園的實(shí)際情況，特制定本規劃。
一、指導思想
以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在幼兒園中深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。
二、目標與任務(wù)
主要目標：
根據教育局規劃的總體要求，圍繞我區教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園人才優(yōu)勢和幼兒園集體活動(dòng)、家長(cháng)學(xué)校的主渠道作用，深入系統地在幼兒園開(kāi)展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、家長(cháng)、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步增強法治理念，提高依法治教、依法治校的自覺(jué)性。
主要任務(wù)：
(一)以學(xué)習宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，注重提高教師、家長(cháng)、小朋友的憲法意識、法治觀(guān)念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺(jué)行為。
(二)緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，重點(diǎn)學(xué)習宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規范行政管理行為和學(xué)校辦園行為的法律知識;學(xué)習宣傳新修訂的《幼兒園教育規程》、《幼兒園教育指導綱要》，使園長(cháng)和教師完整、準確地理解《幼兒園教育規程》、《幼兒園教育指導綱要》的意義，認真貫徹規程的精神;學(xué)習宣傳維護幼兒園、教師合法權益，促進(jìn)幼兒園民主管理的法律規定;在家長(cháng)學(xué)校中重點(diǎn)學(xué)習宣傳維護未成年學(xué)生合法權益和預防未成年人違法犯罪的法律法規;學(xué)習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產(chǎn)安全的.法律知識，切實(shí)提高幼兒教育工作者、家長(cháng)和社會(huì )各界依法參與教育管理的能力。
(三)緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，認真抓好幼兒的法制宣傳教育。要把培養青少年的社會(huì )主義法治觀(guān)念與法律素質(zhì)，作為幼兒園教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)來(lái)抓，形成科學(xué)、系統的學(xué)校法制教育課程體系，全面提高幼兒園法制教育的水平。
(四)要根據幼兒階段的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，將思想品德教育溶入到幼兒的一日生活活動(dòng)之中，有針對性地開(kāi)展法制教育。
(五)堅持普法與推進(jìn)依法治教實(shí)踐相結合，大力開(kāi)展依法治校。要進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規定的幼兒園內部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍。
三、對象與要求
(一)對象：
園領(lǐng)導、教職工和幼兒、幼兒家長(cháng)。
(二)內容：
開(kāi)展法制宣傳教育，把維護青少年和廣大教師的權利、履行相應的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);把提高青少年和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標;加強幼兒的法制宣傳教育，著(zhù)力培養法制觀(guān)念。
(三)要求：
1、必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權利，著(zhù)力解決社會(huì )關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須發(fā)揮學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。
2、加強領(lǐng)導干部法制宣傳教育，提高依法執政，依法決策和依法管理的能力。學(xué)校領(lǐng)導干部和教師要帶頭學(xué)法用法，為師生做出榜樣。要牢固樹(shù)立依法治校的觀(guān)念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力和水平。組織教師系統學(xué)習憲法和國家基本法律制度，學(xué)習教育法律法規，掌握基本的法律原則和法律規范，全面提高教師的法律素質(zhì)及指導幼兒學(xué)法用法的意識和水平。堅持每年4次以上的學(xué)習，每年不少于200個(gè)學(xué)時(shí)。(五)加強教職工法制宣傳教育，不斷提高依法執教的能力，以基本法律知識和專(zhuān)業(yè)法律知識為主，每年度不少于100個(gè)學(xué)時(shí)。
四、形式
積極開(kāi)辟法制教育第二課堂，結合校園文化建設，舉辦和開(kāi)展法律知識競賽、演講、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng);充分利用各種教育資源，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )、參與性強的校外法制教育實(shí)踐活動(dòng);充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體，引導青少年學(xué)法用法活動(dòng)的健康開(kāi)展;加強家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò )建設，依托家庭、社區、村落開(kāi)展青少年法制教育，營(yíng)造有利于青少年學(xué)生健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。
五、具體安排
1、成立法制宣傳教育組織領(lǐng)導小組
2、確定xx法制宣傳教育干部
3、每月結合支部的政治學(xué)習、家長(cháng)學(xué)校和幼兒的每月常規教學(xué)定期定時(shí)的看展法制宣傳教育。
4、10月安排法律知識學(xué)習，12月進(jìn)行法律知識競賽。
5、在教師中開(kāi)展爭創(chuàng )“平安班級”的活動(dòng)，學(xué)期結束給予獎勵。
德育主任工作計劃 12
一、班級基本情況
本班共有37名，從總體情況來(lái)看，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規章。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì)，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分學(xué)生學(xué)習缺乏動(dòng)力，給班級的學(xué)習、造成了不良影響，損害了班級形象。
二、本學(xué)期班級管理目標。
1.加強中下生的輔導轉化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導。
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的.輔導和轉化工作，制定好，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。
2.進(jìn)一步提高衛生、兩操水平，繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)。
衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
3.認真抓好活動(dòng)課程建設，注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
德育主任工作計劃 13
堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執行學(xué)校的德育工作計劃，加強常規管理、加強班級建設，努力提高班級德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
一、重視常規教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
1、細化常規要求，加強常規教育
以“文明禮儀教育月”為契機，加大學(xué)生文明行為習慣、學(xué)習習慣要求的學(xué)習。并通過(guò)班會(huì )等多種形式的教育學(xué)習，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規》的每一項要求，讓每一位學(xué)生對照“常規”自檢自己的言行。并通過(guò)每月的常規檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習慣的培養。
2、加強重點(diǎn)常規的訓練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區的的打掃、保潔責任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛生保潔方面有問(wèn)題的行為。加強愛(ài)護公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護公物的責任感。
二、加強思想道德教育，提高學(xué)生的`思想道德素質(zhì)，強化德育工作實(shí)效。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀(guān)等思想教育內容，在其他課程中也有機滲透榮辱觀(guān)教育內容。
2、培養學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛(ài)國的人。結合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節等節慶和紀念日，讓愛(ài)國情感、革命傳統、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。
3、開(kāi)展理想教育，引導學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習、做人的內在動(dòng)力。通過(guò)各項活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強學(xué)生的責任感，學(xué)會(huì )自立自強。
三、加強畢業(yè)班思想教育，增強緊迫感
初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時(shí)間緊任務(wù)多，體育加試，英語(yǔ)口語(yǔ)測試，中考報名等等，作為班主任應加強學(xué)生畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進(jìn)行復習，配合任課老師組織好各項考試，圓滿(mǎn)完成中考報名工作。
做好轉化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò )，統籌家長(cháng)、社會(huì )教育力量，堅持正面教育為主，主動(dòng)出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理，樹(shù)立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。
德育主任工作計劃 14
一、教育目標：
1、建設良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
2、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
3、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
二、主要工作：
1、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設
良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的管理和學(xué)生的身心發(fā)展。風(fēng)氣建設首先針對學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展班會(huì )課，宣揚本班班級精神，讓每個(gè)同學(xué)意識到自己是班級的一份子，要以為班集體付出而感到光榮，增強班級的凝聚力。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁。
學(xué)風(fēng)建設：通過(guò)家長(cháng)寄望語(yǔ)和自我激勵，提高同學(xué)們的學(xué)習積極性和內在動(dòng)力。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。成立紀律部門(mén)，加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的監督管理。
班風(fēng)建設：規范班級管理，形成良好的紀律作風(fēng)，養成文明行為習慣。從常規工作入手，如抓好升旗儀式，大課間的表現，塑造學(xué)生的精神面貌；建立良好的課堂秩序、集會(huì )秩序以及課間秩序；養成語(yǔ)言文明、大方禮貌的`習慣；成立衛生部門(mén)，加強衛生管理和監督，健全室內衛生和室外責任區和宿舍內務(wù)分工合作的保潔制度，確保課室環(huán)境的整潔優(yōu)美和宿舍的文明衛生。
2、輔助后進(jìn)生
后進(jìn)生積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響
團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期，重點(diǎn)加強對班干部的管理，并由同學(xué)監督，每月要求班干部對本月工作述職，不合格的班干部及時(shí)更換。日常加大對班干部工作的指導，培養能力，并在班干部隊伍之中弘揚正氣，形成一個(gè)有力的管理團隊。
三、日常工作安排
9月份：
�。�1）制定班級目標及學(xué)生個(gè)人目標。
�。�2）班干改選、培訓班干，讓班級管理快速運轉起來(lái)。嚴抓學(xué)生日常行為規范。
�。�3）布置課室文化、營(yíng)造良好氛圍。
10月份：
�。�1）動(dòng)員學(xué)生作好十月考的復習準備工作。
�。�2）做好考試分析總結工作，對照開(kāi)學(xué)之初學(xué)生寫(xiě)的期望目標，進(jìn)行總結表彰，再單獨找學(xué)生談話(huà)，個(gè)別分析考試成績(jì)。
�。�3）開(kāi)展學(xué)習方法指導，考試成績(jì)優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習方法，幫助大家學(xué)習。
�。�4）作好校運會(huì )的準備，以此為契機加強班級的團結。結束之后開(kāi)主題班會(huì )總結。
11月份：
�。�1）開(kāi)展學(xué)習幫扶活動(dòng)：針對10月考的成績(jì)，找出每個(gè)宿舍幫扶對象，由同宿舍成員幫扶，實(shí)現全宿舍共同進(jìn)步，參與宿舍比拼，從而更加強班級的學(xué)習競爭。為11月底的第二次考試作好準備。并作好家校溝通。
�。�2）針對半學(xué)期的班級情況，班干部有針對性的自由組織主題班會(huì )。加強班級的凝聚力和師生之間的溝通，更利于班級向良性發(fā)展。
12月份：
�。�1）為豐富學(xué)生生活、充分展示班上學(xué)生的才藝，學(xué)生自由組織節目，用一次班會(huì )課來(lái)演出評比，同時(shí)也為元旦挑選節目作準備。
�。�2）接近期末考試，是本學(xué)期的最后一次考試，動(dòng)員學(xué)生盡早準備。
1月份：
做好學(xué)期末的收尾工作，學(xué)期末更著(zhù)重加強學(xué)生的管理，以防學(xué)生出現松散的情緒，以期末考試做動(dòng)員，嚴格要求學(xué)生，希望能有始有終。
德育主任工作計劃 15
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養目標：
培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的'性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求：
班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本內容的社會(huì )公德教育和有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內容有：熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀(guān)念的教育；良好的意志、品格教育。
三、實(shí)施途徑:
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、德育現狀：
本班42人，班級中女生人數較多且比較活躍，經(jīng)常違反紀律并嚴重影響他人，部分同學(xué)之間互不關(guān)心，沒(méi)有集體榮譽(yù)感和主人翁精神。
五、具體措施：
1、利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，學(xué)科學(xué)教育進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，以落實(shí)《中學(xué)生在校一日常規》為切入點(diǎn)，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。
2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級爭星榜”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
4、抓課堂常規：上課，作業(yè)，學(xué)習用品。要求學(xué)生無(wú)論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養成習慣。每天提前預習功課，及時(shí)復習，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習用品，開(kāi)始讓學(xué)習委員監督檢查，逐步形成習慣。
5、每月班級進(jìn)行民主評選，選出“德育標兵”利用“爭星榜”進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。
6、后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹(shù)立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊”的思想，努力使我班轉化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導的指揮和師生的共同努力下，初二四班一定會(huì )步入一個(gè)新臺階。
德育主任工作計劃 16
一、指導思想：
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強以愛(ài)國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng )建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步完善德育常規管理，深化德育特色活動(dòng)，鞏固養成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，注重實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng )設學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )稱(chēng)贊的和諧校園。
二、基本思路：
貫穿“一條主線(xiàn)，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛(ài)國主義教育和行為習慣養成教育這條主線(xiàn)；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強班級管理，二是抓好學(xué)生的養成教育。堅持開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養學(xué)生良好的行為習慣。
三、工作目標：
1.抓好一支隊伍：加強行風(fēng)師德建設，培養一支專(zhuān)業(yè)化德育隊伍。
2.貫穿一個(gè)旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)。
3.強化一項工作：以日常行為規范教育為抓手，培養學(xué)生良好的禮儀素養，營(yíng)造和諧校園的氛圍。
4.開(kāi)展一系列活動(dòng)：文藝、體育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
6.樹(shù)立一批典型：文明之星、師德標兵等。
四、重點(diǎn)措施：
(一)重視德育隊伍建設，發(fā)揮德育的主體作用。
在學(xué)校范圍內營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
1.完善年級組機制。挑選師德修養好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔任年級組長(cháng)。加強自主學(xué)習，發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性，每周召開(kāi)一次年級組長(cháng)例會(huì )，要求各年級組依據學(xué)校工作計劃，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展體現年級特色的德育活動(dòng)，年級組長(cháng)要及時(shí)協(xié)調組內工作，每周要對本年級組學(xué)生學(xué)習、常規、禮儀等情況進(jìn)行小結，表?yè)P先進(jìn)，指出不足，明確下階段目標。
2.加強班主任隊伍建設。加強對班主任工作的管理和培訓。繼續做好輔導員的校本分層培訓工作，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、撰寫(xiě)工作案例、開(kāi)展班主任論壇、組織隊活動(dòng)觀(guān)摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強理論學(xué)習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，開(kāi)好班主任例會(huì )，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會(huì )作好相應的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養愛(ài)崗敬業(yè)、充滿(mǎn)生機的班主任隊伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，評選優(yōu)秀班主任。
(二)落實(shí)德育常規工作，體現德育的豐富內涵。
1.狠抓基礎，強化養成教育，細化德育教育。
1)狠抓養成教育。學(xué)期內，開(kāi)展“文明見(jiàn)行動(dòng)”常規訓練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過(guò)觀(guān)看禮儀系列劇，規范日常行為�！督Y合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)；管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草，不進(jìn)施工場(chǎng)所。開(kāi)展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的'文明素養，努力做一個(gè)有道德的人。
2)落實(shí)目標責任制。班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查：查學(xué)生標志，查兩操和早自習，每周常規檢查：查衛生和習慣。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3)加強教師護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2.增強意識，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高德育質(zhì)量。
1)強化學(xué)科德育滲透。學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最常用的途徑，各科任教師在授課時(shí)應該努力做到“五有”，即有意：要有較強的德育滲透意識，
努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)；有序：要從學(xué)科及授課內容特點(diǎn)出發(fā)，根據學(xué)生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)；有機：要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學(xué)科知識有機地結合起來(lái)；有度：對德育內容的滲透力求點(diǎn)到為止，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識；有效：滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
2)深化校園文化建設。
完善學(xué)校日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，做好校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師值日，學(xué)生值勤工作為起點(diǎn)，構筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設，班級板報每月一期，保質(zhì)保量。繼續有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。
3)重視心理健康教育。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，做好學(xué)生心理的疏導，積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現象，進(jìn)行分析、誘導，排解學(xué)生的心理困擾，傳授心理健康知識，健全學(xué)生人格情操。積極開(kāi)展“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學(xué)會(huì )生存和生活。
4)法制教育緊抓不放。
把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。 以教育防范為主，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì )課、國旗下講話(huà)、專(zhuān)題晨會(huì )等進(jìn)行法制教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。本學(xué)期請校外輔導員來(lái)校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。
5)開(kāi)展多元教育活動(dòng)。
繼續強化社會(huì )、家庭、學(xué)�！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò )格局，以學(xué)校為立足點(diǎn)，校外為增長(cháng)點(diǎn)，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，做好指導工作，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持和參與。結合學(xué)校實(shí)際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來(lái)外出務(wù)工家庭等家教工作的指導和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著(zhù)力打造親情校園和快樂(lè )校園。
德育主任工作計劃 17
堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念，全面貫徹執行學(xué)校的德育工作計劃，加強常規管理、加強班級建設，努力提高班級德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
一、重視常規教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
1、細化常規要求，加強常規教育
以“文明禮儀教育月”為契機，加大學(xué)生文明行為習慣、學(xué)習習慣要求的學(xué)習。并通過(guò)班會(huì )等多種形式的教育學(xué)習，讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規》的每一項要求，讓每一位學(xué)生對照“常規”自檢自己的言行。并通過(guò)每月的常規檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習慣的培養。
2、加強重點(diǎn)常規的訓練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區的的'打掃、保潔責任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛生保潔方面有問(wèn)題的行為。加強愛(ài)護公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校和愛(ài)班教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護公物的責任感。
二、加強思想道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，強化德育工作實(shí)效。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀(guān)等思想教育內容，在其他課程中也有機滲透榮辱觀(guān)教育內容。
2、培養學(xué)生做一個(gè)有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛(ài)國的人。結合三月學(xué)雷鋒月、五四青年節等節慶和紀念日，讓愛(ài)國情感、革命傳統、文明禮儀等深入學(xué)生的心靈。
3、開(kāi)展理想教育，引導學(xué)生做一個(gè)有理想、有抱負的人，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習、做人的內在動(dòng)力。通過(guò)各項活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行理想教育，增強學(xué)生的責任感，學(xué)會(huì )自立自強。
三、加強畢業(yè)班思想教育，增強緊迫感
初三第二學(xué)期是關(guān)鍵，時(shí)間緊任務(wù)多，體育加試，英語(yǔ)口語(yǔ)測試，中考報名等等，作為班主任應加強學(xué)生畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進(jìn)行復習，配合任課老師組織好各項考試，圓滿(mǎn)完成中考報名工作。
做好轉化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò )，統籌家長(cháng)、社會(huì )教育力量，堅持正面教育為主，主動(dòng)出擊，注重將工作做到后進(jìn)生心里去，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理，樹(shù)立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。
德育主任工作計劃 18
一、指導思想
以“塑造美好品德、開(kāi)啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長(cháng)”為目標，切實(shí)提高教師素質(zhì)，強化學(xué)生養成教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng )出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養教師和學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操。
二、工作措施
1、以學(xué)習為先導。組織教師認真學(xué)習教育理論和教育法規，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強遵紀守法、依法執教的自覺(jué)性，提升師德。
2、加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的教師隊伍；鼓勵教師運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng )新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
3、樹(shù)立良好師德。教師在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，起“潤物細無(wú)聲”作用。大力倡導以生為本、以德服人的'教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德。
4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5、抓好教師隊伍建設，完善教師的考核、評估、激勵機制，完善教師例會(huì )制度以及常規工作檢查公布制度，堅持公正、公開(kāi)、公平原則，客觀(guān)評價(jià)教師工作。
三、德育常規管理。
學(xué)校德育三年工作規劃：初步形成一支嚴于律己、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的教師隊伍。對于工作中的不和諧現象，及時(shí)了解、溝通、化解，進(jìn)一步增強教師幸福感，創(chuàng )造休息、鍛煉、娛樂(lè )的時(shí)間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，規范學(xué)生行為習慣，初步達到合肥市區學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準。
1、教師管理：
加強教師隊伍團結合作意識，提升凝聚力，加強教師師德師風(fēng)建設。安排教師朗誦會(huì )、教師聯(lián)歡會(huì )，有針對性的結合學(xué)校實(shí)際，加強教師交流。每學(xué)期開(kāi)展有針對性師德師風(fēng)教師問(wèn)卷調查，及時(shí)匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況，進(jìn)一步改善教師班級管理水平。
2、學(xué)生管理
加強學(xué)生行為習慣養成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開(kāi)朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊伍。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)唱《小學(xué)生行為規范歌》，觀(guān)看《文明禮儀教育短片》，開(kāi)展小學(xué)生行為規范歌比賽，文明禮儀問(wèn)答等，在學(xué)生中樹(shù)立文明禮儀意識。通過(guò)聽(tīng)、學(xué)、看、唱、賽、查等方式，督促學(xué)生養成良好的行為習慣。
3、少先隊管理
加強全鎮少先隊輔導員工作職能，組織輔導員參加各級培訓，加強輔導員隊伍建設，統計全鎮輔導員信息，上報少先隊，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片，加強輔導員考核，逐步提高少先隊輔導員待遇。著(zhù)力召開(kāi)少先隊隊會(huì )，每學(xué)期開(kāi)展兩次或兩次以上的少先隊隊會(huì )活動(dòng)，報送少先隊主題隊會(huì )記錄表和活動(dòng)方案。規范少先隊升旗儀式。升旗儀式時(shí)，及時(shí)列隊，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊伍前，不交談，舉止文雅。定期開(kāi)展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報，通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信，規范學(xué)生服裝。合理安排班級展板及黑板報出刊時(shí)間。進(jìn)一步安排路隊護送，對于過(guò)合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊訓練。在學(xué)校衛生中，對于買(mǎi)零食、班級及衛生區情況，進(jìn)一步落實(shí)談話(huà)、追根制，追查到班主任、家長(cháng)、學(xué)生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學(xué)校衛生環(huán)境。
4、少年宮管理
在xx鎮中心學(xué)校鄉村少年宮和xx鎮土山小學(xué)鄉村少年宮社團中，進(jìn)一步優(yōu)化社團結構，突出特色。建立學(xué)校社團QQ群交流平臺，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保教師輔導時(shí)間和學(xué)生參與率，對于不按時(shí)參加社團學(xué)生，社團教師當天統計上報德育處，由德育處查清原因，通報班主任和學(xué)校。少年宮授課教師，需提前一周上報授課教案，由德育處歸類(lèi)、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團，加強社團教師建設，減輕輔導教師壓力。制定有針對性的社團調查問(wèn)卷，每學(xué)期進(jìn)行兩次的調查問(wèn)卷，準確掌握社團工作開(kāi)展情況，及時(shí)反饋學(xué)校，調整工作部署。以xx鎮文化站和藝術(shù)類(lèi)培訓機構為依托，進(jìn)一步加強溝通協(xié)調，優(yōu)化調整社團結構，提高培訓質(zhì)量。初步建立60-80人的學(xué)校啦啦隊，確定輔導教師，男女生比例，挑選學(xué)生，進(jìn)一步打造良好的活動(dòng)氛圍和學(xué)校對外形象。
5、留守兒童和心理咨詢(xún)室管理
做好學(xué)校留守兒童登記，每月至少開(kāi)展一次活動(dòng)，做好登記、報道及材料歸類(lèi)。為教師和班級征訂心理學(xué)習教材，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)展未成年人個(gè)別心理輔導和團體輔導，普及未成年人心理健康知識，利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)形式開(kāi)展未成年人心理健康教育引導。
6、藝術(shù)作品管理
進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊入隊儀式工作，加強小主持人培訓，做好學(xué)生征文，安排人員評分，編排整理電子檔，歸類(lèi)入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗總結，制作展示匯報材料。
德育主任工作計劃 19
一、指導思想：
本學(xué)期，學(xué)校將繼續圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規劃，把抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養目標，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習慣養成訓練，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，全面提高教育質(zhì)量。
二、德育工作思路：
1、工作主題：抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量。
3、工作重點(diǎn)：隊伍建設，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習慣養成。
4、工作內容：
�、�、貫徹主動(dòng)安全理念，強化安全管理責任，落實(shí)安全管理措施，保證師生員工安全。
�、�、強化班級小組建設，落實(shí)班級小組管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、�、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，抓好特色社團建設，彰顯學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。
�、�、完善學(xué)校設施設備，強化員工服務(wù)意識，做好生活服務(wù)工作，贏(yíng)得師生家長(cháng)好評。
�、�、嚴格落實(shí)精細管理，關(guān)注細節抓好細節，持之以恒常抓不懈，逐步培養良好習慣。
三、德育工作目標：
1、學(xué)生行為規范合格率100%，無(wú)違反校紀校規并有重大影響的事例。
2、堅持進(jìn)行十好習慣評比表彰，學(xué)生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。
3、抓好班主任隊伍建設，落實(shí)班級小組管理，班級管理合格率達到100%。
4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無(wú)突發(fā)公共衛生事件。學(xué)生意外傷害事件控制在千分之四以?xún)�，并對發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行妥善處理，確保無(wú)因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟損失。
5、學(xué)校德育特色得到市級以上推廣。
6、學(xué)校食堂伙食教師家長(cháng)學(xué)生評價(jià)好，滿(mǎn)意率達90%以上。
7、生活部服務(wù)家長(cháng)滿(mǎn)意率達95%以上。
8、全期無(wú)水電浪費現象，無(wú)水電鍋爐安全事故。
9、財產(chǎn)保管好，完好率達98%以上。
10、改進(jìn)洗衣房工作，學(xué)期投訴洗衣房2起以?xún)取?/p>
四、德育常規管理目標：
1、安全管理目標：每周對教職員工開(kāi)展1次安全知識培訓，每周對全校學(xué)生進(jìn)行1次安全教育，每月對校園進(jìn)行1次安全隱患排查，嚴格落實(shí)學(xué)校各項安全管理措施，保證無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以?xún)取?/p>
2、大課間活動(dòng)目標：每天堅持開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能。一年級學(xué)生學(xué)會(huì )跳繩，二年級學(xué)生學(xué)會(huì )下棋，三年級學(xué)生學(xué)會(huì )跑步，四年級學(xué)生學(xué)會(huì )打乒乓球，五年級學(xué)生學(xué)會(huì )打籃球，六年級學(xué)生學(xué)會(huì )打羽毛球。
3、衛生管理目標：深入開(kāi)展衛生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，加強學(xué)校衛生管理，嚴格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。
4、就餐管理目標：加強對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，保證學(xué)生按時(shí)吃飽吃好，培養學(xué)生文明用餐的良好習慣。
5、學(xué)生發(fā)展目標：每期開(kāi)展2次法制宣傳教育，每月開(kāi)展1次德育主題教育，每周開(kāi)展1次習慣養成教育，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣，形成“嚴謹、活潑”的校風(fēng)，“快樂(lè )、認真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì )學(xué)習，會(huì )合作，會(huì )創(chuàng )新，會(huì )生活”。
6、少隊工作目標：
�、�、開(kāi)學(xué)一周內完善班級布置并全期細心維護，班級作品欄全期更新四次以上；
�、�、廣播室管理規范，每周播音兩次以上，并確保收聽(tīng)率，課余安排學(xué)生播音員輪流值班；
�、�、心理咨詢(xún)室管理規范，每周定時(shí)開(kāi)放兩次以上，每學(xué)期至少為80名重點(diǎn)對象服務(wù)，幫助其清除心理障礙；
�、�、重點(diǎn)建設與培養下列特色社團：鼓號隊、民樂(lè )隊、龍獅隊、合唱隊，提高學(xué)生全面素質(zhì)；
�、�、成立校級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議兩次以上，每學(xué)期進(jìn)行親子教育三次以上，成為長(cháng)沙市示范性家長(cháng)學(xué)校。
五、德育工作措施：
1、構筑校園安全立體防護網(wǎng)，確保校園平安師生安全。
�、�、貫徹主動(dòng)安全理念，做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓、每周一次安全教育、落實(shí)課間安全護導。建立安全隱患排查制度，每月對校園的所有設施進(jìn)行一次安全檢查，對檢查發(fā)現的安全隱患立即整改到位，杜絕重大安全事故的發(fā)生；每周對教職員工進(jìn)行1次安全知識培訓，不斷提高教職員工的安全管理責任意識；每周開(kāi)展1次安全教育講座，不斷提高學(xué)生的安全防患意識和自我防護能力；每天課間堅持安全巡查，指導學(xué)生開(kāi)展安全有益的活動(dòng)，有效預防意外傷害事故的發(fā)生。
�、�、建立并落實(shí)安全責任事故追究制度，杜絕因管理不到位或管理不力導致學(xué)生發(fā)生安全責任事故；
�、�、嚴格學(xué)生的考勤制度，發(fā)現學(xué)生缺席，值班老師應立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對于走讀生沒(méi)有按時(shí)到校要立即告知其家長(cháng)，履行好告知義務(wù)；
�、�、嚴格落實(shí)校門(mén)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤(pán)查和登記，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續憑請假條隨家長(cháng)一起出校門(mén)；
�、�、嚴格遵守食堂、商店食品準入制度，嚴格執行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度，嚴格執行食品安全管理制度，確保食品安全，杜絕中毒事故的發(fā)生；
�、�、強化寄宿生的安全教育和安全管理，保證寄宿生在寢室活動(dòng)和就寢的安全；
�、�、通過(guò)板報、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康知識教育，提高學(xué)生預防疾病的意識；
�、�、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。
2、健全管理制度，加強部門(mén)溝通，促使生活服務(wù)上臺階：
�、�、以落實(shí)規章制度為抓手，加強后勤規章制度學(xué)習，嚴格日常工作檢查，力求把制度落到實(shí)處。建立后勤工作日志，落實(shí)檢查，認真記載，接受師生監督。開(kāi)展食堂員工崗位練兵比武活動(dòng)，如“粗加工”切菜技能大比武；廚師“大鍋菜”技能大比武”；
�、�、以師生員工滿(mǎn)意為目標，加強與部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取師生家長(cháng)對后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求，從師生生活需要出發(fā)，合理編排每周食譜，力求做到花色品種多樣，保證師生愛(ài)吃、吃好、吃飽。學(xué)生處、班主任要配合對學(xué)生開(kāi)展健康飲食的教育。
�、�、積極開(kāi)展美化校園、亮麗校園、愛(ài)護校園的活動(dòng)，重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、修剪各環(huán)節的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化，以“愛(ài)校護�！苯逃秊橹黝}開(kāi)展系列活動(dòng)。
�、�、認真踏實(shí)做好每項維修工作（含電視系統、網(wǎng)絡(luò )系統、監控系統、電子顯示屏、音響設備等），克服人手少，任務(wù)重的困難，每日巡查不少于1次，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋，對學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修，要求在最短的時(shí)間內做好維修，并作好記錄。
�、�、加強對鍋爐工的管理，關(guān)注鍋爐安全，記好司爐日志，確保熱水供應充足。
�、�、建立健全生活部管理制度，與生活老師簽訂《安全管理責任狀》，落實(shí)安全管理，確保學(xué)生平安健康快樂(lè )成長(cháng)。
�、�、完善寢室管理文化建設，以“文明寢室”評價(jià)為手段，培養寢室管理干部隊伍，達到寢室自主管理的目標，培養學(xué)生的.安全意識、紀律意識、文明意識、團隊意識。
�、�、加強生活老師的培訓，堅持每周一例會(huì )，每月一論壇（工作方法經(jīng)驗分享），每周一交流（到教學(xué)樓與班主任交流），給老師們搭建相互溝通相互學(xué)習的平臺。生活部主任和領(lǐng)班要多巡查，多交流，堅持公正公平的原則，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)生活部工作更上新臺階。學(xué)期末由督導室、德育處組織生活輔導老師對生活部管理人員進(jìn)行測評。
�、�、加強學(xué)生個(gè)人衛生教育和個(gè)人衛生管理，教給學(xué)生自理自護的能力與方法，為學(xué)生備好足夠的熱水，晚自習后必須組織學(xué)生洗臉洗手后方可上床睡覺(jué)。
�、�、規范洗衣房工作要求與工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、抓好隊伍建設，提升工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
�、�、每周組織德育專(zhuān)干進(jìn)行1次培訓，通過(guò)理論學(xué)習和經(jīng)驗交流，提高他們的工作能力和管理水平。
�、�、每月舉行1次班主任培訓，通過(guò)學(xué)習班級管理藝術(shù)，分享班級管理經(jīng)驗，提高班主任的教育藝術(shù)和班級管理水平。
�、�、每周對生活老師進(jìn)行1次培訓，通過(guò)寢室管理業(yè)務(wù)培訓、寢室管理經(jīng)驗交流，不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力，同時(shí)強化生活老師與班主任的交流和溝通，生活老師每天必須及時(shí)向班主任反映班級寄宿生的寢室生活情況，便于班主任有針對性的做好教育工作，形成管理合力。
�、�、每月舉行2次后勤員工培訓，強化后勤員工的安全意識和服務(wù)意識，必須嚴格按規操作，保證設施設備安全和食堂食品安全，必須做好師生就餐的服務(wù)工作，每餐保證師生吃飽吃好；及時(shí)做好學(xué)校設施設備的維修工作，維護學(xué)校正常的學(xué)習和生活秩序。
4、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
�、�、圍繞“五愛(ài)”思想教育每月開(kāi)展一次德育主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生的大愛(ài)思想。
�、�、精心策劃“校園五節”活動(dòng)和主題班會(huì )活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的習慣，并培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。
�、�、開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。
�、�、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺(jué)悟得到提高。
5、養成教育從嚴要求，常抓不懈，真正培養學(xué)生良好的行為習慣。
學(xué)生的行為習慣養成教育是一項艱巨的、長(cháng)期的工作，需要我們從嚴要求，常抓不懈。為實(shí)現“十好”習慣培養目標，具體要做到以下四點(diǎn)：
�、�、全面推進(jìn)養成教育校本課程、養成教育主題班會(huì )、養成教育習慣訓練、養成教育階段性評價(jià)的實(shí)施，做到教育、訓練、評價(jià)相結合，保證養成教育的效果。
�、�、通過(guò)構建班級小組成長(cháng)體，落實(shí)檢查、記錄、評比、表彰、晉級機制，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，從而實(shí)現學(xué)生的自我管理，變他律為自律，進(jìn)而形成良好習慣。
�、�、落實(shí)養成教育全員負責制，做到養成教育人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓，形成教育的強大合力。
�、�、對于行為習慣差的學(xué)生建立幫教制度，加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育轉化工作。
6、構建立體德育網(wǎng)絡(luò )，形成全方位育人體系。
整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、家長(cháng)委員會(huì )、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，大力推進(jìn)未成人思想道德建設。本學(xué)期，將家長(cháng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，實(shí)現家庭與學(xué)�；�(dòng)，營(yíng)造和諧的家校關(guān)系，共商教育發(fā)展大計。
7、加強校園文化建設，營(yíng)造高雅的育人環(huán)境。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
�、�、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
�、�、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼的現象；校園內物品堆放規范、車(chē)輛擺放整齊。做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
�、�、搞好班級文化建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
�、�、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀(guān)、快捷、有效的特點(diǎn)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，形成愛(ài)校、誠信、團結、向上的良好氛圍，同時(shí)引導學(xué)生自覺(jué)糾正不良習慣，逐步養成良好習慣。
8、建立競爭激勵機制，濃厚創(chuàng )優(yōu)爭先氛圍。
�、�、每周開(kāi)展“星級班級”（“十星”指學(xué)風(fēng)、安全、衛生、出勤、路隊、禮儀、財物、兩操、就餐、就寢10個(gè)方面）、“優(yōu)秀小組”和“班級明星”的評選和班級小組總結表彰會(huì )。
�、�、每月開(kāi)展“文明寢室”的評選。
�、�、月月開(kāi)展“優(yōu)秀小組”晉級活動(dòng)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人的晉級活動(dòng)。
�、�、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”的評選
�、�、每期開(kāi)展“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長(cháng)”、“王牌組長(cháng)”及“好習慣學(xué)生”的評選。
�、�、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級主任”、“優(yōu)秀德育專(zhuān)干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評選。
德育主任工作計劃 20
學(xué)習并貫徹執行《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，根據教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機，以“名家名作，伴我成長(cháng)”德育教育系列活動(dòng)為主題，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養良好品德和行為習慣為目標，重點(diǎn)抓好愛(ài)國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在實(shí)踐上下功夫，強調理論和實(shí)踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規范化、科學(xué)化、特色化。
一、明確一個(gè)方向
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這里就把德擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導或班主任的事情，應該是全體教師的事情，我們把德育滲透在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識。
二、加強兩支隊伍建設。
1、加強德育領(lǐng)導小組建設。
進(jìn)一步加強德育領(lǐng)導小組建設，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
2、加強班主任隊伍建設。
班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，開(kāi)展形式多樣的培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養。
�。�1）正確把握“以人為本”的內涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任真誠與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì )變成枯燥無(wú)味的空話(huà)”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。
�。�2）繼續實(shí)行班主任工作例會(huì )制度逐步完善德育導師制
班主任定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，繼續加強班級常規管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì )議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì )議效率。
配班教師為班級德育導師，協(xié)助班主任進(jìn)行教育，落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導，定人員、定計劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習有所進(jìn)步。
�。�3）、堅持班集體常規管理考評與班主任考評相結合
班集體常規管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)。習慣的培養需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營(yíng)者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過(guò)各種途徑培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛生工作的檢查評比的力度，文明監督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。
三、完善三個(gè)德育基地建設。
1、布置好少先隊活動(dòng)室，讓少先隊活動(dòng)室成為大隊部工作的場(chǎng)所、隊知識學(xué)習的場(chǎng)所、大隊委員商量議事的場(chǎng)所。
2、成立紅領(lǐng)巾電視臺，健全組織，落實(shí)具體負責的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng )新意識。
3、建立少先隊種植園。打算在校園內開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè )，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、抓好四項重點(diǎn)工作。
1、學(xué)生良好習慣的養成。
�。�1）繼續抓好學(xué)生的日常行為規范。
堅持學(xué)好、執行好《中小學(xué)生日常行為規范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會(huì )成就大事。從堅持講普通話(huà)、使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門(mén)敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、亂追打等小事抓起，創(chuàng )最美的學(xué)習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養學(xué)生良好的日常行為規范。
繼續完善學(xué)生行為規范七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、每學(xué)期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績(jì)公示在行為習慣競賽黑板上，學(xué)期結束時(shí)，把競賽成績(jì)作為文明班評比的一個(gè)重要指標，以競賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
�。�2）努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習習慣：學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )看書(shū)，學(xué)會(huì )寫(xiě)字，學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。通過(guò)在國旗下講話(huà)、晨會(huì )班會(huì )教育，讓學(xué)生明確講普通話(huà)的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話(huà)，把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是讓學(xué)生在別人講話(huà)時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話(huà)，學(xué)會(huì )聽(tīng)懂別人的話(huà)，能理解別人話(huà)的`意思。學(xué)會(huì )看書(shū)是讓學(xué)生會(huì )讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì )閱讀課外的知識。本學(xué)期將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真寫(xiě)字。利用寫(xiě)字課開(kāi)展寫(xiě)字教育，通過(guò)寫(xiě)字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認真寫(xiě)字。
�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育
繼續開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)辦講座，通過(guò)班會(huì )課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
2、營(yíng)造濃郁的校園文化
本學(xué)期校園電視臺開(kāi)始進(jìn)行正常運作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所，都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開(kāi)展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過(guò)評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項才能展示出來(lái)，培養學(xué)生的各種能力，樹(shù)立學(xué)生的信心。設想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹(shù)立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
3、家校社區聯(lián)系，加強安全法制教育。
安全責任重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的大事。我校國旗下講話(huà)、晨間談話(huà)、開(kāi)展主題班隊活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；通過(guò)舉辦法制教育報告會(huì )、觀(guān)看錄象等形式，強化學(xué)生的法制觀(guān)念，提高是非辨別能力；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗，體驗就是養成教育，在體驗中提高道德認識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責，明確誠實(shí)守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì )實(shí)踐基地的作用，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，繼續舉辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)各種形式的家長(cháng)會(huì )，班主任、任課教師可通過(guò)家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、開(kāi)展“名家名校，伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)走近名家，欣賞名作（名曲、名詩(shī)、名畫(huà)、名著(zhù)），使學(xué)生了解名家，知道名作，在學(xué)習名作中感染自己的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。
�。�2）活動(dòng)形式：每月一個(gè)學(xué)習主題，在國旗下講話(huà)時(shí)宣布，每月學(xué)習一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習一位詩(shī)人及他的兩首詩(shī)。每周三晨會(huì )課學(xué)習本月的學(xué)習主題，通過(guò)點(diǎn)擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂(lè )、午餐音樂(lè )、放學(xué)音樂(lè )都將播放相關(guān)的曲子和詩(shī)。一個(gè)月結束時(shí)開(kāi)展主題隊會(huì )，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流，鞏固學(xué)習的成績(jì)、拓展學(xué)習的內容，擴展學(xué)生的知識面。
學(xué)校德育工作要在不斷實(shí)踐、總結中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規范，即在德育內容上，把政治思想、道德規范、法制法紀和心理教育融為一體；在德育過(guò)程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標、內容、途徑、方法和管理、評價(jià)融為一體，扎實(shí)系統地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
德育主任工作計劃 21
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞2011年縣教體局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作要點(diǎn)，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng )建“文明單位標兵”為契機，以推進(jìn)養成教育和感恩勵志教育為重點(diǎn)，以“主題實(shí)踐活動(dòng)”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會(huì )議精神，強化德育隊伍建設和學(xué)生德育教育，逐步實(shí)現德育工作的制度化、規范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。
二、工作目標
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1、開(kāi)發(fā)班主任校本培訓教材，對班主任進(jìn)行系統化培訓，進(jìn)一步加強和改進(jìn)班主任工作，著(zhù)力提高德育隊伍管理能力；以培訓為載體，開(kāi)發(fā)學(xué)生干部校本培訓教材，通過(guò)培訓、實(shí)踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力。
2、堅持以愛(ài)國主義、集體主義教育為主線(xiàn)，積極開(kāi)展“三項”教育活動(dòng)（品德教育、法紀教育、安全教育），強化學(xué)生文明禮儀、行為規范養成教育；積極探索、開(kāi)拓創(chuàng )新學(xué)校德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)良好校風(fēng)的形成。
3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過(guò)聽(tīng)評課、座談、問(wèn)卷等形式，了解班級建設的情況，為班級建設提供科學(xué)、及時(shí)的幫助和指導，促進(jìn)優(yōu)良班紀班風(fēng)的形成。
4、以提高學(xué)生思想道德素養為根本出發(fā)點(diǎn)，以營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以健全德育工作管理機制為保證，在廣大教職工中大力弘揚“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的強烈責任感），進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。
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1、在政教處的領(lǐng)導下，以教育部《中小學(xué)班主任工作規定》為藍本指導班級工作，明確班級德育建設目標，認真扎實(shí)開(kāi)展班級德育工作，建設一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養工作，使學(xué)生干部承擔起班級常規管理、活動(dòng)設計與開(kāi)展等方面的工作，讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴、自信、榮譽(yù)和成長(cháng)。
3、落實(shí)家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數量和質(zhì)量，切實(shí)做好家校溝通工作，指導并協(xié)助家長(cháng)做好學(xué)生的思想教育工作。
4、組織好各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中強化學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、文明誠信教育。
5、班主任必須提高自己職業(yè)道德素質(zhì)，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統一。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，營(yíng)造全員育人的氛圍。
1、加強班主任工作，堅持月初班主任工作例會(huì )和月中班主任培訓制度，有針對性進(jìn)行班主任工作內容的系統培訓，促使班主任認真反省、思考育人過(guò)程中存在的問(wèn)題，不斷更新育人觀(guān)念，樹(shù)立較強的班主任工作責任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經(jīng)驗和處理問(wèn)題的'能力水平。同時(shí)明確班主任工作“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補救；責任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔。
2、繼續組織班主任師徒結對、主題班會(huì )示范觀(guān)摩、德育工作專(zhuān)題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經(jīng)驗交流等形式的活動(dòng)，創(chuàng )設機遇、搭設平臺，使不同的思想、觀(guān)念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實(shí)現同伴互助，共同提高。
3、加強年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實(shí)班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。
4、精心策劃，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓，培養學(xué)生干部良好的工作作風(fēng)，促使其樹(shù)立優(yōu)良的責任意識和服務(wù)意識，提高工作能力。團委也要加強團組織自身建設，發(fā)揮青年團員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能，在備課、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節體現出德育功能。教導處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開(kāi)展情況。
�。ǘ┳ズ眯袨榱晳T、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學(xué)生認真學(xué)習實(shí)踐，開(kāi)展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強值班檢查反饋和督促，依此教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，“從小事做起，從現在做起，從我做起”，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人”系列教育活動(dòng)，組織收看感恩勵志、愛(ài)國主義教育電影，開(kāi)展母親節“心存感恩”手抄報比賽、父親節給父親的一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動(dòng)。
3、結合學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節、清明節、青年節等節日，組織學(xué)生開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義情感和愛(ài)校愛(ài)班的主人翁精神。
4、組織開(kāi)展法紀教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)生）教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，舉辦法制專(zhuān)題講座，提高學(xué)生遵紀守法、健康心理意識。學(xué)生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢(xún)室的作用，加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會(huì )、班級活動(dòng)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈。法制安全教師要認真備課，加強學(xué)生法紀安全意識教育。
5、繼續抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機、MP3活動(dòng)。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生常規管理，落實(shí)日常行為規范。
1、團委具體負責，政教處協(xié)助，認真貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作制度，扎實(shí)抓好校園衛生打掃和學(xué)生衛生習慣教育，增強學(xué)生衛生文明意思，形成良好衛生習慣。
2、利用國旗下講話(huà)、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強愛(ài)國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀(guān)教育等。
3、加強班級文化環(huán)境建設。班級文化要體現，引領(lǐng)性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時(shí)更新，班級板報做到每月更換一次。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實(shí)的好的，組織師生參觀(guān)；布置雜亂、簡(jiǎn)單，內容滯后的班級要針對班級目標反思，寫(xiě)出整改方案，限時(shí)整改。
4、各班繼續以班會(huì )為教育主陣地，按照學(xué)校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，扎實(shí)開(kāi)展德育、安全系列化教育活動(dòng)。同時(shí)每月舉行一次主題班會(huì )，要做到有教案、內容詳、效果好。堅決不允許班會(huì )、主題班會(huì )再流于形式，學(xué)校將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式檢查各班班會(huì )情況。
5、落實(shí)班主任工作職責，規范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調配合，認真組織開(kāi)展學(xué)生“儀容儀表、個(gè)人衛生、班級衛生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀律、課間紀律、午晚餐休息時(shí)間紀律、午休”十項檢查和評比。相關(guān)人員要及時(shí)將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時(shí)加強教育和整改。
6、認真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評選上報工作。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、做好家長(cháng)家教指導，提高家教水平。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)的一封信、家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )信息等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習、生活及表現，幫助家長(cháng)形成家庭教育合力，幫助家長(cháng)把積極健康的社會(huì )信息納入家庭教育軌道。
2、班主任要扎實(shí)做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。學(xué)校將在適當的時(shí)候，對班主任家訪(fǎng)工作進(jìn)行檢查測評，測評結果記入班主任考核。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，進(jìn)一步健全完善家庭特困學(xué)生的資助、教育和管理，讓這些學(xué)生也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
4、繼續組織學(xué)生到大安敬老院開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
四、政教處常規工作
1、認真落實(shí)《班級常規管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時(shí)上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。
2、明確分工，協(xié)調配合，每周深入教師、學(xué)生中間，調查摸底，弄清當周學(xué)生德育教育工作中存在的問(wèn)題。周末與德育副校長(cháng)共同探討分析，預測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點(diǎn)。
德育主任工作計劃 22
德育工作對小學(xué)生健康成長(cháng)有著(zhù)重要的作用，我校從社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置；加強愛(ài)國主義和社會(huì )主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想道德水平，為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。
一、指導思想
以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人，同時(shí)加強師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及目標
1、組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，并認真撰寫(xiě)觀(guān)后感，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、利用感恩月對學(xué)生進(jìn)行感念師恩的教育。
3、加強安全紀律教育，實(shí)現校內外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標。
4、搞好養成教育示范生評比工作，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、開(kāi)展形式多樣、內容豐富的`少先隊活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育。
6、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。
7、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平。
8、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。
9、加強德育理論建設，在德育論文評選、“五四”學(xué)生演講會(huì )上取得好成績(jì)。
10、辦好家長(cháng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。
三、具體措施
1、全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強自我學(xué)習，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團結務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。
2、堅持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區配合，提高德育工作實(shí)效。
3、科學(xué)規劃德育目標，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì )上研究德育為先，各線(xiàn)計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。
4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
一是組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，提高教職員工的政治素養。
二是開(kāi)展學(xué)習先優(yōu)�；顒�(dòng)，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，提高教師德育修養。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體。
7、繼續強化規范制度，抓反復，反復抓。
一是充分利用思想品德課、班隊活動(dòng)等時(shí)間，加強行為規范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著(zhù)。
二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說(shuō)話(huà)、學(xué)校管理人性化”為主線(xiàn)，抓好校園目標化建設。
8、構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育模式，辦好家長(cháng)學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強學(xué)校與社區聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。
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