有關(guān)工作計劃十篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　本學(xué)年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人，老生21 人，新生27人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀(guān)察我發(fā)現，我發(fā)現新生當中個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

　　一、培養良好的班風(fēng)

　　提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、選拔、培養班干部

　　擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。

　　首先，幫助班委樹(shù)立威信;

　　其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

　　第四，培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

　　三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

　　在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　貫徹學(xué)�！斑M(jìn)一步深化活力教育，創(chuàng )市一級學(xué)�！钡墓ぷ魉枷�，繼續在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導下，努力探索“活力教育”體系下的“活力課堂”，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、圍繞一個(gè)中心：激活學(xué)生思維，提高教學(xué)效率；

　　2、確定一個(gè)載體：以課堂教學(xué)研究為主體的校本教研；

　　3、打造一個(gè)團隊：一個(gè)善于思，敏于行，善合作，有活力的教師團隊。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌娊處煂W(xué)習，轉變教學(xué)行為。

　　1、強調自我學(xué)習，自我反思，在自我探索中自我成長(cháng)。本學(xué)期我們科組將持之以恒地引導鼓勵教師不斷學(xué)習反思。首先，要求每一位教師帶著(zhù)教研的問(wèn)題，定期讀理論書(shū)籍，學(xué)習經(jīng)驗文章，閱讀教育雜志，并要求每一位教師做好摘錄與心得體會(huì )的撰寫(xiě)。其次，引導教師結合教育、教學(xué)行為，剖析教學(xué)中的得失，及時(shí)總結，積極撰寫(xiě)論文。

　　2、開(kāi)展教師互助活動(dòng)，共同提高，使每個(gè)教師在互動(dòng)中共同成長(cháng)。組織科組的老師積極參加科研室組織的結對子活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，要求青年教師要積極聽(tīng)“老”教師和骨干教師的課，實(shí)地感受教學(xué)過(guò)程，學(xué)習成功經(jīng)驗，并能有個(gè)人見(jiàn)地，提出個(gè)人意見(jiàn)；“老”教師和骨干教師也要主動(dòng)聽(tīng)青年教師的課，了解他們的不足，有針對性地給予指導，并從中吸收青年教師的先進(jìn)思想和新鮮做法。如此來(lái)促進(jìn)新老各展其長(cháng)、互幫互學(xué)、優(yōu)勢互補。

　　3、參加各項競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期，我們將組織教師積極參加天河區教研室舉辦的青年教師基本功大賽，以及教研室小語(yǔ)科組織的“校本教研大家行”“小語(yǔ)試題設計評比”等活動(dòng)，促教師在活動(dòng)與競賽中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。同時(shí)，也爭取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。

　�。ǘ�）以專(zhuān)題研究為載體，構建活力課堂。

　　本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展“話(huà)題教學(xué)”的專(zhuān)題研究。研究重點(diǎn)：如何提煉激活學(xué)生思維的話(huà)題。

　　1、研究方式。摒棄教學(xué)研究中的“精英化”傾向，避免單純地以理論的篩子過(guò)濾掉實(shí)踐中的真實(shí)細節，使生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐在研究中變?yōu)椤皦嚎s餅干”。而是還教研以常態(tài)，“聚焦課堂”，以課例研究為切入點(diǎn)，引導教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中，在獨立的思維方式下“不由自主”地開(kāi)始個(gè)體或與同伴合作的研究。這樣，從“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”，可以克服教師對教研的距離感，增強他們的自信心，改變教研的氛圍。

　　2、工作線(xiàn)路：個(gè)人備課——備課組說(shuō)課——修改——上課——反思——再修改。把常態(tài)課、公開(kāi)課、研討課、集體備課等活動(dòng)，與專(zhuān)題研究整合起來(lái)，形成合力。本學(xué)期，我們將加強備課組的管理，以年級為單位，成立備課組——即學(xué)習共同體，確定負責人。

　　集體備課要求：做到“三定”——定主題，定中心發(fā)言人，定時(shí)間；“四有”——有合作，有分享，有反思，有記錄。

　　備課組長(cháng)工作職責：確定每次集體備課內容或研討主題；召集成員備課或研討；做好學(xué)習記錄和資料的收集整理；在科組活動(dòng)時(shí)，反饋“共同體”學(xué)習、研究情況；收集老師意見(jiàn)，對科組活動(dòng)提出建設性意見(jiàn)。

　�。ㄈ�）抓好常規工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，語(yǔ)文學(xué)科力爭期末考試合格率100%，優(yōu)秀率比上學(xué)期有所提高。按學(xué)校工作計劃，本學(xué)期，語(yǔ)文科組重點(diǎn)關(guān)注：落實(shí)課堂中“寫(xiě)”的要求，為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。建議備課組在集體備課時(shí)交流探討課堂上“寫(xiě)”的內容。對單元測驗試卷的分析。

　�。ㄋ模┙M織學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　1、組織學(xué)生參加校內外的各項征文活動(dòng)等，同時(shí)，收集本學(xué)年學(xué)生優(yōu)秀作品，匯編成集。

　　2、本學(xué)期，語(yǔ)文組將在全校開(kāi)展“朗讀競賽與展示”活動(dòng)。首先開(kāi)展學(xué)生朗讀競賽，然后，與少先隊合作，舉行師生共同參與的朗讀展示活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┡浜辖虒�處，抓好課題研究。

　�。�六）配合級組，開(kāi)展大主題閱讀活動(dòng)。

工作計劃 篇3

　　個(gè)人銷(xiāo)售工作計劃如下。

　　一、對于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常持續聯(lián)系，在有時(shí)刻有條件的狀況下，送一些小禮物或宴請客戶(hù)，好穩定與客戶(hù)關(guān)聯(lián)。

　　二、在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得客戶(hù)信息。

　　三、要有好業(yè)績(jì)就得加強業(yè)務(wù)領(lǐng)悟，開(kāi)拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結合。

　　四、今年對自我有以下要求

　　1、每周要增加2個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有到xxx個(gè)潛在客戶(hù)。

　　2、一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不好再犯。

　　3、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會(huì )丟失這個(gè)客戶(hù)。

　　4、對客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì )有忠誠的客戶(hù)。在有些問(wèn)題上你和客戶(hù)是一向的。

　　5、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的領(lǐng)悟，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們領(lǐng)悟更好的方式方法。

　　6、對所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。

　　7、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理必須要盡全力幫忙他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)堅信咱們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

　　8、自信是十分重要的。要經(jīng)常對自我說(shuō)你是最好的，你是獨一無(wú)二的。擁有健康樂(lè )觀(guān)用心向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

　　9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長(cháng)業(yè)務(wù)技能。

　　10、為了今年的銷(xiāo)售任務(wù)每月我要發(fā)奮完成到達xxxx萬(wàn)元的任務(wù)額，為公司創(chuàng )造利潤。

　　以上就是20xx年的個(gè)人銷(xiāo)售工作計劃，工作中總會(huì )有各種各樣的困難，我會(huì )向領(lǐng)導請示，向同事探討，共同發(fā)奮克服。為公司做出自我最大的貢獻。

工作計劃 篇4

　　有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。。

　　二、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子。

工作計劃 篇5

　　后勤的工作，本周的事情也是要做完，到了尾聲了，我也是要來(lái)回顧下本周我做的后勤事情，同時(shí)也是要對于下周的后勤工作來(lái)把計劃給做好。

　　一、本周工作

　　這周我主要也是做了一個(gè)日常后勤的工作，對于公司要求的一個(gè)采購需求，我也是認真的去完成，到每一個(gè)部門(mén)去征詢(xún)大家的想法，清楚大家對于這次的采購是有什么樣的需求，一些比較難以采購的或者和預算也是有沖突的，也是會(huì )和部門(mén)的同事去反復的溝通，最后確認，的確可以做了，然后我也是把采購需求的清單列了出來(lái)，在這次的征詢(xún)意見(jiàn)之中，我也是感受到，各個(gè)部門(mén)同事們的需求是不一樣的，而且我要去采購的東西也是挺多的，作為后勤，為公司的同事去做好服務(wù)的工作，我也是明白，這是我的職責所在，同事們有什么樣的要求也是會(huì )來(lái)找我，這周我也是幫同事們解決了一些他們的問(wèn)題，也是得到了肯定，我知道，后勤要做好，也是需要大家認可了，才是真的做好了，而不是我做了多少的事情，而是同事們覺(jué)得我做的如何，那樣的認可才是真的有用的，我也是很好的去完成領(lǐng)導交代了的一些事情，該做的事情，也是都好好的去做了。

　　二、下周計劃

　　下周主要的一個(gè)工作也是根據同事們的一個(gè)需求，去把采購給做好，雖然征求了大家的意見(jiàn)，確認了要采購的物品，但是也是需要去執行，去尋找好的供應商，確保物資的質(zhì)量是得到保障的，并且也是在預算的范圍內，畢竟上周也是按照市場(chǎng)的價(jià)格去做了一個(gè)參考，但是實(shí)際的采購之中，其實(shí)完全是還有議價(jià)的空間，如果做得好了，也是可以節省一些預算的，我也是要努力的去爭取，同時(shí)除了采購，也是有一些日常的后勤工作要去做好，為各個(gè)部門(mén)的同事去做好后勤的服務(wù)，確保同事們的工作正常的進(jìn)行，一些需要維修的辦公用品要及時(shí)的送修或者找維修人員上門(mén)，公司同事的一些臨時(shí)需求也是要盡力的去做好，后勤的事情很多，也是很雜，雖然如此，但是也是有一些重要緊急的需要提前做好，而一些瑣碎不是那么重要的，我也是往后安排一下。

　　一周的時(shí)間過(guò)得很快，事情雖然做了很多，但是我也是意識到要提升，要去改進(jìn)的空間也是有的，同時(shí)我也是要努力的去把事情做得更好，來(lái)為同事們做好后勤服務(wù)。

工作計劃 篇6

　　一、本周主要工作：

　　1、冬季取暖基本結束，檢查和檢修制冷機的管路、線(xiàn)路和冷卻

　　塔除垢。

　　2、整改集團安全生產(chǎn)部的檢查出的各種安全隱患。

　　3、協(xié)助供應科完成冷庫的招標、安裝和調試工作。

　　4、完成洗衣房烘干機和洗衣機的維修工作。

　　5、聯(lián)系空調安裝公司和制冷機維護公司分別對貴賓樓三樓餐廳

　　和酒店的制冷機組進(jìn)行了報價(jià)。

　　二、下周工作計劃：

　　1、分別對貴賓樓三樓餐廳和酒店的制冷機組進(jìn)行了招標，以確

　　定哪家公司中標，并在空調使用前安裝完畢和維護完畢。

　　2、使用1號鍋爐停用并檢修2號鍋爐。

　　3、完成迎賓樓制冷機組冷卻塔的除垢。

　　4、完成貴賓樓大廳的空調盤(pán)管的安裝和調試。

工作計劃 篇7

　　新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了更好的'配合學(xué)生會(huì )整體的工作。保證大家能積極參加體育鍛煉、增強身體素質(zhì)。我部認真對以往工作及開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行了總結，并制定出新學(xué)期的活動(dòng)安排和工作計劃。體育部是學(xué)生會(huì )的主要部門(mén)之一，為體現“建設校園文化，培育學(xué)校精神，構建和諧校園”，我系體育部在組織建設方面有如下計劃：

　　部門(mén)建設：

　　1、為更好開(kāi)展學(xué)校的體育活動(dòng)，和學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)等一些深受廣大學(xué)生們喜愛(ài)的體育社團，多做經(jīng)驗的交流共同促進(jìn)共同發(fā)展。以共同開(kāi)展體育活動(dòng)為載體，發(fā)揮我系體育部的主導地位。

　　2、和各系體育部門(mén)保持緊密聯(lián)系，建立友好的交流平臺。主要是在學(xué)習他人之長(cháng)的同時(shí)補己之短；并把我系的體育文化向各系推廣，加強我系在其他院系中的影響力。

　　3、在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我系同學(xué)能了解更多的體育知識，更重要的是加強同學(xué)們全民健身的體育意識，國民身體素質(zhì)的提高才是振興強國的保證。

　　4、堅持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評比和公布工作。

　　5、積極組織各項體育活動(dòng)，主抓藝術(shù)之秋、體育之春。督促、協(xié)調我系開(kāi)展各項體育活動(dòng),協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展工作。

　　6、早操檢查工作，新的學(xué)期我們將配合好學(xué)生會(huì )做好早操檢查工作，并認真督促各班學(xué)生提高早操質(zhì)量。堅持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評比和公布工作（出勤率、質(zhì)量）。

　　7、虛心接受系團委領(lǐng)導的考核.檢查和批評，加強部門(mén)與部門(mén)之間的合作，充分開(kāi)展我系的各項體育活動(dòng)。

　　在協(xié)調部門(mén)內部關(guān)系要做到：公正、公平，以正確科學(xué)的方法協(xié)調，盡力杜絕干事與干事.干部與干事之間的矛盾出現：我們的目標是建立一個(gè)快了、和諧、積極向上的團隊，在這個(gè)集體中大家都能活躍、團結、有自己的主見(jiàn)有自己的思想，積極開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)，使我們體育部不斷進(jìn)取。

　　在協(xié)調部與部之間的關(guān)系時(shí)做到：加強部門(mén)與部門(mén)之間的合作，相互體諒，相互學(xué)習，有事相互商量處理，共同進(jìn)步共同發(fā)展。在協(xié)調部門(mén)與主席團關(guān)系時(shí)做到：認真服從主席團的指揮，全力完成主席團所布置的任務(wù)，積極開(kāi)展工作，有事向主席團匯報。

　　（一）部門(mén)例會(huì )管理計劃：

　�。�1）由于體育部的任務(wù)特點(diǎn)，將采取比較機動(dòng)的會(huì )議方式，但是我們同樣設置例會(huì )方式。

　�。�2）全體成員必須準時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì )每次必須到位，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應提前向部長(cháng)或副部請假，經(jīng)同意后方可。

　　（二）干事培養管理計劃：

　　提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會(huì )，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個(gè)團體長(cháng)盛不衰的根本所在。

　�。�1）在每次例會(huì )中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權，把總結的機會(huì )留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見(jiàn)，好的觀(guān)點(diǎn)，并且從中觀(guān)察他們各方面的能力，再加以培養。

　�。�2）每次活動(dòng)的之前要詳細工作分配與部委，要求各有關(guān)部委工作到位�；顒�(dòng)結束要有工作總結。此外，還將積極配合校體育活動(dòng)。

　�。�3）關(guān)心干部的學(xué)習與生活,緊密與干事間的關(guān)系，促進(jìn)部門(mén)成員間的交流和工作的開(kāi)展。

　�。�4）制訂完整的計劃讓體育部成員知道本學(xué)年活動(dòng)的總的方向，同時(shí)也可以為一些同學(xué)的新創(chuàng )意提供計劃書(shū)寫(xiě)的參考。

　　（三）我系體育部在活動(dòng)開(kāi)展方面的計劃：

　　1、”迎新杯”籃球賽：籃球賽的宗旨在于豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，加強各系同學(xué)之間的交流，使同學(xué)們感覺(jué)到大學(xué)生活的五彩斑斕，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，展現我系同學(xué)的良好精神風(fēng)貌，我們將會(huì )盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競爭。

　　2、體育之春：這是我們學(xué)校的一個(gè)盛大的節目，整合了我們學(xué)校的各種比賽，包括田徑，三人籃球賽，趣味類(lèi)比賽，還有足球比賽，讓同學(xué)們在運動(dòng)中享受快樂(lè )。在快樂(lè )中體會(huì )體育的精神，我部將全力配合好生活部、組織部等各部展開(kāi)工作，把工作做到最好，我們堅信這將是一場(chǎng)非常成功的運動(dòng)會(huì )。體育之春這是一個(gè)很好的交流機會(huì )，也是一個(gè)體現運動(dòng)員各方面素質(zhì)的機會(huì )，我們要做好該工作，爭取在該運動(dòng)中取得更好的成績(jì)。

工作計劃 篇8

　　當前，小學(xué)數學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎，為了全面提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高。通過(guò)培優(yōu)補差使學(xué)生轉變觀(guān)念，認真對待學(xué)習，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動(dòng)起來(lái)，學(xué)生活躍起來(lái)。并且長(cháng)期堅持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣�？朔�自卑的心里。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習興趣，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。因此，特制訂數學(xué)培優(yōu)補差計劃。

　　一、工作目標

　　1、加強對培優(yōu)補差工作的常規管理和檢查。

　　2、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。

　　3、通過(guò)培優(yōu)補差，使學(xué)生能充分認識到學(xué)習的重要性。

　　4、認真做好學(xué)生的輔導工作，每周至少3次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

　　二、具體內容

　　1、補差內容：全冊教材。

　　2、培優(yōu)內容：思維能力方面的訓練。

　　三、培優(yōu)補差對象和形式

　　對象：xxx

　　形式：

　　1、利用課堂時(shí)間隨機輔導

　　2、利用學(xué)校午休時(shí)間

　　3、老師、家長(cháng)相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時(shí)間隨機輔導

　　在課堂上多提問(wèn)他們，對優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎知識，促使他們不斷進(jìn)步。當后進(jìn)生作業(yè)出現較多錯誤時(shí)，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數后進(jìn)生因基礎差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學(xué)好數學(xué)的信心。發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)就及時(shí)表?yè)P，以此來(lái)提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　2、課余時(shí)間個(gè)別輔導

　　在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內，是很難滿(mǎn)足和適應不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們學(xué)習，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考。同時(shí)，在每天放學(xué)后定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，對當天所學(xué)的基礎知識進(jìn)行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導，平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿(mǎn)分多、看誰(shuí)成績(jì)好等。

　　3、家長(cháng)和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學(xué)習內容，讓家長(cháng)在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，摸清他們在家的學(xué)習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習經(jīng)驗，讓后進(jìn)生總結自己的進(jìn)步。

工作計劃 篇9

　　新的一個(gè)季度，我店將緊緊圍繞利潤這一核心目標，從菜式出品，服務(wù)質(zhì)量，成本控制，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新等方面著(zhù)力打造“情滿(mǎn)飛鹿，舒適家園”這一品牌戰略，開(kāi)展工作，以顧客就是家人的心態(tài)做好各方面工作，開(kāi)創(chuàng )我店餐飲新的局面，大體工作如下：

　　一、培訓與學(xué)習

　　第二季度將對培訓方向進(jìn)行調整，減少培訓密度，注重培訓效果，提供行業(yè)學(xué)習相關(guān)信息，引導員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，鼓勵員工積極參與餐飲服務(wù)技能考核、餐飲專(zhuān)業(yè)知識方面的學(xué)習，在餐飲部掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的熱潮，對培訓中變現優(yōu)秀的員工進(jìn)行獎勵，培養知識型管理人才，為酒店作好優(yōu)秀管理人員的儲備工作，把旗艦店打造成為一支學(xué)習型的團隊。

　　第二季度我店培訓主要課程是：把20xx年的部分課程進(jìn)行調整、優(yōu)化，使課程更具針對性、實(shí)效性。主要優(yōu)化課程為：《酒店從業(yè)人員的推銷(xiāo)方法與服務(wù)技能》、《企業(yè)文化以及員工晉升空間的相關(guān)文件》、《餐飲從業(yè)人員的基本禮儀與服務(wù)技能》等，其中《創(chuàng )新服務(wù)》將作為年度主要課程進(jìn)行專(zhuān)題培訓，并將把日常管理工作與所學(xué)內容緊密結合，全面推動(dòng)部門(mén)管理。

　　培訓的目的是為了提高工作效率，使管理更加規范有效。前期由管理人員進(jìn)行培訓，后期由店內優(yōu)秀員工進(jìn)行培訓，鼓勵員工展示自我，給員工們一個(gè)發(fā)展的平臺，給予優(yōu)秀員工的工作進(jìn)行肯定，從而留住優(yōu)秀員工。

　　培訓內容開(kāi)始由管理人員對目前推銷(xiāo)存在的問(wèn)題進(jìn)行發(fā)掘，并提出進(jìn)行改善培訓，讓員工的推銷(xiāo)手法越發(fā)成熟。后期由員工不斷創(chuàng )新，改善推銷(xiāo)中發(fā)現的問(wèn)題，從而進(jìn)行整理，繼而分享與培訓！

　　二、提升服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng )新服務(wù)細節

　　1、編寫(xiě)操作規程，提升服務(wù)質(zhì)量：根據我店的實(shí)際運作狀況，編寫(xiě)了《服務(wù)員包間服務(wù)操作規范》、《服務(wù)員酒席操作規范》等。統一服務(wù)標準，為各部門(mén)培訓、檢查、監督、考核確立標準和依據，規范員工服務(wù)操作。同時(shí)根據重要接待的服務(wù)要求，編寫(xiě)服務(wù)接待流程，從咨客接待、語(yǔ)言要求、席間服務(wù)、酒水推銷(xiāo)、衛生標準、物品準備、環(huán)境布置、視聽(tīng)效果、能源節約等方面作了明確詳細的規定，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

　　2、加強現場(chǎng)監督，強化走動(dòng)管理：現場(chǎng)監督和走動(dòng)管理是餐飲管理的重要形式，本人堅持在當班期間按二八原則進(jìn)行管理時(shí)間分配（百分之八十的時(shí)間在管理現場(chǎng)，百分之二十的時(shí)間在做管理總結），并直接參與現場(chǎng)服務(wù)，對現場(chǎng)出現的問(wèn)題給予及時(shí)的糾正和提示，對典型問(wèn)題進(jìn)行記錄，并分析問(wèn)題根源，制定培訓計劃，堵塞管理漏洞。

　　3、定期召開(kāi)服務(wù)專(zhuān)題會(huì )議，探討服務(wù)中存在的問(wèn)題：良好的服務(wù)品質(zhì)是餐飲競爭力的核心，為了保證服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)管理水平，提高顧客滿(mǎn)意度，將每月最后一天定為服務(wù)質(zhì)量專(zhuān)題研討會(huì )日，分析各服務(wù)員的當月服務(wù)狀況，檢討服務(wù)質(zhì)量，分享管理經(jīng)驗，對典型案例進(jìn)行剖析，尋找問(wèn)題根源，研討管理辦法。在研討會(huì )上，各餐廳相互學(xué)習和借鑒，與會(huì )人員積極參與，各抒己見(jiàn)，敢于面對問(wèn)題，敢于承擔責任，避免了同樣的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題在管理過(guò)程中再次出現。這種形式的研討，為餐廳管理人員提供了一個(gè)溝通交流管理經(jīng)驗的平臺，對保證和提升服務(wù)質(zhì)量起到了積極的作用。

　　4、完善案例收集制度，減少顧客投訴幾率：完善餐飲案例收集制度，收集顧客對服務(wù)質(zhì)量、出品質(zhì)量等方面的投訴，作為改善管理和評估各服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能水平的重要依據，由專(zhuān)人對收集的案例進(jìn)行分析總結，針對問(wèn)題拿出解決方案，使培訓更具針對性，減少了顧客的投訴幾率。

　　5、細節服務(wù)，創(chuàng )新服務(wù)：酒店競爭日趨激烈，競爭集中在服務(wù)創(chuàng )新。談起創(chuàng )新，很有必要，也很重要，但做起來(lái)難度卻不小的難度。別人做不到，我們能做到的，這就是細節。賓客的需求分為顯性需求和隱性需求。顯性需求比較好識別，酒店基本能夠采取措施給予滿(mǎn)足。而隱性需求因不好識別，容易被酒店疏忽，甚至連賓客自己也沒(méi)有意識到酒店能提供這些服務(wù)，這就是創(chuàng )新服務(wù)。賓客沒(méi)想到的，我們都能為賓客想到、做到了；賓客認為我們做不到的，我們卻為賓客做到了；賓客認為我們做得很好了，我們要做的更好。這就會(huì )感動(dòng)一批賓客，塑造一批忠誠賓客、這就是感動(dòng)服務(wù)。

工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　全心全意為人民服務(wù)為宗旨，關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟，共創(chuàng )美好未來(lái)為落腳點(diǎn)，奉獻一片愛(ài)心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)內容

　　目標任務(wù)針對我班30多名留守兒童得不到直接監護人的關(guān)愛(ài)，加之農村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無(wú)法擔負起教育輔導孩子的責任，他們的生活習慣比一般家庭孩子差一些，有的成績(jì)明顯下降。如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時(shí)讓外出務(wù)工的父母安心掙錢(qián)，這就需要政府、學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)注。

　　工作內容我們深深體會(huì )到大多數農村農民外出賺錢(qián)，解決了貧困問(wèn)題，但對留守兒童的成長(cháng)，卻帶來(lái)了許多負面影響，在建立和諧社會(huì )和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現出來(lái)，這不僅是一個(gè)家庭自己的事，更是全社會(huì )應關(guān)注的大事。

　　1、留守兒童家長(cháng)教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據調查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習和生活，對孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導。

　　2、營(yíng)造關(guān)心留守兒童的社會(huì )環(huán)境。婦聯(lián)、團委、鎮政府是社會(huì )群團組織，我們組織這一次活動(dòng)，意在呼吁社會(huì )力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來(lái)坑害未成年人。特別是要與學(xué)校加強協(xié)作，引導留守兒童參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專(zhuān)長(cháng)，給他們創(chuàng )造健康發(fā)展的良好社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長(cháng)。

　　3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。針對留守兒童在校學(xué)習情況，生活狀況，行為習慣開(kāi)展一系列的活動(dòng)，落實(shí)扶助措施，每個(gè)月對留守兒童的學(xué)習生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監護人，讓孩子得到健康成長(cháng)。

　　4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛(ài)，讓他們在學(xué)校這個(gè)大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(cháng)的平臺。

　　三、活動(dòng)要求及措施

　　凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從初一開(kāi)始，直至18歲之前，重點(diǎn)是初中階段。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習、生活情況及校內外表現，以便有的放矢地開(kāi)展思想工作；定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見(jiàn)，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會(huì )的立體化教育網(wǎng)絡(luò )，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢(qián)，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動(dòng)中健康成長(cháng)，讓家庭成員實(shí)實(shí)在在體會(huì )到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團體組織力量的作用。同時(shí)也是增強黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟建設，服務(wù)“三農”大局的意識。

　　四、活動(dòng)的效果

　　群團工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要使廣大群眾認清形勢，正視改革開(kāi)放和經(jīng)濟發(fā)展中出現的暫時(shí)困難，引導更多的農村家庭積極投身到富民創(chuàng )業(yè)致富奔小康的大潮中，為全面建設小康社會(huì )，加快建設社會(huì )主義和諧社會(huì )共同努力奮斗。

　　五、考核及獎勵。

　　考核獎勵分為兩塊。一塊為牽手扶助志愿者、班主任。以初一第一學(xué)期期末學(xué)習成績(jì)總分名次為考核基數，到第二學(xué)期期末，學(xué)習成績(jì)在班級里每上升1個(gè)名次，被考核人加10分，保持在班級前5名的加10分。學(xué)生無(wú)嚴重違紀違法行為的，另加20分，學(xué)生獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號的加10分。

　　依據上述加分的辦法，每一學(xué)年累計得出的加分總分即為牽手扶助志愿者及班主任老師的考核得分，考核分是多少就獎多少元。牽手扶助人員所得總分等于包保留守、單親兒童各自所得考核分的總和。學(xué)校班主任按本班相關(guān)學(xué)生所得考核均分為實(shí)際考核得分。

　　第二學(xué)年的考核就以第一學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)生考試成績(jì)名次為依據，加分辦法不變。

　　另一塊是獎勵學(xué)生。設有班級優(yōu)秀獎和越位進(jìn)步獎。

　　第二學(xué)期期末考試總分在班級前第一名的獎100元，2—5名的即為優(yōu)秀獎，獎學(xué)生30元。

　　第二學(xué)期期末考試比第一學(xué)期期末考試總分名次進(jìn)步達5名的即為進(jìn)步獎，獎學(xué)生15元。

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