【熱門(mén)】職業(yè)工作計劃4篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的職業(yè)工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)工作計劃 篇1
為進(jìn)一步抓好我市職業(yè)衛生監管工作，按照國家、省職業(yè)衛生監管工作部署及《20xx年沈陽(yáng)市安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)》的要求，制定20xx年全市職業(yè)衛生監管工作計劃。
一、工作思路
深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國職業(yè)病防治法（修正）》和《沈陽(yáng)市安全生產(chǎn)“十二五”發(fā)展規劃》，全面推進(jìn)職業(yè)衛生監管工作，進(jìn)一步推動(dòng)工作創(chuàng )新，夯實(shí)基礎工作，深化職業(yè)危害治理，改善作業(yè)環(huán)境，保護勞動(dòng)者健康權益。
二、工作目標
1.全面完成省、市政府下達的職業(yè)衛生監管工作任務(wù)。
2.職業(yè)病危害項目申報率達到90%以上，作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害檢測率達到50%以上，主要危害因素檢測合格率達到80%以上，職業(yè)健康體檢率達到60%以上，建設項目職業(yè)危害防護設施“三同時(shí)”審查驗收率達到70%以上，用人單位主要負責人和職業(yè)衛生管理人員職業(yè)衛生培訓率達到100%。
3.有效控制重點(diǎn)地區、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)職業(yè)危害。
4.遏制重特大職業(yè)危害事故的發(fā)生。
三、工作任務(wù)
1.進(jìn)一步加強職業(yè)衛生監管體系建設。一是盡快完成職業(yè)衛生監管職責劃轉工作。20xx年11月，遼寧省編辦根據中編辦《關(guān)于職業(yè)衛生監管部門(mén)職責分工的通知》下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步明確職業(yè)衛生監管部門(mén)職業(yè)分工的通知》（遼編辦發(fā)[20xx]231號）,明確了省安監部門(mén)職業(yè)衛生監管職責。省安監局和省衛生廳已經(jīng)完成職能劃轉，市安監和衛生部門(mén)職能劃轉工作正在有序進(jìn)行中，各區、縣（市）安監局要盡快與機構編制部門(mén)及衛生部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調，完成職能劃轉工作，建立責權匹配、上下一致、運轉有效的職業(yè)衛生監管體系。二是進(jìn)一步加強職業(yè)衛生監管機構隊伍建設。各區、縣（市）安監局都要設立獨立的職業(yè)衛生監管機構（棋盤(pán)山風(fēng)景開(kāi)發(fā)區安監局除外），配齊滿(mǎn)足監督執法需要的專(zhuān)業(yè)監管人員。三是進(jìn)一步加強職業(yè)衛生執法裝備建設。各區、縣（市）安監局要按照國家安全監管總局《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監督檢查裝備配備指導目錄》的要求，配齊職業(yè)衛生監管執法裝備，包括現場(chǎng)快速檢驗檢測設備（優(yōu)先選配粉塵、毒物、噪聲、高溫、照度、風(fēng)速、激光測距儀等檢測裝備，配備率達到50%以上）、個(gè)人防護用品、調查取證設備及必要的檢查專(zhuān)用車(chē)輛，保障監督執法工作有效開(kāi)展。
20xx年，市安監局將對區、縣（市）安監局職業(yè)衛生監管機構、隊伍和技術(shù)裝備建設情況進(jìn)行達標考核。
2.進(jìn)一步加強職業(yè)衛生技術(shù)支撐體系建設。一是建立區、縣（市）級職業(yè)衛生技術(shù)支撐機構。各區、縣（市）安監局要按照國家安監總局《關(guān)于加強職業(yè)健康技術(shù)支撐體系建設的指導意見(jiàn)》，建立1個(gè)區、縣（市）級職業(yè)衛生技術(shù)支撐機構（棋盤(pán)山風(fēng)景開(kāi)發(fā)區安監局除外）。保證區、縣（市）安監局能夠得到有力的技術(shù)支撐。二是推進(jìn)職業(yè)衛生技術(shù)支撐體系建設。各區、縣（市）安監局要根據本地區職業(yè)衛生技術(shù)服務(wù)實(shí)際需求，以區、縣（市）級職業(yè)衛生技術(shù)支撐機構為組織者，統籌規劃、科學(xué)布局，通過(guò)利用全市現有的技術(shù)服務(wù)資源、遴選并確定依托的技術(shù)服務(wù)機構，建立區、縣（市）級職業(yè)衛生技術(shù)支撐體系，形成覆蓋本地區的職業(yè)衛生技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。三是全力推動(dòng)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害檢測評價(jià)工作。各區、縣（市）安監局要監督存在職業(yè)危害的單位進(jìn)行工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素檢測評價(jià)，大幅度提高檢測評價(jià)數量，檢測率要達到50%以上。按照國家和省的要求，開(kāi)展制鞋、家具、鑄造、陶瓷、化工、機械、電力、礦山開(kāi)采、石材加工等重點(diǎn)行業(yè)職業(yè)危害現狀評價(jià)工作。
3.繼續加強職業(yè)危害的動(dòng)態(tài)申報。各區、縣（市）安監局要繼續加大職業(yè)危害申報情況的監督檢查，督促指導所有存在職業(yè)危害的企業(yè)依法如實(shí)申報，重點(diǎn)抓好建設項目職業(yè)危害預先申報和已經(jīng)申報企業(yè)發(fā)生變化的變更申報及新檢查出的未申報企業(yè)的申報工作，進(jìn)一步增加申報數量，申報率達到90%以上。健全職業(yè)危害基礎數據庫，實(shí)現監管工作網(wǎng)絡(luò )化和信息化。
4.繼續深入開(kāi)展職業(yè)危害治理，監督用人單位落實(shí)職業(yè)病防治主體責任。一是要繼續按照國家安監總局關(guān)于在職業(yè)危害嚴重的石英砂加工、木質(zhì)家具制造、石棉制品企業(yè)開(kāi)展職業(yè)危害治理行動(dòng)的部署和要求，督促指導企業(yè)抓住產(chǎn)生職業(yè)危害的重點(diǎn)車(chē)間、工藝、工種和崗位，革新技術(shù)工藝，更新生產(chǎn)裝備，加快防塵防毒設施技術(shù)改造，控制和減少職業(yè)危害。二是要開(kāi)展制鞋、鑄造、陶瓷、機械、化工企業(yè)職業(yè)危害整治“回頭看”活動(dòng)，鞏固整治成果。要在只取得治理成果的基礎上，繼續采取有效措施深化治理工作。三是深化粉塵與高毒物質(zhì)職業(yè)危害治理，將礦山開(kāi)采、石材加工、水泥制造、電子等行業(yè)領(lǐng)域納入治理重點(diǎn)，突出抓好矽塵、高毒物質(zhì)、重金屬等職業(yè)危害治理。實(shí)施職業(yè)危害重點(diǎn)治理工程（全市確定100個(gè)重點(diǎn)治理工程項目），明確治理的目標任務(wù)、內容范圍和方法措施，有計劃、有步驟地從職業(yè)健康管理、工程防護、個(gè)體防護、健康監護等方面督促用人單位進(jìn)行深入治理。各區、縣（市）要根據本地區實(shí)際情況，研究確定職業(yè)危害治理的重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，在上述行業(yè)領(lǐng)域的基礎上適當調整，選擇5個(gè)左右行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)整治。四是加大監督執法力度，確保治理取得顯著(zhù)成效。各區、縣（市）安監局要對職業(yè)病危害防控措施不到位的企業(yè)依法進(jìn)行監督，責令整改，逾期不整改要依法予以處罰，情節嚴重的要依法予以關(guān)閉。通過(guò)依法整治，使工作場(chǎng)所粉塵、毒物、放射性物質(zhì)等主要危害因素檢測合格率達到80%以上。五是開(kāi)展職業(yè)健康先進(jìn)企業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)。配合國家安監總局開(kāi)展的職業(yè)健康先進(jìn)企業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)，按照省安監局在木質(zhì)家具、建材等行業(yè)中小企業(yè)開(kāi)展“職業(yè)健康先進(jìn)企業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)要求，各區縣市安監局要積極組織企業(yè)參加創(chuàng )建活動(dòng)，爭當職業(yè)健康先進(jìn)企業(yè)，用先進(jìn)典型引導用人單位改進(jìn)職業(yè)衛生管理工作。
5.認真做好建設項目職業(yè)衛生“三同時(shí)”監管工作。20xx年，各區、縣（市）要深入落實(shí)建設項目職業(yè)危害防護設施“三同時(shí)”制度，從源頭上控制職業(yè)危害。各區、縣（市）安監局要與衛生部門(mén)做好建設項目職業(yè)衛生“三同時(shí)”交接工作，確保工作的連續性，要加強與發(fā)展改革、國土資源、建設等部門(mén)的合作，建立建設項目審批聯(lián)動(dòng)機制。
從20xx年2月起，建設單位的新建、改建、擴建、建設、技術(shù)改造和技術(shù)引進(jìn)項目職業(yè)病危害預評價(jià)審核（備案）、建設項目職業(yè)病防護設施設計審查和建設項目職業(yè)病防護設施竣工驗收（備案），建設單位要按照規定向安監部門(mén)提出申請。市和區（縣、市）安監部門(mén)按照分級管理原則，認真做好建設項目的審核、審查、竣工驗收和備案工作。
各區、縣（市）安監局要加強建設項目職業(yè)衛生“三同時(shí)”實(shí)施情況的監督檢查，加大建設項目職業(yè)衛生“三同時(shí)”審查工作力度，審查驗收率達70%以上。進(jìn)一步規范建設項目備案、審核、審查和竣工驗收工作，防止建設項目“帶病”生產(chǎn)和運行，從源頭上控制職業(yè)危害。
6.認真做好職業(yè)健康監護監管工作。各區、縣（市）安監局要進(jìn)一步規范職業(yè)健康監護工作，開(kāi)展對用人單位職業(yè)健康監護的專(zhuān)項檢查，監督用人單位建立健全職業(yè)健康監護制度，強化職業(yè)健康監護，做好接觸職業(yè)危害職工職業(yè)健康檢查和職業(yè)健康監護檔案建檔工作，職業(yè)健康體檢率達到60%以上。
7.進(jìn)一步加強職業(yè)衛生宣傳培訓工作。一是大力開(kāi)展《中華人民共和國職業(yè)病防治法》（新修訂）宣傳工作。各區、縣（市）及全市各用人單位要組織開(kāi)展新修訂《中華人民共和國職業(yè)病防治法》宣傳活動(dòng)，強化用人單位的職業(yè)衛生守法意識，增強勞動(dòng)者的職業(yè)健康防護意識和技能。各區、縣（市）安監局要與衛生、人力資源社會(huì )保障、工會(huì )等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展宣傳活動(dòng)及現場(chǎng)咨詢(xún)日活動(dòng)。通過(guò)新聞媒體、發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳畫(huà)等多種形式，大力宣傳職業(yè)衛生知識，在全社會(huì )營(yíng)造職業(yè)病防治的良好氛圍。二是繼續開(kāi)展用人單位負責人和職業(yè)衛生管理人員的職業(yè)衛生培訓工作。凡存在職業(yè)危害用人單位的負責人和職業(yè)衛生管理人員20xx年沒(méi)有參加職業(yè)衛生培訓的，20xx年必須參加由安監部門(mén)組織的職業(yè)衛生培訓。各區、縣（市）安監局要在20xx年全部完成對用人單位負責人和職業(yè)衛生管理人員職業(yè)衛生培訓工作。三是各區、縣（市）安監局要督促指導用人單位加強對勞動(dòng)者上崗前和在崗期間的職業(yè)衛生培訓，普及職業(yè)危害防護知識，使其掌握職業(yè)危害防護知識和防護技能，增強防護意識和防護能力。
8.建立綜合信息體系，創(chuàng )建職業(yè)衛生年報告制度。各區、縣（市）安監局要充分利用國家開(kāi)發(fā)建立的集職業(yè)危害申報、建設項目職業(yè)衛生“三同時(shí)”核準、職業(yè)衛生安全許可證頒發(fā)、技術(shù)服務(wù)機構管理、職業(yè)健康監護信息匯總統計分析和違法行為處罰與事故調查處理等信息功能于一體的綜合信息管理平臺，加強職業(yè)健康信息統計分析工作。要全面、準確地掌握本地區職業(yè)危害因素檢測、評價(jià)、勞動(dòng)者職業(yè)健康監護、職業(yè)健康監督檢查等信息，并及時(shí)、準確地逐級上報。要定期對職業(yè)衛生信息進(jìn)行研究分析，每年形成年度職業(yè)衛生報告，提供給相關(guān)部門(mén)和機構，為職業(yè)衛生監管工作決策提供服務(wù)。
9.通過(guò)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化創(chuàng )建，進(jìn)一步強化職業(yè)衛生監管工作。各區、縣（市）要在企業(yè)安全生產(chǎn)標準化創(chuàng )建過(guò)程中，通過(guò)對職業(yè)危害嚴重行業(yè)的企業(yè)安全生產(chǎn)標準化考評設置職業(yè)衛生否決項目和對一般職業(yè)危害企業(yè)考評設定職業(yè)衛生部分最低得分比例，提高企業(yè)安全生產(chǎn)標準化達標門(mén)檻，提高企業(yè)職業(yè)衛生管理工作。
四、工作考核
職業(yè)衛生工作已經(jīng)納入市政府對區、縣（市）政府、市直單位安全生產(chǎn)目標責任考核。市政府將對區、縣（市）政府和市直各單位職業(yè)衛生工作進(jìn)行考核，對未完成工作任務(wù)的地區、部門(mén)和單位，在考核時(shí)予以扣分。
五、工作措施
1.加強對市直管單位監督檢查和對區縣（市）的督促指導。一是市安監局對市直管單位每半年進(jìn)行一次執法監督檢查；二是對區縣（市）每半年進(jìn)行一次督促指導，重點(diǎn)地區每季度進(jìn)行一次督促指導。
2.加大執法工作力度。市和區縣兩級安監部門(mén)要加大職業(yè)衛生監管工作的執法力度，對用人單位違反職業(yè)衛生法律法規的行為，要堅決責令整改，對拒不整改或整改不到位的要堅決予以處罰，特別嚴重的要報請政府予以關(guān)停。
3.市安監局定期對區、縣（市）安監局執法監督檢查情況進(jìn)行抽查。
4.市和區縣（市）兩級安監部門(mén)將會(huì )同衛生、人力資源社會(huì )保障、工會(huì )等部門(mén)開(kāi)展一次聯(lián)合執法行動(dòng)。
六、工作要求
1.加強領(lǐng)導，精心組織。各地區、各部門(mén)、各單位要充分認識職業(yè)危害防治工作的重要性，要建立和落實(shí)職業(yè)危害防治責任制，健全工作機制，確定牽頭部門(mén)，明確職責分工，周密部署，精心組織，全力抓好職業(yè)危害防治工作。
2.分工明確，密切配合。各相關(guān)部門(mén)要按照職責分工認真做好職業(yè)危害防治工作，加強工作的協(xié)調與配合，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì )議，加強信息通報和信息溝通，構建職業(yè)危害防治的長(cháng)效機制。
3.加強宣傳，強化監督。各地區、各部門(mén)、各單位要充分利用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，廣泛宣傳職業(yè)危害防治知識，提高廣大勞動(dòng)者的自我防護意識。要強化輿論監督和群眾監督，鼓勵群眾舉報職業(yè)危害防治違法行為，對存在嚴重職業(yè)危害問(wèn)題的單位和地區要進(jìn)行曝光。
職業(yè)工作計劃 篇2
一、指導思想
在市教育工委、教育局領(lǐng)導下，認真貫徹、落實(shí)全國職教工作會(huì )議精神，牢固樹(shù)立服務(wù)意識（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)有效開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬�、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機制。在原有11個(gè)中心教研組的基礎上做好調整、充實(shí)、完善工作，進(jìn)一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責，指導各專(zhuān)業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計劃，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實(shí)現職教研究的經(jīng)�；�、制度化、規范化，促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。
�。ǘ�、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是體現學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標志。根據職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教育是為當地經(jīng)濟發(fā)展培養數以萬(wàn)計的中等實(shí)用人才，所以專(zhuān)業(yè)理論和技能是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)，也是與普通教育的區別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
�。�1）強化專(zhuān)業(yè)課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓。打破以前的傳統實(shí)驗體系，將新的知識技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學(xué)過(guò)程。在實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)時(shí)，確定知識體系、工藝體系和實(shí)際操作體系。加強每個(gè)單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學(xué)校提供檢查和評價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據，提高專(zhuān)業(yè)技能課的規范化和科學(xué)化。三是指導專(zhuān)任教師采取多種研究教學(xué)訓練方法。根據專(zhuān)業(yè)、設備、內容、訓練目標的不同采用相應的教學(xué)方法。例如在計算機應用專(zhuān)業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農學(xué)可采用觀(guān)察法和對比法等。四是綜合專(zhuān)業(yè)技能訓練和技能鑒定。根據每個(gè)專(zhuān)業(yè)技能鑒定的標準，指導職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結合起來(lái)，學(xué)生有的放矢的訓練，在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)鋪平道路。
�。�2）狠抓實(shí)訓基地建設，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓基地建設遠遠跟不上教學(xué)的需要，學(xué)生多設備少的現象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導學(xué)校讓現有設備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓練服務(wù)。充分利用校內實(shí)訓基地對學(xué)生進(jìn)專(zhuān)業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn)。加強校外培訓基地的聯(lián)系，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現場(chǎng)培訓。大力拓展校外實(shí)訓基地有效彌補校內實(shí)訓的不足，促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng)，及時(shí)掌握先進(jìn)的設備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養學(xué)生的就業(yè)能力。
�。�3）強化文化課和專(zhuān)業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革。最近一段時(shí)間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績(jì)參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統的方法進(jìn)行授課，教學(xué)效果不會(huì )理想，課改勢在必行。要求教師針對學(xué)生的成績(jì)水平進(jìn)行從備課、講課和檢測方法全面改進(jìn)。不同的課程采用不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。ㄋ模�、充分發(fā)揮職教學(xué)會(huì )的作用。通過(guò)職教學(xué)會(huì )加強與政府以及有關(guān)部門(mén)之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因為職業(yè)教育是現代經(jīng)濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進(jìn)學(xué)校改革現有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養人才的過(guò)程中來(lái)。指導我市中職學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程設置，培養出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。
�。ㄎ澹�、規范職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置，專(zhuān)業(yè)評估。各職業(yè)學(xué)校相同專(zhuān)業(yè)在課程設置上大相徑庭，課程編排上千差萬(wàn)別，教學(xué)水平參差不齊，明年起要著(zhù)手大力加強職業(yè)學(xué)校之間、專(zhuān)業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系，構建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置體系和評估辦法。
�。�、加強市級以上立項課題的過(guò)程管理，發(fā)揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時(shí)推廣優(yōu)秀教研成果。要認真抓好課題的過(guò)程管理，對已立項的課題的開(kāi)題、研究過(guò)程要進(jìn)行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進(jìn)行獎勵性資助，要引導教師關(guān)注教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學(xué)校管理研究和校本課程建設的研究作為課題研究的重點(diǎn)，讓課題研究真實(shí)起來(lái)，切實(shí)解決好學(xué)校教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
三、工作措施
�。ㄒ唬�、抓學(xué)習，提素質(zhì)。加強內部處室人員學(xué)習。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室認真學(xué)習《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內容，用以指導職業(yè)學(xué)校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調動(dòng)處室人員積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)全市中等職業(yè)教育教學(xué)水平更上一層樓。
�。ǘ�、抓培訓，提能力。提高職業(yè)教育教學(xué)水平，沒(méi)有一支高水平的教研員和教師隊伍是不行的，為此，要加強教師的政治和業(yè)務(wù)培訓工作。提高教研員教學(xué)研究和教師教學(xué)水平，結合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業(yè)教育新教材、新大綱培訓工作和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等學(xué)習內容，組織全市職業(yè)學(xué)校教研員和教師進(jìn)行政治和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，提高全市職業(yè)教育教研員和教師的政治和業(yè)務(wù)研究水平。
�。ㄈ�、抓活動(dòng)，提高水平。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命所在，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平如何，是要從教育質(zhì)量表現出來(lái)的。教育質(zhì)量的高低是要從各種教學(xué)活動(dòng)中體現出來(lái)，同進(jìn)教學(xué)活動(dòng)對職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高有明顯推動(dòng)作用。所以，抓好各項教學(xué)活動(dòng)，對提高職業(yè)教育的教育教學(xué)水平的提高有著(zhù)至關(guān)重要的作用。20xx年職業(yè)教育研究室要舉辦教師評優(yōu)示范課和學(xué)生技能比賽，論文研討、課件展示、說(shuō)課等教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄋ模�、抓落實(shí)，提效益。教育教研是細致而長(cháng)期不懈的工作，對職業(yè)學(xué)校每年進(jìn)行定期檢查和不定期檢查相結合，并將各項任務(wù)分解到各單位，列入年度考核目標之內，加強督查、指導，以確保工作目標、任務(wù)的落實(shí)到位，全面提高職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。
三、如何保證工作計劃得到執行：
工作計劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執行是執行人員的事情。出了問(wèn)題也是執行人員自身的水平問(wèn)題”。執行不力，或者無(wú)法執行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì )給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計劃的人的問(wèn)題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。
職業(yè)工作計劃 篇3
1．執行國家和省有關(guān)文件精神情況：能根據教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實(shí)施性教學(xué)計劃；有論證專(zhuān)業(yè)培養目標、業(yè)務(wù)規格的行業(yè)分析報告；依據教育部職成司頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案設置課程，確定教學(xué)要求；專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)有關(guān)教育部門(mén)審批�！敖逃课募毕怠蛾P(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見(jiàn)》（教職成司[20xx]2號），“教學(xué)指導方案”系教育部頒發(fā)的重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案；“省教育廳文件”系《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（蘇教職[20xx]11號）、《江蘇省職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理規范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范（試行）（蘇教職[1992]6號）。
2．專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和有關(guān)文件規范情況：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)準確、科學(xué)、規范；專(zhuān)業(yè)培養目標、業(yè)務(wù)范圍及其在知識、能力、素質(zhì)方面要求明確、具體；課程設置結構合理，課程課時(shí)比例恰當，文化必修課和教學(xué)指導方案中規定的主干專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)齊開(kāi)足；教學(xué)計劃格式規范。專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）；教學(xué)計劃格式規范見(jiàn)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見(jiàn)》。
3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計劃修訂情況：定期召開(kāi)相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專(zhuān)家參加的'教學(xué)計劃研討會(huì )；根據市場(chǎng)及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時(shí)修訂教學(xué)計劃。
4．教育教學(xué)改革創(chuàng )新情況：根據培養目標的要求，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和本校實(shí)際，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式；構建適應時(shí)代變化和滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的課程體系；教學(xué)內容不斷優(yōu)化，及時(shí)體現相關(guān)行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法；堅持能力本位，有體現職教特色的校本教材。
5．組織領(lǐng)導與計劃管理情況：建立由主管校長(cháng)、教務(wù)處與教研組（專(zhuān)業(yè)組）組成的教學(xué)計劃三級管理體制，職責明確，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導機制切實(shí)有效，能定期對專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃執行情況進(jìn)行督查，并有書(shū)面總結及改進(jìn)意見(jiàn)。
6．規章制度建設情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，制定教學(xué)管理規章制度。各處、室、組等教學(xué)管理組織和人員的職責，課程授課計劃制定和審批制度，教學(xué)檢查、教研活動(dòng)和教師聽(tīng)課制度，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度，成績(jì)評價(jià)與考核規定，畢業(yè)生質(zhì)量調查反饋制度，以及各種場(chǎng)、所、館等管理規定齊全。
7．教學(xué)檔案情況：專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計劃、“四表一志”、成績(jì)考核材料、職業(yè)資格證書(shū)考核統計及總結、畢業(yè)生情況調查及分析報告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全；學(xué)校年度教學(xué)工作計劃及總結、各處室組工作計劃及總結、教學(xué)質(zhì)量檢查評價(jià)記錄、教改方案及總結等教學(xué)文書(shū)檔案完備。
8．管理手段情況：教學(xué)計劃管理手段現代化，實(shí)現信息管理；教學(xué)計劃管理軟件功能齊全、使用效率高。
9．課程開(kāi)設情況：按教學(xué)計劃開(kāi)全開(kāi)齊課程，保證課時(shí)數；文化基礎課程與專(zhuān)業(yè)課程的課時(shí)比例一般為4：6，專(zhuān)業(yè)課程中實(shí)踐教學(xué)比例占50%左右；開(kāi)設選修課，選修課課時(shí)比例占總課時(shí)10%左右。
10．實(shí)踐教學(xué)情況：能?chē)栏癜凑战虒W(xué)計劃組織實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)習項目開(kāi)出率、實(shí)驗開(kāi)出率、實(shí)習時(shí)間保證率均為100%；有實(shí)驗實(shí)習教學(xué)計劃或指導書(shū)、任務(wù)書(shū)；實(shí)驗、實(shí)習臺帳齊全；技能訓練有明確規范的總目標和階段要求，考核嚴格，實(shí)習效果好。
11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計劃設置的課程均安排考試或考查；學(xué)生參加職業(yè)資格證書(shū)考核或職業(yè)技能鑒定；理論課程考核依據教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現狀命題，突出考查學(xué)生能力，實(shí)習課程考核成績(jì)根據教學(xué)實(shí)習及綜合實(shí)習成績(jì)評定；各類(lèi)課程成績(jì)考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計劃定期實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查，對教學(xué)實(shí)施過(guò)程的諸因素和教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行全面分析；各式教學(xué)檢查臺帳齊全。
12．推行彈性學(xué)制情況：實(shí)行教學(xué)管理制度改革，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗；形成與學(xué)分制相適應的課程模式與評價(jià)體系。
13．教材管理情況：嚴格執行教材選用制度；有專(zhuān)人負責，管理臺帳齊全、規范；教材征訂渠道規范，主要文化基礎課程和主干專(zhuān)業(yè)課程使用國家或省規劃教材。
14．教學(xué)研究情況：教研組織機構健全；圍繞教學(xué)計劃定期開(kāi)展教研活動(dòng)，形式多樣，實(shí)效明顯；堅持開(kāi)展以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為宗旨的校本研究，成績(jì)顯著(zhù)。
15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)持有率達90%以上；學(xué)生計算機考核合格證書(shū)取證率達90%以上、有關(guān)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)考核合格證書(shū)取證率達80%以上；畢業(yè)生當年就業(yè)率達90%以上，其中專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)率達80%以上。（取得與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)、社會(huì )或行業(yè)認可的某項專(zhuān)業(yè)技術(shù)（技能）證書(shū)者按有職業(yè)資格證書(shū)統計。一人取得多個(gè)技術(shù)（技能）證書(shū)，按一個(gè)統計。凡有相對穩定工作崗位和經(jīng)濟收入的即為就業(yè)；畢業(yè)生升入高等院校的計入就業(yè)率，但要分開(kāi)說(shuō)明。）
16．產(chǎn)教結合情況：有產(chǎn)學(xué)研機構；有行業(yè)（企業(yè)）參與專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)教學(xué)，提供實(shí)習場(chǎng)所和有關(guān)信息等；學(xué)校實(shí)施教學(xué)、生產(chǎn)、研究、服務(wù)一體化，成效顯著(zhù)。
17．經(jīng)驗特色情況：能進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方法改革，對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯；教學(xué)計劃能主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對人才培養的需求，有一定特色；教學(xué)計劃管理形成經(jīng)驗，在當地產(chǎn)生一定影響。
18．社會(huì )評價(jià)情況：用人單位評價(jià)高，滿(mǎn)意度達90%以上；有畢業(yè)生獲得縣（市、區）及以上表彰或榮譽(yù)證書(shū)。
職業(yè)工作計劃 篇4
轉眼間馬上進(jìn)入新的一年了，過(guò)去的一年，對于我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰又是一個(gè)充滿(mǎn)機遇的一年。在即將迎來(lái)新的一年的時(shí)刻，我準備辭舊迎新，好好的迎接新的一年的工作和生活。在外面工作已經(jīng)有好幾年了，面對著(zhù)每天的各種激烈的競爭，我需要做的還是要在實(shí)際上增強自己的實(shí)力，將自己做到最優(yōu)，才能在眾多人中脫穎而出。下面是我的具體總結和計劃：
一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開(kāi)展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時(shí)全力開(kāi)展工程管理工作。
1.明確職員工的職責和工作任務(wù)調度分派各職員工必須履行工廠(chǎng)員工應盡義務(wù)和《工程部管理職責》規定的職責,其工作任務(wù)可根據公司部門(mén)需要服從上級隨時(shí)調配支持。
2.制訂部門(mén)職員工管理規范，加強職員工自覺(jué)約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培養文明修養,積極愛(ài)崗的精神風(fēng)貌,使其日常上班工作符合公司職業(yè)規范和要求
3.各職員工應按時(shí)出勤,未經(jīng)工程部負責人批準，請假將依工廠(chǎng)考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時(shí)間被發(fā)現竄崗逗留作風(fēng)散漫當事人需作警戒和書(shū)面檢討;
4.工作方法改善：加強部門(mén)協(xié)作溝通,營(yíng)建和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時(shí)第一時(shí)間到現場(chǎng)去了解問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題，制訂符合實(shí)情的工程及相關(guān)部門(mén)工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃,加強技能訓練和心態(tài)教育,穩定人員流失。
5.工程設計管理過(guò)程中要充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，發(fā)揚技術(shù)民主，對爭議較大的問(wèn)題，組成審查班子進(jìn)行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶(hù)或技術(shù)開(kāi)發(fā)者)
二、明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點(diǎn). 認真聽(tīng)取他人忠懇意見(jiàn). 更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會(huì )向其它同事學(xué)習，取長(cháng)補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jì)。
以上是我針對20xx年的工作計劃與發(fā)展方向，希望通過(guò)自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破，下一年取得更好的成績(jì)，全面提高自己。
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