工作計劃模板錦集七篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　一、情況分析：

　�。ㄒ唬┤藛T分析：

　　本學(xué)期，我們中班級組由3個(gè)班級組成，教師6名，其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名，還有一名是從外區新轉入我園教師，未評職稱(chēng)，一名是非編教師。從學(xué)歷上看，6名教師都是本科。從組員的業(yè)務(wù)能力上看，有1名青年男教師，2名是具有20xx年以上工作經(jīng)驗的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師。

　　優(yōu)勢：

　　1、教師之間的關(guān)系和諧、融洽，已經(jīng)形成友好的工作氛圍，大家都能平等互助，為今后有效開(kāi)展級組教研以及各類(lèi)級組活動(dòng)打下良好的基礎。

　　2、在教研活動(dòng)中，級組的教師具有一定的教研意識，教研態(tài)度端正，教師有專(zhuān)業(yè)能力提高的愿望，在教研活動(dòng)中能表述自己的觀(guān)點(diǎn)，并積極參與理論學(xué)習及實(shí)踐活動(dòng)的研討。

　　弱勢：

　　1、有兩名剛加入我園的新老師，需要一段時(shí)間的磨合，需要級組老師共同幫助他們快速適應我園的工作。

　　2、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作經(jīng)驗，在班級管理、正確把握中班幼兒年齡特點(diǎn)、及教學(xué)活動(dòng)的組織方面還有待加強。

　�。ǘ�）現狀分析：

　　上學(xué)期我們通過(guò)大教研活動(dòng)的理論學(xué)習、實(shí)踐活動(dòng)的展示，我們從幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的核心經(jīng)驗出發(fā)，研討小班室內運動(dòng)中環(huán)境創(chuàng )設和器械材料使用如何與幼兒動(dòng)作發(fā)展特征相結合，從而進(jìn)一步提高教師科學(xué)創(chuàng )設室內運動(dòng)環(huán)境的能力以及投放運動(dòng)材料的能力。

　　1、在創(chuàng )設小班的運動(dòng)材料與幼兒的動(dòng)作發(fā)展進(jìn)行有效結合，我們在教研互動(dòng)中梳理經(jīng)驗，努力提升小班室內運動(dòng)材料投放與環(huán)境創(chuàng )設的能力

　　2、梳理小班《生活活動(dòng)》教參中， 交流“生活活動(dòng)”教參中“適應集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“保護自己”生活養成的內容。梳理小班生活養成培養的方法與策略，梳理如下：

　　二、教研目標：

　　1、圍繞學(xué)前兒童健康學(xué)習與發(fā)展核心經(jīng)驗，觀(guān)察并解讀中班幼兒身體素質(zhì)發(fā)展特性，共同積累教師在室內運動(dòng)中促進(jìn)幼兒核心素養發(fā)展過(guò)程中的有效指導策略。

　　2、梳理中班主題背景下《學(xué)習教參》“好吃的食物”、“在農場(chǎng)里”的素材點(diǎn)，開(kāi)展將素材點(diǎn)轉化為數學(xué)活動(dòng)的研究，提升教師運用教參的能力。

　　三、教研內容和措施：

　�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習

　　進(jìn)一步解讀《3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》、《運動(dòng)》、《學(xué)習活動(dòng)》關(guān)注中班幼兒的身心特點(diǎn)與行為表現， 尋找相關(guān)室內運動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設的信息、資料，分享和梳理相關(guān)創(chuàng )設室內運動(dòng)環(huán)境的好的做法。

　�。ǘ�）信息快遞

　　能夠多途徑（外出學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )資源、專(zhuān)家講座等）收集與教研目標相關(guān)的資訊，通過(guò)輪流分享的方式互通信息，做到資源共享。

　�。ㄈ�）實(shí)踐展示

　　1、2個(gè)班級將輪流向級組展示運動(dòng)活動(dòng)，并2次向全園進(jìn)行運動(dòng)活動(dòng)的實(shí)踐展示，重點(diǎn)圍繞“室內運動(dòng)觀(guān)察與分析”展開(kāi)，通過(guò)展示提高教師觀(guān)察與分析幼兒室內運動(dòng)的能力。

　　2、2個(gè)班級數學(xué)實(shí)踐展示活動(dòng)，重點(diǎn)研討集體數學(xué)活動(dòng)設計的有效性。

　�。ㄋ模┙�(jīng)驗總結

　　1、教師圍繞教研組研究?jì)热葑珜?xiě)案例，進(jìn)行交流分享。

　　2、在每次活動(dòng)后積累相關(guān)的案例、反思等過(guò)程性資料，將研討積累的經(jīng)驗體會(huì )等進(jìn)行書(shū)面整理、匯總，形成觀(guān)察指導方面的活動(dòng)資料。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　潛能生的智力因素體現在感知籠統，思維緩慢，他們對所學(xué)內容的理解、應用等能力較差，因而學(xué)生往往出現“太難了，我是學(xué)不好的�！薄斑@節課我聽(tīng)不懂�！薄拔冶葎e人笨，怎么也學(xué)不會(huì )�！遍L(cháng)期發(fā)展下去，勢必造成成績(jì)落后。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理。因此，教師應根據潛能生的特征進(jìn)行轉化，因勢利導，做到因材施教。潛能生非智力因素體現在學(xué)習上沒(méi)有興趣，上課好動(dòng)、注意力不易集中、不求甚解，解決困難問(wèn)題意志薄弱，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習慣、態(tài)度等方面的缺陷。根據潛能生的形成原因特制定計劃如下：

　　二、潛能生名單及情況分析

　　xx：沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，上課精力不集中，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)較差。

　　xx：沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，上課精力不集中，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)較差。

　　xx：缺乏良好行為習慣的培養，作業(yè)不能按質(zhì)按量完成，學(xué)習成績(jì)也不夠理想。

　　xx：沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，上課精力不集中，作業(yè)不認真，且有時(shí)完不成，學(xué)習成績(jì)不夠理想。

　　三、潛能生形成原因情況分析

　　1、潛能生形成的家庭原因

　　父母的不良言行舉止直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。

　　2、潛能生形成的學(xué)校原因

　　教師思想教育不力以及片面追求成績(jì)。對潛能生輔導不及時(shí)

　　3、潛能生形成的社會(huì )原因

　　人們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)隨著(zhù)潮流在不斷變革，思想意識使部分學(xué)生受到金錢(qián)至上、享樂(lè )主義、讀書(shū)無(wú)用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長(cháng)的道路。

　　4、非智力因素

　　不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，總認為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬(wàn)事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)。

　　四、轉化措施

　　1、采用個(gè)別輔導與小組輔導相結合的方法進(jìn)行潛能生的輔導。

　　2、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來(lái)，充分利用家庭教育的力量，家校結合。

　　3、開(kāi)展“一幫一”手拉手活動(dòng)，利用其他同學(xué)的優(yōu)勢，促進(jìn)潛能生的轉化。

　　4、和潛能生談心，從思想上樹(shù)立信心，思想指導行動(dòng)，進(jìn)行自我轉化。、更新觀(guān)念、與時(shí)俱進(jìn)

　�。ㄒ唬┌l(fā)現閃光點(diǎn),創(chuàng )造成功的機會(huì )

　　對學(xué)習有困難的同學(xué)，要積極引導他們參加教學(xué)活動(dòng)，多鼓勵他們,發(fā)現閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關(guān)系。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉化，樹(shù)立他們的自信心。多問(wèn)他們簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們有機會(huì )體會(huì )成功的喜悅。讓潛能生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(cháng)處。在挑選班干部時(shí)應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

　�。ǘ�）用愛(ài)心去溫暖，用耐心去呵護

　　多花一些時(shí)間了解潛能生，理解他們，尊重愛(ài)護他們。在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著(zhù)潛能生，時(shí)時(shí)處處為他們著(zhù)想。如面對調皮掏蛋的學(xué)生時(shí)，教師要有涵養，不要急躁沖動(dòng)，要機智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理。

　�。ㄈ�）教給方法，提高興趣

　　潛能生普遍存在基礎不扎實(shí)的情況。從簡(jiǎn)單的、他們有能力接受的方法去做。例如：自我復習一、二、三年級的字詞及課文，定時(shí)到老師處進(jìn)行信息反饋，檢查復習效果，及時(shí)在班里表?yè)P鼓勵。亦可求助于成績(jì)好的同學(xué)或老師。在學(xué)習的過(guò)程中提高他們的學(xué)習興趣。幫老師做做小事、抄抄寫(xiě)寫(xiě)，幫老師把卡片涂色。叫他們做，亦即從側面說(shuō)明老師重視他們，看得起他們，沒(méi)有遺棄他們。他們的心里總會(huì )有小小感激。正所謂“親其師，而信其道吧！”在談心、交往的過(guò)程中，要把學(xué)生學(xué)習的興趣吸引過(guò)來(lái)，可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習的交談，用行動(dòng)去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。

　�。ㄋ模┙Y對幫助,齊抓共管

　　充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的管理作用，與家長(cháng)多聯(lián)系齊抓共管，促其進(jìn)步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個(gè)學(xué)習尖子生和他們結對，進(jìn)行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進(jìn)行輔導。

　�。ㄎ澹┏种�以恒，鞏固習慣

　　潛能生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此，在轉化過(guò)程中，潛能生故態(tài)復萌，出現多次反復，是一種正�，F象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿(mǎn)腔熱情，必須遵循教育規律，"反復抓，抓反復"，因勢利導，使潛能生保持不斷前進(jìn)的勢頭。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我相信在潛能生的轉化過(guò)程中，只要遵循教育規律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，持之以恒，就一定會(huì )有所收獲。

工作計劃 篇3

　　根據國家和上級語(yǔ)委文件的重要精神，我校本學(xué)年的語(yǔ)言文字工作將“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”為主題，以創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校為主要目標，加強學(xué)習，科學(xué)管理，扎實(shí)活動(dòng)，以推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作更深入地開(kāi)展�，F制定本年度語(yǔ)言文字工作計劃如下:

　　一、加強領(lǐng)導，建立健全語(yǔ)言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開(kāi)展達標校創(chuàng )建活動(dòng)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來(lái)抓。

　　語(yǔ)言文字工作組織機構：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　二、提高認識，進(jìn)一步增強做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性

　　語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)�！焙蛣�(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校的大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎上，繼續做好普及普通話(huà)和用字規范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。

　　1.根據“三納入一滲透”(納入學(xué)校培養目標、納入管理常規、納入基本功訓練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì )實(shí)踐等各項教育教學(xué)活動(dòng)中)的要求，結合我校的實(shí)際情況，繼續把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標考核。

　　2.把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類(lèi)工作計劃之中并制定專(zhuān)項工作意見(jiàn)，目標要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng )新性，年終要進(jìn)行專(zhuān)項總結，切實(shí)增強語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

　　三、加強管理，完善機制，提高語(yǔ)言文字工作規范性

　　1.加強組織建設，明確職責抓重點(diǎn)

　　學(xué)校各部門(mén)及全體教師要進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的“三結合”作用，校內外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負其責，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。

　　2.加強制度建設，措施得力抓落實(shí)

　　學(xué)校要進(jìn)一步修改、補充、完善各項語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規定，在學(xué)生常規管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項具體制度中充分體現，提高管理工作的規范化。

　　講好普通話(huà)，讓普通話(huà)成為學(xué)習、工作、生活的語(yǔ)言。一是把推普工作作為教師職稱(chēng)評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過(guò)普通話(huà)水平測試并達標，把普通話(huà)教學(xué)納入教師業(yè)績(jì)評估標準。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話(huà)作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話(huà)，用普通話(huà)有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話(huà)。把推廣普通話(huà)列入學(xué)生日常行為規范評比中。

　　推行規范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標語(yǔ)、標牌和教師板書(shū)必須嚴守規范。

　　3.加強檢查考核，管理到位促深化

　　加強課堂檢查，把普通話(huà)教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規范全校師生的語(yǔ)言文字行為;學(xué)生普通話(huà)使用要規范，根據語(yǔ)文教學(xué)大綱對聽(tīng)、說(shuō)、讀的規定標準，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談使用普通話(huà)。加強校園用語(yǔ)用字的監督和整改工作，通過(guò)加強檢查考核，使管理到位，以促進(jìn)規范化工作得到深化。

　　4、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和用普通話(huà)交流、誦讀的能力。并且要相應開(kāi)展寫(xiě)字比賽和誦讀比賽，通過(guò)競賽活動(dòng)豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好規范漢字、說(shuō)好普通話(huà)及進(jìn)行經(jīng)典誦讀的興趣。

　　5.加強檔案建設。建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規范性和科學(xué)性，做好“語(yǔ)言文字規范化示范�！彬炇諜n案資料的準備工作。

　　四、加強校園文化建設，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

　　學(xué)校將根據具體情況，認真開(kāi)展以語(yǔ)言文字規范化為內容的系列活動(dòng)，在學(xué)校大門(mén)口懸掛條幅;在學(xué)校顯要位置張貼標語(yǔ);定期出宣傳專(zhuān)欄;舉辦一次誦讀比賽和一次寫(xiě)字比賽;組織一次主題班會(huì );利用校園廣播播出一期專(zhuān)題節目。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，積極營(yíng)造師生都說(shuō)普通話(huà)、使用規范字的良好校園環(huán)境。

　　五、學(xué)校要開(kāi)展一次面向社會(huì )的推普周實(shí)踐行動(dòng)

　　引導我校師生開(kāi)展社會(huì )用字檢查，對我校周邊村莊、機關(guān)單位、商鋪店牌等用字情況進(jìn)行一次檢查，做好記錄備案，督促大家糾正不規范用字，提高社會(huì )用字規范化水平。

　　六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話(huà)和使用規范字中的`基礎和輻射作用

　　在組織好本學(xué)校內部活動(dòng)的同時(shí)，面向社會(huì )、面向群眾開(kāi)展宣傳活動(dòng)，規范學(xué)校周邊場(chǎng)所語(yǔ)言文字的使用，增強師生語(yǔ)言規范意識，提高語(yǔ)言文字應用水平和能力。

工作計劃 篇4

　　根據縣畜牧獸醫局、鎮黨委政的工作安排，現將畜牧站20xx年工作計劃主要建設目標：

　　1、認真實(shí)施生豬調出大縣獎勵項目，落實(shí)1個(gè)新擴建1000平方米項目。

　　2、治理養殖場(chǎng)的環(huán)境污染問(wèn)題，在我鎮養殖場(chǎng)內新建設2--3個(gè)糞污處理項目。

　　3、新建1個(gè)800只綿羊養殖場(chǎng)。

　　4、根據我鎮肉鴨養殖情況，引導養殖戶(hù)進(jìn)行規模養殖，建設成年出欄100萬(wàn)只的肉鴨養殖小區。

　　工作計劃安排：

　　1、3月份—5月份組織召開(kāi)春季村級防疫大會(huì )，村級口蹄疫等疫苗發(fā)放工作。下村督促、檢查疫苗使用情況。做好1000平米擴建項目、綿羊養殖場(chǎng)項目、肉鴨養殖項目前期論證、選址、資金落實(shí)到位等工作。

　　2、6月份—9月份組織召開(kāi)夏季防疫大檢查，秋季防疫大會(huì )，做好秋季常見(jiàn)疾病消除和疫苗發(fā)放工作。做好養殖戶(hù)走訪(fǎng)，新建項目監督檢查工作。

　　3、10月份——12月份做好我鎮生豬出欄統計，落實(shí)生豬獎勵資金發(fā)放。耳標發(fā)放臺賬盤(pán)點(diǎn)，下一年度母豬保險等工作。全面完成新建項目預驗收工作及上報工作。

　　4、認真完成畜牧局、鎮黨委政府、鎮農辦交給的各項任務(wù)。

工作計劃 篇5

　　一、抓教育，促提高

　　要有效發(fā)揮村監會(huì )的作用，關(guān)鍵是要抓好監督員這支隊伍建設。

　　1、隊伍建設網(wǎng)絡(luò )化

　　組建好兩支隊伍

　　*村監會(huì )主任隊伍。以片、鄉鎮街道、縣為單位將村監會(huì )主任的姓名年齡等簡(jiǎn)況匯編成冊，建成村監會(huì )主任庫。

　　*組建宣講團隊伍

　　成立村監會(huì )講師團，建立講師團專(zhuān)家庫。講團成員可以是民政、農業(yè)、鄉鎮、農村以及紀檢系統的專(zhuān)業(yè)人員組成，同時(shí)，將活躍在農村的大學(xué)生村官通過(guò)指導吸納到隊伍中來(lái)，同時(shí)，也可以讓他們當村監會(huì )工作的代言人，彌補村監會(huì )主任口表能力差的弱項。

　　2、培訓方式多樣化

　　建立《監督員培訓制度》，明確培訓的內容、時(shí)間，豐富培訓的方式，明確監督員教育月。

　　*專(zhuān)題教育與談心談話(huà)相結合。

　　集中培訓與分散培訓結合，專(zhuān)題教育與談心談話(huà)相結合，形成縣級抓培訓，鄉鎮抓輪訓，形式多樣抓短訓的良好教育氛圍。

　　*氛圍營(yíng)造與教育培訓相結合。

　　教育培訓的知識與宣傳窗口、陣地建設相結合，如每月給村監主任發(fā)短信，溫馨提醒;將村監會(huì )工作先進(jìn)的落后的案例在宣傳窗、廣播、網(wǎng)絡(luò )上點(diǎn)評宣講。(泳溪鄉～廉政e行動(dòng))

　　二、抓載體，促完善

　　1、建立村監會(huì )俱樂(lè )部、主任論壇。規定主任活動(dòng)日，做到一季度一推進(jìn)。各鄉鎮街道根據實(shí)際，以片、鄉鎮街道為單位搭建這樣的交流互動(dòng)平臺，交流心得、切磋問(wèn)題，互相取長(cháng)補短，各鄉鎮街道互動(dòng)，采用請進(jìn)來(lái)帶出去的方式將主任感情凝聚起來(lái)，素質(zhì)提高起來(lái)，工作活躍起來(lái)。

　　2、村監活動(dòng)與文化活動(dòng)、科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)結合起來(lái)，通過(guò)文藝演出、讀書(shū)會(huì )等形式推進(jìn)。

　　3、縣村監會(huì )促進(jìn)會(huì )。建議在全縣范圍內召開(kāi)促進(jìn)會(huì )，對該工作一個(gè)大推進(jìn)，掀起一個(gè)工作高潮。

　　三、抓運作，促完善

　　全縣村監會(huì )在財務(wù)運作上以正常規范，下階段在以下方面要進(jìn)一步規范運作。

　　*監督內容：村重大決策、重大活動(dòng)監督。黨務(wù)監督，加強對發(fā)展黨員、普通黨員履職及執行廉潔自律的監督。村務(wù)監督，對新農村建設中各項支農、惠農、強農政策落實(shí)到位情況監督，對工程建設監督，對村級零招待監督。村班子雙承諾等工作的監督。

　　*監督方式：三公開(kāi)，黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)三公開(kāi)。明查暗訪(fǎng)。組織召開(kāi)考職考廉會(huì )議，民主評議會(huì )議，民情懇談會(huì )。財務(wù)報審制。

　　*監督程序：民主決策五步法。

　　四、抓考評，促規范

　　制定《村監會(huì )考評制度》，并將村監會(huì )工作與村兩委、鄉鎮街道紀委黨委考核捆綁考核，實(shí)行捆綁式考核，考核結果與評優(yōu)評先、發(fā)放獎金掛鉤，與新農村建設好的政策建設項目資金的補助、和諧生態(tài)村的評比獎金掛鉤。

　　村監會(huì )工作除了年終考評之外，工作進(jìn)度開(kāi)展情況每月或每季報鄉鎮街道紀委，落后的找談話(huà)。實(shí)行動(dòng)態(tài)式監管，重點(diǎn)督查。

　　五、抓典型，促特色

　　原有的各級示范村要繼續加強鞏固完善，進(jìn)一步創(chuàng )建新的示范村。

　　各示范村實(shí)行縣紀委常委、班子室主任，鄉鎮街道領(lǐng)導聯(lián)系包抓制度，加強指導。

　　確定一個(gè)月為村監會(huì )宣傳月，將先進(jìn)村監會(huì )組織，先進(jìn)主任先進(jìn)監督員通過(guò)多種渠道大力宣傳報道，樹(shù)立榜樣，弘揚先進(jìn)。

工作計劃 篇6

　　新的學(xué)期即將到來(lái)，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排，本學(xué)期我科組將繼續以課改為中心，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，認真研究英語(yǔ)教學(xué)模式，努力應用現代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規，落實(shí)“備、教、改、導、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節，加強初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰“全國英語(yǔ)能力競賽”，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng )佳績(jì)。

　　以下是我科組本學(xué)期的工作計劃：

　　一、加強理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念

　　在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當安排時(shí)間認真學(xué)習教育教學(xué)理論，開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究，努力在本科組里營(yíng)造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時(shí)期的適合初中生的英語(yǔ)教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續教育，不斷更新知識，跟上時(shí)代的步伐，適應新世紀的要求。

　　二、狠抓教研組建設和教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，做好常規教學(xué)管理。落實(shí)新老教師結對子幫扶工作。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽(tīng)課，努力營(yíng)造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，調動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長(cháng)，優(yōu)勢互補。

　　認真落實(shí)本年度“xx市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開(kāi)展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課，研究課，示范課。并認真組織相應的公開(kāi)課，研究課前的備課、說(shuō)課和公開(kāi)課后的評課和歸納總結工作，通過(guò)研討，觀(guān)摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。

　　三、積極備戰，確保能力競賽、中考、會(huì )考、穩中有進(jìn)

　　在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學(xué)生能力的培養，同時(shí)加強初三畢業(yè)班的工作研究，加強對三考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會(huì )考成績(jì)穩中有進(jìn)。

　　本學(xué)期初一、初二、初三年級將參加全國英語(yǔ)能力競賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓，加強競賽輔導，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭比去年取得更好的成績(jì)。

工作計劃 篇7

　　為切實(shí)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下婦女工作的意見(jiàn)》，加強和推進(jìn)基層婦聯(lián)工作，更好地發(fā)揮婦聯(lián)組織作為黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶作用，結合x(chóng)xx社區的實(shí)際情況，堅持以人為本的原則，全面提高婦女的整體素質(zhì)，維護婦女兒童的合法權益，以嶄新的面貌全面推進(jìn)婦女工作。在20xx年xxx社區婦聯(lián)將主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、加強組織建設，提高婦聯(lián)組織的制度化、規范化水平

　　在已建立的“婦女維權工作站”、“婦女之家”等基礎上，進(jìn)一步健全社區婦聯(lián)組織，使其運作更加制度化、規范化。扎實(shí)推進(jìn)基層婦聯(lián)工作機制，通過(guò)多種方式提高非公有制經(jīng)濟組織、新社會(huì )組織中婦聯(lián)組織的組建率和工作覆蓋面。積極發(fā)揮轄區婦女居民的積極性，推進(jìn)社區基層婦聯(lián)的建設20xx年社區婦聯(lián)工作計劃5篇20xx年社區婦聯(lián)工作計劃5篇。

　　二、利用多種宣傳工具，展示新世紀婦女風(fēng)采。表?yè)P社區為婦聯(lián)積極工作的樓組長(cháng)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為社區居民提供良好的文化氛圍，促進(jìn)婦女工作的順利開(kāi)展。

　　在4月，結合婦女維權知識培訓的主題，組織轄區婦女及“兩新組織”婦聯(lián)學(xué)習《婚姻法》、《婦女權益保障發(fā)》等有關(guān)婦女的法律法規，形成人人知法、懂法、守法的良好社會(huì )氛圍，逐步形成法律知識進(jìn)家門(mén)，法律求助在社區的互助機制。

　　在5月，結合“五四”青年節的主題，組織轄區婦女參加xxx社區擬舉辦趣味運動(dòng)會(huì )，在提高居民運動(dòng)積極性的同時(shí)增強自身身體素質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)轄區婦女之間的感情（社區黨建工作計劃）聯(lián)絡(luò )。

　　在6月，結合“六一”國際兒童節的到來(lái)，社區將計劃聯(lián)合轄區的三家幼兒園共同舉辦“希望在成長(cháng)”六一兒童節慶�；顒�(dòng)20xx年社區婦聯(lián)工作計劃5篇工作計劃。

　　在7月，黨的90周歲生日來(lái)臨之際，將組織轄區婦女黨員參加社區舉行的系列慶�；顒�(dòng)，通過(guò)演講、朗誦等多樣形式共同慶祝黨的生日。

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