初中教導處教學(xué)的工作計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的初中教導處教學(xué)的工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　初中教導處教學(xué)的工作計劃1

　　一、開(kāi)展活動(dòng)，加強師生對話(huà)，進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。

　　1、以活動(dòng)為載體，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來(lái)，通過(guò)交流與互動(dòng)，加強師生對話(huà)，構建和諧、民主、平等的師生關(guān)系，努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。本學(xué)期，教導處每月安排一次整體性教研活動(dòng)，各年級每個(gè)月要安排一次全年級活動(dòng)，每個(gè)班級兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng)，活動(dòng)方案以文本形式報教導處。

　　2、成立初中學(xué)生督導隊，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái)，通過(guò)勞動(dòng)增強對老師對學(xué)校的感情，通過(guò)參與提高對學(xué)校管理、決策的認識和理解。

　　3、創(chuàng )建學(xué)生論壇，創(chuàng )新班會(huì )課形式和內容，用好德育材料，內化學(xué)生思想和情感堅持以文化人、以德育人、以規律人、以美麗人為工作目標。

　　4、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，激勵學(xué)生達標爭優(yōu)，強身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )對父母感恩，對師長(cháng)感恩，對同學(xué)感恩，對社會(huì )感恩。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng )建誠信校園實(shí)施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說(shuō)誠信話(huà)，做誠信事，當誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生，在社會(huì )做誠信公民，形成良好的道德自律和評價(jià)能力。

　　二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高。

　　要念好“三字經(jīng)”：

　　一是“學(xué)”，教導處將繼續組織新課改知識的學(xué)習和培訓，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習，參加各類(lèi)培訓）、“請進(jìn)來(lái)”（聘請教育專(zhuān)家、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內學(xué)科名師講座；各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓計劃》。

　　二是“考”，繼續組織以“新課改、新課標”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。

　　三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽。

　　三、加強班級常規管理，建全班主考核機制。

　　1、出臺《莘亭初中部班級管理常規》，對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規定和要求，建立規范有效的班級管理程序。

　　2、依據班級管理常規，出臺《莘亭初中常規管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀、活動(dòng)等方面給予量化評分，每天公布，月底匯總，對班級進(jìn)行考核。

　　3、加強學(xué)生管理檢查力度，使各項評分更為準確客觀(guān)，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理。

　　4、組織學(xué)生認真學(xué)習《莘亭學(xué)生一日常規》，對學(xué)生的學(xué)習、生活等日常行為給予明確的要求和具體規范，強化對學(xué)生的管理力度，明確對違規違紀學(xué)生的處理辦法和程序。初一開(kāi)展“行為規范與愛(ài)的教育”，初二開(kāi)展“責任、自主與誠信教育”，初三開(kāi)展“理想、健康與人格教育”等。

　　四、細化、強化教學(xué)管理，改變粗放式管理現狀，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、總結分析上學(xué)期成績(jì)，對照數據，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對比下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫(xiě)出分析報告，定出改進(jìn)措施和計劃。

　　2、利用教師會(huì )、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強學(xué)習和研究，強化內功，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉變；備課向設計轉變；上課向情境轉變；作業(yè)向對話(huà)轉變。

　　3、建立各種檢查和評估制度，監控教學(xué)過(guò)程，嚴格教學(xué)秩序。教導處值班對教學(xué)常規檢查要認真記錄，每天有專(zhuān)人查課，一天三次，教師小預備進(jìn)入課堂，保證嚴格的上課秩序和規范。開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監督，及時(shí)對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習中的問(wèn)題。完善集體備課制度，一月召開(kāi)一次教研例會(huì )，每周堅持集體備課兩次；將“教學(xué)六認真”落在實(shí)處，課堂一節一抽查，教案、作業(yè)教導處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導處及時(shí)公布檢查結果，并將結果納入教師考核中。

　　a、以雙周練、月考、常規檢查細化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級、初二、初三特色班實(shí)行雙周練，考試科目為語(yǔ)、數、外、理、化。

　　b、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程管理、教科研、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。根據孫校長(cháng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì )上的要求，念好“十字訣”。即：目標要“當”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導要“細”，檢查要“勤”，考核要“嚴”，方法要“活”，手段要“新”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規方面提出如下要求：

　�。ㄒ唬﹤湔n方面的要求

　　1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。

　　2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間。

　　3、教案的整體設計要美觀(guān)大方，書(shū)寫(xiě)工整。教案提倡手寫(xiě)活頁(yè)紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內容，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節課上課前，所有教師將當周教案和聽(tīng)課筆記交教導處，未及時(shí)上交，視為當周未備課未聽(tīng)課，第三節課教導處幾位主任和各教研組長(cháng)檢查教案和聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好小結。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課，無(wú)論哪種形式，都應眉目清晰，給人以一目了然的`感覺(jué)。

　　4、教案項目要齊全。應具有的項目有：

　�。�1）課題。

　�。�2）課型：如新授課、復習課、練習課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗課、社會(huì )調查課等。

　�。�3）教學(xué)目標：應包括知識、能力、技能、情感等。

　�。�4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　�。�5）教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。

　�。�6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復習導入、新授、鞏固練習、小結、布置作業(yè)等環(huán)節在教案中要明確體現出來(lái)。

　�。�7）板書(shū)設計。

　�。�8）教學(xué)后記。要求總結課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

　　教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎上分課時(shí)認真編寫(xiě)教案，講評課也要備好教案。

　　各備課組在正常教學(xué)中，一定要統一教學(xué)要求，統一教學(xué)內容，統一教學(xué)進(jìn)度，同類(lèi)班級統一作業(yè)布置，統一單元測試。

　�。ǘ�）上課方面的要求

　　課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應嚴格要求自己，充分利用40分鐘，認真上好每一節課。具體要求如下：

　　1、教學(xué)目標明確：要根據教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)環(huán)節清楚，步驟合理，能體現教學(xué)的重點(diǎn)，使每節課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神，又切合學(xué)生實(shí)際。

　　2、教學(xué)內容正確：講解教學(xué)內容，要注意科學(xué)性和嚴密性。對每一個(gè)概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無(wú)誤。

　　3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū)，又育人。

　　4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結合，要貫徹教師為主導，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。

　　5、教學(xué)手段現代化，充分發(fā)揮各種現代化教學(xué)設施的作用。

　　6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。

　�。�1）教學(xué)語(yǔ)言準確、規范、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話(huà)講課；

　�。�2）板書(shū)正確工整，清楚精練，布局合理，體現講課重點(diǎn)和過(guò)程；

　�。�3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。

　　初中教導處教學(xué)的工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以二期課改的理念為指導思想，在各門(mén)學(xué)科中積極開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)改革研究，依據教育教學(xué)規律、學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)科教育發(fā)展的特點(diǎn)，在各學(xué)科教學(xué)中落實(shí)學(xué)生培養目標，切實(shí)做到“減負增效”，全面提高教學(xué)效能，力爭教學(xué)質(zhì)量在全面穩定基礎上求得發(fā)展。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬┳非罂茖W(xué)質(zhì)量，落實(shí)“綠色質(zhì)量指標”。

　　1、改進(jìn)教學(xué)設計，落實(shí)“以學(xué)定教”的思想。

　　措施：

　�。�1）專(zhuān)題學(xué)習：

　　各學(xué)科教師在組長(cháng)的帶領(lǐng)下學(xué)習、探討如何在自己的教學(xué)中真正做到“以學(xué)定教”。做到：教研組學(xué)習、備課組學(xué)習、個(gè)人學(xué)習。

　�。�2）備課：

　　單元計劃：各學(xué)科在單元計劃中體現對學(xué)生的情況分析，要分析學(xué)生已有的學(xué)習習慣、心理特征；分析學(xué)生的學(xué)習起點(diǎn)和學(xué)習需要等。

　　課時(shí)計劃：在教學(xué)設計中每個(gè)年級至少做到有兩篇教案有旁注，體現學(xué)生學(xué)習的方法、思維品質(zhì)等。

　　每月20日由教導處集中進(jìn)行重點(diǎn)檢查，從針對性、有效性來(lái)考核，并及時(shí)反饋。

　�。�3）撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗總結：

　　6月每位教師圍繞“以學(xué)定教”的思想完成一篇相關(guān)經(jīng)驗，寫(xiě)作形式以敘述為主。

　�。�4）經(jīng)驗交流：

　　本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎上，組織教師進(jìn)行經(jīng)驗輻射。教導處依據教學(xué)常規檢查、隨堂聽(tīng)課等情況組織一次專(zhuān)題交流會(huì )。

　　2、關(guān)注關(guān)鍵事件在課堂中的生成，提高教學(xué)有效性。

　　措施：

　�。�1）每位教師在教研組（備課組）上一節教學(xué)實(shí)踐研究課，教研組（備課組）圍繞關(guān)鍵事件展開(kāi)討論，并注意資料的積累。

　�。�2）加強聽(tīng)課評課制度。本學(xué)期教導處加強聽(tīng)家常課，將周二、周四行政聽(tīng)課日和“推門(mén)課”相結合，聽(tīng)課后及時(shí)與教師進(jìn)行評課、反饋，不斷完善和強化聽(tīng)評課的實(shí)效性。

　�。�3）進(jìn)一步修改完善各學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)表。在上學(xué)期修改的`基礎上，組織各教研組（備課組）教師進(jìn)行學(xué)習，提出修改意見(jiàn)，并進(jìn)行修改。（第三周完成）

　�。�4）每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思。及時(shí)捕捉分析關(guān)鍵事件，進(jìn)行反思提煉整理。

　　3、加強練習的設計，切實(shí)做到減負增效。

　　措施：

　�。�1）本學(xué)期學(xué)校將提高練習與作業(yè)設計能力為改進(jìn)作業(yè)環(huán)節的重要抓手，語(yǔ)、數、英學(xué)科加強課堂獨立練習的設計，體現多樣分層，科學(xué)有效。

　�。�2）提高作業(yè)卷、周練卷、測驗卷、復習卷的質(zhì)量。組長(cháng)把關(guān)，教導處抽查。初步建立各學(xué)科各年段科學(xué)有效，具有借鑒意義的試卷庫。

　　4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　措施：

　�。�1）進(jìn)一步修改完善各學(xué)科學(xué)習習慣要求。在第一學(xué)期的基礎上，各教研組（備課組）依據學(xué)校規劃中提出的10個(gè)學(xué)習習慣的培養（課前準備、認真聽(tīng)課、積極發(fā)言、敢于質(zhì)疑、勤記筆記、及時(shí)整理和復習、預習、書(shū)寫(xiě)作業(yè)、持續學(xué)習、有條理），依據學(xué)科特點(diǎn)，選擇其中的2到3條，將它進(jìn)行細化落實(shí)。

　�。�2）每位教師根據本學(xué)期學(xué)習習慣培養重點(diǎn)對學(xué)生習慣培養進(jìn)行評價(jià)，逐漸建立形成性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合、書(shū)面評價(jià)和口頭評價(jià)結合、學(xué)校評價(jià)與家庭評價(jià)相結合的靈活多樣評價(jià)方法。學(xué)期末，教導處將重點(diǎn)檢查落實(shí)情況。

　�。ǘ�）加強教研組建設，提高教研質(zhì)量。

　　加強教研組建設，強化教研組功能。不斷提高教研活動(dòng)的針對性和有效性，使教研活動(dòng)真正“研”起來(lái)。

　　措施一：各教研組和備課組以課題研究、落實(shí)以學(xué)定教為抓手，認真組織教師學(xué)習“綠色質(zhì)量指標體系”和“以學(xué)定教”的思想，真正做到思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)。

　　措施二：各教研組每周一次、備課組兩周一次在指定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，定時(shí)、定內容；注重研究教材、研究教法和學(xué)法，針對教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究和探討，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為目的，讓老師有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)想說(shuō)，真正做到讓教研組“研”起來(lái)。以提升優(yōu)質(zhì)課、杜絕較差課為目標，將工作落實(shí)到每一位教師。深入學(xué)科組的分管領(lǐng)導每人每學(xué)期深入參加教研活動(dòng)4次（本備課組活動(dòng)除外）。

　　措施三：繼續落實(shí)“輕負擔，高質(zhì)量”：做到不體罰，不變相體罰，堅決杜絕罰抄、罰站現象；教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為監督責任人，學(xué)校全面做好檢查調控工作；堅決不買(mǎi)教輔材料，嚴禁一課一練等教輔資料進(jìn)教室；合理使用練習本；作業(yè)批改規范、及時(shí)、認真；精選作業(yè)和練習，作業(yè)布置的量適切，強調基礎性作業(yè)教研組統一；各類(lèi)試卷本著(zhù)規范、科學(xué)、精選的原則精心編制。

　�。ㄈ�）加強落實(shí)體育工作。

　�。�1）堅決落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，，保證每生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

　�。�2）提高體育課、體育活動(dòng)課、廣播操的質(zhì)量。做好每天廣播操評比記錄，定期開(kāi)展廣播操評比。

　�。�3）積極參與區級各項體育競賽活動(dòng)，開(kāi)展校際、班際的群眾性體育比賽。

　　三、其它工作：

　　1、進(jìn)一步加強圖書(shū)是管理，增加圖書(shū)的流通率，提高學(xué)生的閱讀能力，配合二期課改，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　2、加強語(yǔ)言文字建設，做好學(xué)校語(yǔ)言文字的規范工作。

　　3、做好初三年級學(xué)生的畢業(yè)工作。

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