第一學(xué)期班主任工作計劃集合15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的第一學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一學(xué)期班主任工作計劃1
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，按照市第五次少代會(huì )，市教育工作會(huì )議的部署和要求，按照區委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實(shí)踐第一，服務(wù)為本，發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續以區委確定的重大項目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，通過(guò)全隊努力實(shí)踐“尊重兒童主體、遵循成長(cháng)規律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標，為全校學(xué)生的全面成長(cháng)服務(wù)，營(yíng)造良好的氛圍，熱情迎接建國xx周年、建隊xx周年。
二、重點(diǎn)工作
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，配合任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習習慣，與家長(cháng)保持良好的聯(lián)系，使學(xué)生有所長(cháng)進(jìn)。
2、培養少先隊員在快樂(lè )中隊創(chuàng )建中學(xué)習自主和自治，堅持自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己管，自己的進(jìn)步自己爭，自己的伙伴自己爭。使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，有健全的人格。
三、具體工作
9月：
1、做好暑假總結、評優(yōu)工作。
2、慶教師節——我愛(ài)我的老師。
3、民族精神宣傳月。
4、配合學(xué)校搞好國慶文藝演出。
10月：
1、進(jìn)行一次愛(ài)國知識競賽。
2、班干部換屆改選。
本次選舉由學(xué)生全權操作，教師所起的作用是管理、監督。教師將任務(wù)、要求布置下去后，學(xué)生先進(jìn)行競選演說(shuō)，然后在這些學(xué)生中進(jìn)行投票選舉，一切過(guò)程都公開(kāi)化。真正落實(shí)自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己管。
3、主題隊會(huì )——我為祖國慶生日。
11月：
1、�；顒�(dòng)周：語(yǔ)文周、數學(xué)周、英語(yǔ)周。
2、�？萍贾�。
12月：
1、歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。
2、冬鍛煉（跳繩、踢毽子），鍛煉身體，提高體質(zhì)。
1月：
1、學(xué)期小結，測評工作。
2、布置結束工作。
四、常規工作
1、每月一期學(xué)習園地、爭章樂(lè )園、黑板報。
2、隔周開(kāi)展一次十分種隊會(huì )。
3、開(kāi)展一次主題隊會(huì )。
4、班級工作：班中42位學(xué)生人人有崗位，定期打掃。
5、晨班會(huì )：加強行規教育及學(xué)生思想教育，定期對學(xué)生的行規進(jìn)行反饋、總結。
第一學(xué)期班主任工作計劃2
20xx-20xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習開(kāi)始向準小學(xué)生轉化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養良好的學(xué)習習慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。達到學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿(mǎn)5周歲，家長(cháng)接送的學(xué)生34人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門(mén)，已開(kāi)出門(mén)證，方便家長(cháng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子。
二、工作要點(diǎn)
1、班級活動(dòng)。
根據學(xué)校工作計劃的安排，引導學(xué)前兒童開(kāi)展各項學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì )活動(dòng)等。
2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作（安全），培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )。
3、培養各部門(mén)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部。鼓勵小班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì )造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負責的安全員（五人），監控學(xué)生的下課活動(dòng)。
5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長(cháng)達成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現，配合學(xué)校教育好孩子。
三、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實(shí)施；
2、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫(xiě)，力求完備；
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調；
5、堅持衛生工作，堅持每天查，詳細記。
四。具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛生（洗澡、剪指甲）、強調安全教育；
2、周二陽(yáng)光活動(dòng)；
3、周三作業(yè)檢查；
4、周四家庭關(guān)系；
5、周五班會(huì )總結。
6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(cháng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。
第一學(xué)期班主任工作計劃3
新的學(xué)期又開(kāi)始了，美舍學(xué)校學(xué)前班的教學(xué)工作已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行。學(xué)前班的孩子們換了一批新面孔，他們從幼兒園式的學(xué)習生活開(kāi)始由學(xué)前班向準小學(xué)生過(guò)渡。在第一學(xué)期大約四個(gè)多月的學(xué)習與生活中，我作為學(xué)前4班的班主任，將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養良好的學(xué)習習慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活鋪墊良好的基礎。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)前兒童30人，由16名男生與14名女生組成，均來(lái)自不同的幼兒園，并且年齡跨度大，其學(xué)習能力，生活能力參差不齊，所以本班級孩子基本情況比較復雜。
二、班級工作目標：
1.繼續抓好一日常規活動(dòng)，培養良好的學(xué)習和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學(xué)活動(dòng)。
3.圍繞本班專(zhuān)題，做好戶(hù)外體育活動(dòng)。
4.環(huán)境創(chuàng )設，豐富主題墻內容。
5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。
6.加強家校聯(lián)系，主動(dòng)做好與家長(cháng)之間的溝通，體現互動(dòng)精神。
7.加強自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1.常規教育
學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節，但是很多孩子，包括家長(cháng)都無(wú)法一時(shí)間轉變思想和觀(guān)念，依然按照幼兒園中班大班的思想來(lái)帶孩子，所以在入學(xué)時(shí)有較多的孩子不適應。因此首要任務(wù)是對孩子進(jìn)行入學(xué)教育，使幼兒盡快的適應學(xué)校的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。第二，加強養成教育培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣。
作為班主任，必須每天早晨講常規，并貫穿到一日的學(xué)習與生活中。早晨來(lái)了讓孩子形成自己上交作業(yè)，自己拉開(kāi)椅子坐好，跟隨英語(yǔ)光碟朗讀英語(yǔ)等學(xué)習習慣；同時(shí)要求進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，飯后自己整理桌子，不浪費糧食等生活習慣；訓練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)要把椅子推進(jìn)桌子下邊等安全動(dòng)作習慣。
還有培養孩子有序的吃飯，課堂上回答問(wèn)題之前先舉手，用餐、睡覺(jué)時(shí)要排隊，進(jìn)入寢室不講話(huà)等常規教育，有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。讓孩子在習慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，逐步適應學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。
2.幼兒工作
關(guān)注孩子的行為舉動(dòng)、心里變化、身體狀況，及時(shí)做好孩子以及家長(cháng)的溝通，親近孩子，讓孩子熱愛(ài)老師，同時(shí)又聽(tīng)從老師的指揮。
3.家長(cháng)工作
利用有效的工作時(shí)間與家長(cháng)溝通，培養私有感情，告知家長(cháng)孩子當天所學(xué)習的內容與當日作業(yè)，還有在校表現。對個(gè)別孩子，應該告訴家長(cháng)回家后關(guān)注什么方面，或者應該表?yè)P、鼓勵哪些方面，激勵孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)也方便家長(cháng)在家對孩子進(jìn)行輔導，更好的形成學(xué)校+家庭相結合的教育模式。給孩子心理上認可老師的工作、認可班上的同學(xué)，更是讓家長(cháng)對學(xué)校放心。
4.班級管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
5.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班的孩子無(wú)論男生女生，好動(dòng)與好奇是其特點(diǎn)，加上我們班級的特殊性，活動(dòng)空間較少，所以安全教育必須要天天講，時(shí)時(shí)講，反復強調。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動(dòng)時(shí)都有老師看護，力求安全第一。
6.保證兒童人身安全。幼兒每天由家長(cháng)接送，老師親自迎送，杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒，如有他人接送，老師須經(jīng)電話(huà)與其父母核實(shí)后方可同意接走。
以上便是本人第一學(xué)期的工作計劃，爭取邊工作邊整改完善工作計劃，以更加完美的工作計劃完成-度第一學(xué)期的工作。
第一學(xué)期班主任工作計劃4
本學(xué)期，我擔任盲五班的班主任，具體工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，為學(xué)生的成長(cháng)打下扎實(shí)的基礎。
二、學(xué)生現狀分析
盲五班共有5名學(xué)生，3名女生，2名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)良好，但有的學(xué)生依賴(lài)性較大，還沒(méi)養成良好的衛生習慣和學(xué)習習慣，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為正直、善良、智慧、健康的人。
2、教學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )感恩。
3、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極、向上，永遠爭先。
四、工作重點(diǎn)
1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》；
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)；
3、抓好班級紀律，重點(diǎn)做好轉化后進(jìn)生的教育工作；
4、建立平等的師生關(guān)系，努力達到行為自律、人格自尊、學(xué)習自主、生活自理的目標。
五、工作措施
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺，因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使他們能全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭每次學(xué)生離校都開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，匯報一下學(xué)生的在校情況，及時(shí)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、短信、校訊通、飛信等形式溝通交流，同時(shí)掌握學(xué)生的情況，做到心中有數，有的放矢。另外，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：選舉出優(yōu)秀的班干部隊伍，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
第一學(xué)期班主任工作計劃5
一、班級基本情況
本班現有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。達到學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿(mǎn)5周歲，家長(cháng)接送的學(xué)生34人。三人進(jìn)出學(xué)校南大門(mén)，已開(kāi)出門(mén)證，方便家長(cháng)進(jìn)出學(xué)校接送孩子。
二、工作要點(diǎn)
1。班級活動(dòng)。
根據學(xué)校工作計劃的安排，引導學(xué)前兒童開(kāi)展各項學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，保證安全，明確活動(dòng)要求，力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì )活動(dòng)等。
2。營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作（安全），培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )。
3。培養各部門(mén)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部。鼓勵小班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個(gè)班集體。
4。狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn)，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì )造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，每天要有負責的安全員（五人），監控學(xué)生的下課活動(dòng)。
5。建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時(shí)調控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長(cháng)達成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現，配合學(xué)校教育好孩子。
三、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實(shí)施；
2、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫(xiě)，力求完備；
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調；
5、堅持衛生工作，堅持每天查，詳細記。
四、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛生（洗澡、剪指甲）、強調安全教育；
2、周二陽(yáng)光活動(dòng)；
3、周三作業(yè)檢查；
4、周四家庭關(guān)系；
5、周五班會(huì )總結。
6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(cháng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。
第一學(xué)期班主任工作計劃6
今年我擔任高三(1)班的班主任，高三對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的一年，這關(guān)系到他們人生道路的選擇和發(fā)展方向，因此我深知肩上的責任重大。根據學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況，特制定出本學(xué)期的班主任工作計劃：
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，加強對學(xué)生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和責任教育，培養學(xué)生健全人格，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。在德育工作計劃中，充分尊重并相信學(xué)生的力量，相信學(xué)生都有積極的一面。因此我們要尊重學(xué)生的人格，努力的去了解學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，利用學(xué)生集體的力量來(lái)開(kāi)展工作。
二、工作目標
貫徹學(xué)校制定的本學(xué)期的教育和德育工作計劃，加強常規管理，繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣;加強班級文化建設，培養積極向上的班風(fēng)，同時(shí)注重加強學(xué)生心理健康教育，引導學(xué)生以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)進(jìn)行高考準備。
三、具體工作
1、完成本學(xué)期學(xué)校規定的教育、教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校組織的“創(chuàng )建和諧校園，做快樂(lè )文明新橋人”主題活動(dòng)，辦好主題班會(huì )，推進(jìn)“文明使者”的評比工作。
2、班級實(shí)行制度化管理。制定班規、班徽和班訓，特別是加強培養學(xué)生自我管理的能力，使班級管理常規化。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、加強班級文化建設，充分利用黑板報，由班級的宣傳小組進(jìn)行宣傳管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。
4、發(fā)揮主題班會(huì )和日常班會(huì )的作用。除了黑板報之外，利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會(huì )，調動(dòng)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生樹(shù)立高考取勝的信心。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習。在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣，每月進(jìn)行班級的月考排名，表?yè)P成績(jì)取得進(jìn)步的學(xué)生，幫助成績(jì)落后的學(xué)生找出原因。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現象，每天做好登記，每周進(jìn)行總結，必要時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的支持。
6、協(xié)調各科目的學(xué)習。經(jīng)常和各任課教師溝通，爭取各任課教師的支持，做到培優(yōu)補差。在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教學(xué)之余，也要協(xié)調本班學(xué)生各科目的學(xué)習。整體上，幫助學(xué)生調節各個(gè)科目的學(xué)習時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習情況，針對個(gè)別同學(xué)的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
7、與家長(cháng)共同完成對孩子的教育。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，嚴格執行學(xué)校的請假制度，樹(shù)立安全意識。學(xué)生的情況及時(shí)和家長(cháng)溝通，只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。
以上是我對本學(xué)期工作的安排，希望學(xué)校領(lǐng)導能夠給予更多的批評指正，我愿為孩子的健康成長(cháng)和快樂(lè )學(xué)習付出最大的努力。
第一學(xué)期班主任工作計劃7
一、班級情況分析
五年級是學(xué)生思想的過(guò)度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我，所以班上出現了集體榮譽(yù)感不夠強的現象。學(xué)生們都堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，為自己著(zhù)想，沒(méi)有把班級的利益放在首位，整個(gè)班級呈現出比較散漫、隨意的現象。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻的學(xué)生。
為此，本學(xué)期，我計劃通過(guò)細致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。重點(diǎn)培養一批得力的班隊干部，讓他們影響其他的學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì )欣賞他人，幫助他人。培養他們的集體主義觀(guān)念，樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng )建良好的班集體而努力。
二、班級目標
共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(cháng)遠的奮斗目標，才能將幾十個(gè)同學(xué)團結起來(lái)，努力學(xué)習，全面發(fā)展，除了長(cháng)遠的目標，還應有近期的，經(jīng)過(guò)努力能達到的目標，在達到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標過(guò)程中，學(xué)生團結了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。
我們的遠期目標為：形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)；團結、奮進(jìn)、積極、樂(lè )觀(guān)的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。（為期20周）
中期奮斗目標為：學(xué)會(huì )聽(tīng)課、學(xué)會(huì )寫(xiě)作業(yè)、學(xué)會(huì )學(xué)習。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。（為期10周）
階段奮斗目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。（為期3周）
三、實(shí)施方案
�。ㄒ唬⿲W(xué)習方面：培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
針對我們班差生面比較廣的現象，這個(gè)學(xué)期有如下打算：
1、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，
2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養搭配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng )造條件讓差生補習，同學(xué)自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買(mǎi)vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5、強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
6、加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
7、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍：
�。�1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長(cháng)把本組積累的成語(yǔ)寫(xiě)到小黑板上，打預備鈴之后，由學(xué)習委員帶領(lǐng)大家一起讀成語(yǔ)，或互相交流自己積累的成語(yǔ)。
�。�2）用下午自習課的時(shí)間有針對性的對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時(shí)間教授閱讀方法，引導學(xué)生閱讀。要求學(xué)生尋找有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
�。�3）每周寫(xiě)兩次日記：寫(xiě)自己的心里話(huà)，既給學(xué)生練筆也及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向。
�。ǘ﹪栏竦倪M(jìn)行管理，加強班級建設：
1、與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
具體措施如下：
作業(yè)方面：
�。�1）每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學(xué)生學(xué)習，同時(shí)學(xué)習委員收作業(yè)。下了第二節課之后必須把作業(yè)交到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星。如果，有人沒(méi)有完成作業(yè)的，要求上午補完，同時(shí)，算缺交，扣作業(yè)星2顆。缺交三次的電話(huà)通知家長(cháng)，缺交六次的老師去家訪(fǎng)。
�。�2）學(xué)習積極性方面：要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，課堂上認真聽(tīng)課的學(xué)生每人加一顆學(xué)習星，積極舉手的學(xué)生每人加兩顆學(xué)習星。
第一學(xué)期班主任工作計劃8
一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作計劃，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。我對四年級第一學(xué)期班主任工作計劃安排如下：
一、營(yíng)造良好的班風(fēng)
1、通過(guò)班集體的力量促使學(xué)生養成良好學(xué)習習慣、衛生習慣、文明習慣；
2、通過(guò)習慣的養成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習慣上、道德規范上獲得進(jìn)步；
二、實(shí)行班級管理細致化，對班級衛生工作計劃進(jìn)行改革
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中�！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛�，才能使班級管理見(jiàn)成效。以前的值日工作存在著(zhù)很大缺陷，經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象，責任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責任到位，使每個(gè)人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地，這樣就避免同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。
三、規范常規管理，制定班規。
沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理方法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。
四、制定獎懲措施，對班進(jìn)行量化管理。
1、操作方法：為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話(huà)時(shí)間對扣分情況加以公布，每個(gè)學(xué)生一周底分100分，一周總結一次，評出優(yōu)勝者，進(jìn)行獎勵，并對扣分較多者進(jìn)行教育，對其作以警醒。第二周再重新開(kāi)始計算，也就是每周分數獨立計算，等到期末總評再把每一周分數相加，評定優(yōu)勝者。
2、注意點(diǎn)： 公開(kāi)、公正。
3、持之以恒。
五、了解差生，轉化差生。
這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進(jìn)行工作總結匯報。
第一學(xué)期班主任工作計劃9
我教授的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時(shí)擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級集體建設，建立良好的班風(fēng)，切實(shí)加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養集體主義精神，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍。我以培養學(xué)生良好習慣為切入口，提高學(xué)生適應生活的能力。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中感悟并內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )獨立。
二、班級情況分析
一(2)班共有55名學(xué)生，27名女生，28名男生。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還是不太適應,學(xué)校的規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是陌生的,作為班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
三、主要工作及目標
通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行常規教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，培養學(xué)生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進(jìn)行系統化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習生活打下良好的基礎。
1.加強學(xué)生的常規管理，培養學(xué)生基本的生活、學(xué)習能力，做一名合格的一年級學(xué)生。
2.為每位學(xué)生制定學(xué)習目標，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習內容。
3.培養班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。
4.重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
四、具體工作措施：
1.抓好學(xué)生入學(xué)常規教育，特別是一日常規的訓練，開(kāi)始時(shí)一定要到位，使學(xué)生的生活規律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，制定好班規，并讓學(xué)生學(xué)習，糾正自己的不良行為習慣，讓學(xué)生盡快過(guò)渡，適應新的學(xué)習生活。
2.研究學(xué)生情況，了解學(xué)生身體狀況、個(gè)性特征、愛(ài)好特長(cháng)及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪(fǎng)，并做好記錄，為記錄學(xué)生的成長(cháng)打下基礎。
3.抓好班干部隊伍建設，在開(kāi)學(xué)兩周內選出班干部，利用課余時(shí)間對班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓，提出要求，明確職責。教會(huì )他們一些處理班級事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用。
4.對學(xué)生衛生教育。在開(kāi)學(xué)常規教育中，衛生是必不可少的一項工作，特別是教室衛生，對一些衛生死角，教師一定要在開(kāi)始時(shí)親自動(dòng)手，對學(xué)生進(jìn)行指導，教會(huì )他們怎樣去做，比如拖地，擦窗。要樹(shù)立學(xué)生的主人公意識，注意衛生的保持，視野范圍內的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。
5.對特殊學(xué)生進(jìn)行紀律強化訓練，紀律教育是學(xué)習教育的前提。對行為習慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹(shù)立他們的集體榮譽(yù)感。
6.加強安全教育、自我保護意識教育，樹(shù)立良好的學(xué)生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
7.堅持學(xué)校教育與家庭教育相結合，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)或請家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，對家長(cháng)的教育方式方法做出指導，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校學(xué)習、紀律情況。
五、具體工作安排
九月：
1.做好開(kāi)學(xué)的各項工作，如：開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，訂好各項工作計劃。
2.入學(xué)常規教育，安全教育。
十月：
1.繼續加強班級管理，形成更好的學(xué)習氛圍。
2.開(kāi)好主題班會(huì )《養成良好的行為習慣》。
3.慶祝國慶節。
十一月：
1.主題班會(huì )《怎么成為一名合格的小學(xué)生》。
2.組織學(xué)生參加安全教育
十二月：
1.繼續抓好常規教育。
2.完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生復習。
一月：
1.開(kāi)展慶元旦主題班會(huì )《新的一年里，該做什么》。
2.抓好期末復習工作。
3.對學(xué)生進(jìn)行假期的安全工作教育。
第一學(xué)期班主任工作計劃10
一位班主任，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱(chēng)職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作計劃：
1、適當搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的，但也有那么三兩個(gè)是有潛力，如果能讓他們上得更好、更高，我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì )課和學(xué)生家長(cháng)會(huì )的形式，跟學(xué)生交流：
讓一中以我為榮，報答父母養育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；現在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題；學(xué)生現在的學(xué)習狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當今社會(huì )的形勢；學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法；學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事；被人誤會(huì )之后該怎么辦。
3、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導這個(gè)工作。
在開(kāi)學(xué)初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現象，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長(cháng)來(lái)為我班的學(xué)生做了兩節課的專(zhuān)題講座，讓學(xué)生受益匪淺，不但增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)逐步轉入到主動(dòng)學(xué)習的正軌上來(lái)。
4、加強對學(xué)生的心理輔導。
在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗且反應很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先。針對本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好。
這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班學(xué)生的成績(jì)是兩頭小，中間大，把握中間這部分都能搞上去，那么我們班就成功了。
同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的.地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任應是班級德育工作的組織者。
我會(huì )在今后的工作中，努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣我們才會(huì )在今后的工作中時(shí)刻保持好我們之間的關(guān)系。希望在我的教學(xué)生涯中，能夠給學(xué)生帶來(lái)一個(gè)好的印象，我想說(shuō)的是，這就是教學(xué)，教學(xué)并不是那么呆板，而是由彈性的，可以更多的進(jìn)步的，我相信我會(huì )做的更好的！
第一學(xué)期班主任工作計劃11
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。作為高二學(xué)生的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程，我感到肩上的擔子很重。因為班主任是在學(xué)校全面負責班級學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)、健康、生活等工作的老師，是班級管理的組織者和領(lǐng)導者。一個(gè)班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力。我想在新的一學(xué)期里一定要信心百倍地搞好班級工作，把我們的班建成一個(gè)團結、友愛(ài)、和諧、進(jìn)步的優(yōu)秀班級。為此我認真思考，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)和工作需要，我對自己新學(xué)期的工作有一個(gè)較清晰的思路。
一、要先了解學(xué)生，熟悉學(xué)生。
班主任只有深入、全面地了解學(xué)生，才能真正認識學(xué)生，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點(diǎn)，才能制定切實(shí)可行的班主任工作計劃，提高班主任工作的針對性、預見(jiàn)性，順利地建立優(yōu)良的班集體。為此，首先，我認真地、仔細地閱讀了記載全班學(xué)生情況的書(shū)面材料，這樣教育才會(huì )得心應手；其次，我還想在這學(xué)期里多跟學(xué)生交流、溝通，努力做到跟全班同學(xué)交流，這樣有利于深入了解學(xué)生；最后，爭取盡量多的機會(huì )跟家長(cháng)聯(lián)系、談話(huà)，這樣有助于全面地了解學(xué)生。如果這三部曲能順利完成的話(huà)，我的班主任工作將會(huì )進(jìn)步一大步。
二、做到小事找班干部，大事找班主任。
班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開(kāi)展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項，把開(kāi)學(xué)初要做的工作和班干部討論，明確班級工作的任務(wù)，主要是衛生、出勤、作業(yè)和紀律這四大塊內容。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責，指導班干部把分管的工作細化，明確責任，分工到人，班級“人人有事做，事事有人做”，并且配上一套獎罰措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力，也使班干部在工作時(shí)“有法可依”。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時(shí)也能培養學(xué)生的管理能力，調動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生由被管理者轉為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束、自我服務(wù)能力得到加強。當然，這種管理一開(kāi)始是比較累的。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，要全天跟蹤班級。然后讓班干部在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、討論，引導他們較全面科學(xué)地工作。雖然剛開(kāi)始班主任工作很辛苦，但學(xué)生在養成了習慣和形成了能力之后，班主任工作自然就得心應手了。
三、建立良好的班風(fēng)，加強培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
班主任從一開(kāi)始就要觀(guān)察全班同學(xué)，發(fā)現問(wèn)題就要向積極方面去引導，來(lái)壓住邪氣，樹(shù)立正氣，讓同學(xué)們明辨是非。我認為只有班風(fēng)好，才會(huì )學(xué)風(fēng)好，才會(huì )成績(jì)好。對于增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽(yù)感，應該以傳統美德教育、優(yōu)秀文化教育、現代文明教育為重點(diǎn)，增強學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強的自我控制力，同時(shí)培養他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責任心。具體做法上，我想班會(huì )是一項最為重要的內容，一個(gè)學(xué)期通過(guò)幾次有準備的主題班會(huì )，有效地開(kāi)展，能更好地實(shí)現班級的目標，加強班級的凝聚力。為此，我計劃在學(xué)期開(kāi)始都要和班委們計劃開(kāi)展各種內容廣泛、形式多樣的主題班會(huì )，重點(diǎn)是提高學(xué)生的思想修養，培養他們良好的行為、學(xué)習習慣和學(xué)習興趣，目的是強化學(xué)生的自主學(xué)習、自主參與班級，促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調，增進(jìn)彼此友誼，進(jìn)而升華為集體感情。我想今后應多搞些集體活動(dòng)。例如在班級內部分小組，各組之間在學(xué)習、紀律、課外活動(dòng)和勞動(dòng)等方面進(jìn)行評比，在小范圍內培養學(xué)生的榮譽(yù)感和凝聚力，另外還可以聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng)，如籃球比賽，足球比賽等，從而激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
四、營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍，養成良好的學(xué)習習慣。
對于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jì)對于他們還是最重要的，成績(jì)的好壞高低，都會(huì )影響到學(xué)生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習的精神品質(zhì)，比如早讀和晚讀早到，學(xué)會(huì )整理筆記，不會(huì )的或者聽(tīng)不懂的注意整理到筆記本上，便于復習。學(xué)會(huì )控制自己、管理自己，鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭。時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生就會(huì )主動(dòng)的去加強學(xué)習。另外加強學(xué)法指導，不斷提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。充分利用黑板報介紹學(xué)習方法，召開(kāi)一次學(xué)法經(jīng)驗交流會(huì )。其實(shí)學(xué)生的智商都差不了多少，成績(jì)的好壞主要取決于學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，如果學(xué)生自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問(wèn)題。對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長(cháng)溝通，請家長(cháng)幫助做工作，同時(shí)請課任老師幫助觀(guān)察、了解，在班級內部，找班干部以及跟他們要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上就過(guò)了一道關(guān)；另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習的興趣，找到他們興趣點(diǎn)，并且盡量將此與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習感興趣，從而能夠主動(dòng)地去學(xué)習，將成績(jì)提高。
五、搞好自身的教育教學(xué)工作。
因為作為班主任同時(shí)也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時(shí)間，而影響了你的備課與上課，那么你在學(xué)生心中的形象會(huì )大打折扣。所以當你用你的教學(xué)水平征服學(xué)生時(shí)，學(xué)生就會(huì )佩服你，就會(huì )更加的配合你的班級管理工作。
總之，高中班主任的工作是很重要的，因為就人的一生來(lái)說(shuō)，高中階段是人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初步形成的時(shí)候，而高中班主任是對這階段最有影響的。我想班主任如果能夠多思考、多學(xué)習、多反思和多總結，那么一定能找出自己的工作方法來(lái)，也一定能把高中班主任工作做好。
第一學(xué)期班主任工作計劃12
班級分析：
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教育和培養，班級的情況是：常規比較穩定，孩子們的責任意識和學(xué)生的自主性有所加強，以自我為中心的現象漸漸消失，小干部的培養初見(jiàn)成效，班級各方面都呈現出積極、向上的良好勢頭。但班上海存在一些學(xué)生沒(méi)有良好的行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)習還不夠自覺(jué)的現象，小干部的培養還需鞏固和加強。
教育思路
針對以上班級現狀，本學(xué)期我將繼續以“育人為本、德育為先”作為本學(xué)期班主任工作的指導思想，以一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)為手段，繼續鞏固常規的培養，把“責任感”、“勵志”和“勤奮學(xué)習”作為本學(xué)期的培養重點(diǎn)，引導學(xué)生更加積極向上，更加健康地成長(cháng)，從而使班級充滿(mǎn)更強的凝聚力和生命力。
教育目標
1、繼續鞏固和加強常規教育。
2、培養學(xué)生做“有責任感”、“勤奮學(xué)習”的健康學(xué)生。
3、培養學(xué)生的自立、自主意識，提升小干部的管理能力。
教育策略
1、本學(xué)期，我將利用多種方式開(kāi)展“我是小主人”系列主題教育活動(dòng)。在激勵學(xué)生爭當有文明、有責任感、勤奮學(xué)習的好學(xué)生過(guò)程中，鞏固他們的常規好習慣，讓他們主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)擔當，成為班級、學(xué)習的小主人，使班集體處處洋溢文明、向上的力量。
具體操作步驟：
�。�1）采用“小主人”的形象，激勵學(xué)生文明守信、擔當責任、刻苦學(xué)習、陽(yáng)光向上。
�。�2）活動(dòng)口號：文明、有志、責任、勤奮。
�。�3）評價(jià)方法：每月結合不同的主題目標進(jìn)行自評，每周小組評出各類(lèi)小主人，得一個(gè)標準。每月各項的優(yōu)勝者可以評為班級“小主人”，每周獲得標志最多的組為“主人隊”。
2、在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，班上將掀起”爭做班級小主人”活動(dòng)，在每天的小結中，都會(huì )有不同項目的“班級小主人”涌現，鼓勵同學(xué)們爭做班上各項“文明主人”，使得班上的常規得以鞏固、提高，并使之成為良好的習慣。（其中有“早讀”、“課堂”、“課間”、“路隊”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“書(shū)包”、“愛(ài)心”等常規項目）接著(zhù)，在本學(xué)期的第二、三階段，分別開(kāi)展“我是中國小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是學(xué)習的小主人”等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“責任擔當“”勵志教育“和”勤奮學(xué)習“教育。
�。�1）“我是班級小主人“教育的口號是：班級規則我遵守，班級事情爭先做，
我為班級爭榮譽(yù)，爭做班級小主人。
視頻資料：文明禮儀和校園文明
制作“文明禮儀“手抄報。
�。�2）“我是中國小公民“教育的口號：我的祖國是中國，我愛(ài)祖國好媽媽。
少年強則國強，我要為中華之崛起而讀書(shū)
故事：《培養孩子志向遠大的名人故事100個(gè)》
視頻資料：走近名人
勵志歌曲演唱
�。�3）“我是自己的小主人”的口號是：自己的事情自己做，自己的責任自己負，爭做最優(yōu)秀的自己，我是自己的小主人
故事：《培養小學(xué)生責任感的100個(gè)故事》
視頻資料：《盧勤：培養孩子的責任感》
制作“責任我擔當”手抄報：名人名言、相關(guān)故事、讀后感。
�。�4）“我是學(xué)習的小主人“教育的口號：，自己的事情自己做，自己的學(xué)習自己負責，我是自己的小主人。
視頻故事：《名人成長(cháng)故事》30個(gè)
故事：《培養孩子勤奮堅強的100個(gè)勵志故事》
讀書(shū)交流會(huì )：交流讀了勵志故事后的感想和收獲。
3、通過(guò)晨檢、主題班會(huì )、黑板報和音樂(lè )滋養等開(kāi)展生動(dòng)、有效的班級文化活動(dòng)
�。�1）配合每月不同的主題，每周2—3次晨檢講播放視頻或講主題故事。
�。�2）充分利用節日進(jìn)行靈活的主題教育活動(dòng)，如教師節、國慶節、元旦。
�。�3）繼續設立班級圖書(shū)角，結合學(xué)校和年級組的讀書(shū)活動(dòng)，配合班級的教育主題為學(xué)生推薦相關(guān)豐富的書(shū)目，讓學(xué)生在書(shū)海中開(kāi)闊眼界、擴大積累、增長(cháng)知識，從而更加明理、懂事。
�。�4）每周進(jìn)行一次“心靈排毒”。給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)傾訴和凈化心靈的機會(huì )，督促學(xué)生改正錯誤，促進(jìn)其心理健康。
4、繼續培養鍛煉小干部，給他們創(chuàng )造充分的機會(huì )，繼續放手讓他們進(jìn)行日常管理和總結。
�。�1）每周班主任對干部進(jìn)行一次集中培訓：教給方法、提出希望。（周五）
�。�2）每周干部集中開(kāi)會(huì )一次：自我總結，共同商討、解決工作中出現的問(wèn)題，相互學(xué)習長(cháng)處。（周三）
�。�3）每周利用班會(huì )，全班同學(xué)對干部進(jìn)行一次評議，并評出每周最“有為小干部”。（周五）
6、繼續打理好班級博客，加強家�；�(dòng)和溝通。對家長(cháng)進(jìn)行一定的家教輔導，如在博客上給家長(cháng)推薦學(xué)習文章和視頻，及時(shí)向家長(cháng)通告我班的學(xué)期計劃和每個(gè)階段的任務(wù)和進(jìn)展情況，鼓勵家長(cháng)主動(dòng)地協(xié)同老師的學(xué)校教育，并針對自己孩子的情況進(jìn)行輔導和幫助。支持家長(cháng)和老師的交流和家長(cháng)之間良性的互動(dòng)（經(jīng)驗交流、互通有無(wú)）形成家長(cháng)間互相學(xué)習、家長(cháng)與孩子共同成長(cháng)的正向氛圍，讓家校形成合力，讓我們的教育更有實(shí)效。
具體工作安排
9月份
1、爭當“文明禮儀”的班級小主人
2、制作“文明禮儀“手抄報。
3、獻給“教師節”的禮物（班會(huì )）
5、積極準備“秋季運動(dòng)會(huì )“
10月份
1、爭做“我是中國小公民”活動(dòng)
2、“我愛(ài)祖國“圖片展
3、英烈故事會(huì )
4、“勵志歌曲演唱
11月份
1、爭做“我是自己的小主人”活動(dòng)
2、班會(huì )：培養責任感
3、故事：《培養小學(xué)生責任感的100個(gè)故事》
4、制作“責任我擔當”手抄報
12—元月份
1、“我是學(xué)習的小主人”手抄報
2、故事：《培養孩子勤奮堅強的100個(gè)勵志故事》
3、“勤奮學(xué)習“讀書(shū)交流會(huì )”
4、期末復習、考試、總結工作
第一學(xué)期班主任工作計劃13
本學(xué)期第一件比較幸福事就是依然擔任三班的班主任。經(jīng)過(guò)一年的接觸，我對于學(xué)生的情況已經(jīng)有了詳細的了解。因此，這個(gè)學(xué)期我根據我班學(xué)生特點(diǎn)制定以下20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級管理工作
以文明班評比方案為基準，實(shí)行責任到人，實(shí)現班級自制。
�。ㄒ唬�、班容班貌方面。文明班條例中的1、2.、3由值日班長(cháng)負責。勞動(dòng)委員負責監督。
�。ǘ�、板報及墻壁衛生方面由宣傳委員負責。
�。ㄈ�、圖書(shū)柜方面由圖書(shū)管理員負責。
�。ㄋ模�、風(fēng)扇光管等由黃鴻負責。
�。ㄎ澹�、課間紀律由黃瑩煒負責。
�。�、作業(yè)和課前準備由課代表負責。
�。ㄆ撸�、個(gè)人衛生方面由衛生委員負責。
�。ò耍�、班長(cháng)負責監督各個(gè)負責人的工作。
二、師生共讀，用經(jīng)典故事喚醒學(xué)生自我約束自我實(shí)現意義。
求木之長(cháng)者，必固其根本。學(xué)生中一直有這樣一種現象，成績(jì)好的學(xué)生，在紀律為人等各方面都基本無(wú)需老師操心。而成績(jì)差的學(xué)生往往在其它方面也不盡如意。我想這主要是成績(jì)好的學(xué)生有一種自我意識：我成績(jì)較好，老師同學(xué)對我的期望較高，那么我無(wú)論在哪個(gè)方面都要做好。我的所做要對得起我的身份。這也就是為什么有些學(xué)生被表?yè)P或是被提為班干部后表現出強烈的上進(jìn)心。但是表?yè)P或是提拔只是外界的一種作用手段，真正要改變學(xué)生還是得從他們的內心開(kāi)始，令他們自身有一種向上的渴望，一種原來(lái)我也可以的覺(jué)醒。詩(shī)可以興觀(guān)群怨，那么我相信經(jīng)典童書(shū)也可以。
1.《丑小鴨》
《丑小鴨》的意義不僅僅在于給每一個(gè)平凡的個(gè)體一個(gè)美麗的天鵝夢(mèng)，更在于一種信念：為了信念哪怕?tīng)奚囊仓档酶冻龅男拍�。我和學(xué)生的共讀的目的在于強調：每個(gè)人都有可能成功，但是必須付出艱辛的努力。
2.《綠野仙蹤》
《綠野仙蹤》這本書(shū)較長(cháng)，采用中午和學(xué)生共讀的方式進(jìn)行。有了《丑小鴨》喚醒學(xué)生理想意識的基礎，在這本書(shū)里主要是讓學(xué)生檢驗自我，哪些是自己的缺點(diǎn)，是否是真正的缺點(diǎn)，如何改變？總之，這個(gè)書(shū)是走向天鵝的一個(gè)途徑。
3．《犟龜》
烏龜陶陶為了自己的目標不懈努力，終于贏(yíng)來(lái)一場(chǎng)意外的盛典。與學(xué)生共讀這本書(shū)主要是告訴學(xué)生前進(jìn)的路上只有堅持二字，哪怕那個(gè)目標變得模糊。只要堅持，在人生的下一個(gè)拐角總有一場(chǎng)盛宴在等你。
4．兒童詩(shī)
如果時(shí)間可以，盡量在每次語(yǔ)文早讀課前安排一首兒童詩(shī)，喚醒學(xué)生對自然敏銳的觸覺(jué)。
三、插班生幫扶
這個(gè)學(xué)期，轉來(lái)五位插班生。除了一名同學(xué)成績(jì)紀律表現較好外，其他四位無(wú)論在學(xué)習習慣還是生活習慣中都存在著(zhù)較大問(wèn)題。因此特意安排了一對一進(jìn)行幫扶。
希望通過(guò)一對一的幫助，在這個(gè)學(xué)期這四名學(xué)生能有質(zhì)的提高。
四、主題活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期的節日比較多：教師節，國慶節，中秋節，元旦等。根據節日的不同，開(kāi)展不同形式的活動(dòng)。
1.教師節——展板宣傳。
2.國慶節——板報宣傳，給學(xué)生播放愛(ài)國題材影片。
3.中秋節——收集相關(guān)詩(shī)句文章，以此加深對中秋團圓的理解。
4.元旦——應該是和藝術(shù)節活動(dòng)一起。
除了結合節日的主題活動(dòng)外，這個(gè)學(xué)期我也希望能結合綜合性學(xué)習，組建一個(gè)綜合性學(xué)習小組，進(jìn)行一次調查活動(dòng)。
第一學(xué)期班主任工作計劃14
一、班級概況及工作思路
本學(xué)期我擔任初一（1）班的班主任，本班共有學(xué)生48名，男生28名，女生20名。從第一周的觀(guān)察來(lái)看，學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣不好，學(xué)習能力較差。我深知，好的開(kāi)始是成功的一半，初一的好壞直接影響著(zhù)初中后續的發(fā)展。所以，我在這學(xué)期的工作重心就是強化養成教育，培養學(xué)生良好的習慣，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、具體措施
�。ㄒ唬┡囵B行為習慣和學(xué)習習慣。
1、通過(guò)學(xué)習《中學(xué)生一日常規》，“八禮四儀”，明確作為一名中學(xué)生在儀表、言語(yǔ)、餐飲等方面的規范行為，班主任在早晨、課間多進(jìn)入班級進(jìn)行觀(guān)察，有問(wèn)題及時(shí)指出，在中午就餐時(shí)監督孩子盡量吃完飯菜，指導學(xué)生如何拿飯，打湯等，幫助學(xué)生形成習慣。
2、抓兩操，指導學(xué)生在大課間時(shí)如何排隊、走路、進(jìn)場(chǎng)、跑步等，培養學(xué)生的自我約束力和班級榮譽(yù)感。
3、抓紀律，加強走動(dòng)，加大管理力度，遏制課間哄鬧、損壞公物，遲到等現象。
4、抓學(xué)習習慣，包括課前的學(xué)習準備，上課的紀律，作業(yè)的記錄，上交，寫(xiě)字的規范等等，通過(guò)不斷地指導提醒督促孩子盡快養成。
(二) 培養班干部。
班干部是班級的骨干，是班主任干好班級工作強有力的助手， 這學(xué)期我通過(guò)自薦的方式選定班干部，接著(zhù)要對他們進(jìn)行培訓，讓他們明白自己肩負的職責，鼓勵他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，培養班干部團結協(xié)作的精神。通過(guò)班干部領(lǐng)導的小組之間展開(kāi)競爭，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展多方面活動(dòng)，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
通過(guò)開(kāi)學(xué)的新生培訓，設崗育人，動(dòng)員全班所有同學(xué)參加班級的文化建設，明確班級的奮斗目標，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的主人。
�。ㄋ模┘訌姼鲗W(xué)科老師的協(xié)調，全面提高各科成績(jì)
加強與任課老師的聯(lián)系，多多了解學(xué)生的學(xué)習狀況，協(xié)助任課老師加強對后進(jìn)生的管理，使他們能盡其所能提高成績(jì)。
�。ㄎ澹├眉倚；�(dòng)平臺，加強和家長(cháng)們的聯(lián)系，更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
通過(guò)家校聯(lián)系本，班級微信群，家訪(fǎng)等方式，把學(xué)生的在校情況通過(guò)平臺反映給家長(cháng)，獲得他們的理解與支持，結合學(xué)生的實(shí)際情況，更好教育學(xué)生。
�。╆P(guān)注特殊群體
爭取和每位學(xué)生進(jìn)行一次交談，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注他們的心理，對那些離異等特殊學(xué)生給予關(guān)愛(ài)，對后進(jìn)生給予關(guān)心，幫助。
希望通過(guò)以上方面的努力，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，明確學(xué)習的目的，形成一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。
第一學(xué)期班主任工作計劃15
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現將高二第一學(xué)期班主任工作計劃大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規范自己的行為，把學(xué)校要求內化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應是不錯的，本學(xué)期我要引導學(xué)生認真研究班級規章制度的完善問(wèn)題，總結上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優(yōu)轉差工作。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jì)和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話(huà)，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續樹(shù)立和培養學(xué)生的集體注意觀(guān)念和主人翁意識，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象，
四、指導班干部開(kāi)展工作，做好日常班級管理工作。發(fā)揮班干部、小組長(cháng)、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕e性事件的發(fā)生，堅決抵制社會(huì )上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
五、注意調動(dòng)各個(gè)方面的教育因素。我力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習。認真總結學(xué)習中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習計劃，相互取長(cháng)補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習方法。 每次月考結束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì )把我班打造成全體班級中最出色的一個(gè)。
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