最新幼兒園工作計劃集錦七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編為大家整理的最新幼兒園工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新幼兒園工作計劃 篇1
一、指導思想
以第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計劃為指南，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，圍繞江夏區教育局的工作重點(diǎn)，教育局教研室的指導方向，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，將我園工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規范、保教合一、內涵發(fā)展�！耙杂變喊l(fā)展為本，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實(shí)開(kāi)展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線(xiàn)，規范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營(yíng)造平等、合作、奉獻、創(chuàng )新的園風(fēng)。
三、主要工作任務(wù)及內容
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安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。
1. 建立健全幼兒安全管理網(wǎng)絡(luò )、安全制度、建立健全安全預案，成立幼兒園安全管理領(lǐng)導小組，下設工作小組，明確各小組的職責。實(shí)行分工合作、責任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責中。
2.有專(zhuān)人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。
3.有專(zhuān)人管理用藥和食品安全
�。ǘ�)政治思想工作
1．提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習政治活動(dòng)，主要學(xué)習領(lǐng)會(huì )政治時(shí)事文件，《幼兒園教育指導綱要》《、幼兒園工程規程》、《幼兒園規章制度》、《武漢市規范幼兒園辦園行為管理辦法》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會(huì )、人民對幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2．大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強干部和教師隊伍的責任意識，轉變干部作風(fēng)和教師教風(fēng)，改進(jìn)教育管理，提高教育質(zhì)量。
(三)保教工作
1．保育工作
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
2．教育教學(xué)(1) 進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園工作規程》精神，學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，了解幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。孩子能學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存。積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
(4) 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
�、� 通過(guò)國旗下講話(huà)、節日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行“五愛(ài)教育”，即講文明、講禮貌、愛(ài)護公物、守規則等思想品德教育。
�、� 創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
�、� 鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現能力。
�、� 培養幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現。
�、� 培養幼兒對周?chē)氖挛铿F象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
�、� 創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活、學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和有趣。 ⑦加強區域活動(dòng)的組織和環(huán)境創(chuàng )設的設計。
�、� 豐富戶(hù)外體育器械活動(dòng)，加強對戶(hù)外游戲活動(dòng)的指導。 ⑨ 舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
(5) 保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
最新幼兒園工作計劃 篇2
一、指導思想：
深入貫徹新《綱要》，認真踐行《XX市幼兒園管理規范》，圍繞幼兒園工作目標，不斷深化教育科研的實(shí)踐和研究，將教研、科研和教師培訓相結合，不斷提高教師的業(yè)務(wù)修養和專(zhuān)業(yè)技能。以課題研究為載體，充分發(fā)揮園本特色，堅持走內涵發(fā)展之路，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，有效提高我園教科研質(zhì)量，推動(dòng)幼兒園的可持續發(fā)展。
二、工作目標：
1、以園本培訓為抓手，促進(jìn)不同層次教師理論與實(shí)踐水平的整體提高。
2、以課堂教學(xué)研究為載體，抓實(shí)各年級、各領(lǐng)域的教學(xué)研究活動(dòng)，營(yíng)造積極的互學(xué)互促的氛圍。
3、開(kāi)拓地方資源，進(jìn)一步打造豐富的班級區域特色。
4、“幼兒早期閱讀”課題即將結題，進(jìn)一步完善研究?jì)热莺脱芯抠Y料。積極圍繞藝術(shù)教育進(jìn)行新課題的申報和研究。
5、 繼續加強教師理論學(xué)習與反思，把自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲與體會(huì )寫(xiě)成文章，參加論文、隨筆、案例評選或投稿，多在業(yè)務(wù)上出成果。
6、繼續開(kāi)展“三字一話(huà)”活動(dòng)。通過(guò)技能訓練活躍教師思維，開(kāi)闊教師眼界，更新教師觀(guān)念，提高專(zhuān)業(yè)素養。
三、主要工作和措施：
�。ㄒ唬┳�(shí)園本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
幼兒教師是幼兒園發(fā)展的生力軍，其專(zhuān)業(yè)素養、業(yè)務(wù)能力直接影響著(zhù)幼兒園教育科研的質(zhì)量和水平，因而，幼兒園應將教研、科研和教師培訓緊密結合，形成良好的園本培訓機制，促進(jìn)教師教科研水平的整體提高。就我園目前師資隊伍的情況而言，年齡結構偏小，學(xué)歷層次不齊，骨干教師所占教師比率較低等現象實(shí)際存在著(zhù)，本著(zhù)“因人而異、全面培養”的原則，根據教師個(gè)人發(fā)展需要，加強面向全體教師的園本培訓力度。本學(xué)期，擬通過(guò)以下幾點(diǎn)形式的園本培訓切實(shí)加強教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。
1、拓寬學(xué)習渠道，豐富學(xué)習形式。
本學(xué)期，我們將繼續圍繞“三字一話(huà)”的技能考核在教師群體中營(yíng)造爭學(xué)、要學(xué)的氛圍，通過(guò)寫(xiě)好字，讀好書(shū)，說(shuō)好話(huà)等基本技能的'掌握不僅使教師在學(xué)習的過(guò)程中建立終身學(xué)習的理念，也能通過(guò)學(xué)習，不斷充實(shí)自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。另外，我們還將繼續堅持每周一次的教研活動(dòng)，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動(dòng)權、發(fā)言權留給老師，以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽(tīng)的形式，但沒(méi)有真正達到教和研的雙結合，或者說(shuō)缺少了研究的主題支撐，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期，教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據當前的教育發(fā)展與改革的形勢來(lái)確定內容，這類(lèi)主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專(zhuān)人負責。另一方面則結合課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題或困惑提出主題，利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng )新的靈感和火花，提升理論素養和實(shí)踐水平。這類(lèi)主題交由各年級組預先定領(lǐng)域、定內容，并有計劃地在不同年級組織觀(guān)摩、研討，并在一課多磨的基礎上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量。 同時(shí)，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng )設交流學(xué)習的機會(huì )，多角度地開(kāi)闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。
2、在學(xué)習中反思，在反思中成長(cháng)。
現代教育形勢要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng )新中工作，會(huì )學(xué)、會(huì )思，才能取得較快的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。但是對于不同層次水平的教師，如何引導她們學(xué)？學(xué)什么？思什么？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區”。對此，我們將在新學(xué)期，要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規范》的同時(shí)，更要將理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)質(zhì)的載體——備課、撰寫(xiě)教學(xué)反思、專(zhuān)題文章、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學(xué)習綱領(lǐng)性文件的基礎上，能夠通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修、備課、撰寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習、運用新理念、新觀(guān)念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué)、課題研究、撰寫(xiě)教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng )新思維，努力構建個(gè)人特色風(fēng)格，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀(guān)念上跟上時(shí)代節拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學(xué)實(shí)踐的反思，提高發(fā)現、分析研究和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學(xué)習，取長(cháng)補短，互促互進(jìn)。
�。ǘ�、完善課題制度，提高課題研究的效度。
本學(xué)期，我園第六期教學(xué)課題臨近結題階段，一方面我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎上，繼續搜集、完善過(guò)程資料。另一方面，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著(zhù)現實(shí)意義，也與幼兒園課程有著(zhù)密切的聯(lián)系，因此，在此課題結題后，我們將積極輻射研究成果，確定實(shí)驗班進(jìn)行滾動(dòng)研究。同時(shí)，圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現有資源，我們將于開(kāi)學(xué)初，研究、申報新課題。擬打算在本學(xué)期內完成以下內容：a、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱(chēng)。b、確定實(shí)驗對象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調查，收集有關(guān)資料，課題組成員結合選題、內容、價(jià)值、研究基礎四方面進(jìn)行課題論證，并以文字的形式呈現論證資料。c、制定課題研究階段性計劃和目標。d、集成課題調查報告，向市教科所申報。為了規范過(guò)程管理，有力保證課題正常進(jìn)行，提高研究效度。本學(xué)期將在課題組中再次強調并嚴格執行科研制度，制度如下：
最新幼兒園工作計劃 篇3
1、認真學(xué)習《規程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點(diǎn)，對照本班幼兒的具體情況，制定出班務(wù)、保教保育實(shí)施計劃。按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作，不斷提高分析評價(jià)能力。對身體發(fā)育出現異常的幼兒要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,認真分析原因,尋找解決問(wèn)題的辦法。
2、保健工作的檢查力度要加強，堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準。如進(jìn)餐、戶(hù)外活動(dòng)、常規檢查、課間操檢查等，根據記錄情況與園內獎懲制度掛鉤，促進(jìn)此項工作更加扎實(shí)穩妥的進(jìn)行。
3、創(chuàng )辦我園“健康教育月報”，建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作。提高幼兒自我保護意識,全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、教師要尊重幼兒的人格，強化對幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落，在保教結合的原則基礎上，強化保育意識。針對問(wèn)題深入研究，并寫(xiě)出經(jīng)驗總結或專(zhuān)題論文。
5、拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學(xué)，深入貫徹綱要，采用吸納或擴展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化，推進(jìn)園本教研，提升園所質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、園長(cháng)和課題負責人要直面幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展的現實(shí)問(wèn)題，不斷創(chuàng )新管理理念，把開(kāi)展“園本”教研，構建“學(xué)習共同體”作為第一要務(wù)，引導教師共同發(fā)展，從研究問(wèn)題切入，認真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開(kāi)展主題式教研，積極探索教研新方式。
7、抓好繼續教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師拓寬視野，學(xué)會(huì )深層次的思考，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動(dòng)，給年輕教師壓擔子提供機會(huì )讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長(cháng)。
8、將探索精神滲透在保教工作之中，讓幼兒在聽(tīng)、看、講、做、想的過(guò)程中上好多元智能活動(dòng)開(kāi)放課程，開(kāi)設好特長(cháng)班、英語(yǔ)課程、周末小舞臺。及時(shí)檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容，并記入檔案，作為考核評優(yōu)之用。實(shí)現素質(zhì)教育與特色教育的完美結合。
9、結合幼兒園的實(shí)際，繼續組織開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)競賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及民主生活會(huì )，增強教職工的凝聚力和向心力。
10、加強環(huán)境建設，進(jìn)一步搞好園舍維修工作，添置部分電化設備和體育設備，努力創(chuàng )設優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴大幼兒園的知名度。
最新幼兒園工作計劃 篇4
幼兒園工作是否能順利的開(kāi)展，那么工作計劃是必不可少的，幼兒園工作計劃范文。不管是任何工作在開(kāi)展前都要有工作計劃，20xx年根據幼兒園歷年來(lái)的工作經(jīng)驗和對幼兒習慣培養的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作計劃：
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，本著(zhù)可持續發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng )特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。
三、主要工作：
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。
3、班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設：通過(guò)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長(cháng)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。
6、工會(huì )與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)與黨團活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園，幼兒園工作計劃《幼兒園工作計劃范文》。同時(shí)，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。
�。ǘ┙谈目蒲校毫⒆銓�(shí)際，大力提升
園部工作重點(diǎn)：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀(guān)念。
實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng )新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
1、教研工作：
本學(xué)期著(zhù)力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(cháng)組”教師著(zhù)力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān)；“研究組”教師著(zhù)力于“研究、創(chuàng )新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養骨干教師。
繼續進(jìn)行理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座，內化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動(dòng)教師成長(cháng)，要求青年教師根據實(shí)際情況自我定位，向著(zhù)各級骨干教師的目標奮進(jìn)。
2、科研工作：
本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識要強。認真做好鎮江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。
3、加強0-3周歲嬰幼兒教育
認真貫徹《揚中市20xx年教育工作要點(diǎn)》，繼續推進(jìn)0-3周歲的嬰幼兒教育，進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳，加大力度開(kāi)展0-3歲教育的研究，學(xué)習有關(guān)理論知識，效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構托班系統課程，嘗試開(kāi)辦親子班，在實(shí)踐中求實(shí)效，不斷尋求科學(xué)做法。
�。ㄈ┖笄诠芾恚簝�(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1、幼兒園后勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長(cháng)鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實(shí)，嚴格規范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；加強食堂管理，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
四、具體安排：
二月份：
1、制定各項幼兒園個(gè)人工作計劃，完成校園環(huán)境布置
2、繼續學(xué)習《綱要》，商討集體備課方案
3、園內大班廣播操比賽
4、家長(cháng)園地的布置評比
5、學(xué)習現代教育理論
三月份：
1、新教師試用期匯報課
2、園內幼兒繪畫(huà)比賽
3、課件制作培訓
4、園內大班組教研活動(dòng)交流
5、班級環(huán)境布置評比
四月份：
1、區域活動(dòng)心得交流
2、園內唱歌比賽
3、園內中班教研組活動(dòng)交流
4、姐妹園學(xué)習交流
五月份
1、園內舞蹈比賽
2、教學(xué)反思交流
3、課件制作培訓
4、學(xué)習現代教育理論
5、迎“六一”家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備
六月份：
1、“六一”藝術(shù)節，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、鎮江市級課題揭題
3、課件制作培訓
4、學(xué)期資料整理匯總，工作總結
最新幼兒園工作計劃 篇5
行政管理人員 ：
1、要牢固樹(shù)立創(chuàng )一流工作水平思想，提倡不斷創(chuàng )新精神，不斷用新的知識和新的信息充實(shí)自己，工作中要善于合作，服從領(lǐng)導安排，有較強的原則性、責任感和事業(yè)心，處理問(wèn)題思路清晰，會(huì )做教職工思想工作。
2、幼兒園規模不大，麻雀雖小，但五臟俱全。為此我們實(shí)行分級管理，總務(wù)負責保育、保健、食堂及后勤等工作，教務(wù)負責保教、教師業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓、交流、考勤考績(jì)等工作。分級管理既使各項工作真正落到實(shí)處，又使每個(gè)人感受自己肩負的責任。
3、行政管理人員在檢查工作中要求認真謹慎，實(shí)事求是，大公無(wú)私，除常規檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)�；�、制度化、避免偏聽(tīng)偏信或主觀(guān)臆斷。
教師隊伍建設：
1、樹(shù)立教師終身學(xué)習理念和創(chuàng )建學(xué)習型集體，每個(gè)教師應注重自身人格修養，規范自己的言行，在思想上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精，為人師表，做一個(gè)幼兒和家長(cháng)都歡迎的好老師。
2、在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀(guān)念，積極參與教科研活動(dòng)，大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。
3、認真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng)，通過(guò)評價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。
4、努力學(xué)習陳鶴琴活教育思想，借鑒多元智能理論，根據兒童的認知規律，堅持不懈地開(kāi)展好實(shí)驗課題，幼教文案《幼兒園06年工作計劃》。
保育員隊伍建設 ：
1、提高保育員素質(zhì)修養，進(jìn)一步規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。
2、掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識，隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況，出現問(wèn)題及時(shí)采取有效措施，避免意外事故發(fā)生。
后勤隊伍建設：
1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時(shí)注意自己的言談舉止。
2、提高后勤工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時(shí)發(fā)現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。
3、定期召開(kāi)伙委會(huì )，邀請家長(cháng)參加，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷提高伙食質(zhì)量，制定科學(xué)合理、營(yíng)養豐富的幼兒食譜。
4、熱情主動(dòng)為第一線(xiàn)服務(wù)。
5、保證園內環(huán)境清潔美觀(guān)，隨時(shí)清理垃圾。
6、及時(shí)發(fā)現和清除事故隱患，做好游戲設施維護。建立園所應急預案.
最新幼兒園工作計劃 篇6
一、指導思想：
堅持走科研興教之路，不斷增強教師的科研意識、教改意識，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究。堅持“質(zhì)量立校、特色強校、科研興�！钡目傮w工作思路，開(kāi)展公眾信任的、滿(mǎn)意的幼兒園教育。
二、工作目標：
1、以“行動(dòng)研究”為主旨，繼續深化體育課程園本化和0—6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動(dòng)、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。
2、開(kāi)發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認真實(shí)踐，構建幼兒園園本課程。
三、具體措施：
1、加強理論學(xué)習，積極構建學(xué)習型組織。要求每位教師認真研讀相關(guān)理論書(shū)籍，并圍繞課題認真做好理論學(xué)習筆記，定期撰寫(xiě)學(xué)習心得，學(xué)年結束完成課題總結。
2、拓寬培訓渠道，著(zhù)力加強校本培訓。繼續通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”等方法。如“與實(shí)驗幼兒園共建快樂(lè )閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程；“請專(zhuān)家定期來(lái)園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)研討”等活動(dòng)。
3、舉辦教師技能賽、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等活動(dòng)。引導教師通過(guò)研究采用科學(xué)教學(xué)方法，提高教學(xué)實(shí)效性。
4、推進(jìn)教育行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實(shí)踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗，倡導在實(shí)踐中做課題，而不是寫(xiě)課題。
5、探究制定預設活動(dòng)計劃和實(shí)施評價(jià)標準，開(kāi)展課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，加強平時(shí)半日活動(dòng)的檢查交流，探討目標與過(guò)程的問(wèn)題，提高日�；顒�(dòng)質(zhì)量。
6、加強規范管理，有效保證課題研究正常進(jìn)行，在課題承擔者中繼續開(kāi)展四個(gè)“一”活動(dòng)：
�、賹W(xué)期初制定好課題研究計劃；
�、诿吭聟⒓右淮谓炭蒲欣龝�(huì )，匯報自己的課題研究情況；
�、勖繉W(xué)期圍繞自己承擔的課題上一節實(shí)踐課，上交有關(guān)教案、課件及自我評價(jià)表；
�、軐W(xué)年末寫(xiě)好課題總結并爭娶表。
7、建立激勵機制，提高教師進(jìn)行課題研究的積極性。
8、加大宣傳力度，大力推廣科研成果。
最新幼兒園工作計劃 篇7
月份：
20xx.03
班級：
小七班
上月情況分析：
1、2月份主要是放寒假，幼兒來(lái)園人數很少，來(lái)園幼兒情緒良好，能愉快進(jìn)行一日生活，假期間，家長(cháng)也能對我們工作進(jìn)行理解支持。
本月工作重點(diǎn)：
1.制定學(xué)期工作計劃，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
2.繼續培養幼兒一日生活常規，學(xué)習新操，集體舞；
3.根據主題目標，創(chuàng )設教育環(huán)境，做到目標化區域活動(dòng)。
各領(lǐng)域目標：
健康領(lǐng)域：
愿意參加體育活動(dòng)，感受身體鍛煉所帶來(lái)的愉悅；
語(yǔ)言領(lǐng)域：
愿意與教師、小朋友進(jìn)行交談，感受用語(yǔ)言交流樂(lè )趣，愛(ài)聽(tīng)故事，念兒歌，看圖書(shū)；
藝術(shù)領(lǐng)域：
知道并能遵守一日生活中基本規則，學(xué)習做自己力所能及的事；
科學(xué)領(lǐng)域：
觀(guān)察常見(jiàn)植物外部明顯特征，并能初步理解與人、環(huán)境關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng )設：
音樂(lè )、美術(shù)：
愿意參加音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)，體驗音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)快樂(lè )。
本月主題環(huán)境：健康寶寶
家園共育：
1.與家長(cháng)配合，鼓勵幼兒不挑食，什么都愛(ài)吃，進(jìn)行飲食衛生教育，如不撿地上東西吃，為幼兒創(chuàng )設鍛煉機會(huì )，養成講衛生好習慣；
2.請家長(cháng)鼓勵幼兒參加家務(wù)勞動(dòng)，如：剝豆等；
3.與家長(cháng)、幼兒共同完成主題活動(dòng)一些任務(wù)，如：收集健康飲食信息、圖片等，制定健康食物表。
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