【精華】學(xué)校春季工作計劃7篇

　　光陰如水，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校春季工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校春季工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以建設和諧社會(huì )，貫徹縣教育工作會(huì )議精神，以發(fā)展為第一要務(wù)，和諧治校，特色立校、科研興校；繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著(zhù)力強化特色學(xué)校建設；努力規范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)、精細管理，突出有效課堂，走學(xué)校內涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦讓人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、辦學(xué)目標：

　　1．積極推廣孝心教育成果，深化特色學(xué)校建設。

　　2．內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，突出人文管理，強化教育細節，追求有效教學(xué)，形成和諧團隊，提高整體水平。

　　3．強化學(xué)校精神建設、文化建設、品牌建設，努力成為全縣規范示范學(xué)校。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　深入體現人文管理的理念，把人文管理思想進(jìn)一步落實(shí)到學(xué)校的具體工作中去。全方位體現人文管理細節，實(shí)現人文德育，凸現人文課堂，實(shí)現人文服務(wù)。以父母心對孩子，以朋友心對家長(cháng)，以專(zhuān)業(yè)心對課堂，“樹(shù)人品、出精品”，塑造學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現有效課堂，提升教育質(zhì)量。

　　四、工作策略

　　1．完善制度建設，用創(chuàng )新的'思路解決工作中的問(wèn)題。

　　2．培養四種意識：憂(yōu)患意識、宣傳意識、服務(wù)意識、品牌意識。

　　3．實(shí)施人文管理，重視形象宣傳，追求過(guò)程管理，強化德育體驗，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，突出學(xué)科建設。

學(xué)校春季工作計劃 篇2

　　活動(dòng)形式和內容

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月20日-10月20日)

　　使用學(xué)校宣傳專(zhuān)欄，紅圍巾，每個(gè)班級黑板報宣傳陽(yáng)光體育、終身體育，比如每天鍛煉的好處，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性，積極參加體育活動(dòng)。每個(gè)類(lèi)轉達學(xué)校體育活動(dòng)，使課堂活動(dòng)的計劃，10月20天審批前的指導。

　　(2)每個(gè)類(lèi)的豐富多彩的體育活動(dòng)在舞臺上(10月15日-12月1日)

　　上課，班主任教師的體育教育和體育利用課間時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展“快樂(lè )休息”，大課間體育活動(dòng)，如：乒乓球、武術(shù)，舞廳跳舞，和其他集體活動(dòng)，籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等體育活動(dòng);跳高跳投擲)長(cháng)短跑事件;跳繩，打羽毛疼痛，跳橡皮筋，推動(dòng)一個(gè)圈，和其他當地傳統活動(dòng)，只要所有的活動(dòng)有利于提高學(xué)生的身心健康可以安排，讓學(xué)生充分享受運動(dòng)帶來(lái)的.樂(lè )趣。

　　(3)結果顯示階段(11月1日-11月30日)

　　1。廣播練習，舞蹈比賽。

　　(1)需要迅速改革，靜態(tài)的，整潔，衣服和統一，動(dòng)作規范，，有節奏感，良好的精神面貌。

　　(2)獎項：前六類(lèi)學(xué)校獎。(獎勵)

　　(3)時(shí)間：12周星期二的活動(dòng)時(shí)間。

　　(4)地點(diǎn)：學(xué)校經(jīng)常鍛煉

　　2.36年級的拔河比賽。

　　(1)要求：學(xué)生參與體育活動(dòng)，每個(gè)類(lèi)不得少于30人

　　(2)獎勵：在水平的總分排名得分記錄在體育組。

　　(3)時(shí)間：12周活動(dòng)時(shí)間周三舉行。

　　(4)地點(diǎn)：大經(jīng)常鍛煉。

學(xué)校春季工作計劃 篇3

學(xué)校春季工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)及教研工作，切實(shí)提高教學(xué)效益。

　　1.規范常規教學(xué)，進(jìn)一步完善《學(xué)科教學(xué)常規要求》，加強教學(xué)過(guò)程檢查督導，規范常規教學(xué)行為。

　　2.提高教研效率，注重培養教師的創(chuàng )新意識。

　　3.強化教育科研，抓好校本調研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強教師職業(yè)道德觀(guān)念，不斷增強師德素質(zhì)。

　　1.加強教師職業(yè)道德觀(guān)念，不斷增強師德素質(zhì)。

　　2.不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和文化水平，積極鼓勵教師參加各級函授培訓，對函授經(jīng)費按有關(guān)規定予以報銷(xiāo)。

　　3.繼續開(kāi)展教師“四優(yōu)”評比活動(dòng)。

　　4.建立優(yōu)化教師隊伍的有效機制，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，逐步實(shí)行末位淘汰制。

　�。ㄈ�）抓好政治理論學(xué)習，嚴格工作紀律，轉變工作作風(fēng)，教師每周不得少于1小時(shí)的'政治學(xué)習時(shí)間。

　�。ㄋ模├喂虡�(shù)立“安全第一”的意識，健全確保師生安全的各項規章制度，做到警鐘長(cháng)鳴，防微杜絕。

　　1.學(xué)校實(shí)行安全工作月報制度，定期或不定期對各班學(xué)生安全工作檢查。

　　2.學(xué)校與班主任簽訂安全責任書(shū)。

　　3.各班學(xué)生人為發(fā)生安全事故，除追究班主作責任外，其醫藥費學(xué)校概不負責。

　�。ㄎ澹┬麄鞴ぷ�

　　1.傳教育先導性、全局性、基礎性的戰略地位。

　　2.宣傳素質(zhì)教育，基礎課程改革的經(jīng)驗。

　　3.宣傳加強學(xué)生思想政治教育，特別是愛(ài)國主義教育、紀律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。

　　4.對宣傳報道做出突出成績(jì)的教師，除按學(xué)校規定的獎勵外，另予以重獎。

　　二、具體安排：

　　二月份：

　　1.大力宣傳《義務(wù)教育法》搞好勸學(xué)堵流工作，搞好勸學(xué)堵流表彰工作。

　　2.開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì )。

　　三月份：

　　1.積極開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生環(huán)保意識。

　　2.積極開(kāi)展以“紀念長(cháng)征勝利七十周年”為主題的各項教育活動(dòng)。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行一次預防血吸蟲(chóng)知識問(wèn)答法制講座。

　　四月份：

　　1.舉行以“紀念長(cháng)征勝利七十周年”為主題內容的征文、演講、歌詠比賽及知識問(wèn)答比賽。

　　2.期中總結評比。

　　3.期中檢測“培優(yōu)幫后”工作匯報。

　　4.舉行一次體操比賽。

　　五月份：

　　1.開(kāi)展“五小”活動(dòng)展評。

　　2.抓“四優(yōu)”評比，提高校本調研質(zhì)量。

　　3.舉行一次課文朗誦比賽。

　　六月份：

　　1.慶�！傲�一”文藝表演。

　　2.舉行書(shū)法、繪畫(huà)比賽。

　　3.期末考試。

　　4.期末總結表彰。

學(xué)校春季工作計劃 篇5

　　一、 班級情況分析

　　我班現有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子們在各項能力、常規、學(xué)習、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢表現：大多數幼兒喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起玩，愿意交 流，對人比較有禮貌，特別在語(yǔ)言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數幼兒可以自己穿脫衣，收拾自己的物品等等。社會(huì )性方面進(jìn)步明顯，集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好，大部分幼兒能積極舉手發(fā)言，養成了良好的學(xué)習習慣和操作習慣。薄弱的方面：幼兒在藝術(shù)表現力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴，傾聽(tīng)習慣要進(jìn)一步培養;有的幼兒不大樂(lè )意接受意見(jiàn);有的幼兒獨立意識不強。

　　二、教學(xué)工作計劃：

　　1、老師之間互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

　　2、加強體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動(dòng)會(huì )。

　　3、通過(guò)各方面領(lǐng)域培養幼兒養成良好的生活行為習慣。日常禮貌用語(yǔ)。

　　4、預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。

　　5、有目標地制作各科的教學(xué)教具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪、撕、折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性。培養幼兒的觀(guān)察能力和想象能力 。

　　6、繼續加強幼兒得安全、衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識，避免發(fā)生一些不安全的事故。

　　三、本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)域的任務(wù)與措施：

　　(1)語(yǔ)言領(lǐng)域：

　�、� 任務(wù)：

　　1、注意傾聽(tīng)別人的講話(huà)，比較準確理解別人講話(huà)的意思和回答問(wèn)題。

　　2、能用普通話(huà)自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂(lè )

　　于當眾講話(huà)。

　　3、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)，初步理解文學(xué)作品的內容，感受文學(xué)的美。

　�、诖胧�：

　　1、 能熱情主動(dòng)地與人交流，能清楚地表達自己的意思

　　2、 在日常生活中為幼兒創(chuàng )設口語(yǔ)表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，使幼兒樂(lè )說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)。

　　3、 能用完整的句子、較連貫地講述自己的事和觀(guān)察的事物、現象。

　　4、 在班級多開(kāi)展“說(shuō)兒歌”“講故事”“朗誦詩(shī)歌”等活動(dòng)，提供幼兒表現交流的機會(huì )，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。

　　5、 開(kāi)展與愛(ài)護圖書(shū)有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵幼兒養成正確閱讀的習慣。

　　(2)社會(huì )領(lǐng)域：

　�、� 任務(wù)：

　　1、 樂(lè )于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂(lè )趣。

　　2、 快樂(lè )、主動(dòng)地參與幼兒園各項活動(dòng)，逐步增強自信心。

　　3、 能遵守幼兒園、班級的規則，知道遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì )規則。知道明顯的對與錯，樂(lè )意學(xué)習好榜樣，知錯能改。

　　4、 尊重長(cháng)輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛(ài)。

　�、� 措施：

　　1、能主動(dòng)與人打招呼，知道朋友的重要性。

　　2、建立值日生，為幼兒創(chuàng )造為自己、他人服務(wù)機會(huì )，培養初步的任務(wù)意識和責任感。

　　3、培養幼兒的獨立性，知道自己的事情自己做，不依賴(lài)他人。

　　4、利用植樹(shù)節，勞動(dòng)節等相關(guān)節日，對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境等教育。

　　5、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。

　　6、愿意積極參加集體活動(dòng)，能關(guān)心、幫助班上的小朋友，懂得信任和謙讓。

　　7、創(chuàng )造條件讓幼兒有小組合作的機會(huì )，鼓勵幼兒將自己家中的'玩具、圖書(shū)帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂(lè )。

　　(3)藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè ))

　�、� 任務(wù)：

　　1、 能從周?chē)�環(huán)境、生活中發(fā)現美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。

　　2、 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè )于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現自己喜歡的情感。

　　3、學(xué)會(huì )一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。

　�、� 措施：

　　1、根據不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè )曲，引導幼兒感受不風(fēng)格的音樂(lè )帶來(lái)的美。

　　2、為幼兒提供表演的條件和機會(huì )，如：創(chuàng )設表演區和“小表演家”活動(dòng)，初步引導幼兒大膽表現自我。

　　3、通過(guò)說(shuō)念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲，讓幼兒感受節拍、節奏的變化，演唱新歌曲，提高幼兒對音樂(lè )節拍，節奏的掌握水平。

　　4、在音樂(lè )游戲中，培養對樂(lè )曲結構的敏感性，讓幼兒在音樂(lè )中快樂(lè )、自由地成長(cháng)。

學(xué)校春季工作計劃 篇6

　　根據某市教委、萬(wàn)州區教委相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定某某初級中學(xué)xxx年春季學(xué)校工作計劃。

　　一、指導思想

　　某某初中在夾縫中求生存，必須時(shí)刻保持足夠的憂(yōu)患意識、進(jìn)取精神和敢拼敢打的作風(fēng)才能繼續屹立于羅田。伴隨學(xué)校崗位設置與教師績(jì)效工資的推行，我們要審視義務(wù)教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化，用發(fā)展的眼光和長(cháng)遠的視角來(lái)正確分析和應對學(xué)校管理中的風(fēng)險，強化風(fēng)險意識，努力確保學(xué)校走上科學(xué)、健康的發(fā)展道路。抓緊機遇，乘勢而上，把學(xué)校做大、做強，是某某初中一直的追求和奮斗目標。

　　二、本期工作重點(diǎn)

　　努力提升教研水平；加強適應績(jì)效工資新形勢的綜合配套制度的建設；落實(shí)“五個(gè)校園”的建設；狠抓尾端生教育。

　　三、本期工作措施

　�。ㄒ唬┨嵘�教師隊伍素質(zhì)，建設高水平校園

　　1、集中力量抓教研建設

　　學(xué)校本期把抓教研隊伍建設作為重點(diǎn)工作之一，努力提升教研氛圍，提高教師關(guān)注教學(xué)的意識，引導教師積極錘煉自身教學(xué)技能，達到提升個(gè)人教學(xué)水平、搞高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最終目的。

　�。�1）細化教研員、教研組長(cháng)職責。結合教師意見(jiàn)，針對教研管理工作中的不足，將對教研員和教研組長(cháng)職責做進(jìn)一步細化與調整，做到一份報酬一份工作、一份工作一份職責，讓教研員和教研組長(cháng)切實(shí)為學(xué)校的教學(xué)教研發(fā)展承擔更多、更實(shí)的任務(wù)，不再虛設崗位、空領(lǐng)報酬。

　�。�2）落實(shí)常規教研活動(dòng)，求新求實(shí)。學(xué)校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽(tīng)課制度，每人每月至少聽(tīng)4節隨堂課，聽(tīng)課后及時(shí)把聽(tīng)課記錄交教研員存檔；鼓勵教師閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志、報刊等，每月至少上交讀書(shū)筆記一篇，教研員進(jìn)行張貼、公示，供全校師生學(xué)習、參觀(guān)。

　�。�3）建立教研例會(huì )制度。教研組長(cháng)要負責承辦每月一次的教研例會(huì )，召集本教研組成員進(jìn)行教學(xué)研討，集體討論在教學(xué)中碰到的問(wèn)題和教學(xué)疑難點(diǎn)，最終達到共同進(jìn)步的目的。教研例會(huì )要制度化，并形成慣例，作為對教研組長(cháng)和教研員個(gè)人工作考核的重要內容之一。教研員要做好此項工作的安排，及時(shí)收集整理材料，并負責日常督導工作。

　�。�4）教師參賽等做到“一人參寒，全組參與”，實(shí)行教研組長(cháng)負責制，杜絕以往單打獨斗的不良局面，聚集體智慧，展某中風(fēng)采。

　�。�5）教研組結合本學(xué)科教學(xué)情況，每期承辦一次教研組專(zhuān)題板報，由教研組長(cháng)直接負責，達到指導學(xué)生學(xué)習、拓寬視眼、增強興趣等目的，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)生良好的學(xué)習外部環(huán)境。

　　2、打造過(guò)硬的中層干隊伍伍，為下期換屆選舉奠定基礎

　　沒(méi)有紀律嚴明的班子隊伍，就沒(méi)有嚴格的校風(fēng)，就談不上學(xué)校的健康發(fā)展。本期起，學(xué)校試行中層干部考核辦法，中層干部每月提取一定數額的責任津貼作為期末考核，以平時(shí)活動(dòng)的完成情況為主，結合教職工評價(jià)進(jìn)行適當考核，以期激勵先進(jìn)、鼓勵進(jìn)步。繼續加強中層干隊伍伍建設，努力提高管理水平，強化敢于逗硬的作風(fēng)，做到鐵面無(wú)私、一視同仁。對值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的`行為給予提醒和幫助，經(jīng)教育仍不改正者，適當調換工作。

　　3、努力建設高水平的班主任隊伍

　　一個(gè)優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級，班主任是學(xué)校管理中重要的支柱，要努力提高班主任對班級文化建設、班級學(xué)習管理的能力和意識，繼續強化安全責任意識。政教處舉辦班主任講座，對班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓，明晰班主任工作方法，細化要求，提高工作技巧，提升班主任隊伍的整體管理水平和能力。

　　4、繼續開(kāi)展“走出去、請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。

　　某某初中地處山區，與外界信息交流不暢通，就注定必須并且一直堅持實(shí)施“走出去、請進(jìn)來(lái)”的開(kāi)放戰略，絕不能閉關(guān)自守。要想發(fā)展學(xué)生，要想發(fā)展學(xué)校，必須首先發(fā)展教師。前些年我校的事實(shí)已經(jīng)證明：越是舍不得在教師的培訓、學(xué)習上投入，教師的意識、思想越是落后，學(xué)校的發(fā)展越是滯后。取別人之所長(cháng)，結合我校實(shí)際情況而為我所用，是堅持開(kāi)展這項活動(dòng)的宗旨。我們必須清醒地認識到，只有積極主動(dòng)向外學(xué)習，拓寬眼界與思維，才能縮小差距并最終趕上別人。

　�。ǘ�）、全心全意提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強生物、地理的教學(xué)管理

　　某某初中一直將目光僅定位于中考成績(jì)，而忽略了學(xué)生的高考乃至今后人生發(fā)展的需求。學(xué)校的存在是為人的發(fā)展服務(wù)的，過(guò)份單純和功利地追求中考成績(jì)，不利于學(xué)校的長(cháng)期和健康發(fā)展，更不利于學(xué)生今后的人生�，F代人需要全方位的知識，同時(shí)我們相信知識是可以相通的。片面地重視某個(gè)方面，而完全輕視另一個(gè)方面，終歸是前進(jìn)的跛子。結合崗位績(jì)效工資方案的實(shí)施，以多年來(lái)我校畢業(yè)學(xué)生的集中意見(jiàn)反饋為基礎，為進(jìn)一步貫徹實(shí)施新課程標準，學(xué)校從本期起將生物、地理考試成績(jì)納入任課教師考核，并納入學(xué)生期末總分，打破對生物、地理學(xué)科的輕視。沒(méi)有制度，我們可以建立；沒(méi)有經(jīng)驗，我們可以探索。以對學(xué)生負責為基本出發(fā)點(diǎn)，某某初中終于走出這可喜的一步！學(xué)校下一步將根據情況的發(fā)展，在適當的時(shí)候把音樂(lè )、美術(shù)納入教師考核范圍。

　　2、更新觀(guān)念，修改完善配套制度

　　社會(huì )在變，政策在變，教育在變。要想做到與時(shí)代發(fā)展相適應，就必須順應教育發(fā)展的潮流，因時(shí)而動(dòng)，因勢而立，改革管理的手段和措施。作為國家教育改革的重要措施之一的崗位績(jì)效工資實(shí)施后，學(xué)校管理面臨新形勢，必須做好以下工作：

　　一是更新教師思想意識。學(xué)校利用周前會(huì )等向教師宣傳國家教育方針，做好思想解釋與疏通工作。同時(shí)帶領(lǐng)教師到兄弟學(xué)校參觀(guān)，幫助教師了解信息，認識到改革是必然的，用舊觀(guān)念看待新形勢是不明智的，是不符合社會(huì )發(fā)展要求的，也是讓自己生活不愉快的根源。

　　二是努力建立與學(xué)�？�(jì)效工資方案相配套制度。這是一項系統而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！學(xué)校將遵循上級文件要求，進(jìn)一步強化工作紀律，以教師的日常工作表現和工作業(yè)績(jì)作為考核、評價(jià)教師最重要的依據，適當修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等，始終不渝地堅持學(xué)校的正確導向，力求科學(xué)、公平、全面。同時(shí)加大人文關(guān)懷力度，把嚴格與人性化管理有機融合起來(lái)，打造一支紀律嚴明、干勁十足的教師隊伍。

　　3、教學(xué)常規新招

　　學(xué)校本期發(fā)起“看同事、看同學(xué)”的教學(xué)競賽活動(dòng)，即教師看同事如何工作，學(xué)生看教師如何工作，學(xué)生同學(xué)如何學(xué)習，掀起教學(xué)比武、學(xué)習比賽的熱潮：舉辦學(xué)生作業(yè)比賽，將全校同學(xué)的作業(yè)加以展覽，評選優(yōu)秀，表彰先進(jìn)，督促學(xué)生更加認真細致地完成學(xué)習任務(wù)；舉辦教師教案展覽活動(dòng)，組織全校學(xué)生參觀(guān)、評價(jià)，增加學(xué)生對教師的了解、關(guān)注，從而達到師生互相督促，共同進(jìn)步的目的。

　　學(xué)校繼續想方設法調動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習積極性，繼續實(shí)施多層次、不同類(lèi)型的表彰辦法，同時(shí)打破以往單一的獎勵模式，實(shí)現獎勵手段的多樣化，提高全體學(xué)生的學(xué)習興趣，全力營(yíng)造整體向上的學(xué)習氛圍，確保學(xué)習成績(jì)的不斷攀升。

　　4、加強畢業(yè)班管理，提高后期沖擊力

　　初三后期管理一直是我校的難點(diǎn)。學(xué)校年輕，教師年輕，沒(méi)有現成經(jīng)驗可借鑒，但我們可以摸索，可以發(fā)現，可以總結，可以創(chuàng )新。為此，學(xué)校將從以下方面著(zhù)手解決：一是加強初三后期的學(xué)風(fēng)管理，對教師的課堂教學(xué)提要求，對學(xué)生的日常表現提規范，杜絕散漫、松懈的現象，營(yíng)造嚴肅、緊張、向上的學(xué)習氛圍；二是積極向外校學(xué)習管理經(jīng)驗，借鑒外校復習資料的運用，教導處將重點(diǎn)承擔此項工作；三是經(jīng)常開(kāi)展初三教學(xué)研討會(huì )和初三班主任會(huì )，及時(shí)總結經(jīng)驗，分析問(wèn)題，認真部署下階段工作，明確前進(jìn)方向和目標；四是任課教師要精心鉆研，注意收集信息，經(jīng)常反思，與外校同行多交流、多學(xué)習；五要特別做好優(yōu)生的心態(tài)關(guān)注，確保和強化優(yōu)生團隊萬(wàn)無(wú)一失，提高成功率。

　　5、保證招生數量與質(zhì)量

　　招生是學(xué)校存在和前進(jìn)的基礎�；仡櫧�年來(lái)的招生工作，我們欣喜地看到，全校性的抓招生的意識已經(jīng)形成。結合20xx年招生工作的成敗，本期招生工作不光要突出數量，更重要地是要保證招生質(zhì)量。學(xué)校將繼續以情感人，用工作服人，把宣傳工作抓細、抓實(shí)，努力取得小學(xué)班主任、任課教師及學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和信任，盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學(xué)校將盡一切可能做好優(yōu)秀學(xué)生的動(dòng)員工作，采取堵和疏相結合的辦法，全力確保招生質(zhì)量，打一場(chǎng)漂亮的招生仗，實(shí)現某某初中做大的愿望。

　　6、重視尾端生的管理

　　尾端生長(cháng)期以來(lái)不受教師重視，處于“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的尷尬境地，其心理得不到應有的重視，學(xué)習狀況不能有效提高。為此，教導處和政教處本期將共同配合，繼續開(kāi)展尾端生管理工作，分別做好學(xué)困生和行為后進(jìn)生的管理、引導、教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，找準前進(jìn)的方向，發(fā)展特長(cháng)，鍛煉才干，做一名同樣優(yōu)秀的學(xué)生。

　�。ㄈ�）、努力建設“五個(gè)校園”，打造優(yōu)秀校園

　　1、平安校園是首要任務(wù)。平安是發(fā)展的前提，我校將盡一切可能保障師生的生命和財產(chǎn)安全：一是提高全體師生的意識，不厭其煩地向師生宣講安全注意事項。做好檢查、落實(shí)工作，對玩忽職守、工作馬虎的人和事堅決逗硬考核；二是演練工作常抓不懈，做好樓道疏散、寢室疏散演練，盡力改進(jìn)演練質(zhì)量，強化各類(lèi)人員在各種情況下的安全職責，尤其是班主任等在集會(huì )時(shí)的職責、值周教師職責等，做到在校園一分鐘，便承擔一份安全責任；三是做好網(wǎng)吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規范學(xué)生就餐與刷卡、上放學(xué)路途安全等專(zhuān)項教育；四是加強家校溝通，找準根源，做到壞風(fēng)氣露頭就打，絕不容許蔓延滋長(cháng)，共同確保安全目標的實(shí)現，維護純正的校園風(fēng)氣。

　　2、健康校園是保證。健康是人生最大的財富和人生快樂(lè )的源泉之一。我校以體育為切入點(diǎn)，全力抓好健康校園的創(chuàng )建工作：首先要落實(shí)體育課堂教學(xué)和課間活動(dòng)，做到“每天鍛煉一小時(shí)”，為學(xué)生體質(zhì)、心理發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎；其次要抓好興趣小組的訓練工作，尤其是田徑隊和籃球隊，要努力打造一支能代表學(xué)校體育水平的“形象代言人”，同時(shí)抓好校內體育競賽活動(dòng)的開(kāi)展，以賽促練，以賽激趣；再次要搞好衛生知識的宣傳與普及工作，培養學(xué)生良好的衛生習慣；最后要關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，以正確的方式幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，培育良好心理。

　　3、人文校園是重點(diǎn)。學(xué)校將大力弘揚以“踏實(shí)、勤奮、進(jìn)步”為主題的校園文化，努力加強健康向上、積極進(jìn)取的校風(fēng)的建設。學(xué)校繼續推進(jìn)紅色短信活動(dòng)的開(kāi)展，舉辦全�！凹t歌賽”，師生齊參加，唱響革命歌曲，進(jìn)一步弘揚激昂的革命精神；制作�；�、胸牌，增加學(xué)生對學(xué)校的認同感；重新布置教室、寢室，讓校園更溫馨和諧；推動(dòng)師生讀書(shū)活動(dòng)，醞釀朗誦比賽，建設書(shū)香校園；加強學(xué)生養成習慣教育，實(shí)行學(xué)生儀表定期檢查制度，對學(xué)生的衣著(zhù)、發(fā)式等提出嚴格要求，做到發(fā)必理、面必凈、衣必潔，培養學(xué)生養成良好的文明禮儀和行為習慣；抓好學(xué)生會(huì )的改選工作，建立定人、定期聯(lián)系學(xué)生會(huì )部門(mén)制度，對重點(diǎn)部門(mén)的學(xué)生要加強幫扶力度，把學(xué)生會(huì )打造成學(xué)校管理的強有力助手。

　　4、努力建設綠色校園和數字校園。學(xué)校在春季栽種一批樹(shù)木，如黃桷蘭等，同時(shí)引進(jìn)一批盆景，點(diǎn)綴校園角落，進(jìn)一步綠化與美化校園。啟動(dòng)教室安裝電視工程，對上期流動(dòng)紅旗獲得最多的班級首先安裝電視。同時(shí)積極爭取區信息技術(shù)中心或其他單位的支持，早日完成全校此項工作。

　�。ㄋ模┘訌姾笄诠芾�。堅持不懈地以高度責任感抓好學(xué)生食堂與小賣(mài)部的衛生管理工作；抓好衛生防疫工作，確保學(xué)校園平安；積極爭取上級部門(mén)的扶持，啟動(dòng)暑期維修工程，對寢室、教室破損部分進(jìn)行整治，靚化校園；爭取啟動(dòng)校園泄洪道改造工程，解決困擾學(xué)校多年的山洪泛濫的問(wèn)題，確保學(xué)校正常秩序。

　　年輕的某某初中，騰飛吧——因為有25名團結、勤奮、熱血澎湃的某中人！

　　年輕的某中人，努力吧——因為你的事業(yè)、前途系在你的一舉一動(dòng)中！

學(xué)校春季工作計劃 篇7

　　學(xué)校班子成員要堅持“學(xué)、實(shí)、合、廉”工作原則。學(xué)：堅持學(xué)理論，學(xué)業(yè)務(wù)。提高決策水平和管理能力，努力成為教學(xué)管 理的行家里手。實(shí)：實(shí)實(shí)在在干事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)搞教育，堅持蹲好一個(gè)點(diǎn)，抓好一條線(xiàn)，上好一門(mén)課，管好一個(gè)組，始終站在教育教學(xué)第一線(xiàn)。合：團結協(xié)作，分工不分家，同舟共濟，共同奮斗。廉：身先士卒，嚴以律己，作風(fēng)民主正派，上班在教師前，下班在教師后。

　　鑄師魂，明歷史責任；搭舞臺，促教師成長(cháng)；展才華，顯教師特色。

　　課程改革堅持“十個(gè)三”，即：

　　課程指導建立“三”個(gè)小組：領(lǐng)導小組、指導小組、實(shí)施小組；

　　課程試驗堅持“三”個(gè)步驟：確立課題、實(shí)踐論證、總結推廣；

　　資源建設開(kāi)辟“三”個(gè)渠道：課本資源、教師資源、學(xué)生資源；

　　師資培訓通過(guò)“三”個(gè)途徑：通識培訓、教材培訓、校本培訓；

　　教師發(fā)展實(shí)現“三”個(gè)目標：專(zhuān)業(yè)提升、團隊協(xié)作、實(shí)踐反思；

　　課堂教學(xué)提出“三”個(gè)要求：倡導問(wèn)題教學(xué)、構建生態(tài)課堂、提高教學(xué)有效性；

　　學(xué)生培養提倡“三”個(gè)自主：自主計劃、自主學(xué)習、自我超越；

　　能力訓練分解“三“個(gè)層面：選擇性、探究性、合作性；

　　師生評價(jià)構建“三“個(gè)結合：量性與質(zhì)性、過(guò)程性與多元性、發(fā)展性與終結性；

　　成果交流分設“三“種形式：片區示范、特色輻射、教學(xué)開(kāi)放。

　　把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在對學(xué)生學(xué)習方法的指導上；把“導”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理上和思維上；把“改”的`重點(diǎn)放在對學(xué)生的分類(lèi)推進(jìn)上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上。

　　抓規范，環(huán)節零遺漏，四環(huán)節包括預習、上課、作業(yè)、復習。預習強調：讀、查、思、問(wèn)；上課強調：聽(tīng)、記、說(shuō)、練；作業(yè)強調：溫、糾、習、疑；復習強調：憶、理、聯(lián)、研，每個(gè)字都應有具體詳細的要求，讓學(xué)生有章可循。

　　做好培優(yōu)扶中補差工作，基本工作思路：優(yōu)秀生——努力引導，中等生——加強輔導，學(xué)困生——積極誘導，特殊生——堅持督導。輔導主要途徑：導師制、兵教兵、互助組、知識加強班。輔導方式：激勵鼓動(dòng)、方法指導、考查把關(guān)、知識補強。

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