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幼兒園督學(xué)工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒園督學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
幼兒園督學(xué)工作計劃1
一、指導思想
依據國務(wù)院和江蘇省“教育督導條例”以及相關(guān)文件精神，積極開(kāi)展責任督學(xué)掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規范意識、服務(wù)意識和創(chuàng )新意識，提高責任督學(xué)掛牌督導的針對性和實(shí)效性，推進(jìn)睢寧基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、督導目標
1、積極開(kāi)展專(zhuān)項督查與隨訪(fǎng)督導相結合的實(shí)踐與研究，使責任督學(xué)掛牌督導更適合區域實(shí)際和幼兒園需求。
2、做好責任督學(xué)培訓工作，進(jìn)一步提高責任督學(xué)督導理論水平和督導能力。
3、基本完成國家責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣創(chuàng )建的準備工作。
三、主要工作
1、繼續開(kāi)展規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的`專(zhuān)項督導。加大推進(jìn)規范辦學(xué)行為和執行“五嚴”規定的督查力度。真正把規范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節。
2、繼續開(kāi)展常態(tài)化隨機督查工作，進(jìn)一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，對中小學(xué)進(jìn)行常態(tài)化隨機督查，對問(wèn)題嚴重的幼兒園實(shí)行重點(diǎn)監控、定點(diǎn)督查、限期整改，進(jìn)一步提高教育督導效能。
3、以督促落實(shí)為重點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項督導。規范教育督導結果公示制度，保障社會(huì )對教育發(fā)展的知情權、監督權；建立教育督導回訪(fǎng)和跟蹤消單制度，確保督導問(wèn)題的落實(shí)解決。重點(diǎn)開(kāi)展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實(shí)減輕中小幼兒過(guò)重課業(yè)負擔督導、開(kāi)展校園欺凌和暴力事件督等。
四、具體工作安排
九月
1、分責任區開(kāi)展責任督學(xué)進(jìn)校開(kāi)展督導工作。
十月
1、繼續開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導工作。
2、開(kāi)展幼兒學(xué)業(yè)負擔調查工作。
十一月
1、義務(wù)教育薄弱幼兒園改薄專(zhuān)項督導工作回頭看。
2、幼兒園安全工作（欺凌案件）專(zhuān)項督導。
十二月
總結下半年責任督學(xué)督導工作。收齊各責任區督導、督導案例、整改報告、督導論文等。
幼兒園督學(xué)工作計劃2
一、基本情況
7月，我走出了杉達學(xué)院的大門(mén)，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿(mǎn)熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是我相信，我會(huì )用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì )用我的勤奮在今后的工作學(xué)習中彌補自己的不足，我更會(huì )用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、優(yōu)勢分析
我快樂(lè )，我充滿(mǎn)童真
一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著(zhù)一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽(yáng)幼兒園實(shí)習期間，我和班級內的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。
我年輕，我充滿(mǎn)希望
二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過(guò)了cet—4和計算機一級的測試，如今我能熟練應用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養分，讓我做的更好，因為我知道：這個(gè)世界上沒(méi)有，只有更好!
三、弱勢分析
正因為我是非專(zhuān)業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專(zhuān)業(yè)可以用3—4年的時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，而非專(zhuān)業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛(ài)心也是不夠的，由此可見(jiàn)，專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫(huà)等方面都有所涉足，幼師有時(shí)候就像是一名演員，需要用富有表現力甚至是夸張的語(yǔ)言、聲音、動(dòng)作去感染孩子，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習。
非專(zhuān)業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語(yǔ)言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時(shí)也不能及時(shí)調節上課的節奏;對于有些活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂(lè )、有興趣的前提下參與學(xué)習。同時(shí)，我雖然用心在愛(ài)著(zhù)孩子，但是要掌握好這個(gè)“度”對沒(méi)有經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無(wú)所知開(kāi)始的，所以我有自信讓自己在學(xué)習中成長(cháng)，在工作中成熟，勤一定能補拙!
四、個(gè)人目標
既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì )用心去做好它�，F在的幼兒會(huì )提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)：1、參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習，在理論上進(jìn)一步完善自己。
2、在一定的計算機應用的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習多媒體課件的制作。
3、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
4、通過(guò)三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師。
五、任務(wù)與措施
(一)構建自我管理機制，促進(jìn)自我發(fā)展
第一階段
目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展
措施
1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。
2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個(gè)人新三年計劃。
3、建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案。
4、積極參與園內各類(lèi)評比活動(dòng)。
第二階段
目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施
1、在完成學(xué)前教育崗位培訓的基礎上，繼續參加本科的學(xué)習，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的'提高。
2、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
第三階段
目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展
措施
1、請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。
3、跟著(zhù)有經(jīng)驗的老師開(kāi)展“培養農村幼兒文明習慣”的課題。
(二)創(chuàng )設幼兒探索學(xué)習的舞臺，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展
第一階段
目標：創(chuàng )設合理的區角環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒自主探索的學(xué)習，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗。
措施
1、注意環(huán)境創(chuàng )設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿(mǎn)足幼兒自主探索的需要。
2、創(chuàng )設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。
3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認識。
第二階段
目標：創(chuàng )設體現現代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施
1、根據主題的需要，拓展幼兒學(xué)習空間，為幼兒自主學(xué)習提供豐富的材料。
2、在區角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習。
第三階段
目標：在日常生活中培養幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎。
措施
1、在學(xué)習活動(dòng)中，通過(guò)故事、兒歌等形式培養幼兒逐步養成文明的習慣。
2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養良好的文明習慣。
(三)家園共育工作
第一階段
目標：加強與家長(cháng)、社區的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。
措施
1、通過(guò)各種形式與家長(cháng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)沙龍活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗。
3、根據家長(cháng)需求，邀請專(zhuān)家來(lái)園作講座。
第二階段
目標：充分利用有效資源，探索家園、社區三位一體化新方式。
措施
1、充分發(fā)揮家委會(huì )作用，成立家園、社區三位一體化領(lǐng)導小組。
2、利用社區、廣場(chǎng)開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)。
3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。
第三階段
目標：整和家園、社區力量，形成一體化育人環(huán)境。
措施
1、圍繞家長(cháng)工作展開(kāi)深入的研究。
2、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展形式多樣的有針對性的家教培訓活動(dòng)。
3、進(jìn)入社區開(kāi)展各種宣傳、指導活動(dòng)。
幼兒園督學(xué)工作計劃3
為充分發(fā)揮我鎮督學(xué)責任區督學(xué)在幼兒園中的檢查、監督、評價(jià)和指導作用，認真履行責任督學(xué)工作職責，全面完成縣政府和縣教育局下達的教育督導工作目標，特制定如下工作計劃。
一、指導思想
以黨的貫徹全面貫徹落實(shí)國家教育方針，認真落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關(guān)文件精神，認真履行責任督學(xué)工作職責，充分發(fā)揮教育督導的'監督、評價(jià)和指導作用，推進(jìn)依法督導、依法治教，督促中小幼兒園認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，規范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、加強督學(xué)責任區建設
1、謀劃工作內容。召開(kāi)責任督學(xué)工作務(wù)虛會(huì )，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以“一月一主題”工作開(kāi)展為重點(diǎn)，推進(jìn)督學(xué)責任區建設，創(chuàng )新督學(xué)責任區管理，明確工作目標，落實(shí)工作職責，規范督導程序；
2、強化學(xué)習培訓。落實(shí)培訓規劃，開(kāi)展督導講座，督促責任區開(kāi)展自學(xué)研討，積極參加上級組織的督學(xué)外出學(xué)習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學(xué)習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平；
3、加強檢查考核。根據“一月一主題”對督學(xué)責任區開(kāi)展常規督導、專(zhuān)項督導和綜合性督導，強化督學(xué)履職，確保工作實(shí)效；
4、總結提煉創(chuàng )新。積極撰寫(xiě)督導報告和創(chuàng )新案例，參加上級征集的評比活動(dòng)，推介掛牌督導工作創(chuàng )新，交流總結經(jīng)驗。
三、主要工作
1、強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門(mén)布置的專(zhuān)項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門(mén)安排的督導工作任務(wù)，組織全鎮春秋季開(kāi)學(xué)工作、中小幼兒園園欺凌、校車(chē)安全、師德師風(fēng)建設、加快中西部教育發(fā)展評估監測數據填報、幼兒園規范辦園行為等專(zhuān)項督導，加強幼兒園內部管理，提升教育管理質(zhì)量。
2、優(yōu)化保障措施。按國家評估認定要求，進(jìn)一步加強制度建設，規范責任區工作專(zhuān)項經(jīng)費的使用，優(yōu)化督學(xué)辦公環(huán)境，加大幼兒園督學(xué)工作室建設及督導聯(lián)絡(luò )員配備；
3、積極完善提升。組織開(kāi)展創(chuàng )建工作督查，重點(diǎn)圍繞迎檢氛圍、規范督導、健全資料、工作創(chuàng )新、結果運用、特色亮點(diǎn)等，對存在的問(wèn)題跟蹤督促整改，提升創(chuàng )建工作水平；
4、信息平臺建設。完善督導信息平臺建設，組織責任督學(xué)熟悉平臺應用，發(fā)揮信息平臺作用；
5、做好迎檢工作。召開(kāi)督學(xué)工作會(huì )議，布置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專(zhuān)題片、畫(huà)冊等工作。
6、加強教育法律法規和國家教育方針政策的學(xué)習，積極參與專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。
7、落實(shí)教育部《關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》，進(jìn)一步規范幼兒園辦學(xué)行為。
8、幫助幼兒園發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。同心同德，把問(wèn)題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
9、深化課程改革，轉型課堂教學(xué)模式，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務(wù)。
幼兒園督學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會(huì )精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，認真貫徹落實(shí)國家和省市中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要這一主線(xiàn)，嚴格貫徹執行《教育督導條例》，圍繞“辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位教師、培養好每一個(gè)學(xué)生”的目標追求，以“聚力優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)教育公平”為督導工作主題，堅持督政與督學(xué)并重、監督與指導并行、督導與服務(wù)并舉的原則，充分發(fā)揮“監督、檢查、評估、指導”的職能，加大督導創(chuàng )新力度，努力提高督導水平，全面推進(jìn)學(xué)校的精致管理，深入實(shí)施教育現代化提升工程，大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮和學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮建設，為促進(jìn)全鎮教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。
二、目標任務(wù)
鎮政府年度教育工作考核全縣領(lǐng)先；進(jìn)一步扎實(shí)抓好幼教和社區教育督政工作，大力推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮建設；深入開(kāi)展精致管理和規范辦學(xué)行為專(zhuān)項督查，提升全鎮中小學(xué)管理水平，切實(shí)規范辦學(xué)行為，確保無(wú)通報；切實(shí)加強義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng )建督查，大力推進(jìn)全鎮義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；持續推進(jìn)教育現代化建設，大力實(shí)施教育現代化建設提升工程，啟動(dòng)更高水平教育現代化創(chuàng )建工作，指導學(xué)校做好“省義務(wù)教育現代化學(xué)�！焙汀笆私逃夹g(shù)裝備先進(jìn)�！钡膭�(chuàng )建評估工作，力爭全鎮60%以上的學(xué)校創(chuàng )建成“省義務(wù)教育現代化學(xué)�！�，全年創(chuàng )建6所“省標教育技術(shù)裝備先進(jìn)�！�；以創(chuàng )建縣素質(zhì)教育督導評估示范校為載體，繼續扎實(shí)開(kāi)展新一輪中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性督導評估工作，指導學(xué)校建立自主、規范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制，注重質(zhì)量提升和內涵發(fā)展；繼續保持教育法制工作在全縣的領(lǐng)先位置，積極創(chuàng )建縣級依法治校示范校；落實(shí)督學(xué)責任區制度，完善督學(xué)責任區，提高督導水平。
三、主要措施
�。ㄒ唬┥罨秸�，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展
1．認真做好縣政府對我鎮2013年度教育工作督導評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經(jīng)費投入督查工作，進(jìn)一步提高我鎮教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務(wù)（教育工作）績(jì)效考核的迎查工作，推進(jìn)我鎮教育工作再上新臺階。
2．大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮建設。切實(shí)鞏固義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng )建成果，不斷提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。以落實(shí)縣專(zhuān)家督導組的整改意見(jiàn)為抓手，找準我鎮義務(wù)教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節，強化專(zhuān)項督查，力促我鎮義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺階，高標準完成整改工作，確保高質(zhì)量通過(guò)國家專(zhuān)家組的督導評估。大力推進(jìn)“縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮”創(chuàng )建工作，切實(shí)加強創(chuàng )建工作的督查指導，及時(shí)總結成功經(jīng)驗，向全鎮輻射，努力營(yíng)造有利于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮建設的濃烈氛圍，圓滿(mǎn)完成創(chuàng )建任務(wù)。
3．深入貫徹執行《義務(wù)教育法》。加大“控輟”工作督查力度，督促鎮義務(wù)教育學(xué)校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長(cháng)效機制，層層落實(shí)責任，確保全鎮義務(wù)教育階段無(wú)一學(xué)生輟學(xué)。
4．啟動(dòng)更高水平教育現代化創(chuàng )建工作，大力實(shí)施教育現代化建設提升工程，全面開(kāi)展“省義務(wù)教育現代化學(xué)�！焙汀笆私逃夹g(shù)裝備先進(jìn)�！钡膭�(chuàng )建評估工作，對各中小學(xué)教育教學(xué)設施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)設施的使用效能。
5．繼續做好對全鎮中小學(xué)年度教育考核工作。以年度考核為杠桿，進(jìn)一步強化責任，推動(dòng)鎮切實(shí)履行好發(fā)展教育的職能，全面落實(shí)《蔡莊鎮學(xué)前教育五年行動(dòng)計劃》，強勢推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮建設，促進(jìn)我鎮學(xué)前教育和職社教育更好更快發(fā)展。加強對教育實(shí)事工程的制訂和實(shí)施情況的督查，有效督促各中小學(xué)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展。
�。ǘ⿵娀綄W(xué)，不斷提升素質(zhì)教育實(shí)施水平
1．全力推進(jìn)中小學(xué)精致管理。制定出臺《蔡莊鎮中小學(xué)精致管理基本要求》，加強貫徹落實(shí)情況的.專(zhuān)項督查，提升學(xué)校管理水平與層次。認真落實(shí)“五嚴”規定，嚴格規范辦學(xué)行為，加大違規辦學(xué)行為查處力度，一經(jīng)查實(shí)，嚴肅處理。
2．完善學(xué)校發(fā)展性教育督導評估制度。將學(xué)校發(fā)展性教育督導評估和義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導評估有機結合起來(lái)，以創(chuàng )建素質(zhì)教育督導評估示范校為載體，指導各學(xué)校不斷完善學(xué)校發(fā)展性教育督導評估制度，建立自主、規范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制，促進(jìn)學(xué)校規范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展。
3．扎實(shí)做好綜合督導工作。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平為抓手，以打造辦學(xué)特色為關(guān)鍵，對全鎮中小學(xué)和幼兒園開(kāi)展發(fā)展性教育督導評估，推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展和質(zhì)量提升。
4．加快教育督導現代化建設步伐。豐富鹽都教育督導網(wǎng)資源，充分發(fā)揮教育督導平臺的作用，構建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運行的督導信息網(wǎng)絡(luò )體系，以教育督導技術(shù)的信息化，帶動(dòng)教育督導的現代化，提高督導評估的效益。
5．認真做好全鎮中小學(xué)、幼兒園年度考核評估工作。在總結上一年度考核評估工作的基礎上，進(jìn)一步完善考評標準，強化過(guò)程考核。通過(guò)考評切實(shí)增強目標意識、責任意識和大局意識，以考評促規范，以考評促均衡，以考評促發(fā)展。
�。ㄈ┙∪ㄖ�，深入推進(jìn)依法治教工作
1．全面推進(jìn)依法行政。強化制度建設，根據新形勢新要求，結合教育系統實(shí)際，認真修訂等相關(guān)制度，進(jìn)一步完善教育行政執法機制。堅持政務(wù)公開(kāi)，大力推進(jìn)行政權力網(wǎng)上公開(kāi)透明運行，將涉及群眾切身利益事務(wù)的辦事規則、程序及監督途徑向社會(huì )公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監督。加大行政執法力度，依法處理和糾正教育活動(dòng)中的違法行為，有效解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)維護好系統和諧穩定。
2．大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，健全學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、社會(huì )參與、科學(xué)民主決策的制度體系，完善決策執行與監督、民主管理與監督機制，構建完善現代學(xué)校管理制度。加強學(xué)習培訓，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實(shí)提高教職工依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、參與學(xué)校管理的能力與水平。著(zhù)力營(yíng)造自由平等公正法治的育人環(huán)境，完善工作機制和考核評價(jià)機制，自覺(jué)養成依法辦事的習慣。
3．深入開(kāi)展“六五”普法工作。認真落實(shí)教育系統普法規劃要求，開(kāi)展好“法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”活動(dòng)。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開(kāi)展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動(dòng)，深入學(xué)習宣傳憲法、教育法律法規以及與師生教學(xué)生活密切相關(guān)的法律法規。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò )，繼續抓好全區中小學(xué)生預防犯罪等教育活動(dòng)，切實(shí)加強師生的思想道德建設，努力營(yíng)造學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化隊伍，不斷增強教育督導工作效能
1．加強隊伍建設。認真學(xué)習教育法律法規、教育政策和教育理論，重點(diǎn)學(xué)習教育督導、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等評估標準，提高理論素養、工作水平和實(shí)踐能力。規范督導行為，不斷增強督導工作的科學(xué)性、公正性、服務(wù)性。加強督學(xué)責任區建設和兼職督學(xué)的培訓，深入推進(jìn)“四個(gè)本”（調研工作手冊、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、教研活動(dòng)檢查記錄、聽(tīng)課筆記）制度，有效督促指導各督學(xué)責任區圍繞中心工作開(kāi)展督導，充分發(fā)揮教育督導對教育發(fā)展的導向作用。
2．提升督導效能。樹(shù)立科學(xué)的教育督導評價(jià)理念，構建以學(xué)校為中心的教育督導評價(jià)模式，努力形成多元化督導評價(jià)指標體系，探索科學(xué)的督導評價(jià)方法體系。強化督促之功，提升引導之效，暢通反饋渠道，提升服務(wù)水平。按照“依法監督、正確指導、及時(shí)反饋、深入調研、合理建議”的工作方針，對區中小學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行督導。
3．推進(jìn)督導創(chuàng )新。創(chuàng )新督導評估機制，以“三服務(wù)一落實(shí)兩確�！睘榭傮w要求，繼續深入推進(jìn)片全鎮教育督導工作。在工作機制上，把推動(dòng)“硬件”達標和“軟件”提升結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校標準化建設和內涵發(fā)展。在評估方式上，把綜合督導和專(zhuān)項督導、定期督導和經(jīng)常性督導結合起來(lái)，有針對性地開(kāi)展督導評估工作。在管理方法上，積極采取現代化技術(shù)手段，推動(dòng)學(xué)校有效建立督導評估信息系統。充分利用基礎教育質(zhì)量監測數據和結果，不斷提高學(xué)校督導評估的科學(xué)性和有效性。扎實(shí)開(kāi)展督導研究，加強教育督導宣傳，不斷提升教育督導工作效能，為辦人民滿(mǎn)意教育作出更大貢獻。
四、工作安排
一月份
1．迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的評估驗收；
2．做好年度綜合目標績(jì)效考核工作；
3．做好中小學(xué)幼兒園社會(huì )滿(mǎn)意度調查的統計分析工作。
二月份
1、開(kāi)展春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查；
2、組織規范辦學(xué)行為專(zhuān)項督查；
3、制定出臺《蔡莊鎮中小學(xué)精致管理基本要求》及配套文件。
4、進(jìn)一步完善《蔡莊鎮校長(cháng)末位淘汰制方案》
三月份
1、做好年度教育工作督導考核評估的迎評工作；
2、開(kāi)展春學(xué)期“控輟”和規范辦學(xué)行為隨機督查；
3、開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生體育活動(dòng)一小時(shí)專(zhuān)項督查；
4、對各鎮中小學(xué)教育實(shí)事工程的制訂和實(shí)施情況及2014年教育工作考核整改意見(jiàn)落實(shí)情況進(jìn)行督查。
四月份
1、開(kāi)展小學(xué)和部分幼兒園綜合督導；
2、開(kāi)展“法制宣傳月”活動(dòng)；
3、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗收工作；
4、對貫徹落實(shí)《蔡莊鎮中小學(xué)精致管理基本要求》專(zhuān)項督查。
五月份
1、對年內創(chuàng )建“依法治校示范�！钡膶W(xué)校督查指導；
2、對“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作進(jìn)行督查指導；
3、對“學(xué)前教育改革發(fā)展示范區” 創(chuàng )建工作進(jìn)行督查指導；
4、對教育教學(xué)設施配備、管理、使用、教研等情況進(jìn)行督查。
六月份
1、服務(wù)中考，做好體育加試、物理化學(xué)實(shí)驗的監測；
2、組織中小學(xué)幼兒園年度自評工作；
3、做好畢業(yè)班和非畢業(yè)班的期末考試和畢業(yè)考試的督查指導；
4、對各中小學(xué)“一校一標”實(shí)施情況進(jìn)行檢查。
七、八月份
1、規范辦學(xué)行為隨機督查；
2、對中小學(xué)暑期校本培訓情況進(jìn)行隨機督查。
九月份
1、組織秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查；
2、“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的督查指導；
3、審核中小學(xué)學(xué)年度素質(zhì)教育督導考核自評材料；
4、開(kāi)展“法制宣傳月”活動(dòng)。
十月份
1、“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”督查指導；
2、組織法制宣傳巡回宣講。
十一月份
1、組織對初中進(jìn)行綜合督導評估；
2、配合縣局對部分幼兒園進(jìn)行綜合督導評估；
3、做好法制宣傳總結工作。
十二月份
1．組織各類(lèi)考核評估；
2．做好年度績(jì)效考核的迎評工作；
3．做好“學(xué)校精致管理年”總結工作；
4．組織開(kāi)展“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)；
5．總結全年工作，擬訂下年工作計劃。
幼兒園督學(xué)工作計劃5
一、指導思想
新的一學(xué)期，幼兒園成立督導室，幼兒園督導室將強化“督政、督教、督學(xué)”的職能作用，將緊緊圍繞幼兒園工作思路，“堅定不移地把促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)作為幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，實(shí)現學(xué)有優(yōu)教，努力把幼兒園辦成“一所老百姓身邊的好幼兒園”密切配合各有關(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導工作，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導作用，全面快速提升我校辦學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標
1、在規范辦學(xué)的背景下，將進(jìn)一步加強教學(xué)常規檢查，并注重細節和過(guò)程管理，從而快速提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現幼兒園的快速發(fā)展和可持續發(fā)展。
2、全面督查，考核各職能部門(mén)、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進(jìn)一步完善部門(mén)工作督查機制。
3、強化各部門(mén)、各年級平時(shí)工作的督查和月度考核，從而進(jìn)一步增強管理人員的事業(yè)心、責任心。
4、領(lǐng)導都必須深入課堂聽(tīng)課，關(guān)注新形勢下我校各門(mén)科目的課堂效益，努力使課堂更加規范化，效率化、質(zhì)量化。
三、工作措施
1、加強師生考勤制度的督查，尤其過(guò)程檢查。進(jìn)一步強化年級組對本年級教師、幼兒的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進(jìn)行不定期抽查、點(diǎn)名，并及時(shí)通報。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現教師未到和幼兒異常情況，及時(shí)與老師溝通并報送相關(guān)部門(mén)，按幼兒園相關(guān)規定處理。
2、加強“美的課堂“教學(xué)的督導。加強課堂教學(xué)過(guò)程的監控，并完成每周至少3節的聽(tīng)課量(尤其必修、選修學(xué)科以及薄弱學(xué)科)，并能及時(shí)交流和對被督導者相關(guān)教學(xué)資料(、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類(lèi)作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學(xué)科督查機制，力爭使薄弱學(xué)科有一定起色，同時(shí)，督導室還將將把蹲點(diǎn)行政人員聽(tīng)課情況納入考核并反饋到行政會(huì )。
3、加強“美的行為“習慣養成的督查。督幼兒的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛(ài)、強”四字學(xué)德。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，沒(méi)有一系列的活動(dòng)做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實(shí)計劃中的各項活動(dòng)。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動(dòng)紅旗”“美的'班主任”評比活動(dòng)扎實(shí)有效不折不扣的開(kāi)展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點(diǎn)督導，深入到教師、幼兒中調查走訪(fǎng)，檢查活動(dòng)落實(shí)情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門(mén)的計劃一一檢查落實(shí)，結果計入部門(mén)考核。
4、加強教師隊伍建設的督導�！敖處煄煹滤胶蛯�(zhuān)業(yè)素養的高度，決定幼兒發(fā)展的高度�！蓖ㄟ^(guò)實(shí)施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結隊計劃”、“青年教師專(zhuān)題培訓計劃”、“師生閱讀行動(dòng)計劃”等，促進(jìn)教師廣泛學(xué)習，促進(jìn)教師師德素養和專(zhuān)業(yè)素養的提升。加強對青藍工程師徒結對的督導檢查，真正促進(jìn)青年教師的發(fā)展。
5、加強教科研課題實(shí)驗的督導。教師育人、幼兒育人、家長(cháng)育人要落到實(shí)處，不能流于行式。根據以往經(jīng)驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付幼兒園檢查，并沒(méi)有真正起到作用。本期將圍繞幼兒園思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優(yōu)、評先及結果的利用”三條進(jìn)行檢查，逐項落實(shí)。
6、另外加強教師修遠行動(dòng)和幼兒全科閱讀計劃的開(kāi)展督導。教室圖書(shū)角的合理使用，幼兒、教師閱覽室的開(kāi)放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實(shí)施方案，按照方案認真開(kāi)展活動(dòng)。
7、督查并完成其它各項工作和臨時(shí)性任務(wù)。以上督查結果都將成為幼兒園各部門(mén)對實(shí)施的績(jì)效考核的依據，希望全校教職工自覺(jué)遵守、規范執行各項。
本學(xué)年督導室將進(jìn)行全面督導，使幼兒園的各塊工作落到實(shí)處，不流于形式，確保各部門(mén)的工作計劃不停留在紙張上，為寫(xiě)計劃而寫(xiě)計劃。針對計劃的落實(shí)情況期末將對各部門(mén)有一個(gè)評議。以重點(diǎn)工作帶動(dòng)其他工作，根據各部門(mén)的工作計劃對照幼兒園的周歷表逐項落實(shí)。
幼兒園督學(xué)工作計劃6
為了進(jìn)一步完善我縣教育督學(xué)制度，根據《兼職督學(xué)管理辦法》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》要求，充分發(fā)揮責任區督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監督作用，全面完成縣人民政府教育督導室和教育局督學(xué)工作的目標任務(wù)。結合所負責學(xué)校工作實(shí)際，特制定本工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會(huì )精神為指導，深入貫徹執行《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》，充分發(fā)揮教育督導以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅持監督與指導并重，強化規范管理督查，推進(jìn)我縣幼教事業(yè)又快又好地發(fā)展。
二、督學(xué)目標
1、督促、指導學(xué)校貫徹執行有關(guān)教育法律、法規、方針、政策。
2、規范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循教育規律，不斷提高保育教育質(zhì)量。
3、及時(shí)總結督導過(guò)程中發(fā)現的典型經(jīng)驗，及時(shí)反饋可能影響幼兒園正常教學(xué)秩序以及違背教育規律的問(wèn)題。
4、認真研究幼兒園保育教育工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，深入研究調研，形成調研報告。
5、正確掌握幼兒園的辦學(xué)現狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)及存在問(wèn)題，定期向督導室及學(xué)校報告，提出建議并督促實(shí)施。
三、工作措施
1、認真學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》，依法依規開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣人民政府教育督導室和教育局交辦的各項工作任務(wù)。
3、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng )建平安和諧校園。
4、幼兒教師健康的心理素質(zhì)不僅是幼兒成才的根基，也是教師教書(shū)育人的前提條件，更是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證。因此督學(xué)要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據。
5、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)規性檢查工作。第一至第二周開(kāi)展開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查，檢查教師的第一堂教案、領(lǐng)導的聽(tīng)課、教師教學(xué)計劃的制定情況、教師與幼兒到校情況以及教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況、教具準備情況等；第九周至第十周采取多種形式對教師的教案、聽(tīng)課、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)安排的實(shí)施運行等情況進(jìn)行全面細致的檢查，第十六周至十七周做好假期前的檢查工作。
6、認真填寫(xiě)各種檢查表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
7、按時(shí)上報學(xué)校教育督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
8、找家長(cháng)訪(fǎng)談。
9、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。
四、人員組成及學(xué)校分配
組長(cháng)：劉建輝辛家寨鎮小蝌蚪幼兒園辛家寨鎮陽(yáng)光幼兒園
辛家寨鎮寶寶樂(lè )幼兒園辛家寨鎮五合幼兒園
辛家寨鎮沙河幼兒園
督學(xué)：王榮斌樓觀(guān)鎮西樓幼兒園樓觀(guān)鎮靚亮幼兒園
樓觀(guān)鎮愛(ài)業(yè)幼兒園樓觀(guān)鎮小太陽(yáng)幼兒園
樓觀(guān)鎮童樂(lè )幼兒園樓觀(guān)鎮新興幼兒園
樊轉轉樓觀(guān)鎮焦鎮幼兒園樓觀(guān)鎮博藝幼兒園
樓觀(guān)鎮明星幼兒園樓觀(guān)鎮界尚幼兒園
樓觀(guān)鎮金博兒幼兒園
童白鴿辛家寨鎮啟明星幼兒園司竹鎮童心幼兒園
辛家寨鎮小太陽(yáng)幼兒園司竹鎮育紅幼兒園
司竹鎮油坊頭幼兒園
五、月工作安排
三月：
1、配合教育局做好開(kāi)學(xué)檢查，檢查責任區學(xué)校工作開(kāi)展情況。
2、制定全年學(xué)校督導工作計劃。
3、檢查督導牌的掛出展示情況。
四月：
1、開(kāi)展幼兒園基礎設施的檢查工作，如大型玩具的配置。
2、本月餐費收取情況的督導。
3、上報上月及第一季度學(xué)校教育督導信息。
五月：
1、教師教研活動(dòng)的督查與指導。
2、教師上課情況的'檢查，如是否充分準備教具。
3、上報學(xué)校教育督導信息。
六月：
1、配合督導室做好教學(xué)常規、校園文化建設、基礎設施建設等資金的使用及學(xué)校安全教育督導。
2、財務(wù)制度的檢查。
3、做好“三項督導”資料整理歸檔工作。
4、上報學(xué)校教育督導信息。
七月：
1、督查學(xué)校教師績(jì)效目標考核的工作落實(shí)情況。
2、檢查假期的工作安排，如值班人員的安排。
3、上報學(xué)校教育督導信息。
八月：
1、協(xié)助做好學(xué)校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見(jiàn)。
2、做好開(kāi)學(xué)準備工作的督查與指導，如環(huán)境布置
3、上報學(xué)校教育督導信息。
九月：
1、幼兒園開(kāi)學(xué)工作督查，重點(diǎn)是財政收費。
2、協(xié)助教導處督查常規工作，規范辦學(xué)行為。
3、衛生保健制度的檢查。
4、上報學(xué)校教育督導信息。
十月：
1、做好“三項督導”資料整理歸檔工作。
2、消防安全工作督查。
3、飲食管理工作的督查與指導。
4、上報學(xué)校教育督導信息。
十一月：
1、保教隊伍建設工作的檢查指導。
2、各班級區域活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查。
3、上報學(xué)校教育督導信息。
十二月：
1、做好各校教育督導公示、回訪(fǎng)、整改等工作。
2、總結20xx年責任區教育督導工作。
3、擬定20xx年責任區教育督導工作。
幼兒園督學(xué)工作計劃7
為貫徹落實(shí)根據東教督辦【20xx】1號《關(guān)于印發(fā)潁東區20xx年度責任督學(xué)掛牌督導工作考核獎勵方案》及三個(gè)附件的文件精神和《河東向陽(yáng)督學(xué)責任區20xx年責任督導工作計劃》，為充分發(fā)揮督導員在幼兒園中的督查與指導作用，切實(shí)規范辦園行為，全面提高幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，確保學(xué)前教育健康發(fā)展，結合本園的工作實(shí)際，特制定我園本學(xué)年督導工作計劃。
一、責任督導指導思想
全面落實(shí)貫徹國家教育方針、政策，認真落實(shí)國家《教育督導條例》和市教育局教育工作會(huì )議精神，以“為人民滿(mǎn)意幼兒園”為總目標，以不斷創(chuàng )新教育督導方式，提升幼兒園辦園水平，促進(jìn)我園學(xué)前教育健康可持續發(fā)展。
二、責任學(xué)�；厩闆r
七色花看護點(diǎn)位于潁河東路派出所東側，農機公司家屬院104號。創(chuàng )辦于20xx年2月，占地98O平方米，建筑面積約1100平方米，活動(dòng)場(chǎng)地300多平方米，圖書(shū)藏書(shū)量1000余冊，訂有幼兒教育及各種報刊雜志5種。全園幼兒106人，4個(gè)班級，其中小、中班各1個(gè)，大班2個(gè)。每個(gè)班級配有電鋼琴、一體機、電腦、有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、消毒柜、玩具柜、圖書(shū)架等設備。我園現有教職工12人，專(zhuān)任教師9人。
我園的辦學(xué)宗旨是：以健康、自信、文明、創(chuàng )造、發(fā)展為教育目標，全面貫徹幼教方針，全面提高保教質(zhì)量。全面服務(wù)于家長(cháng)，全面服務(wù)于幼兒。整合社會(huì )、家庭、幼兒園等教育資源，共同促進(jìn)幼兒身心和諧，健康的全面發(fā)展。
三、責任督導工作目標
1、督促、指導幼兒園以《幼兒園教育指導綱要》為指南，認真貫徹執行國家有關(guān)教育法律法規、方針政策及《幼兒園工作規程》。
2、規范幼兒園辦學(xué)行為，加強教師常規教學(xué)的督導，改進(jìn)教學(xué)方法，提倡多樣化教學(xué)，防止“小學(xué)化"傾向，不斷提高辦園水平，遵循教育規律，不斷提升保育保教質(zhì)量。
3、規范幼兒園一日流程，加強對教師一日流程中的督導，防止幼兒在一日生活中意外事故的發(fā)生。
4、加強對幼兒園園所環(huán)境及周邊環(huán)境安全隱患排查的督導工作，定期自查，發(fā)生安全隱患及時(shí)整改。
5、做好每月督導和督導工作資料整理、歸檔工作。及時(shí)總結督導過(guò)程中發(fā)現的.典型經(jīng)驗和不足，協(xié)助幼兒園對學(xué)前責任、督學(xué)教育督導后所反饋的問(wèn)題及時(shí)整改。
6、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，教科研活動(dòng)環(huán)節的督查，多與教職工進(jìn)行交流學(xué)習，及時(shí)作出總結和反饋。
四、工作內容及具體措施
1、加強交流反饋，督導員應采取聽(tīng)課、跟班、巡視后評點(diǎn)，書(shū)面反饋，召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督察教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對班級工作的與實(shí)施思路，反饋對教育教學(xué)的建議與意見(jiàn)。
2、通過(guò)問(wèn)卷調查，個(gè)別訪(fǎng)談，召開(kāi)座談會(huì )等形式及時(shí)了解幼兒及家長(cháng)對教師能力的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調動(dòng)幼兒主動(dòng)性和積極性。
3、督導組成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導水平。
4、認真填寫(xiě)各種表冊，提高督導原始資料的積累工作。
5、加強對幼兒園安全工作的督查與指導，杜絕安全事故的發(fā)生。
五、20xx年督導工作計劃安排
一月：總結20xx年責任督導工作，制定20xx年度督導工作計劃。督導幼兒園期末教學(xué)業(yè)務(wù)工作，督促幼兒園做好學(xué)期結束工作。
二月：督促幼兒園做好寒假安全護校工作。對幼兒園假期值班進(jìn)行明查暗防，確保幼兒園假期內每日有人值班。督促幼兒園做好開(kāi)學(xué)準備工作。
三月：對幼兒園線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行督查。對幼兒園學(xué)雷鋒活動(dòng)、三八婦女節、植樹(shù)節等活動(dòng)的開(kāi)展工作情況進(jìn)行督查。
四月：對幼兒園校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設情況和利用清明節對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育情況進(jìn)行督導。對幼兒園業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導。
五月：對幼兒園教研工作調研和督導。幼兒園周邊環(huán)境排查、幼兒園安全工作專(zhuān)項督導。召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，了解家長(cháng)對幼兒園工作的評價(jià)和建議。
六月：督促幼兒園做好學(xué)期結束工作。開(kāi)展防溺水專(zhuān)項教育工作督查。對幼兒園本期財務(wù)情況、園務(wù)管理和制度執行情況、教師師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行督查。
七月：假期值班工作督查。開(kāi)展幼兒園暑期維修情況督導。
八月：開(kāi)學(xué)準備工作督查。招生行為專(zhuān)項督查。
九月：開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項（含收費、招生、擇校、分班等）督查。幼兒園環(huán)創(chuàng )工作督導。
十月：課堂教學(xué)及教研工作督導。開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項督導。
十一月：冬季幼兒園安全工作督導。幼兒園食堂食品安全及管理工作督導。
十二月：期末園務(wù)管理和制度執行情況、教師師德、業(yè)務(wù)工作和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況綜合督導。年終督導工作總結。
幼兒園督學(xué)工作計劃8
為了更好地提高自身素質(zhì)修養和自身能力，特擬定個(gè)人繼續教育學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習內容及思路
以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動(dòng)設計與實(shí)踐》、《在游戲中學(xué)習》等教材為主要學(xué)習內容，以提升自我創(chuàng )新精神、專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力為核心，樹(shù)立以人為本、以幼兒為本的教育觀(guān)念，增強服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于幼兒的意識，提高認識，更新教育觀(guān)念。結合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個(gè)人修養。
二、學(xué)習形式及措施
(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加幼兒園組織的集中培訓。
(2)認真完成作業(yè)，做好學(xué)習筆記。
(3)參加大大班組學(xué)習：課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范課。
(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習，參與網(wǎng)友的.討論與學(xué)習。
(5)勇于實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。
三、具體措施
1、積極參與園本培訓、以問(wèn)題為中心、以崗位為課堂、以實(shí)踐為師，認真學(xué)習，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能。
2、按幼兒園繼續教育指南，積極參加幼兒園規定的繼續教育教材，在學(xué)習中認真做好學(xué)習筆記，完成培訓布置的任務(wù)。
3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )注重去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān)，不斷學(xué)習，不斷更新知識結構，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!
幼兒園督學(xué)工作計劃9
為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養的力度，使骨干教師迅速成長(cháng)，根據幼兒園教師培養的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長(cháng)”為培養目標，遵循骨干教師成長(cháng)的規律，采取全方位、多途徑的培養措施，建設一支具有現代教師素質(zhì)和創(chuàng )新精神的’新型骨干教師隊伍，為幼兒園教育教學(xué)的持續發(fā)展奠定基礎。制定本學(xué)期骨干教師的培養計劃如下：
一、目標與任務(wù)
(一)培養目標
1、區級及以上骨干教師的培養目標是：使培養對象在教育觀(guān)念、思想政治、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現代教育技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專(zhuān)長(cháng)，能在本園乃至區教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。
2、校級骨干教師的培養目標是：使其成為具有現代教育觀(guān)念，具有合理知識結構、具有一定教育教學(xué)、科研能力，在本園范圍內具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
(二)培養任務(wù)
根據幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭三年內培養市級骨干教師1人，區級骨干3—4人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。
二、建立選拔制度
1、各級骨干教師一般每三年選拔調整一次。
2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長(cháng)檔案，逐層選拔培養。
3、建立公開(kāi)、公平、公正選拔造就人才的機制。
三、培養措施
1、各級骨干教師一般3年為一培養周期，跟蹤培養。
2、根據“注重能力、講求實(shí)效、更新觀(guān)念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養計劃。
3、幼兒園為各級骨干教師培養對象創(chuàng )造各種學(xué)習、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的'條件，為其成長(cháng)提供舞臺。
4、建立各級骨干教師管理檔案制度，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)
1、開(kāi)展領(lǐng)導干部、骨干教師與青年教師“結對助教”活動(dòng)，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)互相聽(tīng)課、看活動(dòng)在教育教學(xué)研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進(jìn)行研究，切磋，學(xué)習他人之長(cháng)，不斷反思，使青年教師快速成長(cháng)。
2、舉行骨干教師教育教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
五、表彰獎勵
1、各級骨干教師具有指導培養下一級骨干教師(或教師)的義務(wù)，3年培養3-5人，培養對象被評選為、市、區、校級骨干教師的，對骨干教師進(jìn)行獎勵。
2、各級骨干教師在任職期間內，應認真學(xué)習教育理論，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法的改革與實(shí)驗，每年度進(jìn)行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實(shí)驗與研究，獲國家、市、區科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行獎勵。
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