四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 ，歡迎大家分享。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 1
一、指導思想
堅持以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以全面深化改革為主線(xiàn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)教師發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題，以?xún)?yōu)化教育資源和辦學(xué)條件為手段。牢固樹(shù)立“育人為本、全面發(fā)展，促進(jìn)公平、提高質(zhì)量，安全和諧、充滿(mǎn)活力，依法辦學(xué)、科學(xué)治理”的管理理念，扎實(shí)推進(jìn)規范化學(xué)校創(chuàng )建工作。
二、班級情況
我班共有學(xué)生42人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)”的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計劃：
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
三、工作目標
創(chuàng )建省規范化學(xué)校目標任務(wù)分四個(gè)階段：基本規范階段，強化鞏固階段，查漏補缺階段，整理呈現階段。四個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期一個(gè)階段。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 2
時(shí)間如飛，一轉眼又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。從一開(kāi)始對教學(xué)的一無(wú)所知到現在已經(jīng)過(guò)了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我吸取上兩個(gè)學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現出來(lái)的各種不足之處，制訂如下計劃：
總體思想：建立一個(gè)獎罰合理，管理制度完善，具有班級凝聚力的班級體。
在過(guò)去一年的教學(xué)實(shí)踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數只是掛個(gè)名，并沒(méi)有其相應的工作，各種大小事務(wù)大多數還是由老師來(lái)完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀(guān)念：事無(wú)關(guān)大小，只需報告老師。所以平時(shí)老師往往會(huì )被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時(shí)間。所以在這個(gè)學(xué)期，我準備改變這個(gè)現狀。
第一， 建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班長(cháng)責任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長(cháng)報告，由班長(cháng)負責解決。如果同學(xué)對班長(cháng)的處理方法有意見(jiàn)，可直接向老師反映，由老師來(lái)辨別班長(cháng)所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒(méi)來(lái)或者有事出去了，班長(cháng)就應該自動(dòng)擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡(jiǎn)單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長(cháng)反映，由班長(cháng)解決。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過(guò)一半的同學(xué)認為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現不佳，則取消其所擔職務(wù)，由其他表現突出的同學(xué)來(lái)?yè)巍?/p>
第二， 提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，這學(xué)期，我把四人小組組長(cháng)的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長(cháng)不變，并由組長(cháng)拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫(xiě)和考試的成績(jì)。但如果有組員連續三次成績(jì)超過(guò)組長(cháng)，則組長(cháng)自動(dòng)免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長(cháng)永遠是四人小組中成績(jì)最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績(jì)當上小組長(cháng)的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三， 保持良好的衛生習慣。
這學(xué)期衛生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場(chǎng)地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個(gè)人是組長(cháng)。此外，兩個(gè)衛生委員只需要負責監督：發(fā)現哪里臟了就通知值日的班長(cháng)。實(shí)行責任到位制，如果哪里扣分了，是誰(shuí)打掃就扣誰(shuí)的分數，并且組長(cháng)也要相應地扣分。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 3
班級概況：
全班共有學(xué)生39人，其中男生22人，女生17人。分別來(lái)自凌橋的炮臺浜村、顧家圩村、西新村、凌橋村、北新村以及外地各省市。
本班學(xué)生有愛(ài)心，積極上進(jìn)。班級風(fēng)氣較好，無(wú)論從學(xué)習的自覺(jué)性、積極性，還是行為規范各個(gè)方面都比以前有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期還是應該著(zhù)重抓好行規教育，學(xué)習習慣教育，使學(xué)生能在原有的基礎上更上一層樓。
一、指導思想：
按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(cháng)，培養少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實(shí)現中華民族偉大復興做好準備。
二、工作要點(diǎn)：
1、認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )第五次全國少代會(huì )的精神，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，切實(shí)把加強少年兒童思想道德教育落到實(shí)處，為建設高度的社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做好準備。
2、以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的基本內容為主線(xiàn)，遵循少年兒童的成長(cháng)規律，堅持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要從少先隊作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長(cháng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實(shí)際，通過(guò)特有的標志、禮儀、陣地、群體互動(dòng)、先進(jìn)典型、組織制度和價(jià)值理念，倡導人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng )造的文化、人人都追求美好的文化，著(zhù)力營(yíng)造獨具特色的少先隊文化氛圍。
4、面向社會(huì )，注重體驗，與家庭、社會(huì )、基礎教育新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng )造更為廣闊的成長(cháng)舞臺。傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(cháng)，滿(mǎn)足少年兒童的需求，堅持把竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、具體安排：
九月份：
�。ㄒ唬�、思教中心：
1、新學(xué)期行規訓練。
2、結合第22屆
教師
節，開(kāi)展尊師重教專(zhuān)題教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)生社團。
4、開(kāi)展弘揚民族精神教育月活動(dòng)。
5、征集《我是可愛(ài)凌小人》一日常規歌謠，指導學(xué)生熟背成誦。
�。ǘ┚唧w工作：
1、 組織學(xué)生參加新學(xué)期首次升旗儀式。
2、 做好常規教育。
3、 布置教室，美化班級，凸現“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”的主題。
4、 落實(shí)好學(xué)生參加各社團活動(dòng)。
5、征集《我是可愛(ài)凌小人》一日常規歌謠，并指導熟背成誦。
6、慶祝教師節、中秋節，開(kāi)展簡(jiǎn)樸而有意義的慶�；顒�(dòng)。
7、組織全班同學(xué)向“手拉手”竹林
小學(xué)
捐贈書(shū)刊。
十月份：
�。ㄒ唬�、思教中心：
1、加強“小公民道德”規范教育。
2、利用國慶57周年的有力契機，開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
3、積極配合搞好新區《弘揚民族精神》大隊集會(huì )。
�。ǘ�、具體工作：
1、國慶長(cháng)假，加強家居、活動(dòng)安全教育。
2、組織國慶節主題教育活動(dòng)，辦好慶祝國慶節專(zhuān)刊的板報。
3、組織學(xué)生參加“民族精神我傳承”區級大隊集會(huì )展示活動(dòng)。
4、開(kāi)展“祖國成長(cháng)發(fā)展我成長(cháng)”主題隊會(huì )
十一月份：
�。ㄒ唬�、思教中心：
1、學(xué)習目的性教育。
2、家庭教育。
�。ǘ�、具體工作：
1、 加強學(xué)習習慣培養，抓好學(xué)習困難生的指導工作。
2、組織一次以行規教育為主的網(wǎng)上論壇。
3、組織學(xué)生開(kāi)展‘“我是可愛(ài)凌小人”活動(dòng)中的點(diǎn)滴’征文活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加與高炮二零八營(yíng)一連聯(lián)手的實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份：
�。ㄒ唬�、思教中心；
法制教育宣傳月。
�。ǘ┚唧w工作：
1、重點(diǎn)訓練：二操、作業(yè)、用餐、衛生等規范。
2、開(kāi)展以生命教育、法制教育為主的知識競賽。
3、開(kāi)展凌小禮儀少年、禮儀班級評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“法制教育宣傳月”系列活動(dòng)。
一月份：
�。ㄒ唬�、思教中心：
1、落實(shí)行規檢查的綜合評價(jià)。
2、各類(lèi)資料的收集整理工作。
�。ǘ�、具體工作：
1、 組織好期末考試動(dòng)員工作。
2、做好期終總結工作。
3、做好各項評優(yōu)評先工作。
4、實(shí)好學(xué)生的假期生活
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 4
一、指導思想：
本學(xué)期班主任工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據，以學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )、課外輔導和課堂教學(xué)為抓手，認真貫徹執行學(xué)校的各項教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級概況及基本目標
我班共有40名學(xué)生，女生17名，男生23名。今年孩子已經(jīng)四年級了，大部分孩子的學(xué)習和常規習慣都已養成，只有個(gè)別孩子的自制能力依然較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，有待進(jìn)一步培養。
本學(xué)期我班的基本目標是：本學(xué)期的重點(diǎn)是重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是繼續建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，通過(guò)自育自學(xué)的課堂和班級的多個(gè)管理崗位的鍛煉，所有孩子都能進(jìn)行自主管理和自主學(xué)習。培養學(xué)生良好的行為規范，爭取班級的日常行為規范檢查成績(jì)優(yōu)異，獲得流動(dòng)紅旗。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
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學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習有些遺忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，開(kāi)學(xué)初要加強引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利班會(huì )早讀時(shí)間，糾正學(xué)生的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開(kāi)學(xué)初師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。
3、本學(xué)期，我要繼續加強寫(xiě)鋼筆字，所以我會(huì )充分利用好板報、專(zhuān)欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續努力，取得更大的進(jìn)步。
4、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
1、課堂紀律
課前由紀律委員管理，上課前做到整理好書(shū)本安靜等待老師來(lái)上課，這是本學(xué)期的訓練重點(diǎn)。上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，注意小組的合作交流。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，也是最容易出現安全事故的時(shí)間，所以我除了平時(shí)加強教育外，還安排了兩位“安全巡視員”，一個(gè)負責教室的安全，一個(gè)負責走廊的安全，發(fā)現有追逐打鬧和危險行為立即制止，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的活動(dòng)空間。
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班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個(gè)孩子鍛煉的平臺。
�。ㄋ模┘倚＝Y合，努力轉化后進(jìn)生
我班中有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我要做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，我要持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出"惡作劇"�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展各種活動(dòng)
以學(xué)校的教師節、體育節、圣誕節、元旦節等節日為契機，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
九月份：
1.暑假作業(yè)的總結、評比。
2、“迎接新學(xué)期， 慶祝教師節”主題教育。
3.加強開(kāi)學(xué)的常規教育。
十月份
1.利用“國慶節”對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.學(xué)生社團報名工作。
3.建隊日活動(dòng)
4、開(kāi)展體育節活動(dòng)
十一月份：
1.冬季來(lái)臨時(shí)，教育學(xué)生注意路上安全。
2. 期中家長(cháng)會(huì )。
3.開(kāi)展學(xué)生自理能力評比。
十二月份：
1. 開(kāi)展迎新年活動(dòng)。
2.鋼筆字評比活動(dòng)。
一月份：
1. 復習準備期末考試。
2.總結學(xué)生操行。
3、進(jìn)行“鉆石之星”期末總結
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 5
為了使四年級的學(xué)生能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期四年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)中。
二、本班基本情況
我班一共有28人，男生16人，女生12人。他們來(lái)自長(cháng)發(fā)的各個(gè)地方。大多數學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔，因為大多數同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。
在上學(xué)年的統測中，本班語(yǔ)文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分；數學(xué)平均分72分，最高分95分。顯而易見(jiàn)，他們的學(xué)習成績(jì)有待鞏固與提高。
我班學(xué)生都是住校，離開(kāi)父母獨自生活，沒(méi)有父母的提醒，所以有很多不良的衛生習慣，如飯前、便后和勞動(dòng)后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對學(xué)生的健康成長(cháng)不利。
我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習成績(jì)參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習成績(jì)明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現得很沉默，在平時(shí)的游戲中，他們都顯得那么沒(méi)有分量，所以在以后的工作中應多注意這三位同學(xué)的心理健康。
三、工作重點(diǎn)：
1、結合班會(huì )、隊會(huì )加強班級管理工作，樹(shù)立良好班風(fēng)，在班級中樹(shù)立榜樣。加強班級建設，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設，進(jìn)一步規范少先隊組織。
3、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高隊員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，以及心中有他人的意識。
四、具體工作安排
（一）營(yíng)造和諧班級
1、學(xué)生與學(xué)生的和諧
經(jīng)過(guò)三年的培養，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結友愛(ài)。如：誰(shuí)生病了，旁邊的同學(xué)都會(huì )給予力所能及的照顧。但是成績(jì)較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，在班上表?yè)P他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時(shí)，也應鼓勵這幾個(gè)同學(xué)重新認識自己，樹(shù)立自信，主動(dòng)融入班級。讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )寬容與愛(ài)。
2、老師與學(xué)生之間的和諧
作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，在教育教學(xué)過(guò)程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時(shí)，發(fā)現學(xué)生的錯誤要及時(shí)給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長(cháng)的和諧
教師和家長(cháng)都是學(xué)生健康成長(cháng)的關(guān)鍵人物，所以教師和家長(cháng)要建立和諧的關(guān)系。班主任應該做到經(jīng)常與家長(cháng)溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長(cháng)學(xué)生在學(xué)校的表現，有些什么進(jìn)步，存在什么現象，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長(cháng)。
（二）建設班干部培養工作計劃
在學(xué)期初期應進(jìn)行班干部的選拔。因為四年級的學(xué)生大多數都有一些主見(jiàn)了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力，所以我通過(guò)自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過(guò)這種方式選出來(lái)的學(xué)生干部往往是深受班級大多數學(xué)生歡迎的。由他們來(lái)?yè)伟喔刹�，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會(huì )認真觀(guān)察，即時(shí)作出有必要的調整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應盡的責任。
（三）建設少先隊工作計劃
今年，我們班將設立一名中隊長(cháng)，兩名小隊長(cháng)，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設，建立一個(gè)團結上進(jìn)的班集體。
（四）班風(fēng)建設
良好班風(fēng)的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時(shí)不打電話(huà)等，同時(shí)要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。
以后要堅持每周五開(kāi)一次班會(huì )，及時(shí)指出這星期來(lái)班上存在的問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)認識到錯誤，并改正。通過(guò)講故事的方式向學(xué)生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。
（五）班級評價(jià)
我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設立一些獎項，如：好人好事獎、小蜜蜂獎（針對勞動(dòng)時(shí)表現積極的學(xué)生）、體育健將獎、小歌唱家獎，最高學(xué)習成績(jì)獎，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步獎等。評價(jià)力求多元，除了學(xué)習好的能得獎之外，學(xué)習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續努力。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時(shí)只能用懲罰來(lái)規范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛生，要求他在一定時(shí)間內清理一定區域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應極盡考量。
（六）家訪(fǎng)工作
家訪(fǎng)工作是個(gè)棘手的問(wèn)題，長(cháng)發(fā)的家長(cháng)極少和科任教師、班主任交流，遇事不問(wèn)青紅皂白，就只知道一個(gè)勁的埋怨老師的不是。我在長(cháng)發(fā)教了三年，甚至連上村學(xué)生的家長(cháng)都不認識幾個(gè)。今年，我將改變策略，變“等家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)”為主動(dòng)去“找家長(cháng)談”，努力從社會(huì )、學(xué)校、家庭幾個(gè)方面全力協(xié)調，了解學(xué)生，增進(jìn)師生感情，矯正其學(xué)習態(tài)度，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
（七）安全工作計劃
對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車(chē)（樹(shù)），不亂吃變質(zhì)食品等等。
（七）良好的養成教育
習慣一旦養成就很難改，幫助他們養成良好的行為習慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認真……
總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿(mǎn)活力的集體。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 6
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有45名學(xué)生，其中有男生27人，女生18人。這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學(xué)生（將帥、郭靖田、王頎等）因貪玩而不能按時(shí)完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習風(fēng)氣還不濃厚。因此，對剛接手的這個(gè)班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、培養學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索的精神。
3、進(jìn)行行為習慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話(huà)、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生一日常規》，要求學(xué)生遵守其中的規章制度，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育
九月份 ：以日常行為規范養成教育與尊師教育為重點(diǎn)
1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報名工作。了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結。
2、進(jìn)行日常行為規范養成教育
3、慶祝第20個(gè)教師節寫(xiě)一篇關(guān)于《我愛(ài)你老師》的文章。
4、班報刊出。
十月份：以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)
1、慶祝國慶57周年談國慶知識
2、慶祝國慶黑板報比賽
3、教育學(xué)生為爺爺奶奶做事
4、實(shí)踐活動(dòng)安全教育
5、紅色之旅征文活動(dòng)
十一月份：以安全教育為重點(diǎn)
1、舉行一次安全知識教育
2、出一期有關(guān)安全知識板報
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
4、廣播操比賽
5、期中考試教育
十二月份以集體主義教育為重點(diǎn)
1、出一期弘揚民族精神板報
2、組織學(xué)生參加冬季三項比賽，積極鍛煉身體
3、選出班上十佳少年和誠信少年
4、做好班級宣傳覽
5、組織學(xué)生參加各項學(xué)科競賽
6、慶祝元旦活動(dòng)
一月份：以愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)教育為重點(diǎn)
1、復習，做好學(xué)生的思想工作
2、選出實(shí)小之星和三好學(xué)生名單
3、安排寒假生活
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 7
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠及早的適應學(xué)習，為了更好地開(kāi)展工作，這就要班主任能有序的指導，并且內容要貼近實(shí)際，要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規教育�，F決定從以下幾個(gè)方面入手：
一、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我新接手此班對學(xué)生的情況可以說(shuō)不是太了解。學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。需要一段時(shí)間加以了解。
首先，與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )等方式來(lái)了解學(xué)生情況，認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的習慣，另外通過(guò)“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書(shū)”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立做好事、愛(ài)讀書(shū)的習慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔閡，有利于開(kāi)展工作。
其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P。
最后，進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)與老師共同努力管理孩子，并與學(xué)校工作配合。
二、抓好班主任的日常工作。
�。�1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
�。�2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�。�3）組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。
三、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�。�1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
�。�2）選拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
四、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
�。�1）對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。
�。�2）對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。要根據學(xué)生實(shí)際情況，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
xx.9.3
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 8
新的學(xué)期，新的希望，今年我繼續擔任四年二班的班主任，由于這是自己帶了三年的班級，管理起來(lái)會(huì )更加得心應手，在學(xué)校制定的：邁好理想第一步——“愛(ài)國主義教育”的德育主題下，我將用更新的德育理念來(lái)管理好班級，讓我們班成為積極向上的優(yōu)秀班集體。
一、班級的德育目標：
1.建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
2.教育學(xué)生從小事做起，養成熱愛(ài)祖國的好品質(zhì)。
3.培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
4.繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
5.師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
6.積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、學(xué)生現狀分析：
我班共有學(xué)生28人。男生17人，女生11人，由于男孩子多，而且多數活潑好動(dòng)，有時(shí)候自律性較差，偶爾會(huì )忘記小學(xué)生應該遵守的守則和規范，但是他們卻有較強的集體榮譽(yù)感，如果誰(shuí)為班級扣分了，大家會(huì )為他十分惋惜，都會(huì )主動(dòng)幫助他，督促他，以免他再犯同樣的錯誤。管理起來(lái)還是比較容易的。
為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)”的班風(fēng)，為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎，為教師工作有步驟，避免盲目性，特制定如下計劃：
1．根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約。
2．在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3．多開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)，從中培養熱愛(ài)祖國的好品質(zhì)。
4．關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5．表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6．力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
三、具體措施：
1．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
2．提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3．利用課外閱讀等一些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育。
4．通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5．定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6．開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7. 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8. 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級活動(dòng)安排
九月
1．做好學(xué)生的新學(xué)期準備工作及衛生大掃除工作。
2.開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)。
3.進(jìn)行開(kāi)學(xué)行為規范教育，教育重點(diǎn)：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習。
4．成立班委會(huì )，組織班干部確定工作內容。
5. 做好學(xué)生大課間兩操訓練工作。
6．慶祝教師節。出一期新學(xué)期、教師節主題黑板報 。
7.召開(kāi)班干部會(huì )議。
8.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
9.“師恩難忘”班會(huì )。
十月
1．迎國慶書(shū)畫(huà)展——愛(ài)校園，愛(ài)家鄉，強化學(xué)生愛(ài)國主義教育。
2. 出一期“祖國在我心中”主題黑板報。
3．繼續做好學(xué)生大課間兩操訓練工作。
4．組織安排好期中復習，考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。
5. 室內衛生大掃除。
6. 重陽(yáng)節尊老敬老教育活動(dòng)。
7．“紀律是班風(fēng)建設的保證”主題班會(huì )。
8． 跳繩比賽。
9．社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)。
10. 日常生活好習慣細節教育。
十一月
1．針對期中考試后孩子出現的一些答題情況，與家長(cháng)溝通，采取合適的方法，幫助孩子養成良好的書(shū)寫(xiě)和答題習慣。
2．舉辦愛(ài)國小故事比賽。
3．朗讀比賽。
4. 繼續做好學(xué)生大課間兩操訓練工作。
5.“掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率”主題班會(huì )。
6.冬季冰雪活動(dòng)。
7.社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)。
十二月
1．參加�？谒惚荣�。
2．配合學(xué)校搞好跳繩比賽。
3. 做好大課間跑操的工作。
4. 黑板報“慶祝元旦，放飛理想”。
5. 做好期末復習工作。
6. 社會(huì )主義核心價(jià)值實(shí)踐教育活動(dòng)。
一月份：
1． 期末考評各項工作。
2． 安排好期末考試各項工作及放假事宜。
3． 對本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結，作好學(xué)生成績(jì)單發(fā)放工作
說(shuō)明：
1.以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。
2.以上計劃如遇突發(fā)緊急情況而不能執行時(shí)，臨時(shí)可作部分變動(dòng)。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 9
一、班級基本情況和目標：
本學(xué)期我繼續接任四（3）班班主任工作，班級原有學(xué)生59人，新轉來(lái)3名男生。班級在低中階段取得過(guò)一定成績(jì)，但是部分家庭特殊、父母離異，導致習慣較差。
本學(xué)期我班的基本目標是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；在學(xué)業(yè)上有所突破，成績(jì)一次比一次進(jìn)步。
二、本學(xué)期的工作措施：
1、配合大隊部部抓好班級學(xué)生常規教育，進(jìn)一步規范學(xué)生言行舉止。
2、提高墻面設計的質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的苦與樂(lè )，做他們的良師益友。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、積極與家長(cháng)溝通，促進(jìn)孩子全面進(jìn)步。
三、本學(xué)期的工作安排：
三月：
1.班級墻面文化重新設計。
2.從一日常規抓起，規范學(xué)生言行。
3.組建班干部隊伍，召開(kāi)班干部會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的分工。
4.讓學(xué)生了解青小歷史，參加校慶征文活動(dòng)。
5.指導孩子注意甲型HINI流感，做好晨檢工作。
6.帶領(lǐng)學(xué)生做好防空演習。
四月：
1.指導學(xué)生合理安排假期。
2. 開(kāi)展“建隊日”主題隊會(huì )。
3. 好書(shū)共分享，大家一起看——讀書(shū)匯報活動(dòng)。
4.認真出好黑板報。
5.與課任老師多溝通，協(xié)調各學(xué)科均衡發(fā)展。
五月：
1.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，迎接家長(cháng)開(kāi)放日。
2.組織學(xué)生出班級展板。
3.組織學(xué)生進(jìn)行鋼筆字比賽。
4.熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)學(xué)校的主題隊會(huì )。
六月：
1. 圍繞“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題出期黑板報。
2. 開(kāi)展以“輝煌六十年”為主題愛(ài)國主義讀書(shū)征文比賽。
3. 配合各課任老師抓好課堂常規教育。
七月：
1.組織全班同學(xué)制定復習計劃。
2. 評選優(yōu)秀少先隊、勞動(dòng)委員、環(huán)保小衛士等。
3.對學(xué)生假期生活進(jìn)行指導。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的計劃，還有很多的不足需要我在平時(shí)工作中去完善。我將在實(shí)踐中不停的探索總結，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階，讓這個(gè)班級體更加優(yōu)秀！
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 10
一，教材分析
本冊教材分組編排。全冊共分8組。每每組包括導語(yǔ)、課例、語(yǔ)文園地三大部分。教材繼續按專(zhuān)題編組。專(zhuān)題內涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價(jià)值與時(shí)代感，又突出學(xué)習語(yǔ)文的特點(diǎn)。8個(gè)專(zhuān)題依次是：自然奇觀(guān)、觀(guān)察與發(fā)現、中外童話(huà)、作家筆下的動(dòng)物、我國的世界遺產(chǎn)、人間真情、成長(cháng)的故事、科技成就。其中第三組（中外童話(huà)）和第七組（成長(cháng)的故事）還安排了綜合性學(xué)習，使這兩組的學(xué)習內容與形式更加豐富多彩。
每組開(kāi)頭的導語(yǔ)點(diǎn)明本組的專(zhuān)題，并提示學(xué)習要求。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專(zhuān)題編選，分精讀課文與略讀課文兩類(lèi)。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語(yǔ)，將前后課文連接起來(lái)，并提示略讀課文的學(xué)習要求。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。教材后面還附有8篇選讀課文。
二、學(xué)情分析
四年級是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年。 我任教的四.6班學(xué)生大體上學(xué)習興趣比較濃，主動(dòng)性較強，有些孩子善于動(dòng)筆，但是，個(gè)別學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，常常不按時(shí)完成作業(yè)，不善于傾聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精神差，缺乏最基本的紀律觀(guān)念……、
三、教學(xué)目標
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
本冊通過(guò)精美的選文，在語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程的熏陶和感染中，培養學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀(guān)。在識字寫(xiě)字，課文閱讀教學(xué)，口語(yǔ)交際，作文，綜合性學(xué)習等學(xué)習和活動(dòng)中，達到中年級的上階段教學(xué)目標。
知識能力目標目標:
1．認字200個(gè)，會(huì )寫(xiě)200，養成主動(dòng)識字的習慣。
2．會(huì )使用字典，詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3．能用普通話(huà)正確，流利，有感情地朗讀課文。
4．體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。
5．能初步把握文章的主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。
6．養成讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。
7．在交談中能認真傾聽(tīng)，養成向人請教，與人商討的習慣。聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能把握主要內容，并能簡(jiǎn)要轉述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。
8．留心周?chē)挛�，勤于�?shū)面表達。能把內容寫(xiě)得比較清楚，比較具體。會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。
9．在綜合性學(xué)習活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
四、重、難點(diǎn)：
在識字寫(xiě)字，課文閱讀教學(xué)，口語(yǔ)交際，作文，綜合性學(xué)習等學(xué)習和活動(dòng)中，達到中年級的上階段教學(xué)目標。
五、教學(xué)措施
1、營(yíng)造自主學(xué)習的情境。
本冊教科書(shū)為學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)創(chuàng )設了具體的學(xué)習情境，這種學(xué)習情境的創(chuàng )設主要是通過(guò)"對話(huà)"的方式來(lái)實(shí)現的。
2、指引學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習方式。以自讀課文和相互交流為基礎，欣賞語(yǔ)言對文章內容及表現形式進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)獲得審美體驗。在感悟語(yǔ)言，積累語(yǔ)言的基礎上領(lǐng)悟表達。理解內容是語(yǔ)文學(xué)習的基礎，學(xué)會(huì )表達是語(yǔ)文學(xué)習的目的，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中學(xué)生會(huì )不斷的產(chǎn)生問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、重視指導后進(jìn)生學(xué)習
指導學(xué)生積累所學(xué)到的知識，教給學(xué)生自學(xué)方法，更應注重分析原因，輔以學(xué)習方法的指導，從而增強他們學(xué)好語(yǔ)文的信心。老師必須扶放結合，教學(xué)方法要靈活多變，知識掌握要實(shí)而不浮，因材施教，注意積極反饋，及時(shí)查漏補缺。
六、教學(xué)時(shí)間安排
第一組教材 可用10—13課時(shí)。其中精讀課文4—5課時(shí)，略讀課文2—3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”、“日積月累”、“趣味語(yǔ)文”1—2課時(shí)。
第二組教材可用12------13課時(shí)。其中，精讀課文6----7課時(shí)，略讀課文1課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作1課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”1課時(shí)，“成語(yǔ)故事”1課時(shí)。
第三組教材可用11------13課時(shí)。其中，精讀課文4----5課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”1課時(shí)，“展示臺”1課時(shí)。
第四組教材可用10——13課時(shí)。其中，精讀課文4——5課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”“趣味語(yǔ)文”1——2課時(shí)。
第五組教材可用9——10課時(shí)。其中，精讀課文4——5課時(shí)，略讀課文1課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”“寬帶網(wǎng)”1課時(shí)。
第六組教材可用13——15課時(shí)。其中，精讀課文6----7課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”1課時(shí)，“成語(yǔ)故事”1課時(shí)。
第七組教材可用11——13課時(shí)。其中，精讀課文4----5課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)，“我的發(fā)現”“日積月累”“展示臺”2課時(shí)。
第八組教材可用10——13課時(shí)。其中，精讀課文4----5課時(shí)，略讀課文2——3課時(shí)，口語(yǔ)交際1課時(shí)，習作2課時(shí)。在識字寫(xiě)字，課文閱讀教學(xué)，口語(yǔ)交際，作文，綜合性學(xué)習等學(xué)習和活動(dòng)中，達到中年級的上階段教學(xué)目標。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 11
班級概況總人數：
基本情況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，如：陳凱上課不認真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等.
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
德育工作總目標
1、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
教育內容及措施：
(一)、行為規范教育：
1、一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
(二)、主題教育活動(dòng)：愛(ài)國主義專(zhuān)題教育每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解浙江，走向社會(huì )。認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。
(三)、假日工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
(四)、家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
(五)、心理健康教育：
1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
(六)、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 12
隨著(zhù)學(xué)生的陸續返校，我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，在班級管理中要突出以下三個(gè)特色：養成教育有特色，書(shū)香活動(dòng)出特色，班級管理要特色。
將本學(xué)期的工作安排如下：
一、紀律方面：
進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(cháng)的作用。為達到這個(gè)目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。同時(shí)還要培養良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。工作計劃
二、學(xué)習方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P;當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
三、生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛(ài)。
做為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有許多的不足。但當我寫(xiě)下這篇計劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話(huà)：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 13
本學(xué)期，認真執行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實(shí)踐性， 明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為核心，以五項常規教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì )做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據本班的實(shí)際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析：
我班這一學(xué)期共有57位學(xué)生，其中部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習方動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習成績(jì)參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。
二、班隊工作奮斗目標
１、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養班干部讓學(xué)生選出班級中守紀律。有管理能力的同學(xué)當班干部起帶頭模范作用。
2、實(shí)現每個(gè)學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成為學(xué)生做人打下堅實(shí)的基礎。 3、加強良好品質(zhì)的形成 學(xué)生的行為表現是表面化的，是看得見(jiàn)的 。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現。因此，培養學(xué)生 良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規范教育會(huì )起到事半功倍的作用。
本學(xué)期將通過(guò)品德與生活課及開(kāi)展班隊活動(dòng)，培養學(xué)生的 誠實(shí)謙遜 、學(xué)會(huì )合作、做事認真、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而 達到化被動(dòng)教育為自我管理的目的。
4、組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》全面推進(jìn)素質(zhì)教育強化規范養成的教育。
三、加強班級工作與教學(xué)工作。
�。�、加強安全教育：狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應警鐘長(cháng)鳴、長(cháng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)、安安全全的回家。
�。�、強化德育工作，開(kāi)展各項教育活動(dòng)，以〈守則〉和<規范>為準則，結合本班的實(shí)際情況重視培養學(xué)生高尚的道德情操。
�。�、針對學(xué)生的不同情況進(jìn)行有針對性補缺補漏工作。
�。�、定期進(jìn)行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
�。�、經(jīng)常家訪(fǎng)工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。
�。�、對調皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導。 ７、繼續強化班隊建設，培養良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學(xué)生為班干部�！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
�。�、在教學(xué)過(guò)程中，我將根據班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特別是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂(yōu)解難，引導他們做一個(gè)合格的學(xué)生。
四、班工作順利進(jìn)行保障措施
1、樹(shù)立班級榜樣，并定期請榜樣交流經(jīng)驗。
2、與各科任老師、家長(cháng)做好溝通，共同商討良策。
3、組織一些趣味性活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐的參與中明白守紀與守規則的重要性。
4、改變自己的方式方法，設法真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生充分感受到老師的良苦用心，從而使學(xué)生真正意義上達到改變。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 14
班主任，每天面對的是一個(gè)個(gè)活生生的人組成的集體，他們有獨特的感情和個(gè)性，只有發(fā)揮并培養他們的個(gè)性，引導他們正確表現自我，使每個(gè)學(xué)生在班級生活中，有困難得到幫助；有煩惱得到化解；有成績(jì)得到鼓勵；有才能得到發(fā)展。只有這樣，他們的個(gè)性才能得以充分發(fā)展，我們才能培養有個(gè)性的好學(xué)生。下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)做法：
一、激勵每位學(xué)生的奮發(fā)進(jìn)取精神，提高班級整體的`學(xué)習水平。
學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，因此我認為我們必須把學(xué)生的自我表現欲望向學(xué)習上引導，那么怎樣才能使人人都有學(xué)習上的進(jìn)取心，進(jìn)而堅持不懈地刻苦學(xué)習呢？在具體的實(shí)施過(guò)程中我是這樣做的。首先制定班風(fēng)、班訓、班規。要求學(xué)生學(xué)習要保持充沛、旺盛的精力要保持好積極的心態(tài)，勤勤懇懇地做好每一件事，朝著(zhù)自己的目標一步一個(gè)腳印地邁進(jìn)。我根據學(xué)生們的起點(diǎn)距離，要求學(xué)生先自我縱向比較，我想“我自己比進(jìn)步”，也是一種不錯的辦法，然后再與班內同學(xué)進(jìn)行橫向比較，以引起人人有進(jìn)步，人人爭先進(jìn)的作用。開(kāi)學(xué)初，先讓學(xué)生制訂出本學(xué)期的實(shí)現目標和所要采取的計劃和措施。在接下來(lái)的班會(huì )上，大家踴躍發(fā)言，相互交流心得體會(huì )，在班級中形成“知無(wú)不言，言無(wú)不盡；言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬�；有則改之，無(wú)則加勉”的良好風(fēng)氣。我班每天的口號是“我能成功，我們能成功”。人人每天在成功的呼喚下學(xué)知識，長(cháng)才干。
二、全班學(xué)生人人參與班級管理，人人做班級的主人。
著(zhù)名教育家斯賓塞說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“記住你的管教目的應該是養成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓人來(lái)管理的人，”在具體的實(shí)施中我從以下幾點(diǎn)來(lái)做：
1、學(xué)生參與制定班級工作計劃。
我把政教處的工作計劃先學(xué)透，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，然后根據本學(xué)期的重大節日及當前的國內外形勢及本班學(xué)生的實(shí)際，理出班級工作的思路。要求每位干部學(xué)習，根據自己的職務(wù)特點(diǎn)，制定出適合于自己開(kāi)展工作的計劃，我再根據干部的計劃，重新整理自己的班主任工作思路，在此基礎上，召開(kāi)班委會(huì )議，征集“金點(diǎn)子”，這樣確定下來(lái)的班主任工作計劃，既全面，又適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。既體現了學(xué)生的民主參與，又調動(dòng)了學(xué)生的積極性，實(shí)施起來(lái)效果自然不錯。
2、實(shí)行班干部輪換制
班干部定期輪換，體現著(zhù)班級的民主性，它能使每位學(xué)生都有在各自不同的崗位上為他人服務(wù)的機會(huì )。我對每位干部的工作總是給予熱情的指導和幫助，努力培養他們處事及應變能力。我對培養干部的認識是：不是先培養好了再用，而是在使用中。由于學(xué)生都有表現自己的機會(huì )，而且在任時(shí)間又不長(cháng)，因此往往工作熱情高，干勁足，因此容易得到其它同學(xué)的尊重支持和配合。此外，我還嘗試按學(xué)號順序每位學(xué)生都要擔任臨時(shí)班主任一天，負責一天的早操、課間操及一天內的突發(fā)事件，讓他們理解班主任一天工作的辛苦，同時(shí)通過(guò)實(shí)練，干部們的膽量越來(lái)越大，自我管理能力逐日提高，也促使其它同學(xué)更明確自律的重要性。
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃 15
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級布滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味。
一、指導思想
以學(xué)校整體工作計劃為指導，以深滲透滲出展開(kāi)素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，重視培養和進(jìn)步學(xué)生的基本道德。上好每堂課，規范班級平常管理工作，展開(kāi)豐富而成心義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特點(diǎn)。
二、班情份析
本班學(xué)生現狀分析四年級共有學(xué)生15人，其中男生7人，女生8人。
品德方面：本班學(xué)生酷愛(ài)學(xué)校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、酷愛(ài)勞動(dòng)。能依照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的緣由，部份學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律看念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
學(xué)習方面：
本班學(xué)生酷愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)講，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但輕易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
身體素質(zhì)本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
干部狀態(tài)通過(guò)幾年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺少鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。
班級構成情況：班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能�？磁c教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)講，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、工作重點(diǎn)及目標
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行酷愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，弄好心理健康教育。
1、繼續抓好四年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、弄好班級衛生工作管理、學(xué)生的平常行為培養，爭取活動(dòng)紅旗。
3、弄好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，構成一定的能力。
4、弄好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
6、增進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的各方面能力。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、構成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，增進(jìn)身心健康。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上構成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒!。學(xué)生在某一方面表現好就能夠隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就能夠換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有明顯的進(jìn)步。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每一個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的學(xué)習小組，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)。學(xué)習小組中的四位同學(xué)要相互幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是畢生制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔負，假如下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就能夠取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的平常行為也參與評選，具體做法以下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
(2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。
(3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每位組員都要規范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。
(4)設立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納進(jìn)評比欄。
3、衛生方面通過(guò)三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛生小組上進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，正告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大題目及時(shí)向老師匯報。
(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次衛生標兵。
4、其它方面：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)良成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
(2)重視育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評選欄、中隊角，每一個(gè)園地力求美看大方，突出特點(diǎn)，使學(xué)生在潛移默化中遭到教育。
(3)展開(kāi)豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，構成良好的班風(fēng)。
(4)展開(kāi)天天一則小故事活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，給每名學(xué)生表現自己的機會(huì )。
五、德育工作
德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、弄好班級的育人環(huán)境，在班內張貼團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展現學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評選欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助落后的同學(xué)。班主任本著(zhù)抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們一樣遭到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而同樣成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時(shí)刻做學(xué)生的榜樣，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理題目的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)獲得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交換，找到題目的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理題目發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育題目愈來(lái)愈遭到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會(huì )的緣由會(huì )出現各種心理題目。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤其重要。
七、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的展開(kāi)
由于五年級班級人數未幾，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，利用雙休日的上午或放工以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委宛地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予公道的建議。對家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱忱地接待。
八、題目學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課留意力不夠集中。能清楚地熟悉到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況，轉化措施以下：
1、班集體內構成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對他們在行為上的不良的地方，漸漸糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)眼前展現自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些費勁，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉化措施以下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
九、安全教育
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的條件，因此，把安全工作放在班級工作的第一名。
1、利用班會(huì )、黑板報、圖片展等情勢，展開(kāi)安全知識教育。
2、用班會(huì )課給學(xué)生傳授相干的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
十、月工作計劃
玄月份：
(1)了解學(xué)生假期學(xué)習生活情況，檢查作完。
(2)重組班委會(huì )、隊委會(huì )、學(xué)習小組、值日生輪番小組;
(3)完善各項班級管理制度。
(4)開(kāi)以敬師為主題的班隊會(huì )。
(5)慶國慶文藝匯演預備。
(6)交通安全知識比賽。
十月份：
(1)慶國慶文藝匯演。
(2)開(kāi)以感恩祖國為主題的班隊會(huì )活動(dòng)。
(3)開(kāi)班會(huì )講冬季各項安全常識。
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