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小學(xué)五年級組德育工作計劃（精選32篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級組德育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 1
本學(xué)期我校德育工作要認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，結合市教育局統一部署，圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《東興市教育局學(xué)生德育與激勵教育教育方案》，積極改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、指導思想：
以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。積極開(kāi)展班主任工作培訓，促進(jìn)其建設文化班級，提高學(xué)校品位；想方設法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的'建設管理。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續抓好興趣團隊建設，給學(xué)生的成長(cháng)搭建舞臺。
3、加強學(xué)生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體，抓好紀律、國防教育。
三、主要工作措施：
1、抓好班主任隊伍建設，強化德育意識。開(kāi)展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動(dòng)，采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊干部管理培訓，提高小干部素質(zhì)。
2、強化養成教育，培養文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《東興市教育局學(xué)生學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習慣、衛生習慣和生活等方面的養成教育；繼續實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3、豐富活動(dòng)形式，完善育人機制。抓好少先隊常規活動(dòng)的開(kāi)展；確定每月主題，結合節假日開(kāi)展有意義的活動(dòng)；開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
4、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、LED電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣。
5、切實(shí)抓好少年軍校建設。積極協(xié)調教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀律行為、國防意識方面的強化教育。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 2
以20xx年我校德育計劃為主要指導思想，完成齊心協(xié)力狠抓養成教育，想方設法讓孩子們形成好習慣。做出以下計劃內容：
一、扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養成教育，大力培養學(xué)生講文明、懂禮貌、講衛生、守紀律的良好習慣，形成好品質(zhì)。
行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學(xué)階段是培養習慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋?zhuān)骸吧俪扇籼煨�，習慣成自然�！睆男○B成良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說(shuō)過(guò)，成功教育從習慣養成開(kāi)始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會(huì )做。
二、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
管理是一門(mén)科學(xué)，學(xué)生管理也是一門(mén)科學(xué)。學(xué)生雖然在知識、經(jīng)驗、能力等諸方面不及成人，但作為發(fā)展中的人，學(xué)生已具備程度不一的學(xué)習的能力、做事的能力，作為一名教師更作為一名大隊輔導員，就得要敢于放權于學(xué)生，不包辦、不扼制，給學(xué)生學(xué)習、做事的`機會(huì )，讓學(xué)生體驗到“我能行”的快樂(lè )，從而塑就學(xué)生強有力的自信心。
三、具體措施：
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長(cháng)與老師共同教育孩子。
四、具體工作安排：
首先是安全教育，健康教育周；成立班委會(huì )；交通安全教育班隊活動(dòng)；出《我上一年級學(xué)了》板報展示。其次是安全教育，交通安全教育講座；愛(ài)國主義教育，綜合實(shí)踐活動(dòng)；理解香樟文化內涵，提煉班級文化內涵；書(shū)香班級文化建設；建立班級圖書(shū)角。最后是班級工作總結；學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；假期工作安排、安全教育。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 3
一、本學(xué)期指導思想：
以“建設幸福一小”為中心，夯實(shí)德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)搭建平臺。進(jìn)一步加強學(xué)生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)校精神。挖掘校園文化資源，強化學(xué)生良好的品德行為習慣的養成，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。以年級組為團隊，務(wù)求實(shí)效，打造初具特色的邊境學(xué)校。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展國防教育，強化愛(ài)國愛(ài)校思想。
�。ㄈ┨剿骺萍冀逃�，樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識。
�。ㄋ模┥罨傧汝牷顒�(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任建設，主要設想：組織班主任培訓，跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的`帶頭、輻射和指導作用，通過(guò)經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的觀(guān)摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。
�。ǘ┳ズ玫掠A教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
1、把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校政教常規工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、重視少年軍�；顒�(dòng)。多渠道發(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量，引導學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)國。
3、加強科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普作品展覽。
4、開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)校教育。以四年級“少年軍�！睘樽ナ�，通過(guò)參觀(guān)校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會(huì )等形式，增強愛(ài)國愛(ài)校意識。
5、繼續加強對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)現場(chǎng)演練，圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )的形式，讓安全常駐孩子們心中。
6、以紀念日為契機，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長(cháng)搭建平臺。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 4
一、指導思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。
學(xué)習：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。
班風(fēng)：博學(xué)、篤行、明辨、慎思。
二、工作目標：
1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。
2、心懷感恩、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識，創(chuàng )新意識。
3、進(jìn)一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀律以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)。
4、繼續在鞏固中求提高、發(fā)展，培養學(xué)生源源不斷的創(chuàng )造力。
三、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動(dòng)
確定好本學(xué)期各項活動(dòng)及主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng)�；顒�(dòng)之前制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應，用活動(dòng)來(lái)加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導培養小干部
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、加強常規檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
�。�1）通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
�。�2）針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
�。�3）開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、活動(dòng)安排
1、完成校、少先隊安排的各項活動(dòng)。
2、每月舉辦班會(huì )兩次，主題隊活動(dòng)兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心培養學(xué)生的組織與創(chuàng )新能力，振奮學(xué)生的精神。
3、主題隊會(huì )活動(dòng)由班干部組織舉辦活動(dòng)做到全員參加，以培養學(xué)生的綜合能力。
五、具體安排
二月份：
1、寒假生活總結。辦相關(guān)內容的`小報、寫(xiě)相關(guān)內容的文章及讀書(shū)總結，并出一期展板。
2、訂好班級和個(gè)人目標，明確班干部的工作任務(wù)，落實(shí)日常工作的分工，穩定班級日常工作秩序。
三月份：
1、開(kāi)展慶“三八”的活動(dòng)，并辦相應的展板、小報及黑板報。
2、.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的交流活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。積極參加校運會(huì )。校運會(huì )總結表彰。
2、開(kāi)展主題隊活動(dòng)。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì )。小報、展板、演講會(huì )。
五月份：
1、班級工作總結，進(jìn)一步穩定班級的日常工作。
2、優(yōu)秀作業(yè)展。
3、舉辦主題班隊會(huì )：我是怎樣學(xué)習的。
4、好書(shū)推薦介紹交流會(huì )。
六月份：
1、惜時(shí)勤學(xué)，制定復習計劃迎接統考。
2、做好學(xué)期測評工作，各項工作總結表彰。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 5
一、工作目標
加強師德建設，提高教師的綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，建設一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的教育隊伍。
1、建立一支管理過(guò)硬，深受學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )歡迎的班主任工作隊伍。
2、教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，讓學(xué)生告別不文明行為。
3、注重學(xué)生心理健康教育，及時(shí)矯正不健康的心理，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
二、具體措施
1、建立健全各項規章制度，用制度來(lái)約束師生的行為，以保證群體目標的實(shí)現。
2、加強組織建設，充分發(fā)揮各級職能部門(mén)的作用，實(shí)行領(lǐng)導包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生，做到分工合作，責任到位，確保德育工作的勝利進(jìn)行。
3、發(fā)揮班主任的職能作用。班主任要認真分析班級情況，制定出符合班級實(shí)際的'工作計劃。計劃要體現出學(xué)業(yè)目標、教育目標、能力目標、情感目標。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想學(xué)習情況，與家長(cháng)一起研究教育學(xué)生的方案，力爭家長(cháng)理解，支持學(xué)校的各項工作。
5、以班隊活動(dòng)為載體，樹(shù)班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。各班根據實(shí)際情況組織召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )如何與人交往、與人為善、如何樹(shù)立自信心、怎樣面對挫折、正視別人的批評和自己的不足，以培養學(xué)生適應生活、適應社會(huì )的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。
6、以豐富校園生活為主旋律，開(kāi)展文體活動(dòng)。為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書(shū)學(xué)習，做到勞逸結合，舉辦文藝活動(dòng)，使校園生活豐富多彩。
7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規，強化法律意識。
8、大力加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )建濃厚的育人氛圍，開(kāi)展“我能行”的小主人行動(dòng)教育。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 6
一、指導思想：
認真貫徹教育局德育工作精神，圍繞學(xué)校工作計劃與重點(diǎn)，加快德育改革與創(chuàng )新，積極探索新課程背景下現代德育管理體系，加強德育隊伍建設，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，提高學(xué)生的道德認識，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力，培養學(xué)生良好的道德情感，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎。
二、工作目標：
1.遠期目標：繼續對學(xué)生進(jìn)行“五自”(自學(xué)、自理、自護、自強、自律)教育，開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行必要的淺顯的社會(huì )和政治、法律常識教育，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的基本性的啟蒙教育，進(jìn)一步提高它們執行學(xué)校規章制度和日常行為規范的自覺(jué)性，繼續培養他們的生活學(xué)習和勞動(dòng)習慣。培養他們誠實(shí)、謙虛、勇敢、活潑、大膽創(chuàng )新等思想、心理素質(zhì)。
2.近期目標：教育學(xué)生自尊自愛(ài)，有堅定的意志，惜時(shí)守信、認真負責，對生活有積極進(jìn)取的態(tài)度。教育學(xué)生懂得要知法、守法、自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，做守法的小公民，在少先隊組織的生活和實(shí)踐中學(xué)習正確的使用和運用民主權利。培養學(xué)生初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，懂得正確競爭，與人正確交往。培養健康的個(gè)人愛(ài)好，發(fā)展特長(cháng)。有自信、有目標，成為一個(gè)性格健全，行為良好的兒童。
三、工作措施：
1.開(kāi)展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動(dòng)。教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的'禮儀規范、唱響心中的國歌。
2.常規、安全教育為重點(diǎn)，抓學(xué)生《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》教育，開(kāi)展交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全及社會(huì )公德教育活動(dòng)。結合3月27日全國中小學(xué)生“安全教育日”繼續對學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會(huì )自我保護等安全意識的教育。遠離危險，把安全時(shí)刻記在心間。
3.對學(xué)生進(jìn)行禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣，搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“古詩(shī)文誦讀”等活動(dòng)，檢驗學(xué)生的文明禮儀程度。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 7
一、中隊級基本情況和目標：
本中隊共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生16人。有相當一部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標是：培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。
二、工作內容及措施：
1、道德觀(guān)念的教育
�。�1）以少先隊為主陣地，開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng)，培養學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。
�。�2）充分利用班隊會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
�。�3）鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的'同時(shí)，引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進(jìn)行人生觀(guān)教育。
2、集體榮譽(yù)的教育
抓好每一次中隊會(huì )。提出中隊的總體奮斗目標，以中隊訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊的未來(lái)努力奮斗，形成“我以中隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強中隊集體的凝聚力。
3、創(chuàng )新教育
�。�1）發(fā)揮中隊干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全中隊同學(xué)的積極性，參與校、中隊各項活動(dòng)。如：學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。
�。�2）繼續堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結合
�。�1）進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生為一體的教育模式。
�。�2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
�。�3）與家長(cháng)建立一定的通信平臺，以便及時(shí)與家長(cháng)交流。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 8
一、全期德育工作目標：
1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無(wú)重大事故。
2、圍繞“jq”工程目標，培養學(xué)生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
3、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級奮斗目標：
在實(shí)現班集體的奮斗目標的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的'學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。
�。�2）指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�。�3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調工作。
3、督促學(xué)生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì )清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì )打掃教室衛生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況：
本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，學(xué)習積極性高，能聽(tīng)老師的話(huà)。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。
四、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長(cháng)與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排：
九月：民族主義教育
1、安全教育，健康教育周、
2、成立班委會(huì )、
3、交通安全教育班隊活動(dòng)、
4、各班出《我上學(xué)了》、《預防甲流》兩黑板報。
5、收看兩個(gè)節目：《開(kāi)學(xué)第一課》、《走進(jìn)新中國》。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 9
一、學(xué)生知識能力學(xué)習習慣分析：
學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術(shù)也有著(zhù)濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng )造精神。
二、教學(xué)目的任務(wù)：
1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評價(jià)。
2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓練學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力，培養良好的觀(guān)察思維能力，培養良好的觀(guān)察習慣和觀(guān)察能力。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單立體物的表現方法，學(xué)習色彩表現方法，進(jìn)行和自己生活切近的設計與制作。
4、引導學(xué)生進(jìn)一步體驗周?chē)詈痛笞匀坏拿栏�，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現和美術(shù)創(chuàng )造的欲望。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生進(jìn)一步體驗周?chē)詈痛笞匀坏拿栏�，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現和美術(shù)創(chuàng )造的欲望。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓練學(xué)生的創(chuàng )造性思維能力，培養良好的觀(guān)察習慣和觀(guān)察能力。
四、完成任務(wù)的措施：
1、認真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課標精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計劃。
2、做好課前的各項準備活動(dòng)。
3、拓展教學(xué)思路，做到以。人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學(xué)效果。
(一)在教學(xué)中應遵循的教學(xué)原則
1、審美性原則
美術(shù)教學(xué)應把審美教育作為主線(xiàn)貫串教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現，陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的審美情趣。
2、思想性原則
教師要善于發(fā)掘教材內在的.思想性，在教學(xué)的內容與形式中有機地融迸思想品德教育。
3、量力性原則
教學(xué)內容和方法應適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。
4、創(chuàng )造性原則
教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性。
5、實(shí)踐性原則
教學(xué)應聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，教師講述與學(xué)生操作訓練相結合，充分調動(dòng)學(xué)生眼、手、腦協(xié)調并用。
6、趣味性原則
選擇富有兒童情趣的教學(xué)內容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
7、因材施教原則
根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取面向集體與個(gè)別指導相結合的方法。
(二)教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生成績(jì)評定時(shí)應注意的問(wèn)題
1、教學(xué)中要注意知識的基礎性與應用性，使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的、有價(jià)值的知識和技能。還要注意體現民族性和時(shí)代性。
2、教學(xué)中應注意將看看、想想、講講、做做、畫(huà)畫(huà)、玩玩等活動(dòng)和繪畫(huà)、工藝、欣賞等內容有機地結合起來(lái)。
3、在教學(xué)方法上不宜過(guò)分強調嚴謹的素描結構、透視規律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。
4、各地應努力創(chuàng )。造條件，配備必要的美術(shù)教學(xué)設備，搞好師資培訓和教學(xué)研究工作。
5、通過(guò)教學(xué)評價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)，·應有利于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)，要克服以知識技能的掌握作為評價(jià)的標準的傾向，應以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導綱要規定的教學(xué)目標為依據，對學(xué)生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀(guān)的評估，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。學(xué)生學(xué)習成績(jì)的考查是教學(xué)評價(jià)的主要方面，平時(shí)考查應注意鼓勵學(xué)生想象力和獨創(chuàng )性的發(fā)揮。美術(shù)學(xué)業(yè)成績(jì)宜以平時(shí)為主，期末進(jìn)行綜合評定。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 10
一、班級基本情況。
全班23個(gè)孩子，能夠緊緊團結在一起，學(xué)習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當務(wù)之急是穩定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。
二、班級工作目標及措施：
1、深化愛(ài)國教育。
繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話(huà)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的五愛(ài)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。本學(xué)期我將根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生課堂紀律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習慣。
3、調與任課教師的關(guān)系：準確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家校結合：通過(guò)各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，力爭和個(gè)別家長(cháng)多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5。建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6、重視學(xué)校各項活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過(guò)程中，增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力。
7、組織和培養班集體。
五年級是小學(xué)生活學(xué)習的'最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：
�。�1）確立本學(xué)期的共同奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
�。�2）培養和使用班干部，繼續值日班長(cháng)制。
�。�3）建立小干部例會(huì )制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì )，對他們的工作進(jìn)行輔導和總結。
�。�4）倡導小班長(cháng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )參與班級管理。班主任要對值周班長(cháng)的值日進(jìn)行指導和總結。
�。�5）舉行小干部交流會(huì )。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長(cháng)補短，使班級管理不斷上臺階。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現他們身上的積極因素，特別是要注意培養他們的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對個(gè)別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養其良好的學(xué)習習慣。
總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個(gè)字；“愛(ài)心、細心、責任心�！�
小學(xué)五年級組德育工作計劃 11
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養目標：
培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求：
班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本內容的社會(huì )公德教育和有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內容有：熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀(guān)念的教育；良好的意志、品格教育。
三、實(shí)施途徑
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的`作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、德育現狀：
本班42人，班級中女生人數較多且比較活躍，經(jīng)常違反紀律并嚴重影響他人，部分同學(xué)之間互不關(guān)心，沒(méi)有集體榮譽(yù)感和主人翁精神。
五、具體措施：
1、利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，學(xué)科學(xué)教育進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，以落實(shí)《中學(xué)生在校一日常規》為切入點(diǎn)，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。
2、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級爭星榜”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
4、抓課堂常規：上課，作業(yè)，學(xué)習用品。要求學(xué)生無(wú)論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養成習慣。每天提前預習功課，及時(shí)復習，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習用品，開(kāi)始讓學(xué)習委員監督檢查，逐步形成習慣。
5、每月班級進(jìn)行民主評選，選出“德育標兵”利用“爭星榜”進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。
6、后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹(shù)立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊”的思想，努力使我班轉化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導的指揮和師生的共同努力下，初二四班一定會(huì )步入一個(gè)新臺階。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 12
新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個(gè)緊張有序的學(xué)習中，一個(gè)有著(zhù)活動(dòng)色彩，使學(xué)生們勞逸結合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，五年級相對于制定小學(xué)四年級德育工作計劃和小學(xué)三年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內的學(xué)生情況不同，所以根據這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計劃。
一、指導思想：
明確自己的德育目標和工作重點(diǎn)，以養成教育為主，有計劃、有針對性地開(kāi)展班級德育工作，培養學(xué)生文明有禮、和諧有序的好習慣。
二、班級基本情況分析：
大多數學(xué)生能夠很好地遵守學(xué)校紀律，講文明禮貌，學(xué)習上積極要求上進(jìn)。但是在班級中仍然有一些學(xué)生不遵守紀律，在走廊、樓梯上跑動(dòng)，甚至打鬧，不但嚴重違反了班級和學(xué)校的行為規范要求，而且十分的危險；學(xué)習習慣差：不能專(zhuān)心聽(tīng)講、按要求完成作業(yè)、書(shū)寫(xiě)不夠認真、讀寫(xiě)姿勢嚴重錯誤；不文明的'現象時(shí)有發(fā)生：同學(xué)之間因為一點(diǎn)兒小事就吵架、罵人。所以，在本學(xué)期中需要進(jìn)一步針對上述問(wèn)題加強學(xué)生的有禮有序教育和良好的學(xué)習習慣教育，逐漸培養起學(xué)生的好習慣，使他們受益終生。
三、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個(gè)方面。
2、學(xué)生操行評定合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
四、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。
五、具體工作措施：
1、加強學(xué)生的常規教育，注重養成教育。
1）利用班隊會(huì )的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監督，根據學(xué)校的部署，嚴格完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2）充分利用重大節日活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、繼續推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛生、文明禮儀、紀律、等情況進(jìn)行檢查，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個(gè)板塊要安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。
5、大力開(kāi)展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
6、結合教師節、國慶節等重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
7、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
總之，本學(xué)期，在班級德育管理中我將做到七個(gè)字：愛(ài)心、細心、責任心。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 13
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，我制定如下德育計劃：
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本年級學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、展示臺、黑板報，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的`凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
三、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是
競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
�。�4）設立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
四、德育工作要處處與學(xué)校德育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼積極向上催人奮進(jìn)的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 14
一、指導思想
為了全面落實(shí)國家教育方針、政策，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，我將一如既往地進(jìn)一步做好轉化后進(jìn)工作。
二、工作目標
從小事抓起，逐步引導特殊生樹(shù)立理想。養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習方法。
三、我班學(xué)困生情況分析學(xué)困生的特點(diǎn)主要表現為：
1、自卑感強。學(xué)困生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，學(xué)困生的言行。例如，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣(mài)朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。學(xué)困生的形成，固然與家庭、社會(huì )和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年�！笔聦�(shí)上，學(xué)困生也有其長(cháng)處和閃光點(diǎn)，教師應該也能夠做好每一個(gè)學(xué)困生的轉化工作。
四、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對學(xué)困生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì )變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現為對個(gè)人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任學(xué)困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）對學(xué)困生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì )認為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養學(xué)困生的學(xué)習毅力和克服困難的能力。
�。�2）讓學(xué)困生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當的鼓勵。
�。�3）讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(cháng)處。在挑選班干部時(shí)應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強學(xué)困生分辨是非的能力
教師應曉之以理，提高學(xué)困生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養學(xué)困生是非觀(guān)念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢壓人。對他們說(shuō)理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。4、創(chuàng )設情境，鍛煉學(xué)困生的.意志針對學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng )設特定的與之相宜的情境，如為培養學(xué)生的意志力，教師應該適當創(chuàng )設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復教育，鞏固學(xué)困生良好行為習慣
學(xué)困生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此，在轉化過(guò)程中，學(xué)困生故態(tài)復萌，出現多次反復，是一種正�，F象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿(mǎn)腔熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使學(xué)困生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
6、建立獎勵機制
大張旗鼓地表?yè)P進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶學(xué)困生的班主任和有關(guān)教師五、主要工作安排
1、針對學(xué)困生行為習慣差，進(jìn)行行為習慣教育。
2、針對學(xué)困生法制觀(guān)念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。
3、針對學(xué)困生心理障礙嚴重，進(jìn)行心理咨詢(xún)活動(dòng)。
4、針對學(xué)困生學(xué)習目標不明確，進(jìn)行學(xué)習目的性教育。
5、針對一部分家庭經(jīng)濟困難的學(xué)困生，給予一定的幫助，幫助申請特困生，提供經(jīng)濟輔助。
6、針對一部分學(xué)困生家庭教育薄弱，進(jìn)行專(zhuān)題家訪(fǎng)活動(dòng)。建立學(xué)困生培訓班、家長(cháng)聯(lián)系卡，進(jìn)行家教輔導。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 15
根據學(xué)校德育工作的指導思想，結合班級的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質(zhì)，本學(xué)期制定以下五年級德育工作計劃：
一、指導思想：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
二、主要目標：
1、加強學(xué)生日常行為規范教育。
2、加強少先隊活動(dòng)，組織開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強班級教育的管理
班級是學(xué)校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著(zhù)重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的`班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設，對于落實(shí)德育常規教育有著(zhù)深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會(huì )活動(dòng)和日常班級生活，著(zhù)力加強班級文化建設，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀(guān)、是非觀(guān)。
2、加強少先隊的管理
少先隊是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織機構。少先隊根據實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，組織全校學(xué)生開(kāi)展適合學(xué)生需要的活動(dòng)。
本學(xué)期將加強少先隊工作計劃，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調動(dòng)少先隊干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學(xué)習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3、抓緊學(xué)生的常規教育，養成學(xué)生良好習慣
加強學(xué)生的常規教育，養成良好的習慣，是我們小學(xué)生教育工作計劃的基礎。老師要恰當地把握教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行文明教育、愛(ài)國主義教育和傳統文化教育。
本學(xué)期在以往檢查學(xué)生手帕、紅領(lǐng)巾的基礎上，重視對學(xué)生個(gè)人衛生，教室環(huán)境衛生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人。
4、重視家校聯(lián)系工作
教師通過(guò)家�；�(dòng)平臺或其他方式，每月與家長(cháng)互通電話(huà)、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長(cháng)的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 16
一、工作思路：
以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作，為學(xué)生的一生奠基。
二、工作措施：
1、嚴抓學(xué)生行為習慣及常規養成。
繼續強化對學(xué)生的常規教育和養成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為依據，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習慣，實(shí)現七個(gè)達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動(dòng)；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個(gè)方面。及時(shí)表彰遵守典型。
2、加強班級教育的管理
班級是學(xué)校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著(zhù)重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設，對于落實(shí)德育常規教育有著(zhù)深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會(huì )活動(dòng)和日常班級生活，著(zhù)力加強班級文化建設，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀(guān)、是非觀(guān)。
3、提高教師育德能力，引導班主任由“任務(wù)型”向“研究型”發(fā)展。
加強班主任德育理論學(xué)習，要求班主任堅持做到“兩學(xué)”，即：多學(xué)一些教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法；多學(xué)一些教育信息，捕捉現代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑，樂(lè )于奉獻，努力培養奮發(fā)向上的良好班集體，每位班主任重點(diǎn)做到以下七點(diǎn)：①尊重學(xué)生人格，②信任學(xué)生，③了解學(xué)生，④研究學(xué)生，⑤幫助學(xué)生，⑥關(guān)心學(xué)生，⑦正確評價(jià)學(xué)生。
4、發(fā)揮德育陣地作用。
后黑板板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生德育教育的重要途徑。認真做好每月一期的'主題手抄報。
5、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個(gè)社會(huì )化德育教育體系。把家訪(fǎng)制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪(fǎng)記錄”，鞏固并拓展家長(cháng)原有的教育思想和教育觀(guān)念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。
6、配合學(xué)校每月德育工作重點(diǎn)，開(kāi)展有年級特色的活動(dòng)。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 17
一、教學(xué)內容
(一)數與代數領(lǐng)域
數與代數領(lǐng)域的內容，無(wú)論從課時(shí)還是從內容份量上看，都仍然是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的重要內容，這方面內容也是本冊教材的主要內容之一，教材共安排6個(gè)單元，分為三個(gè)部分。
1.數的認識：教學(xué)了負數的初步認識、小數的意義和性質(zhì)。
2.數的運算：數的運算教學(xué)了小數的四則運算和混合運算，以及利用小數計算解決實(shí)際問(wèn)題，另外還有解決問(wèn)題的枚舉策略。
3.式與方程：式與方程主要是用字母表示數。
(二)圖形與幾何領(lǐng)域
本冊教材在圖形與幾何方面主要教學(xué)平行四邊形、三角形和梯形的面積計算，以及計量土地面積的單位公頃和平方千米。
共安排1個(gè)單元，分三個(gè)部分。新課程要求多邊形面積的教學(xué)，不僅讓學(xué)生掌握求平面圖形面積的知識與技能，還要通過(guò)面積公式的推導，體會(huì )轉化是學(xué)習數學(xué)和解決問(wèn)題的常用策略。
1.常用的面積單位、相鄰單位之間的進(jìn)率以及不同面積單位數量之間的改寫(xiě)方法;
2.移動(dòng)小數點(diǎn)的位置，改變小數大小的方法與技巧;
3.長(cháng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形五個(gè)圖形的面積計算公式。
(三)統計與概率領(lǐng)域
這部分內容安排了1個(gè)單元，即第6單元，復式統計表和復式條形圖。學(xué)習統計表和統計圖的特點(diǎn)，并要求學(xué)生舉出一些用統計表和統計圖描述數據的例子，體會(huì )統計圖表在日常生活中的應用，啟發(fā)他們聯(lián)系實(shí)際事例進(jìn)一步感受復式統計圖表的特點(diǎn)。
(四)綜合與實(shí)踐領(lǐng)域
本冊教材共安排3次實(shí)踐與綜合應用活動(dòng)：
1.校園的綠地面積：這是一次操作型實(shí)踐活動(dòng)，主要活動(dòng)是測量土地的長(cháng)度、計算其面積。認識土地的形狀、設計并實(shí)施測量方案是活動(dòng)的重點(diǎn)。
2.班級聯(lián)歡會(huì )：組織一次班級聯(lián)歡會(huì )有許多準備工作需要做，購買(mǎi)物品也是準備工作的一部分。這次實(shí)踐活動(dòng)為舉行班級聯(lián)歡會(huì )購買(mǎi)物品，聯(lián)系實(shí)際應用小數四則運算的知識。學(xué)生剛學(xué)習了小數的計算，安排這樣的實(shí)踐活動(dòng)很及時(shí)。實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)目的不僅是開(kāi)展活動(dòng)，更要通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。因此，活動(dòng)即將結束時(shí)，教材安排回顧反思欄目，交流活動(dòng)中的收獲和體會(huì )。
3.釘子板上的多邊形：這是一次研究平面圖形面積的活動(dòng)，安排在形成了面積概念，掌握了常用面積單位，能計算簡(jiǎn)單圖形面積的基礎上進(jìn)行。通過(guò)學(xué)生在釘子板上圍圖形、數釘子的枚數、算圖形的面積，探索圍成的圖形面積與圖形邊上的釘子枚數之間的`關(guān)系，還要用含有字母的式子表達這種關(guān)系，培養學(xué)生探索精神和數學(xué)思維能力。重點(diǎn)：多邊形面積的計算、小數加減法、小數的乘法和除法的意義和計算法則。難點(diǎn)：用字母表示數、理解小數的乘法和除法的意義和計算方法的道理，準確計算，引導梳理適合學(xué)生自主解決的實(shí)際問(wèn)題。
二、教學(xué)目標
(一)知識技能方面
1.使學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷從具體問(wèn)題中抽象數量關(guān)系并探索計算的過(guò)程，掌握有關(guān)的計算方法;初步認識負數的一些特征;初步理解用字母表示數的意義和基本方法。
2.讓學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作，通過(guò)圖形的等積變形，探索常見(jiàn)平面圖形的面積計算方法，經(jīng)歷推導面積公式的過(guò)程，加強轉化思想的教學(xué)。
3.聯(lián)系具體問(wèn)題初步認識復式統計表和復式條形統計圖，初步掌握用復式統計表和復式條形統計圖表示數據的方法，能按照數據變化特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、交流;初步學(xué)會(huì )根據數據特點(diǎn)和實(shí)際需要選擇統計方法。
(二)數學(xué)思考方面
1.在探索計算方法的過(guò)程中，發(fā)展合理推理能力。
2.在探索負數的特征，學(xué)習用字母表示數的過(guò)程中，進(jìn)行觀(guān)察、比較、分析、綜合，進(jìn)一步發(fā)展抽象思維，增強符號感。
3.在探索多邊形的面積計算過(guò)程、對圖形進(jìn)行轉化中，進(jìn)一步發(fā)展形象思維和空間觀(guān)念。
4.在收集和整理數據、選擇相應的形式描述數據，以及對統計結果進(jìn)行分析和解釋的過(guò)程中，進(jìn)一步增強統計觀(guān)念。
(三)解決問(wèn)題方面
1.能從現實(shí)情境中發(fā)現并提出一些簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題，并能運用所學(xué)的測量、估計、作圖、計算、統計等數學(xué)知識和方法解決問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展應用意識。
2.能在解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì )用枚舉的策略解決問(wèn)題。
3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的策略，體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性，逐漸增強對解決問(wèn)題過(guò)程的反思意識。
(四)情感與態(tài)度方面
1.在探索和發(fā)現數學(xué)知識、規律的過(guò)程中，進(jìn)一步獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數學(xué)事實(shí)和數學(xué)內在聯(lián)系的好奇心，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的自信心。
2.在理解數學(xué)內容以及運用數學(xué)知識、方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)的價(jià)值與作用。
3.能努力克服數學(xué)學(xué)習中遇到的困難;熱心參與數學(xué)問(wèn)題的討論;發(fā)現錯誤能主動(dòng)改正。
4.能主動(dòng)、認真地閱讀一些數學(xué)背景資料，感受數學(xué)在社會(huì )法發(fā)展中的作用，進(jìn)一步形成對數學(xué)的積極情感。
三、學(xué)情分析
五年級3班大部分的學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣，上課時(shí)都能積極思考，能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習。部分學(xué)生動(dòng)手能力差，缺乏發(fā)散思維的訓練;分析問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力較差;個(gè)別學(xué)生學(xué)習能力較差，計算和解決問(wèn)題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，做題馬虎、書(shū)寫(xiě)不認真、不能按時(shí)完成作業(yè)。從上學(xué)期的平時(shí)表現和知識質(zhì)量檢測的情況看，學(xué)生的成績(jì)從高到低直線(xiàn)分布基本均勻，有三、四個(gè)同學(xué)基礎和學(xué)習能力較差，針對這些情況，本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎知識教學(xué)的同時(shí)，加強后進(jìn)生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高本班的整體教學(xué)成績(jì)。
四、教學(xué)措施
1.以開(kāi)放式教學(xué)理念為核心，創(chuàng )設愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2.教材的例題、練習題的選材，力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際。對練習題做適當的改編與創(chuàng )新，同時(shí)對不同層次的學(xué)生布置不同的練習。
3.利用課余時(shí)間，培養學(xué)生的數學(xué)閱讀能力。對于學(xué)習能力較好的學(xué)生，鼓勵他們閱讀《小學(xué)生數學(xué)報》等，拓寬知識面，激發(fā)學(xué)生的數學(xué)學(xué)習熱情。
4.認真鉆研教材，結合高年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，逐步培養學(xué)生的自學(xué)能力。
5.加強小組合作學(xué)習的指導，提高小組合作學(xué)習的效率，是每個(gè)組員都能學(xué)有所得。
6.堅持學(xué)生的學(xué)習習慣養成教育，使學(xué)生養成一絲不茍、認真作業(yè)，細心檢驗的學(xué)習習慣，養成整理錯題集，在班級中成立一幫一的學(xué)習小組，每天進(jìn)行錯題一掃清的活動(dòng)，幫助后進(jìn)生每天都在進(jìn)步，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
7.在教學(xué)中，注意與生活實(shí)踐相結合，讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)習不再枯燥無(wú)味，培養學(xué)生靈活運用數學(xué)知識解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，優(yōu)化作業(yè)設計，不搞題海戰術(shù)，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔。
8.借助家校通這個(gè)平臺，積極主動(dòng)地與家長(cháng)多聯(lián)系，全方位地了解學(xué)生，同時(shí)也讓家長(cháng)了解自己的孩子。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 18
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
二、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、注重班干部隊伍建設，強化表率作用。
三、重要工作：
�。ㄒ唬┳⒅貏�(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生。
1、大力開(kāi)展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的`小事做起。
�。ǘ┖葑セA，強化養成教育，提高德育實(shí)效。
1、狠抓養成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規訓練活動(dòng)，結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、發(fā)揮德育陣地作用。后黑板板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。
�。ㄋ模┤灰惑w，調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、及時(shí)與家長(cháng)溝通，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(cháng)。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 19
一、指導思想：
以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住一條主線(xiàn)：自主管理。
三、主要任務(wù)和目標：
(一)加強學(xué)習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。通過(guò)學(xué)習，充分認識未成年人思想道德現狀和特點(diǎn)，積極研究學(xué)生思想道德建設的新對策、新方法，增強學(xué)校德育工作的針對性，使我教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。
(二)組織學(xué)生認真學(xué)習新規范、新守則，切實(shí)加強學(xué)生良好行為規范的養成教育。
新規范和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì )做人的基本要求，一定要組織學(xué)生認真學(xué)習，反復訓練，學(xué)生良好的行為習慣養成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養成的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當長(cháng)時(shí)間的反復教育，反復訓練的`過(guò)程，因此學(xué)生行為規范的養成教育具有長(cháng)期性、反復性。學(xué)生行為規范和養成教育要注意做好以下方面的工作：
1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底。
2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規范的養成教育具有針對性。
3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
5、對于問(wèn)題學(xué)生要建立幫教制度，要加強和家長(cháng)聯(lián)系，家校共-管，家校合力，做教育轉化工作。
(三)加強班集體建設和班級管理工作。
為了把班集體建設提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用夕會(huì )課，針對學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教育引導。要著(zhù)力培養學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光。要切實(shí)加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，要注重發(fā)現學(xué)生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。
(四)加強班級文化建設。
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的班級文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
1、精心布置班級環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一面墻壁、每一個(gè)角落，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)"時(shí)時(shí)受教育，處處受感染"的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
3、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規范》的力度，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，維護學(xué)生良好的秩序，把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，常規管理力求實(shí)效。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 20
一、班級及學(xué)生概況
我班是新課標五年級（5）班，現有學(xué)生48人，其中男生21人，女生28人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會(huì )按要求預習課文，通過(guò)語(yǔ)言文字的訓練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步。本學(xué)年我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規范為準則，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
三、工作設想
根據《鎮沅縣直屬小學(xué)20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃》，結合我班實(shí)際，作以下計劃：
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ�，德育是學(xué)校教育中的一項重要工作，工作中切實(shí)加強德育工作的針對性和實(shí)效性，做好學(xué)生的思想工作，側重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養，以"五熱愛(ài)"、"四有新人"、"五自教育"、"三個(gè)文明"建設為主要內容，以"正直、簡(jiǎn)樸、揚善"為德育目標。在教育教學(xué)中對德育工作加以落實(shí)，結合少年兒童的特點(diǎn)，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際，有針對性地開(kāi)展形式多樣的育人活動(dòng)。
�。ǘ┌踩逃�。學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項主體工作，要時(shí)刻牢記"安全工作重于泰山"。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法，防患于未然。
�。ㄈ┘訌姲囡L(fēng)建設
1、主題班會(huì )。根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。對于班上出現的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機及時(shí)解決。班會(huì )主題也可根據具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
�。�1）修改并制定新的班級公約、班規。
�。�2）教室的布置也可以為學(xué)生的`學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設立"圖書(shū)角"、"衛生角"，并輔以制度加以約束。"快樂(lè )學(xué)習比一比"讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習，"我要我最棒"以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活，"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì )，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。
第一，幫助班干部樹(shù)立威信；授予班干部管理權力，指點(diǎn)他們工作方法；讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。
第三，培養班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2、關(guān)注后進(jìn)生，加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步！
3、在班級開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍。
4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
�。ㄎ澹┨岣邔W(xué)生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽。做好學(xué)生生活體驗活動(dòng)的指導工作。
�。┘訌娂倚Ｂ�(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 21
指導思想：
以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導，針對本年級現狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。
現狀分析：
1、本年級共有教師10人，3位新來(lái)的教師均為班主任，還有2位原任課教師新任班主任工作。年級在原有5班的基礎上，又擴招3個(gè)新班，全年級共有 303 人，新教師需要盡快熟悉學(xué)校以及學(xué)生，年級組更需要加強新生的教育工作。
2、年組班主任中有許多新手，或是剛來(lái)外校的新教師，更需要強調教師間的團結合作，相互幫助。
3、原有班級差生較多，成績(jì)偏低，個(gè)別班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。
4、年級各班人數不均衡，1—5班多達39——43人，6——8班35——36人，也許以后搞活動(dòng)、成績(jì)考核會(huì )帶來(lái)不便。
具體措施：
1、 認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各 項常規工作，使本年級班主任及各項常規工作正常進(jìn)行，
2、 年級穩定，不分化，不出現安全事故和教學(xué)事故。
3、 了解本年級教師工作、學(xué)生學(xué)習情況，并將教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給有關(guān)職能部門(mén)。
4、 對學(xué)生行為規范、養成教育常抓不懈，各班結合“自我發(fā)展”實(shí)驗活動(dòng)，在學(xué)生管理方面有特色，見(jiàn)成效。
5、 組織學(xué)生參加有益的`課間活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)校外競賽，鼓勵教師個(gè)人發(fā)表作品。
6、 組織兩次年級大型活動(dòng)，活動(dòng)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生從中有所收獲。
活動(dòng)一：“外校風(fēng)景線(xiàn)”攝影展——10月
活動(dòng)二：“五自”（自理、自學(xué)、自護、自強、自創(chuàng ) ）技能大賽——12月
7、 發(fā)揮家長(cháng)、校外輔導員的優(yōu)勢，在年級內成立學(xué)生社團，使學(xué)生更多地了解社會(huì )、適應社會(huì )。
8、 各班設《課堂情況反饋表》，使各位任課教師都參與到班級管理中來(lái)。
9、 濃厚的教研氣氛，實(shí)行組內集體備課制，控制作業(yè)量，讓學(xué)生“輕負荷、高質(zhì)量”的學(xué)習。
10、 每周給家長(cháng)寫(xiě)一封信，或者印發(fā)教育資訊，使家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況及教育新的資訊。
11、 作好新班主任的幫扶工作，每人指派一名輔導教師協(xié)助其搞好班務(wù)工作。（余貴先——邱鵬 曾秋蓮——陳其升 蔡馨慧——丁蕓 文紅梅—— 褚詠梅 ）
12、 每月召開(kāi)一次本年級教師聯(lián)席會(huì )，了解情況，協(xié)調工作，創(chuàng )設和諧、 愉快的工作環(huán)境。
13、 每月從出勤、學(xué)生紀律、衛生、課堂表現、板報、“自我發(fā)展”實(shí)驗、活動(dòng)等方面對班主任實(shí)行量化考核，期末對年組教師的考評做到公平、公正、公開(kāi)。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 22
指導思想：
以學(xué)�！昂椭C發(fā)展、嚴謹有序、學(xué)習創(chuàng )新、質(zhì)量效益、特色品牌”的工作主題為指導思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計劃，結合年級組的實(shí)際情況，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以行為規范教育為抓手，以榜樣樹(shù)人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為即將進(jìn)入六年級打下扎實(shí)的基礎。
年級組現狀分析：
1、本年級共有教師12人，其中2位是今年剛加入的新教師，新教師的加入為年級組增添了新的活力。本年級老師多為教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，及年富力強的中年教師，這些無(wú)論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿(mǎn)激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業(yè)精神。
2、本年級共五個(gè)班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，總人數243人。其中，四班和五班是英語(yǔ)實(shí)驗班。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習上、行為習慣上已經(jīng)養成一些良好的習慣，這些良好的習慣還沒(méi)有形成定勢，需要天天強化。思想上也需要進(jìn)一步地引導。
年級組主要目標：
(一)繼續創(chuàng )建合作、和諧、共進(jìn)的年級組：
1.重視組內團隊建設，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng )和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。
2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調合作，協(xié)調各方面的關(guān)系，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系;家長(cháng)與級組之間的關(guān)系，針對班級、級組情況有針對性的進(jìn)行商討管理。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
3.開(kāi)展豐富多彩的師生文體活動(dòng)。
(二)教育教學(xué)仍為工作中重點(diǎn)之重
抓好本級語(yǔ)文教改的試點(diǎn)工作及數學(xué)的奧數培訓工作。2.爭得三面流動(dòng)紅旗，爭創(chuàng )優(yōu)秀年級。
3、加強學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，強化后進(jìn)生的轉化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施：
1.以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計劃、德育工作計劃為指導，抓好教學(xué)管理工作，培養團結協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內教師要做到廣泛團結，坦誠相待，加強合作相互幫助。
2.以爭三面流動(dòng)紅旗為契機，進(jìn)一步加強學(xué)生的文明禮儀、衛生習慣的養成教育。緊抓班風(fēng)建設，努力營(yíng)造“和諧、自主、文明”的班級文化。
這也是本學(xué)期年級組工作的重點(diǎn)。各班應根據實(shí)際情況(優(yōu)勢和不足、學(xué)生的自主管理水平)，制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計劃和強有力的“班級公約”等管理措施，著(zhù)重培養學(xué)生的文明禮儀習慣和自主學(xué)習的能力，以實(shí)現學(xué)生能力的發(fā)展。如：早晚自習的自主管理;勞動(dòng)衛生的自覺(jué)行為養成;文明禮儀習慣的養成;課堂聽(tīng)課習慣的.培養;作業(yè)的及時(shí)完成;時(shí)間觀(guān)念的培養等等。
3.繼續加強班干部隊伍的培養，發(fā)揮他們的帶頭作用。
一個(gè)好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部和積極分子隊伍要依靠他們，使用他們。要結合班級的實(shí)際情況，嚴格挑選，合理使用。對于五年級的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們。
4.重視學(xué)生安全(包括課間活動(dòng)安全、生活區安全、體育課安全等)。
班主任應充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )、品德課等途徑加強學(xué)生安全教育，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)予以教育、整改并上報學(xué)校，全體學(xué)科教師也應積極參與到這項工作中來(lái)。
5.發(fā)揮少先隊主陣地作用，強化小主人積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)
(1)以“迎奧運會(huì )，做文明人”為主題，開(kāi)展相關(guān)的少先隊活動(dòng)。
(2)認真組織好升旗儀式，日常行為規范的檢查工作。
(3)利用少先隊主題班會(huì )，進(jìn)行各種宣傳教育。
6、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作，要求值日學(xué)生要做好教室內的清掃和保潔工作，配合衛生室做好每天晨檢工作。
7.加強勞動(dòng)教育，積極培養學(xué)生的勞動(dòng)意識，積極參與學(xué)校組織的公益實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 23
一、指導思想
本學(xué)期緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節課”的指導思想，本著(zhù)為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則，一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的`各項工作。根據本年級學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習生活。
二、工作目標
1、認真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作。
2、形成穩定高效而團結的隊伍，齊心協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。
三、主要工作
八月份
1、假期返校，教師了解學(xué)生學(xué)習生活情況。
2、到新校區進(jìn)行新教室的打掃和新環(huán)境的布置。
3、學(xué)生報到，組織做好開(kāi)學(xué)前教育工作，發(fā)放各學(xué)科用書(shū)。
4、組織好學(xué)生進(jìn)行常規訓練和開(kāi)學(xué)典禮。
5、各學(xué)科教師參加市、區教材培訓活動(dòng)。
6、班主任填寫(xiě)班級四表、值日生輪值表。
7、各班級布置教室內的板報。（我的心愿）
九月份
1、制定好本學(xué)期年級組工作計劃、備課組教研計劃，各學(xué)科制定教學(xué)計劃，討論教學(xué)進(jìn)度。
2、確定備課日及主題
語(yǔ)文時(shí)間：每周一上午地點(diǎn)：三辦主題：關(guān)于“清晰目標有效設問(wèn)”主題制定新學(xué)期計劃
數學(xué)時(shí)間：每周一下午地點(diǎn)：三辦主題：有效數學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的可持續發(fā)展
3、師徒掛鉤會(huì )議，馬鴻與施葉青老師簽訂師徒結對合同。
4、制定年級“閱讀計劃”，各班制定班級讀書(shū)計劃。
5、確定本年級的信息負責人：（施葉青）
6、做好迎接區綜合督導的各項工作。迎接進(jìn)修學(xué)校課堂教學(xué)、備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)本、《成長(cháng)的腳印》等各項檢查。
7、召開(kāi)課外閱讀及綜合實(shí)踐工作會(huì )議。
8、各科任教師接受本月備課本的第一次檢查。
9、召開(kāi)班主任會(huì )議，發(fā)放班主任工作條例。
10、語(yǔ)、數、英學(xué)科統一作業(yè)批改要求，強化教學(xué)常規。
11、語(yǔ)、數、英教師認真批改學(xué)生的'暑假作業(yè)，及時(shí)請學(xué)生訂正。
12、各班認真檢查學(xué)生《成長(cháng)腳印》的填寫(xiě)情況。第三周接受教導處的抽查。
13、組內班主任組織學(xué)生出一期黑板報及櫥窗，（主題：未定）。
14、組內班主任組織學(xué)生競選中小隊干部活動(dòng)。
15、參加區、市級教研組活動(dòng)。
16、第三屆“我的生活與數學(xué)”區級競賽活動(dòng)前期動(dòng)員、組織工作。
17、各學(xué)科開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。
十月份
1、組織學(xué)生參加第五屆“我的生活與數學(xué)”競賽活動(dòng)。
2、組內教師參加學(xué)校教學(xué)沙龍活動(dòng)。
3、語(yǔ)、數、英、科任教師接受本月常規檢查：學(xué)生作業(yè)本檢查。
4、數學(xué)教師組織學(xué)生參加第四屆“我的生活與數學(xué)”區級競賽活動(dòng)。
5、迎接年級組視導工作。
6、五年級部分學(xué)科校內階段教學(xué)調研。
7、“五四杯”教學(xué)競賽校內選拔賽。
8、班主任組織學(xué)生出一期黑板報。（主題：未定）
9、確定備課日及主題
語(yǔ)文時(shí)間：每周一上午地點(diǎn)：三辦主題：立足高遠目標，腳踏實(shí)地研討——研討如何“有效設問(wèn)”
數學(xué)時(shí)間：每周一下午地點(diǎn)：三辦主題：有效數學(xué)中如何重視學(xué)習方式的合理運用
10、語(yǔ)文年級組發(fā)博客。
十一月份
1、組織本年級各學(xué)科期中質(zhì)量調研。
2、“五四杯”教學(xué)競賽校內選拔賽。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 24
指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計劃，結合年級組的實(shí)際情況，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以行為規范教育為主，以榜樣樹(shù)人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設一支戰斗力強、團結合作的年級組為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為學(xué)生進(jìn)入六年級學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
年級組主要目標：
1、強化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效。
2、重視營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級組。
3、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關(guān)系；家長(cháng)與老師之間的關(guān)系。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
4.逐步養成集體備課的習慣。
5、各科老師密切合作，共同教育學(xué)生，培養他們的學(xué)習習慣。
6、抓好本年級組語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的`教研工作。
7、加強學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，強化后進(jìn)生的轉化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施：
1、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計劃、德育工作計劃為指導，抓好教學(xué)管理工作，培養團結協(xié)作精神。教師要認真遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上班，早進(jìn)教室，認真搞好辦公室衛生，（按辦公室排的周日表進(jìn)行值日）。組內教師要做到坦誠相待，加強合作、相互幫助，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級組。
2、各班應根據實(shí)際情況（優(yōu)勢和不足、學(xué)生的自主管理水平），制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計劃，著(zhù)重培養學(xué)生的文明禮儀習慣和自主學(xué)習的能力，以實(shí)現學(xué)生能力的發(fā)展。如：
�、�、早自習的管理；教師要提前到教室，組織學(xué)生上早讀。并選定指定的學(xué)生當領(lǐng)讀員，按課程表領(lǐng)讀當天的內容，使學(xué)生養成良好上早讀的習慣。
�、�、勞動(dòng)衛生的自覺(jué)行為養成；班主任老師要認真選出負責任的值日組長(cháng)，每天做好“兩掃”任務(wù)，保持教室衛生的整潔。每月進(jìn)行一次大掃除，主要是門(mén)窗和走廊的墻裙的衛生。
�、�、禮儀習慣的養成。利用班會(huì )和早讀時(shí)間教育學(xué)生，上學(xué)時(shí)要衣著(zhù)整潔，女生不化妝，男生不留長(cháng)發(fā)。見(jiàn)到校長(cháng)、老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間也要互相禮讓。
�、�、課堂聽(tīng)課習慣的培養；班主任要培養學(xué)生，不管上什么課，都要做到坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)參與到老師的教學(xué)中，積極回答問(wèn)題，養成良好的學(xué)習習慣。比如，學(xué)生的注意力不集中，要及時(shí)提醒；學(xué)生不主動(dòng)思考問(wèn)題，老師要及時(shí)啟發(fā)等。
�、�、作業(yè)要及時(shí)完成；教育學(xué)生要按時(shí)完成作業(yè)，有錯及時(shí)改正，做到不懂就問(wèn)。比如，做家庭作業(yè)師有不理解，可及時(shí)打電話(huà)問(wèn)老師，老師要及時(shí)解答。（告訴學(xué)生老師的電話(huà)）
1、加強班干部隊伍的培養，發(fā)揮他們的帶頭作用。
3、一個(gè)好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部隊伍，要依靠他們，使用他們。要結合班級的實(shí)際情況，嚴格挑選，合理使用。如：實(shí)行班干部競聘制度，班干部輪換制度，對于五年級的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們。
4、語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文教學(xué)在繼續強化字詞訓練的同時(shí)，注重學(xué)生的閱讀、習作的練習，培養學(xué)生寫(xiě)日記的習慣和愛(ài)讀書(shū)的習慣，針對學(xué)生薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項訓練。比如，閱讀訓練，對于學(xué)生的作業(yè)要認真批改，每個(gè)學(xué)生要及時(shí)糾錯。另外，對于優(yōu)等生要擴大知識量，對后進(jìn)生要加強輔導，力爭每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步。
5、數學(xué)教學(xué)：數學(xué)教學(xué)要向40分鐘要質(zhì)量，在探究完新課后進(jìn)行鞏固時(shí)，由易到難，增加練習密度，使學(xué)生都有收獲。另外課后要做好培優(yōu)和補差工作，具體的做法是：利用特長(cháng)課的時(shí)間，對整個(gè)年級程度較好的學(xué)生進(jìn)行訓練，使他們的成績(jì)更優(yōu)。對各班的后進(jìn)生，加強和家長(cháng)進(jìn)行溝通，并進(jìn)行基本題的訓練，提高他們的基礎知識學(xué)習成績(jì)，利用每周五放學(xué)后進(jìn)行，由馬中華負責。
6、英語(yǔ)教學(xué)：針對年級特點(diǎn)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加強日�？谡Z(yǔ)教學(xué)，每天較學(xué)生一句日常對話(huà)，要求學(xué)生要經(jīng)常使用口語(yǔ)對話(huà)，還要加強學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓練。如，開(kāi)展英語(yǔ)劇比賽，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽等。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 25
一、基本情況簡(jiǎn)介
我們五年級組共有教師十五人，這十五位老師中既有多年工作經(jīng)驗的老教師，又有充滿(mǎn)活力的青年教師，十五位教師組成了一個(gè)和諧的團隊，一個(gè)進(jìn)取的團隊。我們來(lái)自不同的地方，但是我們卻有著(zhù)共同的目標和心愿，那就是將滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私的奉獻給五年級的三百多名孩子，讓他們在我們的.精心呵護下快樂(lè )成長(cháng)。
二、指導思想
本學(xué)期，年級組將在區教育局的正確領(lǐng)導下，根據學(xué)校工作計劃及年級組特點(diǎn)，深入開(kāi)展年級組活動(dòng)，認真學(xué)習貫徹新課程標準，扎實(shí)推進(jìn)各項工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的`崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養有特長(cháng)，有個(gè)性，有創(chuàng )造力且遵紀守法，求上進(jìn)的一代新人。努力營(yíng)造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。
三、工作目標
1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習風(fēng)氣濃厚、愛(ài)學(xué)會(huì )學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
3、充分體現年級組的管理作用，以人性化的管理機制去感染每一位教師，充分調動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當中去。
4、加強各方面的管理力度，達到班班無(wú)重大事故，無(wú)惡性投訴，無(wú)非正常流失。
5、加大對學(xué)生良好行為習慣養成的力度，特別把文明禮儀、學(xué)習習慣的培養做為首要，重中之重，讓我們五年級的學(xué)生成為全校的榜樣。
6、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項工作，高質(zhì)量的完成各項工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績(jì)優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。
四、具體措施
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1、組織教師認真學(xué)習各項規章制度，確保每位教師自覺(jué)遵守。
2、加強集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵本組教師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，每位教師全學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
3、組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，每月一篇讀書(shū)日記、一篇班主任案例，每學(xué)期交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
4、協(xié)助教導處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強推門(mén)聽(tīng)課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽(tīng)課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學(xué)工作。
5、督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )管理，積極撰寫(xiě)博客日志，參與學(xué)校論壇，開(kāi)展教育教學(xué)討論。
6、積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)、教學(xué)競賽。
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1、各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育，教育學(xué)生養成不遲到，不早退，有事請假的良好習慣，并加強環(huán)保和衛生教育，創(chuàng )建綠色文明班級和交通文明班級。
2、各班抓好學(xué)生日常行為規范教育，樹(shù)立新的教育教學(xué)常規觀(guān)，重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習習慣和文明禮儀習慣的養成。
3、各班配合學(xué)校積極開(kāi)展教師節、國慶、元旦等慶�；顒�(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)國主義為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
4、加強家校的聯(lián)系力度，積極召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，保持與家長(cháng)的
經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。
五、工作安排：
九月份
1、抓好開(kāi)學(xué)工作，穩定教學(xué)秩序。
2、布置室內外環(huán)境，各班級營(yíng)造溫馨的班級氛圍。
3、開(kāi)展“教師節”活動(dòng)。
4、師生練習太極拳。
十月份
1、開(kāi)展“國慶節”活動(dòng)。
2、組織老師觀(guān)看《教師禮儀》光盤(pán)。
3、開(kāi)展“優(yōu)化月”活動(dòng)，做好“新秀杯”課堂教學(xué)競賽推薦工作。
4、學(xué)生文明行為習慣養成教育。
十一月份
1、組織教師參加區“新秀杯”課堂教學(xué)競賽。
2、教師相互協(xié)作，組織開(kāi)展好“大課間”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
3、期中測試，上交期中總結。
4、迎接區教育局視導檢查。
5、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
十二月份
1、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的活動(dòng)。
2、進(jìn)行一次全面家訪(fǎng)。
3、班級開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)。
一月份
1、評選文明班級、十佳學(xué)生。
2、教師教學(xué)論文評比。
3、期末測試。
4、做好學(xué)生評優(yōu)、教師工作考核、各項資料上繳等結工作。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 26
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、班級概況
xx小學(xué)五年級共有xx個(gè)班級，學(xué)生總數為xx人。學(xué)生來(lái)自不同的家庭，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異。但大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習。
三、工作目標
1. 繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2. 端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3. 積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4. 形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施
1. 德育工作
利用班會(huì )課、品德課等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為習慣等方面的教育。通過(guò)講故事、看視頻等形式，讓學(xué)生深刻體會(huì )到這些品質(zhì)的重要性。
結合重大節日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。如在國慶節開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)國情感；在重陽(yáng)節開(kāi)展“尊老敬老”活動(dòng)，培養學(xué)生的感恩之心。
加強班級文化建設，營(yíng)造良好的`育人環(huán)境。通過(guò)布置教室、設立圖書(shū)角等方式，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。
2. 教學(xué)工作
認真備課，精心設計教學(xué)環(huán)節，提高課堂教學(xué)效率。根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。對于學(xué)習困難的學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和幫助，及時(shí)輔導他們的學(xué)習；對于學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生，要鼓勵他們挑戰更高的目標，培養他們的創(chuàng )新能力。
加強課外閱讀指導，拓寬學(xué)生的知識面。推薦適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍，定期組織讀書(shū)交流活動(dòng)，讓學(xué)生分享自己的讀書(shū)心得。
3. 班級管理
建立健全班級規章制度，明確學(xué)生的行為規范。讓學(xué)生知道什么是可以做的，什么是不可以做的，做到有章可循。
培養班干部隊伍，提高學(xué)生的自我管理能力。通過(guò)民主選舉的方式，選出責任心強、有組織能力的學(xué)生擔任班干部。定期對班干部進(jìn)行培訓，指導他們如何開(kāi)展工作。
加強班級常規管理，如考勤、衛生、紀律等方面。做到班級管理規范化、制度化。
4. 家校合作
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況和班級工作進(jìn)展。聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同探討教育孩子的方法。
通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、微信等方式，加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系。及時(shí)了解學(xué)生在家的表現，與家長(cháng)共同做好學(xué)生的教育工作。
邀請家長(cháng)參加學(xué)校組織的活動(dòng)，如親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的感情，加強家校合作。
五、具體安排
1. 第一周
開(kāi)展“新學(xué)期，新起點(diǎn)”主題班會(huì )，引導學(xué)生制定新學(xué)期的學(xué)習目標和計劃。
進(jìn)行班級衛生大掃除，營(yíng)造整潔的學(xué)習環(huán)境。
組建班干部隊伍，明確各崗位職責。
2. 第二周至第四周
進(jìn)行愛(ài)國主義教育，開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題活動(dòng)。
組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，培養閱讀興趣。
進(jìn)行第一次單元測試，分析學(xué)生的學(xué)習情況。
3. 第五周至第八周
開(kāi)展“尊老敬老”活動(dòng)，培養學(xué)生的感恩之心。
加強課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織學(xué)生參加學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )，培養團隊合作精神。
4. 第九周至第十二周
進(jìn)行期中考試，總結前半學(xué)期的教學(xué)工作。
開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，分享讀書(shū)心得。
加強班級紀律管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
5. 第十三周至第十六周
開(kāi)展“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，培養學(xué)生的環(huán)保意識。
組織學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野。
進(jìn)行第二次單元測試，分析學(xué)生的學(xué)習情況。
6. 第十七周至第二十周
進(jìn)行期末考試復習，指導學(xué)生制定復習計劃。
開(kāi)展“優(yōu)秀學(xué)生”評選活動(dòng)，激勵學(xué)生努力學(xué)習。
進(jìn)行班級工作總結，撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
在新的學(xué)期里，我們五年級組的全體教師將以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責任感和使命感，認真做好各項工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 27
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1. 加強班級管理，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2. 提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
3. 組織豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4. 加強教師團隊建設，提高教師的教育教學(xué)水平。
三、工作措施
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1. 建立健全班級規章制度，明確學(xué)生的行為規范和學(xué)習要求。
2. 培養班干部隊伍，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理。
3. 加強班級文化建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
4. 關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生的心理問(wèn)題。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1. 認真備課，精心設計教學(xué)環(huán)節，提高課堂教學(xué)的``趣味性和有效性。
2. 關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。
3. 加強作業(yè)批改和輔導，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
4. 組織學(xué)科競賽和課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和競爭意識。
�。ㄈ┱n外活動(dòng)
1. 組織開(kāi)展體育活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
2. 開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生的審美能力和創(chuàng )造力。
3. 舉辦科技活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力。
4. 開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。
�。ㄋ模┙處焾F隊建設
1. 定期組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。
2. 鼓勵教師參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。
3. 建立教師評價(jià)機制，激勵教師不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
四、具體安排
九月份：
1. 制定年級組工作計劃。
2. 組織學(xué)生報到，進(jìn)行入學(xué)教育。
3. 開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)。
十月份：
1. 組織第一次月考。
2. 開(kāi)展體育活動(dòng)月。
3. 組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。
十一月份：
1. 組織期中考試。
2. 開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)月。
3. 組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。
十二月份：
1. 組織第二次月考。
2. 開(kāi)展科技活動(dòng)月。
3. 組織教師參加培訓活動(dòng)。
次年一月份：
1. 組織期末考試。
2. 進(jìn)行學(xué)期工作總結。
3. 評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生。
五、工作要求
1. 全體教師要認真履行職責，積極參與年級組的各項工作。
2. 各班級要加強管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3. 各項活動(dòng)要精心組織，確保安全有序。
4. 要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方法。
我們相信，在全體教師的共同努力下，我們一定能夠完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 28
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，加強年級組教師的團隊合作，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。
二、工作目標
1. 提高教學(xué)質(zhì)量，在期末考試中，各學(xué)科成績(jì)在年級內名列前茅。
2. 加強班級管理，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
3. 組織豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4. 加強教師隊伍建設，提高教師的教育教學(xué)水平。
三、工作措施
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1. 定期組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
2. 加強備課組建設，認真開(kāi)展集體備課，提高備課質(zhì)量。
3. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4. 開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和競爭意識。
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1. 加強班主任隊伍建設，定期組織班主任培訓，提高班主任的管理水平。
2. 建立健全班級管理制度，加強班級常規管理，營(yíng)造良好的班級氛圍。
3. 關(guān)注學(xué)生的.心理健康，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。
4. 加強與家長(cháng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同關(guān)心和教育學(xué)生。
�。ㄈ┱n外活動(dòng)
1. 組織學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。
2. 開(kāi)展文體活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等，豐富學(xué)生的課余生活。
3. 成立興趣小組，如書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )等，培養學(xué)生的特長(cháng)。
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1. 鼓勵教師參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2. 開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習和交流。
3. 建立教師評價(jià)機制，激勵教師不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
四、具體安排
二月份：
1. 制定年級組工作計劃。
2. 組織教師開(kāi)展集體備課。
3. 開(kāi)展“新學(xué)期，新起點(diǎn)”主題班會(huì )。
三月份：
1. 組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2. 開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
3. 召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
四月份：
1. 組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2. 開(kāi)展文體活動(dòng)。
3. 進(jìn)行教學(xué)常規檢查。
五月份：
1. 組織學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)。
2. 開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
3. 進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析。
六月份：
1. 組織學(xué)生參加期末復習。
2. 進(jìn)行教師教學(xué)評價(jià)。
3. 總結年級組工作。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 29
一、教學(xué)目標
本學(xué)期，我們五年級組的教師們將圍繞xx核心知識點(diǎn)，制定詳細的教學(xué)計劃。我們將注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更重視他們的思維能力和實(shí)踐能力的培養。通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助他們掌握扎實(shí)的基礎知識，為未來(lái)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)內容與方法
1. 課程內容：我們將按照教學(xué)大綱的要求，系統講授xx學(xué)科內容。同時(shí)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，適當調整教學(xué)進(jìn)度和難度，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)節奏。
2. 教學(xué)方法：我們將采用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、實(shí)驗法等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。通過(guò)小組合作、項目式學(xué)習等方式，培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。
三、班級管理
1. 班級紀律：我們將加強班級紀律管理，確保課堂秩序井然。通過(guò)制定明確的班級規則，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
2. 家校溝通：我們將定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家的表現，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等方式，加強家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1. 教學(xué)研究：我們將定期組織教研活動(dòng)，探討教學(xué)中的`難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課評課等方式，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
2. 培訓與學(xué)習：我們將鼓勵教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。同時(shí)，積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，為教學(xué)創(chuàng )新提供有力支持。
五、學(xué)生活動(dòng)
我們將組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如xx比賽、xx活動(dòng)等，為學(xué)生提供展示自我的平臺。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，增強他們的自信心和團隊精神。
本學(xué)期我們將以飽滿(mǎn)的熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)做好教學(xué)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 30
一、指導思想
以學(xué)校的整體工作計劃為指導，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作目標
1. 提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在各學(xué)科的學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)。
2. 加強班級管理，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
3. 組織豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。
4. 加強教師團隊建設，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。
三、工作措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1. 認真備課，精心設計教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的多樣性和趣味性。
2. 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)給予指導和幫助。
3. 加強作業(yè)批改和輔導，認真批改學(xué)生的`作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的`學(xué)習情況，對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
4. 組織單元測試和期中期末考試，認真分析學(xué)生的考試成績(jì)，找出存在的問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)策略。
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1. 建立良好的班級秩序，制定班級規章制度，培養學(xué)生的自律意識。
2. 加強班級文化建設，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
3. 關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生的心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4. 加強與家長(cháng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
�。ㄈ┱n外活動(dòng)
1. 組織各種興趣小組，如書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、體育等，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養興趣愛(ài)好，發(fā)展特長(cháng)。
2. 開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，引導學(xué)生多讀好書(shū)，豐富知識，提高語(yǔ)文素養。
3. 組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，了解社會(huì )，增強社會(huì )責任感。
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1. 定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教學(xué)研討和經(jīng)驗交流，提高教師的教學(xué)水平。
2. 鼓勵教師參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷更新教育理念，提高專(zhuān)業(yè)素養。
3. 建立教師合作機制，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習和合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
四、工作安排
1. 第一周：制定教學(xué)計劃和班級管理計劃，做好開(kāi)學(xué)準備工作。
2. 第二周至第四周：進(jìn)行課堂教學(xué)，組織單元測試，了解學(xué)生的學(xué)習情況。
3. 第五周至第八周：開(kāi)展課外活動(dòng)，組織興趣小組活動(dòng)和課外閱讀活動(dòng)。
4. 第九周至第十二周：進(jìn)行期中考試，分析考試成績(jì)，調整教學(xué)策略。
5. 第十三周至第十六周：繼續進(jìn)行課堂教學(xué)，加強作業(yè)批改和輔導。
6. 第十七周至第二十周：進(jìn)行期末考試，做好學(xué)期總結工作，評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師。
總之，我們五年級組教師將以飽滿(mǎn)的熱情和高度的責任感，認真做好各項工作，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 31
一、教學(xué)目標
本學(xué)期，我們五年級組將圍繞xx核心知識點(diǎn)，全面提升學(xué)生的學(xué)科素養。我們將注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，確保每位學(xué)生都能在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提高成績(jì)。
二、教學(xué)內容
我們將按照教學(xué)大綱，有序開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )等各科的教學(xué)。同時(shí)，結合x(chóng)x主題，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，如閱讀分享會(huì )、數學(xué)競賽、英語(yǔ)角等，以拓寬學(xué)生的知識面，培養他們的綜合素質(zhì)。
三、教學(xué)方法
我們將采用多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、小組討論、項目式學(xué)習等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，我們將注重因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，提供個(gè)性化的輔導和支持。
四、班級管理
我們將加強班級管理，確保課堂紀律良好，學(xué)習氛圍濃厚。我們將定期召開(kāi)班會(huì )，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決他們在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，我們將與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。
五、家校合作
我們將積極與家長(cháng)溝通，定期舉辦家長(cháng)會(huì )，分享孩子在校的表現和進(jìn)步，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。我們將鼓勵家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)，共同為孩子的`成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
六、評估與反饋
我們將定期進(jìn)行學(xué)業(yè)評估，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題并采取相應措施。同時(shí)，我們將鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評估，培養他們的自我反思和自我提升能力。
本學(xué)期，我們將全力以赴，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展貢獻我們的智慧和力量。
小學(xué)五年級組德育工作計劃 32
一、教學(xué)目標
本學(xué)期，我們五年級組將圍繞xx核心知識點(diǎn)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們將注重培養學(xué)生的思維能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，確保每位學(xué)生都能在知識的海洋中暢游，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
二、教學(xué)內容
1. 語(yǔ)文教學(xué)：我們將繼續深化閱讀教學(xué)，引導學(xué)生深入理解文本，提高閱讀理解能力。同時(shí)，加強寫(xiě)作訓練，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)多練，提升寫(xiě)作水平。此外，我們還將開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，如朗誦比賽、作文大賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2. 數學(xué)教學(xué)：本學(xué)期，我們將重點(diǎn)講解xx數學(xué)知識點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)的課堂講解和有趣的數學(xué)游戲，幫助學(xué)生掌握數學(xué)的基本概念和解題方法。同時(shí)，我們還將注重培養學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。
3. 英語(yǔ)教學(xué)：我們將繼續加強學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力訓練，通過(guò)情景模擬、角色扮演等方式，提高學(xué)生的英語(yǔ)應用能力。此外，我們還將開(kāi)展英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的英語(yǔ)實(shí)踐機會(huì )。
三、教學(xué)方法
本學(xué)期，我們將采用多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、合作學(xué)習、項目式學(xué)習等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我們還將注重因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的教學(xué)指導。
四、家校合作
我們將加強與家長(cháng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，分享學(xué)生的學(xué)習情況和成長(cháng)點(diǎn)滴。同時(shí)，我們還將邀請家長(cháng)參與學(xué)�；顒�(dòng)，共同見(jiàn)證學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步。通過(guò)家校合作，我們希望能夠形成教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。
五、課外活動(dòng)
本學(xué)期，我們將組織豐富多彩的`課外活動(dòng)，如xx比賽、xx活動(dòng)等，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的平臺。通過(guò)課外活動(dòng)，我們希望能夠培養學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng )新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
六、總結與展望
本學(xué)期，我們將以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展貢獻我們的智慧和力量。我們相信，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)和更加豐碩的成果。展望未來(lái)，我們將繼續秉承“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，為學(xué)生的美好未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
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