工作計劃模板匯編十篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　在醫院領(lǐng)導的指導下，以創(chuàng )二級醫院為目標，緊緊圍繞醫院工作方針和工作計劃，認真履行職能，護理部將認真搞好以下工作：

　　一、加強護理質(zhì)量管理，努力提高護理質(zhì)量。護理單元實(shí)行目標管理，護理部制定相關(guān)質(zhì)量標準與檢查評分細則

　　1、各護理單元認真組織實(shí)施，進(jìn)行考核，通過(guò)目標管理促使護理人員觀(guān)念轉變，增強奉獻意識，主動(dòng)服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，從而促使護理質(zhì)量提高。

　　2、以過(guò)細、過(guò)精、過(guò)實(shí)、過(guò)嚴的嚴謹態(tài)度抓好每項護理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎質(zhì)量、環(huán)節質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節質(zhì)量是重點(diǎn)。護理部將深入科室規范各環(huán)節管理。

　　3、加大醫院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行，作好病區環(huán)境衛生學(xué)監測工作，結果應達標。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。

　　二、繼續開(kāi)展責任制整體護理，進(jìn)一步充實(shí)整體護理的內涵，推出我院護理理念：一切以病人為中心，以病人滿(mǎn)意為前提!選擇我院就醫，我們將為您呈上一份份精心而溫馨的護理!

　　三、制定和完善我院各級護理人員的崗位職責。

　　四、加強護理人力資源的管理，保障護理人力資源的合理配置，做到人人持證上崗。制定護理人員的培訓計劃，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質(zhì)。

　　1.對工齡5年以下護士實(shí)行輪科，重點(diǎn)抓好基本功的訓練。

　　2.在全院進(jìn)行普遍的一般訓練及全面提高的基礎上，抓好骨干隊伍的重點(diǎn)培養，要求熟練掌握護理技術(shù)，還要求掌握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護理技術(shù)，在護理隊伍中起示范及骨干帶頭作用。

　　3.護理部將采取多種渠道，為護理人員提供學(xué)習機會(huì )。

　　(1)鼓勵在職人員參加護理自考和函授學(xué)習，提高學(xué)歷。改變護理隊伍以中專(zhuān)為主的結構。

　　(2)認真抓好繼續教育。選派優(yōu)秀護理人員到省內短期護理知識培訓班學(xué)習，以管理知識、專(zhuān)科知識進(jìn)展為主。

　　4、堅持每月在院內舉辦護理知識，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。護理部重點(diǎn)要規范護理查房，提升查房質(zhì)量，以提高專(zhuān)業(yè)知識水平及實(shí)踐能力。

　　五、護理安全則是護理管理的重點(diǎn)。 護理安全工作長(cháng)抓不懈，應做到宏觀(guān)管理與微觀(guān)管理相結合，充分利用二級護理管理體系，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

　　1、護理部做好宏觀(guān)管理，補充完善護理安全管理措施，抓好各層護理人員崗前培訓工作，定期和不定期檢查安全工作。

　　2、護士長(cháng)做好微觀(guān)管理。堅持毒麻藥品、搶救藥品、用物班班交接，搶救儀器保持功能狀態(tài)，保持搶救物品良好率達100%。抓好護理人員的環(huán)節監控，病人的環(huán)節監控，時(shí)間的環(huán)節監控和護理操作的環(huán)節監控。

　　(1)護理人員的環(huán)節監控：對新調入、新畢業(yè)、實(shí)習護士以及有思想情緒或家庭發(fā)生不幸的護士加強管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。

　　(2)病人的環(huán)節監控：新入院、新轉入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促、檢查和監控。

　　(3)時(shí)間的環(huán)節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、夜班交班時(shí)均要加強監督和管理。護理部組織護士長(cháng)進(jìn)行不定時(shí)查房。

　　(4)護理操作的環(huán)節監控：輸液、輸血、各種過(guò)敏試驗，手術(shù)前準備等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，應作為護理管理中監控的重點(diǎn)。

　　六、完善各項護理規章制度。

　　1.護理行政制度。

　　(1)護理會(huì )議制度。

　�、僮o士長(cháng)例會(huì )。每月召開(kāi)一次，與會(huì )者認真記錄，并作好傳達。

　�、谌�院護士大會(huì )。a.業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)會(huì )，每2個(gè)月一次，由護理部組織。b.年終總結表彰會(huì )。每年年終由護理部組織對全院護理人員進(jìn)行總結，表彰先進(jìn)。

　�、劭剖易o士會(huì )議。每月召開(kāi)一次，全科護士參加。

　�、茏o理早會(huì )。a由護士長(cháng)主持，時(shí)間10-15分鐘，全體護理人員均應穿工作服并站立進(jìn)行;b.夜班護士報告夜班的工作情況;c.護士長(cháng)總結護理工作情況，進(jìn)行講評，明確護理工作重點(diǎn)，注意事項;d.護士長(cháng)向所受護理人員進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的提問(wèn)和測試，以提高護理業(yè)務(wù)水平;e.護士長(cháng)傳達院、護理部、臨時(shí)通知或重要決定，并具體布置落實(shí)。

　�、莨ば葑�談會(huì )。a.每月召開(kāi)一次，由護士長(cháng)或高年資護士主持召開(kāi)，病員代表參加;b.征求病人對醫療、護理、生活飲食等方面的意見(jiàn)，了解病人的思想情況;c.組織病人學(xué)習報刊、宣傳衛生知識，要求病人自覺(jué)遵守病區管理制度等。

　　(2)護理查房制度。

　�、倏平虒W(xué)查房：每月組織一次，針對疑難病例或護理問(wèn)題，預先安排專(zhuān)人準備，提出重點(diǎn)需要解決的部題，由護士長(cháng)或責任護士主持，并作好詳細記錄。

　�、谌�院教學(xué)查房：每季度由護理部組織一次。

　�、鄢Ｒ幉榉�

　　a.一般護理查房：每周一次，由總護士長(cháng)進(jìn)行。

　　b.護士長(cháng)查房：每日不少于2次，對病區護理質(zhì)量、危重病人、護理職責履行、臨床護理、病區管理等工作進(jìn)行檢查、督促和落實(shí)。

　　c.護

　　士長(cháng)大查房：由護理部組織，各科護士長(cháng)參加，每月一次。對照目標管理各項內容進(jìn)行。

　　d.護士長(cháng)夜查房：每周一次，由各科護士長(cháng)對調進(jìn)行。

　　e.節假日查房：節日、雙休日，每日1-2次，由護理部組織對全院或病區進(jìn)行巡查，檢查節假日期間各科值班人員情況和規章制度落實(shí)情況，指導危重病人搶救。

　　(3)護理訓練與護理考核制度。

　�、賺徢芭嘤�。凡從院校分配到醫院的新護士，必須進(jìn)行崗前培訓。內容：院史教育、醫德醫風(fēng)教育、護理規章制度、護士基本素質(zhì)及禮儀規范、護士職業(yè)道德、護理基本技能操作等。

　�、谠趰徟嘤�。a.護理部每2月組織一次全院護理人員的三基考試，臨聘及參加工作5年以下護理人員每月考試一次。b.每2月組織一次全院護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習，科室每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　c.凡45歲以下護理人員，必須人人掌握常用護理技能操作。

　　2.護理工作制度。包括：分級護理制度、值班交班制度、消毒滅菌與隔離制度、醫囑執行制度、查對制度、治療室工作制度、換藥室工作制度、急救室管理制度等，遵照20xx年度的執行。

　　3.病區管理制度。

　　七、護理各項指標完成 。

　　1、基礎護理合格率100%(合格標準85分)。

　　2、特、一級護理合格率≥85%(合格標準為80分)。

　　3、急救物品完好率達100%。

　　4、護理文件書(shū)寫(xiě)合格率≥90%(合格標準為80分)。

　　5、護理人員“三基考核合格率達100%(合格標準為70分)。

　　6、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

　　7、常規器械消毒滅菌合格率100%。

　　8、一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。

　　9、年褥瘡發(fā)生次數為0(除難以避免性褥瘡)。

工作計劃 篇2

　　新的一學(xué)期又悄悄來(lái)臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。

　　一、指導思想。

　　端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

　　二、情況分析。

　　我班有學(xué)生47人，女20人，男生27人，通過(guò)上學(xué)期的要求，培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。此班班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。

　　三、任務(wù)與目標。

　　1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。

　　5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　四、方法措施。

　　1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。

　　2、根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀 律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。

　　3、根據上學(xué)期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，

　　然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。

　　4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，學(xué)有目標。

　　5、增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。

　　6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。

　　7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

　　8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識。

　　五、活動(dòng)安排。

　　時(shí)間 內容

工作計劃 篇3

　　愛(ài)默生說(shuō)：“一心想著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)事就都會(huì )給他讓路�！蹦繕�，能夠指引一個(gè)人前進(jìn)的方向，能夠點(diǎn)燃工作的熱情。我今年擔任四年三班班主任，面對著(zhù)新的班級和新的學(xué)生，如何能夠建設現代化的新型班級，建設具有特色的現代班集體，打造一個(gè)有朝氣、有活力、充滿(mǎn)家庭親情、“五力”建設強大的優(yōu)秀班集體，與以往相比，對我提出了更高的要求，我本著(zhù)為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生發(fā)展、讓自己進(jìn)步的原則，特制訂本班級管理方案。

　　班級情況分析：

　　本學(xué)期本班共有34位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛(ài)心和同情心。多數同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，

　　作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數同學(xué)學(xué)習習慣比較差，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能?chē)栏褚�求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣。所以，我們開(kāi)展“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習方法，共同提高學(xué)習成績(jì)。

　　一、 工作目標

　　1. 班主任做好班級的精神領(lǐng)袖，營(yíng)造健康、團結的班級精神。

　　2. 做好四年三班的心理專(zhuān)家，及時(shí)了解并調適好學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　3. 班級文化建設目標：充分發(fā)揮文化對人的熏陶和引領(lǐng)作用，把學(xué)校辦學(xué)精神很好地融 入到班級管理中去。學(xué)生充滿(mǎn)正氣，內心大氣，有挑戰任何困難的勇氣，具備堅強的毅力和堅韌不拔的精神；形成誠實(shí)、團結的精神，構建積極向上、民主和諧、拼搏成功、充滿(mǎn)濃濃家庭親情的現代化新型班級。

　　4. 五力建設目標：本班學(xué)生形成較高的自主管理能力，形成較強的自主學(xué)習能力，較好 的自主生活能力，學(xué)生學(xué)會(huì )自主管理、自主學(xué)習、自主生活、自主創(chuàng )新和自主發(fā)展。

　　5. 班級安全目標：安全工作無(wú)小事，班級不出任何安全問(wèn)題。

　　6. 班級親情關(guān)系打造目標：班級即我家，我們都愛(ài)他。打造學(xué)生之間良好的團結互助的. 兄弟姐妹般的親情關(guān)系，打造師生間親如家人和諧關(guān)系，使班級充滿(mǎn)濃濃的親情。（生日活動(dòng)開(kāi)展）

　　7. 基礎素養目標：充分利用學(xué)校提供的基礎素養評價(jià)的平臺，注重學(xué)生日常行為和良好 學(xué)習習慣的養成，保證全班同學(xué)基礎素養評價(jià)有大的提升。

　　8. 班級學(xué)習目標：提高學(xué)生的自主管理能力和自主學(xué)習能力，營(yíng)造濃厚的班級學(xué)習氛圍， 調動(dòng)每位同學(xué)的學(xué)習積極性，全力以赴，力爭班級在學(xué)校組織的檢測中保持前三名。

　　9. 學(xué)生滿(mǎn)意度目標：爭取學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度在90%以上。

　　二、 實(shí)施工作目標可能遇到的困難

　　1. 精神領(lǐng)袖目標：

　�。�1） 自身業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)有待于提高。

　�。�2） 自己的日常規范還有不規范的地方，難以征服學(xué)生的心靈。

　�。�3） 自身工作方法和經(jīng)驗不夠豐富。

　　2. 做四年三班心理專(zhuān)家目標

　�。�1） 對20xx后學(xué)生心理特點(diǎn)把握不十分到位。

　�。�2） 自己在調適學(xué)生心理素質(zhì)方面水平和經(jīng)驗都不夠。

　�。�3） 學(xué)生心理特點(diǎn)受家庭、外在環(huán)境等因素影響較大，性格各異，難于把握。

　　3. 班級文化建設目標:

　　(1) 打工子弟學(xué)生，思想較亂，存在的思想問(wèn)題亟待解決。

　　(2) 班級文化的思想引領(lǐng)作用和學(xué)生習慣思想的養成需要一個(gè)過(guò)程。

　　(3) 部分學(xué)生集體觀(guān)念淡薄,需要反復引領(lǐng)。

　　4. 五力建設目標：

　　(1) 學(xué)生以前都是在老師的高壓下被動(dòng)學(xué)習，基本沒(méi)有自主學(xué)習能力。

　　(2) 大部分學(xué)生自我約束能力差，未養成良好的自主管理能力,并且不知道如何進(jìn)行自我管理。

　　5. 班級安全目標：

　　(1) 大部分學(xué)生沒(méi)有住校經(jīng)歷,沒(méi)有安全防范意識。

　　(2) 部分學(xué)生不會(huì )處理與同學(xué)的關(guān)系,容易發(fā)生矛盾。

　　(3) 剛入校的學(xué)生可能存在地域性湊堆和拉幫結派現象。

　　6. 班級親情關(guān)系打造目標：

　　(1) 剛入校學(xué)生集體觀(guān)念淡薄,,容易以自我和自我家庭為中心。

　　(2) 學(xué)生剛剛認識,感情不夠深厚,不利于班級親情關(guān)系的打造。

　　(3) 在建設過(guò)程中措施可能不到位,妨礙親情關(guān)系的進(jìn)一步打造。

　　(4) 學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與老師之間存在相互適應的過(guò)程。

　　7.基礎素養目標：

　　(1) 學(xué)生對基礎素養沒(méi)有概念,需要進(jìn)一步引領(lǐng)。

　　(2) 學(xué)生對基礎素養評價(jià)要求的行為規范性的內容需要一個(gè)逐步養成的過(guò)程。

　　(3) 培訓過(guò)程中可能會(huì )不注意連續性,導致落實(shí)不到位。

　　8.班級學(xué)習目標：

　　(1) 學(xué)生起始水平參差不齊,需要一個(gè)進(jìn)步趕超的過(guò)程。

　　(2) 個(gè)別老師授課方式學(xué)生不適應,可能存在對某一科厭學(xué)現象。

　　(3) 班主任可能忽視某些學(xué)生的問(wèn)題,對其引導不夠。

　　(4) 班級整體學(xué)習氛圍打造和學(xué)習小組的劃分可能存在問(wèn)題。

　　9.學(xué)生滿(mǎn)意度目標：

　　(1)學(xué)生可能對老師和班主任的工作方式不適應,不能同心協(xié)力,全力以赴。

　　(2)部分家長(cháng)可能對老師和班主任的工作方法不認同,需要一個(gè)溝通、協(xié)調過(guò)程。

　　10.經(jīng)典教育目標：傳統經(jīng)典教育形成特色，學(xué)生學(xué)會(huì )一門(mén)國術(shù)或國藝。

　　12.真我特長(cháng)培養目標：學(xué)生發(fā)展自己的一門(mén)特長(cháng)。

　　三、完成工作目標的措施:

　�。保�精神領(lǐng)袖：

　�。�1）努力提升自身業(yè)務(wù)水平和管理水平，使全班能夠同心同德，同心協(xié)力，全力以赴。

　�。�2）學(xué)高為師，身正是范。用自己的學(xué)識和行動(dòng)做學(xué)生的榜樣，搞好引領(lǐng)。

　�。�3）多向領(lǐng)導和優(yōu)秀班主任學(xué)習，多與其溝通、交流，使自己的觀(guān)念和工作方法有一個(gè)大的提升。

　�。�4）認真聽(tīng)會(huì )，多讀書(shū)，學(xué)習《班主任之友》，學(xué)習好的經(jīng)驗和做法。

　　2．心理專(zhuān)家：

　�。�1）勤于與學(xué)生溝通、交流，了解、把握00后孩子的心理特點(diǎn)和行為方式。

　�。�2）勤于學(xué)習，多向心理咨詢(xún)室的劉老師學(xué)習，學(xué)會(huì )調適學(xué)生心理狀態(tài)。

　�。�3）多學(xué)習、多研究《心理學(xué)》，學(xué)會(huì )科學(xué)的工作方法。

　�。�4）利用好團隊的力量影響學(xué)生心理，營(yíng)造積極向上的輿論氛圍，使學(xué)生耳濡目染，調適心理。

　　3.班級文化建設目標。

　�。�1）創(chuàng )設各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班級公約。班級公約的各項規定，全部放給學(xué)生自己確定，討論成型定格后，每個(gè)學(xué)生在“公約”上簽字，并賦予堅決執行的保證，以此形成班級共同的價(jià)值認同。

　�。�2）目標的制定與名言激勵是學(xué)生不懈奮斗的動(dòng)力源泉。集體討論確立奮斗格言，在桌上貼上 “我的座右銘”，“我的奮斗目標”，個(gè)人有月目標、周目標、日目標、每日一名言。班級制定長(cháng)期奮斗目標和中期奮斗目標。每個(gè)學(xué)生簽字后把奮斗目標用紅紙張貼出來(lái)，以此作為自己前進(jìn)中的方向航標。為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，班級還將定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人目標、每日名言評選，評選出的優(yōu)秀目標、名言張掛到班級墻報欄中，予以激勵。

　�。�3）營(yíng)造優(yōu)美、積極向上的班級環(huán)境，無(wú)論是種植花草樹(shù)木，還是懸掛圖片標語(yǔ)，或利用墻報，我們都要從審美的高度深入規劃，以便提供潛移默化的育人功能，并最終連學(xué)校的

工作計劃 篇4

　　7月29日，縣召開(kāi)半年人口與計劃生育形勢分析會(huì )后，我鄉于7月30日召開(kāi)了全體鄉干部及村書(shū)記會(huì )議，會(huì )上通報了我縣總體計生工作態(tài)勢，重點(diǎn)指出了我鄉存在的問(wèn)題，確定了下階段計生工作的思路，鄉計劃生育工作匯報。

　　一、針對我鄉弱點(diǎn)，調整《崗責兌現辦法》。我鄉的早孕發(fā)現率為全縣倒數，經(jīng)過(guò)認真梳理分析，根本原因在于包片干部工作不到位。因此，將《太陽(yáng)鄉崗位責任制管理辦法》進(jìn)行了調整，將孕情遲報的扣款由原有的20元、50元提到一孩孕情遲報扣100元，二孩孕情遲報的扣200元，屬人為故意遲報的雙倍處罰。同時(shí)將流動(dòng)人口孕情證明反饋要求提高處罰加重。

　　二、重點(diǎn)村重點(diǎn)調度，重點(diǎn)隱患重點(diǎn)督查。繼續堅持每周二晚全鄉計生周會(huì )制度，由黨委書(shū)記主持，由各村駐村點(diǎn)長(cháng)（班子成員）匯報上周工作進(jìn)度、重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況，再由計生分管領(lǐng)導布置下周工作任務(wù)，工作匯報《鄉計劃生育工作匯報》。自縣半年會(huì )后，每周二晚鄉例會(huì )太陽(yáng)、雙河兩個(gè)重點(diǎn)村的村書(shū)記、主任必須參加。針對兩個(gè)村的工作情況、思想動(dòng)態(tài)，鄉黨委書(shū)記專(zhuān)門(mén)到該兩村調研調度，同村兩委成員座談，提出解決方法，并專(zhuān)門(mén)與該兩村書(shū)記、主任談話(huà)，一方面重申了縣關(guān)于一票否決的嚴肅性，另一方面又幫其樹(shù)信心，鼓勇氣。對于各村存在的重大隱患，一方面組織財力、人力積極排查，一方面由黨委書(shū)記親自督查，隨時(shí)掌握排查進(jìn)度。

　　三、扎實(shí)推進(jìn)“三育關(guān)懷”行動(dòng)。我鄉于8月10日舉辦了第一期“三育關(guān)懷”培訓班，培訓班上分管領(lǐng)導宣讀了我鄉的“三育關(guān)懷”的行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)和方案、我縣“三育關(guān)懷”行動(dòng)的基本政策等。鄉所技術(shù)人員講解了專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)放了葉酸營(yíng)養素及宣傳品�！叭�育關(guān)懷”大型戶(hù)外宣傳標牌正在制作中，另在各村刷寫(xiě)固定宣傳標語(yǔ)。一方面借“三育關(guān)懷”行動(dòng)契機進(jìn)一步完善了鄉所村室的建設，另一方面提高了計劃生育社會(huì )化大宣傳。

工作計劃 篇5

　　時(shí)光似流水，新的一年里，我們迎來(lái)新的一學(xué)期。新的學(xué)期將有新的工作與新的計劃。為了使得系里各項文娛體育活動(dòng)能順利的進(jìn)行下去，我們文體生活部一如既往的懷著(zhù)對工作的熱情與認真，帶著(zhù)老師的信任及同學(xué)們的期待，為各項工作做出如下計劃：

　　一、體育活動(dòng)方面：

　　為了同學(xué)們每天可以鍛煉身體，為了同學(xué)們之間團結意識更強，為了同學(xué)們有良好的上進(jìn)心，我們將每天進(jìn)行早活動(dòng)興趣小組的鍛煉。

　　為了使我們各系部的同學(xué)可以在場(chǎng)上多多交流，切磋。所以為熱愛(ài)打籃球的同學(xué)搭建了一個(gè)平臺，在后面的行程中將舉行系部與系部之間的籃球比賽，這更能提高同學(xué)們對籃球的熱愛(ài)，鍛煉同學(xué)們的積極性。接下來(lái)將會(huì )有拔河比賽，這項活動(dòng)不僅鍛煉同學(xué)們的身體與協(xié)調能力，而且可以加強同學(xué)之間的凝聚力。

　　二、文娛活動(dòng)方面：

　　為了豐富同學(xué)們的業(yè)余活動(dòng)，加強同學(xué)們應對挑戰的能力，本學(xué)年將會(huì )參與舉行“巾幗之歌”十佳女生和十佳歌手大賽。這個(gè)活動(dòng)不僅可以鍛煉每個(gè)人的綜合素養，而且還能鍛煉每個(gè)人的上臺膽識與積極性。

　　三、常規工作方面：

　　1.積極配合院文體生活部做好早操升旗的監察工作。

　　2.與我系宿管部配合做好早活動(dòng)的檢查工作。

　　3.服從院文體生活部的工作安排。

　　4.與其他部門(mén)積極配合，保證日常工作的正常進(jìn)行。

工作計劃 篇6

　　響應國家衛生部的號召，為促進(jìn)公共衛生服務(wù)均等化，更好的實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項目，為老年人提供疾病預防，自我保健及傷害預防的指導，減少健康危險因素，有效預防和控制慢性病。根據《國家公共衛生服務(wù)規范》制定我鄉老年人健康管理實(shí)施細則。

　　一、服務(wù)對象：全鎮所有居委會(huì )、行政村的65歲以上的老年人。

　　二、服務(wù)內容：為所有65歲以上的老年人每年進(jìn)行一次免費的體檢，體檢的時(shí)間視情況具體安排，體檢項目依照《國家基本公共衛生服務(wù)規范》進(jìn)行，并盡可能增加一些必要的項目，具體步驟如下：

　　1、衛生院組織各村的老年人每年一次的健康體檢，體檢前先由各村鄉村醫生通知各家需要體檢的人員，可以到衛生院進(jìn)行體檢，也可以衛生院的醫務(wù)人員去村衛生室體檢。

　　2、老年人體檢可與慢病體檢以及建立健康檔案相結合。

　　3、體檢的內容包括健康狀況的評估、體格檢查、輔助檢查。

　　4、健康狀況評估包括：吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性疾病常見(jiàn)的癥狀、既往病史、遺傳病史、現病史及臨床表現、治療和目前用藥情況。

　　5、體格檢查方面含有血壓、身高、體重、腰圍、臀圍、皮膚、淋巴結、心肺聽(tīng)診、腹部是否有包塊、下肢是否水腫、呼吸、體溫、脈搏。輔助檢查有：每年一次血糖、血脂，有條件的話(huà)還應加上血常規、尿常規、B超、心電圖、X光片。

　　6、告知老年人健康體檢的結果并進(jìn)行相應的干預。

　�。�1）對發(fā)現已確診的高血壓者和2型糖尿病者納入相應的慢病管理。

　�。�2）對存在危險因素但是尚未納入慢病的居民定期隨訪(fǎng)。

　�。�3）對所有的老年人進(jìn)行慢病危險因素、高血壓防治知識、糖尿病危害的健康教育。

　　三、主要工作目標：

　　1、掌握全鄉65歲以上老年人的花名表及數據，規范管理率≥50%、體檢率≥50%；

　　2、健康體檢表完成率≥95％。

工作計劃 篇7

　　一、本學(xué)校用科學(xué)的理論和方法指導教研員和兼職教研員工作，促進(jìn)英語(yǔ)教研工作創(chuàng )新發(fā)展。

　　加強兼職教研員隊伍管理，明確崗位職責，建立業(yè)務(wù)檔案，加強業(yè)務(wù)考核，發(fā)揮兼職教研員的作用，扎實(shí)有效開(kāi)展我縣小學(xué)英語(yǔ)教研工作，帶動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。落實(shí)6個(gè)1行動(dòng)，即1項計劃、1項輻射活動(dòng)、1個(gè)課題、1篇論文或經(jīng)驗總結、1份視導報告或調研報告、1項總結

　　二、對五年課改教學(xué)工作總結，吸取經(jīng)驗和教訓指導新一輪課程改革。

　　開(kāi)展課改總結系列活動(dòng)，從新課程對學(xué)生的影響和教師兩個(gè)層面總結課改取得的成果，分析課改中存在的問(wèn)題和原因。

　　1．課改優(yōu)秀展示暨教學(xué)基本功大賽活動(dòng)、全國民族地區優(yōu)秀課、全國首屆新課程課例評選課、學(xué)習團隊展示課）經(jīng)典教學(xué)設計征集活動(dòng)（課題、年級、目標、語(yǔ)言材料、教學(xué)輔助用具、教學(xué)過(guò)程及意圖、板書(shū)設計9月30日）

　　2、優(yōu)秀論文征集活動(dòng)（認真結合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出自己在教育教學(xué)中真實(shí)的經(jīng)驗、感悟、收獲和體會(huì )10-11月）

　　3、開(kāi)展學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科課改總結匯報展示，為優(yōu)秀學(xué)校搭建展示平臺。

　　4、上交課改教學(xué)工作總結。（11月20日前）

　　三、深化崗位練兵，加強校本研修管理，提升全員英語(yǔ)教師英語(yǔ)能力和教學(xué)水平。

　　1、校本研修突出英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力尤其是課堂用語(yǔ)的使用能力和教學(xué)能力突出教學(xué)目標把握和教學(xué)材料選擇和運用能力訓練。開(kāi)展常規教學(xué)制度管理研究工作，形成小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。建立課堂教學(xué)常規、作業(yè)布置和批改常規、教學(xué)評價(jià)常規和學(xué)生課外活動(dòng)常規，開(kāi)展教學(xué)常規網(wǎng)上征集研討活動(dòng)。

　　2、促進(jìn)教師教學(xué)水平提升，開(kāi)展“明師”教學(xué)經(jīng)驗總結提煉活動(dòng)，建設名優(yōu)教師學(xué)習共同體。從十月開(kāi)始哈市開(kāi)展四次周四教學(xué)展示、反思和研討活動(dòng)，要求各校積極組織學(xué)習共同體成員和課題組教師參加。

　　3、扶持農村、薄弱學(xué)校，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展：

　�、匍_(kāi)展城縣薄弱和農村學(xué)校調研送教工作，深入6所學(xué)校聽(tīng)課、調研和指導，撰寫(xiě)調研報告和調研表。②為薄弱學(xué)校教師搭建與優(yōu)秀學(xué)校教師學(xué)習的橋梁，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，完善小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習共同體，促進(jìn)薄弱學(xué)校教師發(fā)展。③為教師培訓工作作好準備工作。根據英語(yǔ)教師實(shí)際和需求，設計培訓課程和內容，開(kāi)展UC教研，進(jìn)行網(wǎng)上專(zhuān)題培訓。

　　四、發(fā)揮科研的先導作用，為教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

　　解決現實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，圍繞小學(xué)階段應為學(xué)生打下什么樣的英語(yǔ)學(xué)習基礎和習慣，開(kāi)展《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題研究與實(shí)踐》省“十一”五規劃課題的研究工作，為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。課題研究成員將參與學(xué)校名單、課題進(jìn)展情況及研究計劃和措施于9月上報完成、期末上交階段總結（文字稿）。

　　五、加大網(wǎng)頁(yè)建設和管理力度，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在教研工作中的作用。

　　1．在教學(xué)設計和經(jīng)驗論文交流活動(dòng)、教學(xué)常規專(zhuān)題研討活動(dòng)、小學(xué)實(shí)用課堂用語(yǔ)編輯活動(dòng)、熱點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題探討等活動(dòng)。

　　2．參與建設教研院小學(xué)頁(yè)，引導教師運用市教研網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習和交流。利用好我縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科博客進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。

　　3．哈市教育研究院運用UC由兼職教研員輪流主持每月開(kāi)展一次網(wǎng)上教研活動(dòng)。開(kāi)展網(wǎng)上英語(yǔ)技能訓練和教學(xué)專(zhuān)題研討、優(yōu)秀英語(yǔ)教師或學(xué)校經(jīng)驗交流活動(dòng)。第一次網(wǎng)上教研時(shí)間為9月24日周三下午1：30。請各校積極組織教師參加。

　　六、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、監控研究。開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)交流活動(dòng)，學(xué)期末上交期中期末評價(jià)試題樣題和質(zhì)量分析報告。

工作計劃 篇8

　　今年以來(lái)，xx移動(dòng)公司以立足本行業(yè)以信息扶貧為抓手，扎實(shí)推進(jìn)信息精準扶貧工作，有效幫助一批又一批因病、因殘、因智障致貧的特困家庭脫貧致富。

　　20xx年xx移動(dòng)公司成立駐紫陽(yáng)雙河村扶貧工作組，結合雙河貧困戶(hù)的實(shí)際情況進(jìn)行一幫一結對幫扶。同時(shí)也號召廣大干部員工積極參與雙河村扶貧，積極爭取各界資金幫扶。

　　20xx年年初，xx移動(dòng)公司制定“雙河村20xx年扶貧工作方案”落實(shí)全村貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，摸底全村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。在5月初制定下發(fā)xx移動(dòng)公司《關(guān)于明確雙河村20xx年脫貧人口“三聯(lián)三包”分解到戶(hù)扶貧措施的通知》，落實(shí)分公司22名中層黨員干部每人2-3戶(hù)，一對一包抓每戶(hù)貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，脫貧措施的執行，指導脫貧技術(shù)培訓和救助困難戶(hù)。

　　“非常感謝各級黨委政府關(guān)心我，感謝移動(dòng)公司給我送來(lái)這么多慰問(wèn)金，給我樹(shù)立了生活的勇氣，我要努力戰勝病魔，自食其力給國家減輕負擔�！彪p河村一組村民陳開(kāi)友熱淚盈眶的說(shuō)道。

　　在得知蘭家坪社區、東河壩社區通信覆蓋差，樓房?jì)葻o(wú)信號等問(wèn)題，xx移動(dòng)公司及時(shí)向上級公司申請在蘭家坪社區、東河壩增設基站兩處，投資38.4萬(wàn)元，集鎮寬帶、信息點(diǎn)建設光纜建設3.8公里，投資14.5萬(wàn)元。為雙河村24戶(hù)電商免費開(kāi)通移動(dòng)寬帶，共投資資金約1.4萬(wàn)元。

　　雙河村三組代宗紅興高采烈的說(shuō)“現在移動(dòng)公司將寬帶拉到我們村里，感謝移動(dòng)公司大力扶持，給我資金幫助，今年養了70多頭羊，5頭豬，聽(tīng)說(shuō)移動(dòng)寬帶通了，現在又有電商平臺，我也可以把牲口賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，我信心百倍，要把產(chǎn)業(yè)發(fā)展做到最好�！�

　　今年xx移動(dòng)公司出資4600元完成新村委會(huì )活動(dòng)室建設，修建了村務(wù)公開(kāi)欄、善舉義行榜。同時(shí)xx移動(dòng)公司積極動(dòng)員中層黨員干部為雙河村二組夏雨嬋、三組代立早等2名貧困大學(xué)生助學(xué)捐款4000元；捐助產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金40000元助力當地經(jīng)濟發(fā)展。

　　下一步，xx移動(dòng)公司扶貧工作將持續開(kāi)展，對貧困戶(hù)和產(chǎn)業(yè)大戶(hù)、示范戶(hù)進(jìn)行項目引進(jìn)、技術(shù)培訓和資金支持獎勵，使貧困戶(hù)逐步形成內生動(dòng)力擺脫貧困，培育產(chǎn)業(yè)大戶(hù)逐年壯大，形成規模經(jīng)營(yíng)，帶動(dòng)全村脫貧致富。

工作計劃 篇9

　　以素質(zhì)教育為指導，以“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為已任，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內的學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。為此，我制定以下學(xué)困生轉化計劃，來(lái)指導自己這學(xué)期的抓差補漏工作。

　　一、確定學(xué)困生名單，讓轉化對象明確化。

　　一年級語(yǔ)文學(xué)困生名單：

　　第一種：無(wú)人輔導、督促的，在學(xué)習材料等方面較缺乏，也缺乏信心，而且粗心大意的：鄭思潔、林揚鍠、李濤。

　　第二種：不能控制自己情緒、不能約束自己行為的：高鑫、胡百任。

　　第三種：心理年齡還未達到上學(xué)要求，還覺(jué)得自己很小，什么事也不用管，沒(méi)有任何責任感，注意力根本不能集中的：趙雅琦、金喜利。

　　二、具體措施：

　　1、培養學(xué)生的自信心。教學(xué)當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個(gè)人都很聰明;其次，多表?yè)P和鼓勵學(xué)生，鼓勵孩子喊出“我能行”;最后要欣賞他們，使他們逐步恢復自己的自信，從而促進(jìn)其他方面的提高。

　　2、對于一些學(xué)困生，應該循序善誘，進(jìn)行個(gè)別輔導，并在學(xué)生中間成立互助小組，有學(xué)習成績(jì)好、學(xué)習能力強的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)困生一同學(xué)習，實(shí)行一幫一，共同進(jìn)步。

　　3、課堂上，給他們發(fā)言的機會(huì )，只要對就鼓勵，讓他們樹(shù)立信心，有往上趕的勁。

　　4、根據學(xué)困生的情況，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優(yōu)缺，盡量做到使每一個(gè)學(xué)困生都能聽(tīng)懂、學(xué)會(huì )盡快趕上其他學(xué)生。

　　5、學(xué)生作業(yè)上的錯誤，給學(xué)生指出后，要讓他們自己找到具體的錯誤點(diǎn)，然后更正;當他們第二次還是錯誤時(shí)，教師要耐心地給他們示范或指導。

　　總之，對于學(xué)困生的轉化是影響班級整體情況的重要因素，一定要抓好，堅持抓。但是也不能急于求成，應有步驟、有目標地長(cháng)期抓。而且要根據情況變化來(lái)適當調整自己的計劃，不能只照搬計劃而不知變通。

工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；以“對每個(gè)學(xué)生負責，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作；努力探索年級管理規律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。

　　二、教育教學(xué)

　　（一）教育工作

　　德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會(huì )、國家負責的現代公民。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展。

　　2、形成合力，統一意志（一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生），為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　3、加強學(xué)生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習和生活。

　　4、加強常規管理，嚴格控制嚴重違紀現象。

　　5、抓好學(xué)生的學(xué)習管理，加強早晚自習管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。

　　（二）教學(xué)工作

　　工作重點(diǎn)：

　　1、堅持以教學(xué)為中心，轉變教育觀(guān)念，細化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強集體備課，注重實(shí)效。

　　3、加強尖子生的培養。落實(shí)基礎，加強能力，統攝規律，提升方法，提高學(xué)習成績(jì)。

　　4、抓好教學(xué)常規管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數量。

　　具體要求：

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上，基礎打在備課上，目標定在發(fā)展（高考）上�！� 抓點(diǎn)（學(xué)習尖子生），又抓面（二本達線(xiàn)率的提高），堅持不放棄一個(gè)學(xué)生。

　�。�1） 轉變教育觀(guān)念

　　1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì )學(xué)習為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，樹(shù)立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生。

　　2、教師是學(xué)生心理健康的維護者、學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導學(xué)生增強能力的導師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，德智體一起抓；關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓；提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓；改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓；注重多方面協(xié)調一致，課內課外、校內校外一起抓。

　　3、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅不摧。單兵作戰必敗，團隊沖鋒致勝�！钡牡览�，樹(shù)立“一盤(pán)棋，打總體戰”的思想。

　　4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生。樹(shù)立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本�！钡拇蠼逃�觀(guān)。

　�。�2）加強集體備課和教研，注重實(shí)效。

　　備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹(shù)立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法�！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。

　　集體備課強調的是教師的合作、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學(xué)生集體�！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考�！睆亩�達到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。

　　要求：

　　1、要有目的性、針對性和實(shí)效性。備課時(shí)先交流上周教后感，后討論下周上課主要內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設計的科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見(jiàn)，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。

　　2、聽(tīng)課與評課是集體備課的延續和補充。要求教師間互相聽(tīng)課、評課，以評促教。評課中既要揚長(cháng)，又要“揭短”，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。

　　3、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽(tīng)，不聽(tīng)不講。認真填寫(xiě)集體教研（備課）和評課的有關(guān)表冊，及時(shí)上交教導處。

　�。�3）強化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)。

　　三、公平競爭，公正評價(jià)

　　公平競爭可以極大的調動(dòng)教師的積極性和工作熱情，公正評價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng )造力。

　　1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結果登記在冊，作為教師年度考核的一個(gè)依據。

　　2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴肅考風(fēng)考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。建立考后質(zhì)量分析評價(jià)體系，一是對試題做綜合評價(jià)，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價(jià)，三是對每一位老師的成績(jì)進(jìn)行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價(jià)。

　　3、繼續完善師生每次考試的卓越獎勵機制。

　　4、對班級的考核、評價(jià)仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學(xué)成績(jì)考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價(jià)。

　　5、在各項檢查、評比的過(guò)程中，力求創(chuàng )造和諧、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調動(dòng)師生的積極性，從而促進(jìn)教師無(wú)私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng )新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。

　　6、盡快兌現去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標、專(zhuān)科指標，同時(shí)制定期末考試的獎勵方案。

　　工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論如何都是計劃文種的范疇。

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