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關(guān)于工作計劃模板集合9篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編收集整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應該好好把握，不能讓如此好的機會(huì )從我們自己的手中溜走。因此，我們應該深切、真實(shí)地了解自己，知道自己的起點(diǎn)，明確自己的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，助學(xué)生一臂之力，暫擬定班級計劃如下：
工作目標：
形成團結互助、勤奮學(xué)習、遵守紀律、積極向上、充滿(mǎn)活力的班集體。
具體措施：
1.心理轉變擺正心態(tài)
首先我們應該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)。我們很多同學(xué)是因為沒(méi)有實(shí)現自己的宏偉目標，走到這個(gè)學(xué)校，那么，你要立足現實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì )發(fā)光。而有的同學(xué)很可能是成績(jì)不夠，幾經(jīng)周折才來(lái)到這里，那你就更應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，三年之后可以憑借自己的真才實(shí)學(xué)，昂首走進(jìn)自己心儀的學(xué)府。
我們要知道我們是為自己而學(xué)習，不能因為對某個(gè)老師有偏見(jiàn)，而對該學(xué)科失去興趣，最后的結果使自己的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降；不能因為對學(xué)校有意見(jiàn)，而放棄自己的學(xué)習，最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記�。好课焕蠋煻急M自己所能，努力讓你們掌握學(xué)科知識，不同的是方式、方法的不同；學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。因此，我們不應該有抱怨的心態(tài)。從現在起，認真上好每一節課。
2.指導、培養班委干部
培養團結、負責的班委會(huì )干部和團支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
3.加強班級宣傳，促進(jìn)同學(xué)的自我教育，發(fā)展學(xué)生的自主意識
班委會(huì )和團支部各有側重分別主持幾次班會(huì )，幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活、思想上的困難和問(wèn)題。
由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學(xué)的知識廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報、室內的勵志宣傳等。
引導學(xué)習委員，主管學(xué)習有關(guān)工作，組織學(xué)習，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。每周科代表會(huì )議，了解班級各科學(xué)習情況，及時(shí)向班主任匯報，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。
布置并落實(shí)作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導同學(xué)形成良好的讀書(shū)氛圍，組織讀書(shū)沙龍，每位同學(xué)都談?wù)勛约鹤x書(shū)心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進(jìn)大家互相了解，相互溝通，同學(xué)關(guān)系更加融洽。
4.搞好衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣，爭取成為衛生先進(jìn)班級。
營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)是愉快的責任。
5.開(kāi)展好文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康
為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)，組織班級的娛樂(lè )活動(dòng)，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學(xué)，向過(guò)生日的同學(xué)表示慶賀，給予溫馨祝福等。
組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。
高一，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設好我們的班級。
附：班級制度
1.按照學(xué)校的作息表，按時(shí)到校，認真做好“兩操”；按時(shí)就座等候上課。
2.遵守課堂紀律，根據教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，并認真做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。
3.自習課自覺(jué)學(xué)習，安靜而專(zhuān)心。
4.不在教室進(jìn)行影響別人學(xué)習的一切行為和活動(dòng)。
5.愛(ài)護公開(kāi)環(huán)境和公開(kāi)財物，不亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾。
6.用語(yǔ)文明，行為規范，自覺(jué)維護他人的正當權益。
7.勞動(dòng)積極，依照安排自覺(jué)完成各自應盡的義務(wù)。（每天的清潔任務(wù)：打掃教室、衛生區，擺放桌椅、自行車(chē)，擦黑板等等。）
工作計劃 篇2
在新的一年里，城東中學(xué)工會(huì )將在校黨支部及局教育工會(huì )領(lǐng)導下，貫徹落實(shí)十八大精神，圍繞學(xué)校中心工作，努力做好工會(huì )工作，大力提升教職工人文素養，開(kāi)好教職工大會(huì )并履行好職能，構建和諧的干群關(guān)系，力爭打造一個(gè)快樂(lè )、幸福、和諧校園。
一、以教職工大會(huì )為載體，切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)民主管理
在XX年開(kāi)始實(shí)施的校務(wù)公開(kāi)和民主管理的基礎上，繼續與大家一道嚴格按照程序進(jìn)行，特別是關(guān)系到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知、廣泛聽(tīng)取教職員工的建議。利用教職工大會(huì )這個(gè)平臺，盡可能減少矛盾產(chǎn)生，將構建快樂(lè )、幸福、和諧校園做到實(shí)處。同時(shí)加大民主公開(kāi)的進(jìn)程。更深入及時(shí)監督各項評優(yōu)工作，做好黨政輔助工作。
二、加強教職工素質(zhì)教育工作，努力提升教職工素養
1、爭創(chuàng )學(xué)習性班組，構建和諧團隊。XX年，在我校開(kāi)展爭創(chuàng )文明教研組評選工作。利用評選契機，大力弘揚教研組中先進(jìn)。充分打造出一個(gè)城東中學(xué)形象的團隊。
2、以為人為師為學(xué)為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。XX年3月10月，全校開(kāi)展三為為主題的教工讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本次活動(dòng)，大力提升我校教職工師德風(fēng)范，力爭向優(yōu)質(zhì)教師隊伍目標奮進(jìn)。
3、提升教師的基本教學(xué)能力。
為了提升廣大教師在課堂中的基本教學(xué)能力，配合好教育教學(xué)工作，在XX年廣泛開(kāi)展寫(xiě)好每一堂課教案活動(dòng)，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三、做好維權工作。保障教工的合作權益
1、為突病，大病及困難教職工做好慰問(wèn)工作，及時(shí)向校黨、政領(lǐng)導匯報，做第一知情人，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
2、積極與校領(lǐng)導協(xié)調，爭取從XX年開(kāi)始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭作為一項常規工作長(cháng)期進(jìn)行下去。
3、在2月份組織召開(kāi)一次女工委會(huì )議，在女工委員會(huì )的組織下，開(kāi)展女教職工來(lái)監督工會(huì )的的工作。
4、XX年3月，利用三八節組織一次女教職工活動(dòng)，并正常進(jìn)行女教職工體檢婦檢工作。
四、豐富廣大教工文體活動(dòng)
1、利用節假日，課余時(shí)間，開(kāi)把展豐富多彩的文體活動(dòng)，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。
2、以每年一度的校園文化節為平臺，組織教職工文藝活動(dòng)。
3、爭取在本年度里，為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場(chǎng)所和設施，使退休教職工有個(gè)舒心的環(huán)境和健康的體魄。
五、做好退休教工各項工作
1、召開(kāi)退休教職工人員座談會(huì )。為退休教職工解決一些力所能及的問(wèn)題。
2、關(guān)心教職工的生活與身體健康，慰問(wèn)教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。
六、加強工會(huì )干部工作
1、爭取每月一次工會(huì )委員議會(huì )，嚴格履行大事、重要事委員會(huì )制度。充分發(fā)揮各委員工作的積極性，做到職責分明，又要有分工不分家的奉獻精神。。
2、加強工會(huì )小組長(cháng)隊伍建設。努力提升工會(huì )小組長(cháng)服務(wù)意識。
xx中學(xué)工會(huì )委員會(huì )
XX年x月x日
工作計劃 篇3
在充滿(mǎn)機遇、競爭、挑戰、艱辛中與祥瑞香山緣共同度過(guò)了我20x。通過(guò)上級領(lǐng)導的幫助和指導，加上全體員工的合作與努力，在汗水和智慧的投入中，各方面得以有了新的發(fā)展。
盤(pán)點(diǎn)20x，有得有失，有關(guān)于公司競爭戰略上的問(wèn)題;關(guān)于以顧客服務(wù)為導向方面的問(wèn)題;關(guān)于企業(yè)品牌價(jià)值認可的問(wèn)題;關(guān)于顧客忠誠度管理方面的問(wèn)題;還有居安思危、進(jìn)軍零售開(kāi)店速度、整合零售營(yíng)銷(xiāo)傳播方面的問(wèn)題，更有岌岌可危的人力資源管理方面的問(wèn)題，我經(jīng)歷了從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程�？呻S著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和形勢的變化，零售市場(chǎng)到處生根發(fā)芽，面對這種局面，我深知要完成角色轉換，必須抓緊學(xué)習，從實(shí)際出發(fā)，加強調查研究，探求解決錯綜復雜問(wèn)題的途徑。對20x年的工作總結與計劃如下：
一、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)
20x下半年，我店共計實(shí)現651萬(wàn)元的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，日均客流量1647人，日均客單價(jià)39.88元，全年中，12月份銷(xiāo)售表現突出，占下半年銷(xiāo)售份額的29.94%;生鮮鮮肉組從聯(lián)營(yíng)轉為自營(yíng)后銷(xiāo)售達成，生鮮區銷(xiāo)售業(yè)績(jì)占門(mén)店業(yè)績(jì)的40%。
下半年、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)亮點(diǎn)主要體現在以下幾個(gè)方面
1、10月對生鮮的調整和改造，特別是對生鮮區：散裝大米、散糖、蜜餞、蔬菜和水果的調整工作調整完成后;同時(shí)百貨區的陳列位置調整后讓整個(gè)超市的視線(xiàn)更開(kāi)闊，使我店賣(mài)場(chǎng)形象得到了極大的提升。對門(mén)店銷(xiāo)售的增長(cháng)也產(chǎn)生了重要的影響和推動(dòng)作用。
工作計劃 篇4
1 制定18年銷(xiāo)售工作計劃:科學(xué)嚴謹的剖析現有市場(chǎng)狀況和銷(xiāo)售狀況,揚長(cháng)避短、尋求機會(huì )、制定20xx年 市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部工作任務(wù)和工作計劃。
2 實(shí)行精兵簡(jiǎn)政、優(yōu)化銷(xiāo)售組織架構:認真分析了解目前銷(xiāo)售部組織架構、根據市場(chǎng)情況合理性、在市場(chǎng)精耕的前提下，精兵簡(jiǎn)政、調整局部人員、控制銷(xiāo)售成本、挖掘人員潛力、激發(fā)工作熱情、感受工作壓力、努力作好各自市場(chǎng)銷(xiāo)售工作。
3 嚴格實(shí)行培訓、提升團隊作戰能力：
集中培訓、努力使所有員工充分掌握公司銷(xiāo)售政策、產(chǎn)品知識、應用技術(shù)知識、營(yíng)銷(xiāo)理論知識，形成學(xué)習型團隊、競爭型團隊、創(chuàng )新型團隊。
4 科學(xué)市場(chǎng)調研、督促協(xié)助市場(chǎng)銷(xiāo)售：
市場(chǎng)部的核心工作就是協(xié)助、指導銷(xiāo)售部和各區域不斷的提升品牌力、鞏固銷(xiāo)售力。因此，市場(chǎng)部只有不斷的了解市場(chǎng)、拜訪(fǎng)市場(chǎng)、調研競品、分析原因、找出差距、并針對各區域實(shí)際情況匯報總經(jīng)理、并給予各區域給予明確的指導銷(xiāo)售思想、思路、方法。以上都以表格形式，各區域經(jīng)理必須按月完成
5 協(xié)調部門(mén)職能、樹(shù)立良好企業(yè)文化：
工作計劃 篇5
一、指導思想：
物理實(shí)驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗室則是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。
中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識，培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎課程。根據《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀(guān)察、實(shí)驗能力：能有目的地觀(guān)察，辯明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗目的，會(huì )正確使用儀器，會(huì )作必要的記錄，會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。
實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段，
因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制，實(shí)行規范的管理。
二、具體工作計劃：
1、制訂規章制度，科學(xué)規范管理
2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度，并認真執行。
3、制訂學(xué)期實(shí)驗計劃表、周歷表。
4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗，并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗器材的作用，結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類(lèi)臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。
11、結合學(xué)校常規管理，保持實(shí)驗室的常清潔。
三、具體實(shí)驗安排：
實(shí)驗室分組實(shí)驗計劃表
周次
實(shí)驗內容
第一周
科學(xué)探究熔點(diǎn)與沸點(diǎn)
第三周
做功改變物體的內能
第四周
比較不同的物質(zhì)的吸熱能力
第九周
讓電燈發(fā)光
第十周
科學(xué)探究：串并聯(lián)電路的電流
第十三周
測量電壓
工作計劃 篇6
指導思想
全面貫徹國家、省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，落實(shí)濰坊市教科院和昌邑市教育局的工作部署，更新教育觀(guān)念，創(chuàng )新工作思路，為昌邑市普通中小學(xué)的可持續發(fā)展提供強有力的智力支持。
總體思路
新學(xué)年，我市教學(xué)教研工作的總體思路是：充分發(fā)揮教研室工作職能，在規范辦學(xué)行為、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提下，圍繞一個(gè)中心，做好四篇文章。即：圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，強化教學(xué)過(guò)程監控，實(shí)現常規教學(xué)的精細化管理；立足提升內涵，深化推進(jìn)高效課堂建設；提升教師綜合素質(zhì)，引領(lǐng)升華職業(yè)追求；基于解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮教育科研的助推器作用。
工作要點(diǎn)
一、強化教學(xué)過(guò)程監控，實(shí)現常規教學(xué)的精細化管理
1．加強過(guò)程評價(jià)。將教學(xué)領(lǐng)導、教師發(fā)展、教學(xué)常規、教育創(chuàng )新等過(guò)程性?xún)热菖c教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，為全市普通中小學(xué)搭建科學(xué)發(fā)展平臺。小學(xué)段分市直與中心小學(xué)、學(xué)區重點(diǎn)調度小學(xué)I、II、III四個(gè)系列，初中段分市直與中心學(xué)校、普通初中兩個(gè)系列進(jìn)行評價(jià)；普通高中評價(jià)對象細化到級部、備課組和教師個(gè)人。突出教學(xué)常規、高效課堂建設、教師評校和學(xué)生評教的滿(mǎn)意度、測評等過(guò)程性指標，加大教學(xué)質(zhì)量評價(jià)權重，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作能夠全面協(xié)調可持續發(fā)展。
2．細化常規管理。認真落實(shí)《昌邑市普通中小學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則》，從學(xué)校教學(xué)管理常規、教師教學(xué)常規、學(xué)生學(xué)習常規三個(gè)層面，對學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導與管理、課程管理、教學(xué)質(zhì)量監控和評價(jià)、校本教研等常規，教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布臵與批改、課外輔導、聽(tīng)課評課、教學(xué)反思與積累等常規，學(xué)生的.良好學(xué)習習慣和行為習慣、正確地
應對考試等常規，不定期進(jìn)行專(zhuān)項檢查，公示檢查結果，跟蹤整改情況，并將有關(guān)成績(jì)計入學(xué)校的教學(xué)工作評估。
3．抓好畢業(yè)班級備考。一是定期召開(kāi)有學(xué)校校長(cháng)和業(yè)務(wù)干部參加的教學(xué)辦公會(huì )，適時(shí)調度和交流備考策略與管理策略；二是定期召開(kāi)各個(gè)輪次的學(xué)科教學(xué)研討會(huì )，通過(guò)課堂觀(guān)摩和復習策略交流，明確復習內容和復習思路，為畢業(yè)班備考提供有力的指導與引領(lǐng)；三是抓好補弱糾偏工作，針對薄弱學(xué)科、教師和偏科學(xué)生，落實(shí)教研員負責制和學(xué)生成長(cháng)導師制，幫助他們找準薄弱癥結，采取針對性措施，解決存在的問(wèn)題；四是加大畢業(yè)班規范化訓練的力度，開(kāi)展滿(mǎn)分答卷和二次過(guò)關(guān)活動(dòng)，糾正學(xué)生答題不規范的問(wèn)題；五是編寫(xiě)《給畢業(yè)班學(xué)生的建議》，從復習重點(diǎn)、應試技巧、心理疏導等方面給予學(xué)生引領(lǐng)與指導。
4. 抓好基礎年級教學(xué)。一是抓好銜接教學(xué)。采取“上掛”形式，初中段負責與高中段的銜接研究，高中段負責與高校招生的對接研究；除在學(xué)習內容上進(jìn)行銜接外，還要在學(xué)習方法、學(xué)習習慣上進(jìn)行銜接。二是抓好教學(xué)內容的整合研究。以學(xué)段教研員為責任人，發(fā)揮集體優(yōu)勢，對新課程內容進(jìn)行科學(xué)合理的整合。三是降低教學(xué)起點(diǎn)，關(guān)注基礎教學(xué)，真正落實(shí) “低起點(diǎn)、小臺階、勤反饋、嚴要求、多鼓勵、抓落實(shí)”的教學(xué)策略。四是堅持周查月結制度，嚴抓教學(xué)常規，以高質(zhì)量的教學(xué)常規確�；A年級教學(xué)。
5.充分發(fā)揮教學(xué)儀器設備的作用。堅持“以評促建、以評促改”原則，督促學(xué)校最大限度開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室、微機室、實(shí)驗室等功能教室，為師生教與學(xué)提供智力資源保障；加大理化生實(shí)驗教學(xué)力度，開(kāi)齊開(kāi)足演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗課；指導教師充分發(fā)揮多媒體教學(xué)設備作用，提高課堂教學(xué)的生動(dòng)性和實(shí)效性；鼓勵教師利用好校園網(wǎng)站，搞好教學(xué)資源的存儲和傳承。
6．搞好對學(xué)生的“閑暇”教育。結合濰坊市教科院編寫(xiě)的各學(xué)科“閑暇教育”指導叢書(shū)，指導學(xué)生充分利用好“閑暇時(shí)間”；以學(xué)生自主學(xué)
習和反饋糾正為主，指導教師合理安排學(xué)生課外學(xué)習作業(yè)，以適應不同層次學(xué)生學(xué)習的需要；加強學(xué)生社團指導，規范學(xué)生社團組織、活動(dòng)內容與時(shí)間管理，確保有特色有實(shí)效。
7. 抓好優(yōu)秀學(xué)生培養。定期對優(yōu)秀學(xué)生輔導教師進(jìn)行調度，研究?jì)?yōu)秀學(xué)生培養的方式方法，制定并落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生輔導計劃；有效實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)，對優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)起點(diǎn)要高于其他同級學(xué)生，使用的教學(xué)案、訓練題等教學(xué)材料區別于其他學(xué)生，確保優(yōu)秀學(xué)生能吃飽吃好，能在學(xué)習中處于領(lǐng)跑地位；對優(yōu)秀學(xué)生加強拉練，高三教學(xué)落實(shí)“沖刺名牌百題”活動(dòng)，每天提供給優(yōu)秀學(xué)生一個(gè)題目，每月為優(yōu)秀學(xué)生提供一套高質(zhì)量、有難度的試題；基礎年級的模塊監測，為優(yōu)秀學(xué)生設計有難度的附加題目，引導學(xué)生拓寬知識面，增加學(xué)習的深度和寬度；在平日的教學(xué)中，落實(shí)優(yōu)秀學(xué)生導師制，將優(yōu)秀學(xué)生的補弱糾偏、心理調適等工作負責到具體教師，將優(yōu)秀學(xué)生成績(jì)與教師成績(jì)掛鉤。
8．落實(shí)好多元課程的建設。一是加大對國家課程開(kāi)設的督查力度。小學(xué)、初中段著(zhù)力加強技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等領(lǐng)域的課程教學(xué)，確保開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；高中段提高選修課程的開(kāi)出率，進(jìn)一步加大選課走班力度。二是整體規劃好校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，建立學(xué)科課程體系。小學(xué)段根據學(xué)段和學(xué)科實(shí)際，做好小學(xué)課程整合的理論與實(shí)踐研究。初中段圍繞與高中的銜接，實(shí)施“引橋工程”，加強銜接課程體系建設，做好閑暇教育指導。高中段穩步實(shí)現對國家學(xué)科課程的二度開(kāi)發(fā)，依托課程，實(shí)現分層分類(lèi)教學(xué)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。三是結合學(xué)段實(shí)際，著(zhù)力開(kāi)發(fā)特色課程。小學(xué)段著(zhù)眼于根基教育，著(zhù)力開(kāi)發(fā)并實(shí)施培養學(xué)生良好學(xué)習和生活習慣等方面的課程；初中段著(zhù)眼于理想信念教育，著(zhù)力開(kāi)發(fā)實(shí)施感恩、責任、品德、理想等方面的課程；高中段著(zhù)眼于提升教育教學(xué)質(zhì)量，解決學(xué)生“兩極分化”問(wèn)題，著(zhù)力開(kāi)發(fā)并實(shí)施教材整合、教學(xué)難點(diǎn)指引等課程，尤其針對20 年基本能力學(xué)科不再作為高考科目的實(shí)際，進(jìn)一步加強藝術(shù)體育教學(xué)，提升學(xué)生藝術(shù)欣賞品味和身體素質(zhì)。
9．完善教學(xué)質(zhì)量監測機制。拓展教育教學(xué)質(zhì)量監測功能，重視過(guò)程診斷，在符合規范辦學(xué)要求的前提下，加大抽測和學(xué)科調研監測力度；加強學(xué)校內部各級部班級的檢測力度，尤其加強單元檢測、模塊檢測和學(xué)期檢測的力度；加強檢測和考后分析，著(zhù)重分析教情學(xué)情、影響教學(xué)的因素等，找出存在問(wèn)題，及時(shí)糾正，及時(shí)調控教學(xué)教研策略。
二、立足提升內涵，深化高效課堂建設
10．強化高效課堂內涵研究。重新審視高效課堂建設，明確高效課堂要體現高信息量、高訓練量、高思維量的“三高”目標，重點(diǎn)解決學(xué)生“動(dòng)眼看、動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)手做、動(dòng)腦思”的“四動(dòng)”問(wèn)題；深入研究濰坊市教科院“345”教學(xué)策略和昌邑市“四環(huán)節雙循環(huán)大課堂”教學(xué)流程的內涵，本著(zhù)“有模式不惟模式、重視流程而不唯流程”的原則，以實(shí)效為主，靈活運用各種教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)流程;大力倡導個(gè)性化課堂，提倡課堂教學(xué)上的“百花齊放”，讓課堂充滿(mǎn)活力，彰顯教師和學(xué)生的個(gè)性。 11.加大活動(dòng)推進(jìn)力度。結合各學(xué)段學(xué)科特點(diǎn)，建立推進(jìn)高效課堂建設的活動(dòng)臺賬，做好活動(dòng)設計，促進(jìn)高效課堂建設的深化；發(fā)揮好課改實(shí)驗團作用，組織各種課堂觀(guān)摩，進(jìn)行說(shuō)課評課；組織好課堂達標、課堂教學(xué)大賽、教壇新秀評選、高效課堂點(diǎn)評、訂單式送課下鄉等活動(dòng)，為不同層面的教師成長(cháng)搭建平臺，加快高效課堂建設的整體推進(jìn)步伐。
12.抓好課改典型教師培養和推廣。圍繞高效課堂建設，不定期組織典型教師外出學(xué)習，提升高效課堂建設實(shí)施水平；積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩、名師論壇、課堂教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)，展示典型教師的課堂教學(xué)風(fēng)采；邀請上級業(yè)務(wù)部門(mén)專(zhuān)家、領(lǐng)導來(lái)我市進(jìn)行課堂教學(xué)“會(huì )診”，糾正高效課堂建設中片面認識和做法，推介典型教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗，引領(lǐng)全市的高效課堂建設向高層次邁進(jìn)。
13.強化評價(jià)導向作用。除平日教學(xué)調研對學(xué)校推進(jìn)高效課堂建設情況進(jìn)行評價(jià)外，還要將課堂教學(xué)大賽、課堂教學(xué)達標等活動(dòng)學(xué)校獲獎情況納入學(xué)期末對學(xué)校的教學(xué)工作評估之中。實(shí)施教師課堂教學(xué)達標前臵，作為教師參加業(yè)務(wù)評優(yōu)樹(shù)先的必要條件。
三、提升教師綜合素質(zhì)，引領(lǐng)升華職業(yè)追求
14．強化師德教育。弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、拼搏進(jìn)取的高尚師德精神，在全體教師中開(kāi)展以“愛(ài)”與“責任”為靈魂的師德教育；評選師德先進(jìn)個(gè)人，組織師德報告團，召開(kāi)師德報告會(huì )，發(fā)揮師德典型的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用；通過(guò)名師論壇、專(zhuān)題研討等活動(dòng)，提升教師的職業(yè)境界，消除“職業(yè)倦怠”，激發(fā)教師教育教學(xué)的內動(dòng)力；落實(shí)《師德考評評議制度》《家長(cháng)、學(xué)生評教制度》，繼續把師德考核結果作為評優(yōu)樹(shù)先、能手選撥、職稱(chēng)評聘等評選活動(dòng)的前臵條件；建立和完善多種形式的監督機制，加強對教師的管理，嚴肅處理師德惡劣、誤人子弟，甚至違法亂紀事件，樹(shù)立教育良好形象。
15.做細做實(shí)業(yè)務(wù)培訓。組織干部和教師走出去，參觀(guān)學(xué)習省內外名校、名師先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，取人之長(cháng)，補己之短；組織教師積極參加山東省遠程教育、濰坊市骨干教師等各種培訓活動(dòng)和學(xué)科教研活動(dòng)，讓教師“富腦生智”；積極外聘高水平專(zhuān)家來(lái)我市講學(xué)、培訓，開(kāi)闊教師視野，提高教師水平；利用假期時(shí)間，認真組織縣域內的集體備課和說(shuō)課活動(dòng)，對所有在崗教師進(jìn)行案例培訓；打破學(xué)段限制，組織跨學(xué)段的教學(xué)觀(guān)摩，促進(jìn)學(xué)段之間的互相學(xué)習；組織好校本教研活動(dòng)，組織教師深研教材，提高對教材的駕馭能力；采取導師制、跟考制、課題研究、師徒結對等方式，加強新分配教師和年輕教師的業(yè)務(wù)培訓；繼續做好三個(gè)學(xué)段的教師教學(xué)基本功考試。
16.加大名師培養力度。通過(guò)課堂大賽、優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手評選、教學(xué)成果評選等活動(dòng)，挖掘和培養一批新的典型，組成學(xué)科精英團隊；優(yōu)先安排優(yōu)秀教師外出學(xué)習、參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)、
承擔課題研究和教改經(jīng)驗，為名師成長(cháng)搭建平臺；開(kāi)設“名師工作室”，實(shí)施學(xué)科帶頭人、骨干教師公開(kāi)課制度，發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用；構建名師經(jīng)驗推廣機制，通過(guò)“教學(xué)成果獎”“創(chuàng )新燎原獎”“金點(diǎn)子案例評選”等活動(dòng)，將優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行推廣。
17.加強備課組長(cháng)和班主任隊伍建設。強化備課組長(cháng)和班主任的培訓，協(xié)助備課組長(cháng)對本年級本學(xué)科的教學(xué)提出整體規劃，組織好學(xué)科集體備課；培養班主任的組織協(xié)調能力，能夠及時(shí)組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)情、教情、考情的分析研究，確保各學(xué)科平衡發(fā)展。定期召開(kāi)備課組長(cháng)和班主任工作調度會(huì )和工作經(jīng)驗交流會(huì )，了解備課組長(cháng)和班主任的工作動(dòng)態(tài)，讓他們之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。強化對備課組長(cháng)和班主任的評價(jià)，將備課組和包教組的集體榮辱與備課組長(cháng)和班主任的工作業(yè)績(jì)掛鉤，學(xué)期末對備課組長(cháng)和班主任單獨表彰。
四、基于解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，發(fā)揮教育科研的助推器作用
18．加強課題的全過(guò)程管理。做好各級科研課題的選題、立項工作，落實(shí)“以教定研”策略，突出課題研究與教學(xué)實(shí)踐的結合，對那些脫離教學(xué)實(shí)際，搞花名堂、走形式的課題堅決不予立項；加強立項課題的過(guò)程管理，對已立項課題加強中期監督調度，確保讓大多數的一線(xiàn)教師都能參與到課題研究中來(lái)，對只申報立項而不認真研究的單位或個(gè)人，除進(jìn)行通報批評外，取消其驗收資格，并取消其以后申報立項的權利；加強課題研究和指導，在全市范圍內確立10個(gè)左右拳頭課題項目，形成符合我市教育教學(xué)實(shí)際的科研特色。
19.強化各級創(chuàng )新項目的調度管理。做好“重大教育教學(xué)問(wèn)題行動(dòng)研究成果獎”“教育創(chuàng )新項目獎”“教育創(chuàng )新獎”“教育燎原獎”“金點(diǎn)子案例評選”“優(yōu)秀科研成果評選”“公民養成與責任教育成果評選”等各種創(chuàng )新項目的過(guò)程調度與管理，組織好選撥、推薦與參評工作，確保有更多項目獲獎。
20. 注重科研成果的提升與推廣。建立研究臺賬，做好各級科研項目過(guò)程研究材料的積累；對已取得的科研成果，通過(guò)各種形式及時(shí)總結提升，并通過(guò)課堂展示、召開(kāi)聽(tīng)證會(huì )和推介會(huì )等形式加以推廣；特別優(yōu)秀的成果獎直接納入我市“教學(xué)成果獎”評選，并優(yōu)先推薦參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級各類(lèi)評選。
五、加強教研室內部建設，提升教研水平和履職能力
21．配齊教研人員，優(yōu)化辦公條件。認真貫徹《山東省基礎教育教研工作基本規范》的要求，積極爭取教育局支持，年內配齊各學(xué)段學(xué)科教研員和相關(guān)工作人員；分批更新教研設備，提升教研水平和服務(wù)能力。
22．強化作風(fēng)建設。實(shí)行教學(xué)教研“一線(xiàn)工作法”，履行教研人員研究、管理、指導、引領(lǐng)、服務(wù)職能；大力倡導學(xué)習和研究之風(fēng)，營(yíng)造嚴謹務(wù)實(shí)的教研文化；強化責任意識、目標意識和創(chuàng )新意識，增強教研人員工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng )造性地開(kāi)展教研工作；倡導言行一致、立說(shuō)立行的工作作風(fēng)，提高教學(xué)教研工作的執行力。
23．落實(shí)各項教研制度。落實(shí)教研人員《崗位職責》，實(shí)施全體教研人員周計劃報告、月工作交流制度；做到每學(xué)期深入基層學(xué)校聽(tīng)課不少于100節，聽(tīng)課面不低于學(xué)校教師數的80%；每學(xué)期提供下水課和專(zhuān)題講座不少于1次；聯(lián)系1所學(xué)校，蹲點(diǎn)2個(gè)教研組，幫扶3—4名青年教師，主持一項課題研究，每學(xué)期發(fā)表教研論文或調研文章不少于2篇。
24．完善網(wǎng)絡(luò )教研，辦好《教研工作簡(jiǎn)報》。完善網(wǎng)絡(luò )教研平臺——“昌邑教研在線(xiàn)”，加強各學(xué)段頁(yè)建設，撰寫(xiě)個(gè)人教研博客；引導、鼓勵廣大教師積極參與絡(luò )研討，上傳教案、學(xué)案等教學(xué)常規材料，做好網(wǎng)絡(luò )動(dòng)態(tài)交流研討；定期對頁(yè)進(jìn)行評選，積極推進(jìn)信息技術(shù)在教研中的應用；辦好《教研工作簡(jiǎn)報》，傳遞教研信息，宣傳教改典型，搭建交流平臺，展示教研成果。
25．加強三級教研體系建設。加強對市、鎮（街道）、學(xué)校教研室（組）教研人員的業(yè)務(wù)培訓和指導，提高教研隊伍整體素質(zhì)；加強對兼
職教研員的管理和使用，形成市、鎮、校三級縱向教研體系，確保教研活動(dòng)扎實(shí)有效。
26．加強對教研人員的考核。依據《昌邑市教研室工作人員考核辦法》，從職業(yè)道德、工作能力和工作業(yè)績(jì)等幾個(gè)方面，采取過(guò)程與結果相結合、客觀(guān)記錄與民主評議相結合的辦法，對全體教研人員實(shí)施考核，考核結果作為評優(yōu)樹(shù)先、物質(zhì)獎勵和工作績(jì)效的主要依據。
工作計劃 篇7
一、指導思想
圍繞“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，依據學(xué)校工作規劃，以常規為著(zhù)力點(diǎn)；以書(shū)香校園為學(xué)校特色；以課改、書(shū)香校園建設工作為重心；做好語(yǔ)文學(xué)科基地校建設、微課題研究工作、體藝工作。創(chuàng )設星級文明校園，努力將我校創(chuàng )設成溫馨、儒雅的愛(ài)心家園。
二、具體措施
1、課改工作。
大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科基地校建設。繼續深入研究語(yǔ)文探索“讀、悟、用”課程模式。一讀，踐行導學(xué)案導學(xué)模式，培養學(xué)生語(yǔ)文基礎素養；二悟，踐行詩(shī)意語(yǔ)文，讓孩子們在品讀中感悟人性；三用，實(shí)踐群文閱讀模式，讓閱讀真正走進(jìn)孩子們生活。
建立學(xué)校教研資源庫。大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究。認真開(kāi)展微課題研究。組織教師進(jìn)行微課題申報并扎實(shí)地開(kāi)展研究，引導更多教師在科研能力上有所提升，注重研究實(shí)效。落實(shí)教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規范的組本活動(dòng)，要做到時(shí)間保證，制度落實(shí)，凸顯實(shí)效；各備課組每?jì)芍軕幸淮涡问届`活的集體研討備課活動(dòng)；形成“在學(xué)習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步濃厚學(xué)習研討之風(fēng)。
努力形成“五步三查”數學(xué)課堂特色模式。探索社團分層教學(xué)、讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。
2、書(shū)香校園建設
下半年學(xué)校特色建設的目標是：打造書(shū)香校園。從制度、宣傳、活動(dòng)等方面著(zhù)手。布置好書(shū)香走廊，讓書(shū)香真正走進(jìn)學(xué)生生活；做好晨誦、午讀、暮醒，讓讀書(shū)成為常態(tài)；辦好書(shū)香節，以活動(dòng)推進(jìn)閱讀興趣。人、財、物充分保障，讓濃郁書(shū)香充滿(mǎn)校園。
3、教學(xué)管理。
狠抓常規教學(xué)，有效監控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到“四比四查”（比課堂教學(xué)、比班級管理、比二次備課、比課題研究、查備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課本、成績(jì)冊）。嚴格控制作業(yè)量，實(shí)施作業(yè)“精選、全批、及時(shí)反饋”要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項規章為標準，努力規范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節。
4、德育工作。
創(chuàng )新德育工作的內容、方法和途徑，深化養成教育，加強少先隊建設，提升少先隊工作規范化的品質(zhì)，構建“個(gè)性發(fā)展—自主參與—自我體驗—行為自律”科學(xué)、系統、全面的德育工作模式。推進(jìn)陽(yáng)光班級建設，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習慣，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。以“愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國”為主題，增加校園衛生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗，加強隊員自我教育能力。加強對教室內外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛生管理，使星級文明校園名至實(shí)歸。
5、師訓工作。
�、�、加強師德建設。繼續推行以讀書(shū)內化師德。弘揚“樂(lè )教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風(fēng)尚和塑造“團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團隊精神
進(jìn)一步健全師德評價(jià)制度，規范教學(xué)管理制度，創(chuàng )優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習的良師益友，成為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)、社會(huì )認同的好教師。
�、�、抓師能提升。依托市、區以及學(xué)校教研組，開(kāi)展多層次的師資培訓。開(kāi)展爭當“學(xué)習型”教師活動(dòng)。為教師職業(yè)技能提升領(lǐng)航。
6、學(xué)校文化建設。
進(jìn)一步完善我�！皭�(ài)心教育”校園文化建設。充分挖掘其理念體系和實(shí)踐模式。通過(guò)制度引領(lǐng)、讀書(shū)活動(dòng)、典型事跡激勵、團隊合作等形式，構建愛(ài)的校園精神。設計愛(ài)之特色操。逐步完善溫馨、儒雅的“愛(ài)心”學(xué)校建設。
7、體藝工作。
抓好體藝常規教學(xué)，切實(shí)提升學(xué)生體藝素養。做好陽(yáng)光大課間活動(dòng)，形成科學(xué)流程，使之制度化。抓好陽(yáng)光體藝運動(dòng)，讓每天一小時(shí)體育鍛煉真正落實(shí)到位。辦好體育節，以活動(dòng)推進(jìn)學(xué)生體育運動(dòng)的興趣，為其終身體育奠定基礎。
8、后勤與安全工作。
加強管理，做到“資源節約”，管好學(xué)校財產(chǎn)，做好設備維護與保養工作，抓好物資采購工作，保障教育教學(xué)工作的需要。嚴格外來(lái)人員入校管理，強化上學(xué)放學(xué)期間校門(mén)口安全制度。重視傳染性疾病的防疫工作；嚴格實(shí)施食堂安全制度，確保食品安全。加強值日管理，加強學(xué)生課間安全教育，確保課間操期間的安全。
9、兩型校園創(chuàng )建。
加大認識和宣傳，大力推進(jìn)資源節約型校園建設。以活動(dòng)為載體，從身邊的實(shí)例出發(fā)。多渠道進(jìn)行保護環(huán)境宣傳。爭創(chuàng )兩型示范校。
10、工會(huì )工作。
關(guān)注教職工身心健康，開(kāi)展多樣的活動(dòng)來(lái)構建和諧職工關(guān)系。
11、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
充分利用校外資源，利用社區少年宮、校外實(shí)踐基地、社會(huì )綜合實(shí)踐基地培養孩子們的實(shí)踐能力。提升其社會(huì )素養。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。本期我們將繼續秉承“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，弘揚愛(ài)心教育，打造書(shū)香特色，懷著(zhù)夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，努力前行。
工作計劃 篇8
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
一是成立領(lǐng)導小組。由黨委書(shū)記史歷擔當組長(cháng)，鎮長(cháng)謝平和易明美擔任副組長(cháng)，成員有王婧思、李偉、李曹壁、徐孟媛、宿玲蔚；二是明確包村干部責任制，包村領(lǐng)導負責督促村組干部進(jìn)行環(huán)境治理，協(xié)助鎮環(huán)綜辦落實(shí)“督查整改通知書(shū)”；三是層層簽訂目標責任書(shū)，鎮簽村，村簽組，組簽戶(hù)，保證將環(huán)境治理目標明確到家家戶(hù)戶(hù)，協(xié)同村（居）民共同做好治理工作。
二、常規工作，形成制度
�。ㄒ唬┥罨拔鍋y”治理。1、深化治理垃圾亂扔。大力宣傳垃圾分類(lèi)常識，從“七進(jìn)”活動(dòng)到垃圾分類(lèi)專(zhuān)項治理活動(dòng)將垃圾分類(lèi)意識傳輸到家家戶(hù)戶(hù)，確保垃圾無(wú)害化處理達到100%�！伴T(mén)前三包，院內四自”形成人人愛(ài)環(huán)境，人人治環(huán)境的良好氛圍。垃圾清運按照場(chǎng)鎮、景區垃圾日產(chǎn)日清，村莊垃圾不溢滿(mǎn)于垃圾池外的要求進(jìn)行清運。
2、深化治理廣告亂貼。場(chǎng)鎮內商戶(hù)廣告、戶(hù)外廣告隨時(shí)保持完好、整潔并與周?chē)h(huán)境相協(xié)調，要重點(diǎn)整治場(chǎng)鎮牛皮癬，廣告廢棄物和場(chǎng)鎮立面懸掛物。創(chuàng )新戶(hù)外廣告招商形式，實(shí)現場(chǎng)鎮空間美化。
3、深化治理攤位亂擺。加強對景區和場(chǎng)鎮的管理，突出整治老街以街代市、占到經(jīng)營(yíng)等行為，做到行商歸市、坐商歸店、有序經(jīng)營(yíng)，杜絕“騎門(mén)攤”現象。旅游旺季加強對核心景區的巡查，對屢教不改的攤主實(shí)行警告及拆攤。
4、深化治理車(chē)輛亂停。配合交管辦對全鎮宣傳實(shí)施道路交通法律法規，規范車(chē)輛停放，促使場(chǎng)鎮機動(dòng)車(chē)守法率達到95%以上，非機動(dòng)車(chē)守法率達到90%以上。旅游旺季協(xié)助交管辦對車(chē)輛擁堵情況進(jìn)行指揮疏導。
5、深化工地亂象。與治違工作相結合，繼續推行施工工地標準化建設，做到安全、封閉施工，并懸掛安全警示標志，不占道堆碼建筑材，建筑垃圾規范處理，不亂倒。
�。ǘ⿵娀瘜�(zhuān)項治理。1、大氣污染防治工作中，做到提前預案、廣泛宣傳、明晰責任、強化督查。讓村民明白秸稈作物焚燒的危害，從被打火變?yōu)橹鲃?dòng)禁燒，同時(shí)要增購粉碎設備解決秸稈作物的遺存問(wèn)題。2、河道整治，水是景區的靈魂，針對白色垃圾河面漂浮影響景區形象問(wèn)題，一要做到向河道兩邊居民做宣傳，禁止垃圾倒入河坎、河灘邊上。二要將河道清理納入日常保潔范圍中。
三、經(jīng)費保證，突出重點(diǎn)
隨著(zhù)鎮開(kāi)發(fā)建設的步調不斷加大，相應的治理難度和范圍有所加重。為用好經(jīng)費，需突出重點(diǎn)。一是優(yōu)先解決影響群眾生產(chǎn)生活的問(wèn)題。例如道路垮方、淤泥清運，飲水水源整治等。二是重點(diǎn)解決場(chǎng)鎮和景區內的環(huán)境治理問(wèn)題，保證鎮旅游形象。三是要加強基礎環(huán)衛設施設備。堅決不讓設備問(wèn)題影響治理質(zhì)量。
除每季度村級運行維護資金外，其余治理支出均采用報賬制，資料齊全，規范入檔。
四、創(chuàng )新工作，重在效率
為使旅游產(chǎn)業(yè)升級上檔，環(huán)境治理實(shí)現經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、社會(huì )效益多豐收，現將農村治理納入外包服務(wù)項目。通過(guò)對投標公司的管理水平、資質(zhì)、設備等考察B選出承包公司，由承包公司進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化整治，通過(guò)相互督促，互相學(xué)習共同治理好環(huán)境，為村（居）民創(chuàng )造良好生活環(huán)境，為游客留下美好印象。
工作計劃 篇9
緊緊圍繞學(xué)校20xx年的工作精神，緊密結合我組的發(fā)展規劃，經(jīng)過(guò)認真討論，制定20xx年度工作計劃如下：
1、全體信息技術(shù)教師要認真學(xué)習學(xué)校的工作精神，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。教師要加強自身思想、能力方面的學(xué)習，不斷提高自身。
2、按照教學(xué)大綱的要求，保質(zhì)保量開(kāi)好信息技術(shù)課，為x月份的信息技術(shù)會(huì )考做好充分的準備，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，爭取讓每一位學(xué)生都順利通過(guò)信息技術(shù)會(huì )考。
3、加大競賽輔導的工作力度。計算機奧賽一直是我校的薄弱項目，為了取保20xx年能取得理想的成績(jì)，達到預期的目標，咱們將制定周密的培訓計劃，安排專(zhuān)人負責輔導工作，并提高對獲獎輔導教師的物質(zhì)獎勵。
4、加強軟件和硬件建設工作，充實(shí)教學(xué)資源。對于電教專(zhuān)項資金，要做到合理投入、科學(xué)使用；購買(mǎi)電教設備要嚴格執行審批制度；對現有軟、硬件設備要科學(xué)使用、規范管理，以提高設備的使用效率，延長(cháng)使用壽命。
5、加強潛件建設工作。繼續做好師資培訓工作，讓全校教師都能及時(shí)掌握先進(jìn)的教育技術(shù)理論，與時(shí)俱進(jìn)。繼續舉辦講座、培訓班，提高老師獲取、分析、加工、儲存和傳遞信息的能力。
6、加強科研工作的力度，鼓勵并幫助全校教師積極參加論文、課件評比活動(dòng)，爭取在獲獎?wù)撐�、課件的質(zhì)量與數量方面同往年相比有所突破。
7、做好省級課題《運用現代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結題工作。
8、我校的校園網(wǎng)于20xx年獲得xx省優(yōu)秀示范校園網(wǎng)。校園網(wǎng)是我校對外展示的窗口，也是我校為教育教學(xué)和管理提供服務(wù)的一個(gè)平臺，今年，咱們將繼續做好網(wǎng)站建設，提高硬件性能，不斷充實(shí)網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)發(fā)布校園信息。
9、進(jìn)一步完善東校的校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統，要建立自身的網(wǎng)站，并爭取兩校聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現“校校通”工程。
10、為我校今年舉辦的教育教學(xué)開(kāi)放周、教師論壇、筆談會(huì )等活動(dòng)做好設備和技術(shù)服務(wù)。確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
教育技術(shù)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理等各項工作之中，教育技術(shù)工作的成績(jì)直接關(guān)系到學(xué)校各項工作的效率和質(zhì)量。在新的一年里。我組人員將總結過(guò)去的經(jīng)驗，克服過(guò)去的缺點(diǎn)，根據制定的工作計劃，認真扎實(shí)地開(kāi)展各項工作，以提高我校的教育教學(xué)和管理水平。
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