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小班教師工作計劃

時(shí)間:2021-02-24 11:03:13 工作計劃 我要投稿

小班教師工作計劃集合六篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又解鎖了新的工作,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小班教師工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班教師工作計劃集合六篇

小班教師工作計劃 篇1

  我很慶幸自己能夠成為一名幼兒教師,每天能和孩子們生活在一起,有喜、有憂(yōu),幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。

  今年始,本班幼兒目前共計9人,男6人,女生3人,在今后的一段時(shí)間還將陸續再來(lái)一批幼兒。

  班里幼兒年齡較小,各方面能力都比較弱,具體現狀分析如下:

  1. 幼兒存在分離焦慮;

  2. 幼兒各項生活自理能力差,沒(méi)有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,

  飲食習慣不好,并存在著(zhù)膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現象;

  3. 幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規

  律,隨意性很大,想喝就喝、想睡就睡,幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣;

  4. 家長(cháng)焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入幼兒園時(shí)情緒壓抑緊

  張,哭鬧、念叨回家等表現,常常會(huì )牽動(dòng)家長(cháng)的惻隱之心,有的家長(cháng)難以控制情緒,會(huì )和幼兒一起流淚,不忍離去,有的家長(cháng)在門(mén)口,或在窗外窺看,家長(cháng)自身情緒對幼兒有很大影響;

  5. 大多數幼兒在與教師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語(yǔ)

  言、自理能力及動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn),幼兒入園以來(lái),情緒比較不穩定;

  針對幼兒的弱點(diǎn),為了讓其它工作能夠更好的進(jìn)行,我對班級進(jìn)行了目標定位,把培養的重點(diǎn)放在做好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、 保教工作

  遵循“以養為主,教養融合”的重要準則, 注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養合一”的觀(guān)點(diǎn)。

  1. 教學(xué)場(chǎng)所:創(chuàng )設良好的生活環(huán)境,如:通過(guò)創(chuàng )設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(cháng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區角,增設多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動(dòng)。

  2. 自理方面:注重幼兒保育工作,培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班大部分幼兒是家里的“小皇帝”“小公主”,每件事情都是家長(cháng)為其服務(wù),所以班里的幼兒自理能力差,很多幼兒都無(wú)法自己進(jìn)餐,得成人喂飯;不會(huì )用口杯喝水,幾乎每個(gè)幼兒都用奶瓶喝水;更不會(huì )自己上廁所大小便,常常把大小便拉在褲子上。教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節的培養教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養,如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪等,通過(guò)常識教育及日常教育,幼兒將達到能用口杯喝水,初步能自己進(jìn)餐,學(xué)會(huì )自己上廁所小便,大便時(shí)會(huì )告訴成人,會(huì )穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,然后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)

  等。

  3. 行為方面:根據本班幼兒的實(shí)際情況,制定本班幼兒一日生活常規,重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,離園向同伴、老師再見(jiàn)。

  4. 語(yǔ)言方面:班里幼兒的語(yǔ)言表達能力非常差,有的幼兒能跟著(zhù)成人說(shuō)話(huà)說(shuō),有的連單音的模仿都不會(huì )。為了讓幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的請求和愿望,創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是非常重要的,充分利用班里的資源:錄音機及電視vcd,經(jīng)常播放音樂(lè )或故事,讓幼兒多聽(tīng)、多看、多學(xué),鼓勵幼兒大膽模仿,每?jì)芍寥芙逃變阂皇變焊杓案枨,在日常生活中多與幼兒談話(huà),并以普通話(huà)為主兼以白話(huà)為輔。

  二、 安全工作

  根據小小班幼兒的年齡,安全工作體現的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

  1. 教師學(xué)習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施;

  2. 每周檢查班內有無(wú)安全隱患,如有及時(shí)采取措施;

  3. 嚴格執行一日生活衛生消毒制度;

  4. 各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度,嚴防幼兒走丟

  等現象的發(fā)生;

  5. 接送幼兒時(shí)注意幼兒在車(chē)上的行為,阻止碰撞事故發(fā)生,將幼兒交到其家長(cháng)手上方可。

  三、 家長(cháng)工作

  1. 做好新入園幼兒的家訪(fǎng)工作,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等,做好家長(cháng)工作,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活;

  2. 建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案,根據檔案建立的需要希望家長(cháng)及時(shí)給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(cháng)檔案。

  3. 向家長(cháng)宣傳,引導家長(cháng)積極參加家長(cháng)學(xué)校的講座,鼓勵家長(cháng)積極參加園務(wù)活動(dòng),如:親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。 幼兒園小小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時(shí)期,我們務(wù)求把工作做好,結合經(jīng)驗與實(shí)踐工作中發(fā)現的具體問(wèn)題,以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動(dòng),讓他們在快樂(lè )的游戲和生活中健康成長(cháng)。

小班教師工作計劃 篇2

  新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。

  二、個(gè)人學(xué)習方面

  在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學(xué)學(xué)習,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué)

  學(xué)中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒

  業(yè)務(wù)上精準求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動(dòng),樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。

  三、工作方面

  對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),對幼兒有愛(ài)心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子

  對家長(cháng)熱情,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫(xiě)幼兒生活記事本,做好安全、衛生工作,強化安全管理

  加強“安全第一”意識,做到時(shí)時(shí)處處講安全,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育

  做好交接班工作,培養幼兒生活自理能力,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

  四、家長(cháng)工作

  1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息,加強互動(dòng)。

  2.做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

  五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,揚長(cháng)避短,再接再厲!

小班教師工作計劃 篇3

  新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),孩子們帶著(zhù)笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰。時(shí)間過(guò)的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年?粗(zhù)孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長(cháng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著(zhù)很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開(kāi)學(xué)之余,為自己指定了這份計劃,來(lái)鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

  一、思想政治方面

  認真學(xué)習有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì ),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的.事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位孩子,滋潤每一顆童心。對孩子要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)孩子在孩子園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  二、常規方面

  由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規有些亂,首先要讓孩子喜歡孩子園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養成良好的衛生習慣(鈑前洗手,)鍛煉孩子的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養成輕聲說(shuō)話(huà),不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì )遵守公共秩序!

  三、教育教學(xué)方面

  首先,在新的學(xué)期里,我要認真做好主班的各項工作。其次,在這個(gè)當今知識“爆炸”的時(shí)代,我深知學(xué)習的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“教師每天都在吐出知識,如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的!彼杂写丝梢(jiàn)知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習,以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩等,吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報,不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課。還有,盡快提高自己對小班孩子的管理和教學(xué)能力。掌握小班孩子的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己小班年齡孩子的管理和教學(xué)能力;顒(dòng)前后對進(jìn)行如何提問(wèn)和對孩子給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

  四、 安全方面

  尊重小班孩子身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為孩子提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足孩子多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好孩子的一日生活;日常生活中,教育孩子不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育孩子入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細留意,引導孩子注意個(gè)人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對孩子進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高孩子的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育孩子遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  五、家長(cháng)方面

  家長(cháng)是孩子的第一位老師,做好家長(cháng)工作尤其重要。通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到孩子在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位孩子做到心中有數,為家園共育打好基礎。

  家長(cháng)工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養孩子,多與家長(cháng)溝通,與家長(cháng)建立良好的關(guān)系,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議,介紹孩子在園的一日生活情況,滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。想家長(cháng)所想,為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu),為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。

  總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為孩子園盡自己的一分力量,愿我們的孩子園會(huì )越來(lái)越好!

小班教師工作計劃 篇4

  新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

 、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

 、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

 、沉私夂(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

 、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域

 、睂W(xué)習普通話(huà),樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求,學(xué)習用普通話(huà)與人交流。

 、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

 、诚矚g念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習表達自己的認識和感受。

  (三)社會(huì )領(lǐng)域

 、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

 、矘(lè )意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習分享等待,體驗其中的快樂(lè )。

 、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習求助和感謝。

 、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

 、祵W(xué)習接受老師的建議和批示,學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

 、矘(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

 、诚矚g操作、擺弄。

 、从H近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

 、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè ),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

 、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

 、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌,學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè )活動(dòng),學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

  三、教育教學(xué)工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作

  由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作

 。1)在學(xué)校前進(jìn)行家庭聯(lián)絡(luò ),接受兒童入學(xué),舉行家長(cháng)會(huì ),介紹班級情況,讓家長(cháng)填寫(xiě)兒童家庭生活清單,以便家長(cháng)、教師和兒童盡快熟悉他們,減輕入園兒童的負面情緒。

 。2)為孩子提供溫馨、舒適、有趣的課堂環(huán)境。

 。3)教師以友善、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養孩子良好的生活習慣,提高他們的自理能力,使生活有序。

 。1)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;

 。2)能安靜午睡,不吵醒別人;

 。3)培養良好的進(jìn)餐習慣,能學(xué)習自己吃飯等。

  3、培養良好的學(xué)習常規。

 。1)愿意參加各種集體活動(dòng),集中注意力;

 。2)照顧幼兒園的玩具不與人競爭。

 。3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的愿望;

 。4)學(xué)習正確的閱讀方式,培養良好的幼兒閱讀習慣。

  4、深入開(kāi)展幼兒園課程,把專(zhuān)題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合起來(lái),從興趣出發(fā),讓孩子主動(dòng)學(xué)習,獲得各種經(jīng)驗,提高綜合能力。

  5、注重活動(dòng)活動(dòng)的計劃,使學(xué)習有序。在活動(dòng)中,老師會(huì )加強對孩子的觀(guān)察和記錄,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,理解孩子。

  6、豐富兒童日常生活,充分利用日常音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng),豐富音樂(lè )活動(dòng)形式和語(yǔ)言活動(dòng)。

  四、衛生保健工作

  小班的衛生保健工作非常重要,在醫務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅持每天的戶(hù)外活動(dòng),給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

  在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長(cháng)工作

  在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作

 。1)加強與家長(cháng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

 。2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容,取得家長(cháng)的支持配合,并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

 。3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步。

小班教師工作計劃 篇5

  一、班級情況:

  我們班共有幼兒21名,其中有6名是剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習,班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,都喜歡上幼兒園,都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項活動(dòng)。在生活自理方面養成了良好的習慣,言語(yǔ)表達方面有了很大提高。對于新生,我們將給他們更多的耐心,細心,愛(ài)心讓他們很快適應環(huán)境,健康快樂(lè )成長(cháng)。

  二 學(xué)習方面

  開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中, 利用散步、游戲的時(shí)間,將知識點(diǎn)貫穿其中,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,并發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng )造不同的教育風(fēng)格,熟記每天所教的東西。

  三 在思想品德方面,和安全方面

  培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)在幼兒園與小朋友團結友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動(dòng)說(shuō)對不起。尊敬長(cháng)輩,不任性不說(shuō)臟話(huà),做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩,在園在家一樣的表現,努力做一個(gè)好寶寶。 同伴之間能團結友愛(ài),互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學(xué)習自己獨立穿衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì),加強運動(dòng),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。 交給幼兒最基本的安全常識,首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,不打架不說(shuō)臟話(huà)

  四 衛生方面 :

  隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育,現正是春期,我們要做好衛生防預工作,消毒工作。對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導。按順序洗手、洗手時(shí)不玩水,會(huì )用毛巾擦手;能正確用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì )擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。午睡起床時(shí),能學(xué)著(zhù)自己穿衣服,穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。教育幼兒愛(ài)護桌椅,不把椅子當馬騎,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫(huà),拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時(shí)生活中注意觀(guān)察,及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為,進(jìn)行評獎,促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活,學(xué)習習慣。

  五 家園聯(lián)系:

  每周認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊,利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(cháng)溝通,主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況 ,讓家長(cháng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內容,并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。沒(méi)時(shí)間交流的的家長(cháng)利用電話(huà)家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)溝通 。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲 。

小班教師工作計劃 篇6

  寒假結束了,迎來(lái)了新的學(xué)期。放假的這段時(shí)間,我非常想念班里那些可愛(ài)的孩子們,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習與發(fā)展,班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,大多數幼兒可以獨立進(jìn)餐、午睡、游戲、活動(dòng)等。幼兒對集體概念也有了初步意識。這使我非常欣慰。

  本學(xué)期,班里幼兒增加了好多,大部分都是新生。通過(guò)與新生家長(cháng)的溝通中了解到新入園的兒童基本沒(méi)有接觸或上過(guò)幼兒園,所以入園后會(huì )感到恐懼陌生;我們教師準備在開(kāi)學(xué)前幾天對每一位新生都進(jìn)行記錄,詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。和他們接觸的這段時(shí)間里,我針對自己的觀(guān)察和了解,說(shuō)說(shuō)我的學(xué)期計劃。

  一:和班級教師密切配合,認真做好班級工作。

  本學(xué)期,我和另一位老師以及保育員負責小小班的班級工作和衛生保健工作。我們小小班的孩子總的來(lái)說(shuō),年齡偏小,各方面的發(fā)展還不健全,這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,使其在各方面一步一步的成長(cháng)起來(lái),這就關(guān)系到班級教師之間的配合問(wèn)題,通過(guò)和班級教師的溝通交流,大家一起達成共識,計劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合,認真做好班級工作:

  1:在日常生活中,教師之間保持良好的細心觀(guān)察習慣,細心觀(guān)察每一個(gè)幼兒成長(cháng)的進(jìn)步與不足。

  2:在班級工作中,大家共同努力配合,爭取把工作做好。

  3:教師和保育員之間應互相幫助,互相溝通交流,達到保教結合

  二:認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議,認真完成自己的本職工作。

  在我們的幼教工作中,有很多很多的細節問(wèn)題需要我們去改進(jìn),去發(fā)現。很多時(shí)候,一個(gè)人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以,在教學(xué)工作中,認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要,在工作過(guò)程中,把園領(lǐng)導和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗,習慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來(lái),為己所用,認真完成自己的本職工作,在教育教學(xué)方面達到更進(jìn)一步的提高。

  三:努力提升自我素質(zhì)修養

  自身的素質(zhì)無(wú)論在工作中,還是在日常生活中,都是代表著(zhù)一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養。所以,自己的言行舉止要從小的方面,小的細節去注意和改進(jìn);多看一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識,對自己的成長(cháng)起一個(gè)飛躍的進(jìn)步。

  四:家長(cháng)工作

  對于家長(cháng)工作,是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節。在這一學(xué)期中,我計劃對家長(cháng)的交流主要要精,要簡(jiǎn),讓家長(cháng)在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,讓家長(cháng)們放心,滿(mǎn)意地把自己的孩子交給幼兒園。

  以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃,我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移,我的工作能力會(huì )逐步增強,我會(huì )與幼兒園共同成長(cháng)、進(jìn)步、發(fā)展。

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