高三班主任第二學(xué)期工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的高三班主任第二學(xué)期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃1
本學(xué)期是高中階段最后一個(gè)學(xué)期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設上，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，突顯高三畢業(yè)班特點(diǎn)，回歸根本務(wù)實(shí)高校。在班級管理上，我想還是延續上學(xué)期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作潛力和其他同學(xué)的自主管理潛力，化繁為簡(jiǎn)。針對不同階段的特點(diǎn)，采取相應措施突出管理重點(diǎn)�，F將本學(xué)期的一些工作構想分階段簡(jiǎn)要歸納如下：
第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習目標與任務(wù)。(開(kāi)學(xué)前1周~第5周)
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，學(xué)生普遍會(huì )比較懶散，對于各學(xué)科的知識點(diǎn)也將會(huì )經(jīng)歷一個(gè)“溫故”的過(guò)程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學(xué)期過(guò)渡，明確新學(xué)期各項要求，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習工作。班級管理上，要及時(shí)糾正同學(xué)在行為規范上的問(wèn)題(如遲到、不穿校服等等)，及時(shí)解決問(wèn)題。
具體措施：
1、嚴肅寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解狀況，找相應缺交作業(yè)的同學(xué)談話(huà)了解狀況，提出要求。
2、做好各項班級開(kāi)學(xué)的常規工作：大掃除、墻報、班干部例會(huì )、班級規章制度及值日班長(cháng)工作職責再次重申。本學(xué)期個(gè)性突出強調用電安全問(wèn)題，規定值日班長(cháng)及生活委員每一天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關(guān)掉。
3、開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì )或午會(huì )時(shí)間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通，讓他們了解本學(xué)期各項學(xué)習任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓學(xué)生明確學(xué)習的緊迫與職責。
4、留心班級開(kāi)學(xué)后第1周的狀況，及時(shí)與任課老師了解與溝通。
5、以傳統佳節元宵節以及三八國際婦女節為契機，向學(xué)生進(jìn)行感恩教育。讓學(xué)生在三八節這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀念日為契機，組織好學(xué)生關(guān)注身邊人，為社會(huì )和他人盡職責作貢獻，培養學(xué)生的職責和奉獻意識。
6、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作，做到早提醒，早準備，早預案。
7、結合十三校聯(lián)考，向學(xué)生進(jìn)行考試誠信教育。聯(lián)考后，進(jìn)行好班級各科學(xué)習狀況的質(zhì)量分析，主要是看進(jìn)步，找差距，訂目標�？吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步可取之處，同時(shí)要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識點(diǎn)掌握的不足，尋找差距，訂立更大的目標。聯(lián)考后如無(wú)家長(cháng)會(huì )則與相關(guān)同學(xué)家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)溝通與聯(lián)系，對相對學(xué)習困難的同學(xué)給予更多關(guān)注。
第二階段：重點(diǎn)抓班級學(xué)風(fēng)建設(第6周~第10周)
本階段，應在開(kāi)學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設初見(jiàn)成效的基礎上，繼續抓好班級的學(xué)風(fēng)建設。以徐匯區第二次模擬考試為目標，力爭全班同學(xué)在學(xué)習上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培養學(xué)生的公民意識、職責意識。
具體措施：
1、提前對學(xué)生進(jìn)行二�？荚嚨膭�(dòng)員，讓全班同學(xué)早做準備，用心備考。結合考試，向學(xué)生進(jìn)行相應誠信教育。
2、結合學(xué)校月升級儀式主題“嚴謹治學(xué)誠信迎考”，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育。
3、召開(kāi)一次班干部會(huì )議，由學(xué)習委員組織，透過(guò)班委了解班級同學(xué)的各科學(xué)習心態(tài)與狀況。
4、加強與任課老師的溝通與交流，加強對成績(jì)后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注。
5、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。
6、完成對學(xué)生品德評語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，上交教務(wù)處。
第三階段：全力沖刺，迎戰高考(第11周~第17周)
這一階段臨近高考，伴隨著(zhù)第二次區統測的來(lái)臨，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動(dòng)的時(shí)期。也是常規會(huì )有所松懈的時(shí)期。所以這一階段除了要個(gè)性留意學(xué)生的學(xué)習狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對學(xué)生的常規要求。
具體措施：
1、區二�？记皩W(xué)生進(jìn)行好誠信教育。落實(shí)考試期間一些工作：值日生、校服的穿著(zhù)等等。區統考后，做好學(xué)生各科成績(jì)的'統計工作，重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析，做好學(xué)生志愿填報相應指導工作，組織好高三階段最后一次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習狀況及做相應志愿填報指導。
2、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。
3、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問(wèn)題。
4、以高考為目標，加強對各學(xué)科學(xué)習有困難的同學(xué)的關(guān)注。
5、做好五一小長(cháng)假的安全教育及相應學(xué)習要求。
6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，繼續樹(shù)立榜樣的作用。
7、學(xué)生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向學(xué)生提停課復習要求，高考相應注意事項強調。停課期間，關(guān)注班級學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)思想狀況，家訪(fǎng)了解學(xué)生復習狀況。
8、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長(cháng)”為主題的征文及演講活動(dòng)，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上_句號。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃2
離高考只有110天的時(shí)間了，面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。這學(xué)期班級工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。根據本班的實(shí)際制定該計劃。
一、指導思想
在學(xué)部領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高學(xué)生自我教育和自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神，爭取在20xx年高考取得理想成績(jì)！
二、主要工作
1、營(yíng)造高考氛圍，培養優(yōu)良的意志品質(zhì)。
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
�。�1）舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求；
�。�2）舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰；
�。�3）通過(guò)主題班會(huì )、講座等活動(dòng)，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)；
�。�4）通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短現實(shí)的距離。
2、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管。
與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調各科作業(yè)以及時(shí)間分配等問(wèn)題，一模、二模過(guò)后定期召開(kāi)科任老師協(xié)調會(huì )，共同研究，找到差距，認清形勢。及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，培養學(xué)科興趣。讓更多同學(xué)掌握更好的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
3、加強與家長(cháng)的溝通與交流。
通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持密切聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護航。
4、做好尖子生和臨界生工作。
上學(xué)期通過(guò)考試和了解，結合科任老師的意見(jiàn)我們確立了七班的重本名單，他們分別是薛琪、賴(lài)威華、葉燦榮、陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷。上學(xué)期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學(xué)的實(shí)力和基礎。但就期末惠州統考和東莞的統考也暴露出了本班的幾個(gè)問(wèn)題。一是尖子生太少，重點(diǎn)線(xiàn)人數不足，臨界生過(guò)多；二是大部分達線(xiàn)的同學(xué)超出分數線(xiàn)很少的分數，不具有很強的優(yōu)勢。針對班級的尖子生和臨界生的情況，要通過(guò)召開(kāi)科任老師會(huì )議，分析學(xué)生實(shí)際情況，針對這些孩子的實(shí)際，關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、葉燦榮、賴(lài)威華等尖子生的優(yōu)勢，努力幫助其沖擊名校的愿望。尤其是薛琪同學(xué)，要聯(lián)系各科老師重點(diǎn)關(guān)注，個(gè)別輔導，打造亮點(diǎn)。
對于陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷等同學(xué)要加強對學(xué)習督促，克服學(xué)習的急躁情緒和不良心態(tài)，幫助其補上那塊“最短的木板”，實(shí)現自己的夢(mèng)想。針對岳松、楊煉君、葉偉杰、敖傲、劉繼明等同學(xué)在莞惠兩次考試中后來(lái)居上，進(jìn)步很大，要積極鼓勵，幫助其明確學(xué)習目的，保持持久的學(xué)習熱情，爭取取得更大的進(jìn)步，發(fā)揮班級中堅力量。
對于本學(xué)期的一模和二�？荚囈_分析每位學(xué)生的學(xué)習情況，給予正確的引導，對于考試存在的問(wèn)題及時(shí)給予解決。對于處在臨界狀態(tài)的學(xué)生，調動(dòng)每位科任老師的積極性，每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出溫暖之手，幫助他們把自己的薄弱學(xué)科抓上去，狠抓落實(shí)，使每一位學(xué)生都能在原有的基礎上有較大的提高和進(jìn)步。
4、調整心態(tài)，培養沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(cháng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。針對一模和二模的實(shí)際情況，充分利用班會(huì )時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導。正確引導他們看待考試和成績(jì)。對成績(jì)好的`同學(xué)給予表?yè)P鼓勵，對尚未達理想成績(jì)的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個(gè)分數層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著(zhù)應考的那般勁。面臨高考的高三學(xué)生心理的壓力很大，即時(shí)引導和排解他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時(shí)間，以健康、自信的心理狀態(tài)參加高考。
三、日常工作
�。�1）開(kāi)好班會(huì )，加強學(xué)生教育和備考的引導。
�。�2）做好一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
�。�3）跟蹤優(yōu)生、臨界生。
�。�4）做好學(xué)生高考體檢工作。
�。�5）加強與家長(cháng)聯(lián)系。
�。�6）協(xié)調各課任教師工作。
�。�7）高考動(dòng)態(tài)信息公布。
�。�8）考試技巧與策略輔導。
�。�9）及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
�。�10）加強學(xué)生考前心理輔導。
�。�11）高考前準備工作。
�。�12）填報志愿指導，填好志愿。
我們全體高三7班的師生將積極進(jìn)取、奮力拼搏、精誠團結、力創(chuàng )佳績(jì)。積極為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng )造出良好的外部環(huán)境，努力完成學(xué)部交給我們的高考任務(wù)。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃3
一、指導思想：
全面貫徹落實(shí)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，堅持“以人為本，以德樹(shù)人，依法治教，質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)理念，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以培養德智體美勞全面發(fā)展的人為目標，結合學(xué)校的中心工作，堅持“五育并舉”，做好“六個(gè)下功夫”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，爭創(chuàng )文明校園，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，鞏固和豐富學(xué)校德育特色，全面提升學(xué)校德育品位，達成學(xué)�！捌肺唤逃�、品牌名師、品質(zhì)學(xué)�！钡脑妇�。
二、工作目標
1、本學(xué)期工作目標：圍繞“一個(gè)中心（培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)），兩個(gè)重點(diǎn)（20xx年度省級達標高中復評、20xx－20xx年泉州市文明校園創(chuàng )建），三個(gè)推進(jìn)（文明禮儀、衛生規范、學(xué)風(fēng)班風(fēng)）”，扎實(shí)細致地開(kāi)展德育工作。
2、落實(shí)和內化《守則》、《規范》，加強常規管理，提升學(xué)生文明素養，創(chuàng )建文明校園。
3、加強德育隊伍建設及家長(cháng)學(xué)校建設，提高“三位一體”育人實(shí)效。
4、豐富德育活動(dòng)載體，拓寬德育工作渠道，開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn)：
1、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
2、建立班級核心團隊，營(yíng)建積極向上的班級氛圍
吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、加強心理健康教育，培養學(xué)生健康的人格。
貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的`《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，做好高三畢業(yè)班的心理輔導工作，有計劃地開(kāi)展心理咨詢(xún)、輔導、調查、研究，建立心理危機干預機制，加強畢業(yè)班學(xué)生考前心理指導，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的心理素質(zhì)，培養健康的人格。
4、加強學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導。
高三學(xué)生即將走向更高學(xué)府或走向社會(huì )，為提升學(xué)生職業(yè)規劃意識和認知水平，利用主題班會(huì )引導學(xué)生把學(xué)業(yè)和人生規劃有機結合，提前做好規劃；讓學(xué)生走進(jìn)大學(xué)或走向社會(huì )知行合一。
5、全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
在班級結合學(xué)生與教師的資源，組成評價(jià)小組，在我的協(xié)調之下，評價(jià)小組堅持公平、公正、公開(kāi)原則，堅持評價(jià)常態(tài)化實(shí)施，嚴格過(guò)程管理，順利推進(jìn)高中最后一學(xué)期的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，以此促進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。
6、加強家校聯(lián)系工作。
以“泉州市示范家長(cháng)學(xué)�！睘榛A，進(jìn)一步做好家校聯(lián)系工作。通過(guò)電話(huà)、來(lái)校面談、家訪(fǎng)等形式經(jīng)常和家長(cháng)保持聯(lián)系，加強家庭教育方法的指導，認真做好家長(cháng)委員會(huì )工作，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，并及時(shí)向他們匯報學(xué)生在校學(xué)習情況，相互溝通，協(xié)調教育。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃4
進(jìn)入高考倒計時(shí)階段，作為高三班主任的我們在工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求。
3、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)。
4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的`欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，適當參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外，還及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生達到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì )，共同研究，設法解決。
四、加強與家長(cháng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì )，加強學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)。
3、做好xx一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報名工作。
11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。
12、加強學(xué)生考前心理輔導。
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導，填好志愿(二個(gè)階段)。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃5
接這個(gè)班時(shí)的情景還歷歷在目，轉眼間已經(jīng)倒計時(shí)了，時(shí)間過(guò)的真快，不容你去細加品味，想想剛接班時(shí)碰到的各種問(wèn)題，現在已經(jīng)不再是問(wèn)題。
剛接班不久，有個(gè)學(xué)生，因為上課玩手機，被我發(fā)現后沒(méi)收了，當時(shí)那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我和他過(guò)不去，是針對他的，對他有陳見(jiàn)�！碑敃r(shí)的我既生氣又可笑，生氣的是：他怎么會(huì )有這種想法，我和他過(guò)不去，有那個(gè)必要嗎？有很多事情等著(zhù)我去干，因為個(gè)這事情，卻說(shuō)我和他過(guò)不去�？尚Φ氖牵阂宦�(tīng)這語(yǔ)氣，就知道他還是個(gè)孩子，那么沖動(dòng)，考慮問(wèn)題那么簡(jiǎn)單。一年多過(guò)去了，再和他提起那些事時(shí)，他總不好意思的說(shuō)：那會(huì )小，現在已經(jīng)不那么想了�，F在的他，學(xué)習上努力了，班級的事情不在與他無(wú)關(guān)了，他的一句話(huà)，改變了他自己，也改變我，那就是：改變是需要時(shí)間的，你不能要求我一下就好了，我已經(jīng)變了很多。我仔細想想，確實(shí)如此。每個(gè)學(xué)生的改變需要時(shí)間，每個(gè)人的改變也是需要時(shí)間的，無(wú)論是好的，還是壞的。這句話(huà)也成了我管理班級的一個(gè)宗旨。
再有三個(gè)月，學(xué)生就會(huì )去參加高考，會(huì )步入社會(huì )，站在人生的又一個(gè)十字路口，作出新一輪的選擇，也許高考帶給他們的`是一次體驗，也許高考的成績(jì)會(huì )讓他們不知所措，無(wú)論結果是什么，他們必須選擇面對，必須作出下一輪的選擇，開(kāi)始新的生活。作為班主任的我，在高中的最后一個(gè)學(xué)期，將交給他們什么呢？我一直在思索。
這個(gè)學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：
一、堅持先育人后教書(shū)，現在的學(xué)生智商都不差，只是行為習慣不好，課本知識落了很多，跟不上所導致的，對于我們班現在目前的狀況，用高考考上大學(xué)這樣的出發(fā)點(diǎn)出發(fā)顯然是很蒼白，無(wú)力的。因此，對班級的管理，應該從以德育為先，指引他們人生的慢慢長(cháng)路。
二、增加學(xué)生的自信，把“天生我材必有用”作為每個(gè)學(xué)生的人生目標，讓學(xué)生覺(jué)得，他們也許學(xué)習不好，但是交際能力挺好；也許數學(xué)不好，但是語(yǔ)文不錯等等；讓學(xué)生們認為，他們不是最差的，只要努力，他們就很棒。
三、提高自身管理班級的能力和自身修養。只有自己對工作深入其中，才能真切的體會(huì )到自己能力有限，才會(huì )覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少，因此，自己要不失時(shí)機得學(xué)習教育教學(xué)知識，接受新的教育教學(xué)理念，多向同行學(xué)習，取長(cháng)補短，做好本職工作。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃6
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
一、“以人為本，重在發(fā)展”
1。以發(fā)展的眼光看備考：
整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。
2。以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的`人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2～3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。
二、明目標——質(zhì)量為上
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學(xué)生實(shí)際（整體比上屆差的實(shí)際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標。
1。高考升學(xué)率爭取與去年持平（95。4％），其中本科保6人，力爭8～10名；高考單課成績(jì)也力爭比去年上一個(gè)臺階。
2。具體落實(shí)到班級：人頭目標
單科成績(jì)目標：
三、措施
1。兩有數：班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
2。兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。
3。三個(gè)加強：作息時(shí)間加強，保證時(shí)間，12月后高三晚自習延長(cháng)到8：30（多一個(gè)小時(shí)）；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
4。兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5。做好八項工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩�。�；充分利用好班會(huì )，對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴；分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價(jià)值（基儲綜合、能力結合）；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，信息講座等；堅決實(shí)行獎罰；文、理綜教師加強調研，把好模擬關(guān)。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃7
進(jìn)入高考倒計時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期務(wù)必做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵學(xué)生應對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切能夠利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求。
3、透過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
5、透過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，適當參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外，還及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生到達心理健康的.水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。幫忙學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師持續聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì )，共同研究，設法解決。
四、加強與家長(cháng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，透過(guò)電話(huà)信息等各種途徑同家長(cháng)持續經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì )，加強學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)。
3、做好聯(lián)考、一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報名工作.
11、整理好學(xué)生的各項檔案資料.
高三班主任第二學(xué)期工作計劃8
本學(xué)期是高三學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期，在學(xué)生實(shí)習與高考的思量后。該班本學(xué)期共有41位學(xué)生，實(shí)習6人。在校35人中，女生5人，男生30人。由于高三學(xué)習的特殊性，本學(xué)期的工作思路目標定為"抓班風(fēng)，嚴學(xué)風(fēng)，促行為"，擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、繼續用完整的思想行為規范條例《中學(xué)生行為規范》《金鄉職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規定》教育、約束學(xué)生，加強學(xué)生的規范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì )，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，強化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識，側重于青春期心理健康教育。如：時(shí)間就是分數、狀元談學(xué)習、學(xué)習方法指導、情緒控制等。
三、配合學(xué)校政教處和年級段開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、督促優(yōu)生，促成學(xué)生的成績(jì)和行為的雙豐收，強化高考高分意識。
五、鼓勵差生，實(shí)現行為和成績(jì)的突破。
六、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書(shū)活動(dòng)、感受大自然等活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面：
1、根據上學(xué)期的班干部的情況，大體根據學(xué)生的自愿，繼續擔任班干部，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量。
2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習的經(jīng)歷，應該清楚的明白學(xué)校的規章制度，但仍有學(xué)生會(huì )有僥幸心理，特別是在手機和長(cháng)發(fā)問(wèn)題上，在這基礎上與學(xué)生簽訂《行為規范承諾書(shū)》，盡量勸雙差生參加實(shí)習，以免影響其他學(xué)生。
3、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調行規教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹(shù)立"高考意識"、"集體意識"、"服從意識"。
4、嚴格規范完善班級的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設立學(xué)風(fēng)考核小組、定期培訓主要班干，教給工作方法。學(xué)分每周統計一次、公布一次。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
高考狀元的學(xué)習經(jīng)驗交流，在班級里樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模，進(jìn)行學(xué)習方法交流。
2、利用節日及活動(dòng)契機開(kāi)展課外活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育。
3、針對班級學(xué)生情況，及時(shí)開(kāi)展集體心理輔導，或通過(guò)個(gè)人談話(huà)進(jìn)行及時(shí)的行為糾正，心靈慰問(wèn)疏通。
第三、堅持用"面向中上，以高帶低，全面提高"的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1、堅持做好"談心"工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2、建立高考目標獎勵制度。
3、定期做好各次模擬考成績(jì)分析。
4、通過(guò)班會(huì )及聊天，多給學(xué)生學(xué)習方法的指導。
5、成立班級學(xué)習監督小組，定期進(jìn)行學(xué)習情況檢查，對全體學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行監督。
第四、做好學(xué)生的心理輔導工作。
處于高三階段的學(xué)生有特殊的`心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導，主要形式是個(gè)別談話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì )、開(kāi)展一系列的活動(dòng)，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。
第五、緊密聯(lián)系家長(cháng)，作好家訪(fǎng)工作。
學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。
第六、做好與任課老師的協(xié)調工作。
做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分，達成一個(gè)共識"六減一等于零"的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達到有效的有效。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃9
十年寒窗苦，成敗看此時(shí)。已經(jīng)到了全力沖刺的時(shí)刻，這是全體學(xué)生求學(xué)生涯最重要、最關(guān)鍵的階段。作為高三（33）的一員，我將充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，積極配合幾十位學(xué)子，為孩子們的人生再起航保駕護航，加油鼓勁。為此，本學(xué)期，我將做好如下幾方面的工作。
一、注重常規管理，引導學(xué)生養成好習慣
越是到關(guān)鍵時(shí)刻，越不能放松。尤其是即將迎來(lái)高考，每一刻都很重要。這學(xué)期，我將在學(xué)生出勤、儀容儀表、行為習慣、環(huán)境衛生等方面對學(xué)生進(jìn)行規范引導，好習慣會(huì )讓他們受益終生。
二、注重理想教育，為學(xué)生的學(xué)習注入動(dòng)力
理想是奮斗的動(dòng)力。為此，我們將舉行一次“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的主題班會(huì )，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習的斗志，點(diǎn)燃他們學(xué)習的熱情。之后，每位學(xué)生寫(xiě)出自己的高考目標，并相互鼓勵、相互監督，共同進(jìn)步。我還邀請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生為大家現身說(shuō)法，用自己的成長(cháng)故事激勵同學(xué)們努力奮斗，用拼搏贏(yíng)得尊重，用汗水澆灌幸福！
三、注重班級文化建設，為學(xué)生學(xué)習營(yíng)造良好氛圍
良好的環(huán)境會(huì )讓學(xué)生身心愉悅，學(xué)習輕松，精力集中，效率提升。本學(xué)期，我將帶頭為讀書(shū)角增添書(shū)籍，同時(shí)號召大家每人捐書(shū)至少一本。讓墻壁說(shuō)話(huà)，重新更換標語(yǔ)，發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)出振奮人心、鼓舞士氣的勵志標語(yǔ)，讓同學(xué)們真正感受到高考的味道。
四、注重發(fā)揮班干部的作用，讓管理更輕松
班委會(huì )是班主任工作的得力助手，我們將定期召開(kāi)班干部會(huì )議，鼓勵大家積極參與班級管理服務(wù)工作，大家既分工明確各盡其責又講求團結通力協(xié)作，為著(zhù)同一個(gè)目標心往一處想勁往一處使，努力把高三（33）打造成一個(gè)充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃、和諧優(yōu)秀的團隊。
五、經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流談心，拉進(jìn)師生距離
溝通交流是拉近師生關(guān)系的潤滑劑，只有真正走進(jìn)學(xué)生心里，真正關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì )更融洽和諧，班級工作才能開(kāi)展得輕松順利。本學(xué)期，我將與每一位同學(xué)至少面對面交談一次，為孩子們減壓，幫他們解困，給他們加油。
六、保持和家長(cháng)的交流溝通，形成教育合力
教育不是學(xué)校自己的事，它需要充分調動(dòng)各方面的力量，尤其需要家長(cháng)的理解與配合。在上學(xué)期召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )上，我發(fā)言的主題是《投資教育收獲幸�！�，我希望家長(cháng)們能夠給予孩子更多的關(guān)注，不僅僅是物質(zhì)的，更重要的是心理的、精神的。本學(xué)期，我將充分利用班級家長(cháng)群這個(gè)平臺，在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通，如考試之前之后、百日誓師大會(huì )之時(shí)、小假期、高考體檢、綜合素質(zhì)評價(jià)、高考之前等時(shí)段。對于有特殊情況的學(xué)生，我會(huì )及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行溝通。我相信，有了家長(cháng)的鼎力支持，高三（33）的班級管理工作一定會(huì )再上新臺階，20xx高考一定會(huì )有更多收獲。
七、經(jīng)常傳遞正能量，讓學(xué)生陽(yáng)光健康成長(cháng)
我經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō)：只要心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，人生就沒(méi)有陰雨天；只要心中有愛(ài)，人生就永遠是春天。作為他們的引路人，我會(huì )以身作則，時(shí)時(shí)事事嚴于律己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣；經(jīng)常傳遞一些正能量，讓同學(xué)們在踏入社會(huì )之前感受到溫暖與希望，身上充滿(mǎn)力量，心中滿(mǎn)是陽(yáng)光，健康成長(cháng)！
八、注重對學(xué)生的心理輔導，時(shí)刻不忘安全教育
同學(xué)們即將迎來(lái)人生中的第一次挑戰，他們的壓力會(huì )越來(lái)越大，作為班主任，我會(huì )細致觀(guān)察，全面了解，努力疏導，讓大家輕松應對高考。
安全第一，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起。我會(huì )著(zhù)重在交通、飲食、用電、防溺水等方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
以上這幾點(diǎn)是我在本學(xué)期班級管理方面的一些設想，其中定有不妥不到之處，我會(huì )和我的.團隊（全體任課老師和學(xué)生）共同努力，一起為學(xué)生的高考助力，為學(xué)生的成長(cháng)加油！
最后，我將和我的同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)于成功的定律。
一、荷花定律
一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì )以前一天的2倍數量在開(kāi)放。如果到第30天，荷花就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘。請問(wèn)：在第幾天池塘中的荷花開(kāi)了一半？
第15天？錯！是第29天。這就是荷花定律。
第一天開(kāi)放的只是一小部分，第二天，它們會(huì )以前一天的兩倍速度開(kāi)放。到第29天時(shí)荷花僅僅開(kāi)滿(mǎn)了一半，直到最后一天才會(huì )開(kāi)滿(mǎn)另一半。
也就是說(shuō)：最后一天的速度最快，等于前29天的總和。
這就是著(zhù)名的荷花定律。
這其中藏著(zhù)深刻的道理就是，成功需要厚積薄發(fā)，需要積累沉淀。
這個(gè)定律最早是聽(tīng)過(guò)馬云的一個(gè)公開(kāi)演講，而透過(guò)這個(gè)定律去聯(lián)想人生，你會(huì )發(fā)生，很多人的一生就像池塘里的荷花，一開(kāi)始用力地開(kāi)，玩命地開(kāi)......
但漸漸的，人們開(kāi)始感到枯燥甚至是厭煩，你可能在第9天、第19天甚至第29天的時(shí)候放棄了堅持。
這個(gè)時(shí)候的放棄，往往離成功只有一步之遙。
很多時(shí)候，甚至可以說(shuō)大多時(shí)候，人能獲得成功，關(guān)鍵在于毅力。
據說(shuō)人這一生大概能遇到7次左右的機會(huì )，都是可以改變人生的機會(huì )，而這樣的機會(huì )往往都是在前期日復一日的投入和堅持才能遇到的機會(huì )。
所以說(shuō)，如果有夢(mèng)想就要先動(dòng)起來(lái)，然后堅定不移地去執行。
二、竹子定律
竹子用了4年的時(shí)間，僅僅長(cháng)了3cm。從第五年開(kāi)始，以每天30cm的速度瘋狂地生長(cháng)，僅僅用了六周的時(shí)間，就長(cháng)到了15米。其實(shí)，在前面的四年，竹子將根在土壤里延伸了數百平米。
做人做事亦是如此。不要擔心你此時(shí)此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根。人生需要儲備，有多少人，沒(méi)能熬過(guò)那三厘米？
什么叫價(jià)值？同是兩根竹子，一支做成了笛子，一支做成了晾衣杠。
晾衣杠不服氣的問(wèn)笛子：“我們都是同一片山上的竹子，憑什么我天天日曬雨淋，不值一文，而你卻價(jià)值千金呢？”
笛子回答說(shuō)：“因為你只挨了一刀，而我卻經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮，精雕細做�！�
晾衣杠沉默了。
人生亦是如此，經(jīng)得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，肩負起使命，人生才會(huì )有價(jià)值�？匆�(jiàn)別人輝煌的時(shí)候，不要嫉妒，因為別人付出的比你多。
國學(xué)大師錢(qián)穆說(shuō)：“古往今來(lái)有大成就者，訣竅無(wú)他，都是能人肯下笨勁�！�
胡適也說(shuō)：“這個(gè)世界聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數人�！�
說(shuō)起錢(qián)鐘書(shū)的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，人們往往歸功于他的天分高，記憶力強。
其實(shí)，錢(qián)鐘書(shū)學(xué)問(wèn)博大精深，更多來(lái)自后天手不釋卷的苦功。
錢(qián)鐘書(shū)大學(xué)同窗許振德這樣描述：在校時(shí)，以一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著(zhù)，交互行之，四年如一日。每赴圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)，必懷抱五六巨冊，且奔且馳。且閱畢一冊，必作札記......
代表他學(xué)術(shù)成就的《管錐編》，引述4000多位名家的上萬(wàn)種著(zhù)作中的數萬(wàn)條書(shū)證，汪洋恣肆，博大精深。
有些人可能不知道，他進(jìn)入清華后，目標是“橫掃清華圖書(shū)館”。
他的治學(xué)心得是：越是聰明人，越要懂得下笨功夫。
“心在一藝，其藝必工，一心在一職，其職必舉”。
成長(cháng)不是一蹴而就的，哪有什么人生開(kāi)掛，只不過(guò)是厚積薄發(fā)。
這就叫竹子定律。
三、金蟬定律
蟬，要先在地下暗無(wú)天日地生活三年（有一種美國的蟬，要在地下生活17年），忍受各種寂寞和孤獨，依靠樹(shù)根的汁一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。
然后在夏天的一個(gè)晚上，悄悄爬到樹(shù)枝上，一夜之間蛻變成知了。
然后期待太陽(yáng)升起的那一刻，它就可以飛向天空，沖向自由。
這就叫金蟬定律。
很多人的一生就像池塘里的荷花，一開(kāi)始用力盛開(kāi)，但是總感覺(jué)自己綻放的不夠，所以漸漸感到厭倦，在第10天、第20天、甚至第29天的時(shí)候，選擇了放棄。
很多人的奮斗也像生長(cháng)的竹子，一開(kāi)始卯足了勁，但是由于前面的大部分階段都在打基，所以成效并不那么明顯，在第1年、第3年，甚至第4年的時(shí)候選擇了放棄。
就更不用提蟬的淡定和堅守了。
越接近成功越困難，越需要堅持。
無(wú)論是創(chuàng )業(yè)還是人生，我們缺少的不是能力、技巧、模式，需要的是堅持和毅力，只有堅持量變，才能最后完成質(zhì)變，才能突破成功的臨界點(diǎn)，取得最后的成功。
馬云曾說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是大多數人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)�！�
大部分人都是在離成功一步之遙卻放棄了。
中國有句老話(huà)“行百里半九十”，就是說(shuō)走一百里路，走九十里才算走了一半，因為很多人堅持到九十里就放棄了。
這些定律告訴我們這樣一個(gè)道理：人拼到最后，拼的不是運氣和聰明，而是毅力。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃10
本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習學(xué)生的成績(jì)相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵，作為班主任的我們應從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jì)，讓班級工作上一個(gè)新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認清形勢，做好班級穩定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步
“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之路，明白所處的.位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛生和公共場(chǎng)地衛生的保持與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。
2、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結合本校的心理輔導老師開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學(xué)習上。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間執行，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰，為高考積蓄能量
計劃已定，重在行動(dòng)，為把高三x班帶成文明班級，學(xué)習進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中取得好的成績(jì)。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃11
一.班級情況分析
本班是高三段A類(lèi)重點(diǎn)班，共有學(xué)生52人，其中男生38人，女生14人，家庭貧困生8人，寄宿生38人其中住校生6人�，F在離高考還有110天。班上學(xué)生總體基礎較好，但落差較大，其中落后生情緒也不穩定。高考任務(wù)重(學(xué)校目標上重點(diǎn)線(xiàn)5人：本科線(xiàn)人數：30人)。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，完成學(xué)校預定目標，需要做大量的工作。
思想道德方面：班集體已經(jīng)建立一個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)集體榮譽(yù)感特別強，形成了一種“班榮我榮，班辱我辱；我榮班榮，我辱班辱”的思想。學(xué)生能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問(wèn)題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習。同學(xué)之間互幫互愛(ài)，相處融洽。
學(xué)習方面：整體學(xué)習成績(jì)在全級位于前茅，有少量的學(xué)生偏科，有特長(cháng)的學(xué)生較多。在積極健康班風(fēng)下，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習，已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是在學(xué)習競爭下，學(xué)生學(xué)習壓力也較大。
班級紀律方面：學(xué)生紀律觀(guān)念強，班級紀律比其他班好很多。自從實(shí)行紀律表現與個(gè)人期末評優(yōu)掛鉤以來(lái)，遲到的同學(xué)比起上學(xué)期明顯減少。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室衛生的打掃，保持午休安靜，按照學(xué)校對儀容儀表的要求整理自己的著(zhù)裝、頭發(fā)等，基本上每周都能拿到學(xué)校的流動(dòng)紅旗。只是有些學(xué)生還沒(méi)有養成遵守紀律的好習慣，偶爾需要督促。
班干部工作方面：大部分班干部的工作能力較強，積極主動(dòng)，可以做好自己份內的工作，協(xié)助班主任管理班級，但也存在不太熱衷于班級管理的班干部。班級已經(jīng)實(shí)行了一個(gè)學(xué)期的輪流值周班長(cháng)責任制，每周一值周班長(cháng)上臺總結，效果不錯，可以提高學(xué)生的責任心以及管理能力。
個(gè)性方面：大部分學(xué)生還是比較活潑的，中學(xué)生好玩的.天性仍然存在，但也有一些學(xué)生比較不活潑，在座位安排上已經(jīng)交錯個(gè)性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。
其他方面：在社會(huì )風(fēng)氣的影響下，極少數學(xué)生有戀愛(ài)傾向。大部分學(xué)生在眾人面前口頭表達水平相對于（8）班較低，上課時(shí)回答問(wèn)題不夠主動(dòng)，缺少演說(shuō)訓練。
二.本學(xué)期工作指導思想與目標
�。ㄒ唬�、本學(xué)期工作指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。
�。ǘ�、主要工作：
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會(huì )課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
3.實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。
5.多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。
三、每周工作安排：
周次主要工作內容班會(huì )
0“一�！笨荚嚋蕚湔劇耙荒！笨荚�
1幫助學(xué)生查漏補缺“一�！笨荚嚽闆r分析家長(cháng)會(huì )
2高考英語(yǔ)聽(tīng)力等三項報名;“一�！眲澗�(xiàn)標準分對照---談明確高考距離(位子)
3臨界生情況了解整理學(xué)生檔案“100日”沖刺誓師主題班會(huì )
4優(yōu)生情況了解增強記憶力--談備考方法月考
5落后生情況了解高考英語(yǔ)聽(tīng)力等三項高考
6月考考試情況分析
7幫助學(xué)生查漏補缺
8“二�！笨荚嚋蕚湔劇岸！笨荚�
9“二�！笨荚�
10高考體檢“二�！笨荚嚽闆r分析
11“二�！眲澗�(xiàn)標準分對照---談明確高考目標(定位)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )
12選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
13“30日”高考沖刺主題班會(huì )月考
14整理好學(xué)生的各項檔案資料月考考試情況分析
15加強學(xué)生考前心理輔導高考前我應做什么
16高考前準備工作
17高考
18填報志愿指導整理學(xué)生檔案選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)
四.預期效果
1)保持班級團結、積極、求先進(jìn)的氛圍。
2)大部分學(xué)生的思想政治和道德水平有所提高，樹(shù)立正確的理想，能夠做一個(gè)正直的人。
3)保持班級遵守紀律的好風(fēng)氣。
4)大部分學(xué)生都能虛心向學(xué)習，愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)。最后考上理想大學(xué)，完成學(xué)校目標。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃12
現在離高考還有5個(gè)月。全班學(xué)生60人，班上學(xué)生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩定。高考任務(wù)重(上本科線(xiàn)人數：31人)。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現粗略計劃如下：
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。
二、主要工作
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會(huì )課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的信心 。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
3.實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的'日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標,協(xié)調好各科。
5.多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。
三、幾項重要任務(wù)
1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無(wú)悔高三”。
2、動(dòng)員學(xué)生作好“一�！钡膫淇脊ぷ��！耙荒！钡某煽�(jì)很大程度上決定著(zhù)學(xué)生的學(xué)習士氣。
3，做好一模后的家長(cháng)會(huì )工作。
4、作好“二�！钡膫淇紕�(dòng)員。
5，對成績(jì)退步的同學(xué)以及成績(jì)進(jìn)步不明顯的同學(xué)做好思想工作。
6、組織學(xué)生作好高考報名工作工作。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃13
過(guò)年開(kāi)學(xué)后離高考還有不足４個(gè)月了。全班學(xué)生４５人（男生21人，女生２４人），學(xué)生總體基礎較差，落后面較大，情緒也不穩定。高考任務(wù)重(上本科線(xiàn)人數：２０人)�？朔焕蛩�，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現粗略計劃如下：
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。
從思想上讓學(xué)生明白高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋.使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、主要工作
1.做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2.以學(xué)習為主重任務(wù).仍就實(shí)施＂抓兩頭,帶中間＂的戰略計劃,對優(yōu)秀生個(gè)別談心，指出他們學(xué)習的光明前途，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶好頭，立好標。學(xué)習上不僅在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全縣、全省定位。對后進(jìn)同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后高考形勢的分析，告訴他們只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。
�。�.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會(huì )課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭取高考勝利的`信心。有計劃地安排一些主題班會(huì )，提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。
�。�.指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
�。�.實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
�。冻浞掷每荚嚨母軛U作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
�。�.開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
�。�.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。
�。�.多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
�。保�.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃14
現在離高考還有100 多天，進(jìn)入高考倒計時(shí)階段。作為班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做以下幾方面的工作：
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下， 以突出體現學(xué)生主體為中心， 加強對學(xué)生的思想教育、 道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神， 爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。
二、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、上好開(kāi)學(xué)第一課，聯(lián)系家長(cháng)利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后 100天的復習要求。
3、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，
4、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望。
三、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。
(一)要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;
(二)要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;
(三)要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
(四)主要工作：
班上學(xué)生總體基礎較差，落后面較大，部分學(xué)生情緒不穩定，高考任務(wù)重。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作。
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會(huì )。
2、實(shí)行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿舍管理員搞好宿舍的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標,協(xié)調好各科任教師的工作。
4、多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度，樹(shù)立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6、組織好高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。
(五)做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，適當參加體育活動(dòng)。
密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外，還及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生達到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
四、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題。 加強與家長(cháng)的溝通與交流召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。
五、全面抓好學(xué)習：
1 、表?yè)P模擬考試和平時(shí)月考、學(xué)習過(guò)程中認真的及成績(jì)較好的學(xué)生，在班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育
2、加強課余時(shí)間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生 能夠在課堂學(xué)習之外，學(xué)會(huì )安排自己的'可用時(shí)間，有計劃、有秩序地學(xué)習，提高時(shí)間的利用率，爭取高效率的學(xué)習;
3、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結和反思，特別是對一模、二�？荚嚪治�，提升自己的學(xué)習能力。
4、抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
5、努力抓遲到、曠課、上課睡覺(jué)、抄襲作業(yè)的情況。
6、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
7、培養學(xué)生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在高考中有較好的發(fā)揮。
以上是我對本學(xué)期的班級工作計劃， 在日后工作中我會(huì )不斷完善和提高自己，力爭使本班在復習迎考過(guò)程中班風(fēng)和成績(jì)有所好轉，為高考沖刺做好最充分的準備并堅持到高考結束。
高三班主任第二學(xué)期工作計劃15
一、班級主要情況
本學(xué)期我繼續任高三(5)班的班級管理工作。該班是年級的文科重點(diǎn)班，現有學(xué)生61名學(xué)生，女生49人，男生12人，寄宿生41人。目前的班級情況為：班級的整體學(xué)情較好，為了讓本班學(xué)生養成良好行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
(一)、常規和學(xué)習方面，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。繼續爭創(chuàng )示范班。
(二)、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生養成教育的工作。
(四)積極探索學(xué)生自我管理模式，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。具體設想如下：
1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
設想1：成功只需100天
設想2：考試心得大家談(積累考試經(jīng)驗);高三下班主任工作計劃設想3：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;
設想4：“我的`一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。
設想5：心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。
2、建立考試記錄本，及時(shí)發(fā)現了解學(xué)生學(xué)習情況。
3、開(kāi)展課任老師與培優(yōu)、藝術(shù)學(xué)生“結對子”活動(dòng)。
(五)、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作。
5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長(cháng)配合,形成家校合力。
(六).本學(xué)期加強方面：
1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )總結、學(xué)會(huì )分析、保持良好心態(tài)。
2)與家長(cháng)及時(shí)做好溝通交流工作，加強家校配合，促進(jìn)學(xué)生的成人成才。
3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細致，充分挖掘學(xué)生潛力，營(yíng)造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。
4)爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。
5)組織好學(xué)生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責。
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