【精華】學(xué)期個(gè)人工作計劃3篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的學(xué)期個(gè)人工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇1
本學(xué)期我繼續擔任九年級歷史組的教學(xué)工作，這是學(xué)校對我工作的認可和給予我的充分信任，同時(shí)也讓我感到身肩的責任更大。本學(xué)期我擔任九年級四個(gè)班的歷史教學(xué)工作，在新的學(xué)期里，個(gè)人計劃如下：
一、業(yè)務(wù)水平方面：
認真備課：
首先做好個(gè)人備課，在掌握基礎知識的基礎上，多搜集歷史資料，豐富自己的閱歷、增添自己的知識儲備，并有效的結合在教學(xué)中。積極參與集體備課，認真聽(tīng)取有經(jīng)驗教師的備課思路和總結的經(jīng)驗。
積極聽(tīng)課：
本學(xué)期的教學(xué)內容是世界近代史。對于這部分內容沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，所以要積極的聽(tīng)有經(jīng)驗教師的課，與自己的備課相結合起來(lái)，形成有效教學(xué)，確保每一堂課，學(xué)生都學(xué)到有所得。
虛心學(xué)習：
為能不斷提高業(yè)務(wù)水平，應虛心向書(shū)本學(xué)習，多讀書(shū)、所看報，關(guān)心時(shí)事政治，把時(shí)事政治與世界史的相關(guān)內容結合起來(lái)，培養學(xué)生關(guān)心國家大事的習慣素養。除了向書(shū)本學(xué)習外，還應多向有經(jīng)驗教師多多請教，多學(xué)習、多思考。
認真寫(xiě)好教案：
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排作詳細的準備。力爭每節課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，調動(dòng)一切能夠調動(dòng)的設備、文獻資料、教輔材料，以吸引學(xué)生的注意力，在增加學(xué)生的學(xué)習興趣的基礎上，提高他們的成績(jì)。
教學(xué)方面：
正所謂“親其師，信其道”，面對新的班級、新的學(xué)生集體，爭取用最快的時(shí)間熟悉班集體的學(xué)生，針對不同班級的學(xué)生，因材施教。
二、思想政治工作計劃：
作為一名人民教師，這個(gè)職業(yè)賦予我們的責任，應時(shí)刻注意提高自身的政治素養。盡管自己不是一名黨員，但我始終以一名黨員的要求來(lái)要求自己。除了精通個(gè)人業(yè)務(wù)外，更應該不斷加強政治學(xué)習：積極參加政治學(xué)習，認真記錄筆記；團結同志、熱愛(ài)工作、積極勞動(dòng)。
以上是本學(xué)期我的`個(gè)人工作計劃，可能還有許多不周詳的部分，在工作中我會(huì )不斷調整、完善，以使我的工作更上一層樓。
學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇2
根據學(xué)校的工作安排，本學(xué)期我主要擔任七年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，為更好地完成自己的工作，現制定本學(xué)期工作計劃如下。
一、政治思想
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極關(guān)心國家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習培訓，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。熱愛(ài)教師事業(yè)，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、個(gè)人工作
1、教育教學(xué)方面：
指導思想：根據中小學(xué)信息技術(shù)課程綱指導，明確七年級上冊信息技術(shù)課程的任務(wù)，培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，使學(xué)生形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應現代信息社會(huì )的學(xué)習和生活打下必要的基礎。
根據學(xué)生實(shí)際情況制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，按學(xué)校要求堅持提前兩周備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備上機等，做到精心備課，認真上好每一節課；課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失；在教學(xué)中做到用愛(ài)心、耐心、恒心去對待每個(gè)學(xué)生，爭取教育好每一位學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的好老師。
2、計算機教室管理方面：每節課前檢查機器中有無(wú)“不可用機器”，做好上機備課；及時(shí)做好機房?jì)扔嬎銠C的維護；定時(shí)對機房衛生進(jìn)行清掃。
3、按學(xué)校要求積極開(kāi)設校本課程，高標準上好每一節校本課程課。
4、在學(xué)校每次大型考試后積極、認真、高效地做好相關(guān)的成績(jì)分析工作。
5、積極、主動(dòng)、認真做好學(xué)校、年級等安排的其它一切工作。
三、個(gè)人學(xué)習
積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習；積極參加校內外各種教研活動(dòng)，積極聽(tīng)課，相互學(xué)習，努力提高自己的教育教學(xué)水平；平時(shí)做到多讀書(shū)、多學(xué)習，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；加強編程方面的學(xué)習，為學(xué)生開(kāi)設趣味編程課做好準備；加強所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，及時(shí)掌握本學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
四、工作紀律
在工作中我將自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,以師德標準嚴格要求自己,做到不遲到,不早退,有事主動(dòng)請假,遇事做到先公后私，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
在新的學(xué)期中，我將高標準嚴格要求自己，努力提高自己，相信在我不懈地努力下一定會(huì )使本學(xué)期的工作畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
學(xué)期個(gè)人工作計劃 篇3
高一下學(xué)期是學(xué)生逐漸認識和適應高中外語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，我計劃在上學(xué)期的基礎上，繼續拓寬學(xué)生的知識面，全面培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì )能力，特別是理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生盡快適應高中學(xué)習。
一、本學(xué)期的指導思想：
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，培養創(chuàng )新精神；
2、整體設計目標，體現靈活開(kāi)放，目標設計以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識，情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；
4、采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功；
5、注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系。
總之，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
二、所教班級學(xué)生基本情況分析：
這學(xué)期執教的24﹑26班均為普通班。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期來(lái)的摸底，已基本知道了學(xué)生的大致情況：在英語(yǔ)基礎方面很薄弱，他們在寫(xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓練，連音標和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的不懈努力，學(xué)生的基礎知識得到了加強，學(xué)習態(tài)度也有所好轉。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺(jué)性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識；大多數同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性；不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三、奮斗目標：
鉆研新課標，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(cháng)，努力達到學(xué)校規定的教學(xué)指標。
四、教學(xué)方法：
1、為了提高學(xué)生聽(tīng)力水平，利用每周晚自習進(jìn)行一節課的聽(tīng)力訓練，給學(xué)生集體放聽(tīng)力。
2、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要狠抓單詞的記憶與鞏固，特別是動(dòng)詞以及同義詞的區別，每天第一節英語(yǔ)課的課前10分鐘進(jìn)行單詞抽查，使學(xué)生養成記單詞的好習慣。
3、本學(xué)期要有計劃地把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、從句、不定式，分別穿插于各單元新課的教學(xué)中。
4、堅持每單元一次作文訓練，訓練題材、方法，力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評，鼓勵學(xué)生寫(xiě)英文日記。
5、拓寬教材，努力補充學(xué)生的詞匯，補充閱讀材料，培養閱讀能力。
五、考核與評價(jià)：
繼續完善每月一次的月考機制，結合期中和期末考試，以及課堂上的表現，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面多層次立體評價(jià)學(xué)習成果，幫助其樹(shù)立信心。
六、訓練原則：
習題的訓練在于精而不在于多，按高考的知識體系有針對性地，選擇典型性題型，針對共性問(wèn)題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書(shū)本中找到解決問(wèn)題的源泉，學(xué)會(huì )思考、整理和歸納。
七、具體措施：
1、每天背誦課文中的好句。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養語(yǔ)感。
2、每天記10個(gè)生詞，2個(gè)常用句子和5個(gè)短語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅持下去。
3、認真貫徹早晚讀制度：規定早晚讀內容，加強監督，保證早晚讀效果。
4、閱讀訓練:閱讀理解能力的培養是高中英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一兩節課作為閱讀課,并且有計劃的指導學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。每周一次的課外閱讀材料精選于雙語(yǔ)報和金版學(xué)案（課時(shí)規范作業(yè)）里的文章。
5、堅持周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語(yǔ)學(xué)習實(shí)行量化制度，每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會(huì )，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì )到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
6、對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。
7、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
8、實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力。
9、在教學(xué)中根據目標并結合教學(xué)內容，創(chuàng )造性地設計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習任務(wù)。
10、加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。
11、要充分利用現代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。
12、堅持教學(xué)研究和相互聽(tīng)課，要向老教師學(xué)習如何把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，學(xué)習如何靈活運用先進(jìn)的教法。
13、全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)和持續發(fā)展，要有三年備考的大局觀(guān)，克服教學(xué)的功利行為，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)并重，培養學(xué)生使用英語(yǔ)的能力。課堂教學(xué)要精心設計語(yǔ)言訓練活動(dòng)，讓學(xué)生積極大膽地參與語(yǔ)言實(shí)踐，早自習強調學(xué)生“開(kāi)口”，形成讀、背的習慣，
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