小班老師個(gè)人工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的小班老師個(gè)人工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班老師個(gè)人工作計劃1
伴隨著(zhù)喜慶的鑼鼓;清脆的鞭炮聲,我們在迎接新年的同時(shí),也迎來(lái)了新的學(xué)期,新的開(kāi)始。本學(xué)期我們將根據上學(xué)期的不足之處稍作調整,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué),達到更好的教學(xué)目的。往后工作計劃如下:
一、班級情況分析
這學(xué)期我班共有幼兒20人,開(kāi)學(xué)初有兩位幼兒升上小班。同時(shí),有兩名新生如園,因此我班幼兒人數不變,男生9名,女生11名。通過(guò)上學(xué)期的集體生活,班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活,每天能高興地來(lái)園,愉快地和老師、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高,大部分幼兒會(huì )自己穿脫鞋襪、會(huì )自己獨立進(jìn)餐,還學(xué)會(huì )了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學(xué)習、游戲方面,多數幼兒養成了良好的學(xué)習、行為習慣,他們喜歡參與集體活動(dòng),能與老師、小朋友友好相處。此外,還通過(guò)日常的游戲及戶(hù)外體育活動(dòng),增強了孩子們的體質(zhì),孩子的出勤率相對較高。但由于小小班的孩子年齡較小,還有個(gè)別幼兒不能很好地控制自己的行為(如:動(dòng)手搶玩具等),挑食現象有所存在,安全意識也較薄弱。因此,我們對孩子這一方面的培養還需加強。
二、班級工作重點(diǎn)
根據托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況,結合托班幼兒的,我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對幼兒的生活能力的培養與提高上。通過(guò)一日生活中的各個(gè)環(huán)節,對幼兒進(jìn)行常規培養及安全教育,并以游戲為主,培養幼兒大膽地語(yǔ)言表達及對音樂(lè )的興趣,使幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三、班級日常工作
。ㄒ唬┬律雸@工作:
1、向家長(cháng)告知新生入園須知,及注意事項。
2、請幼兒帶上一盞花燈,參加鬧花燈活動(dòng)。
。ǘ┌踩逃ぷ鳎
1、嚴把入園關(guān),堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。
2、培養幼兒良好的生活常規,加強常規教育,關(guān)注每一環(huán)節,每個(gè)幼兒。
3、經(jīng)常檢查班級及周?chē)h(huán)境玩具、用品的安全性,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或向有關(guān)部門(mén)匯報,消除安全隱患。
4、加強班級老師及阿姨的安全防范意識。在帶班期間,提高警惕,照顧好孩子,杜絕不安全事故的發(fā)生。
5、做好家長(cháng)配合工作。嚴格遵守接送卡制度,把好入園、離園關(guān),外出活動(dòng)時(shí),對孩子進(jìn)行安全強化教育,并請家長(cháng)一同參與活動(dòng)。
6、配合幼兒園開(kāi)展安全教育系列活動(dòng),加強自我防范意識。
。ㄈ┍S、衛生工作:
1、保育、教育一體化。做好保育、衛生工作是托班工作的重中之重。
2、嚴格遵守幼兒園的有關(guān)規定,做好各方面的衛生、消毒、安全檢查等工作。
3、幫助、鼓勵幼兒學(xué)習和提高各種生活自理能力。(如學(xué)習穿、脫衣褲,洗手、入廁等)
4、培養良好的進(jìn)餐習慣,不偏食、挑食,能將自己的一份飯菜吃完,并保持桌面清潔。
5、培養良好的午睡習慣。安靜地入睡,不吵醒別人。并養成睡前入廁的習慣。
6、學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識,培養自我保護能力,防范意識。
。ㄋ模┘议L(cháng)工作:
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù);上學(xué)期的工作總結。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況,孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題。耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,以達到家園共育的目的。
2、根據本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地,定期向家長(cháng)介紹幼兒教育方面的文章,每月一期的親子游戲;幼兒食譜;周活動(dòng)計劃表等。做好與家長(cháng)的溝通和交流。
3、樹(shù)立家長(cháng)是合作伙伴的意識,結合活動(dòng)的需要,運用家長(cháng)的資源、特長(cháng)及興趣,開(kāi)展助教活動(dòng),讓家長(cháng)參與到教育活動(dòng)中去,爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。豐富并提升家長(cháng)育兒知識,并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )。
4、邀請家長(cháng)參加幼兒園的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng);參與“六一”藝術(shù)節活動(dòng)和春游活動(dòng)。
。ㄎ澹┨厥饧皞(gè)別兒童教育工作:
1、規范教師用語(yǔ),培養幼兒聽(tīng)、說(shuō)的能力,還不會(huì )說(shuō)話(huà)的幼兒用詞及短句表達自己的意愿。
2、對個(gè)別攻擊性較強的幼兒,加強看護、引導。
3、對父母都在國外的幼兒,加倍關(guān)愛(ài),給予心理慰寄。
。┱n題研究工作:
繼續制定班級音樂(lè )課題研究工作。
內容:《跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)》
研究時(shí)間:20xx
具體計劃另見(jiàn)課題研究計劃
。ㄆ撸┏R幣囵B工作:
1、培養幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節的參與和喜愛(ài),喜歡上幼兒園。
2、科學(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng),幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學(xué)會(huì )分享。
3、在老師的指導、幫助下,鼓勵幼兒自己的事情自己做,學(xué)習初淺的生活自理能力。學(xué)會(huì )幫助他人。
。ò耍┌鄤(wù)會(huì )工作:
1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),并及時(shí)做好會(huì )議記錄。
2、做好溝通、協(xié)商工作,衛生各方面的工作關(guān)系,開(kāi)試布公共同做好班級工作。
小班老師個(gè)人工作計劃2
新學(xué)期到了,繼續和談老師帶親愛(ài)的幼小二班的孩子們,很高興,新學(xué)期新目標,新的計劃如下:
加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不擅自離崗,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
培養幼兒良好的生活衛生習慣,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。
培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
做好安全,衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
以上就是我所有的新的計劃,取長(cháng)補短,吸收好的,消化不好的,新學(xué)期繼續加油,為了可愛(ài)的孩子們,努力奮斗!
小班老師個(gè)人工作計劃3
一、情況分析:
上學(xué)期我們圍繞《美工區環(huán)境實(shí)踐策略和研究》專(zhuān)題進(jìn)行了美工區區域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設和材料的投放,教師們對主題下的美工區的環(huán)境創(chuàng )設和材料投放有了一些自我的想法,在材料的投放上也能依據主題中的素材點(diǎn)進(jìn)行設計,并且逐步向作品欣賞、材料操作、作品呈現為一體的方向進(jìn)行靠攏,總結了我們上學(xué)期美工區中優(yōu)勢和不足之處:
1、從整個(gè)的美工區環(huán)境來(lái)看,環(huán)境美觀(guān)、整潔,三維空間比較的突出,給人的整體感覺(jué)是比較豐滿(mǎn),教師創(chuàng )設的環(huán)境和提供的材料給予幼兒欣賞、感受和支撐;
2、整個(gè)美工區內的表達表現方式還是比較具有多樣性,但是同種素材的.多種表達表現方式不夠突出,主題下素材點(diǎn)的表達內容不能很好與主題核心內容結合,幼兒在操作過(guò)程中對于主題核心價(jià)值不清晰,此外,美工區內部分材料中投入工具和材料還是不夠豐富的。
二、指導思想:
繼續緊緊圍繞《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,積極開(kāi)展教育科研,營(yíng)造學(xué)習和研究氛圍,在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。根據園本專(zhuān)題《發(fā)展教師觀(guān)察解讀能力,提升個(gè)別化學(xué)習質(zhì)量》,進(jìn)一步開(kāi)展形式多樣的小班個(gè)別化區域活動(dòng),能夠激發(fā)小班幼兒參與區域活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中發(fā)展教師觀(guān)察解讀能力,更好地達成主題的核心經(jīng)驗目標。
三、工作要點(diǎn):
1、圍繞“主題下區域個(gè)別化解讀和設計”,結合主題核心經(jīng)驗,嘗試在生活中選取孩子們所熟悉的多種自然材料,以環(huán)境的美觀(guān)整潔、內容材料的豐富等角度出發(fā),通過(guò)感受、體驗、游戲等多途徑,多通道參與激發(fā)幼兒參與區域活動(dòng)的熱情。
2、根據小班幼兒年齡特點(diǎn),圍繞“有效設計集體教學(xué)活動(dòng)目標與環(huán)節策略”幫助教師有效開(kāi)展美術(shù)、科探領(lǐng)域集體教學(xué)活動(dòng)的設計反思能力。
3、加強小班主題活動(dòng)下集體教學(xué)內容的豐富性,將學(xué)習活動(dòng)中的同類(lèi)主題活動(dòng)進(jìn)行整合,進(jìn)一步豐富小班主題活動(dòng)方案,調整和豐富小班主題下集體教學(xué)活動(dòng)內容推薦。
4、加強《上海市學(xué)前教育發(fā)展綱要》《小班年齡階段特點(diǎn)》學(xué)習,幫助教師有效開(kāi)展角色游戲、日常班級管理等方面的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展。
四、具體工作與措施:
(一)加強理論學(xué)習,鼓勵教師自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習現代教育理論書(shū)籍。
繼續認真解讀《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《小班年齡階段目標》的內容,重點(diǎn)學(xué)習小班年齡階段目標、特征,圍繞教研大組的內容,選擇合適的相關(guān)領(lǐng)域(美術(shù)、科探)學(xué)習內容。
(二)加強教育教學(xué)常規管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)美術(shù)、科探集體活動(dòng)的解讀、優(yōu)秀教案的學(xué)習,加強素材內容分析、目標價(jià)值、環(huán)節設計幫助教師確定合理的活動(dòng)目標,提高教師備課的能力。
認真上好教研課,進(jìn)行滾雪球的實(shí)踐研究,第一位教師自己先獨自完成備課、課前思考,在大組教研活動(dòng)中先實(shí)踐教研課,第二位教師在小組教研活動(dòng)時(shí)再進(jìn)行施教,重點(diǎn)集體解讀活動(dòng)目標,根據目標來(lái)確定活動(dòng)重難點(diǎn),幫助教師提高課堂教學(xué)能力。
(三)加強班級個(gè)別化環(huán)境和材料的設計。
1、教師的經(jīng)驗儲備
通過(guò)多種途徑了解和收集有關(guān)小班個(gè)別化設計和思路,通過(guò)多種經(jīng)驗的積累和相互補充,使教研組教師對于個(gè)別化環(huán)境創(chuàng )作有一定的知識儲備。
2、轉變思想,更新觀(guān)念,鼓勵教師從幼兒興趣入手。
為幼兒營(yíng)造寬松的氛圍和趣味化、角色化、生活化的環(huán)境,教師在環(huán)境的設計上可以為孩子創(chuàng )設更多有趣、好玩的材料,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對于區域活動(dòng)的興趣。
3、有效的創(chuàng )設環(huán)境,以一個(gè)素材點(diǎn)為一個(gè)中心。
教師從活動(dòng)的空間,班級中可以分不同的區域,每個(gè)區域創(chuàng )設一個(gè)素材點(diǎn)的內容,并融合語(yǔ)言、科學(xué)、生活、藝術(shù)等內容,每個(gè)內容之間可以有聯(lián)系,也可以有不同的劃分層次。我們也要合理的利用空間和材料,從不同的角度出發(fā),設計適合小班孩子的個(gè)別化環(huán)境內容,提高孩子對不同材料興趣。能夠根據主題的推進(jìn),更換、調整個(gè)別化學(xué)習的內容,營(yíng)造更好的游戲和活動(dòng)環(huán)境。
(四)整合小班學(xué)習活動(dòng)主題,加強主題下集體教學(xué)內容的豐富性。
我們將上兩個(gè)學(xué)期的主題活動(dòng)進(jìn)行了內容的選擇和調整,主題活動(dòng)上選擇共性的內容進(jìn)行了整合,比如:上學(xué)期的“我上幼兒園”“好朋友”主題進(jìn)行合并,“小寶寶娃娃家”內容結合“小醫生、理發(fā)師”等。此外,我們也將關(guān)于季節性的主題活動(dòng)我們也有所調整,比如:“不怕冷+過(guò)年啦”。
(五)通過(guò)素材點(diǎn)的解讀,加強角色游戲以及個(gè)別化內容環(huán)境創(chuàng )設和材料投放。
1、解讀《學(xué)習活動(dòng)》中相關(guān)主題《我自己》、《好寶寶娃娃家》、《橘子和蘋(píng)果》、《冬天不怕冷》的素材點(diǎn),確立與主題相關(guān)的個(gè)別化和角色學(xué)習內容,并探討材料呈現方式。
2、跟蹤幼兒與角色游戲、個(gè)別化材料互動(dòng)的案例,教師們共同交流與分析,探索如何讓材料更貼近小班幼兒年齡特點(diǎn)。
(六)重視檢查反饋,及時(shí)提高保教質(zhì)量。
年級組長(cháng)半日隨堂檢查、聽(tīng)課記錄。對班級內幼兒常規行為、班級區域活動(dòng)、戶(hù)外運動(dòng)、班級環(huán)境進(jìn)行檢查,提出建議與指導。對組內老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,活動(dòng)結束后及時(shí)反饋意見(jiàn)或建議。
小班老師個(gè)人工作計劃4
健康領(lǐng)域:
1、墊上運動(dòng)練習側滾。
2、練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
3、漱口時(shí)會(huì )輕輕吐水,不讓水花濺在地。
社會(huì )性領(lǐng)域:
1、能遵守基本的規則,并能按規則行動(dòng)。
2、知道互相友愛(ài),當別人遇到困難時(shí)不嘲笑,愿幫助別人。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、學(xué)習復述故事一則,兒歌二首,繼續學(xué)習和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書(shū)內容。
2、能注意聽(tīng)老師講話(huà)不插嘴。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、學(xué)習按用途、顏色、大小、長(cháng)短、的不同進(jìn)行分類(lèi)。
2、在老師的指導下,有目的地觀(guān)察冬天的樹(shù)木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、繼續學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節奏拍手。
2、認識休止符號,學(xué)習用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂(lè )演奏。
3、鞏固練習在一定范圍內均勻涂色地能力。
保教工作:
1、繼續組織幼兒開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng),收集相關(guān)的材料。
2、根據主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區材料,在教室外展板展示美術(shù)作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì ),培養幼兒的自我表現能力。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合,個(gè)別輔導和隨機教育相結合,本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
4、隨著(zhù)天氣的轉冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來(lái)園。
家長(cháng)工作:
1、根據冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長(cháng)宣傳有關(guān)保健知識。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節,及時(shí)與家長(cháng)溝通,并做好家訪(fǎng)登記。
3、在12月1日讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)摩幼兒在園的學(xué)習和生活。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況,向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、請家長(cháng)為幼兒準備迎新年聯(lián)歡活動(dòng)的節目。
教研工作:
1、每周定時(shí)、隨機的召開(kāi)班級會(huì )議,及時(shí)解決本班出現的各種現象。
2、觀(guān)察記錄在課題研究中幼兒存在的現象,分析原因,找出解決問(wèn)題的辦法。
3、繼續追蹤個(gè)案調查和月份反思。
4、參加園內教師基本功比賽。
5、參加園內的“迎新年”體育運動(dòng)會(huì )。
加強對幼兒進(jìn)行常規訓練,如“生活衛生習慣”、“學(xué)習習慣”等等,迎接園內對幼兒生活習慣(常規)的檢查。本班幼兒各項常規均較好,我們還幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣,如舉手回答問(wèn)題,不爭搶公用用具。家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表,按時(shí)發(fā)放《發(fā)展情況手冊》,如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習、生活情況。衛生保健方面,我們能關(guān)注每個(gè)孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長(cháng)的贊揚。
教學(xué)方面:
一、了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。
1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。
2、實(shí)習班級授課方式,教學(xué)計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。
二、配合主班老師工作。
1、認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問(wèn)。
2、跟主班老師搞好關(guān)系,創(chuàng )建和諧平等的工作環(huán)境。
三、與家長(cháng)進(jìn)行良好溝通。
1、注意觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng),如果孩子有什么異常行為,及時(shí)和家長(cháng)溝通聯(lián)系。
2、在跟車(chē)途中要認真與家長(cháng)態(tài)度,家長(cháng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要及時(shí)上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決。
四、個(gè)人努力方向。
1、盡快熟悉教學(xué)程序和計劃,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2、發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們
3、踏實(shí)努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。
小班老師個(gè)人工作計劃5
很高興成為一名幼兒教師,成為欣欣幼教團體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園,毫無(wú)經(jīng)驗。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔,成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來(lái)并且能幫助我解決困難。下面是我對這學(xué)期自己的一個(gè)工作計劃:
在教學(xué)方面
一、了解幼兒基本情況和特點(diǎn)。
1、 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。
2、 實(shí)習班級授課方式,教學(xué)計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。
二、配合主班老師工作。
1、 認真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問(wèn)。
2、 跟主班老師搞好關(guān)系,創(chuàng )建和諧平等的工作環(huán)境。
三、與家長(cháng)進(jìn)行良好溝通。
1、 注意觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng),如果孩子有什么異常行為,及時(shí)和家長(cháng)溝通聯(lián)系。
2、 在跟車(chē)途中要認真與家長(cháng)態(tài)度,家長(cháng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要及時(shí)上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決。
個(gè)人努力方向
1、 盡快熟悉教學(xué)程序和計劃,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2、 發(fā)揮自己的強項,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們
3、 踏實(shí)努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。
以上是我對本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計劃和目標,也希望各位老師和領(lǐng)導能加以監督和指正。
最后預祝本學(xué)期工作圓滿(mǎn)結束。
小班老師個(gè)人工作計劃6
新學(xué)期的準備工作也已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng),切實(shí)的配合學(xué)校工作,替幼兒父母分憂(yōu)解難,本人根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎,制定了個(gè)人工作計劃如下:
一、 “人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然!
為教育事業(yè)奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過(guò)程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實(shí)的知識儲備,從而更好地適應時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰自我。
一位理想的教師,應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己,從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作為文博的一分子,會(huì )努力地、真誠地與其他配班老師們融洽相處,做一個(gè)受歡迎的的配班老師。另外,我、童老師、丁老師一起承擔小一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心,受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越,富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人,應該是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習,不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識,一個(gè)知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習,是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運,具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運,非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知,教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,直接影響著(zhù)孩子們的生活方式,以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以,我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感,要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。、
八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō),堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!毙邪倮锇刖攀娜,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上是我制定的個(gè)人工作計劃,希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(cháng)。
小班老師個(gè)人工作計劃7
本學(xué)期,我將根據我班幼兒的具體情況,合理安排幼兒一日生活,動(dòng)靜交替,抓住生活中每一個(gè)教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質(zhì)量,控制每個(gè)月發(fā)病率,提高出勤率,讓孩子身心健康發(fā)展。
1、養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并初步形成升中班的意識。
3、繼續認真學(xué)習新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀(guān),統一教育思想,并轉化為教育行為。
4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。
具體工作安排:
我這學(xué)期負責園里的衛生保健工作,在工作中要做到。
1.認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執行。
2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規定的工作之外,還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節,以做到事事有專(zhuān)人負責。
主要工作任務(wù):
1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,積極配合班長(cháng)工作。
2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來(lái)的地方,保持教室的整潔習慣。
3、“元旦”要到了,積極配合班長(cháng)把節目排好,并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。
4、做好幼兒的午休工作,幼兒快升中班了,指導幼兒自己穿***服。
5、注意天氣變化,為幼兒及時(shí)增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。
6、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。
7、制作好上課所需教具,上好每節教學(xué)活動(dòng)。
小班老師個(gè)人工作計劃8
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。為了讓每一個(gè)孩子都能得到更好的發(fā)展,健康全面的成長(cháng),在工作中更好的工作,在工作中成長(cháng),特制定本計劃,并在計劃的實(shí)施過(guò)程中不斷修正和完善自己。這學(xué)期的工作計劃如下:
一、做好孩子日常作息的訓練。
主要任務(wù)是創(chuàng )造安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境,培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養孩子的行為規范、自理能力、自我保護、健康和良好的學(xué)習習慣。讓孩子在早操、吃飯、教學(xué)、睡覺(jué)、離開(kāi)公園等日;顒(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、注意力集中,注意觀(guān)察,照顧好孩子,引導和幫助孩子溫柔善良地掌握飲食技巧,培養文明的行為習慣,自己吃飯。根據孩子的飲食情況,向食品委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒孩子多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì )節約用水,讓孩子學(xué)會(huì )使用和存放自己的物品。
2、指導孩子正確洗臉。飯前飯后洗手,不吃臟東西,養成講衛生的習慣。
3、鼓勵孩子積極參加早操,堅持穿花園裝。培養孩子的自我保護意識。學(xué)會(huì )分類(lèi)回收廢舊物資,進(jìn)一步培養孩子的環(huán)保意識。
4、培養孩子的自理能力:教孩子學(xué)會(huì )穿脫衣服鞋襪,自己整理被褥。開(kāi)展“兒童自理能力”小、中、大班競賽。學(xué)會(huì )量力而行,比如澆花、擦桌椅。
5、照顧好孩子的午睡,不要離開(kāi)崗位,及時(shí)蓋好被子。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子對活動(dòng)的興趣,加強孩子的自律,培養孩子良好的活動(dòng)習慣。
二、加強幼兒保育工作,做好兒童日常生活訓練
1、身體上,鼓勵孩子積極參加鍛煉活動(dòng),根據天氣情況注意室內外溫差,督促孩子隨時(shí)加衣服,對愛(ài)出汗的孩子給予特殊照顧,注意孩子的飲水,提醒孩子多喝開(kāi)水,讓孩子渴著(zhù)喝,減少孩子生病的幾率,保持這個(gè)班的出勤率,真正讓家長(cháng)放心。
2、特別注意孩子的日常習慣,比如喝水、飯前飯后洗手、說(shuō)話(huà)輕點(diǎn)、輕拿輕放椅子、看書(shū)、玩玩具、禮貌等。而且孩子每天不用老師提醒也能主動(dòng)做好。
3、教育孩子做好自己的事,培養孩子的自理能力。教孩子學(xué)會(huì )穿脫衣服鞋襪,練習穿衣鋪床,學(xué)會(huì )做力所能及的事情。
4、生活衛生常識
(1)懂得保護視力,讀書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)保持正確的姿勢。不要在太強、太弱、太陽(yáng)光的光線(xiàn)下看書(shū)或畫(huà)畫(huà)。
(2)了解保護牙齒的一般衛生知識,正確刷牙。
(3)了解一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的常識,不要吃不干凈的食物。
(4)運動(dòng)前后及時(shí)了解天氣變化和增減衣物,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5、安全知識
(1)加強兒童安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險場(chǎng)所,杜絕安全事故的發(fā)生,確保兒童安全。
(2)了解交通安全。
(3)可以應對可能遇到的簡(jiǎn)單危險,培養孩子的自我保護意識。
6、生存能力
(1)指導兒童用正確的方法擦嘴、漱口、洗手和洗臉。飯前飯后洗手,養成早晚刷牙的習慣。
(2)孩子吃飯時(shí),老師
(3)安靜的睡覺(jué)。獨立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪,系鞋帶、鋪床。
(4)保持儀器整潔?人曰虼驀娞鐣r(shí),會(huì )用手捂住口鼻或轉過(guò)臉。不要對別人打噴嚏。
(5)保持公共場(chǎng)所清潔,不攀爬,不踩踏桌椅,不亂寫(xiě)墻壁。
餐具、玩具等物品的清洗消毒要認真做好。室內物品擺放要有序,窗戶(hù)清晰,地面干凈,無(wú)死角,衛生間無(wú)污垢和異味,節約水電,培養救孩子的好習慣。
幼兒園小班保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。只有做好關(guān)愛(ài),孩子才能健康活潑地成長(cháng),父母才能放心地工作。
以上是我這學(xué)期的工作計劃。我希望在你的幫助和你自己的努力下,我會(huì )有所收獲和成長(cháng)。
小班老師個(gè)人工作計劃9
一、與他們一起游戲學(xué)習
小班的學(xué)生都非常年幼,他們都是一群小孩子,想要教導好他們就必須要融入到他們當中得到他們的認可,不然根本就不會(huì )聽(tīng)我們的話(huà),
在孩子們游玩的時(shí)候放下老師的架子與他們溝通,雖然他們并不好溝通但是也要學(xué)會(huì )與他們溝通,我們在與孩子們溝通是要有技巧,要順著(zhù)他們的興趣愛(ài)好,順著(zhù)他們的喜好來(lái),他們都是非常任性的,如果把他們惹哭了想要得到他們的信任雖然很容易,小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的,他們都還非常小,需要我們去教導,需要我們時(shí)刻引導他們學(xué)習,想要他們學(xué)習不可能能如同其他高年級的學(xué)生,那樣,命令就行,還要我們指點(diǎn)手把手的教,需要我們多費心,多花時(shí)間,每個(gè)小孩子的學(xué)習都不能落下,也不能夠怠慢。
在教學(xué)的時(shí)候把游戲與學(xué)習結合,通過(guò)游戲把他們帶動(dòng)起來(lái),在通過(guò)游戲讓他們從游戲中學(xué)習知識。
通過(guò)這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便,認可了我們就帶表學(xué)生相信我們愿意聽(tīng)我們的話(huà),愿意跟隨我們的腳步。
二、關(guān)心呵護
小孩子是需要呵護的是需要關(guān)懷的,一個(gè)個(gè)小孩子都是一個(gè)個(gè)體,都有自己的想法不要因為他們小就忽視他們,都要要一視同仁,對待每個(gè)小孩子都要給予相應的關(guān)照,都需要我們的呵護與支持,在他們學(xué)習的時(shí)候我們要時(shí)常鼓勵他們關(guān)系他們他們遇到任何問(wèn)題,我們都要經(jīng)過(guò)觀(guān)察主動(dòng)給予幫助,不能等待學(xué)生們自己來(lái)向我們請教,他們還小還沒(méi)有養成這樣的習慣,所以我們就要多費心一些,多花一些經(jīng)歷來(lái)幫助他們,讓他們能夠在小班學(xué)習到東西。
關(guān)心的方式可以給予表?yè)P,小孩子都是非常天真爛漫的,一個(gè)表?yè)P就會(huì )讓他們非常高興的讓他們有動(dòng)力。
時(shí)刻注意到他們的學(xué)習情況,每一個(gè)學(xué)生都給予指點(diǎn),都給予幫助不斷的給予幫助,讓他們慢慢的能夠獨立學(xué)習。
小班老師個(gè)人工作計劃10
新的學(xué)期工作開(kāi)始了,為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng),保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作,結合本班實(shí)際情況,特制訂如下工作計劃:
一、思想政治方面遵紀守法
積極響應國家制定的各項法律法規,遵守園內的各項規章制度,以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中
不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發(fā)展,在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力
教會(huì )幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息,自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。
四、家長(cháng)工作方面家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁
我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到配班老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之,我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,用熱情孕育孩子的成長(cháng),用自信放飛孩子的心靈,用快樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
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