【推薦】學(xué)期工作計劃范文錦集7篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級的攻堅階段，要在高考中取得好成績(jì)，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要，這學(xué)期我準備做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、明目標—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我針對本班學(xué)生實(shí)際，明確個(gè)人的高考奮斗目標。
二、“以人為本，重在發(fā)展”，抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設。
良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是做好一切工作的前提，只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì )好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績(jì)。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。具體措施是：
1、繼續抓好班風(fēng)建設，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生既成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設，突出一個(gè)“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動(dòng)，學(xué)習上浮躁，班主任工作要有的放矢，從正面教育穩定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，如果班上出現這種情況及時(shí)抓好穩定工作。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的沖刺階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍，對成績(jì)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵，對成績(jì)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不吝惜表?yè)P。
二、認清形勢，明確目標。
從思想上給學(xué)生講清高考面臨的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立堅韌不拔之志；二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備；三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
以抓學(xué)習為重頭戲，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有更大地進(jìn)步。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，向他們指出，只要努力拼搏，都是能考上大學(xué)的。
三、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習的優(yōu)良環(huán)境
1、勤抓常管，多督促?lài)酪�，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，防患未然。
2、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并通過(guò)班會(huì )、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
3、充分利用測試的`杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次目標。
四、學(xué)習生活中,讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)
1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人的情緒有高潮低潮，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現思想波動(dòng)現象時(shí),要及時(shí)做好學(xué)生心理疏導。
2.引進(jìn)競爭機制。
針對學(xué)生每一次檢測成績(jì),了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標,通過(guò)實(shí)現目標、完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次檢測中實(shí)現突破。
五、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1.通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2.通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3.通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.吸收優(yōu)秀學(xué)生，充實(shí)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍。
六、具體措施：
1、做好八項工作：抓單科教學(xué)（抓尖子生，促中間生，穩后進(jìn)生）；充分利用好班會(huì )，對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴；分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價(jià)值（基礎、綜合、能力結合）；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )等；堅決實(shí)行獎罰。
2、一個(gè)方法：學(xué)習方法是學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)的有效方法和最佳途徑，因此，找學(xué)生談心，交流學(xué)習方法，學(xué)習體會(huì )，盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。
3、兩有數：班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
4、兩結合：加強對尖子生的輔導，培養尖子生與臨界生生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。
5、三個(gè)加強：作息時(shí)間加強，保證時(shí)間；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展；加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
6、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
相信通過(guò)我和班級師生的共同努力，會(huì )使三班同學(xué)積極向上，學(xué)有目標，班有精神，爭取在高考中取得好成績(jì)。
學(xué)期工作計劃 篇2
宣傳部作為學(xué)生會(huì )的喉舌部門(mén)，同時(shí)也是院學(xué)生會(huì )的一個(gè)門(mén)面，它關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì )在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它有明確的任務(wù)，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分，在這些活動(dòng)中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部?jì)瘸蓡T的協(xié)同策劃。對于這種類(lèi)型的宣傳，性質(zhì)比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質(zhì)！
其次，宣傳部作為學(xué)生會(huì )眾多部門(mén)中的一個(gè)，應該有效的融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著(zhù)一個(gè)鼓號手，一個(gè)開(kāi)路先鋒的作用。
〈一〉 新形式的挑戰
宣傳部，由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項重要但完成起來(lái)特別是出色地完成確實(shí)不是輕而易舉的事；而今沒(méi)有了秘書(shū)處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學(xué)生會(huì )所面臨的事情。但是對于宣傳部來(lái)說(shuō)，這就意味著(zhù)原來(lái)由十幾個(gè)人共同協(xié)作的事情要由七八個(gè)人去做，原來(lái)要結合十幾個(gè)人智慧結晶的方案要由七八個(gè)人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現在留下的幾個(gè)（當然也包括我），這對于一個(gè)依靠人才前進(jìn)的部門(mén)來(lái)說(shuō)可是萬(wàn)分不利的局面。
〈二〉 應對措施
首先，耐力的重要性是無(wú)與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個(gè)組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時(shí)，我也相信，留下來(lái)的同志都是非常有耐力的，能夠將學(xué)生會(huì )維系下去。
但注重耐心的同時(shí)，我們也不能忽略了策略。就比如說(shuō)我們如何處理同副部們之間的聯(lián)系上，我想應該做到兩點(diǎn)：一是要用以前建立起來(lái)的同事關(guān)系解決各種問(wèn)題，而絕不能過(guò)分依賴(lài)行政關(guān)系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長(cháng)記住自己責任的同時(shí)，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經(jīng)過(guò)一年努力而堅持到今天的'，所以單純的命令是絕不能解決問(wèn)題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信；就個(gè)人來(lái)說(shuō)就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務(wù)一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里接受；就副部來(lái)說(shuō)，對他們應該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來(lái)，這樣她們會(huì )很反感的，我想與其讓她們帶著(zhù)抵觸情緒干事，到不如“養兵千日，用兵一時(shí)”，平時(shí)一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時(shí)候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問(wèn)題。
對于今年一年的活動(dòng)安排，主席已經(jīng)交代過(guò)讓我們部將年度重要日程記下來(lái)，然而重新確定其中幾件重要的活動(dòng)來(lái)辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，并且我們一定會(huì )以努力工作作為回報。
另外，我會(huì )結合本部情況，以及學(xué)生會(huì )事項進(jìn)程開(kāi)展一些自己部里的活動(dòng)，但因人力有限，我會(huì )請其他部同事予以幫助。
〈三〉活動(dòng)計劃及工作展望
1. 負責本學(xué)期的學(xué)生會(huì )各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內容的通知。
2. 重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節的對外宣傳
3.在網(wǎng)上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網(wǎng)絡(luò )信息部合作，及時(shí)，完整地把歷史系各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內容和進(jìn)展過(guò)程。
4. 配合主席做好對外聯(lián)系工作，舉辦一系列的題宣傳活動(dòng)。
5. 對本學(xué)期的各項宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作。
6. 做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作。
7. 提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開(kāi)展的更加順利。
8. 配合所有其他兄弟部門(mén)的不可預見(jiàn)的活動(dòng)的宣傳，確保我院每項學(xué)生活動(dòng)的順利開(kāi)展。由于我院本學(xué)期的工作多難免會(huì )有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門(mén)提前通知我部，以便我部有更充分的時(shí)間去設計，創(chuàng )作。
9. 適時(shí)開(kāi)展書(shū)法.板報.繪畫(huà)等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：
金秋書(shū)畫(huà)展。金秋收畫(huà)展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學(xué)生均可參與的文化活動(dòng)。它以發(fā)掘藝術(shù)人才，豐富同學(xué)們的課外生活為宗旨，極大地調動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。
信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學(xué)們的知識具有重大意義。
節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校征集各類(lèi)優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng )新意識，還可以調起同學(xué)們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。
10. 保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報的張貼
以上就是我對工作的認識、計劃、展望，請領(lǐng)導審閱。
宣傳部職責：
一、配合院黨支部、團總支工作，宣傳黨支部的各項方針、政策及上級的有關(guān)決議。
二、配合上級做好宣傳工作和學(xué)生的思想政治教育工作。
三,了解團員青年的思想動(dòng)態(tài)、分析原因及時(shí)向上級匯報。
四、做好院里、班里每期宣傳板、黑板報出版檢查和評比工作。
五、根據實(shí)際情況、經(jīng)常組織文學(xué)、書(shū)畫(huà)、攝影等比賽及活動(dòng)。
六、負責對內、外的宣傳工作，校報、團訊、廣播站及其它宣傳機構的收稿、投稿工作。
七、指導學(xué)院內部刊物的出版發(fā)行工作。
八、完成上級交辦的其他工作。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、學(xué)情分析。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期交流磨合，我對我班的學(xué)生有了一個(gè)基本的了解，尤其是經(jīng)過(guò)期末考試后，更讓我知道了誰(shuí)在哪些方面表現優(yōu)秀，誰(shuí)欠缺不足。大部分學(xué)生都具備了學(xué)習語(yǔ)文的基本能力技能，養成了自主預習的良好習慣。但仍有個(gè)別學(xué)生不具備這種能力，在本學(xué)期中，加強對這類(lèi)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導，使他們學(xué)習起來(lái)輕松快樂(lè )，養成良好的習慣是本學(xué)期內在追求。
二、教材分析。
本冊教材仍然由培養良好的學(xué)習習慣4、識字、課文和練習組成，并且課文和識字都注了音。識字寫(xiě)字仍然是教學(xué)的重點(diǎn)。識字課中融入了以往沒(méi)有的形近偏旁歸類(lèi)識字，讓學(xué)生能近距離區分形近字。課文按主題分為六大單元，內容豐富，充滿(mǎn)情趣。練習課的五個(gè)部分既相對獨立又自成體系，為發(fā)展奠基。
三、教學(xué)目標。
1、培養學(xué)生良好地學(xué)習習慣。包括正確讀寫(xiě)姿勢、愛(ài)惜學(xué)習用品；正確的寫(xiě)鉛筆字的方法、積極發(fā)言專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣；勤于朗讀背誦、樂(lè )于課外閱讀以及勤查字典、主動(dòng)識字的習慣。
2、熟記漢語(yǔ)拼音字母表，借助拼音幫助識字，學(xué)習普通話(huà)。
3、準確地認讀本課生字，掌握十一個(gè)偏旁，把字寫(xiě)端正勻稱(chēng)。
4、能認真聽(tīng)別人的`話(huà)并轉述基本內容；會(huì )觀(guān)圖說(shuō)幾句完整連貫的話(huà)；能就所讀所聽(tīng)內容，回答問(wèn)題；與人交際，態(tài)度大方，口齒清楚。
5、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦或復述課文，學(xué)會(huì )分角色讀文；學(xué)會(huì )默讀，邊讀邊想；聯(lián)系語(yǔ)境理解詞義；憑借語(yǔ)言理解課文，想象情景，知道大意
6、用所學(xué)的詞造句，理順句子；學(xué)會(huì )按順序觀(guān)圖寫(xiě)話(huà)；學(xué)會(huì )言語(yǔ)交際本領(lǐng)，用連貫的話(huà)寫(xiě)下來(lái)；能正確使用常用的標點(diǎn)符號。
四、具體措施。
1。低段語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是識字寫(xiě)字。
�。�1）讓學(xué)生用自己喜歡的方法記字�？谠E記字猜謎記字，形近字區分記字。運用多種方法記字的形。
�。�2）讀準生字的音，特別是前后鼻音、平翹舌音，讓學(xué)生發(fā)音夸張些，做到正確區分。
2、優(yōu)生做好課外閱讀。優(yōu)秀學(xué)生總能做到作業(yè)完成工整，準確，當別的學(xué)生含在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他們已經(jīng)完成了。此時(shí)，可以讓優(yōu)生讀一些書(shū)籍來(lái)輕松一下，教書(shū)不必規定內容，讓學(xué)生自主讀文，讀他們感興趣的，喜歡讀的。
3、教師做好后進(jìn)生輔助工作。每個(gè)班總有一些學(xué)習困難的學(xué)生，本學(xué)期要做好后進(jìn)生轉化工作。由于本班人數較多，教師不可能對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行單獨輔導，但教師可與優(yōu)生結成聯(lián)盟，共同來(lái)幫助后進(jìn)生轉化，一對一的進(jìn)行學(xué)習輔導。
4、早晨加強學(xué)生的朗讀背誦。一年之計在于春，一日之計在于晨，一個(gè)優(yōu)秀的孩子應該是樂(lè )于朗讀的孩子。
一步一個(gè)腳印去落實(shí)目標，讓孩子養成良好地學(xué)習習慣，就要從我做起，以身作則。做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)生的好老師。
學(xué)期工作計劃 篇4
轉眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。為了讓班級有良好的學(xué)風(fēng)，純正的班風(fēng)。為了把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定本班本學(xué)期班務(wù)工作計劃：
一、班級和學(xué)生分析
本班共有學(xué)生42人，其中男生23人，女生19人。大多數學(xué)生活潑好動(dòng)，自我控制能力和約束力較差，學(xué)習習慣和行為習慣差，對老師的話(huà)不大聽(tīng)得進(jìn)，不遵守紀律，安全意識差，學(xué)習跟不上。這部分學(xué)生在管理上還存在一定的難度。同時(shí)，留守兒童較多，給教育管理帶來(lái)較大的困難。
二、任務(wù)與目標1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍。5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
三、采取的具體措施：
1、安全教育。利用朝會(huì )課以及地方課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不要去傷害別人，也要保護好自己不受傷害。對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，飲食衛生教育，課內外活動(dòng)安全教育，消防安全教育、防溺水教育等。教給學(xué)生一定的安全知識，提高學(xué)生的安全意識和對安全事故的應急處理能力。每天對學(xué)生進(jìn)行安全教育并做好記載，力爭每個(gè)學(xué)生不受到傷害。
2、狠抓養成教育。良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的。因此，根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的.方面和角度對學(xué)生進(jìn)行嚴格的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，以及學(xué)生的良好品德教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
3、培養班級干部。根據對學(xué)生的了解，重新確定班干部。根據上學(xué)期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。讓在班級中有威信，學(xué)習、思想、行為習慣都能起到表率作用的學(xué)生擔任班干部。教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后工作努力的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力，在班級管理中發(fā)揮作用。
4、根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
5、增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
7、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。善于發(fā)現優(yōu)等生,在班級中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難。還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
8、注重禮儀教育。中國是禮儀之邦，是文明古國。中華民族幾千年的禮儀文明必須一代一代傳承下去。加上現在的孩子不講文明、不講禮貌。禮儀教育已迫在眉睫。本學(xué)期將對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生學(xué)校生活禮儀規范教育、學(xué)生社會(huì )生活禮儀教育、學(xué)生家庭生活禮儀教育、基本禮貌和禮節要求、學(xué)生校園禮貌守則教育、升降國旗禮儀教育等。
四、本期工作安排
二月：
1、學(xué)生報到注冊，發(fā)放書(shū)本，制定班、科計劃。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全、紀律、衛生、常規教育。
三月：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全、紀律、衛生、常規、禮儀教育。
2、選舉班干部，成立班委會(huì )。
3、結合“三八婦女節”開(kāi)展“媽媽?zhuān)?”活動(dòng)，了解媽媽?zhuān)繂?wèn)媽媽?zhuān)w味媽媽的辛勞，從小學(xué)會(huì )關(guān)心、體貼他人。
4、學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。
四月：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全、紀律、常規、文明禮儀教育。
2、家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家情況，轉化后進(jìn)生。
3、加強學(xué)生的理健康教育。
4、組織學(xué)生復習，參加半期考試，針對學(xué)生的考試成績(jì)，對學(xué)生進(jìn)行輔導，轉化后進(jìn)生。
五月：
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育。
2、家訪(fǎng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，請家長(cháng)配合老師，共同教育學(xué)生。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全、紀律、衛生、勞動(dòng)、禮儀、常規教育。
六月：
1、組織豐富多彩的“慶六一”活動(dòng)
2、對學(xué)生進(jìn)行安全、紀律、衛生、常規、禮儀教育。
3、抓好班級的后期管理工作，轉化后進(jìn)生。
七月：
1、做好學(xué)生的復習工作，組織學(xué)生全面復習，迎接期末考試。
2、期末考試，期末總結。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作的根本目標“提升教學(xué)質(zhì)量，在“立足學(xué)情，做實(shí)常規，提升質(zhì)量”精神指導下，牢固確立“質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作生命線(xiàn)的觀(guān)念，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面，力爭使學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)情況有較明顯的轉變和提高。
二、主要工作
(一)全力以赴，提高我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率。
(1)備課：根據我校學(xué)生具體情況，不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，每位老師在進(jìn)行備課時(shí)一定要對教師教學(xué)用書(shū)進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對各環(huán)節進(jìn)行認真取舍與添補，本著(zhù)“輕負高效發(fā)展”的原則，精心設計每堂課的作業(yè)布置，詳細進(jìn)行記錄，教后反思要圍繞“有效”認真進(jìn)行思考與記錄。且備課組要注重資源的共同分享。
(2)上課：努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監控。
一學(xué)期兩次訓練，要求自行命題，試卷有較強的針對性，難易度適中，呈一定的.坡度。同時(shí)，能認真完成每次綜合訓練的質(zhì)量分析表，不走過(guò)場(chǎng)，能及時(shí)調整自己的教學(xué)策略。認真抓好期中、期末考試工作，考前應有較科學(xué)的復習計劃，考后應認真做好評講試卷和反饋工作。批閱試卷應進(jìn)行流水操作，評分應該公正，準確。
3、加強特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)。
在總結經(jīng)驗的基礎上，結合我校學(xué)生的特點(diǎn)狠抓教學(xué)質(zhì)量，現代文閱讀方面，可在平時(shí)進(jìn)行50分兩個(gè)語(yǔ)段訓練，精心挑選兩個(gè)現代文語(yǔ)段，精編一些題目，當堂練習，及時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)行講評及跟進(jìn)練習。在課外文言文方面，可利用午自習等時(shí)間，見(jiàn)縫插針對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)感訓練。在寫(xiě)作方面，李娟老師積累了豐富的經(jīng)驗，本學(xué)期擬在組內學(xué)習，展開(kāi)其經(jīng)驗。
(二)同心協(xié)力，提升我校語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養
1、教師要有自主學(xué)習的意識。
每位教師要鉆研教材和教師用書(shū)，整體把握好教材，使教學(xué)更具系統性，提高教師熟悉教材、處理運用教材的能力，使教學(xué)更具針對性和有效性，在通讀教材之外，每位教師還要研讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或讀一本專(zhuān)業(yè)雜志。教師自主學(xué)習后及時(shí)進(jìn)行反思，并能及時(shí)地把學(xué)習成果運用到教育教學(xué)實(shí)際中去。一個(gè)學(xué)期內老師們可以選擇一個(gè)在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中自己認為急需解決而又感興趣研究的問(wèn)題，也可以閱讀相關(guān)教育教學(xué)文章后的實(shí)踐與反思，對自己在實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)滴做法及效果并進(jìn)行思考與提升，在教研組內進(jìn)行交流討論，不斷更新教師的教育理念，提高專(zhuān)業(yè)及教科研的能力。老師要加強專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加校際交流活動(dòng)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓視野，借鑒經(jīng)驗，加快自身發(fā)展。
2、通過(guò)教研組自培來(lái)提升教師專(zhuān)業(yè)化素養。
在認真總結上學(xué)期教研組自培的基礎上，本學(xué)期繼續開(kāi)展“提高語(yǔ)文命題能力”為主題的教研組自培活動(dòng)，希望通過(guò)每月的專(zhuān)題講座，教研組集體討論交流，專(zhuān)家講座等形式來(lái)提升教師的命題能力，并運用到實(shí)際教學(xué)中去。學(xué)期要組織一次命題工作經(jīng)驗交流會(huì )，上學(xué)期命題老師要在會(huì )上進(jìn)行發(fā)言，交流在命題時(shí)注意環(huán)節，如何設計，出現問(wèn)題如何修改等問(wèn)題。
3、組織好組內公開(kāi)課活動(dòng)，在教學(xué)中有機進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期，響應教導處要求，每位老師要開(kāi)設一節組內公開(kāi)課，與教科研相結合，主題定為“語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的融滲”，并要求在學(xué)期結束時(shí)交一份教案。
4、老師建立錯題集，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)。
本學(xué)期，要求組內每位老師建立一本錯題集，積累學(xué)生在作業(yè)、測驗中容易錯的地方，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，把握學(xué)情，制定措施。
三、其他工作。
本學(xué)期繼續配合教導處工作計劃，落實(shí)教研組各項常規工作。如：做好學(xué)校的櫥窗布置，落實(shí)好綜合訓練，期中，期末的試卷命題工作，做好各次大型考試的質(zhì)量分析工作，上好試卷講評課。積極配合語(yǔ)委辦的各項工作，大力開(kāi)展推普工作。
學(xué)期工作計劃 篇6
上學(xué)期體育部在系領(lǐng)導以及團學(xué)聯(lián)指導老師的帶領(lǐng)下，完成了學(xué)院的各種大型體育活動(dòng)。這學(xué)期體育部將繼續在系領(lǐng)導和院團委的領(lǐng)導下，開(kāi)展體育運動(dòng)，倡導大學(xué)生鍛煉身體，豐富校園生活。
一、指導思想：
在系領(lǐng)導的指導下，發(fā)揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、工作職責：
全心全意為學(xué)生服務(wù)，豐富我系學(xué)生的課外活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
三、 工作目標:
(一) 以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，維護學(xué)生利益為依托，
堅持團結、拼搏、奉獻、向上的工作精神。
(二) 加強學(xué)生干部的自身建設，學(xué)生干部要在學(xué)生中起到帶頭
作用，并且嚴格要求自我。
(三) 積極主動(dòng)開(kāi)展對內、外交流活動(dòng)。加強與老師、部門(mén)、同
學(xué)之間的交流。
(四) 開(kāi)展部門(mén)活動(dòng)，展示自我風(fēng)采。積極開(kāi)展豐富的'體育活動(dòng)，
豐富學(xué)生的課余生活。還可以從中發(fā)掘人才，培養人才，鍛煉學(xué)生的身體。
四、具體工作計劃
(一) 擬于本學(xué)期三月初開(kāi)展機電工程系第二屆球類(lèi)運動(dòng)會(huì )。（詳細策劃書(shū)見(jiàn)附錄一）
(二) 擬于本學(xué)期五月中旬開(kāi)展機電系肩并肩活動(dòng)。（詳細策劃書(shū)見(jiàn)附錄二）
(三) 參加院體育文化節。（見(jiàn)附錄三）
附錄一----機電工程系第二屆球類(lèi)運動(dòng)會(huì )策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：
我們當代大學(xué)生是最富有活力與激情的一代，我們不光要有好的專(zhuān)業(yè)知識，更要做一個(gè)全方面發(fā)展的學(xué)生。體育活動(dòng)能幫助我們擁有一個(gè)好的身體素質(zhì)，并且讓我們在運動(dòng)中放松心情。面對被學(xué)業(yè)以及就業(yè)壓力擠壓掉課余時(shí)間的同學(xué)，體育活動(dòng)已經(jīng)顯得尤為必要。
二、活動(dòng)目的：
倡導同學(xué)們合理運用課余時(shí)間，多進(jìn)行體育鍛煉。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。�
本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月，綜合籃球、足球、羽毛球、乒乓球、并肩跑和迎面接力等形式開(kāi)展。
四、主辦單位：
機電工程系團學(xué)聯(lián)體育部
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗@球比賽
活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：學(xué)校新籃球場(chǎng) 待定
比賽方法及規則：
1、籃球比賽以輔導員為單位報名參加比賽，每名輔導員最多限報1支隊伍。
2、比賽賽制為單循環(huán)。
3、比賽換人沒(méi)有限制，但僅在死球或半場(chǎng)結束時(shí)才能換人，進(jìn)
球也可以換人。
4、比賽時(shí)間為40分鐘，每節為10分鐘。每節結束后休息3
分鐘，半場(chǎng)休息5分鐘。
�。ǘ┢古仪�，羽毛球比賽
活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：學(xué)校6號教學(xué)樓 待定
比賽方法及規則：
1、乒乓球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍3人（2
名男生，1名女生）。
2、羽毛球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍分為男單，
女單，男雙，女雙，混雙。
3、比賽賽制為單循環(huán)賽，勝一場(chǎng)獲3分，負一場(chǎng)獲0分。羽毛球每場(chǎng)比賽為5局3勝制。乒乓球為3局2勝制。最后根據每支隊伍的積分，排出名次。每名可以獲得相應的積分。
4、乒乓球比賽的出場(chǎng)順序依次為男子單打、女子單打、男子單打。羽毛球比賽出場(chǎng)順序依次為男子單打、女子單打、男女混合雙打、男子雙打、女子雙打。
�。ㄈ┳闱虮荣�
活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：學(xué)校足球場(chǎng) 待定
比賽方法及規則：
1、足球比賽是以輔導員為單位報名參加，每支隊伍為13名（9
名主力隊員，4名為替補）
2、比賽為單循環(huán)賽，勝、平、負分別獲得3分、1分、0分。
3、比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)都為30分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。比賽打完后根據每支隊伍的積分排出名次，并可以獲得相應名次的積分。
4、由于所有比賽最后都有積分，我們將把每名輔導員獲得積分隊伍的積分相加，評出前三名，前三名將獲得相應的獎品。比賽時(shí)間初定于3月下旬。
5、開(kāi)幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。開(kāi)幕式結束后，我們將舉行并肩跑。并肩跑需要15名學(xué)生及輔導員的親身參加。
6、閉幕式：我們將組織所有輔導員及自己的隊伍參加。在閉幕式上我們將頒出總積分前三名，及所有個(gè)人獎項。閉幕式開(kāi)始前，我們會(huì )舉辦最后一個(gè)比賽項目迎面接力（50米），需學(xué)生30名學(xué)生（28名男生，2名女生）。
六、獎項設置: 總積分前三名
籃球mvp一名，得分王一名
足球最佳射手一名，最佳球員一名 羽毛球最佳球員為兩名
乒乓球最佳球員兩名
附錄二---- “機電并肩情”活動(dòng)
學(xué)期工作計劃 篇7
一、學(xué)期總做總結
1、自我反省。一學(xué)期下來(lái)，讓我看到了干事與部長(cháng)的區別，碰到了做干事時(shí)從未遇到過(guò)的問(wèn)題，雖待的是同一個(gè)組織，可看到的卻是兩個(gè)天地，兩個(gè)世界。真后悔當初做干事時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，很多事都不懂，只能靠自我摸索和偶爾的求助，結果中間出了很多的差錯，雖努力的更改了，可效果卻不佳，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對干事都有一種愧疚感，自己的能力實(shí)在有限，他們需要我學(xué)的我卻不能給予或不能及時(shí)給予他們，這個(gè)部長(cháng)當得卻是有愧。好在他們都很能干，我雖沒(méi)怎么幫他們，卻也做的順順利利。
2、日常工作。這是我們這學(xué)期工作的核心。工作的反復，讓我們部門(mén)都能熟悉掌握其技巧，可也正是由于其反復性，讓人覺(jué)得枯燥，許多人也學(xué)會(huì )了投機取巧，我們應該更注重工作的收尾工作，提高工作的質(zhì)量，爭取讓每個(gè)學(xué)生都對我們的工作滿(mǎn)意。
每個(gè)星期一次的寢室衛生和晚歸檢查，是我們必做的工作，既然做了，就應該達到一定效果。也許因為我制作的標準還不夠嚴格，寢室衛生的狀況一直毫無(wú)起色。我準備通過(guò)加強與各生活委員的聯(lián)系與溝通來(lái)改善這一現狀，另外再通過(guò)一些有意義的活動(dòng)，調動(dòng)起大家的積極性，共筑良好的生活環(huán)境，增強寢室文化。
3、活動(dòng)。在本學(xué)期中我們部門(mén)主要有起的是輔助作用，但作為一個(gè)活動(dòng)舉辦的參與部門(mén)，我覺(jué)得工作有亮點(diǎn)也有缺點(diǎn)。亮點(diǎn)是我們的工作確實(shí)有了效果，同學(xué)們都喜歡參加我們舉辦的活動(dòng)并大力的支持，這是我們工作的動(dòng)力。缺點(diǎn)是活動(dòng)的頻繁性，不在亮多而在質(zhì)高，我們不能去一味的舉辦活動(dòng)，而應該有所重點(diǎn)，有所選擇的去做，多了別人會(huì )厭，再說(shuō)這對我們整個(gè)集體也是莫名的壓力，有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)。
4、干事的表現。我們集體的一大亮點(diǎn)，也許是具有得力的干事，這也是我們每個(gè)活動(dòng)和日常工作都能夠順利展開(kāi)的源泉。他們脫掉了員工自評初來(lái)時(shí)的稚嫩，慢慢的對工作有了自己的看法和見(jiàn)解，日常的工作也做得得心應手。這當然是指大部分同學(xué)，但也形成了強大的力量，推動(dòng)了整個(gè)集體的發(fā)展。其中必然也有不足，經(jīng)驗不足，不知求教和考慮淺薄，相信他們隨著(zhù)時(shí)間的推移會(huì )有質(zhì)的改變。
二、下學(xué)期工作的計劃
1、日常工作。由于干事們已掌握了工作的技巧，在下學(xué)期將注重提高工作效率，相信會(huì )一切順利，不會(huì )有太大的問(wèn)題。
2、活動(dòng)。為了提高大家的積極性來(lái)營(yíng)造良好的生活環(huán)境和氛圍，我們部門(mén)準備策劃一活動(dòng)------寢室風(fēng)采展現。主要是通過(guò)節目的表演或配合ppt的制作來(lái)表現寢室文化，并在此過(guò)程中提高成員的凝集力，營(yíng)造愛(ài)衛生，勤勞團結的氛圍。
3、干事培養。這是下學(xué)期本部門(mén)工作的'核心。不管是日常工作還是活動(dòng)都把主動(dòng)權交在干事的手里，給他們足夠的空間來(lái)開(kāi)發(fā)他們的潛力，并給予一定的指導和幫助，當然主動(dòng)權還是由部長(cháng)和主席團把握，具體方案將在干事培養方案中提到。
三、對集體的整個(gè)發(fā)展提出的建議
要有責任，這是我們工作的核心。雖然這個(gè)問(wèn)題提了若干遍，但要落實(shí)，不僅需要理論還需要具體實(shí)踐。我的想法是從日常工作開(kāi)始做起，提高自己的能力和覺(jué)悟，個(gè)人變強了，集體的發(fā)展就不用愁了。我們首先要做的是熱愛(ài)這個(gè)集體，只要把自己真正的當做集體的一份子，才能從大局考慮，個(gè)人強則組織強，組織弱則眾人弱，“組織興亡，人人有責”不管做任何事都有三思，都有從集體的利益出發(fā)，為集體牟利。
不知不覺(jué)中，大家團結在一起，我相信我們會(huì )變得不再軟弱與無(wú)能，整個(gè)組織也會(huì )變強。
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