【精品】工作計劃24篇
光陰如水，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的工作計劃，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 1
為了志愿服務(wù)活動(dòng)的工作更有計劃、有步驟地開(kāi)展和完成，開(kāi)創(chuàng )青協(xié)工作新局面，使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展，在總結本學(xué)期青協(xié)工作，結合青協(xié)實(shí)際，并綜合各部門(mén)意見(jiàn)建議的基礎上，將下個(gè)學(xué)期青協(xié)工作計劃擬定如下：
1、 繼續完善青協(xié)內部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門(mén)分工，落實(shí)人事考核和業(yè)務(wù)培訓，提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳和對外交流，積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗和方法，為構建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅實(shí)的基礎。
2、 明確志愿服務(wù)的'方向和對象，結合我們學(xué)校的辦學(xué)特色，協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢的志愿服務(wù)團隊，發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動(dòng)，以此作為海大對外交流的名片之一。
3、 加強對部門(mén)委員干部，各小隊負責人和09應聘委員的培訓和監督工作。
4、下學(xué)期各個(gè)月的工作安排：
九月份：
(1)開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐服務(wù)認證工作;
(2)開(kāi)展接待新生的志愿服務(wù)工作;
(3)籌備外聯(lián)部，并做好相關(guān)制度和組織建設;
(4)開(kāi)展新志愿者招募和10級青協(xié)應聘委員干部招募工作;
(6)繼續跟進(jìn)“迎世博迎亞運講文明樹(shù)新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng);
(7)舉辦“南粵甘泉”貴州社會(huì )實(shí)踐成果展。
十月份：
(1)組織志愿者協(xié)助新生游園晚會(huì )的工作;
(2)開(kāi)展“訴說(shuō)身邊的志愿者” 之圖文征集活動(dòng)。
十一月份：
(1) 青年志愿者基金、中華環(huán)�；鹕暾�;
(2)xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團體申報宣傳;
(3)根據實(shí)際情況，做好一年一度的校運會(huì )，校慶等志愿服務(wù)工作。
工作計劃 2
20xx年在公司領(lǐng)導下各醫院在保平安，求穩定，某發(fā)展方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和明顯改觀(guān)，平安度過(guò)了20xx，辭舊迎新之際，新的一年我們將面臨醫療改革新的考驗，艱巨的任務(wù)和問(wèn)題擺在我們的面前，有待我們去順改革，求生存，保穩定，續往開(kāi)來(lái)，全面提升公司業(yè)務(wù)拓展，再創(chuàng )佳績(jì)，擬定20xx年度醫療發(fā)展計劃。
一、 新的一年，繼續抓好為民服務(wù)，提升醫療質(zhì)量管理，各醫院已下發(fā)醫護質(zhì)量管理組名單和機構，按職責制度規定，力盡其責，確保正常運轉，結合各醫院特點(diǎn)，制定相應管理措施和發(fā)展計劃，并報公司存檔，把規范性管理落到實(shí)處。公司每季度組織一次抽查和對口小查，每半年進(jìn)行一次大查，并在公司內進(jìn)行檢查情況通報，年終進(jìn)行總檢查，并嚴格兌現獎懲。
二、 為保公司醫療工作安全有序，重大疑難病處理，醫療事務(wù)糾紛，應急處理，繼續完善醫療專(zhuān)家組織職能，由質(zhì)管主任組織的婦、內、外專(zhuān)家組成的專(zhuān)家隊伍，提名：劉云翼、黃亞新、魏小留、蔣禹祥、周玉康，固定內科一名待定，各醫院遇上述問(wèn)題，第一時(shí)間通知專(zhuān)家組進(jìn)行現場(chǎng)調處。
三、 加強醫療法律檔案管理，公司集中檔案存放室，由專(zhuān)職和兼職人員進(jìn)行職業(yè)化管理，分類(lèi)，編號，歸檔，建立出入，借閱登記制度，嚴防引發(fā)法律糾紛，各醫院每月5日前將上月出院病歷審改完成后交檔案室進(jìn)行歸檔登記。不能歸檔的不合格病歷，限三日完改上交。
四、 完善農合、醫保、慢性病報銷(xiāo)審核管理體系，各醫院成立審核小組，由醫務(wù)科資質(zhì)醫師、藥房負責人，對需報銷(xiāo)的門(mén)診及出院人員逐項核對，姓名、身份證、報銷(xiāo)類(lèi)別、比例、治療用藥范圍、清單、發(fā)票審核后，各醫院院長(cháng)簽字，交公司財務(wù)專(zhuān)管員統一去報銷(xiāo)，防止漏報、差報、謊報、罰款等問(wèn)題發(fā)生。
五、 醫院不能為保穩定而不求發(fā)展，公司應鼓勵各醫院及科室在保穩定，努力創(chuàng )佳績(jì)的同時(shí)，不斷開(kāi)發(fā)創(chuàng )新，各醫院及科室在引薦開(kāi)發(fā)新項目時(shí)，采用先申報，上交可行性報告，由公司組織商討后，組織人員外出參觀(guān)學(xué)習，組織攻關(guān)，引進(jìn)設備提供條件，以點(diǎn)帶面全面推廣并做好宣傳推廣，報批手續。20xx年要發(fā)展，宣傳特色，男女不孕不育專(zhuān)科，組成攻研機構，有專(zhuān)訪(fǎng)，登記，報道人員負責，防止工作做了無(wú)成果登記。
六、 為防止非法行醫的法律糾紛，加大對無(wú)資質(zhì)人員的管理力度，限制一定的'行為能力，必須在資質(zhì)人員把關(guān)審簽下方可行使診療工作。各醫院科室嚴格明確資質(zhì)帶教審簽人，防止發(fā)生因此引發(fā)的內部及醫患法律糾紛，這個(gè)問(wèn)題很?chē)乐�，望引起高度重視�?/p>
七、 新的一年要加強藥房管理的法律意識，聘用專(zhuān)職合法的藥師資質(zhì)人員對全公司藥材管理及審簽，總藥材倉庫必須有內行專(zhuān)職藥師管理，各藥房需配一名資質(zhì)人員，對處方登記的合法性審簽，現多數不合法，藥職人員的監理，一是合法；二是專(zhuān)業(yè)能保障臨床一線(xiàn)需求合理；三是防止管理不善引發(fā)的變質(zhì)、過(guò)期、爛廢；四是藥品器材進(jìn)出把關(guān)渠道，公司總專(zhuān)職藥管人，采購人三級審核制。
八、 20xx年要再各醫院深化普及醫療護理優(yōu)質(zhì)示范工程工作的普及，按省廳執行標準嚴格逐項落實(shí)，不定期進(jìn)行抽查，每季度進(jìn)行一次對口檢查，對檢查出問(wèn)題，公司進(jìn)行通報批評和表?yè)P（獎懲措施按行政管理規定執行）含考核，年終評選結果。
九、 20xx年要求，處方合格率在98%以上。醫療文書(shū)、病歷書(shū)寫(xiě)、醫囑、護理文書(shū)合格率達90%。依據報告合格率85%以上，發(fā)生錯報，誤報，漏報一起的限期改正，后繼續發(fā)生的，按行政獎懲規定執行，發(fā)生一起醫療糾紛，社會(huì )影響大的投訴的扣除工資的10%，造成工作不細心引發(fā)的二進(jìn)宮，扣除此病人發(fā)生費用的全部提成。獲病人給單位的表?yè)P信、獎旗，給社會(huì )公司贏(yíng)得好影響的個(gè)人給予獎勵200—500元。
此計劃為公司質(zhì)控辦提出，為公司利益出發(fā)，為維護法律法規，充分發(fā)揮團隊意識，讓管理更上一個(gè)臺階，讓生存發(fā)展更健康，待公司正式下文為準。
工作計劃 3
目標：
讓幼兒知道做每一件事情都有一個(gè)順序 。
幫助幼兒鞏固日常生活中建立的操作規則。
通過(guò)活動(dòng)，繼續聯(lián)系手部小肌肉動(dòng)作。
引導幼兒繼續認識日常生活中常見(jiàn)的蔬菜。
家長(cháng)工作：
讓幼兒在家做事情要有順序
讓幼兒多吃生活中常見(jiàn)的蔬菜并認識這些蔬菜。
保育工作：
督促幼兒午餐時(shí)要保持桌面和地面的清潔
天氣熱了，幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)幫幼兒脫外套。
5月12日 星期一 下午
活動(dòng)一《媽媽的圍裙》
目標：把貼紙能貼在相應的位置上。
環(huán)境與準備：幼兒用書(shū)
過(guò)程：幼兒根據觀(guān)察，把幼兒用書(shū)后面的.貼紙撕下來(lái)貼在圍裙的中間位置。
5月13日 星期二 下午
活動(dòng)一：美術(shù)《蝴蝶》
5月14日 星期三 下午
活動(dòng)一《揀菜》(詳)
目標：繼續學(xué)習使用剪刀，促進(jìn)小肌肉運動(dòng)。
學(xué)習挑菜，知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認一些常見(jiàn)蔬菜。
環(huán)境與準備：
白米筧或紅米筧。
平頭小剪刀，籃筐。
過(guò)程：一認識米筧
——小朋友你們看，這是米筧。都有些什么顏色的?
——對了，有白色和紅色。
二一起學(xué)剪掉米筧的根
——小朋友，我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大籃筐里，剪掉的根放在小的籃筐里。
——這里有紅米筧和白米筧，小朋友把他們的根部都剪下來(lái)。
三：分開(kāi)好的與壞的
——小朋友請把好的與不要的不要混放了。
教學(xué)反思：現場(chǎng)描述：教師出示米筧讓小朋友認識，并告訴幼兒如何剪米筧。
發(fā)現問(wèn)題：在上課過(guò)程中，當教師出示米筧時(shí)幼兒剛開(kāi)始都有很大的好奇心，可是等教師介紹完以后并告訴幼兒要如何去剪米筧時(shí)，一些幼兒表現出的興趣并不是很大。
解決問(wèn)題：在看到這種情況以后，我先是看了小朋友自己剪的米筧，然后我把表現好的幼兒交到前面來(lái)表?yè)P了他并且把她剪的米筧給小朋友看看，最后給他貼上紅蘋(píng)果。那些坐在地下的幼兒看到以后為了能得到好看的蘋(píng)果都開(kāi)始很認真地剪了起來(lái)。
工作計劃 4
一、工作目標：
以“學(xué)有優(yōu)教”為目標，正確科學(xué)地引導和教育學(xué)生，增強學(xué)生的緊迫感和壓力感，在保證順利高效的前提下,開(kāi)學(xué)初盡快結束新課程，新課內容的掌握力保全面、扎實(shí)。力爭20xx年中考化學(xué)成績(jì)進(jìn)入中游。
二、具體的時(shí)間安排：
1周~4周：上完十一單元《鹽、化肥》；
十二單元《化學(xué)與生活》
統一進(jìn)行兩次單元測驗。
5周~9周：第一輪復習：
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根據實(shí)際情況重點(diǎn)復習練習：
溶液有關(guān)知識；酸、堿、鹽的知識。
10周~14周：第二輪復習：綜合練習一次配合區一摸考試。
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注意：
1、前后知識的'聯(lián)系與結合；
2、注重化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)的聯(lián)系
3、加強知識點(diǎn)的綜合與歸納。
15周~17周：第三輪復習：進(jìn)行綜合練習二次配合區二�？荚�。（摸擬考試）試卷以各區的一摸與二摸試卷為主，加強試卷的評講。
注意：
1、對于優(yōu)生加強解題方法的指導；對于二層次學(xué)生加強基礎訓練。
2、多練實(shí)驗探究題。
工作計劃 5
一、指導思想
普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是教育教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的基本素質(zhì)。我校以縣語(yǔ)委辦和教育局下發(fā)的《關(guān)于推廣普通話(huà)工作的實(shí)施方案》為指導，全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字的政策、法律、法規和柳河縣語(yǔ)委辦、教育局關(guān)于推廣普通話(huà)工作的要求，進(jìn)一步強化語(yǔ)言文字規范意識、法規意識，大力提高全縣語(yǔ)言文字的規范性和說(shuō)好普通話(huà)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
二、工作目標及要求
培養民族情結，增強愛(ài)國意識，熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言環(huán)境。按照市政府教育督導室20xx重點(diǎn)目標管理責任制評估指標體系的具體要求，依據縣語(yǔ)委會(huì )部署，學(xué)校研究決定，在全校大力開(kāi)展全員普通話(huà)培訓活動(dòng)，為新一輪的教師普通話(huà)測試奠定基礎。
1、開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)
認真組織安排好推普工作的同時(shí)，要積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化示范校的創(chuàng )建活動(dòng)。進(jìn)一步完善各項準備，進(jìn)一步烘托宣傳氣氛，進(jìn)一步完善檔案建設，爭取一次性驗收成功。制定相應的活動(dòng)方案，按時(shí)將推普周活動(dòng)總結用電子文檔報縣語(yǔ)委辦，堅持寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)。提高教師素質(zhì)，切實(shí)加強教師普通話(huà)培訓工作。
2、大力開(kāi)展文字書(shū)寫(xiě)糾錯排查工作。對本單位的各類(lèi)宣傳標語(yǔ)、各大宣傳欄目、校園文化宣傳櫥窗進(jìn)行一次認真全面的清查，對不規范字（書(shū)法藝術(shù)字除外）加以糾正，以?xún)艋Z(yǔ)言文字的大環(huán)境，克服因成人書(shū)寫(xiě)筆誤對青少年的誤導和負面影響。
3、堅持以課堂教學(xué)為主渠道的普通話(huà)培訓原則。教師和工作人員，在日常教學(xué)和工作中，要堅持說(shuō)普通話(huà)，克服東北地方方言，要以清新亮麗的語(yǔ)言，奉獻給服務(wù)對象，讓人們在潛移默化的語(yǔ)言環(huán)境中，受到教育與培訓。
4、全體教師在日常教學(xué)過(guò)程中，要堅持寫(xiě)規范字。教案書(shū)寫(xiě)文字要合乎規范，不寫(xiě)繁體字、不寫(xiě)廢棄的簡(jiǎn)化字。學(xué)校在檢查教案時(shí)，要把文字書(shū)寫(xiě)當作一條評價(jià)教案優(yōu)劣的條件，因為這對于孩子的終身成長(cháng)具有潛移默化的影響。要把好起草關(guān)、書(shū)寫(xiě)關(guān)，堅決杜絕錯別字在公共場(chǎng)合張貼，以?xún)艋淖謶铆h(huán)境。
5、結合普通話(huà)宣傳周和各大節日活動(dòng)，積極開(kāi)展普通話(huà)法律法規的宣傳活動(dòng)。
6、結合校內外的.各項大型活動(dòng)，大力開(kāi)展詩(shī)詞歌賦的朗讀比賽活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生朗讀技巧，培養愛(ài)國情操，增強文化積淀，培養學(xué)生審美情趣。各班開(kāi)展“中華誦·經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)，評選出“誦讀之星”。
三、參加培訓測試對象
全校教師和門(mén)衛、打更、炊事員及所有工勤人員。
普通話(huà)培訓員要對普通話(huà)答卷進(jìn)行詳細批閱，并進(jìn)行試卷分析與輔導。教師得分要登記造冊，以被查閱。該成績(jì)計入教師繼續教育總分。試卷和成績(jì)單一同上報教育二科和人事科。
四、主要措施：
1、加強組織領(lǐng)導。
學(xué)校成立推廣普通話(huà)工作領(lǐng)導小組，選聘普通話(huà)兼職教師。
2、營(yíng)造學(xué)習氛圍。
通過(guò)舉辦專(zhuān)題知識講座、宣傳推普政策、普及語(yǔ)言文字知識等活動(dòng)，積極營(yíng)造人人都講普通話(huà)的良好氛圍。
3、依靠競賽推動(dòng)。
開(kāi)展“推普周”、普通話(huà)大賽、朗讀大賽、注音比賽、知識比賽等豐富多彩的普及普通話(huà)活動(dòng)。
4、采取有力措施。
學(xué)校將把普及普通話(huà)納入常規管理，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和社會(huì )實(shí)踐等各種教育教學(xué)活動(dòng)中。
5、憑借政策拉動(dòng)。
將教師普通話(huà)培訓納入教師繼續教育內容，取得普通話(huà)測試成績(jì)合格者將記繼續教育學(xué)分10分。
五、推廣普通話(huà)工作日程安排
3月：修改推廣普通話(huà)工作領(lǐng)導小組。
4月：學(xué)校工作人員普通話(huà)情況調查
5月：
�、僦贫ㄍ茝V普通話(huà)工作計劃
�、谶x聘普通話(huà)兼職教師。
�、壅匍_(kāi)會(huì )議，宣傳推廣普通話(huà)，工作落實(shí)。
6月：
�、俅罅﹂_(kāi)展文字書(shū)寫(xiě)糾錯排查工作。
�、谌w教師在日常教學(xué)過(guò)程中，要堅持寫(xiě)規范字。
7月：
�、賵猿忠哉n堂教學(xué)為主渠道的普通話(huà)培訓
�、谄胀ㄔ�(huà)水平測試。
8月：結合普通話(huà)宣傳周和各大節日活動(dòng)，積極開(kāi)展普通話(huà)法律法規的宣傳活動(dòng)。
9、結合校內外的各項大型活動(dòng)，大力開(kāi)展普通話(huà)培訓。
10、通過(guò)舉辦專(zhuān)題知識講座、宣傳推普政策、普及語(yǔ)言文字知識等活動(dòng)。
11、普及普通話(huà)納入常規管理，納入教師基本功訓練。
12、普通話(huà)培訓情況總結。
工作計劃 6
一、指導思想
以校長(cháng)在新學(xué)期講話(huà)精神為指導，全面落實(shí)政教處、教務(wù)處、教研處的工作計劃，求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展。
二、工作目標
繼續學(xué)年現有的發(fā)展步伐，嚴抓學(xué)生常規管理，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生共同發(fā)展，在高一年度成績(jì)的基礎上，保證高二學(xué)年的穩步前進(jìn)，為高三總復習和明年高考取得好成績(jì)奠定基礎。
三、工作重點(diǎn)及主意事項
學(xué)生和班級管理——嚴格要求、細化管理、班級管理，主要以班主任為核心，在所有科任教師的配合之下，改變學(xué)生的不良習慣和行為，嚴抓狠管，注重細節問(wèn)題。為此，我們應加強以下幾方面的工作：
1、針對學(xué)校本學(xué)期新出臺的《學(xué)生日常行為規范考核評定辦法》，加強對學(xué)生日常行為的`管理和規范，需要所有任課老師共同合作，保證該評定辦法的貫徹實(shí)施，班主任可以利用本周主題班課時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，科任教師也應該了解其具體內容。
2、對學(xué)生不良行為習慣，如上課遲到、趴桌子、睡覺(jué)、聽(tīng)MP3、看書(shū)刊雜志、玩手機等不良行為，需要長(cháng)抓不懈，點(diǎn)面結合，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)。
3、加強自習，尤其是晚自習管理，要保證自始至終教室的安靜，避免出現最后5分鐘秩序混亂的現象。對于那些自我約束力差的學(xué)生，如果不能保證自習期間自主學(xué)習，或者有違反學(xué)校規定的，不允許再上晚自習。輔導教師盡量在最后幾分鐘不輔導學(xué)生，站立管理。
4、班級建設要倡導特色化，可以從衛生環(huán)境、課堂紀律、學(xué)習氛圍等方面創(chuàng )建特色班，在學(xué)年內形成良好氛圍，創(chuàng )建出一些標兵班。
工作計劃 7
本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個(gè)人計劃：
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前，我缺乏對《規范》的學(xué)習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠，因而會(huì )急于求成，出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機是良好的，殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。
因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天：40到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)�！�
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的'雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。
因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習《教學(xué)學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教學(xué)事業(yè)。
本學(xué)期，我繼續擔任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來(lái)說(shuō)負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀(guān)念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教學(xué)對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān)、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。
在今后的教學(xué)和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自己的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教學(xué)事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。
做好對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教學(xué)方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教學(xué)。
總之，我會(huì )從自己做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教學(xué)一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
工作計劃 8
20XX年市金融辦將在市委市政府的堅強領(lǐng)導下，樹(shù)立“抓金融、促發(fā)展”理念，強化“大融資、大金融”意識，堅持以社會(huì )融資總量為中間目標,堅持充分發(fā)揮金融支撐功能和發(fā)展壯大金融業(yè)并重，堅持直接融資與間接融資并舉，不斷拓寬融資渠道，創(chuàng )新融資方式，千方百計擴大社會(huì )融資總量，進(jìn)一步提升金融支撐我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力。
一、總體目標
實(shí)現社會(huì )融資總量300億元,其中市內外銀行信貸增幅超全省平均水平。力爭1戶(hù)企業(yè)上市成功過(guò)會(huì )，2戶(hù)以上企業(yè)進(jìn)入上市輔導階段，10戶(hù)以上企業(yè)進(jìn)入重點(diǎn)培育階段。新引進(jìn)一家以上股份制銀行進(jìn)入籌建實(shí)質(zhì)階段�；就瓿赊r村合作金融機構改制。實(shí)現新開(kāi)業(yè)小額貸款公司2家以上,新增貸款投放超25億元。實(shí)現融資性擔保公司累計貸款擔保額突破100億元。
二、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┡U大銀行有效信貸投放
堅持“有扶有控”，增強執行貨幣政策的靈活性、針對性和有效性，充分發(fā)揮銀行主渠道作用，努力擴大信貸規模，同時(shí)注重靈活運用新型融資工具，利用銀行綜合金融服務(wù)優(yōu)勢，持續加大有效信貸投放，力爭20XX年市內外銀行新增貸款不低于上年，其中市內銀行新增貸款不低于130億元，貸款增速不低于全省平均水平。
1、全力爭份額搶規模。繼續實(shí)行信貸投放目標管理，加大信貸考核力度。年初市金融辦將會(huì )同市人行、銀監局，將市委、市政府確定的年度信貸投放目標任務(wù)，分解到各行
社，實(shí)行月考核月通報和季分析調度制度，并作為硬指標，列入年終對各金融機構信貸考核。進(jìn)一步引導、激勵各行社早投放、多投放。激勵各金融機構及早謀劃，積極向總分行爭取政策和信貸傾斜支持，多跑省行跑總行，力求多爭份額多搶規模，做大信貸資源“總盤(pán)子”。強化分析調度，加大與金融機構協(xié)調聯(lián)動(dòng)，采取形勢分析會(huì )、“窗口指導”、項目對接調度、進(jìn)展通報等形式，強化常態(tài)和動(dòng)態(tài)對接，及時(shí)介紹最新金融政策和產(chǎn)業(yè)政策，通報全市重大項目進(jìn)展、企業(yè)資金需求和信貸投放進(jìn)度，提前謀劃、及早對接、牢牢把握每一階段信貸投放的主動(dòng)權。
2、加大銀企對接力度。堅持早對接、密集對接，年初及早制定全年銀政企對接一攬子活動(dòng)計劃和工作方案。圍繞市委、市政府重大發(fā)展戰略、重點(diǎn)工程、重大項目，全年組織4次以上大型銀政企對接以及股份制銀行滁州行等主題活動(dòng)。注重突出特色，根據不同類(lèi)型企業(yè)的融資需求，分層次組織系列“小規模、分專(zhuān)業(yè)、見(jiàn)實(shí)效”的專(zhuān)題對接活動(dòng)。綜合利用滁州金融網(wǎng)、人行征信、發(fā)改委項目和經(jīng)委企業(yè)管理等系統，利用中小微企業(yè)金融服務(wù)平臺，第一時(shí)間收集發(fā)布更新信息，暢通部門(mén)與銀行、擔保以及企業(yè)之間對接渠道，動(dòng)態(tài)對接。進(jìn)一步擴大對接范圍，積極邀請各類(lèi)證券、基金、保險、信托、租賃、擔保、小貸等金融投資機構參與，進(jìn)一步擴大融資合作面，以此促進(jìn)業(yè)務(wù)合作，推動(dòng)機構引進(jìn)。
3、以項目為龍頭，積極擴大信貸增長(cháng)空間。會(huì )同市人行、銀監局和發(fā)改委、經(jīng)信委等經(jīng)濟主管部門(mén)密切配合，重點(diǎn)圍繞美好新滁城建設、蘇滁產(chǎn)業(yè)園、招商引資、產(chǎn)業(yè)結構調整、承接產(chǎn)業(yè)轉移等重大項目以及企業(yè)資金需求情況，抓緊編制、儲備、對接項目，抓緊啟動(dòng)新一輪與金融機構項目合作。引導金融機構圍繞市委、市政府發(fā)展主線(xiàn)確定投資主線(xiàn)和信貸切入點(diǎn)，以項目為抓手，按照銀行信貸要求，完善前期手續。及時(shí)督查和通報項目對接進(jìn)展，全力落實(shí)項目合作成果，突出重點(diǎn)，以重大項目爭份額，努力擴大信貸空間。
4、大力拓展銀行表外融資規模。銀行表外融資是當前形勢下企業(yè)融資較為靈活簡(jiǎn)便和現實(shí)有效的方式。鼓勵金融機構綜合利用各類(lèi)信貸替代工具，開(kāi)發(fā)信貸替代產(chǎn)品，積極推進(jìn)銀行承兌匯票、信用證、保函、保理、理財產(chǎn)品、信托貸款、委托貸款、結構化融資等表外融資業(yè)務(wù)，加大對地方經(jīng)濟實(shí)際投放力度。將表外融資量作為軟指標，列入年終對各金融機構信貸考核。
5、充分發(fā)揮綜合金融工具融資功能。鼓勵各金融機構積極爭取總行旗下的證券、信托、租賃、基金、保險等控股公司的多牌照金融資源支持，綜合利用多種金融工具，發(fā)揮“投貸債租證”綜合優(yōu)勢，采取“信貸+基金”、融資租賃、股權融資、貸投合作、直投等方式擴大融資規模。
6、加大與市外銀行的合作力度。進(jìn)一步深化與國家開(kāi)發(fā)銀行的合作，采取更為靈活有效的合作模式，吸引其持續擴大對我市城市建設領(lǐng)域的信貸支持。推進(jìn)與進(jìn)出口銀行的深度對接，重點(diǎn)推動(dòng)外向型經(jīng)濟和進(jìn)出口企業(yè)與進(jìn)出口銀行的融資合作力度。積極推進(jìn)與市外各類(lèi)股份制銀行、城商行和外資銀行的融資合作，利用其機制靈活、產(chǎn)品新穎、模式多樣優(yōu)勢，重點(diǎn)加大對我市成長(cháng)型、科技創(chuàng )新型企業(yè)和優(yōu)勢集群集聚產(chǎn)業(yè)上下游優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)的信貸支持力度。力爭20XX年市外金融機構來(lái)滁投放超30億元。
�。ǘ┐罅ν苿�(dòng)資本市場(chǎng)直接融資
1、加快推動(dòng)企業(yè)上市融資。堅持“政府引導、企業(yè)自主、市場(chǎng)運作、政策扶持”的思路和“優(yōu)選一批、培育一批、輔導一批、上市一批”的工作步驟，進(jìn)一步健全企業(yè)上市推進(jìn)機制，全力幫扶引導，持續保持我市企業(yè)上市的強勁勢頭，力求企業(yè)上市首發(fā)和再融資不斷取得新突破。力爭實(shí)現揚子木業(yè)上市過(guò)會(huì )。對已進(jìn)入輔導期的擬上市企業(yè)，一企一策，全力推進(jìn)，對具備條件、有上市意愿的各類(lèi)企業(yè)，將盡快納入市級后備資源庫，重點(diǎn)篩選2-4家企業(yè)，政策傾斜，重點(diǎn)培育，力爭有更多的企業(yè)進(jìn)入省級資源庫，享受省級優(yōu)惠政策。不斷加大宣傳和培訓力度，采取專(zhuān)家授課、機構輔導、輿論宣傳等方式，加速后備企業(yè)上市進(jìn)程，大力培植上市資源。
2、積極推進(jìn)債券融資。抓住國家加大企業(yè)債券發(fā)行力度、簡(jiǎn)化審批程序的有利進(jìn)機，積極創(chuàng )造條件，以城建、交通、能源、高新技術(shù)等收益相對穩定、風(fēng)險較小的行業(yè)為重點(diǎn)，鼓勵和引導全市已上市公司、國有骨干企業(yè)和大企業(yè)發(fā)債。支持市開(kāi)發(fā)區同創(chuàng )公司發(fā)行企業(yè)債券。
3、積極推進(jìn)票據融資。抓住國家擴大直接融資的機遇，市金融辦將會(huì )同市人行、市經(jīng)委和各金融機構，加大與中國銀行間市場(chǎng)交易商協(xié)會(huì )的對接溝通，充分利用非金融企業(yè)債務(wù)融資工具，幫助企業(yè)到銀行間市場(chǎng)融資。認真篩選直接債務(wù)融資目標培育企業(yè)，鼓勵上市公司、大企業(yè)和重點(diǎn)骨干企業(yè)到銀行間市場(chǎng)發(fā)行中期票據、短期融資券、集合票據等債務(wù)融資工具融資，并以此騰出信貸規模，支持中小企業(yè)發(fā)展。
4、積極擴大信托融資。市金融辦將主動(dòng)幫助企業(yè)加強與省內外信托公司的業(yè)務(wù)合作，設計適合不同企業(yè)和項目的相應信托產(chǎn)品，通過(guò)信托貸款、信托股權投資、其他權益類(lèi)
投資等方式引入信托資金，吸引民間資本參與，對受貸款規模、準入條件等制約無(wú)法通過(guò)銀行貸款融資的項目、工程和企業(yè)予以支持，不斷擴大信托融資量。
5、大力發(fā)展租賃融資。加強與租賃公司、融資租賃公司、金融資產(chǎn)管理公司以及銀行控股租賃公司的合作，支持租賃公司通過(guò)售后回租方式盤(pán)活在建項目的各類(lèi)資產(chǎn)。鼓勵企業(yè)通過(guò)直接租賃、轉租賃、委托租賃等手段進(jìn)行融資。
�。ㄈ┩晟贫鄬哟谓鹑诮M織體系，增強金融支撐能力
1、加大金融機構引進(jìn)力度。以在皖設立分支機構的各類(lèi)股份制銀行、外資銀行和城商行為重點(diǎn)，加大引進(jìn)力度，推動(dòng)簽訂引進(jìn)戰略合作協(xié)議，及時(shí)掌握其網(wǎng)絡(luò )布點(diǎn)規劃信息和國家金融監管政策導向，暢通引進(jìn)綠色服務(wù)通道，強化引進(jìn)工作領(lǐng)導組和推進(jìn)協(xié)調組職能，明確任務(wù)，責任分解到人，全程跟蹤推進(jìn)。會(huì )同市銀監局、市人行，積極跟進(jìn)、主動(dòng)服務(wù)，全力構建引進(jìn)金融機構綠色服務(wù)通道。積極引進(jìn)市外金融機構。全力推進(jìn)股份制銀行分支機構設立工作，力爭再引進(jìn)1家股份制商業(yè)銀行。
2、鼓勵村鎮銀行開(kāi)設分支行。支持優(yōu)質(zhì)小額貸款公司發(fā)展成為村鎮銀行，鼓勵符合條件的村鎮銀行在鄉鎮設立分支機構。加大財政扶持力度，鼓勵村鎮銀行與商業(yè)銀行錯位競爭，引導其立足縣域和“三農”搞好金融服務(wù)。
3、全面深化農村合作金融機構改革。全力推動(dòng)鳳陽(yáng)農村信用聯(lián)社改制工作進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。完成來(lái)安聯(lián)社改制為農商行工作。加快天長(cháng)、明光、全椒農合行改制為農商行步伐。吸引優(yōu)質(zhì)社會(huì )資本參與到改制過(guò)程中，提升農商行的服務(wù)水平，支持績(jì)優(yōu)農商行上市，充分發(fā)揮服務(wù)“三農”主力軍作用。
4、規范有序發(fā)展小額貸款公司。認真落實(shí)省政府“控制數量，提升質(zhì)量，合理布局，防范風(fēng)險”的要求，堅持組建與規范并重，積極擴大試點(diǎn)成果，鼓勵各類(lèi)資本實(shí)力強的`大企業(yè)發(fā)起設立，吸引更多的社會(huì )資本參與，同時(shí)積極向上爭取,力爭20XX年再獲批籌建開(kāi)業(yè)2家以上小額貸款公司。加大監管力度，促進(jìn)小貸公司規范經(jīng)營(yíng)、強化風(fēng)險防控。加大政策扶持力度，鼓勵和引導小貸公司不斷提升管理水平，降低利率和成本，其進(jìn)一步發(fā)揮好在緩解小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)和農戶(hù)融資難中的積極作用，真正成為金融支持縣域和“三農”的有益補充。
5、加快完善融資擔保體系。堅持融資性擔保行業(yè)強化社會(huì )責任和實(shí)行可持續發(fā)展并舉，逐步建立以國有資本為主體、社會(huì )資本為補充的市縣兩級擔保體系，發(fā)揮政府主導融資性機構的主力軍作用，堅持市場(chǎng)化運作，建立符合現代企業(yè)制度的法人治理結構，充實(shí)資本實(shí)力，立足服務(wù)中小企業(yè)，創(chuàng )新融資擔保方式，充分利用和發(fā)揮好政府信用和財政性資金杠桿作用，不斷提升融資擔保能力，擴大擔保融資量，為更多的中小企業(yè)擔保融資發(fā)揮好服務(wù)作用。努力做好融資性擔保公司風(fēng)險防范工作。力爭20XX年累計貸款擔保額超百億元。
6、促進(jìn)投融資平臺快速健康發(fā)展。進(jìn)一步深化投融資體制改革，支持和推動(dòng)市城投公司做大做強，建立投融資平臺與財政、土地聯(lián)動(dòng)，資金“借用還”良性循環(huán)的運作機制，通過(guò)整合資源、盤(pán)活存量、收儲土地、出讓金凈收益全額返還等方式，不斷充實(shí)資本金，壯大資產(chǎn)規模，優(yōu)化資產(chǎn)結構，持續提供穩定的現金流，提升平臺經(jīng)營(yíng)獲益能力。走出一條“在融資中實(shí)現投資，以投資保障融資”的可持續發(fā)展新路子，更好地發(fā)揮政府投融資主力軍作用。
7、積極吸引基金投資。扶持和引導浚源基金加大投資力度，吸引更多社會(huì )資本和民間資本參與，發(fā)揮示范效應，以此帶動(dòng)更多投資機構對我市企業(yè)和項目開(kāi)展投資。認真總結浚源基金設立經(jīng)驗，繼續發(fā)揮好財政資金的杠桿效應，加大政策扶持和對接引進(jìn)力度，積極承接資本轉移，吸引更多的股權投資基金、風(fēng)投、創(chuàng )投基金來(lái)我市開(kāi)展風(fēng)險投資，支持企業(yè)戰略重組，壯大規模，提升實(shí)力，做大做強。
工作計劃 9
一、指導思想
高一年級以《20xx―20xx學(xué)年學(xué)校工作規劃》為指針，圍繞學(xué)校中心工作，以養成教育為抓手，堅持“以人為本，培養習慣”的管理思路，認真落實(shí)“因材施教，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)”的原則，使每一位學(xué)生都有明確的目標，保持高漲的學(xué)習熱情。在學(xué)生管理上，堅持“嚴格管理與耐心指導相結合”的工作思路，以活動(dòng)月為主線(xiàn)，規范學(xué)生的行為；在教學(xué)上，以課堂教學(xué)為基本點(diǎn)，以更新理念為先導，穩步推進(jìn)分層教學(xué)，努力建設高效課堂。
二、工作目標
1、幫助學(xué)生樹(shù)立遵規、守紀意識。在學(xué)生中形成行為文明、生活簡(jiǎn)樸的新風(fēng)氣。
2、培養學(xué)生學(xué)習規范。在使學(xué)生堅持好學(xué)習常規的基礎上，再養成一兩個(gè)受用三年甚至一生的好習慣。
3、穩步推進(jìn)“分層教學(xué)”思想。依托任課教師努力建設高效課堂。
4、著(zhù)力建設團結、穩定、積極、向上的班集體。
三、工作舉措
1、德育工作
班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。班主任要樹(shù)立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，用智慧和汗水經(jīng)營(yíng)它。級部將通過(guò)例會(huì )組織班主任參加德育培訓，加強自我學(xué)習，提高自身教育水平和業(yè)務(wù)能力。級部要注重年輕班主任的培養，保證年級平穩發(fā)展。
�。�1）、利用晨會(huì )、夕會(huì )、班會(huì )，調整學(xué)生的精神狀態(tài)，規范學(xué)生行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，養成良好的學(xué)習習慣，形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng)，引導學(xué)生形成健康向上，勇于進(jìn)取，敢于面對挫折的良好心理品質(zhì)。
�。�2）、加強真空時(shí)段的管理（午休、自習、就寢、留校周末），抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
�。�3）、發(fā)揮核心作用，協(xié)調任課教師關(guān)系。
�。�4）、建立一支高素質(zhì)的干部隊伍，發(fā)揮榜樣示范作用。（可以讓學(xué)生做的放手讓學(xué)生去做）
�。�5）、加強班級文化建設。創(chuàng )新德育載體，豐富德育內涵，通過(guò)打造特色鮮明的班級文化，對師生進(jìn)行潤物細無(wú)聲的文化浸潤和思想熏陶。
�。�6）、利用校外教育資源，取得家長(cháng)的配合、支持。
�。�7）、加強學(xué)法指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習行為和習慣（預復習，聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)、規范表達，考風(fēng)考紀，制定學(xué)習計劃，反思），使學(xué)生能事半功倍，發(fā)展提高。
�。�8）、加強安全教育和管理，加強生命教育，經(jīng)常開(kāi)展交通安全、飲食安全、運動(dòng)安全、心理安全等方面的教育，防范安全隱患。
2、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教師要以課堂教學(xué)為中心、夯實(shí)雙基為目標，認真落實(shí)教學(xué)常規工作。
�。�1）、在學(xué)科組內，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長(cháng)補短，以備課組為核心，創(chuàng )造和諧環(huán)境。明確備課組長(cháng)職責，各備課組長(cháng)既是年級本學(xué)科教學(xué)的把關(guān)人，又是學(xué)校和年級教學(xué)管理的執行者，在備課組長(cháng)的.統一安排下，組織全組教師實(shí)施集體備課（定時(shí)、定點(diǎn)、定主題、定主講），各備課組集體備課的形式既要注重實(shí)效，又要有特色。
�。�2）、要加強教學(xué)常規落實(shí)，加強備課組合作。要求備課組內加強聽(tīng)課交流，同層次班級進(jìn)度統一，練習統一；但可以根據學(xué)生實(shí)際情況分層作業(yè)，分層練習，同時(shí)防止同層次班級之間拉大差距。
�。�3）、落實(shí)“分層教學(xué)”原則，努力建設高效課堂。
分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗，在活動(dòng)與思考中不斷進(jìn)步。這就要求老師們在設計教學(xué)時(shí)要考慮不同層次學(xué)生的基礎、感受。
反觀(guān)近年高三備考，基礎知識薄弱是阻礙學(xué)生提高成績(jì)的主要因素。因此，我們認為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實(shí)基礎知識，掌握基本解題方法。不求高考一步到位，只問(wèn)基礎記準做透。備課組要組織教師學(xué)習高考大綱、做高考真題。要求老師們在高考的思維下體會(huì )高一教學(xué)內容，找到我們應該重點(diǎn)突破的基礎知識點(diǎn)。教師在講課時(shí)要放慢腳步，注意學(xué)生的反饋，反復強調重點(diǎn)基礎知識，幫助學(xué)生在練習中找到問(wèn)題，不斷進(jìn)步。
�。�4）、做好優(yōu)生培養工作。
倡導各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班。時(shí)間是2周3次。重點(diǎn)是梳理一周所學(xué)基礎知識，建立知識網(wǎng)絡(luò )，提升解題能力。第二，對優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)關(guān)注。鼓勵他們勤問(wèn)老師，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。
�。�5）、配合學(xué)校搞好期中、期末兩次大型考試，組織好平時(shí)的階段性練習，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，利用數據，肯定成績(jì)，提出不足，從而使不同層次的學(xué)生在原有基礎上都有進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)的提升。
在新的學(xué)期里，高一級部將齊心協(xié)力，完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，立足級部，服務(wù)大局，積極主動(dòng)，勇于創(chuàng )新，科學(xué)發(fā)展，將高一打造成積極向上的集體，拼搏奮發(fā)的集體，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
工作計劃 10
一、統一思想、強化責任意識
我們將繼續通過(guò)宣傳、教育以及簽訂安全責任狀等手段，切實(shí)提高各單位班子成員的安全生產(chǎn)意識和責任意識，要求各村（菜場(chǎng)）、直屬企業(yè)的領(lǐng)導同志高度重視安全生產(chǎn)，切實(shí)履行自己的義務(wù)和責任，把安全工作放到重要位置上來(lái)抓�？朔恢厣a(chǎn)、重效益，忽視安全的僥幸麻痹思想，把安全和效益相提并重，齊抓共管，達到以效益促安全，以安全保效益的要求。
二、健絡(luò )，完善基礎工作
調整和充實(shí)辦事處、村（菜場(chǎng))、企業(yè)的安全領(lǐng)導組、安全管理人員、義務(wù)消防隊等組織機構，使安全工作事事有人問(wèn)，事事有人管，嚴防出現管理上的空隙。完善安全基礎管理工作，進(jìn)一步修訂和完善村（菜場(chǎng)）、企業(yè)自身的安全管理各項規章制度，使每一個(gè)領(lǐng)導和干部都能明確各自崗位的安全職責。同時(shí)認真做好安全管理方面的各種記錄和臺帳，使安全管理工作更加規范、更加到位。
三、堅持制度創(chuàng )新，不斷探索安生產(chǎn)生管理的新措施、新辦法。
實(shí)施每月安生生產(chǎn)例會(huì )制度，對各基層單位的安全生產(chǎn)情況及時(shí)監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。各村（菜場(chǎng)）及時(shí)交流好的.經(jīng)驗、做法，分析問(wèn)題及原因并汲取教訓.提高基層單位人員的安全意識，真正做到警鐘長(cháng)鳴，促進(jìn)工作進(jìn)一步深化、細化。
四、狠抓整改，消除各類(lèi)隱患
安全是我們永恒的主題，我們將始終保持如履薄冰的危機感和責任感，把發(fā)現的隱患作為重中之重的頭等大事來(lái)抓。
1、深入檢查督導。開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，查隱患、堵漏洞，是促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢全面好轉的重要措施，是搞好安全生產(chǎn)工作的基本要求和重要內容。我們今后的檢查要更加突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，對查出的安全隱患，下達《安全生產(chǎn)隱患通知書(shū)》，要求其立即整改或限期整改，責任落實(shí)到人，確保檢查不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，檢查的方法也要靈活多樣：一是檢查與自查結合，要求各單位要根據各自的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的自查方案，既要全面自查，不留死角，又要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。要明確落實(shí)檢查責任，力戒形式主義。各單位進(jìn)行自查后，辦事處再進(jìn)行重點(diǎn)抽查。二是檢查與整改相結合。要求各單位針對查找出來(lái)的突出問(wèn)題，指定專(zhuān)人負責，采取有效措施，限期整改，及時(shí)全面地消除事故隱患。三是檢查與責任追究相結合。辦事處對檢查出來(lái)的突出問(wèn)題，將依照責任書(shū)，參照國務(wù)院新頒布的《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》進(jìn)行責任追究。
2、消除事故隱患。對限期內整改不到位的企業(yè)單位，我們將配合有關(guān)職能部門(mén)和執法單位采取強制措施，該停產(chǎn)的停產(chǎn)，該關(guān)閉的關(guān)閉，該強行拆除的強行拆除，該追究責任人的一定追究，做到不姑息、不遷就、不手軟。
3、建立預防機制�？茖W(xué)編制生產(chǎn)安全事故應急救援預案，組建重大事故急救小分隊，并定期不定期地開(kāi)展演練活動(dòng)，切實(shí)建立起安全生產(chǎn)和事故處理快速反應運作體系。
工作計劃 11
這學(xué)期我的課是從一年級到六年級，這說(shuō)明我需要把每個(gè)年級的所有音樂(lè )課程都透徹的理解，才能教好我的學(xué)生。鑒于上述因素，我對工作做了如下安排:
一、對自己的要求
提高教學(xué)質(zhì)量:
1、認真備課，備課時(shí)注意與課程標準的結合。
2.因材施教，針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生全面發(fā)展。
3.設計每節課的介紹，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4.課堂形式設計豐富多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性和表演性。調動(dòng)學(xué)生的產(chǎn)品極性。并使他們最大限度地學(xué)習知識和掌握技能。
5.多看多聽(tīng)其他課程總結經(jīng)驗。為教好學(xué)生做好充分準備。保持課堂愉快；
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應該樂(lè )于學(xué)習歌曲和樂(lè )理。讓他們感受音樂(lè )，理解音樂(lè )，主動(dòng)表達音樂(lè )。
二、對學(xué)生的要求
語(yǔ)音訓練部分:這部分主要用于高年級學(xué)生培養練習語(yǔ)音的興趣；唱歌姿勢要端正；說(shuō)話(huà)自然，唱中音量或輕柔；按照老師的手勢整齊的唱歌；用正確的口型唱好A，E，I，O，U。
視唱練耳，知識和耳朵訓練:
1.閱讀頻譜知識:知道聲音是高還是低；知道聲音的長(cháng)度；知道聲音是強還是弱。
2.觀(guān)光部分:可以邊聽(tīng)邊唱唱歌
3.耳朵訓練:聽(tīng)辯論的高低，聽(tīng)辯論的長(cháng)短，比較各種時(shí)間音的長(cháng)短。
欣賞:培養學(xué)生欣賞音樂(lè )的興趣和良好習慣。在欣賞中感受音樂(lè )的美與甜，有一種愉悅的感覺(jué)。逐步認識旋律、節奏、速度、力度、音區、音色在音樂(lè )中的作用。能區分音樂(lè )作品中的輕、暖、活潑、優(yōu)美、雄偉、莊重、詼諧等情感。
我認為在音樂(lè )教學(xué)中，學(xué)生應該通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)激發(fā)他們對美的共鳴和追求，從而進(jìn)行審美教育和道德教育。在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結、合作和創(chuàng )新能力。
這學(xué)期我會(huì )加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，找出一套適合自己的教學(xué)方法。同時(shí)希望通過(guò)我的'課程，激發(fā)孩子的興趣愛(ài)好，讓熱愛(ài)音樂(lè )的孩子感染害羞的孩子，最終達到整體成績(jì)得到提高，共同進(jìn)步的好局面。
以上是我這學(xué)期的工作安排。我會(huì )全心全意對待每一個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛(ài)他們。我相信我們可以用最好的教育來(lái)教最好的孩子。
工作計劃 12
進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象，作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境。因此，本學(xué)期的工作計劃如下：
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備；三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì )，立倒計時(shí)牌，部署最后階段的復習要求。
2、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
3、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
4、通過(guò)對優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學(xué)習上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。
對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專(zhuān)科是必須能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì )出現好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習的優(yōu)良環(huán)境
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且構成生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習生活。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終持續樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。
3、針對學(xué)生各次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
4、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
6、樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
7、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
8、充分利用班級黑板報和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境。
三、密切配合科任老師，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師持續聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì )，共同研究，設法解決。
四、引導學(xué)生樹(shù)立自己的奮斗目標
明確的高三這半年的努力方向，為自己的下一步學(xué)習帶給無(wú)窮的動(dòng)力源泉。
通過(guò)開(kāi)學(xué)初的“談理想，表決心，定目標”活動(dòng)，幫忙同學(xué)樹(shù)立自己的學(xué)習目標和自己的學(xué)習計劃。使同學(xué)的學(xué)習“看得遠，走的穩，學(xué)得好”。
作為高三學(xué)生，學(xué)習是主業(yè)。高三（5）班的學(xué)習有一個(gè)特點(diǎn)，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑，缺乏自信，而女同學(xué)則個(gè)性明顯；針對這種狀況，在這個(gè)學(xué)期的班會(huì )活動(dòng)中，要樹(shù)立必須的學(xué)習典型，表彰學(xué)習好的同學(xué)，同時(shí)培養他們的自信心，提出“我自信，我出色”的學(xué)習口號。要提高整個(gè)班級的學(xué)習水平，抓好后進(jìn)生的學(xué)習是關(guān)鍵。
而抓好后進(jìn)生的學(xué)習的關(guān)鍵，是提高他們的學(xué)習信心，同時(shí)，通過(guò)互相的學(xué)習，提高成績(jì)，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著(zhù)學(xué)習的深入，許多同學(xué)的心理壓力會(huì )越來(lái)越大，將會(huì )出現一些不應有的心理變形。應對這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現，及時(shí)與其交流，幫忙其克服畏難情緒，提升學(xué)習信心。
而學(xué)習信心的提升，在于學(xué)習的進(jìn)步的認可。因此，在班級工作中，應對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長(cháng)的過(guò)高期望，也應進(jìn)行交流，應從學(xué)生的`實(shí)際出發(fā)，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步，而不應注重多少多少的分數，讓學(xué)生體驗成功。
五、建立學(xué)生備考檔案
備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績(jì)，學(xué)生每次考試的得失分析，和下一步的學(xué)習措施等。及時(shí)對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導，對出現成績(jì)波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識的輔導，與科任老師緊密合作，對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行應對面的輔導，包括學(xué)習方法和知識上的輔導，使學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)注，提高他們學(xué)習的熱情。
整合教與學(xué)的關(guān)系，加強教師與學(xué)生的雙向交流，針對教與學(xué)中出現的問(wèn)題，進(jìn)行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習水平。
六、加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流
高中學(xué)生的學(xué)習負擔重，不僅僅學(xué)生的壓力很大，家長(cháng)的心理壓力也不小，如果家長(cháng)不能正確對待，將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習。因此，加強與家長(cháng)的交流與聯(lián)系，整合社會(huì )各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)家訪(fǎng)、“電話(huà)訪(fǎng)”等各種途徑同家長(cháng)持續經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。
總之，本學(xué)期的班主任工作，應在學(xué)校、級組的領(lǐng)導下，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，為培養優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應有的努力。計劃已定，重在行動(dòng)，力爭在20xx年高考中取得佳績(jì)！
工作計劃 13
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據實(shí)際情況我擬定以下：
一、加強學(xué)習，提高認識
讀書(shū)學(xué)習、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想
二、以身立教，為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須"美其德，慎其行"，不能出現一點(diǎn)疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。
在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì )，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng )新，改革傳統的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養學(xué)生的`探究能力。
在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行，認真分析課堂中出現的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
本學(xué)期，我擔任教學(xué)工作。在工作中，要注意轉變觀(guān)念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生。
工作計劃 14
為進(jìn)一步搞好我校教師繼續教育培訓，推進(jìn)基礎教育新課程改革，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，根據原教發(fā)〔20xx〕82號《關(guān)于做好20xx年原州區中小學(xué)幼兒園教師繼續教育全員崗位培訓考核工作的通知》的文件精神，結合我校實(shí)際，制定如下教育培訓計劃。
一、指導思想
以提升全體教師課堂教學(xué)技能為目標，以集中培訓和校本研訓相結合為基本形式，堅持“面向全員、按需施教、提高質(zhì)量”的原則，以人為本，貼近教師，貼近課堂。面向全體教師，以骨干教師培訓為重點(diǎn)，以提高教師集體素質(zhì)為目的，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，組織實(shí)施教師全員培訓，進(jìn)一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng )新意識，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。
二、培訓對象
我校在崗的教師都要參加今年的繼續教育培訓。
三、工作目標
開(kāi)展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的教師全員崗位培訓，通過(guò)培訓，幫助廣大教師更新教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，全面增強教師實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性;幫助廣大教師掌握課程改革的目標和要求、內容和方法，完善知識結構，全面提高實(shí)施新課程的能力和水平;以適應實(shí)施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要。
四、繼續教育培訓的內容
今年全區中小學(xué)幼兒園教師繼續教育全員崗位培訓考核的公共課是《教師人文素養的新修煉》、《學(xué)校安全事故的預防與處理》、初中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息《有效教學(xué)和諧課堂》專(zhuān)業(yè)課內容側重新課程課堂教學(xué)行為的有效性研討。
五、工作安排和實(shí)施步驟
(一)工作安排
今年培訓擬采取分期規劃，分步實(shí)施，集中和自學(xué)相結合的`辦法。開(kāi)學(xué)初制定學(xué)習培訓計劃、學(xué)習內容和學(xué)習形式(每周年級組、教研組例會(huì )集中學(xué)習，課余時(shí)間自學(xué))。
將教師的學(xué)習筆記、工作總結、心得體會(huì )(發(fā)表的論文)的檢查評分和考試成績(jì)納入教師學(xué)期(年)考核。
(二)實(shí)施步驟：
1、制定培訓方案，確定培訓內容。
2、召開(kāi)教師繼續教育培訓動(dòng)員會(huì )，學(xué)習培訓計劃，廣泛宣傳動(dòng)員，提高思想認識。
3、20xx年5月組織學(xué)科帶頭人參加原州區師資培訓中心將組織二級(縣級)培訓者培訓。
4、20xx年6月—8月由學(xué)科帶頭人組織三級(校本)全員崗位培訓。每人須完成兩門(mén)課程的學(xué)習筆記各5000字以上。
5、20xx年9月教師繼續教育報名
(三)考核辦法：
(1)每個(gè)參訓教師必須寫(xiě)一篇學(xué)習心得，其中初級教師每人每篇1500字;中、高級教師每人每篇2000字。
(2)每個(gè)參訓教師要做好學(xué)習筆記，以備檢查考核。
(3)考勤：集中培訓期間，由學(xué)校組織專(zhuān)人負責點(diǎn)名。
(四)做好教師繼續教育培訓反饋、總結、材料歸檔和數字統計等有關(guān)工作。
工作計劃 15
一、指導思想
新的學(xué)年又開(kāi)始了，新的一年，新的希望，在新的學(xué)年，我要嚴格遵守《中教師職業(yè)道德規范》，認真貫徹黨的教育方針，加強政治學(xué)習，不斷提高自己的漢語(yǔ)能力，執行新課程標準，領(lǐng)會(huì )"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。我被胡楊樹(shù)深深地感動(dòng)，不僅僅是為他無(wú)私奉獻的勇士精神，從出生起便一直跟風(fēng)沙作斗爭，直到死也在為大自然默默奉獻著(zhù)自己的；更是為他一次次地倒下，一次次地站起，一次次地失敗，一次次地奮起，向人們詮釋著(zhù)的頑強不屈、堅韌不拔的精神！
胡楊是值得我所敬佩的，更是值得我所學(xué)習的，我一定要學(xué)習他的精神，遇見(jiàn)困難，永不低頭，勇敢地與困難作斗爭。
二、基本情況概述
1、我所教的六(1)班有學(xué)生29人，其中男生7人，22人。學(xué)生大部分來(lái)自巴仁鄉各個(gè)村，學(xué)習程度也不相同，有的學(xué)生學(xué)習挺好的，有的學(xué)生學(xué)習一般，也有學(xué)習落后的學(xué)生。
2、學(xué)生上課氣氛不活躍，學(xué)習上沒(méi)有帶頭羊。中等生、差生占較大多數，尖子生較少，只有古麗卡瑪爾、孜比熱尼沙等幾個(gè)女生各課的學(xué)習最好的。
3、聽(tīng)課習慣不好，不動(dòng)腦子，不舉手。發(fā)言聲音小，不洪亮。
一遇稍難一點(diǎn)的問(wèn)題，就是等著(zhù)，好像與他無(wú)關(guān)。學(xué)習不踏實(shí)，學(xué)習漢語(yǔ)比較吃力，有的還沒(méi)聽(tīng)懂漢語(yǔ)課，語(yǔ)言表達能力差。
4、作業(yè)速度慢，錯字多，特別是簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯。錯別字多。
5、責任心不強，凡事與他無(wú)關(guān)。值日生值日不到位，每天都要指導監督，對一些存在的問(wèn)題，老師安排后才去做，沒(méi)有積極性。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。接手這個(gè)班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的特點(diǎn)，掌握了班級的情況，因材施教。
(1)備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。本學(xué)年采用電子備課，注重二次備課。課前專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。針對的學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力相對較弱，授課如果采用較深的話(huà)教學(xué)，們不能適應，可能事倍功半。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
(2)上課。注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教師要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)直接影響課堂教學(xué)。老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。漢語(yǔ)是一門(mén)工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大之下，要教好漢語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)漢語(yǔ)，讓他們對漢語(yǔ)產(chǎn)生興趣。
否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。
(3)作業(yè)。重視對學(xué)生的講解和訓練，重視作文的指導和訓練。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學(xué)生書(shū)寫(xiě)的。
(4)輔導。因為語(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會(huì )出現好差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把同學(xué)分為三個(gè)組，作業(yè)有梯度地布置，平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平;組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)梅光耀、對這部分同學(xué)要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵。
(5)培養得力的小助手，讓他們齊心共管，共同管理好班集體。培養尖子生，讓他們在學(xué)習上起帶頭作用。
(6)建立家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通發(fā)、打電話(huà)、做家訪(fǎng)等形式，積極與取得聯(lián)系，得到家積極配合，形成合力，共同管理好學(xué)生。
四、做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，要注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現"有假"，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。
五、教育工作
工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用，對會(huì )等進(jìn)行思想品德教育，增強學(xué)生的'、紀律、意識，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、習慣和行為習慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級，對學(xué)生各方面做出嚴格要求，班內形成團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，進(jìn)行家訪(fǎng)，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
6、培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
安全工作
“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要，學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。安全工作放在首位，天天講，時(shí)時(shí)講，不厭其煩。樹(shù)立班級管理“安全”的思想，建立建全各項安全管理制度和規章，利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護知識和教育，使學(xué)生在主觀(guān)上樹(shù)立起重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然.
總之，希望經(jīng)過(guò)一年的努力，工作取得一些成績(jì)，學(xué)生保持良好的學(xué)習風(fēng)氣，有積極進(jìn)取之心，熱愛(ài)學(xué)習，以學(xué)習為樂(lè )。熱愛(ài)班集體，形成積極向上的班風(fēng)。書(shū)寫(xiě)認真,習作有一定水平，為了學(xué)生能順利升入新疆區內班我付出自己的努力，要好好教育我手下的學(xué)生，提高漢語(yǔ)、、母語(yǔ)文課程成績(jì)，要配合其他老師，做好培養學(xué)生的責任。
工作計劃 16
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。在教育教學(xué)工作過(guò)程中，我將不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，不斷豐富自身知識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長(cháng)為目標，在不斷充實(shí)、完善自我師德修養的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結合實(shí)際制定個(gè)人工作計劃：
一、堅定信念，真心投入工作
我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，我很愛(ài)自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。教師會(huì )因為獻身教育事業(yè)而自豪，從內心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革，及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、加強學(xué)習，豐富理論知識
人與人之間最大的區別在于學(xué)習。為此，我結合工作實(shí)際學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件，切實(shí)提高自身師德修養。平時(shí)自覺(jué)養成主動(dòng)學(xué)習習慣，注重政治理論、法律法規等知識學(xué)習，搞好自學(xué)與集體學(xué)習相結合，學(xué)以致用，更好指導工作。
三、投身實(shí)踐，提高師德修養
積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。嚴于律己，廉潔從教。不向學(xué)生推銷(xiāo)復習資料、教輔讀物；不接受學(xué)生家長(cháng)財物、宴請；不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入校園；工作以外、節假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。
四、自我剖析，不斷矯正自己
成績(jì)不講跑不了，問(wèn)題不講不得了。正確定位，不斷改進(jìn)，才能提高。為此，我將在工作中時(shí)常保持清醒頭腦，注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，自我檢查，力求完美。認真備課，精心執教，指導學(xué)生全面、系統、準確地掌握所學(xué)知識；客觀(guān)、全面和公正的對待、評價(jià)學(xué)生；加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力掌握現代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和水平；自覺(jué)遵守教學(xué)工作紀律，認真及時(shí)完成工作任務(wù)，不拖延，不推諉。
五、嚴以律己，注重言行
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿(mǎn)地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了一年級新生就應該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)美文雅，體現心靈之美，自己的穿著(zhù)應該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。
六、以德育人，改進(jìn)教學(xué)方法
教育德為先。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我要以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的.創(chuàng )新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
八、以人為本，傾注關(guān)愛(ài)之心
作為一個(gè)教師，愛(ài)心最重要�！盁釔�(ài)關(guān)心學(xué)生”是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感做孩子們的“媽媽老師”。教師無(wú)小節，處處皆楷模。一年級新生教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長(cháng)動(dòng)向。師愛(ài)對于一年級新生生活的適應，對于一年級新生的身心健康起著(zhù)十分重要的作用，師愛(ài)可謂是幼兒生活有效的轉化劑、滋潤劑。所以愛(ài)是一年級新生身心健康的精神需要。學(xué)習陽(yáng)關(guān)心態(tài)，做陽(yáng)光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習一年級新生的好奇心，積極探索發(fā)現一年級新生的純真心靈，做孩子們的知心朋友。
總而言之，通過(guò)師德學(xué)習，使我對今后的工作既充滿(mǎn)了信心，又增添了危機感。只有不斷地學(xué)習，不斷追求，才能名符其實(shí)地對得起教師的稱(chēng)號，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅信一份耕耘，會(huì )有一份收獲。智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來(lái)塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻身；教育是科學(xué)，需要我們求真；教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng )新�？傊�，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動(dòng)力。所以，每個(gè)教師都要認真領(lǐng)會(huì )師德內涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！
工作計劃 17
新學(xué)期又開(kāi)始了，為使今后的工作能更順利的開(kāi)展，特制定此工作計劃，請領(lǐng)導多多批評指導。
一、教材分析
高一上學(xué)期學(xué)習歷史必修一“政治文明歷程”，著(zhù)重反映人類(lèi)社會(huì )政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內容。政治活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )生活的重要組成部分。它與社會(huì )經(jīng)濟、文化活動(dòng)密切相關(guān)，相互作用。了解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探討其在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。
二、學(xué)生現狀分析
今年任教高一x班的歷史教學(xué)工作。通過(guò)初步接觸和了解發(fā)現學(xué)生歷史學(xué)科基礎相當薄弱，缺乏學(xué)習興趣，基本的學(xué)習方法和習慣都沒(méi)有養成，而且對歷史學(xué)科一慣當作“副科”，非常重視。
三、本學(xué)期教學(xué)目標
1、知識與能力目標：通過(guò)學(xué)習，了解人類(lèi)歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實(shí)，正確認識歷階級、階級關(guān)系和階級斗爭，認識人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本規律。
2、過(guò)程與方法：學(xué)習搜集歷有關(guān)政治活動(dòng)方面的資料，并能進(jìn)行初步的歸納與分析。學(xué)會(huì )從歷史的角度來(lái)看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會(huì )歷史發(fā)展多種因素共同作用的結果，并能對其進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)與解釋。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：理解從專(zhuān)制到民主、從人治到法治是人類(lèi)社會(huì )一個(gè)漫長(cháng)而艱難的歷史過(guò)程，樹(shù)立為社會(huì )主義政治文明建設而奮斗的人生理想。
四、工作措施
1、強化學(xué)生掌握基礎知識的.質(zhì)，提高學(xué)生運用知識的水平
就是要將課標要求的基礎知識記憶牢固，理解準確。要注意研究在復習中怎樣把注重基礎知識的學(xué)習和專(zhuān)題問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。要研究怎樣整合教材，怎樣加強三個(gè)必修模塊內容之間的嫁接與聯(lián)系，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系。要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識扎扎實(shí)實(shí)地掌握起來(lái)，達到記憶牢固，理解準確，運用靈活。
2、加強對學(xué)生分析解決問(wèn)題的學(xué)習能力的培養
針對前面分析的學(xué)生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問(wèn)題，要采取得力措施：
�。�1）研究怎樣實(shí)施問(wèn)題意識教學(xué)，即怎樣在復習教學(xué)中滲透問(wèn)題意識，將教材中陳述性的史實(shí)，轉換成問(wèn)題性的素材，把說(shuō)史變成問(wèn)史和疑史，鼓勵學(xué)生尋找史實(shí)之間的因果轉化關(guān)系，把歷史的知識序列變成史實(shí)的問(wèn)題序列。
�。�2）研究怎樣提高學(xué)生理論認識能力，即學(xué)會(huì )應用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問(wèn)題，使學(xué)生把理論觀(guān)點(diǎn)轉化為認識歷史的思維方法，用以全面地、辯證地分析歷史問(wèn)題。
�。�3）研究采取什么措施和方法落實(shí)歷史思維能力的培養與訓練，即怎樣把各種能力培養與具體的歷史知識相結合，與一定的方法技巧相結合。怎樣把能力的培養貫穿于教學(xué)、測試等各個(gè)環(huán)節和各種教學(xué)活動(dòng)中，做到能力培養內容化、方法化、經(jīng)�；�，以期切實(shí)提高學(xué)生解答歷史試題的基本能力。
�。�4）研究采取那些措施和方法培養學(xué)生從材料中提取有效信息回答問(wèn)題的能力，讓學(xué)生做到：能夠正確理解材料信息的含義。能夠準確概括提煉有效信息。能夠結合所學(xué)知識解決新問(wèn)題。
3、加強學(xué)生行文答卷的規范性
初步設想通過(guò)老師明確要求和樣卷展覽、個(gè)別指導、限期做到等四個(gè)環(huán)節來(lái)落實(shí)加強學(xué)生行文答卷的規范性的訓練。
通過(guò)采取各種有效措施達到三個(gè)教學(xué)目標：一是放慢速度，夯實(shí)基礎。二是理清線(xiàn)索，構建結構。三是注重能力，接軌高考。在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的，全面整合教材內容，優(yōu)化教學(xué)模式，以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習能力和綜合探究能力。
五、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃
本學(xué)期繼續努力學(xué)習，廣泛涉獵本學(xué)科、現代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論，并積極參加各種學(xué)習和培訓，對素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認識，并積極參加投身教研教改，把成果落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
工作計劃 18
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習了校長(cháng)開(kāi)學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計劃如下：
1、讀書(shū)學(xué)習
注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍教學(xué)，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。
2、師德
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的'主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3、教育教研
教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì )，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng )新，改革傳統的教學(xué)方式——教師生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂中出現的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.教，學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
4、自我管理
作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。
工作計劃 19
以市教育局xx年教育工作要點(diǎn)和市教研室工作重心及中心學(xué)校、本校工作計劃為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
一、主要任務(wù)
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實(shí)施模式。再次組織教師認真學(xué)習“課堂質(zhì)量工程”實(shí)施方案，深刻理解“工程”總目標和五項評價(jià)標準，明確“工程”的主要任務(wù)，為“課堂質(zhì)量工程”復驗工作做好準備，鞏固我校課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、認真開(kāi)展觀(guān)摩課、研討課活動(dòng)，隨時(shí)進(jìn)行課堂現狀調查，加強聽(tīng)課、評課力度，力求提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續開(kāi)展“寫(xiě)規范字，讀課外書(shū)，誦經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)，通過(guò)書(shū)法課，綜合課和閱讀課等課程有計劃，有過(guò)程，有檢查地落實(shí)此項活動(dòng)，并通過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽、說(shuō)話(huà)比賽及作文競賽等展示該活動(dòng)成果，從而在全校形成濃厚的讀書(shū)氛圍，使我校逐漸成為書(shū)香校園。
4、加強校本教研的力度，以抓教研組活動(dòng)為入手，重點(diǎn)放在專(zhuān)題研討和網(wǎng)絡(luò )教研上，使教師真正走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研，確實(shí)嘗到網(wǎng)絡(luò )教研的甜頭，從而提升自身的教研水平。本學(xué)期語(yǔ)文教研組的小專(zhuān)題研討內容為“如何發(fā)揮讀在課堂教學(xué)重的作用”及“如何高效復習”，希望能收到好的效果。
5、加強校本培訓，做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。本學(xué)期培訓的重點(diǎn)放在讓教師進(jìn)一步提高駕馭電腦的能力，督促教師充實(shí)個(gè)人博客，參與新浪UC視頻研討活動(dòng)，能真正讓網(wǎng)絡(luò )教研服務(wù)于自己的教學(xué)。
6、加強體衛藝工作，繼續做好《體育與健康》達標工作，搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生競賽活動(dòng)，培養全面發(fā)展的人才。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保、法制教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生環(huán)保、法制意識。
8、強化質(zhì)量意識，認真做好單元測試，期中測試，期末測試等質(zhì)量監測工作，逐步規范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規性工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
9、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
二、具體措施：
�。ㄒ唬�、嚴格教學(xué)常規，優(yōu)化過(guò)程管理。
依照中心學(xué)校下發(fā)的備課、上課制度，切實(shí)加強對教學(xué)全過(guò)程的嚴格檢查，做到強化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認真備課、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。
1、嚴把課堂教學(xué)關(guān)。
�。�1）嚴格執行課程計劃。學(xué)校值周領(lǐng)導及教師做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出。定期開(kāi)展課程計劃執行情況的調查，督促教師嚴格執行課程計劃，切實(shí)按課表上好每一節課。
�。�2）嚴格備課管理。倡導教師要善于駕馭教材，創(chuàng )新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。加強“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。堅決禁止不備課上課的現象發(fā)生。
�。�3）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教務(wù)處將進(jìn)行一月一次的作業(yè)檢查。
�。�4）加強隨堂聽(tīng)課。校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)要定期聽(tīng)教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。
2、嚴把質(zhì)量分析關(guān)。
重視考后改進(jìn)措施的研究�？疾榈哪康氖谴龠M(jìn)質(zhì)量的提高。要加強考后研究的力度。每次考查后，各教研組的老師都要坐下來(lái)，認真就每一個(gè)班級，每一個(gè)后進(jìn)生的`具體情況仔細地分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
�。ǘ�、加強教師隊伍建設，提高教師自身的綜合素養與師資隊伍的整體水平。
1、鼓勵、支持教師參加各類(lèi)繼續教育培訓，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。
2、組織教師參加教研部門(mén)、中心學(xué)校組織的學(xué)習，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
3、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習上要做好“六勤”�！傲凇鼻趯W(xué)課；勤聽(tīng)課；勤研課；勤評課；勤跟課；勤反思。
4、做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養工作。繼續發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動(dòng)中強調“三心”（誠心、虛心、上進(jìn)心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍。
�。ㄈ�、重視第二課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，切實(shí)加強體育、健康、藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長(cháng)。
2、嘗試開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。注重課外閱讀，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀，利用好學(xué)校閱覽室，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。教師要利用閱讀課，認真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
3、加強對學(xué)困生的輔導，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。
各月主要教學(xué)活動(dòng)如下：
二月份：
1、 制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，各教研組計劃。
2、 各位教師制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)工作計劃。
3、 檢查教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度、教材分析。
4、參加各年級卷面分析會(huì )。
三月份：
1、積極參加市教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)。
2、檢查教師個(gè)人博客，督導教師參與網(wǎng)絡(luò )教研。
3、課堂現狀調查。
4、教學(xué)檢查。
四月份：
1、課堂現狀調查。
2、鼓勵教師積極參與新浪UC視頻研討活動(dòng)。
3、組織各年級詩(shī)歌朗誦比賽。
4、積極參加市教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)。
5、語(yǔ)文教研組開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。
五月份：
1、組織期中質(zhì)量測查及卷面分析工作。
2、組織一二年級說(shuō)話(huà)比賽，三至六年級作文競賽。
3、參加各學(xué)科網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題研討活動(dòng)。
4、教學(xué)檢查。
六月份：
1、組織集體備課，校內公開(kāi)課。
2、組織期末復習。
七月份：
1、教學(xué)檢查。
2、組織期末質(zhì)量測查。
3、做好教學(xué)及教研工作總結。
工作計劃 20
新學(xué)期開(kāi)頭小班的主要教育任務(wù)是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開(kāi)頭，讓幼兒感受到集體的快樂(lè )，關(guān)心幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。――引導幼兒熟識自己的班級，熟識班上的老師和小好友，知道自己是哪所幼兒園的小好友。
一、常規方面
1、在老師的指導下，玩室外大型玩具。
2、學(xué)會(huì )與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
3、知道疼惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面
熟識一日的活動(dòng)環(huán)節，關(guān)心幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè )。
三、認知方面
1、引導幼兒熟識自己的班級，熟識班上的老師和小好友，知道自己是哪所幼兒園的小好友。
2、引導幼兒掌握一些基本的'活動(dòng)常規，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽(tīng)故事。
3、引導幼兒熟識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能任意使用他人的東西。
四、保育保健
1、清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛生工作，為幼兒創(chuàng )設一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2、通過(guò)老師的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺(jué)接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。
五、社會(huì )性進(jìn)展方面
引導幼兒熟識喜愛(ài)?小班，情愿親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜愛(ài)?和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：感謝你、對不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣等。
六、身體進(jìn)展方面
1、引導幼兒熟識自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解它們的用途，知道要愛(ài)護好自己的身體，掌握一些自我愛(ài)護的基本方法。
2、引導幼兒喜愛(ài)?晨間活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，機敏學(xué)會(huì )一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
具體措施：
1、在日常生活中，留意觀(guān)看、適時(shí)引導，以?xún)焊�、故事、游戲等形式提示、關(guān)心幼兒形成良好的生活衛生習慣。
2、以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習慣。
3、將安全的學(xué)問(wèn)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過(guò)了解手和腳的用途，懂得愛(ài)護自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危急的東西，懂得自我愛(ài)護。
4、對幼兒個(gè)別狀況，要和家長(cháng)多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5、留意對幼兒的各別指導，發(fā)覺(jué)有不良習慣的幼兒加強引導、關(guān)心。
班級工作措施：
1、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要同心協(xié)力，相互協(xié)作，統一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習常規的培育，并依據每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進(jìn)行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話(huà)或睡前談話(huà)等一些生活環(huán)節，加強對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習慣的培育，以及自我愛(ài)護意識、安全意識和英語(yǔ)應用能力的教育。
七、家長(cháng)工作
1、利用家園聯(lián)系表向家長(cháng)定期匯報幼兒在園狀況。
2、利用家長(cháng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話(huà)咨詢(xún)，鼓舞幼兒準時(shí)來(lái)園。
工作計劃 21
不知不覺(jué)已經(jīng)一年的時(shí)間過(guò)去了，新學(xué)年開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人計劃如下：
一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然�！�
新的學(xué)年開(kāi)始，我將在班級建設中建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部的隊伍，讓全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成學(xué)生守紀、勤奮的班風(fēng)。還要進(jìn)一步繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、不斷挑戰自我。
我認為一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，在這過(guò)程中樹(shù)立自己的自信。只有自信，才能使一個(gè)人的'潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為教師一分子，將會(huì )在新的學(xué)年里更加努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
1、對學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將孩子們的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
小學(xué)教師的工作是瑣碎的，然而工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解孩子的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位孩子交流，這是我自己做好教育工作的前提。
工作計劃 22
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強農村教師隊伍建設，提高農村教師素質(zhì)，實(shí)現城鄉教育資源共享、優(yōu)勢互補，實(shí)現區域內教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范、輻射作用。20xx年8月，肩負著(zhù)重任以及懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我來(lái)到了馬川子小學(xué)開(kāi)始了我光榮的支教生活。在踏進(jìn)校門(mén)那一刻我就受到了學(xué)校領(lǐng)導和老師的熱情歡迎。為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù)，更好的服務(wù)學(xué)校的師生，特制定如下計劃：
一、工作目標：
�。�、嚴格遵守學(xué)校的規章制度，特別是出勤制度，自覺(jué)服從學(xué)校的工作安排和日常管理。
�。�、在兩�；顒�(dòng)中，做好橋梁紐帶的作用。做好英語(yǔ)教學(xué)交流工作。同時(shí)也為其他學(xué)科的交流溝通發(fā)揮自己的作用。
�。�、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，經(jīng)常參加受援學(xué)校的教研、課堂教學(xué)活動(dòng)及其他的各項活動(dòng)，并認真有效地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。
二、具體工作安排：
1、加強與學(xué)科教師的交流溝通，了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以及學(xué)生的心理狀況，配合并指導他們做好日常教學(xué)工作。
�。�、做好“以學(xué)為主，當堂達標”的示范課教學(xué)，能夠真正給教師帶來(lái)新的理念，教學(xué)方法和思路。
�。�、認真研究教材，鉆研教育理論，做好高年級小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的專(zhuān)題講座
�。�、做好聽(tīng)課，評課，教學(xué)反思與隨筆的記錄以及政治業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機會(huì )。
作為一名從農村出來(lái)又走回到農村來(lái)支援和發(fā)展農村教學(xué)的'教師，我知道自己的工作意義非凡，自己的責任也重大，所以我會(huì )好好珍惜這次鍛煉自己的機會(huì )，讓自己在教育的這條路上行走的更加穩健，也能夠為農村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱！
工作計劃 23
新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
暑假剛結束，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習不能馬上適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，
使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，
增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的.，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：
要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：
每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
工作計劃 24
班級情況分析：
孩子們來(lái)真正的小學(xué)教書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)一年了，從最初的“快樂(lè )豆芽”成長(cháng)為今天的“綠苗”。孩子在很多方面成長(cháng)很快，比如：
1、很多孩子心里有別人，心里愛(ài)老師，愛(ài)班級。
2、意識到學(xué)校的紀律，許多孩子可以理解謙遜。
3、已經(jīng)養成良好的工作習慣和書(shū)寫(xiě)習慣，字跡端莊。
4、能夠積極參與班級活動(dòng)，積極參與日常學(xué)習生活。
5、有多少學(xué)生養成了良好的衛生習慣，每天可以參加十分鐘的工作。
6、我們可以把學(xué)校生活和學(xué)習生活看作是一件很幸福的事情。
7、天真爛漫，天真爛漫，充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)幻想和新奇。
現有問(wèn)題：
1、個(gè)別孩子仍然缺乏對自己所做事情的自我控制；
2、班干部以身作則的意識和管理能力不強；
3、自我滿(mǎn)足讓一些學(xué)生止步不前。
4、在行為準則中，很多細節被忽略了。
學(xué)年目標：
因此，根據班級學(xué)生的愛(ài)好、性格特點(diǎn)等。，為了培養學(xué)生的活動(dòng)能力、積極的創(chuàng )新精神和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造力，我想在這學(xué)期開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的小組活動(dòng)和規范化培訓，讓班級成為每個(gè)人的藝術(shù)花園、學(xué)�；▓@、家和天堂。
工作重點(diǎn)：
行為習慣和學(xué)校興趣的培養。
行為準則：
1、養成良好的衛生習慣，每天帶手帕和茶杯，每周剪一次指甲。
2、培養他們養成安靜吃飯，把糧食放在桌子上的好習慣。
3、規范眼保健操和課間操。
4、節約用水用電，養成喝水、吃飯、關(guān)燈、關(guān)窗的好習慣。
5、培養自理能力，學(xué)會(huì )主動(dòng)整理書(shū)包、書(shū)桌、抽屜。
6、上課期間，活動(dòng)要文明有序。不要大聲說(shuō)話(huà)、制造噪音或追逐。
7、鈴聲一響，你就可以等老師來(lái)上課了。
8、愿意并積極為班級工作。
9、一定要撿東西還給失主，不要亂動(dòng)別人的學(xué)習用品。
學(xué)習習慣：
1、每天帶上學(xué)習用品，及時(shí)備課。
2、把桌子和椅子擺放整齊。
3、認真完成日�？陬^和書(shū)面作業(yè)，養成及時(shí)提交和批改的習慣。
4、愛(ài)護學(xué)習用品，不要撕作業(yè)本和橡皮。
5、善于在課堂上思考，大膽創(chuàng )新，自信地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。說(shuō)話(huà)聲音大，口齒清晰，提高語(yǔ)言表達能力。
6、認真寫(xiě)好每一個(gè)字，看清每一筆每一個(gè)字的.位置。
7、養成愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的好習慣。
8、培養學(xué)生合作學(xué)習的習慣。
生活習慣：
1、培養良好的自理能力，學(xué)會(huì )解決自己的事情。
2、能夠自己把衣服疊整齊。
3、能夠注意天氣的冷暖，按照老師的要求穿著(zhù)。
日歷：
9月：
1、暑期工作總結和開(kāi)學(xué)準備（班級文化建設：環(huán)境布置，班級風(fēng)格記錄）。
2、教師節活動(dòng)：開(kāi)展我的活動(dòng)，向老師展示我的思想。孩子們通過(guò)為老師做一件好事，給老師一份小禮物，說(shuō)幾句禮貌溫暖的話(huà)來(lái)表達對老師的祝賀。
3、家庭月教育主題活動(dòng)（9月26日“中國，我為你驕傲”主題會(huì )議）：
結合抗日戰爭勝利xx周年，精心開(kāi)展全國教育宣傳月，強化學(xué)生民族意識，對優(yōu)秀傳統文化的認可，提高社會(huì )責任感。、
開(kāi)設民族精神專(zhuān)題課。
講一個(gè)名人的故事。
看電影。
發(fā)行板報。
舉辦“中國，我為你驕傲”主題會(huì )議，弘揚民族精神，激發(fā)愛(ài)國情懷，樹(shù)立民族自尊、自信和自豪感，樹(shù)立遠大志向。
�。�1）、學(xué)生收集各種信息，準備參與計劃。
�。�2）教師設計活動(dòng)計劃。
�。�3）學(xué)生表演各種彩排。
4、制定班主任的工作計劃。
5、開(kāi)展“一日常規”宣傳活動(dòng)（下午班宣傳，每日閱讀）
6、做好長(cháng)假安全教育工作。
十月：展覽月
1、結合學(xué)期“感恩教育”三部曲，開(kāi)展“感恩父母的養育”宣傳教育活動(dòng)，增進(jìn)兩次之間的情感交流
了解重陽(yáng)節的習俗
唱一首歌
制作一張感恩節卡片
2、以10/13團隊慶典為契機。開(kāi)展豐富多彩的團隊建設活動(dòng)，積極引導，自主行動(dòng)。
班級文化建設展示
11月：閱讀月
1、以民族精神教育為主題，以童話(huà)、古詩(shī)為主要內容，積極參加學(xué)校第九屆讀書(shū)節，開(kāi)展“民族精神伴我行”、“五個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)：
舉辦童話(huà)競賽
有閱讀古詩(shī)和散文的表現
開(kāi)一次書(shū)友會(huì )
拿著(zhù)一本小報
開(kāi)展好的圖書(shū)交流活動(dòng)
2、積極籌備中隊主題會(huì )展覽。
3、完成班級網(wǎng)站的修改和補充，準備演示和交流。
4、組織學(xué)生秋游活動(dòng)，在活動(dòng)前期做好紀律教育和活動(dòng)資料的積累。
12月：健身月
1、積極參加第九屆學(xué)校體育節，通過(guò)“精力充沛的男孩”和“精力充沛的女孩”的挑戰和文化表演，充分調動(dòng)學(xué)生對體育活動(dòng)的熱情，讓他們在有趣的活動(dòng)中分享體育活動(dòng)的魅力。
游戲挑戰
能力挑戰
圖像挑戰
歌唱挑戰
2、組織學(xué)生參加社會(huì )調查活動(dòng)。
3、開(kāi)展“魅力學(xué)習之星”評選活動(dòng)。
4、參與學(xué)�！懊匀税职帧焙汀懊匀藡寢尅钡脑u選交流活動(dòng)。
5、根據家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)的主題，做好活動(dòng)準備。
6、編織班迎新活動(dòng)。
一月：挑戰自我月
1、示范班和合格班申請概要。
2、復習，調動(dòng)，讓學(xué)生有信心挑戰自我。
3、寫(xiě)好評語(yǔ)，做好期末評估。
4、寒假生活的指導。
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