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2025上學(xué)期六年級班主任工作計劃范文（通用11篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又解鎖了新的工作，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編收集整理的2025上學(xué)期六年級班主任工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 1
一、基本情況
我們班的孩子可以說(shuō)是我看著(zhù)長(cháng)大的，從剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候那么調皮，吵鬧，到現在在課堂上可以安靜的聽(tīng)老師講課，下課后能認真復習，課余的時(shí)候也能積極的參加各種活動(dòng)，培養自己的興趣愛(ài)好，真的感覺(jué)六年的時(shí)間，他們成長(cháng)了很多，我也成長(cháng)了很多，從剛開(kāi)始的手足無(wú)措到現在可以很好的教導學(xué)生，也是這批孩子給了我機會(huì )，也認可了我五年來(lái)的班主任工作。我們班有xx名男生，xx名女生，都很遵守紀律，學(xué)習方面也是很積極，雖然也有一些后進(jìn)生，一些比較難管理的孩子，但是因為跟班上，所以對他們的情況都是很了解的。
二、紀律
在紀律方面，還是要嚴抓，學(xué)生們雖然平常還比較認真，但是只要監督不到位，就容易松懈，雖然學(xué)生都比較大了，但好些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到青春期，叛逆的`心理會(huì )對老師的話(huà)語(yǔ)不那么聽(tīng)從。所以無(wú)論是課堂的紀律還是平時(shí)的紀律都是需要反復的和學(xué)生們講，讓他們遵守，出現不遵守的情況要及時(shí)的了解情況，批評教育。避免下次再犯。
三、培養班干部
在管理班級的過(guò)程中，我也是積極的選擇班干部來(lái)幫忙管理，這五年來(lái)有不同的學(xué)生都加入了班干部的隊伍中，我一直遵循一個(gè)原則，做過(guò)班干部的學(xué)生盡量避免再次做，給其他學(xué)生機會(huì )，讓其他學(xué)生也能得到鍛煉，同時(shí)也是讓人人成為班干部的想法，五年來(lái)大部分學(xué)生都當過(guò)班干部，今年又要選一批新的班干部，讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛煉了他們的能力也是讓他們體會(huì )到之前班干部工作的艱辛，理解班干部的工作。
四、后進(jìn)生管理
這些年，雖然班級的學(xué)習成績(jì)還不錯，但是還是有個(gè)別的同學(xué)一直以來(lái)都成績(jì)不是特別的好，學(xué)習的激情和動(dòng)力也是不足，作為小學(xué)的最后一年，我更是有責任和義務(wù)幫助他們，讓他們能在這最后一年里面繼續進(jìn)步，這五年來(lái)個(gè)別的后進(jìn)生我也是積極的管理，同時(shí)多做他們的工作，每一年看到他們的進(jìn)步我都是感到高興的，雖然進(jìn)步的幅度不大，但是每一次的進(jìn)步都是值得肯定的。爭取在小學(xué)畢業(yè)之前，他們的成績(jì)和素質(zhì)都再一次的得到提升。
五、家教結合
除了做好日常的工作，把班級管理好之外，我也要注重家教結合，多和家長(cháng)溝通，這五年來(lái)一直擔任這個(gè)班的班主任，很多家長(cháng)都是比較熟悉的了，對孩子的狀態(tài)和情況也是很了解，但是也不能松懈，特別是明年就是他們升入初中了，更是要做好溝通的工作，讓家長(cháng)們了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習和生活的情況。為明年的小升初做好準備。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 2
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對一個(gè)嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
一、思想方面 ：
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們還要增強學(xué)生的集體觀(guān)念，強化學(xué)生的紀律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時(shí)借助班會(huì )、晨會(huì )形式，向學(xué)生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人，樹(shù)立公德意識，愛(ài)校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
二、班風(fēng)建設：
1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的`進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責，同學(xué)們隨時(shí)監督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì )，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì )收到好的效果。
2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則。
針對班級的學(xué)習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習小組，分別確定了小組長(cháng)。根據同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習、紀律意識，使得他們學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則，共同創(chuàng )建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍。通過(guò)以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著(zhù)自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。
三、常規教育：
學(xué)生行為規范的養成是一項長(cháng)久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習千名行為規范標兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規范落實(shí)到實(shí)處，內化為學(xué)生自己的行為規范。
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并要求在日常學(xué)習、生活中遵照規范去做，使學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習和生活習慣。同時(shí)，我從培養學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個(gè)好習慣為抓手，抓好學(xué)生們的養成教育。我將在班級里設立一個(gè)"小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規范少年”的評選活動(dòng)，力求取得好的.效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著(zhù)為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
四、衛生方面：
作為六年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著(zhù)偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個(gè)人衛生：要求衛生組長(cháng)每天檢查小組同學(xué)的衣著(zhù)是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：全班分成五個(gè)衛生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛生，一個(gè)小組負責教室衛生，一個(gè)小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛生委員進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題，直接找負責人重新打掃。對于主動(dòng)，積極打掃衛生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。
五、學(xué)習方面：
由于剛接手新班，對班級的學(xué)習情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：
1、多關(guān)心他們的學(xué)習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習小組的團隊精神。完善由學(xué)習委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習小組長(cháng)層層落實(shí)的學(xué)習互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 3
為了圓滿(mǎn)完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使日常的教學(xué)工作能得以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養。同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實(shí)的基礎�，F結合所任班級的實(shí)際情況和語(yǔ)文教材的內容，制定出本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計劃。
一、本學(xué)期的教學(xué)目標
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握語(yǔ)文教材的基礎知識和基本技能，能理解課文內容，體會(huì )作者所要表達的思想和感情。初步學(xué)會(huì )記敘文寫(xiě)作。引導學(xué)生逐漸更新學(xué)習方式，逐步提高學(xué)習興趣和學(xué)習效率。力爭使全體學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習，在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和語(yǔ)文素養。
二、學(xué)生狀況分析
我所擔任的六年級（2）班的學(xué)生，原有的語(yǔ)文基礎參差不齊，高低不一。因此新學(xué)期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著(zhù)重閱讀和寫(xiě)作能力的提高；注意培養學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學(xué)生觀(guān)察周?chē)挛�，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現；使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養。
三、教材分析
針對本學(xué)期語(yǔ)文課程的內容，加強敘事性作品和詩(shī)歌的閱讀，引導學(xué)生養成默讀的習慣。授課過(guò)程中，重點(diǎn)講解分析講讀課文的內容，而自讀課文則由學(xué)生通過(guò)自讀來(lái)理解課文的內容。本學(xué)期的寫(xiě)作訓練以寫(xiě)人記事的記敘文寫(xiě)作為主，兩周寫(xiě)一篇大作文，每周一篇小作文，并堅持每周寫(xiě)三篇日記。通過(guò)強化訓練，使得學(xué)生要在40分鐘之內完成500字左右的習作。
四、教學(xué)措施
1、始終用素質(zhì)教育理論和語(yǔ)文課程標準的要求，指導日常的教學(xué)工作，并且注注意結合教學(xué)實(shí)際情況，使理論和實(shí)踐融合為一體。
2、在教學(xué)過(guò)程中，面向全體學(xué)生，根據學(xué)生的不同的學(xué)習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學(xué)目標，杜絕以往簡(jiǎn)單的“一刀切”的做法。
3、上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的.教案。
4、授課過(guò)程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設備，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣，增強課堂教學(xué)效果。徹底改變了傳統的“滿(mǎn)堂灌”的做法，始終以學(xué)生為學(xué)習主體，引導學(xué)生改變學(xué)習方式，變?yōu)樽灾�、合作、探究式學(xué)習，以提高學(xué)習效率。
5、課后，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)行集體輔導和個(gè)別輔導，幫助學(xué)生及時(shí)復習好所學(xué)的新知識。
6、認真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和作文，并組織好單元測試。
7、平時(shí)注重向別的老師學(xué)習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動(dòng)，以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗。
新學(xué)期中，定當更進(jìn)一步，力求圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，取得更大成績(jì)。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 4
一、班級情況分析：
這學(xué)期我班32人，大部分平時(shí)上課認真。明白小學(xué)生要文明禮貌，懂得幫助有困難的人，充滿(mǎn)愛(ài)心和同情心。大多數學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。但也有少數學(xué)生學(xué)習習慣差，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)做得慢，正確率低，課后不遵守紀律，不能?chē)栏褚笞约�。還有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習不積極，貪玩粗心，被父母慣壞了，沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣。因此，我們開(kāi)展“幫助一個(gè)，多幫助一個(gè)”等活動(dòng)，幫助學(xué)習困難的學(xué)生找到正確的學(xué)習方法，共同提高學(xué)習成績(jì)。
二、德育
1.繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和文明行為習慣教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2.正確的學(xué)習態(tài)度，明確的學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
4.形成團結進(jìn)步的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生管理能力。
5.做好閱讀教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看課外書(shū)，加強由淺入深的閱讀指導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。
6.爭取安全無(wú)事故上課。
三、具體措施
1.細化日常管理
圍繞清潔、守時(shí)、禮貌、有序的德育目標，常規培訓在學(xué)年開(kāi)始的常規管理周非常重要。應該施加嚴格的要求，對違法者進(jìn)行起訴，讓學(xué)生盡快恢復良好的行為習慣。制定班級慣例應按照學(xué)校規章制度進(jìn)行。上課紀律，課間紀律，上下學(xué)紀律很重要。把各種責任分配給人，把所有的管理要求落實(shí)到位，讓孩子在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就意識到日常管理的重要性和一致性，嚴格按照要求去做，逐漸形成習慣。
充分利用班會(huì )和課間時(shí)間，強調“走路輕一點(diǎn)，慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求，培養良好的學(xué)習生活習慣。
利用升旗儀式加強學(xué)生道德教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動(dòng)日，召開(kāi)一些有意義的主題小組會(huì )議，繼續開(kāi)展綜合性實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、生活、行為。
2.形成良好的班風(fēng)和外觀(guān)。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規。如有違紀行為，由紀律組長(cháng)記錄，并記錄在學(xué)生評價(jià)表中。遵紀守法的學(xué)生與文學(xué)明星的選拔息息相關(guān)。無(wú)違紀五星，違紀一星扣一次。有什么麻煩就沒(méi)有明星。個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)隨機抽查。要求著(zhù)裝整潔，桌椅抽屜干凈，物品整齊，由衛生委員會(huì )記錄，演出情況記錄在“健康勞動(dòng)”中。
(2)選拔有效的班干部。
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。所以，要根據開(kāi)學(xué)時(shí)班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，競選。那么我們應該把重點(diǎn)放在訓練
(3)營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍
多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題；從關(guān)心愛(ài)護的角度，對班干部有嚴格的要求；給予笑臉、鼓勵的話(huà)語(yǔ)、激勵的眼神，為學(xué)生參與學(xué)習清除各種心理障礙。
3.做好家訪(fǎng)。
(1)每學(xué)期對所有學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們最近一段時(shí)間在家里的表現，以便更好地開(kāi)展工作，向家長(cháng)匯報學(xué)生最近一段時(shí)間在學(xué)校的表現和學(xué)習情況，了解學(xué)生在家的表現。
(2)家校合作，聯(lián)合教育，定期與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，交流信息，及時(shí)掌握他們的.思想動(dòng)態(tài)，家長(cháng)應更加關(guān)注孩子的生活和學(xué)習狀況，與教師合作，用正確的教育方法和適當的態(tài)度改變學(xué)生的不良思想和行為。
4.做好學(xué)困生的轉化工作。
(1)善于發(fā)現亮點(diǎn)。"尺子短，寸長(cháng)"每個(gè)學(xué)生都有自尊，都有閃光點(diǎn)。作為班主任，要理解他們，發(fā)現他們心中的火花，給他們發(fā)光的機會(huì )。比如給學(xué)習有困難的學(xué)生留一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題在課堂上回答；做習題的時(shí)候，給學(xué)習有困難的同學(xué)留下簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們覺(jué)得“我能回答”“老師重視我”。
(2)給予適當的表?yè)P和批評。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我只需要一句贊美就可以活兩個(gè)月�！泵總�(gè)學(xué)生都喜歡被表?yè)P，尤其是學(xué)習困難的學(xué)生，最需要表?yè)P。在班級管理中，作為一名老師，如果你能發(fā)現學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，按時(shí)獨立完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，做一點(diǎn)好事，你就能及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)進(jìn)步都被老師注意到了，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心自己，讓他感受到班級的溫暖，從而增強他的自信心。當然，在班級管理方面，我
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 5
一、班級管理指導原則：
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習，提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
二、班級概況：
六年級二班現有學(xué)生50人。男生26人，女生24人。班級學(xué)生學(xué)習積極性較高，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績(jì)好。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。特別是進(jìn)入六年級以來(lái)班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習慣更加規范，為初中學(xué)習生活打好基礎。為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、班級管理目標：
1、進(jìn)一步創(chuàng )建“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的學(xué)習風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團結、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)進(jìn)入初中。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。
4、繼續爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的`實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生。
四、具體管理措施：
1、繼續加強“六愛(ài)”教育。培養責任感、義務(wù)感。
2、加強誠信教育，做誠實(shí)守信的人。培養“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。
3、遵守學(xué)校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續開(kāi)展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進(jìn)行評比總結。
5、繼續完善落實(shí)班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實(shí)效，加強管理力度。繼續發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實(shí)到位。
6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。
7、堅持每周的評比班會(huì )。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專(zhuān)門(mén)的負責干部。老師作好監督檢查工作。
9、繼續強化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。
五、各月活動(dòng)安排：
九月：
1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規。
3、做好新學(xué)期值周工作。
4、班級展示欄展示寒假生活內容。
十月：
1、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會(huì )“尋找雷鋒的足跡”
4、開(kāi)展班級小課題研究活動(dòng)。
十一月：
1、辦一期班級板報。
2、召開(kāi)主題中隊會(huì )“我愛(ài)我的班集體“。
3、組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4、班級演講賽——“難忘母�！�
十二月：
1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 6
新學(xué)期在秋風(fēng)中悄然而至，我接手了六年級班主任工作。凡事預則立，不預則廢。好的計劃是成功的一半。在新學(xué)期，我計劃從以下幾個(gè)方面做好班主任工作，建設好自己的班級。
一、指導思想
堅持將德育工作放在教育的首位，結合學(xué)�！叭灾鳌苯虒W(xué)改革，培養學(xué)生良好的日常行為規范。在新的教育理念的指導下，注意培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、工作要點(diǎn)
1、建設有號召力和帶動(dòng)作用的班委，充分發(fā)揮班委作用
班委的建立是一個(gè)班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。所以開(kāi)學(xué)伊始，首先就要通過(guò)各種方式建立各方面能力較強有號召力的班委班子，要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，讓他們有更多自主發(fā)展的空間，學(xué)生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學(xué)生在班委領(lǐng)導下自力完成。比如布置教室、出黑板報，組織班級活動(dòng)等。
2、明確學(xué)習目標
為了目標而奮斗才會(huì )由于成就。我打算讓學(xué)生在期初，期中等各個(gè)階段擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標，明確自己奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。這些目標不光要在頭腦中想好，更要在紙面上寫(xiě)好，還要要求他們一式三份，一份張貼在教室比較醒目的位置，時(shí)刻提醒自己。一份張貼在家中的個(gè)人空間督促自己。另外一份則交給班主任存檔，作為日常班主任教育工作的依據。有了明確的奮斗目標，我就有義務(wù)和他們一起切實(shí)落實(shí)好奮斗目標，讓學(xué)生們在有動(dòng)力的前提下保持適度的壓力，爭取每個(gè)學(xué)生都能在自己的目標引導下取得進(jìn)步。
3、重視習慣養成
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
4、抓好安全教育工作
安全無(wú)小事。時(shí)時(shí)處處事事抓安全，培養學(xué)生的安全觀(guān)念，提高學(xué)生的安全防范意識。
三、具體教育措施：
1、加強班委建設
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
2、宏觀(guān)微觀(guān)相結合，抓好整體教育工作
準確把握學(xué)生對知識的'掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
3、利用好校訊通等溝通平臺，家校聯(lián)合
經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，利用校訊通等及時(shí)反饋學(xué)生在校情況了解在家情況，以便更好地開(kāi)展工作。另外，對于需要深入交流的家庭，盡可能進(jìn)行家訪(fǎng)。
總之，在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，做好班主任工作。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 7
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生xx人，其中男生x人，女生x人，大部份孩子性情活躍，聰明，思維活躍，有一定的互相競爭意識。能夠愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關(guān)照，合作有默契，但也有少數學(xué)生沒(méi)有養成很好的學(xué)習習慣。
二、班級目標
1、結合“創(chuàng )�！�，加強環(huán)保意識的教育，人人成為環(huán)保小衛士。
2、激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺(jué)為同學(xué)們服務(wù)，真誠地做同學(xué)們的公仆。
3、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
4、做好家校結合工作，溝通、了解學(xué)生在校在家的情況，共同教育，讓學(xué)生更好的健康成長(cháng)。
5、結合少先隊工作，開(kāi)展各項活動(dòng)，強化學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。
6、進(jìn)行學(xué)習目的'教育，讓學(xué)生樹(shù)立奮斗目標，努力學(xué)習，為成為一位優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生做準備。
三、工作重點(diǎn)
1、學(xué)生日常行為習慣、安全教育。
2、希望生的學(xué)習習慣及轉化工作。
3、青春期，學(xué)生心理健康、衛生知識等教育及指導。
四、具體措施
1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。
�。�1）強化文明禮貌、尊老愛(ài)幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會(huì )的責任感和健康的人格。
�。�2）加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，安全用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。
�。�3）以守則、規范為準繩，結合實(shí)際引導學(xué)生分期學(xué)習，指導行動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展“每周文明學(xué)生”的評比活動(dòng)，加強本班的自律性教育，進(jìn)行課堂紀律評比。
�。�5）學(xué)生進(jìn)行每?jì)芍艿淖晕以u價(jià)，加強學(xué)校、家庭之間的溝通。讓學(xué)生通過(guò)評價(jià)，找到差距，促進(jìn)今后的成長(cháng)。
2、培養班級干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作，培養優(yōu)良的班干隊伍及群體。
3、加強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
4、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
5、抓好少先隊工作：
班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
6、環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，人人成為環(huán)保小衛士。
五、班級活動(dòng)安排：
1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
3、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
4、進(jìn)行班級朗讀比賽。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 8
一、學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生17人，其中女生8人，男生9人，優(yōu)秀生2個(gè)，差生6人。大部分學(xué)生是分別來(lái)自本農村、農場(chǎng)職工駭子，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強，學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。臨近畢業(yè)的六年級一班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習，提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
二、本學(xué)期工作內容
1、加強常規教育。良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
2、明確學(xué)習目標。俗話(huà)說(shuō)：有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃，將集體的'動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報，搞班會(huì )活動(dòng)等。
三、工作目標
1、進(jìn)一步創(chuàng )建“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團結、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)進(jìn)入初中。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 9
一、基本情況
我們班的孩子可以說(shuō)是我看著(zhù)長(cháng)大的，從剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候那么調皮，吵鬧，到現在在課堂上可以安靜的聽(tīng)老師講課，下課后能認真復習，課余的時(shí)候也能積極的參加各種活動(dòng)，培養自己的興趣愛(ài)好，真的感覺(jué)六年的時(shí)間，他們成長(cháng)了很多，我也成長(cháng)了很多，從剛開(kāi)始的手足無(wú)措到現在可以很好的教導學(xué)生，也是這批孩子給了我機會(huì )，也認可了我五年來(lái)的班主任工作。我們班有xx名男生，xx名女生，都很遵守紀律，學(xué)習方面也是很積極，雖然也有一些后進(jìn)生，一些比較難管理的孩子，但是因為跟班上，所以對他們的情況都是很了解的。
二、紀律
在紀律方面，還是要嚴抓，學(xué)生們雖然平常還比較認真，但是只要監督不到位，就容易松懈，雖然學(xué)生都比較大了，但好些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到青春期，叛逆的心理會(huì )對老師的話(huà)語(yǔ)不那么聽(tīng)從。所以無(wú)論是課堂的紀律還是平時(shí)的紀律都是需要反復的和學(xué)生們講，讓他們遵守，出現不遵守的情況要及時(shí)的了解情況，批評教育。避免下次再犯。
三、培養班干部
在管理班級的過(guò)程中，我也是積極的選擇班干部來(lái)幫忙管理，這五年來(lái)有不同的學(xué)生都加入了班干部的'隊伍中，我一直遵循一個(gè)原則，做過(guò)班干部的學(xué)生盡量避免再次做，給其他學(xué)生機會(huì )，讓其他學(xué)生也能得到鍛煉，同時(shí)也是讓人人成為班干部的想法，五年來(lái)大部分學(xué)生都當過(guò)班干部，今年又要選一批新的班干部，讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛煉了他們的能力也是讓他們體會(huì )到之前班干部工作的艱辛，理解班干部的工作。
四、后進(jìn)生管理
這些年，雖然班級的學(xué)習成績(jì)還不錯，但是還是有個(gè)別的同學(xué)一直以來(lái)都成績(jì)不是特別的好，學(xué)習的激情和動(dòng)力也是不足，作為小學(xué)的最后一年，我更是有責任和義務(wù)幫助他們，讓他們能在這最后一年里面繼續進(jìn)步，這五年來(lái)個(gè)別的后進(jìn)生我也是積極的管理，同時(shí)多做他們的工作，每一年看到他們的進(jìn)步我都是感到高興的，雖然進(jìn)步的幅度不大，但是每一次的進(jìn)步都是值得肯定的。爭取在小學(xué)畢業(yè)之前，他們的成績(jì)和素質(zhì)都再一次的得到提升。
五、家教結合
除了做好日常的工作，把班級管理好之外，我也要注重家教結合，多和家長(cháng)溝通，這五年來(lái)一直擔任這個(gè)班的班主任，很多家長(cháng)都是比較熟悉的了，對孩子的狀態(tài)和情況也是很了解，但是也不能松懈，特別是明年就是他們升入初中了，更是要做好溝通的工作，讓家長(cháng)們了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習和生活的情況。為明年的小升初做好準備。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 10
一、班情分析：
本學(xué)期我繼續擔任六年級二班的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任。本班學(xué)生共56人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的相處，我覺(jué)得本班是一個(gè)團結向上的班級。
作為畢業(yè)班的學(xué)生，他們比較有個(gè)性，有也較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心。個(gè)別學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)、不思上進(jìn)。主要是基礎不夠扎實(shí)，學(xué)習跟不上。
二、工作目標：
�。ㄒ唬├^續抓好學(xué)生的常規教育，強化《一日常規》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
�。ǘ⿴熒羞M(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
�。ㄈ┓e極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力，增強集體責任感。
三、工作要求：
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃矫�
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生們需要新的常規教育，需要走上常規。
1、利用專(zhuān)題時(shí)間學(xué)習小學(xué)生一日常規，并在日常學(xué)習的過(guò)
程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良
好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮
譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用星級班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內黑板的教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為，我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的.氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展"跳繩，做游戲"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生
做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使
身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，
進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、工作措施：
�。ㄒ唬I(yíng)造向上氛圍
1、制定班級公約、班風(fēng)。
2、布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
3、讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
�。ǘ┲笇囵B小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要
精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ帣z查評比
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期班級將繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績(jì)，并評出“常規優(yōu)秀小組”與“單項先進(jìn)小組”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀小隊”、“優(yōu)秀小隊長(cháng)”及各個(gè)單項先進(jìn)集體的評選。
�。ㄋ模┽槍μ厥鈱W(xué)生，開(kāi)展特殊教育。
對于特殊學(xué)生班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
上學(xué)期六年級班主任工作計劃 11
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造溫馨之家，使六年級成為一個(gè)有特色的班級。
我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心和群眾榮譽(yù)感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制潛力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
(1)對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，用心引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)多方面培養有特長(cháng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(cháng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。
對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的群眾氛圍。
對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(cháng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面狀況，共同研究教育資料和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。
要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，持續衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，持續班級的整潔。
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范潛力，利用班會(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范潛力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
1、培養—支守紀、職責感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的`組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍，培養自我管理和管理他人的潛力，構成表率，當好班主任的好幫手。
(2)不定期召開(kāi)班干會(huì )議，做到及時(shí)了解狀況，及時(shí)反饋處理。
2、建立班級窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
1.做好開(kāi)學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;
2.搞好日常管理工作，組織和建立班群眾，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀;
3.教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;
4.做好兩操的評比;清潔分配到戶(hù)，職責包干;
5.進(jìn)行班級狀況調查，確定本學(xué)期班群眾建設目標;
6.做好安全檢查工作，與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。
7.結合“教師節”，出版相關(guān)資料的墻報。
十月：
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;
3.開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍;
4.結合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育。
5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促;
3.組織學(xué)生用心參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
4.期中考試總結;班科聯(lián)系。
5.更新班級墻報資料。
十二月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。
3.做好學(xué)生的復習工作計劃。
4.開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。
5.加強安全教育。
6.更新墻報資料。
一月：
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學(xué)生復習，參加期末考試。
3.做好學(xué)期結束各項工作。
4.結合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
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