【實(shí)用】工作計劃錦集9篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

、成立質(zhì)檢、節能、衛生檢查等專(zhuān)項小組

　　在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，組建質(zhì)檢、節能、衛生、行為等檢查工作小組，嚴格按照星評標準督促酒店各部門(mén)的進(jìn)步與改善。狠抓酒店服務(wù)質(zhì)量、經(jīng)營(yíng)成本、衛生清潔的工作，實(shí)行流動(dòng)紅旗部門(mén)，并對部門(mén)采取一定的激勵機制，建立完善的質(zhì)檢體系，培養部門(mén)質(zhì)檢骨干。

工作計劃 篇2

　　20xx年1月8日，“xx”班組在科室領(lǐng)導的關(guān)懷下，在班組成員的期盼下正式成立了。一年以來(lái)，在信息管理部的正確領(lǐng)導下，本著(zhù)“服務(wù)顧客、完善自我、回饋社會(huì )”的 企業(yè)宗旨，圓滿(mǎn)的完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)�，F將“xx”班組20xx年的工作情況匯報如下。

　　20xx年1月起，截至到10月底，數據顯示：“xx”班組的實(shí)際接通數為xx個(gè)，人工接通率為x%，全年旅客滿(mǎn)意率為x%。自8月20日截止至10月底，“xx”班組累計營(yíng)銷(xiāo)機票為：x張，累計成單數為：x單。

　　在全年qc服務(wù)質(zhì)量課題研究中，“xx”班組《提升xx熱線(xiàn)滿(mǎn)意率》qc課題喜獲20xx年xx機場(chǎng)集團——“xx機場(chǎng)qc成果匯報會(huì )”二等獎；

　　一、安全與生產(chǎn)相結合，強化安全管理

　　自成立以來(lái)，“xx”班組堅持以“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全理念，將安全工作開(kāi)展到日常生活與工作中，全力抓好安全管理，為呼叫中心的發(fā)展和建設創(chuàng )造了良好的安全環(huán)境。

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)責任，確保安全運行

　　20xx年年初，客服第二分隊與班組每位成員均簽訂安全責任書(shū)，每位成員熟知各項安全質(zhì)量指標以及各項保障措施，為確保各項措施的落實(shí)，班組會(huì )定期進(jìn)行內部抽查。全年系統不正常情況信息報告率、設備機房、坐席前端設備巡視率等各項安全質(zhì)量指標均控制在績(jì)效目標控制范圍內。

　�。ǘ�）強化閉環(huán)管理，提升風(fēng)險管控能力

　　進(jìn)一步推進(jìn)風(fēng)險管理，針對每一項風(fēng)險都要做到閉環(huán)，“xx”班組結合生產(chǎn)實(shí)際，將安全意識深入到日常工作中，全年總共辨識危險源多達11條，通過(guò)對危險源全面系統的風(fēng)險分析和評估，實(shí)施降低風(fēng)險的措施，目前所有風(fēng)險均已閉環(huán)。同時(shí)，“xx”班組積極發(fā)動(dòng)班組成員采用頭腦風(fēng)暴，全年共提出48條合理化建議。

　�。ㄈ�）開(kāi)展應急演練，提升應急處置能力

　　班組成員積極協(xié)助科室制定應急演練方案，不斷完善工作流程及應急流程，尤其是在《航空涉恐電話(huà)處置預案》上出謀劃策，具有很強的操作性。制定了不就代表完事了這是“xx”班組對成員的一貫要求，其中班組成員多次協(xié)助科室動(dòng)態(tài)修訂《呼叫中心客服系統故障演練方案》、《不正常航班服務(wù)預案》，積極參加各項應急演練。通過(guò)動(dòng)態(tài)增強員工的應急處置能力和抗風(fēng)險能力，全面提高了員工的安全警覺(jué)性，10月31日“xx”班組成員成功處置一起涉恐威脅航空器安全事件。

　�。ㄋ模┮灾贫冉ㄔO為抓手，全面提升隊伍素質(zhì)

　　無(wú)規矩不成方圓�！皒x”班組成立以后迅速建立了各項規章制度，先后制定了《早晚班交接管理制度》、《衛生管理制度》以及《班組會(huì )議制度》等規范性文件。

　　二、提升服務(wù)質(zhì)量，打造卓越服務(wù)窗口

　�。ㄒ唬┓e極推進(jìn)行動(dòng)計劃，完善工作流程

　　自xx成立以來(lái)，“xx”班組在分公司領(lǐng)導的大力培養下、在企業(yè)文化熏陶下，從思想上和行動(dòng)上對服務(wù)意識、服務(wù)理念、服務(wù)態(tài)度等都有了全新的認識和理解。從接聽(tīng)電話(huà)的隨意性強、口語(yǔ)化嚴重、處理問(wèn)題不及時(shí)到現在的對待每通電話(huà)按照指定的工作流程執行，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍；從生疏到熟練掌握再到恰當地解決客戶(hù)的問(wèn)題，班組成員付出了極大的努力。為進(jìn)一步提高我們的服務(wù)水平，班組成員積極獻計獻策，按照“接聽(tīng)-總結需求-解決需求-結束”的步驟，不斷地完善每一項工作流程。

　�。ǘ�）用心感受旅客，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　作為一線(xiàn)客服代表成員，我們每天的工作內容就是解決旅客問(wèn)題。呼叫中心是公司對外服務(wù)的一個(gè)重要窗口，我們的服務(wù)質(zhì)量高低直接關(guān)系到公司的聲譽(yù)�！皒x”班組要求每一位成員服務(wù)旅客均要做到用心去聆聽(tīng)。正是有了這熱情的服務(wù)，我們多次受到旅客表?yè)P，截止11月19日仍保持零投訴的驕人業(yè)績(jì)。

　�。ㄈ�）細化培訓工作，切實(shí)提高成員業(yè)務(wù)水平

　　“xx”班組在完成科室培訓的前提下，根據自身實(shí)際需求量身定制了溝通常用技巧、營(yíng)銷(xiāo)技巧等培訓，截止到10月31日，人均培訓課時(shí)達到38個(gè)。通過(guò)培訓后我們績(jì)效考核中的業(yè)務(wù)成績(jì)平均分達到98.03分。

　　為了進(jìn)一步提升整體的服務(wù)水平，班組成員集思廣益，開(kāi)展“互幫互助”、“一對一”、“發(fā)音練習”以及“大家來(lái)找茬”等新舉措，自開(kāi)展這四項舉措以來(lái)，我們的“互幫互助”共相互聽(tīng)取和分析了上千通的錄音。針對錄音中的不足和優(yōu)點(diǎn)我們通過(guò)晚班會(huì )來(lái)分享。本著(zhù)不拋棄，不放棄的理念，班組開(kāi)展了“一對一”的舉措，由輔導專(zhuān)員針對落后的員工制定培訓計劃、錄音分析、數據分析并進(jìn)行一期和二期的專(zhuān)項輔導。在開(kāi)展舉措的同時(shí)我們通過(guò)電話(huà)撥測問(wèn)問(wèn)題的方法再一次對我們的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行鞏固。在質(zhì)檢專(zhuān)員的檢測下，班組的質(zhì)檢低分持續減少，現在班組質(zhì)檢平均分達到96.26分。

　　三、推進(jìn)班組建設，打造和諧團隊

　　“xx”班組充分發(fā)揮班組成員特點(diǎn)，根據每位組員的特長(cháng)進(jìn)行職責分工，讓組員深入了解班組建設并共同努力建設我們的班組，讓每位組員都有歸屬感。

　�。ㄒ唬┓止ず献�，攜手共進(jìn)，共同建設優(yōu)秀班組

　　“xx”班組在班組建設中，組員分工明確，各展所長(cháng)，人盡其能，相互協(xié)作。同時(shí)在人員管理方面，自主創(chuàng )新，制定《小組長(cháng)輪崗制度》，讓每位輪崗小組長(cháng)均能感受“在其位、做其事、想其事”。不斷的向其他優(yōu)秀班組學(xué)習取經(jīng)，找出自己班組存在的問(wèn)題和不足并進(jìn)行改進(jìn)，在部門(mén)“優(yōu)秀班組”評比中進(jìn)步明顯，也取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　�。ǘ�）打造團隊氛圍，開(kāi)展班組活動(dòng)

　　“xx”班組是一支充滿(mǎn)活力的隊伍，在工作之余我們開(kāi)展了多次班組活動(dòng)，增加了彼此間的情感。

　　存在的不足

　　在過(guò)去的10個(gè)月里，“xx”班組在全組成員的共同努力下取得了一定的成績(jì)，但還是在很多方面存在不足之處，這要求我們再在今后的工作中進(jìn)行認真地總結、調研，并在工作中不斷的加以改善。

　　一、班組的成員雖然都很積極努力，但在大量的工作當中，有時(shí)候會(huì )出現“心有余而力不足”的情況。

　　二、在“服務(wù)意識”、“溝通能力”以及專(zhuān)業(yè)理論方面的培訓過(guò)少。

　　三、“xx”班組是一支年輕化的隊伍，雖然有著(zhù)年輕人的干勁，但是缺乏經(jīng)驗和在某些方面會(huì )表現出不成熟。

　　20xx年工作計劃

　　對于20xx年的發(fā)展，我們深知我們任重道遠，必須從意識上樹(shù)立服務(wù)意識，必須建立有效地服務(wù)規范體系，同時(shí)再進(jìn)一步加強對組員的培訓，總結經(jīng)驗，做好班組建設，爭取獲得“優(yōu)秀班組”的榮譽(yù)。具體計劃如下：

　　一、夯實(shí)基礎。

　　掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，為優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定理論基礎，我們要做到對于原有的知識信手拈來(lái)，對于新的知識能夠及時(shí)掌握，并有鉆研精神。

　　二、狠抓培訓。

　　通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)培訓、各類(lèi)考核，進(jìn)一步讓組員提高服務(wù)意識和服務(wù)水平。

　　三、完善班組管理制度。

　　切實(shí)落實(shí)管理崗位責任制，進(jìn)一步完善科學(xué)有效的激勵機制。

　　四、更深層次開(kāi)展班組建設工作。

　　及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，在最短的時(shí)間內找到解決疑難問(wèn)題的最佳途徑。

　　五、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的大力開(kāi)展。

　　提升組員的營(yíng)銷(xiāo)意識和業(yè)務(wù)能力，為營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的開(kāi)展，打下扎實(shí)的基礎

　　總結不足，肯定付出。對于新一年的工作計劃與工作目標，我們要把學(xué)習、創(chuàng )新、服務(wù)、熱情、合作、發(fā)展的理念貫穿于我們的日常工作中，協(xié)助完成科室年度目標，爭創(chuàng )優(yōu)秀班組，打造團隊競爭力。

工作計劃 篇3

　　新的一年又開(kāi)始了，為了在新的一年里工作能夠順利，能夠取得較優(yōu)異的成績(jì)，特為自己做了如下計劃：

　　1、每天早點(diǎn)上班，給自己較多的工作前準備時(shí)間，為一天的工作能夠順利進(jìn)行做好充分準備。

　　2、在工作時(shí)一定要全神貫注，不能分心、分神，認真完成每項任務(wù)，確保每項任務(wù)保質(zhì)完成。

　　3、與同事們搞好關(guān)系，能夠互幫互助，建立和諧的工作氛圍，使自己心情能夠保持愉快。

　　4、與客戶(hù)保持好關(guān)系，讓客戶(hù)更加相信自己，多與他們交流，掌握他們的動(dòng)態(tài)，為進(jìn)一步做好他們的工作做好準備。

　　5、在工作面上要進(jìn)一步擴大，讓更多的人來(lái)了解我們的產(chǎn)品，這樣才能吸引更多的客戶(hù)，為公司創(chuàng )造更多的效益。

　　6、多讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，增加自己的專(zhuān)業(yè)知識儲備，為能開(kāi)發(fā)出新的產(chǎn)品做更充分的準備。

　　7、多向有經(jīng)驗的老前輩請教相關(guān)問(wèn)題，多向他們學(xué)習工作經(jīng)驗，得到他們的更多支持。

　　8、能大膽的將自己的獨到見(jiàn)解及時(shí)向領(lǐng)導匯報，讓自己也能為公司出謀劃策。

工作計劃 篇4

　　為提高我校生物教學(xué)水平，貫徹執行教務(wù)處和教研室制定的各項措施和教改方案，特制訂本學(xué)期高二生物備課組教學(xué)計劃，主要任務(wù)是：既要完成教學(xué)任務(wù)，又要根據本學(xué)科的特點(diǎn)加強學(xué)生的道德品質(zhì)教育，完成既教書(shū)又育人的任務(wù)。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

　　一、學(xué)情分析

　　生物雖然是理科學(xué)生的必考科目，但也是文科生這學(xué)期水平考試的必考科目。由于各方面的原因，在學(xué)習過(guò)程中大部分學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習態(tài)度不端正，基礎知識掌握不夠、不牢，在新知識的教學(xué)過(guò)程中如果涉及到以往的知識內容，經(jīng)常出現遺忘的狀態(tài);不過(guò)，由于已經(jīng)是高二下學(xué)期，雖然在時(shí)間和精力的分配上最少，但多數學(xué)生對知識的求知欲有所增強;其中重點(diǎn)班級比普通班好些，在課堂上能與老師互動(dòng)，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期理科班教學(xué)內容主要是生物選修3《現代生物科技專(zhuān)題》本模塊的內容包括基因工程、克隆技術(shù)、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題、生態(tài)工程五部分。文科班這學(xué)期主要是復習必修1至必修3的內容，迎接6月份的海南省水平測試。

　　選修3模塊以專(zhuān)題的形式著(zhù)重介紹現代生物科學(xué)和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢與應用前景，以開(kāi)拓學(xué)生視野，增強科技意識，激發(fā)學(xué)生探索生命奧秘和熱愛(ài)生物科學(xué)的情感，為進(jìn)一步學(xué)習現代生物學(xué)奠定基礎。由于本模塊所涉及的領(lǐng)域屬于高科技的內容,技術(shù)復雜且進(jìn)展迅速,學(xué)生不可能在短時(shí)間內有深入的理解,因此在介紹各種生物技術(shù)時(shí),更側重技術(shù)的生物學(xué)原理. 關(guān)于各工程的具體操作技術(shù)則從簡(jiǎn),不做重點(diǎn),只讓學(xué)生作一般性了解。

　　教學(xué)內容的設計思路和呈現方式：

　　1.設計思路

　　教學(xué)內容的設計思路的惟一依據是高中生物課程標準中本模塊的具體內容標準和活動(dòng)建議。有幾方面是必須遵循的。它們是：

　　以學(xué)習專(zhuān)題方式來(lái)呈現。即基因工程、克隆技術(shù)、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題、生態(tài)工程。盡管前四個(gè)專(zhuān)題存在互相聯(lián)系與滲透的關(guān)系，但仍各自作為獨立的專(zhuān)題來(lái)學(xué)習。

　　具體內容標準規定的學(xué)習目標應予遵循。五個(gè)專(zhuān)題合起來(lái)，具體內容標準為17項。即在知識性目標上以了解水平為主;在情感性目標上以經(jīng)歷水平為主;技能性目標體現在活動(dòng)建議中，主要是參觀(guān)、調查、資料收集、交流討論、專(zhuān)題綜述等。所以這樣規定，是因為內容均屬現代生物科技的前沿，已經(jīng)很深了，宜實(shí)事求是、量力而行。

　　活動(dòng)建議部分，只能加強，不應削弱。因此，教學(xué)內容的設計思路，是在貫徹高中生物課程標準上述三方面的原則要求下，突出以下各點(diǎn)：

　　(1)確保教學(xué)內容的科學(xué)性

　　現代生物科技專(zhuān)題的內容，都是當前發(fā)展非常迅速的領(lǐng)域。作為教學(xué)內容，不易把握好分寸。為做到基本原理準確，實(shí)例可靠，技術(shù)方法相對全面，教師要不斷進(jìn)行資料的查閱和備課組的集體合作。

　　(2)斟酌教學(xué)內容的適用性

　　格局教學(xué)內容適用性的“度”，可以適當的增減或調整。

　　(3)體現教學(xué)內容的有序性

　　這里的有序性，主要指符合學(xué)生認知過(guò)程的有序性。由于教材以專(zhuān)題形式呈現，似不可能在各專(zhuān)題間尋求其系統和有序，主要體現于每一專(zhuān)題中各內容的安排符合學(xué)生的認知規律。

　　(4)創(chuàng )設學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的機會(huì )

　　盡可能的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生利用周末休息的時(shí)間對本模塊的相關(guān)知識進(jìn)行多反面的搜集和查閱，不希望本模塊的學(xué)習變?yōu)榻處熤v解的單一教學(xué)模。

　　三、教學(xué)方法及措施

　　教學(xué)方法以講授、啟發(fā)、探究、討論、小組合作及引導為主，并根據實(shí)際情況指導學(xué)生練習撰寫(xiě)綜述報告等。

　　具體措施：

　　(一)、備課

　　備課是上好課的基礎，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應包括以下過(guò)程和內容：

　　1.認真研讀課標，把握難度要求。

　　2.重視基本概念和原理的教學(xué)，把握好基礎性,避免教學(xué)變成泛泛的科普介紹或資料的搜集和瀏覽活動(dòng)。

　　3.重視圖片和流程圖的學(xué)習，多問(wèn)學(xué)生為什么，加強理解和記憶。

　　4.注重形成網(wǎng)絡(luò )化和結構化的知識結構體系。

　　5.圍繞生物科技與社會(huì )的關(guān)系，切實(shí)組織好資料搜集分析、討論和辯論等活動(dòng)

　　集體備課安排：

　　(二)、上課

　　上好課是教學(xué)的中心環(huán)節，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應做到：

　　1、教學(xué)目標明確，每節課要緊緊圍繞目標進(jìn)行。

　　2、教學(xué)內容必須正確。要把基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)，正確無(wú)誤地傳授給學(xué)生。

　　3、做到分清主次，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。

　　4、教學(xué)方法得當。對不同的內容靈活選用恰當的教法，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng )新。

　　(三)做好課后輔導工作，認真批改學(xué)生作業(yè)或練習。

　　四、教學(xué)進(jìn)度：

　　教學(xué)進(jìn)度見(jiàn)后頁(yè)

　　五、文科學(xué)業(yè)水平測試

　　7—12班的進(jìn)度一樣，現在已進(jìn)行復習。二個(gè)多月的時(shí)間要復習必修1、2、3三本書(shū)的內容，而且每周才2節課，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們復習時(shí)采用練習和課本相結合，基本上是每周一講，然后通過(guò)練習鞏固，老師再作針對性進(jìn)行講評。每復習完一個(gè)單元進(jìn)行一次單元測試，夯實(shí)基礎知識，提高學(xué)生的解題能力。在6月之前一定要復習完畢，并進(jìn)行兩至三次的模擬考。

工作計劃 篇5

　　建設和完善協(xié)會(huì )內部組織

　　目前，由于協(xié)會(huì )剛開(kāi)始改革，內部管理體制存著(zhù)一些問(wèn)題，根據當前形式，協(xié)會(huì )將在本學(xué)期配合校團委、學(xué)生會(huì )、所有英語(yǔ)愛(ài)好者以及在各個(gè)兄弟協(xié)會(huì )的幫助下不斷完善內部建設，使協(xié)會(huì )的管理更加科學(xué)完善。

　　1.調整、完善協(xié)會(huì )理事機構成員簽到、例會(huì )，活動(dòng)等制度。如所有干部將在每星期周五第一大節下課簽到、開(kāi)例會(huì )，其中部長(cháng)及會(huì )長(cháng)在每雙周加開(kāi)例會(huì )等。

　　2.根據協(xié)會(huì )各部門(mén)的工作情況和自身特點(diǎn)將進(jìn)行一定的人員調整，以便讓他們更好的適應并投入工作。

　　3.加強協(xié)會(huì )成員之間的聯(lián)系與溝通和各個(gè)部門(mén)的合作。使整個(gè)協(xié)會(huì )上下齊心、互幫互助、團結一致，為協(xié)會(huì )發(fā)展共同奮斗。

　　協(xié)會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展

　　一、協(xié)會(huì )常規活動(dòng)：

　　英語(yǔ)角

　　(1)活動(dòng)內容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導老師對語(yǔ)法知識、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。集學(xué)習性、交流性于一體，與學(xué)校的外語(yǔ)系組織的英語(yǔ)角有所區別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

　　(2)活動(dòng)時(shí)間：每周一次

　　(3)活動(dòng)地點(diǎn)：教室或室外

　　(4)組織人員：英語(yǔ)角及協(xié)會(huì )其他部門(mén)

　　(5)參加人員：所有英語(yǔ)愛(ài)好者。

　　(6)輔導教師：待定

　　(7)主辦機構：英語(yǔ)協(xié)會(huì )

　　(8)活動(dòng)設想：體現以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。

　�、�、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設計和裝飾，體現學(xué)生的愛(ài)好和需求。

　�、�、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

　�、�、主題確定后，通知會(huì )員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　�、�、活動(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。具體內容還可以有：

　　1、電影片段放映

　　選擇經(jīng)典英語(yǔ)原聲電影進(jìn)行片段公放，從而引起學(xué)習英語(yǔ)的興趣，有助于學(xué)生在課下觀(guān)看整部電影。下周可以對其中經(jīng)典對話(huà)，進(jìn)行模仿演講。

　　2、英語(yǔ)單詞接龍

　　首先，可以分成兩組進(jìn)行比賽。由主持人出題(可以：①出一個(gè)單詞看誰(shuí)首先舉手回答并且第一時(shí)間回答單詞的意思，答對的那一方開(kāi)始單詞接龍;②或是由每組選出一個(gè)代表猜拳，勝的一方先開(kāi)始單詞接龍)，然后進(jìn)行比賽。最后勝出者派出一個(gè)代表(但每次派出的代表不能為同一人)，此人可以在對方中選擇一個(gè)人，根據放的電影，進(jìn)行電影模范能夠對話(huà)。

　　3、歌唱比賽

　　中文歌曲也可，主要是對英語(yǔ)協(xié)會(huì )感興趣，但以英文歌曲為主。并且還可以對英文歌曲進(jìn)行賞析。

　　4、自由表演

　　對于電影或小說(shuō)中的人物，選擇角色進(jìn)行表演。

　　或是英語(yǔ)勵志演講等

　　二、關(guān)于社團活動(dòng)節：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：社團活動(dòng)月

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　3、組織人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì )及其他合作部門(mén)

　　4、參加人員：所有英語(yǔ)愛(ài)好者。

　　5、輔導教師：待定

　　6、主辦機構：英語(yǔ)協(xié)會(huì )

　　7、活動(dòng)設想：如下

　　大型口語(yǔ)PK活動(dòng)

　　這個(gè)活動(dòng)最好特邀外教嘉賓進(jìn)行幽默的口語(yǔ)交流、介紹時(shí)下流行的英語(yǔ)俚語(yǔ)等

　　“從零開(kāi)始”英語(yǔ)戲劇大賽、英語(yǔ)主持人大賽、歌唱大賽、英語(yǔ)書(shū)法、英語(yǔ)繞口令

　　綜合才藝PK賽

　　這個(gè)活動(dòng)可以最好申請階梯教室及多媒體工具的使用，穿插有趣的ppt，flash等

　　百科知識競賽、英語(yǔ)原生電影沙龍、英語(yǔ)講座、英語(yǔ)辯論大賽……英語(yǔ)詞匯比賽：給參賽者一個(gè)范圍，看誰(shuí)給出的單詞最多

　　英文電影模仿秀：晚會(huì )上熒幕播出電影片段，讓同學(xué)模仿配音，或完全模仿片段

　　模擬招聘：制作英語(yǔ)簡(jiǎn)歷，辦一個(gè)英語(yǔ)模擬面試，讓大家提前準備，然后看誰(shuí)可以得到offer.

　　上學(xué)期有“英語(yǔ)文化節”今年可以換個(gè)“英語(yǔ)游園會(huì )”!

　　加強協(xié)會(huì )成員思想教育對學(xué)習進(jìn)行指導

　　1、加強對協(xié)會(huì )成員的交流，多與之交流使其能夠認真負責的工作和全心全意為同學(xué)服務(wù)。

　　2.保障協(xié)會(huì )成員有充裕時(shí)間合理安排自己的學(xué)習與生活使其不與協(xié)會(huì )的工作不沖突。

　　積極配合參與學(xué)校及其他組織、協(xié)會(huì )的一系列活動(dòng)：

　　1、組織協(xié)會(huì )成員積極參與其他各協(xié)會(huì )、組織舉行的活動(dòng)，并幫助其

　　做些力所能及的事情。

　　2、組織協(xié)會(huì )成員積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項活動(dòng)。

　　在上學(xué)期協(xié)會(huì )一系列的工作取得了一定的成績(jì)的同時(shí)，但也有許多的不足和缺點(diǎn)。本學(xué)期我們將會(huì )把各項工作落到實(shí)處，繼續努力。爭取把協(xié)會(huì )越辦越好!

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)中。

　　二、本班基本情況

　　我班一共有34人，男生18人，女生16人。他們來(lái)自長(cháng)發(fā)的各個(gè)地方。大多數學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟負擔，因為大多數同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。

　　在上學(xué)年的統測中，本班語(yǔ)文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;數學(xué)平均分72分，最高分95分。顯而易見(jiàn)，他們的學(xué)習成績(jì)有待鞏固與提高。

　　我班學(xué)生都是住校，離開(kāi)父母獨自生活，沒(méi)有父母的提醒，所以有很多不良的衛生習慣，如飯前、便后和勞動(dòng)后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對學(xué)生的健康成長(cháng)不利。

　　我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習成績(jì)參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習成績(jì)明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現得很沉默，在平時(shí)的游戲中，他們都顯得那么沒(méi)有分量，所以在以后的工作中應多注意這三位同學(xué)的心理健康。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、結合班會(huì )、隊會(huì )加強班級管理工作，樹(shù)立良好班風(fēng)，在班級中樹(shù)立榜樣。加強班級建設，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　2、加強少先隊基礎建設，進(jìn)一步規范少先隊組織。

　　3、通過(guò)豐富多彩的.活動(dòng)，提高隊員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，以及心中有他人的意識。

　　四、具體工作安排

　　1、學(xué)生與學(xué)生

　　經(jīng)過(guò)三年的培養，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結友愛(ài)。如：誰(shuí)生病了，旁邊的同學(xué)都會(huì )給予力所能及的照顧。但是成績(jì)較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，在班上表?yè)P他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時(shí)，也應鼓勵這幾個(gè)同學(xué)重新認識自己，樹(shù)立自信，主動(dòng)融入班級。讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )寬容與愛(ài)。

　　2、老師與學(xué)生之間

　　作為班主任要做到師生溝通，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，在教育教學(xué)過(guò)程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時(shí)，發(fā)現學(xué)生的錯誤要及時(shí)給予批評指正，不放任自流。

　　3、教師與家長(cháng)之間

　　教師和家長(cháng)都是學(xué)生健康成長(cháng)的關(guān)鍵人物，所以教師和家長(cháng)要建立***的關(guān)系。班主任應該做到經(jīng)常與家長(cháng)溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長(cháng)學(xué)生在學(xué)校的表現，有些什么進(jìn)步，存在什么現象，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長(cháng)。

工作計劃 篇7

　　社區戒毒(康復)工作人員必須嚴格遵守以下工作紀律：

　　一、不準泄露社區戒毒(康復)人員情況和工作秘密。

　　二、不準隱瞞戒毒(康復)人員違法事實(shí)，包庇、縱容社區戒毒(康復)人員違法犯罪。

　　三、不準濫用職權、非法侵害社區戒毒(康復)人員身體、污辱社區戒毒(康復)人員人格。

　　四、不準非法剝奪社區戒毒(康復)人員的人身自由。

　　五、不準非法搜查社區戒毒(康復)人員的身體、物品或者住所。

　　六、不準非法限制社區戒毒(康復)人員從事?tīng)I業(yè)性的活動(dòng)。

　　七、不準玩忽職守、弄虛作假、違背職業(yè)道德。

　　八、不準接受影響工作的吃請或收受好處。

　　九、不準有其他違法亂紀行為。

工作計劃 篇8

　　本學(xué)期,我校小學(xué)語(yǔ)文教研組以江店孜鎮中心校教導處工作為指導，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，改革教學(xué)方法，樹(shù)立新的大語(yǔ)文教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、課程觀(guān)，深入開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究與實(shí)踐,加強教學(xué)常規建設，不斷拓展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)空間，大力開(kāi)發(fā)小學(xué)語(yǔ)文課程資源,努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，全面提高小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng )設和提供良好的語(yǔ)文學(xué)習環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好教育。

　　一、加強理論培訓。

　　認真組織語(yǔ)文教師研讀教育理論和基本理念，有針對性的開(kāi)展教研活動(dòng)，將教研活動(dòng)做到專(zhuān)題化、系列化、經(jīng)�；�。有主講、有講稿、有記錄，幫助教師汲取營(yíng)養，指導自己的課堂行為，逐步養成自己的教學(xué)個(gè)性。

　　二、強化課改意識，深化教學(xué)改革。

　　本學(xué)期，我們要扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文新課標改革進(jìn)程。努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結合，促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展：教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。充分體會(huì )“新課標”四大特點(diǎn)：參與性、互動(dòng)性、互助性、體驗性。不斷研究蘭德學(xué)校的和諧教學(xué)法。首先，我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力實(shí)現與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”；聯(lián)系實(shí)際，加強學(xué)習，不斷轉變教學(xué)觀(guān)念，為小學(xué)語(yǔ)文課程改革深入發(fā)展積淀底蘊；向學(xué)生學(xué)習，研究學(xué)生的學(xué)習心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。每一位語(yǔ)文教師都要把《語(yǔ)文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內化為自己的教學(xué)理念與行為。轉變教學(xué)觀(guān)念，不僅要看理論的學(xué)習或文章的撰寫(xiě)，更應體現在教師課堂教學(xué)的一言一行中。具體看是不是真正尊重學(xué)生，是不是真正為了學(xué)生的發(fā)展，是不是體現了漢語(yǔ)言教學(xué)的本質(zhì)與規律等等。

　　三、努力改變教研形式

　　1、改變教研形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(cháng)成才的搖籃。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，要探索參與式、體驗式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。我們計劃加強教研的多向交流，加大教研的參與面，每次教研活動(dòng)一人主講，然后集體討論，內容可以學(xué)習新課標、解讀新理念、學(xué)習和諧教學(xué)法、分析新教材特點(diǎn)及教學(xué)建議，每次每人都要發(fā)言。

　　2、提高小學(xué)語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養。

　　小學(xué)語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；小學(xué)語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；小學(xué)語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，作好教育反思。教育家第多惠斯說(shuō)：“正如沒(méi)有人把自己所沒(méi)有的東西給予別人一樣，誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培養和教育好，他就不能發(fā)展、培養和教育別人�！弊寱�(shū)香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛(ài)讀書(shū)的教師。多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于小學(xué)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，尤為重要。

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng )建區級綠色學(xué)校。緊密依托區域內有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育，培養學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　結合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作，制訂本計劃。

　　二、工作目標

　　注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合，與課程教學(xué)相整合，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專(zhuān)題教育。重視養成未成年人環(huán)境保護意識，同時(shí)弘揚敢于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。開(kāi)展學(xué)校環(huán)境教育系列活動(dòng)，爭創(chuàng )泰州市級綠色學(xué)校。

　　三、工作內容

　　1、開(kāi)展 “做身邊節能事，低碳環(huán)�；顒�(dòng)”為主題的科技節活動(dòng)。

　　策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節能減排活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展科技節活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀(guān)。

　　2、積極參與各級各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)。

　　結合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)，有重點(diǎn)、有選擇的參加各級各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等。

　　3、以學(xué)科滲透為基礎，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專(zhuān)題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。

　　4、探索科技教育與課程相整合的途徑

　　在各類(lèi)課程的教材中，尤其是化學(xué)、生物、英語(yǔ)和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素，通過(guò)思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

　　5、以創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習相結合。

　　以創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)為載體，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育。

　　6、利用社區資源，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)

　　充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源，結合小區、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì )資源，共同開(kāi)展青少年環(huán)�？破罩黝}活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區延伸。

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