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關(guān)于工作計劃模板集合七篇
時(shí)間一晃而過(guò)，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
1、做好社會(huì )保障工作，弱勢群體救濟工作。
2、按要求全面實(shí)行“量體裁衣”式個(gè)性化服務(wù)。
3、康復工作，組織貧困白內障患者實(shí)施白內障免費復明手術(shù)、
貧困家庭腦癱兒童接受康復救助、貧困家庭重度聽(tīng)力殘疾人兒童接受助聽(tīng)器救助。
4、就業(yè)服務(wù)工作，完成年度安置殘疾人就業(yè)任務(wù)
5、宣教工作
開(kāi)展資助貧困殘疾學(xué)生及殘疾人子女入學(xué)，并落實(shí)貧困殘疾學(xué)生“兩免一補”。
實(shí)施“溫暖萬(wàn)家行”項目，春節期間走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人。
維權工作
6、輔助器具工作，組織肢體殘疾人實(shí)施普及型假肢裝配。
工作計劃 篇2
一個(gè)國家治理得好不好，要看領(lǐng)導人是否高瞻遠矚，有治國良策，一個(gè)家庭建設得好不好，要看當家人是否果敢干練，有持家良方，而一個(gè)班級管理得好不好，關(guān)鍵要看班主任是否心系學(xué)生，有治班良術(shù)。所以，班主任工作至關(guān)重要，一位優(yōu)秀的班主任對學(xué)生各個(gè)方面的影響都是積極的、巨大的、深遠的……
據問(wèn)卷調查，50%以上的班主任都十分信奉以下十一條教育信條：尊重與信任學(xué)生，了解學(xué)生心理、與學(xué)生溝通，公正地對待學(xué)生，營(yíng)造良好班級文化氛圍，建設良好班級共同體，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，言傳與身教結合，鼓勵學(xué)生，終身學(xué)生、持續發(fā)展，形成班級教育合力，喜歡、熱愛(ài)班主任工作。所有班主任都該信奉這些教育信條，因為這是教育形勢的需要，也是優(yōu)秀班主任智慧的結晶。仔細分析這十一條信條，不難發(fā)現，班主任工作其實(shí)就是一個(gè)抓“心”工程。兵書(shū)上說(shuō)：攻城為下，攻心為上。常言道：人心都是肉長(cháng)的。有心的班主任只要抓住了人的內心，工作起來(lái)就能真正得“心”應手了。
抓“心”工程的范圍包括抓住家長(cháng)的心，抓住學(xué)生的心。也許有人會(huì )問(wèn)：班主任工作只抓學(xué)生的心就行了，為何還要抓住家長(cháng)的心呢？這是因為只有抓住了家長(cháng)的心，才能讓學(xué)校教育與家庭教育形成最大的合力。這樣班主任工作起來(lái)就能事半功倍了。
抓“心”工作的方式很多，不勝枚舉�？傊�，如果能利用學(xué)生及家長(cháng)喜愛(ài)的方式，加強溝通和交流，教育效果就會(huì )不同凡響。這就需要班主任不斷加強學(xué)習，提高全面素養，用“心”工作，這樣家長(cháng)和學(xué)生才愿意走近你、傾聽(tīng)你……。一位優(yōu)秀的班主任一般都能用自身的魅力吸引學(xué)生，用獨具的慧心引導學(xué)生，用獨特的方法指導學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生誠摯的熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )造思維和實(shí)踐能力，引發(fā)學(xué)生對崇高人生目標和社會(huì )理想的追求。
現代教育對班主任工作提出了更高的要求，這就要求班主任終身學(xué)習，持續發(fā)展。而有個(gè)性有特長(cháng)的班主任會(huì )更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。因此，班主任除了具備基本技能之外，還應有自己的特長(cháng)。常言道：一招鮮，吃遍天。利用自己的特長(cháng)去營(yíng)造“心”的世界，我相信，班主任工作會(huì )獨樹(shù)一幟，更有特色。當然由于個(gè)性的差異，班主任的特長(cháng)也會(huì )千差萬(wàn)別，異彩紛呈。班主任要善于利用自身特長(cháng)來(lái)指導家長(cháng)、指導學(xué)生。消除老師與家長(cháng)之間的隔膜，拉近師生之間的心靈距離。有的班主任能言善寫(xiě)、能歌善舞，有的班主任吹拉彈唱，樣樣精通……在教育的大海上如“八仙過(guò)�！�，都能“各顯神通”。
首先談?wù)勅绾卫脤?xiě)作這一特長(cháng)指導家長(cháng)。一期一次家長(cháng)會(huì )，交流的時(shí)間遠遠不夠。如何加強與家長(cháng)的之間的聯(lián)系？寫(xiě)作架起了一座溝通的橋梁。從初一到如今，我已給家長(cháng)寫(xiě)了五封信。每一封信都先打草稿，字斟句酌，然后速印出來(lái)，分發(fā)給各位家長(cháng)。在信中，我敞開(kāi)心扉，以真情實(shí)感去打動(dòng)每位家長(cháng)的心。讓他們明白，老師致信家長(cháng)的目的不是想甩包袱，不挑擔子，不是想把教育任務(wù)轉嫁給各位家長(cháng)，而是為了家長(cháng)與老師聯(lián)手“作戰”，齊抓共管，讓他們的孩子更優(yōu)秀、更出色。只要打通了心靈壁壘，就沒(méi)有過(guò)不了的坎兒。正是由于堅持一期給家長(cháng)寫(xiě)一封信，及時(shí)指導與培訓家長(cháng)，現在絕大部分家長(cháng)都成了我的好朋友。試想一下，如果把家長(cháng)培訓出來(lái)，無(wú)論從教育的精力還是從教育的時(shí)間上看，效果都要比班主任一個(gè)人教育好得多。每次致信家長(cháng)，都有不少家長(cháng)附有回信。除了表達感激之情外，更多的是探討如何教育孩子的問(wèn)題，這反過(guò)來(lái)對我又是一種促進(jìn)。家長(cháng)望子成龍，盼女成鳳心切，如何幫助他們實(shí)現他們的夙愿，這也是值得每一位班主任深思的問(wèn)題。由于關(guān)系理順了，以后在信中提出要求時(shí)，家長(cháng)不但不會(huì )反感，而且會(huì )認為這是班主任盡職盡責的表現。如在初一第一學(xué)期期中考試之前，我發(fā)出了致家長(cháng)的第二封信。在信中我這樣寫(xiě)道：跨入中學(xué)的第一次大型考試至關(guān)重要，因為它關(guān)系到學(xué)生日后學(xué)習的積極性、自信心……如果第一次大型考試能夠大獲全勝，名列前茅，那將是個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)生的學(xué)習也會(huì )步入良性循環(huán)。在強手如林的學(xué)生當中，如果學(xué)生“大意失荊州”，他們往往會(huì )從此一蹶不振。遇到自制力較強的，也往往需要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的自信心修復期。為避免考試的“滑鐵盧”，我想懇請各位家長(cháng)，在迎考前的十天里，少些應酬，少些娛樂(lè )，多陪陪您的孩子！他們需要你們的援手，需要你們的提點(diǎn)，需要你們并肩作戰，需要你們把關(guān)背記。有你們的愛(ài)作堅強的后盾，孩子們定會(huì )全力以赴，迎接考試！。由于言辭懇切，情深意長(cháng)，家長(cháng)讀后觸動(dòng)很大，紛紛努力。這樣家長(cháng)老師聯(lián)合起來(lái)，學(xué)習效果自然不差。后來(lái)我發(fā)現僅僅是班主任提建議，讓家長(cháng)們去被動(dòng)執行，效果也不甚理想。經(jīng)綜合分析，不少家長(cháng)還是教育的門(mén)外漢，教育的方法、方式有些問(wèn)題。對于這類(lèi)問(wèn)題，一味去責備家長(cháng)既不公平也不合理，關(guān)鍵在于想方設法加以改進(jìn)。有時(shí)我利用寫(xiě)作的特長(cháng)去采編一些教育名家的名言或教育孩子的精美短文，或推薦幾本好書(shū)給家長(cháng)，然后加上我的“一家之言”。這樣的特殊信件，他們也能欣然接受。除了集體致信之外，有時(shí)也給個(gè)別家長(cháng)寫(xiě)信或留言。如某些學(xué)生考前深感壓抑或學(xué)習某科方法不得竅門(mén)，家長(cháng)在家校聯(lián)系本上留言給我之后，我都會(huì )及時(shí)回復。利用寫(xiě)作這一特長(cháng)寫(xiě)信或留言給家長(cháng)成了我工作的一大亮點(diǎn)、一大特色。我認為這一方式很有人情味兒，不斷改進(jìn)，相信會(huì )更受家長(cháng)的歡迎。
利用寫(xiě)作這一特長(cháng)來(lái)開(kāi)展班主任工作，受益最大的是學(xué)生。我有寫(xiě)工作札記的習慣，經(jīng)常利用文章來(lái)進(jìn)行師生之間的超級鏈接。
在班級的大型活動(dòng)之前或之后，我一般都會(huì )寫(xiě)文章加以紀念。寫(xiě)完之后讀給學(xué)生來(lái)聽(tīng)，好幫助他們卸下包袱，勸慰他們東山再起，鼓勵他們再創(chuàng )輝煌……在廣播操比賽的前一晚，我寫(xiě)下了《像小飛俠一樣飛》。在籃球賽之后，我寫(xiě)下了《小荷才露尖尖角》……學(xué)生聽(tīng)了我的文章，都能坦然接受無(wú)情的現實(shí)，都能及時(shí)平復躁動(dòng)的心靈，都能輕松放下思想的重負，都能正確面對眼前的成功……我用這一招輕而易舉地抓住了學(xué)生的內心，讓師生之間更了解、更貼近了。除了及時(shí)寫(xiě)文章做好安慰工作或鼓勵工作之外，我還抓住契機，寫(xiě)了《讀家長(cháng)贈詩(shī)有感》、《感謝詩(shī)人》《讀保證書(shū)有感》、《一場(chǎng)特殊的考試》、《聲音嘶啞之后》、《我愛(ài)我班》等一批特別富有激情的文章，學(xué)生聽(tīng)后唏噓不已，激動(dòng)萬(wàn)分。當然發(fā)現好的及時(shí)給予誠摯表?yè)P，不足的及時(shí)給予委婉批評，并用文章表達出來(lái)。這樣一來(lái)，就更能抓住學(xué)生的心了。美國成功大師卡耐基說(shuō)過(guò)：使一個(gè)發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵，是幫助他獲得成功。老師的贊美和鼓勵能極大地激起學(xué)生內心深處成功的欲望，為此，我開(kāi)辟了人物專(zhuān)欄，寫(xiě)過(guò)不少歌頌和贊美學(xué)生的文章，如《老朱班長(cháng)》、《假洋鬼子周宇華》、《小才女鄢鑠印象記》、《逆風(fēng)天使張曉蕾》、《大義凜然的焦判官》……學(xué)生為能成為我筆下的主角而欣喜萬(wàn)分，感動(dòng)莫名。沒(méi)寫(xiě)到的同學(xué)也積極表現，爭取成為我筆下的下一個(gè)主角。利用這些舉措就把學(xué)生緊緊團結在了我的周?chē)�。然而，如何抓住后進(jìn)生的心，這個(gè)話(huà)題卻是個(gè)永遠的焦點(diǎn)。我國著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下或許有瓦特，你的冷眼中或許有牛頓，你的譏笑中或許有愛(ài)迪生�！睘榱颂嵝炎约翰粋筮M(jìn)生的自尊心、自信心，我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇《體味“差生”》的文章，一是提醒自己切莫犯戴有色眼鏡看后進(jìn)生的毛病，同時(shí)也鼓勵了那些后進(jìn)生，讓他們知道老師也有自卑、苦惱的時(shí)候。一箭雙雕，何樂(lè )而不為呢？我發(fā)覺(jué)每次我有新作問(wèn)世，在朗讀的那天，師生的心走得更近，學(xué)生也更乖巧更懂事了。我想寫(xiě)工作日記這項道德長(cháng)跑我一定會(huì )堅持下去，因為它的作用是那么明顯，給學(xué)生的震撼是那么巨大。為了學(xué)生我愿意將我的特長(cháng)發(fā)揚光大。這對全班學(xué)生及對我個(gè)人都是有百利而無(wú)一弊的事情。
班主任應該是一位充滿(mǎn)人性的美育家，以充滿(mǎn)美感的教育，讓學(xué)生在身心兩方面都得到美的提升，幫助學(xué)生發(fā)現、捕捉、領(lǐng)悟、品賞生活和藝術(shù)中的人性與美。一個(gè)對美敏感的人，其心靈、情感和行為自然會(huì )趨向高尚、純粹、道德、脫離低級趣味、摒棄輕浮粗糙。一位諳熟教育藝術(shù)，充滿(mǎn)美感的引路者，對孩子的一生的修養、能力乃至氣質(zhì)、品位的影響都是功不可沒(méi)的。利用寫(xiě)作特長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行“美”的教育，在潛移默化之中，讓學(xué)生各個(gè)方面都能得到長(cháng)足的發(fā)展與進(jìn)步。
我會(huì )堅持利用我的寫(xiě)作特長(cháng)去征服家長(cháng)與學(xué)生的心，我堅信在班主任工作中“抓心”是首要工作。我會(huì )不斷反省、不斷學(xué)習、不斷改進(jìn)，讓班主任工作別具一格，讓家長(cháng)、學(xué)生、自己有更多的.收獲……
工作計劃 篇3
一、完善機制，促進(jìn)師德建設工作有序開(kāi)展
1.強化管理機制，提高領(lǐng)導干部抓師德師風(fēng)的責任意識。各地、各單位都要建立一把手負總責的職責體系。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設納入
2.強化制約機制，規范教師從教行為。制定并實(shí)施《xxxx市教師行政處分暫行辦法》(試行)，讓教師明確職業(yè)行為底線(xiàn)，對違規違紀教師和學(xué)校堅決實(shí)行“一票否決制”。受處分的教師2年內不得提拔、不得晉級、不得參加評優(yōu)選先;干部不得再擔任領(lǐng)導職務(wù);涉及到的學(xué)校當年目標責任制考評一票否決。
3.強化教育機制，提升教師職業(yè)道德意識。組織教師認真學(xué)習《xxxx市教師十不準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)師德建設的意見(jiàn)》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和20xx年全國教育工作會(huì )議精神，增強教師依法從教意識。開(kāi)展向全國教書(shū)育人楷模和xxxx市師德標兵學(xué)習活動(dòng)，組織“人民滿(mǎn)意教師”大討論和師德先進(jìn)事跡報告會(huì )，教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問(wèn)題和不足，激勵教師向先進(jìn)典型學(xué)習，發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。
4.強化監督機制，建立科學(xué)有效的考評體系。召開(kāi)師德師風(fēng)監督員和行風(fēng)監督員會(huì )議，廣泛征求家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，了解我市師德師風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題。繼續開(kāi)展好“教師職業(yè)形象測評”活動(dòng)。學(xué)校要將測評結果作為教師考核、聘任(聘用)和評價(jià)的首要內容。測評結果要公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)的監督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。
二、構建激勵機制 ，提升師德建設工作水平
通過(guò)激勵機制，激發(fā)教師不僅自覺(jué)遵循職業(yè)道德，而且是以高昂的熱情和創(chuàng )新的精神來(lái)自覺(jué)提高自己的師德修養。積極倡導“三師”活動(dòng)—十心立師德，十力提師能，十氣修師表，力促教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升。今年重點(diǎn)圍繞“十心”立師德開(kāi)展活動(dòng)。所謂“十心”，即教師在師德方面要具備忠心、愛(ài)心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作為教師高尚師德的具體化目標。通過(guò)“十心”立師德教育活動(dòng)，引導教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強教書(shū)育人的使命感和責任感，努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著(zhù)力培養愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范。做到為國育才盡忠心、體貼學(xué)生獻愛(ài)心、因材施教具匠心、矢志杏壇現癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠展雄心，不斷提高政治素養和師德修養，不斷強化愛(ài)與責任的核心師德。
工作計劃 篇4
近幾年來(lái)，在縣政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組的統一部署和指導下，我鎮始終把政務(wù)公開(kāi)工作當作一件大事、要事來(lái)抓，強化組織領(lǐng)導，突出公開(kāi)重點(diǎn)，創(chuàng )新公開(kāi)方式，嚴格考核監督，取得了明顯的成效，現將近幾年來(lái)的主要做法總結如下：
一、強化領(lǐng)導，健全政務(wù)公開(kāi)的組織體系。
政務(wù)公開(kāi)與群眾切身利益息息相關(guān)，為確保此項工作有人抓，有人管，鎮委、鎮政府按照“黨委統一領(lǐng)導、政府主抓、紀檢監察監督協(xié)調、政府辦組織實(shí)施”的原則，從強化組織領(lǐng)導入手，狠抓了政務(wù)公開(kāi)組織體系的建設。首先，根據人員變動(dòng)，及時(shí)調整充實(shí)了鎮政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，由鎮長(cháng)任組長(cháng)，常務(wù)副鎮長(cháng)、紀委書(shū)記、鎮政府辦公室主任任副組長(cháng)，各單位主要負責人為成員，并下設辦公室。其次，各單位都成立了政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組或專(zhuān)班，組長(cháng)為單位行政主要負責人，負責本單位的政務(wù)公開(kāi)工作，各村都成立了村務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，形成了鎮、村齊抓共管，遍及各領(lǐng)域、各行業(yè)的政務(wù)公開(kāi)組織體系，為政務(wù)公開(kāi)工作的順利開(kāi)展提供了強有力的組織保證。
二、突出重點(diǎn)，拓寬政務(wù)公開(kāi)的內容。
政務(wù)公開(kāi)工作內容多、牽涉面廣、情況復雜，為把此項工作抓好、抓實(shí)，我們始終堅持“真實(shí)公正、注重實(shí)效、有利于監督”的原則，在努力拓寬政務(wù)公開(kāi)工作內容的同時(shí)，重點(diǎn)狠抓了以下幾個(gè)方面的公開(kāi)：
�。ㄒ唬﹪@政策和決策抓公開(kāi)。首先是對上級政策，只要是與群眾利益相關(guān)的，必須公開(kāi)；只要是涉及行政許可的，必須公開(kāi)；只要是應該人人遵守的，必須公開(kāi)；只要是需要社會(huì )監督的，必須公開(kāi)。幾年來(lái)，我們每年對糧食直補、糧種補貼、降低農業(yè)稅率等一系列保護糧食生產(chǎn)和增加農民收入的政策通過(guò)電視、廣播、會(huì )議、文件、公開(kāi)欄、公開(kāi)信等形式面向社會(huì )全面公開(kāi)、層層公開(kāi)、廣泛公開(kāi)，促進(jìn)了此項工作的全面落實(shí)。同時(shí)，我們還對本鎮長(cháng)遠發(fā)展規劃、年度發(fā)展計劃、財政預決算、重點(diǎn)基本建設、重要工作開(kāi)展等鎮內決策情況全面公開(kāi)，促進(jìn)了我鎮經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展。
�。ǘ﹪@村務(wù)抓公開(kāi)。近幾年，我們始終圍繞落實(shí)村民的知情權、決策權、參與權、監督權作文章，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。首先是規范了村務(wù)公開(kāi)的內容。重點(diǎn)狠抓了財務(wù)收支情況公開(kāi)，農民負擔費用公開(kāi)，土地征用補償公開(kāi)，計生指標公開(kāi)，“一事一議”籌資籌勞情況公開(kāi)，救災、救濟款物發(fā)放公開(kāi)，村干部責任目標及工資報酬情況公開(kāi)，農業(yè)稅減免政策公開(kāi)，種糧直補和良種補貼標準公開(kāi)，重點(diǎn)村務(wù)活動(dòng)公開(kāi)。其次是完善公開(kāi)的形式。各村在交通要道、集居點(diǎn)設立一個(gè)固定的永久性村務(wù)公開(kāi)欄，并輔以廣播、公開(kāi)信等形式進(jìn)行公開(kāi)。為了使村務(wù)公開(kāi)落到實(shí)處，不流于形式，我們狠抓了監督機制的完善。一是實(shí)行依法監督，將村務(wù)公開(kāi)始終貫穿民主選舉、民主管理、民主決策之中，極大地調動(dòng)了村民參政議政熱情。二是政府抽調人員組成專(zhuān)門(mén)班子，不定期對村務(wù)公開(kāi)進(jìn)行監督檢查。三是實(shí)行群眾監督，各村都推選一定數量的群眾代表設立了村理財小組，重點(diǎn)監督村財務(wù)收支情況，監督村務(wù)公開(kāi)制度的落實(shí)情況。
�。ㄈ� 圍繞收費項目和收費標準抓公開(kāi)。為了增強行政事業(yè)性收費和涉農收費部門(mén)收費行為的透明度，近幾年來(lái)，我鎮按照統一公示內容、公示范圍、公示形式的要求，做到了全面公開(kāi)，不留死角死面。對全鎮收費主體的所有收費項目、收費標準和收費依據，通過(guò)公示牌向社會(huì )進(jìn)行了公開(kāi)。重點(diǎn)是加大了對部門(mén)涉農收費、醫療收費、學(xué)校收費項目和標準的公開(kāi)力度，群眾公開(kāi)交費、明白交費、放心交費，從而確保了群眾的切身利益，從源頭上遏制了部門(mén)“三亂”行為。
�。ㄋ模﹪@熱點(diǎn)和難點(diǎn)抓公開(kāi)。近幾年來(lái)，我們在全面落實(shí)各項政務(wù)公開(kāi)工作的同時(shí)，還突出狠抓了群眾關(guān)注較多、反映較強、疑慮較多的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的公開(kāi)。一是招投標公開(kāi)。鎮政府規定，凡是村以上的重大工程或重點(diǎn)建設項目，都要分級面向社會(huì )實(shí)行公開(kāi)招標、投標，決不允許不公開(kāi)、半公開(kāi)、假公開(kāi)，搞“暗箱操作”。近幾年來(lái)，我們對鎮自來(lái)水廠(chǎng)進(jìn)行了公開(kāi)拍賣(mài)。二是房屋交易、出租情況公開(kāi)。我鎮“普九”后的閑置校舍有27棟，為化解“普九”債務(wù)，防止資產(chǎn)流失，鎮委成立了專(zhuān)班，指導各村對閑置校舍面向社會(huì )公開(kāi)售賣(mài)，確保公平、公開(kāi)、公正。
三、探索形式，構筑政務(wù)公開(kāi)的立體網(wǎng)絡(luò )。
為了增強政務(wù)公開(kāi)的深度和廣度，確保政務(wù)公開(kāi)取得實(shí)效，近幾年來(lái)，我們在實(shí)踐中不斷探索，形成了一些政務(wù)公開(kāi)的有效形式。一是欄、墻公開(kāi)形式。如政務(wù)公開(kāi)欄、政務(wù)公開(kāi)板、政務(wù)公開(kāi)墻等。我鎮共設立公開(kāi)欄60個(gè)，公開(kāi)牌45個(gè)。二是傳媒公開(kāi)形式。如利用電視、廣播進(jìn)行公開(kāi)等。四是資料公開(kāi)形式。如編發(fā)辦事指南、會(huì )議通報、公開(kāi)信、《農民負擔明白卡》等。五是活動(dòng)公開(kāi)形式。如召開(kāi)各種會(huì )議，座談、設置舉報箱等。通過(guò)上述形式，基本構筑起了全鎮政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，使政務(wù)公開(kāi)基本做到了家喻戶(hù)曉，人人皆知，確保了我鎮政務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)際成效。
四、強化責任，加強政務(wù)公開(kāi)的考核監督。
政務(wù)公開(kāi)沒(méi)有責任，就難以開(kāi)展，沒(méi)有監督，就難以落實(shí)，就會(huì )流于形式。為此，鎮委、鎮政府從強化工作責任入手，加強政務(wù)公開(kāi)的監督考核。一方面，鎮委、鎮政府將政務(wù)公開(kāi)工作作為全鎮黨風(fēng)廉政建設和“三個(gè)文明”建設的考核范疇，納入各村、各單位的年度目標考核，與干部經(jīng)濟待遇掛鉤。另一方面，鎮紀委加強監督，對公開(kāi)不及時(shí)，公開(kāi)的效果不理想，以及公開(kāi)中弄虛作假、侵犯群眾民主權利的單位從嚴查處，出現重大問(wèn)題的，從嚴追究分管領(lǐng)導和直接責任人的責任，保證了政務(wù)公開(kāi)的嚴肅性。
五、政務(wù)公開(kāi)的成效及存在的問(wèn)題。
政務(wù)公開(kāi)工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，鎮委、鎮政府始終提到重要議事日程來(lái)落實(shí)，不斷完善和規范政務(wù)公開(kāi)制度。各單位各司其職，各負其責，齊抓共管，收到了良好成效，
�。ㄒ唬└倪M(jìn)了工作作風(fēng)，提高了辦事效率。通過(guò)政務(wù)公開(kāi)，單位增加了壓力，工作增大了透明度。干部、職工更加明確了自身的職責，加強了自身的約束，辦事效率提高了，工作作風(fēng)更加扎實(shí)。
�。ǘ┟芮辛它h群干群關(guān)系。通過(guò)政務(wù)公開(kāi)，樹(shù)立了良好的單位形象。群眾明白了辦事依據、辦事程序和條件，理解多了，政策執行落實(shí)好了，真正給干部一個(gè)清白，給老百姓一個(gè)明白，黨群干群關(guān)系更加密切。
�。ㄈ┘訌娏嗣裰髡谓ㄔO，促進(jìn)了依法行政。政務(wù)公開(kāi)強化了社會(huì )監督，鏟除了滋生腐敗的土壤，增強了政務(wù)人員的自律意識和依法行政的自覺(jué)性，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設。
我鎮的政務(wù)公開(kāi)工作雖然取得了一定的成績(jì)，但離上級和群眾的要求還有差距，主要是單位領(lǐng)導更換頻繁，少數單位領(lǐng)導認識不夠；政務(wù)公開(kāi)的內容更換不及時(shí)等，在以后的工作中，將進(jìn)一步加大督促檢查力度，進(jìn)一步完善和規范，把政務(wù)公開(kāi)工作做好。
工作計劃 篇5
一、組織人事科
重點(diǎn)工作:
1、做好中小學(xué)教師定期注冊有關(guān)工作。
常規工作:
1、做好第三批局管校級后備干部培訓工作。
2、做好江北區名師帶徒工作。
3、做好xx市第七批中小學(xué)名教師推薦評選工作。
4、做好xxxx年度公務(wù)員考核晉級晉升級別工資工作。
5、做好xxxx年度事業(yè)單位工作人員考核晉升薪級工資工作。
6、做好人員退休等日常工資福利相關(guān)工作。
7、做好機關(guān)事業(yè)人員xxxx年基本工資調標后檔案補辦及xxxx年考核晉級進(jìn)擋工作。
8、做好中小學(xué)xxxx年度1-6月份特殊教育津貼審批工作。
二、計財科
1、做好xx大學(xué)附屬學(xué)校工程的整改項目協(xié)調工作。
2、做好xxxx年暑期維修改造工程項目建設前期工作(施工圖審查)。
3、做好新城外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部等四個(gè)新學(xué)校項目的前期相關(guān)工作。
4、xxxx年學(xué)校內涵發(fā)展專(zhuān)項資金使用情況調研，學(xué)校上報xxxx年學(xué)校內涵發(fā)展資金。
5、網(wǎng)上申報新職工住房補貼和老職工晉級補差，并做好慈城中學(xué)楊匯中老師一次性貨。幣分房補貼（04年慈湖中學(xué)定性其原住房為解困房，現更改為代建房）更正。
6、跟財政協(xié)調，陸續下達各校仍需要使用的上年積余資金。
三、資助管理中心
1、完成校（園）方責任險投保學(xué)生的更新工作。
2、對家庭經(jīng)濟困難新生進(jìn)行摸底，做好貧困生檔案省級平臺聯(lián)網(wǎng)及國家級平臺更新的工作，并做好貧困學(xué)生免費營(yíng)養餐工作。
四、普教科
重點(diǎn)工作：
1、啟動(dòng)xxxx年特長(cháng)生招生工作。
其他工作：
2、做好xxxx年小學(xué)招生調研工作，初擬招生實(shí)施意見(jiàn)。
3、做好xxxx年外來(lái)務(wù)工子女網(wǎng)上預報名前期準備工作；公告我區xxxx年外來(lái)務(wù)工子女計生查驗辦法；和社保部門(mén)對接外來(lái)務(wù)工子女社保查驗辦法。
4、召開(kāi)結對幫扶提升質(zhì)量經(jīng)驗交流會(huì )。
5、學(xué)校課改及作業(yè)改革實(shí)施情況調研。
6、區特殊教育工作推進(jìn)會(huì )。
7、完成“xx市學(xué)校衛生在線(xiàn)管理系統”錄入工作；開(kāi)展紅十字應急救援員培訓活動(dòng)；啟動(dòng)第十二屆全國青少年五好小公民“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)；承辦xx市少先隊活動(dòng)課優(yōu)質(zhì)課現場(chǎng)比賽；開(kāi)展“全國安全教育日”專(zhuān)項教育活動(dòng)；繼續做好區域慈孝讀本的編撰工作。
8、迎接文明城市創(chuàng )建檢查（省里）。
五、社教科
重點(diǎn)工作：
1、和各相關(guān)部門(mén)對接全國示范區創(chuàng )建和浙江省學(xué)習型城市創(chuàng )建的對接工作。
2、配合計財科做好社區教育經(jīng)費調研工作。
3、開(kāi)展相約春天-“悅讀”越精彩優(yōu)秀作品分享會(huì )。
一般工作：
1、召開(kāi)社區專(zhuān)干工作會(huì )議，布置xxxx年主要工作。
2、老年大學(xué)開(kāi)學(xué)巡視。召開(kāi)涉農街道（鎮）學(xué)前干部會(huì )議。
3、策劃老年大學(xué)畢業(yè)典禮方案。
4、做好xx幼兒園開(kāi)園經(jīng)費測算，與街道對接幼兒園開(kāi)辦的相關(guān)工作。
5、農村幼兒園教學(xué)工作調研。
6、幼兒園非在編教師驗證、注冊工作。
7、上半年全區幼兒園各類(lèi)補助審核。
六、體育科
其他工作：
1、區田徑運動(dòng)會(huì )準備工作，定于4月6—8日舉行。
2、召開(kāi)區體育協(xié)會(huì )會(huì )議。
3、參加市青少年乒乓球比賽、市青少年排球比賽和市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，組織區中小學(xué)生羽毛球比賽。
4、區全民運動(dòng)會(huì )老年部、成年部規程制定完成，籌備比賽。
七、教育工會(huì )
1、做好三八節各項活動(dòng)（環(huán)湖單車(chē)，攝影）。
2、完善xxxx年各項活動(dòng)方案，制定比賽規程。
八、教研室
重點(diǎn)工作：
九年級“《xx市xxxx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》解讀會(huì )”的籌劃、召開(kāi)工作。
其他工作：
1、第二屆智慧教育“智慧好課堂”各學(xué)科參賽教師的選拔、指導工作。
2、各學(xué)科、各年段常規教研活動(dòng)及師訓工作。
3、繼續完成區域課程改革教研室（督導、普教）專(zhuān)項教育視導工作。
九、教師進(jìn)修學(xué)校
1、做好各基層單位校本研修五年規劃第二次修訂工作。
2、做好xxxx年上半年省廳項目培訓開(kāi)班工作。
3、做好幼兒園信息技術(shù)能力提升工程坊主籌建工作。
4、做好教師進(jìn)修學(xué)校復審臺賬材料整理。
十、教科室
1、xxxx年市重點(diǎn)、市規劃課題、省教研、市教研課題申報。
2、中小學(xué)學(xué)生心理測評推進(jìn)與指導。
3、區小學(xué)、幼兒園心理優(yōu)質(zhì)課評比。
4、《江北教育科研E刊》季刊編寫(xiě)。
十一、裝備站
重點(diǎn)工作：
1、做好xx附屬學(xué)校設備配備、安裝工作。
一般工作：
1、做好教師教育信息化區域推進(jìn)課題現場(chǎng)會(huì )的服務(wù)工作，xx和xx中心智慧教育模式。
2、做好xxxx年部分設備采購工作。
3、做好各校電腦調配工作。
十二、督導科
1、召開(kāi)新一屆督學(xué)會(huì )議。
2、召開(kāi)各校督學(xué)聯(lián)系人會(huì )議。
3、完成12所學(xué)校終結性評估的后續工作。
4、組織26所學(xué)校完成第三輪規劃初稿，安排規劃審閱工作。
十三、辦公室
1、啟動(dòng)學(xué)習型機關(guān)建設，豐富機關(guān)書(shū)籍儲備。
2、做好首批區級節水型單位驗收相關(guān)工作。
十四、紀檢組
設計、分解落實(shí)廉潔教育年度工作內容。
工作計劃 篇6
現就第三季度的主要工作述職如下：
一、認真貫徹落實(shí)會(huì )計基礎管理工作會(huì )議精神，狠抓會(huì )計內控建設。
為從根本上解決困繞我行的基礎管理差，內部控制力弱的問(wèn)題，我行召開(kāi)了高規格的會(huì )計基礎工作會(huì )議。會(huì )議認真查找了我行會(huì )計基礎管理方面問(wèn)題，深入分析了問(wèn)題存在的原因，提出了提高我行會(huì )計內控管理水平的具體措施。
作為會(huì )計負責人，我把貫徹落實(shí)會(huì )計基礎管理工作會(huì )議精神作為首要任務(wù)和工作切入點(diǎn)，并從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作：
1、堅持按季組織開(kāi)展監管檢查工作，促進(jìn)會(huì )計內控管理水平逐步提高。會(huì )計監管是內控管理的重要組成部分和操作風(fēng)險的重要防線(xiàn)。對這一塊工作的重視我一刻也沒(méi)有放松過(guò)，盡管面臨這樣或那樣的困難，我還是堅持按計劃、按程序每季度對支行各經(jīng)營(yíng)機構組織開(kāi)展一次認真細致的檢查。做到每次檢查都有方案、有通知、有記錄、有整改、對責任人有處理。監管的內容也嚴格按照會(huì )計監管制度的規定和案件專(zhuān)項治理的要求逐條細化，不敢有絲毫的馬虎。把實(shí)質(zhì)重于形式作為監管的重要原則，通過(guò)持續、認真細致的監管，我們的會(huì )計內控管理水平有了明顯的進(jìn)步。
2、堅持值班制度，提高預警信息核銷(xiāo)的及時(shí)性和真實(shí)性，充分發(fā)揮會(huì )計監控系統的監督作用。
按照上級要求，我對會(huì )計監管系統的在線(xiàn)值班非常重視，明確責任到人并嚴格執行值班員每日在線(xiàn)值班監控預警信息，督促網(wǎng)點(diǎn)機構會(huì )計主管按時(shí)核銷(xiāo)預警信息。對督辦信息及時(shí)分配給包片監管員進(jìn)行核實(shí)回復。節假日輪流值班，值班員輪班或休假交接時(shí)，通過(guò)“值班交接”功能進(jìn)行交接。值班工作的加強，直接促進(jìn)了我行預警信息核銷(xiāo)效率的提高，更重要的是對會(huì )計人員產(chǎn)生了一種持續的強大的監督和震懾作用。
3、注重提高會(huì )計主管自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與履職能力。會(huì )計主管履職到位與否，是會(huì )計內控好壞的關(guān)鍵一環(huán)，要認真貫徹落實(shí)會(huì )計主管委派制，倡導提高會(huì )計主管待遇，加大考核力度，提高會(huì )計主管履職能力。對在同一機構履職滿(mǎn)一年的會(huì )計主管進(jìn)行輪換調整，按月組織參加由分行領(lǐng)導的會(huì )計主管例會(huì )，分析內控形勢，學(xué)習新的文件精神，研究解決管理中存在的實(shí)際問(wèn)題。以會(huì )代訓，提高會(huì )計主管的業(yè)務(wù)素質(zhì)與履職能力。
二、深入學(xué)習實(shí)踐報告科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真組織部門(mén)員工和業(yè)務(wù)條線(xiàn)參加《員工行為守則》教育檢查活動(dòng)。
1、深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)是適應新形勢，完成新任務(wù)，實(shí)現新發(fā)展的需要，對于推動(dòng)我行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)又好又快發(fā)展具有極其重要的歷史意義和現實(shí)意義。通過(guò)認真的思考、學(xué)習和實(shí)踐，我認為我行會(huì )計工作要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，讓會(huì )計工作上水平，為我行經(jīng)營(yíng)改革發(fā)展大局做出應有的貢獻，著(zhù)重應做好以下幾點(diǎn)：
(1)、堅持以人為本，狠抓內控建設�！耙匀藶楸尽�，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和核心。銀行會(huì )計工作要真正做到以人為本，把全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)深入貫徹落實(shí)到工作實(shí)踐中去，最重要的就是要抓好內控建設，確保業(yè)務(wù)實(shí)現“又好又快”地發(fā)展�！昂谩笔侵纲|(zhì)量、安全，“快”是指速度、效益。這是在強調內控優(yōu)先，是一種發(fā)展觀(guān)念的轉變。對銀行來(lái)講，首先就是要講風(fēng)險、內控，然后才是效益、發(fā)展。
(2)、堅持全面、協(xié)調發(fā)展，突出工作重點(diǎn)。會(huì )計工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須堅持全面協(xié)調發(fā)展的方針。對我行會(huì )計結算工作來(lái)講，所謂“全面”，就是要全面履行會(huì )計核算和會(huì )計監督職能，全面提高會(huì )計質(zhì)量和會(huì )計工作水平，將凡是有經(jīng)濟活動(dòng)的地方都要納入會(huì )計的視野;所謂“協(xié)調”，就是要使會(huì )計工作與全行整體利益和改革發(fā)展的大局相適應，使會(huì )計核算和會(huì )計監督兩方面相互促進(jìn)，協(xié)調發(fā)展。
(3)、堅持可持續發(fā)展，構建風(fēng)險防控長(cháng)效機制。會(huì )計工作要實(shí)現可持續發(fā)展，構建風(fēng)險防控長(cháng)效機制，必須堅持精細化管理和執行力建設。要堅決貫徹“內控優(yōu)先”的理念，特別是在案件防控工作中，要“警鐘長(cháng)鳴”。人員管理要常抓不懈。要通過(guò)強化培訓、完善“技防”措施、加大獎懲力度等多種手段，提高相關(guān)人員的風(fēng)險識別能力。要強化問(wèn)責，不斷健全完善考核激勵機制。
2、認真組織部門(mén)員工和業(yè)務(wù)條線(xiàn)參加《員工行為守則》教育檢查活動(dòng)。農業(yè)銀行每位員工的服務(wù)和言行舉止直接體現農行的社會(huì )形象和社會(huì )聲譽(yù)�？傂兄贫▽�(zhuān)門(mén)的守則來(lái)統一規范全行員工的行為準則，弘揚良好的職業(yè)操守，倡導按規則為人做事的風(fēng)氣，是做好各項工作、推動(dòng)全行改革發(fā)展非常重要的基礎和保障。學(xué)習好、領(lǐng)會(huì )好、遵守好《守則》，將有助于規范全行服務(wù)標準，提升全行金融服務(wù)水平;有助于防范合規風(fēng)險和操作風(fēng)險;有利于推動(dòng)全行合規文化建設。為達到規范行為、培育文化、弘揚正氣、改善形象的目的，我按照怒市分行開(kāi)展《中國農業(yè)銀行員工行為守則》教育檢查活動(dòng)實(shí)施方案的部署，積極組織我部部員工和業(yè)務(wù)條線(xiàn)積極參加學(xué)習教育、檢查評價(jià)和總結驗收各階段的活動(dòng)。
通過(guò)集中系統的《員工行為守則》教育檢
查活動(dòng)，讓我更加深刻地理解了《守則》的內在涵義，更準確地把握《守則》具體條文與精神實(shí)質(zhì)，讓我知曉何事可為、何事不可為，自覺(jué)用《守則》標準規范自身行為。我決心認真執行《守則》，率先垂范，力求在部室內和條線(xiàn)上形成守法合規氛圍。
一、加強金庫管理，規范金庫運轉。根據總行和省分行對金庫管理體制的改革和日趨嚴格的管理要求，我按照分管領(lǐng)導的安排，牽頭組織成立州分行現金管理中心，在人員極其有限的情況下，通過(guò)合理設置崗位、對金庫門(mén)進(jìn)行技術(shù)改造等措施最大限度地保障了按照制度要求對中心金庫實(shí)行專(zhuān)業(yè)化管理的需要。按制度要求監督并親自參與查庫，把金庫管理作為每次會(huì )計監管的重點(diǎn)內容之一。
二、組織會(huì )計核算清理，凈化賬面數據。為建立清晰、嚴明、規范、有效的會(huì )計核算新秩序，確保會(huì )計信息的真實(shí)、完整、合規，為股份公司發(fā)展奠定會(huì )計核算基礎，同時(shí)也是落實(shí)外審管理建議，按照總行的統一部署，積極組織轄內各營(yíng)業(yè)機構就存款、貸款等方面不規范、不真實(shí)的會(huì )計信息進(jìn)行徹底整改，補充、完善和改進(jìn)不完整、不精細的會(huì )計信息，提高會(huì )計核算工作的合規性、真實(shí)性。
三、推廣上線(xiàn)指紋認證系統、集中對賬管理系統和會(huì )計檔案管理系統等一批新系統，管理手段得到創(chuàng )新和加強。
針對基層網(wǎng)點(diǎn)“明碼、飛卡”的問(wèn)題，推廣上線(xiàn)“柜員指紋認證系統”，實(shí)現柜員身份的活體認證，通過(guò)技術(shù)
手段解決“明碼、飛卡”問(wèn)題。針對對賬管理不到位，對賬率偏低的問(wèn)題，在對全州單位結算賬戶(hù)摸底清查的基礎上，推廣電子對賬管理系統，進(jìn)行集中對賬，實(shí)現對賬、記賬的分離，提升對賬管理層次，增強對賬工作的及時(shí)性、真實(shí)性。
如果說(shuō)我的努力對會(huì )計工作有所推動(dòng)的話(huà)，那最重要的不是我做了什么;重要的是我知道，我們還有什么沒(méi)做。
在今后的工作中，我將按要求加強自我管理，提升自身修養，把“一種根植于內心的素養，一種處處為他人著(zhù)想的善良，一種不需要他人提醒的自覺(jué)，一種以承認約束為前提的自由”最為不懈的追求。
在管理上，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，進(jìn)一步加強制度建設、系統建設和隊伍建設，夯實(shí)會(huì )計管理基礎，創(chuàng )新內控管理技術(shù)手段，強化會(huì )計內控管理，提高清算業(yè)務(wù)處理能力，認真推進(jìn)新會(huì )計準則實(shí)施，嚴格控制會(huì )計操作風(fēng)險，努力適應農業(yè)銀行股改需要，保障業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，提高學(xué)生自身的基礎知識和基本能力，增強20__年高考的應試技巧和能力，從整體上確定與把握教學(xué)內容，結合當前教學(xué)改革的新形勢，貫徹我校的以問(wèn)題為中心的分組教學(xué)模式，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革。
二、具體要求：
1。認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，講授教材的基本觀(guān)點(diǎn)。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統一，培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。
2。更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
3。要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中對教材內容可適當做詳略處理。針對教材特點(diǎn)，正確處理可讀性和可教性的關(guān)系，正確處理具體材料和觀(guān)點(diǎn)的關(guān)系，以基本事實(shí)為基礎，講解基本觀(guān)點(diǎn)。
三、積極進(jìn)行教學(xué)改革
在本學(xué)期，我們根據學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，并結合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點(diǎn)，組織全體教師開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、根據高考改革方案，組織全體教師認真研究高考命題的特點(diǎn)及發(fā)展變化趨勢，并與對課程標準、教學(xué)大綱、教材、考試說(shuō)明的研究相結合，與我校政治教學(xué)工作的實(shí)際相結合，找出差距和問(wèn)題，采取針對性措施，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
2、組織全體教師制定教學(xué)計劃、教研組工作計劃，安排本學(xué)年教研活動(dòng)。進(jìn)行老教師的而論復習引路課，充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對年輕教師的傳、幫、帶作用。進(jìn)行年輕教師匯報課，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查。進(jìn)行年輕教師創(chuàng )新教法研討課。
3、根據學(xué)校集體備課的要求，充分調動(dòng)每個(gè)教師的積極性，發(fā)揮集體優(yōu)勢，組織全體教師認真搞好集體備課活動(dòng)。
�。�1）做到統一教學(xué)進(jìn)度，統一教學(xué)資料、統一習題配備、統一組題和試題講解。在備課過(guò)程中不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，精心設計每節課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。
�。�2）每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，課后及時(shí)對該課作出總結。為了把課上活，避免枯燥、機械，在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)資料。
�。�3）為提高每節課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：漫畫(huà)、影像資料等多樣形式。
�。�4）通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
5。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。
6。組織全體教師及時(shí)總結教育教學(xué)工作經(jīng)驗，根據上級教研室的統一安排，參加優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀教學(xué)論文競賽等各種教研活動(dòng)。
7。每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人，事先寫(xiě)好導學(xué)案，在備課會(huì )時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)課，其他老師給予建議。同組的教師共同參考，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施，課后要有反思。，既采用集體備課，集體評議，改進(jìn)教案，再行教學(xué)，不斷完善的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。
8。在課堂上堅持以學(xué)生為主的教學(xué)模式，注意引導學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子，并在每小節設置探究題，促進(jìn)學(xué)生的思考行為。鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，當堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識。加強對學(xué)生作業(yè)的監督與管理，提高作業(yè)的實(shí)效性。對課堂教學(xué)的例題、習題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。
9。與歷史組、地理組全體教師一起，共同研究高考文科綜合試卷的命題特點(diǎn)和規律，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應試能力，增強三科教師的合力。
xx。制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，組織教師互相聽(tīng)課、評課，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
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