調查工作計劃匯總7篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編收集整理的調查工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調查工作計劃 篇1
主要內容、理論意義和應用價(jià)值
我做的調查題目是《關(guān)于學(xué)生學(xué)習方法的調查報告》，主要調查了十個(gè)問(wèn)題，而且分性別調查，因為性別差異也會(huì )引起學(xué)習方法的差異。這十個(gè)問(wèn)題分別是：
第一題，在課前是否會(huì )預習新課所學(xué)知識？
第二題，你的預習方法是什么？
第三題，你的聽(tīng)課情況屬于哪一種？
第四題，你上課時(shí)記筆記嗎?
第五題，造成你不認真聽(tīng)講的原因是什么？
第六題，你是通過(guò)何種方式完成作業(yè)的？
第七題，你是如何復習的？
第九題，對現階段的學(xué)習方式，你選擇哪一種？
第十題，對實(shí)習老師的意見(jiàn)和建議？
第一題到第九題均為選擇題，其中第五題為多選題，其余為單選題。第十題為問(wèn)答題，主要是想知道自己的不足，然后予以改正，使自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的老師。平時(shí)也會(huì )找學(xué)生談話(huà)，但是有的學(xué)生不敢當面說(shuō)，所以借助這次調查來(lái)實(shí)現。因為是匿名調查，所以同學(xué)敢于提出自己的見(jiàn)解。
學(xué)習方法是通過(guò)學(xué)習實(shí)踐，總結出的快速掌握知識的方法。因其以學(xué)習掌握知識的效率有關(guān)，它越來(lái)越受到人們的重視。學(xué)習方法，并沒(méi)有統一的規定，因個(gè)人條件不同，選取的方法也不同。學(xué)習方法是否正確，不僅影響著(zhù)學(xué)生的心態(tài)和行為，還給教師與學(xué)生的交流添加了障礙物。擁有好的學(xué)習方式，才能輕松地完全地掌握好知識；擁有好的學(xué)習方法，才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行；擁有好的學(xué)習方法，才能在學(xué)科領(lǐng)域學(xué)有所成。
做這個(gè)調查的目的就是看看學(xué)生的學(xué)習方法是否正確，讓學(xué)生一旦發(fā)現了自己學(xué)習方法的錯誤就立即改正它，這樣每個(gè)學(xué)生就可以找到最適合自己的學(xué)習方法，也讓學(xué)習可以取得事半功倍的效果，這樣教師的任務(wù)輕松了，學(xué)生的負擔也輕了。學(xué)習方式的確定不僅為教師與學(xué)生的交流鋪平了道路。也為后繼學(xué)習創(chuàng )造了條件。
時(shí)間安排
調查時(shí)間設定在20xx年10月16日晚自習期間，學(xué)生一人一份問(wèn)卷，回答完畢后直接交回到我的手上。我在之后的一個(gè)星期對調查結果進(jìn)行統計和分析，寫(xiě)出調查報告。在20xx年10月23日晚自習期間給學(xué)生做一個(gè)匯報和總結，之后讓學(xué)生自由討論和發(fā)言，找出最適合自己的學(xué)習方法
備注
主要是調查學(xué)生的學(xué)習方法，最后的總結會(huì )讓班主任參加，找對學(xué)習方式很重要
調查工作計劃 篇2
馬上實(shí)習結束了，11月1號我就要踏上火車(chē)回到煙臺大學(xué)了，很舍不得這里的所有我遇見(jiàn)的人和事，我想我會(huì )在很多年以后依然記得這里的人。
會(huì )想起我來(lái)的第一天，我從煙臺回到家里，急忙在家人的帶領(lǐng)下來(lái)到我要自主實(shí)習的地方，在路上心里忐忑不安，當學(xué)校的負責人熱情的把我帶到宿舍之后，在于他們之間越來(lái)越多的交流中，我慢慢的習慣了這里的環(huán)境。讓我開(kāi)始的陌生慢慢的消失了。
下午在學(xué)校負責人的帶領(lǐng)下我見(jiàn)到了我的實(shí)習指導老師，老師很熱情，給我講了很多有意思的事情，說(shuō)遇到困難告訴她她會(huì )幫我解決，老師對我的態(tài)度讓我感到很感恩，回想起她在學(xué)校對我的幫助，我很感謝她。我本來(lái)打算沒(méi)有怎實(shí)習，因為我打算以考研為主，但是畢竟來(lái)到這里實(shí)習，我還是想體驗一下這個(gè)實(shí)習的生活，所以我在開(kāi)始的時(shí)候每天都會(huì )去聽(tīng)課，不僅僅是聽(tīng)思想品德課，英語(yǔ)，歷史，只要我有時(shí)間我就去聽(tīng)課，每次去教室的時(shí)候，我都會(huì )被學(xué)生的哪種上課的熱情所感染，看到他們就像看到我自己一樣，慢慢的想給他們上節課的哪種期望越來(lái)越大。
一天我就開(kāi)口問(wèn)老師要了一節課嘗試一下，然后就在星期四的中午第四節課，開(kāi)始了我作為老師的第一堂課，因為老師說(shuō)完全把課堂交給我，所以我是一個(gè)人去的教師，一個(gè)人獨自完成的這節課，剛剛踏上講臺的時(shí)候我很激動(dòng)，感覺(jué)雙腿都在打顫，當上課鈴打響了之后，孩子們用哪種熱情的掌聲歡迎我的時(shí)候，我的哪種緊張好像馬上消失了，很自然的我像學(xué)生簡(jiǎn)單的介紹了我自己的一些情況，然后我就開(kāi)始我的第一堂課的教學(xué)，45分鐘就簡(jiǎn)單的過(guò)去了，下課走出教室的時(shí)候，感覺(jué)很開(kāi)心，感覺(jué)好像教課也不是特別難，自己也好像慢慢適應了教課。我也好像喜歡上了上課的這種感覺(jué)，然后我就很自覺(jué)地問(wèn)老師多要了幾節課，很開(kāi)心的在同學(xué)們的支持下我順利的完成了實(shí)習的教學(xué)。
在這段簡(jiǎn)短的上課的時(shí)間里，我與同學(xué)們建立了很純潔的友誼，他們的年輕熱情深深的感染了我，當然我也與我的老師建立了良好的師生關(guān)系，老師給予了我很多的幫助，我很感謝她。
就這樣，我的實(shí)習就結束了，時(shí)間真的眨眼即逝，記得我來(lái)的時(shí)候我還是穿著(zhù)T-shirt，盜走的時(shí)候我也快裹上棉襖了，我想在我未來(lái)的日子里不論我做什么工作，在哪里生活，我都不會(huì )忘記這段美好的時(shí)光，我會(huì )在心里感激我所遇見(jiàn)的所有的人，感謝他們給我的幫助，支持。
希望我的老師，學(xué)生開(kāi)心快樂(lè )
學(xué)生自主管理教育模式的影響與意義
1. 調查對象與原因
�。�1）調查對象：初高中學(xué)生
�。�2）調查原因：
�、僖�(jiàn)習期間，觀(guān)察到所在學(xué)校的宿舍采取學(xué)生自主管理方式，通過(guò)任命相應年級學(xué)生代表作為宿舍助理長(cháng)、副助理長(cháng)以及下屬各樓層負責人等，來(lái)共同協(xié)助老師管理宿舍秩序，并將有關(guān)宿舍問(wèn)題及時(shí)與負責老師溝通、解決，有利于增強學(xué)校管理的民主性與有效性。
�、谠趯σ�(jiàn)習指導班主任日常管理班級的觀(guān)察過(guò)程中發(fā)現，老師賦予學(xué)生很大的自主管理權，不僅在學(xué)習還是生活中都灌輸了自主理念。如讓學(xué)生以小組形式，輪流設計、主持班級周會(huì )；設置多位班委，將具體任務(wù)及職責在不影響學(xué)生學(xué)習的情況下明確合理分配；課代表定期收集學(xué)生們在各個(gè)科目中遇到的共同問(wèn)題，向該科目老師及時(shí)反饋解決等。教師引導學(xué)生在各個(gè)方面潛移默化中逐漸養成自主管理發(fā)展的習慣。
�、郛攲W(xué)生對班級管理不滿(mǎn)或產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，老師讓其與班級相關(guān)負責人主動(dòng)協(xié)商，并提供合理建議幫助改善，沒(méi)有插手于其中，給與學(xué)生很大的自主管理空間。
2. 調查問(wèn)題與意義
�。�1）調查問(wèn)題：學(xué)生自主管理教育模式對于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、教師職責分配、學(xué)校管理完善的實(shí)際影響、作用與意義。
�。�2）調查意義：
學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的積極引導下自行發(fā)現自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標、形成適應社會(huì )發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會(huì )發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式，需要外在的良好環(huán)境和氛圍，需要以人性化的制度來(lái)約束，需要以全面、客觀(guān)的評價(jià)及制度保障。實(shí)施學(xué)生自主管理教育，并非是任學(xué)生自由發(fā)展，教師的引導作用不可忽視，即教師的監控要與學(xué)生的自主管理和諧統一。學(xué)生將在這種教育管理模式下，從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強，最終能靈活自如的適應社會(huì )發(fā)展并推動(dòng)個(gè)體和社會(huì )的不斷進(jìn)步。
通過(guò)該項調查可以幫助教師和學(xué)校有關(guān)方面切實(shí)注重學(xué)生自主管理教育發(fā)展模式的重要性，并將其落實(shí)于人本主義管理和建立新型師生關(guān)系的過(guò)程中去，真正實(shí)現學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展與改革。
3. 調查方法與思路
�。�1）調查方法：觀(guān)察法，采訪(fǎng)談話(huà)
�。�2）調查思路：通過(guò)觀(guān)察個(gè)別代表性學(xué)生在自主管理教育模式下行為習慣以及綜合能力較之前表現的改變，得出相應結論；觀(guān)察記錄實(shí)施學(xué)生自主管理教育模式的班級日常狀況，對比其他未有效采用該模式的班級表現來(lái)給出直觀(guān)的證明報告；了解學(xué)校實(shí)施學(xué)生自主管理模式的方面，較之其之前的情況以得出應用該模式的優(yōu)越性。此外，對部分學(xué)生和教師進(jìn)行有關(guān)于自主管理教育理念的理解看法和其對此有何建議的采訪(fǎng)，來(lái)獲得更具體的依據，從而確保調查結果真實(shí)、客觀(guān)、可信。
4. 調查結論
預設結論：經(jīng)過(guò)觀(guān)察實(shí)踐證明，學(xué)生自主管理可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，有利于增強學(xué)生的創(chuàng )新意識、提高實(shí)踐能力，培養高尚的品格、健全的身心。應該得到大力推廣的學(xué)校支持。而班主任同時(shí)要努力實(shí)現角色的自我轉變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現班級學(xué)生的真正自我管理。但任何事物都具有兩面性，在實(shí)踐過(guò)程中出現的一些困難和問(wèn)題，值得不斷探索研究并克服解決：
�、� 學(xué)生的發(fā)展不平衡。由于學(xué)生個(gè)性各異及學(xué)校提供的展示平臺有限等因素，難免存在發(fā)展參差不齊的情況。因此，教師應鼓勵學(xué)生大膽參與、抓住一切機會(huì )積極鍛煉自己。
�、� 學(xué)生畢竟還不夠成熟，有些學(xué)生不能很好地處理學(xué)業(yè)與活動(dòng)的關(guān)系。因此教師在培養學(xué)生自主管理能力的同時(shí)，要盡量做到因材施教，發(fā)揮學(xué)生潛能，使其能自主選擇自我發(fā)展的有利途徑。并且要處理好教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，引導學(xué)生在學(xué)有余力基礎上通過(guò)相關(guān)活動(dòng)發(fā)展自我。
調查工作計劃 篇3
隨著(zhù)人們化素質(zhì)提高，育齡群眾的生育觀(guān)念有了明顯轉變，這給人口與計劃生育工作減少了一定的壓力。但是我國農業(yè)人口占多數，而農村育齡人群的化素質(zhì)總體水平偏低，受封建思想影響還很?chē)乐�，因此計劃生育工作重點(diǎn)在農村。如何搞好農村計劃生育工作，多少年奔赴在最基
層的計劃生育工作者們，一直在努力探索，不斷完善，不斷創(chuàng )新，國家也出臺了一系列法律法規，獎勵優(yōu)惠政策，使得我們的工作更親情化，更有可循了。但新形勢下又存在著(zhù)部分育齡群眾思想化素質(zhì)偏低與以人為本管理方式之間的矛盾、農村流出人口增多與各地協(xié)作管理不完善之間的矛盾，這些勢必影響農村計劃生育工作質(zhì)量的提高，為穩定低生育水平，提高人口質(zhì)量帶新的難題。對此，提出以下建議：樹(shù)立政府的絕對權威，才能確保計劃生育這項基本國策的地位不動(dòng)搖。強化利益導向，以吸引更多的群眾自覺(jué)實(shí)行計劃生育。要嚴格依法行政，對違法生育人員要加大處理力度，增加違法生育人員的生育成本，達到教育警示的目的。要進(jìn)一步完善考評機制，加大對誠信計生的考核，使人口出生統計更接近實(shí)際。
一、問(wèn)題的提出
被稱(chēng)之為“天下第一難事”的計劃生育工作在我國已開(kāi)展了近半個(gè)世紀，所取得的成效顯著(zhù)。隨著(zhù)人們化素質(zhì)提高，育齡群眾的生育觀(guān)念有了明顯轉變，這給人口與計劃生育工作減少了一定的壓力。但是我國農業(yè)人口占多數，而農村育齡人群的化素質(zhì)總體水平偏低，受封建思想影響還很?chē)乐�，因此計劃生育工作重點(diǎn)在農村。如何搞好農村計劃生育工作，多少年奔赴在最基層的計劃生育工作者們，一直在努力探索，不斷完善，不斷創(chuàng )新，國家也出臺了一系列法律法規，獎勵優(yōu)惠政策，使得我們的工作更親情化，更有可循了。但新形勢下又存在著(zhù)部分育齡群眾思想化素質(zhì)偏低與以人為本管理方式之間的矛盾、農村流出人口增多與各地協(xié)作管理不完善之間的矛盾，這些勢必影響農村計劃生育工作質(zhì)量的提高，為穩定低生育水平，提高人口質(zhì)量帶新的難題。
作為廣東省的新塘村，它的計劃生育管理工作現狀如何，有那些成功的經(jīng)驗，為此，筆者就這些問(wèn)題進(jìn)行了社會(huì )調查。目的是為了總結經(jīng)驗、找出問(wèn)題、分析原因，從而進(jìn)一步在我國的計劃生育工作中更好的在農村開(kāi)展工作。
二、調查內容、對象、時(shí)間和方法
（一）調查內容
新塘村計劃生育工作的現狀。
（二）調查對象
新塘村村民委員會(huì )干部8人，村民代表0人。
（三）調查時(shí)間
月下旬。
（四）調查方法
訪(fǎng)談法、獻資料法。
三、調查結果與分析
（一）新塘村實(shí)施計劃生育的措施
新塘村是本鎮最貧苦地區，但村民委員會(huì )相應國家政策，加大力度的的實(shí)施計劃生育措施。具體做法是：
1廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
把宣傳教育融入生殖健康系列服務(wù)之中，通過(guò)在全村廣泛開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育咨詢(xún)、節育技術(shù)服務(wù)、婦女病普查普治、孕期保健等系列服務(wù)，使廣大群眾既掌握了相關(guān)知識，又享受到優(yōu)質(zhì)的生殖健康服務(wù)；把宣傳教育融入生產(chǎn)隊精神明建設之中，通過(guò)開(kāi)展建設小康生產(chǎn)隊、合格生產(chǎn)隊、明生產(chǎn)隊、星級明戶(hù)、幸福明家庭等活動(dòng)，引導群眾逐步建立明進(jìn)步的婚育觀(guān)念；把宣傳教育融入群眾脫貧致富奔小康之中，通過(guò)開(kāi)展“三結合”等活動(dòng)，幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題；把宣傳教育融入社會(huì )保障和優(yōu)惠政策的落實(shí)之中，使實(shí)行計劃生育的家庭真正感受到黨和政府的溫暖，并依托多種載體,組織開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的改革氛圍。
2強化領(lǐng)導落實(shí)責任
該鄉始終把計劃生育工作納入黨委政府重要議事日程，速迅調整充實(shí)了以黨委書(shū)記為組長(cháng)的計劃生育領(lǐng)導小組，經(jīng)常召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究部署計劃生育工作，并將計劃生育目標任務(wù)分解到戶(hù)、落實(shí)到人。
3人員專(zhuān)職干部專(zhuān)用
一是調整充實(shí)了各生產(chǎn)隊計生干部，并由原兼職調整為現在專(zhuān)職；二是提高了村計劃生育干部報酬，由原每月100元提高到現在每月120元；三是提高了村計生干部政治待遇，村計生工作考核名列全鄉前茅，個(gè)人被評為優(yōu)秀村專(zhuān)干，待村換屆時(shí)作為提拔使用對象；四是鄉計生干部由原聯(lián)村調整為現在不聯(lián)村、不包組，全部精力從事計劃生育工作。
4、制度斗硬獎懲分明
為把計劃生育工作落到實(shí)處，該村設立了計劃生育工作舉報制度，凡舉報計外懷孕1人，獎舉報對象人民幣100元，凡舉報違法生育1人，獎舉報對象人民幣00元。
（二）創(chuàng )建的主要成效
自全村通過(guò)上述措施的制定和落實(shí)，該村計劃生育工作有了展新的變化。
1村計劃生育干部抓計劃生育工作的積極性大大提高
2計生統計瞞、漏報現象基本杜絕
違法生育人數明顯下降。
4全鄉計生幾項指標，符合生育率達9%以上，環(huán)情、孕情監測率達8%以上。
（三）存在問(wèn)題和原因分析
隨著(zhù)新農村建設步伐的邁進(jìn),城鎮化進(jìn)程的加快，農村全面建設小康社會(huì )進(jìn)程總體上保持了較快的發(fā)展，群眾生活水平有了較大提高，城鄉結合更為密切。在這種新形勢下農村計劃生育工作正面臨著(zhù)一些新情況新問(wèn)題，從現狀看，主要有以下表現：
1、工作難度偏大。計生工作
環(huán)境越越復雜，群眾的計劃生育觀(guān)念越越淡薄，計生對象對現行法律、政策斷取義，為我所用，只講權利不盡義務(wù)，絕大多數計生對象不愿主動(dòng)接受孕檢、上環(huán)、結扎、引流產(chǎn)和社會(huì )撫養費的征收，甚至有的計生對象公然暴力對抗計生執法，陷于了“老辦法不管用，硬辦法不敢用、軟辦法不頂用”的艱難局面。
2、農村群眾自我生殖保健意識亟待薄弱農村人口整體素質(zhì)偏低，自我保健意識不強，接受新事物的能力差,不能準確選擇適應自身特點(diǎn)的避孕藥具是一種較普遍的現象。同時(shí)不少育齡群眾未將落實(shí)避孕節育措施作為自我保護的一種手段，而認為是國家控制人口的手段，于是在國家推出避孕節育知情選擇的時(shí)候，認為知情選擇就是隨心所欲，因此貪一時(shí)便利，不落實(shí)長(cháng)效避孕節育措施的人越越多，造成引流產(chǎn)居高不下。當年采用長(cháng)效節育措施的僅118例，只占當年應落實(shí)避孕措施的84%，而引流產(chǎn)卻高達2842例。
3、獎勵扶助政策偏低。扶助政策在一定程度上推動(dòng)了計劃生育工作，但是與財政轉移支付的其他項目相比，計生扶助標準仍然偏低，如年滿(mǎn)60周歲的農村兩女戶(hù)和獨生子女戶(hù)每年獎勵只有720元，獨生子女傷殘扶助只有960元，獨生子女死亡扶助只有1200元，這些優(yōu)惠政策對計生對象沒(méi)有很強的吸引力。一些農村符合政策生育戶(hù)有的已經(jīng)成為新的弱勢群體，他們對今后的生活前景并不樂(lè )觀(guān)，“養兒防老、多子多�！钡膫鹘y生育觀(guān)念沒(méi)有根本改變。
4、農村計劃生育管理服務(wù)隊伍較弱。一是對人員素質(zhì)的要求。我市村級計生管理員基本上由村婦女主任兼任，化程度在初中以上，但是隨著(zhù)計劃生育內涵的豐富發(fā)展，對村級計生管理（服務(wù)）員提出了更高的要求，不僅要宣傳國家的政策，還要懂法、懂生殖保健知識、懂咨詢(xún)隨訪(fǎng)、懂子女教育等等，現有水平遠遠跟不上群眾的需求。二是對計生管理服務(wù)職業(yè)化的要求。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，絕大多數農村人口不再局限于農耕，而是進(jìn)入各行各業(yè)，同樣我市村級計生管理（服務(wù)）員絕大多數在私企上班，她們只能利用休息時(shí)間為群眾服務(wù)，如果仍然按照計劃經(jīng)濟時(shí)代的標準去要求她們放棄自己的工作從事計生工作顯然是不合情理，而維持現有模式又滿(mǎn)足不了群眾的需要，因此對計生管理服務(wù)工作提出了職業(yè)化的要求。
5、計劃生育行政執法難現象依然嚴重。近兩年，我市的社會(huì )撫養費征收取得長(cháng)足的進(jìn)步，征收到位率大幅度提高，但與法規條例規定相比還有一定的差距。主要體現在：依法征收社會(huì )撫養費的氛圍未形成，窮的征不著(zhù)、富的征不足現象依然存在。
四、關(guān)系進(jìn)一步推進(jìn)計劃生育管理工作的若干建議
回顧近年的創(chuàng )建實(shí)踐，深深體會(huì )到創(chuàng )建工作上級重視是根本，群眾支持是基礎，經(jīng)濟實(shí)力是關(guān)鍵。在推行計劃生育管理工作中新塘村也遇到不少困難和問(wèn)題，對此，提出以下建議：
1、要樹(shù)立政府權威。計劃生育工作從一定程度講具有強制性和約束力，政府和計生對象既是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系，也是管理和被管理的關(guān)系。在計生對象不能自覺(jué)遵守政府制定的計生政策，而政府在做思想工作無(wú)果的情況下，必須體現政府的執行力，樹(shù)立政府的絕對權威，只有這樣，才能夠確保計劃生育這項基本國策的地位不動(dòng)搖。
2、要強化利益導向。從人對社會(huì )公共資占有的角度講，符合政策生育戶(hù)為社會(huì )和政府是做出過(guò)貢獻的，全社會(huì )理應要對他們予以回報，這種回報要通過(guò)政府對符合政策生育戶(hù)的關(guān)心和扶助得以體現。因此，要進(jìn)一步提高獎勵扶助標準，獎扶標準要與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和現行生活水平同步，通過(guò)政府的獎勵扶助讓已經(jīng)實(shí)行計劃生育的群眾既感到光榮又得到實(shí)惠：以吸引更多的群眾自覺(jué)實(shí)行計劃生育。
3、要嚴格依法行政。對計生工作人員要強化業(yè)務(wù)培訓和政策法規學(xué)習，提高行政執法水平，在查處計生案中嚴格執法程序，做到依法管理，明執法，始終堅持以宣傳教育為主，以思想工作為主，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為主。對違法生育人員要加大處理力度，增加違法生育人員的生育成本，達到教育警示的目的。
4、要完善考評機制。目前的計生工作考核方案軟設分過(guò)多，沒(méi)有突出人口出生這個(gè)核心指標，調查的隨意性、機遇性也大，這樣很難反映出一個(gè)地方計生工作的真實(shí)水平，也影響考評結果的公正。因此，要進(jìn)一步完善考評機制，加大對誠信計生的考核，使人口出生統計更接近實(shí)際。同時(shí)適當減少調查次數，省、市、縣調查盡量同步，讓基層用更多的時(shí)間做基礎工作，提升計生工作水平。
在執行計劃生育工作過(guò)程中一定要嚴格把關(guān)，認真細致，公正透明，讓每一個(gè)計劃生育家庭都能夠享受到他們應享受的扶助與獎勵。從而以點(diǎn)帶面，為廣大育齡群眾消除后顧之憂(yōu)，引導他們轉變生育觀(guān)念，倡導新型生育化，從而加快人口與計劃生育工作和諧發(fā)展的步伐，從而實(shí)現小康社會(huì )的奮斗目標。
調查工作計劃 篇4
xx鎮是汝城縣人口大鎮，與兩省三縣五鎮四鄉一區一場(chǎng)接壤，轄20個(gè)行政村，3個(gè)居委會(huì )，175個(gè)村民小組，總人口30890人(含xx林場(chǎng)和九龍村)，其中已婚育齡婦女6561人。近年來(lái)，xx鎮計生工作緊扣“加大力度、夯實(shí)基礎、創(chuàng )新特色、保優(yōu)爭先”的工作思路，進(jìn)一步加強領(lǐng)導力量，加大投入力度，多管齊下抓計生，在繼續夯實(shí)基礎的同時(shí)強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得明顯成效。連續9年保持了優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉鎮榮譽(yù)。主要從三個(gè)方面下功夫。
一、配強人員，落實(shí)責任
xx鎮把計劃生育工作列為頭等大事來(lái)抓。一是調優(yōu)配強計生工作隊伍。安排了5名領(lǐng)導和27名干部成立了計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作組，挑選出18名工作經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力強，工作熱情高的干部職工組成了計生工作外業(yè)常抓隊，村級計生專(zhuān)干平均年齡35周歲，其中85%的具有高中文化。二是嚴格落實(shí)計生工作責任。進(jìn)一步完善了獎懲制度和措施，全面落實(shí)“一票否決制”、“責任追究制”，鎮、村兩級都由一把手擔任組長(cháng)，親自抓、負總責，并與各村簽訂了責任狀，將計生工作任務(wù)與獎金、政績(jì)相掛鉤，聯(lián)系領(lǐng)導、駐村干部一并納入考核。今年，全鎮各村主干、駐村干部每人向鎮財政交納了300元風(fēng)險責任金。
二、夯實(shí)基礎，優(yōu)質(zhì)服務(wù)
隨著(zhù)外出務(wù)工人員和外來(lái)人員和增多，計生工作面臨著(zhù)新的的壓力和考驗。xx鎮深入調查了解情況，結合鎮情，采取切實(shí)有效的措施，扎實(shí)抓好了計生工作。一是增加基礎設施投入。投入40萬(wàn)元，建筑面積200平方米的計生服務(wù)大樓于xx年元月份竣工使用。新增了2臺電腦用于計生臺賬管理，達到計生辦工作人員人手一臺電腦。計生服務(wù)所設避孕藥具室，b超室，消毒供應室，悄悄話(huà)室。更新了b超機，測孕儀、手術(shù)包、康復床等一批設備。全鎮20個(gè)村、一個(gè)林場(chǎng)一個(gè)居委會(huì )都組建了服務(wù)室，全部配備了避孕藥具箱、工作臺，做到婦檢，藥具發(fā)放管理不出村。放環(huán)、取環(huán)、查孕、婦檢和康檢等不出鎮。二是提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。截止xx年7月底，共落實(shí)“四術(shù)”233例，其中上環(huán)133人，女扎65人，流引產(chǎn)35例，征收社會(huì )撫養費35萬(wàn)元，認定獎勵扶助對象20人，每人600元存折全部發(fā)到群眾手中，發(fā)放獨生子女保健費76人，每人60元。加大了“三結合”幫扶力度，落實(shí)幫扶資金6.4萬(wàn)元，認真解決了全鎮全部純女戶(hù)子女上學(xué)減免費用。
三、齊抓共管，控量提質(zhì)
xx鎮人口基數大，流動(dòng)人口多，xx年上半年外出務(wù)工流出人口2186人次，流入人口 256人次。針對這種情況，鎮黨委、政府認真研究對策。一是部門(mén)聯(lián)動(dòng)綜合抓。積極協(xié)調督促公安、工商、民政、衛生等有關(guān)部門(mén)共同抓好計劃生育工作，開(kāi)展人口與計劃生育綜合治理，形成“黨政負責，部門(mén)配合，群眾參與、優(yōu)勢互補，齊抓共管”的格局。
今年，召集各有關(guān)單位和部門(mén)召開(kāi)計生工作會(huì )議6次，特別針對流動(dòng)人口、出生嬰兒性別比偏高等問(wèn)題進(jìn)行了研究，并開(kāi)展了專(zhuān)項治理。二是協(xié)會(huì )領(lǐng)頭群眾治。建立健全了22個(gè)計生協(xié)會(huì )組織，完善了協(xié)會(huì )工作機制，深入開(kāi)展協(xié)會(huì )活動(dòng)。充分發(fā)揮其聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，動(dòng)員、協(xié)調各方面的力量，參與計劃生育的各項管理和監督工作。調動(dòng)群眾的積極性，在自治的形式、內容等方面進(jìn)行大膽的探索。借助計劃生育服務(wù)站和衛生服務(wù)中心的陣地，為育齡群眾提供生殖健康檢查和服務(wù)。把人口與計劃生育宣傳教育融入文化教育和環(huán)境建設中，以多種形式廣泛宣傳計劃生育政策規定和生殖健康知識，宣傳科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀(guān)念，以增強其自身生命力和凝聚力，真正使協(xié)會(huì )在村民自治中唱好主角，做到“兩委”負總責、協(xié)會(huì )當骨干。今年上半年，共開(kāi)展計生協(xié)會(huì )幫扶活動(dòng)2次，受助會(huì )員260人。開(kāi)展計生協(xié)會(huì )實(shí)用農業(yè)技術(shù)交流活動(dòng)3次，有420名會(huì )員學(xué)到了雜交扁豆、荷蘭豆、雞鴨養殖等技術(shù)。并在協(xié)會(huì )活動(dòng)過(guò)程中宣傳計劃生育法律、法規和優(yōu)生優(yōu)育知識。使廣大育齡婦女認識到控制人口數量，提高人口素質(zhì)，改善人口結構的重要意義。三是流動(dòng)人口流動(dòng)管。今年與外出流動(dòng)人口簽訂管理合同518份，合同簽定到位率98%以上。每月對外來(lái)流動(dòng)人口進(jìn)行地毯式清查。對外出務(wù)工育齡婦女，一律要求其每季寄回婦檢證明。上半年先后3次南下廣東、福建，北上郴州、長(cháng)沙，了解外出務(wù)工育齡婦女情況。終止計劃外懷孕35例。有效地控制了計劃外出生。
調查工作計劃 篇5
1、20xx全年工作概要
3月6日晚八點(diǎn)，海星調查研究社在南校區教學(xué)樓2050503召開(kāi)了新學(xué)期第一期全體理事大會(huì )，本次大會(huì )由海星調查研究社副社長(cháng)王良歡主持，會(huì )議上主要向各理事匯報了上學(xué)期的工作總結和本學(xué)期的工作計劃。會(huì )議之前短信通知各個(gè)理事有什么想法可以積極發(fā)言，因此會(huì )議上大家都說(shuō)了一些自己的想法，并一起最終確立了本學(xué)期所舉辦的活動(dòng)具體的.項目。會(huì )議上表?yè)P在上學(xué)期的活動(dòng)中表現積極的理事，并對一些沒(méi)有盡責的部長(cháng)和理事做出了通報批評。
3、全體會(huì )員大會(huì )
4、社會(huì )工作師講座
3月21日下午兩點(diǎn)，海星調查研究社邀請社會(huì )學(xué)院優(yōu)秀教師柴文杰老師在圓形報告廳給大家主持有關(guān)社會(huì )工作師的講座。本次講座的對象是海星調查研究社全體會(huì )員以及08、09級社會(huì )學(xué)和社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和對有興趣報考社會(huì )工作師證的同學(xué)。講座中柴老師將為大家講解有關(guān)準備和報考社會(huì )工作師的詳細情況，幫助大家解疑解惑。讓大家對社會(huì )工作師這個(gè)新興的具有極大潛力的職業(yè)有著(zhù)更加詳細的了解。同時(shí)也讓相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不再為專(zhuān)業(yè)感到迷茫，對自己未來(lái)的發(fā)展尋找一個(gè)更加明確的方向。
5、問(wèn)卷設計與調查系列講座
為使我社舉辦的世博會(huì )系列調查活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，在4月上旬世博會(huì )主題調查之大學(xué)生城市觀(guān)問(wèn)卷調查開(kāi)始之前邀請海星指導老師王杰老師對廣大會(huì )員進(jìn)行一到兩期的問(wèn)卷設計與調查培訓，旨在幫助會(huì )員更好的理解問(wèn)卷設計上的專(zhuān)業(yè)知識，明了如何在理論的基礎上結合實(shí)際熱點(diǎn)來(lái)設計一份合理有效的調查問(wèn)卷。以及如何將理論應用于實(shí)踐，在調查過(guò)程中應注意的問(wèn)題與細節，如何得到被調查者的配合等等相關(guān)情況。培訓中王杰老師會(huì )盡量地為大家解疑解惑，幫助大家順利的開(kāi)展此項調查。
6、大學(xué)生城市觀(guān)問(wèn)卷調查動(dòng)員大會(huì )
此次動(dòng)員大會(huì )在4月中旬舉行，會(huì )議主要討論世博會(huì )主題調查之大學(xué)生城市觀(guān)的問(wèn)卷調查的活動(dòng)的具體規劃和安排問(wèn)題。將每個(gè)部門(mén)所負責的事情都一一安排妥善，鼓勵會(huì )員積極參與調查，盡量讓所有人都能夠得到參與和鍛煉。
7、大學(xué)生城市觀(guān)調查（此項為納入素質(zhì)拓展活動(dòng)加分項目）
主要是對世博會(huì )“城市，讓生活更美好”的主題的探討，調查大學(xué)生對世博會(huì )的了解與關(guān)注程度，以及當代大學(xué)生對自己未來(lái)的發(fā)展走向和對城市觀(guān)念的認識程度，為大學(xué)生以后進(jìn)入城市提供一些意見(jiàn)和建議，避免因各種原因盲目迷戀于城市。具體有以下幾個(gè)部分：
�。�1）問(wèn)卷設計階段
在4月中旬開(kāi)展的全體理事大會(huì )之后開(kāi)始進(jìn)行大學(xué)生城市觀(guān)問(wèn)卷調查的問(wèn)卷設計階段，此階段預期為十天。問(wèn)卷設計好之后交與社團指導老師審核，直至通過(guò)為止。然后進(jìn)行試調查，最終確立問(wèn)卷并打印裝訂成冊。
�。�2）問(wèn)卷調查階段
此階段在4月下旬開(kāi)始，預計在安徽師范大學(xué)南、北校區以及周邊相關(guān)高校展開(kāi)。具體視會(huì )員要求而定。預備復印問(wèn)卷600份，其中安徽師范大學(xué)花津校區300份、赭山校區100份、皖南醫學(xué)院南校區100份、機電學(xué)院50份、商貿學(xué)院50份。
�。�3）撰寫(xiě)調查報告階段
在問(wèn)卷調查結束后對回收后的問(wèn)卷組織會(huì )員進(jìn)行數據統計。然后撰寫(xiě)調查報告，完成之后交予指導老師修改，待修改完后將最終的調查報告正式裝訂成冊。此階段預計5月上旬結束。
8、世博會(huì )主題調查報告成果展
預計5月中旬開(kāi)始，將“大學(xué)生城市觀(guān)問(wèn)卷調查”的調查結報告在學(xué)校范圍內進(jìn)行宣傳，使大家都能知道我們的活動(dòng)成果。具體展示途徑有：制成網(wǎng)頁(yè)在社會(huì )學(xué)院網(wǎng)站公布，制成展板在一二食堂門(mén)口和社會(huì )學(xué)院宣傳欄宣傳以及公布于海星調查研究社qq群和新浪博客上面。并作為海星調查研究社重點(diǎn)活動(dòng)參加本學(xué)期的社團文化節評比。
此次會(huì )議面向海星所有會(huì )員，預計在6月初舉行。屆時(shí)將本學(xué)期的所有舉辦的活動(dòng)向大家進(jìn)行匯報，總結其中的得與失，公布本學(xué)期財務(wù)開(kāi)銷(xiāo)狀況。向會(huì )員公布下學(xué)期的大致活動(dòng)計劃，征集下學(xué)期具體活動(dòng)方案。
在20xx年下學(xué)期新的學(xué)期開(kāi)始之時(shí)召開(kāi)理事會(huì )議，公布對于部分理事的升職與任免的通知�；I劃新學(xué)期的會(huì )員招新事項和新學(xué)期第一次全體理事大會(huì )事項。此項活動(dòng)預計在開(kāi)學(xué)初舉行。
�。�2）理事競選大會(huì )暨換屆大會(huì )
在招新工作結束之后，組織全體會(huì )員進(jìn)行理事競選大會(huì )，為海星調查研究社注入新的力量。會(huì )議最后公布海星調查研究社最新一屆的部長(cháng)級以上人員名單。對上學(xué)期有特出貢獻的會(huì )員、理事及部長(cháng)發(fā)表榮譽(yù)證書(shū)。感謝他們?yōu)楹Ｐ钦{查研究社這一年來(lái)所作出的貢獻。預計在9月下旬開(kāi)始。
具體和理事探討海星調查研究社在新學(xué)期里所有工作部署問(wèn)題，讓各理事對本學(xué)期的工作安排有一定的了解。同時(shí)明確各個(gè)部門(mén)在本學(xué)期具體要負責的活動(dòng)。預計在十月初開(kāi)始舉行此次全體理事大會(huì )。
�。�4）“走進(jìn)調查”系列講座
在開(kāi)展相關(guān)調查之前對新會(huì )員進(jìn)行必要的問(wèn)卷設計與調查培訓。引起大家對調查的興趣，幫助大家掌握一些基本的調查技能。對以后要開(kāi)展的調查作出準備。此次講座準備開(kāi)展一到兩期，屆時(shí)會(huì )邀請海星調查研究社指導老師王杰老師給大家開(kāi)講。預計在10月上旬和10月中旬舉行。
�。�5）走進(jìn)社區，關(guān)愛(ài)他人活動(dòng)
預計在10月下旬舉行，作為海星調查研究社的優(yōu)秀傳統活動(dòng)，在新的一學(xué)年里將繼續傳承這項活動(dòng)。此次活動(dòng)我們在開(kāi)始前聯(lián)系好社區或者福利院，準備在該社區或福利院建立長(cháng)期的實(shí)踐基地，以后定期的帶領(lǐng)海星的會(huì )員來(lái)此為需要幫助的老人或孩子，為他們帶來(lái)開(kāi)心和慰藉。
�。�6）第二次理事大會(huì )暨大學(xué)生素質(zhì)結構問(wèn)卷調查動(dòng)員大會(huì )
本次大會(huì )向大家宣布大學(xué)生素質(zhì)結構狀況問(wèn)卷調查的開(kāi)始，在地六次全國人口普查的打的背景下了解當代大學(xué)生素質(zhì)結構狀況的相關(guān)問(wèn)題。此次會(huì )議將對本次調查作出具體的安排。預計在11月上旬開(kāi)始。
�。�7）大學(xué)生素質(zhì)結構狀況的問(wèn)卷調查（為加分項目）
�。�8）大學(xué)生素質(zhì)結構狀況問(wèn)卷調查成果展
將之前的調查做成展板和網(wǎng)頁(yè)在形式，在全校范圍內和社會(huì )學(xué)院網(wǎng)站宣傳。預計在12月中旬開(kāi)始。
此次會(huì )議面向海星所有會(huì )員，預計在12月下旬舉行。屆時(shí)將本學(xué)期的所有舉辦的活動(dòng)向大家進(jìn)行匯報，總結其中的得與失，公布本學(xué)期財務(wù)開(kāi)銷(xiāo)狀況。向會(huì )員公布下學(xué)期的大致活動(dòng)計劃，征集下學(xué)期具體活動(dòng)方案。
調查工作計劃 篇6
20xx年，峨邊城鄉一體化住戶(hù)調查工作在市統計局、市調查大隊的領(lǐng)導下，在縣委、縣政府、局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，嚴格按照上級部署和具體要求，認真貫徹執行住戶(hù)調查方案和報表制度，不斷加強統計基礎工作，努力提高調查數據質(zhì)量，將堅持如實(shí)記賬、認真編碼、仔細錄入、嚴格審核等程序貫穿住戶(hù)調查工作始終，較好地完成今年住戶(hù)調查各項工作任務(wù)�，F將本年度的工作總結如下：
一、準備工作扎實(shí)，確保開(kāi)戶(hù)記賬工作順利。
城鄉一體化住戶(hù)調查工作的開(kāi)展，離不開(kāi)政府領(lǐng)導與相關(guān)部門(mén)的支持，必須扎實(shí)開(kāi)展好準備工作。在全市城鄉住戶(hù)調查一體化改革工作結束后，縣局迅速召開(kāi)辦公會(huì )，傳達市會(huì )議精神，研究下一步工作思路和措施。
1、及時(shí)擬定回報要點(diǎn)和提綱，向縣政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導作了詳細匯報。取得縣政府領(lǐng)導的高度重視和支持。
2、成立住戶(hù)調查一體化改革工作領(lǐng)導小組。以縣長(cháng)為組長(cháng)，分管副縣長(cháng)為副組長(cháng)，縣委辦、縣農工委等部門(mén)為成員，下設辦公室，負責全縣住戶(hù)調查一體化改革工作，協(xié)調處理調查工作中遇到的問(wèn)題，形成分工明確、齊抓共管的良好局面。
3、迅速召開(kāi)峨邊城鄉住戶(hù)調查一體化改革工作動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行住戶(hù)調查一體化改革工作的全面部署。
4、組織相關(guān)鄉鎮、村（社區）熟悉基層工作，在群眾中有一定威信，工作能力強、責任心強的干部組成調查組。集中培訓后，深入各點(diǎn)入戶(hù)摸底調查，繪制小區地圖，為樣本抽查奠定堅實(shí)基礎。
5、對抽中的樣本戶(hù)反復核實(shí)確認后認真選取輔助調查員，再按嚴格要求進(jìn)行拒絕記賬戶(hù)的換戶(hù)工作，最終確定記賬戶(hù)。
6、做好開(kāi)戶(hù)記賬前期業(yè)務(wù)培訓，包括統計員、輔助調查員具體工作及調查戶(hù)日記賬工作的培訓。
在一系列扎實(shí)的準備工作后，我縣城鄉住戶(hù)調查工作于20xx年12月1日順利地成功開(kāi)戶(hù)記賬。
二、基礎工作推進(jìn)，促進(jìn)數據質(zhì)量不斷提升。
住戶(hù)調查基礎工作的好壞，直接關(guān)系我縣住戶(hù)調查工作能否達到科學(xué)化、制度化、規范化的標準，直接關(guān)系調查數據的真實(shí)性、準確性和及時(shí)性。本年度我們非常重視基礎工作的建設。
1、抓業(yè)務(wù)培訓，全面提高相關(guān)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度，縣局以集中、入點(diǎn)入戶(hù)、網(wǎng)絡(luò )三種培訓形式，開(kāi)展大大小小指導性、針對性強的業(yè)務(wù)培訓15次以上，其中7月上旬召開(kāi)了峨邊城鄉住戶(hù)調查工作開(kāi)展以來(lái)最大規模的業(yè)務(wù)培訓會(huì )。各調查點(diǎn)分管領(lǐng)導、統計員、輔助調查員、住戶(hù)等共計177人參會(huì )。培訓會(huì )上縣局領(lǐng)導就住戶(hù)調查工作開(kāi)展以來(lái)的總體情況及此項工作的重要性及意義做了重要講話(huà)，專(zhuān)業(yè)人員做了具體的業(yè)務(wù)培訓，對實(shí)際工作中容易出錯的問(wèn)題重點(diǎn)強調，要求提高訪(fǎng)戶(hù)質(zhì)量，加強工作力度，嚴把數據質(zhì)量關(guān)。
2、抓制度建設，以制度規范基礎工作。有了規范的制度，各項工作才會(huì )有章可循�？h局在嚴格執行國家方法制度的基礎上，結合我縣實(shí)際：一是對原始數據的采集、調查數據的歸類(lèi)編碼、核實(shí)錄入、審核修改上報，住戶(hù)調查資料的管理，相關(guān)工作人員工作職責都做了標準化、規范化的要求。二是規范建立管理臺賬，包括通訊錄、訪(fǎng)戶(hù)記錄、幫扶需求、家庭檔案等臺賬，形成了《峨邊農村住戶(hù)基本情況資料》和《峨邊城鄉住戶(hù)調查臺賬》兩本較規范的臺賬合本。通過(guò)臺賬的完善，要求所有工作人員對所在點(diǎn)記賬戶(hù)的家庭所有情況做到心中有數，從而提出更好的意見(jiàn)建議。三是建立層層負責的調查質(zhì)量監督機制。形成記賬戶(hù)――輔助調查員――鄉鎮統計員――縣局業(yè)務(wù)員――縣局分管領(lǐng)導的數據處理流程。輔助調查員完成調查和編碼后，對賬本進(jìn)行初審；鄉鎮統計員復審后認真細致錄入上報縣局；縣局業(yè)務(wù)員匯齊全縣15個(gè)點(diǎn)數據后再審核，形成原始數據并保留備份；審核修改無(wú)誤后，報領(lǐng)導審批按時(shí)按要求上報市局及市調查隊。
3、抓數據評估，確保源頭數據真實(shí)可靠。一是調查戶(hù)自查，每個(gè)月記賬結束后，要求輔助調查員指導其養成把當月記賬情況拉通逐筆檢查的好習慣，防止漏記、錯記、重記情況；二是輔助調查員復查，收起賬本后，逐戶(hù)過(guò)關(guān)，重點(diǎn)審查數據的真實(shí)性；三是鄉鎮統計員再查，重點(diǎn)查編碼、大的收支和常規性收支有無(wú)異常，做到及時(shí)核實(shí)修正；四是縣局業(yè)務(wù)員再進(jìn)行總的審核修改，并對數據的錄入、審核工作進(jìn)行評估。今年，在市級數據質(zhì)量檢查評估中，我縣住戶(hù)數據記賬筆數、消費率等均合格。
4、抓檢查落實(shí)，確保各項制度得到全面貫徹。工作的部署，制度的制定，如果不加以貫徹落實(shí)，那都將是一紙空話(huà)。本著(zhù)“檢查、指導、鞏固、提高”的思路，縣局結合實(shí)際，有針對性的深入調查戶(hù)對基礎工作進(jìn)行調查研究、檢查指導、主動(dòng)為基層服務(wù)。本年度，住戶(hù)調查工作分管領(lǐng)導與業(yè)務(wù)員深入調查戶(hù)調研和業(yè)務(wù)指導的時(shí)間達20天以上，幫助基層解決工作中遇到的困難與問(wèn)題，增強工作合力，推動(dòng)工作開(kāi)展，形成良好互動(dòng)。通過(guò)檢查指導，進(jìn)一步從源頭上確保了調查數據質(zhì)量，也為提出更好增收建議起到積極的引領(lǐng)作用。
5、抓考核評比，調動(dòng)基層工作人員工作積極性促基層建設工作。為發(fā)揮激勵機制的可持續作用，縣局結合住戶(hù)調查工作的具體業(yè)務(wù)，制定了《XX縣住戶(hù)收支調查工作年終目標考核獎勵辦法》，從“優(yōu)秀統計員”、“優(yōu)秀輔助調查員”、“優(yōu)秀調查戶(hù)”三個(gè)角色具體業(yè)務(wù)內容出發(fā)擬出考核標準與評分辦法，以年終評優(yōu)獎勵進(jìn)一步調動(dòng)工作積極性從而促進(jìn)基礎建設工作的更加完善。
三、資料信息開(kāi)發(fā)，發(fā)揮統計信息資源優(yōu)勢。
在全縣住戶(hù)調查工作的不斷推進(jìn)中，今年，我們加強了統計資料的整理、統計信息的開(kāi)發(fā)利用，積極發(fā)揮統計信息資源優(yōu)勢。
1、積極配合統計調查資料發(fā)布工作。根據上級核定的住戶(hù)調查數據及時(shí)提供資料，配合編印《峨邊統計月報》、《峨邊20xx年統計年鑒》，為各級領(lǐng)導和部門(mén)研究工作、制定規劃等提供了基礎數據。
2、積極反映住戶(hù)調查工作各項信息。本年度，圍繞住戶(hù)專(zhuān)業(yè)，撰寫(xiě)工作動(dòng)態(tài)信息10余篇，專(zhuān)業(yè)數據分析4篇。
回顧20xx年度峨邊住戶(hù)調查工作，我們在按時(shí)完成上級交付的各項任務(wù)的同時(shí)，也在不斷的摸索中完善著(zhù)住戶(hù)調查各項基礎工作。但也清醒地認識到我們在住戶(hù)調查工作推進(jìn)中存在的問(wèn)題，如還要加強與輔助調查員和調查戶(hù)的感情交流，提高數據源頭質(zhì)量；還要加強信息、分析的撰寫(xiě)，提高采用率；還要進(jìn)一步豐富完善臺賬，促進(jìn)規范化等。在今后的工作中，我們將不斷適應新的形勢，不斷追求進(jìn)步，力爭把來(lái)年的住戶(hù)收支調查工作做得更好。
調查工作計劃 篇7
一、總體工作思路
認真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實(shí)省市區各級教育工作指導意見(jiàn)，圍繞“深化改革，內涵驅動(dòng)，保安提質(zhì)，特色發(fā)展”的總體目標，堅持立德樹(shù)人，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機制，完善質(zhì)量評估監測體系，深化課堂教學(xué)改革，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校，推動(dòng)我區初中教育教學(xué)質(zhì)量持續攀升。
二、重點(diǎn)工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙⒂行蚋咝У慕虒W(xué)教研工作機制
1、不斷提升校長(cháng)的課程領(lǐng)導力、教師的課程執行力。各校要配齊配足各學(xué)科教師，保證課程開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)好。本著(zhù)立足學(xué)生成長(cháng)需要、突顯辦學(xué)特色的原則，精心開(kāi)發(fā)校本課程，努力完善校本課程體系，現有課程抓規范開(kāi)設，課程研發(fā)抓品位提升，逐步實(shí)現校本課程由量的開(kāi)發(fā)到質(zhì)的飛躍，抓好校本課程的精品化實(shí)施。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度，積極探索實(shí)施三級課程內容與課時(shí)的整合策略，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué)，保證教學(xué)時(shí)間、場(chǎng)所的相對集中，整體提高課程實(shí)施水平。
2、抓實(shí)抓牢教學(xué)常規管理，提高備、講、批、輔、評等教學(xué)環(huán)節的有效性。進(jìn)一步探討備課形式多樣化，尤其要強化備課實(shí)效性研究，重視教師研究課標、解讀教材、學(xué)法指導等方面的實(shí)際教學(xué)能力。理化生等學(xué)科的教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗的開(kāi)出率要達到規定標準，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。加大作業(yè)質(zhì)量監控力度，加強自助餐式作業(yè)的研究，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量。舉辦電子白板運用交流會(huì )、專(zhuān)項調研、教學(xué)比武等活動(dòng)，探索教學(xué)手段現代化與傳統方式有效結合的方法和途徑。
3、各校組織開(kāi)展的每項教學(xué)教研活動(dòng)，都要做到開(kāi)始有計劃、有方案，中間有推進(jìn)措施、跟蹤問(wèn)效，最后有歸納、總結、提升，使每個(gè)環(huán)節處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài)，確保工作的實(shí)效性。本年度將組織全區初中教學(xué)精細化管理現場(chǎng)會(huì )，推進(jìn)有效教學(xué)的常態(tài)化，教學(xué)管理的精細化，學(xué)校發(fā)展的內涵化。
4、各校要進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步完善分片聯(lián)研機制促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導意見(jiàn)（試行）》，加強初中學(xué)校之間、初中與小學(xué)、初中與高中之間的校際合作，扎實(shí)做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作。從學(xué)生學(xué)習習慣培養、學(xué)習方法指導、心理調適等方面，增強初中與小學(xué)銜接工作的針對性和實(shí)效性。積極創(chuàng )造條件，廣泛開(kāi)展與市內外縣區教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流，學(xué)習借鑒先進(jìn)課改教改考改經(jīng)驗，共同探討當前形勢下初中教研工作的方向和目標，切實(shí)提高教研員的綜合素養和團隊的整體實(shí)力，進(jìn)一步提升我區的教研水平和教育質(zhì)量。
5、建立分層管理的三級培訓網(wǎng)絡(luò )。教研室重點(diǎn)加強對青年教師、近5年內轉教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓，通過(guò)課標和教材培訓、教學(xué)基本功大賽、課堂教學(xué)展示等活動(dòng)，建立全區青年教師、近5年內轉教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案。學(xué)校負責對全體教師進(jìn)行培訓，教師個(gè)人進(jìn)行自主研修。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓。
6、不斷拓寬教研渠道，理順教研層級，針對教學(xué)管理和教學(xué)工作實(shí)際，分別組織召開(kāi)學(xué)段核心組成員、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取他們對學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見(jiàn)和建議，并組織開(kāi)展專(zhuān)題調研，充分發(fā)揮學(xué)段核心組、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究、引領(lǐng)、指導、評議等作用。
7、創(chuàng )新教研員工作方式，搭建教研員與學(xué)校、教師互動(dòng)式教研平臺。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎上，尤其要遵循“三三制”工作原則，全面推行“訂單式教研服務(wù)”，定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課、共同聽(tīng)課、共同評課，創(chuàng )新性地開(kāi)展集調研、設計、總結、報告于一體的教研活動(dòng)，變“工作檢查”為“專(zhuān)業(yè)服務(wù)”，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的提高。
8、全面推行“診斷性教學(xué)視導”。圍繞課程實(shí)施、課堂教學(xué)、常規落實(shí)、教師發(fā)展等重點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課、評課、座談、問(wèn)卷、查看資料等方式，變“常規檢查”為“診斷視導”，切實(shí)幫助學(xué)校發(fā)現和協(xié)同解決問(wèn)題，大力提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)。
�。ǘ┙∪婵茖W(xué)的質(zhì)量評價(jià)體系
9、在學(xué)校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎上，組織全區教學(xué)質(zhì)量監測，實(shí)施好《XX區教育教學(xué)質(zhì)量定期分析會(huì )商例會(huì )制度》，使教學(xué)質(zhì)量分析制度化、常規化，為指導和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實(shí)有效的參考和幫助，為學(xué)校提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析數據。
10、修訂和完善《XX區初中教學(xué)質(zhì)量監測評估方案》，加強全面性、科學(xué)性、指導性和可操作性研究，發(fā)揮評價(jià)對教學(xué)活動(dòng)的正確導向作用和監控結果對改進(jìn)教學(xué)的反饋指導作用。教學(xué)質(zhì)量評估，增加評估的項目和標準，既注重學(xué)業(yè)考試成績(jì)，又注重過(guò)程監控，還要突出辦學(xué)特色。學(xué)業(yè)考試成績(jì)評估包括高分率、優(yōu)良率和合格率，充分體現初中教育普及性要求和選拔性特點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)校辦學(xué)特色、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生素養提升等方面也要有充分體現。為質(zhì)量分析會(huì )提供科學(xué)數據。
11、修訂和完善《XX區初中學(xué)校教學(xué)工作綜合評估方案》，突出對課程實(shí)施水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、高效課堂、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合能力的發(fā)展評價(jià)，加強音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，指導學(xué)校不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作，全面提高初中辦學(xué)水平。為年終綜合督導提供科學(xué)數據。
�。ㄈ嫿ǘ嘣菊娴母咝дn堂策略
12、要積極營(yíng)造高效課堂的氣場(chǎng)，以省規劃課題《區域推進(jìn)高效課堂構建的研究與實(shí)踐》為抓手，深入開(kāi)展做“現代教育人”的大討論活動(dòng)，讓廣大教師懂得教育的真諦、把握教育的本質(zhì)，深刻理解高效課堂的內涵和外延。
13、進(jìn)一步落實(shí)校長(cháng)引領(lǐng)課堂機制，充分發(fā)揮校長(cháng)在課堂教學(xué)改革中的示范帶頭作用。進(jìn)一步突出教學(xué)全過(guò)程管理，完善教學(xué)常規、教研常規以及學(xué)生學(xué)習常規的督查考評機制，夯實(shí)課堂教學(xué)改革基礎。
14、制定《XX區初中“本真”課堂推進(jìn)方案》，精心謀劃高效課堂構建的流程，鼓勵教師探索出適合教情學(xué)情的個(gè)性化的教學(xué)策略，發(fā)現、培植富有創(chuàng )新精神和推廣價(jià)值的典型，編輯出版《XX區初中本真高效課堂教學(xué)案例》，形成具有XX鮮明特色的教學(xué)品牌。
15、要把課題研究作為撬動(dòng)高效課堂構建的支點(diǎn)，以《區域推進(jìn)高效課堂構建的研究與實(shí)踐》為總課題，發(fā)動(dòng)一線(xiàn)教師以教學(xué)實(shí)踐中迫切需要解決的問(wèn)題為基礎，形成具體鮮活的草根課題。教研室將成立專(zhuān)題指導組全程跟蹤指導。
16、修訂并完善《XX區初中高效課堂評估標準》，引導教師對課堂結構進(jìn)行細化研究，精心研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和不同的發(fā)展需求，充分利用現代教育技術(shù)手段，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，把學(xué)習的責任和學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、個(gè)性化的學(xué)習。教研室將組織由各學(xué)科骨干教師組成的課堂教學(xué)指導團隊，對全區初中所有一線(xiàn)教師進(jìn)行分階段、分學(xué)科、分批次的聽(tīng)課、評課，建立系統全面的課堂教學(xué)檔案，全力推進(jìn)區域高效課堂的構建和特色課堂教學(xué)模式的推介。
�。ㄋ模┐蛟旄挥袀�(gè)性品質(zhì)的教育教學(xué)典型
17、要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與關(guān)注多方面發(fā)展潛能相結合，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)與關(guān)注良好的思想道德形成相結合，著(zhù)力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。要積極開(kāi)展主題性學(xué)習，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、研究性學(xué)習，建立特長(cháng)生信息庫，支持學(xué)生參加高層次學(xué)科競賽和特長(cháng)培訓，促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展，增強學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力。
18、教研室將對省、市、區級教學(xué)能手持續進(jìn)行過(guò)程性考核和集中培訓，使名師在指導青年教師、開(kāi)展課題研究、推廣教學(xué)成果、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源等方面，形成自己的教育思想和教學(xué)特色。以名師為引領(lǐng)，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想為指導，搭建促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺，建立名師后備人才資源庫，打造一支在全區學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團隊，帶動(dòng)全區教師專(zhuān)業(yè)向精深發(fā)展。
19、各校要準確把握“學(xué)校特色”的內涵本質(zhì)和“特色建設”的基本要領(lǐng)，堅持以促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、和諧發(fā)展為根本，基于學(xué)校自身的歷史傳統、文化積淀和辦學(xué)優(yōu)勢，積極整合鄉土人情、地域文化資源，選準切入點(diǎn)、找準突破點(diǎn)，在辦學(xué)實(shí)踐中持續推進(jìn)特色建設，逐漸形成獨特、優(yōu)質(zhì)而且相對穩定的辦學(xué)氣質(zhì)和育人風(fēng)格。教研室將舉辦特色學(xué)校發(fā)展論壇，適時(shí)召開(kāi)特色學(xué)校經(jīng)驗交流會(huì )，評選首批XX區初中特色學(xué)校，努力實(shí)現“一校一品牌，校校有特色”。
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