2021年幼兒園大班工作計劃（精選7篇）
光陰如水，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的2021年幼兒園大班工作計劃（精選7篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園大班工作計劃1
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長(cháng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )；音樂(lè )方面幼兒能比較準確地按照音樂(lè )的節奏做各種較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，真正的做到保教并重。
1、能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述，在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。
首先在于豐富多彩的活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式，教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。
從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì )，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設小小故事大王，播報員等活動(dòng)項目，讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語(yǔ)言教育。家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容，目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。在集體學(xué)習活動(dòng)中，對于有些的數學(xué)知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀(guān)察，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問(wèn)題，獲得新的知識；在小組活動(dòng)中，我們將注重數學(xué)區角活動(dòng)，如在區角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時(shí)，讓家長(cháng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(cháng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習“數學(xué)”的興趣。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造；最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
二、教科研工作
1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫(xiě)好反饋。
2、每周集中一次集體備課，預設下一周的教育流動(dòng)內容，探討實(shí)施的方法和途徑，同時(shí)對上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，針對出現的問(wèn)題，共同商議，調整教育策略。
3、指導年段教師寫(xiě)好逐日活動(dòng)計劃，并對活動(dòng)進(jìn)行反思，認真寫(xiě)好教學(xué)反思筆記。
4、組織年段教師進(jìn)行互聽(tīng)互評活動(dòng)，在觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
三、家長(cháng)、社區工作
1、期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本園特色課的建立及內容，段幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調一致。
2、八月份對插班幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的學(xué)習生活情況，同時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)、需求。
3、繼續辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，以“育兒保健專(zhuān)刊”、“親子活動(dòng)”、“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通，從而提高家長(cháng)教養水平。
四、管理工作
1、每周組織年段教師集體備課，預設下一周的教育內容，并對上周教育內容進(jìn)行反思，同時(shí)做好詳細地記錄。
2、指導各班級開(kāi)展主題活動(dòng)，寫(xiě)好主題階段小結。
3、指導各班參加區域活動(dòng)設計評論。
幼兒園大班工作計劃2
一、班況分析
本學(xué)期我班共有幼兒xx名，其中有男孩xx名、女孩xx名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、職責感、榮譽(yù)感均較強，經(jīng)過(guò)了中班一年的學(xué)習，大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。
針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，期望經(jīng)過(guò)新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的本事都有必須的提高。異常是讓每一位幼兒在學(xué)習習慣和生活習慣的養成得到發(fā)展，培養幼兒的動(dòng)手操作本事和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自我原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作
根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫(xiě)《xx觀(guān)察情景表》。根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，堅持內務(wù)整齊。充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展各種體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護本事。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。經(jīng)過(guò)講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習整理自我的床鋪、書(shū)包、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品必須放在幼兒夠不著(zhù)的地方）。嚴格執行班級衛生消毒工作。每一天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每一天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線(xiàn)照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，異常是本事稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數較多，針對此情景我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的提高更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情景，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致資料。訓練幼兒講述故事的本事，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒繪畫(huà)本事，建立本班特色。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒對繪畫(huà)已經(jīng)十分感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。我們將根據不一樣的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)，進(jìn)取邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。談?wù)摷以L(fǎng)中出現的問(wèn)題點(diǎn)，總結上一周中的不足之處，并對上周教育資料進(jìn)行反思，同時(shí)做好詳細地記錄，并預設下一周的教育資料，對問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)改正，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、管理好班級財物，每一天檢查后門(mén)是否鎖好；不讓班級財物丟失；堅持教室的通風(fēng)及室內外環(huán)境的清潔，每一天一小掃每周一大掃定時(shí)消毒，堅持教室整潔干凈。平時(shí)注意節儉用水、用電以免造成不必要的浪費。
3、對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)心每一個(gè)孩子。
五、家長(cháng)工作
1、根據本班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情景。經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒在園表現及幼兒在家情景。開(kāi)展手機聯(lián)系，讓園內信息第一時(shí)間讓家長(cháng)了解，保證信息通暢。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。每個(gè)月經(jīng)過(guò)上門(mén)家訪(fǎng)并及時(shí)填寫(xiě)《xx記錄表》。了解幼兒在家的情景，以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長(cháng)跟教師之間搭起溝通的橋梁，一齊探討教學(xué)上的問(wèn)題，一發(fā)現問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展園務(wù)會(huì )討論。
3、經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信息訪(fǎng)、面訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )、等多種形式與家長(cháng)堅持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情景，與家長(cháng)共同配合，提高幼兒的學(xué)習生活�？傊�，僅有經(jīng)過(guò)家園的雙向合作，才能夠更好的開(kāi)展工作。
本學(xué)期我將根據本班實(shí)際情景，并結合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長(cháng)的提議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將供給多元整合的學(xué)習機會(huì )，充分利用各種資源，以歡樂(lè )的學(xué)習方式，陪伴幼兒一齊經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
幼兒園大班工作計劃3
一、教學(xué)
新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習的知識也就越來(lái)越廣了，經(jīng)過(guò)了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和提高，家長(cháng)與老師之間的配合也越來(lái)越默契了，我們班的男孩子個(gè)性活躍，思維敏捷語(yǔ)言表達能力強對探索動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)特別感興趣，相對于藝術(shù)的表現力比較薄弱。則女孩子的音樂(lè )感受能力比較強，喜歡藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)，所以我們要挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，得到不同程度的進(jìn)步，大部分幼兒都樂(lè )意參加幼兒園組織的各項活動(dòng)，但小部分幼兒的傾聽(tīng)習慣不夠，堅持性還有待培養。寫(xiě)字方面注意力不太集中，不喜歡自己去試，就是一句“老師，我不會(huì )”，希望長(cháng)大一點(diǎn)的他們能自己去試著(zhù)寫(xiě)，我們也會(huì )找各種游戲來(lái)吸引幼兒。
二、行為習慣
進(jìn)入大班了，生活自理都應該有很明顯的進(jìn)步，特別要注意王正堂小朋友，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多注意，有點(diǎn)挑食。
大班了，幼兒的活動(dòng)能力，活動(dòng)范圍較大，所以安全工作是不可忽視的，不可讓幼兒離開(kāi)老師的視線(xiàn)。及時(shí)抓住隨機進(jìn)行教育，提高自我保護意識，現在大部分幼兒都是獨生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點(diǎn)自私，在行為習慣方面存在很多不良習慣，注意力不集中，坐姿不漂亮，有點(diǎn)駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習慣的培養放在重點(diǎn)。
三、生活護理
進(jìn)入大班，我覺(jué)得讓幼兒全托是個(gè)很好的選擇，良好的作息時(shí)間，為進(jìn)入小學(xué)打好基礎，不然的話(huà)很難適應，護理方面多注意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。
四、自我提高
1、幼師的基本本領(lǐng)：彈，唱，跳，畫(huà)，講要有進(jìn)一步的提高。
2、有目標，努力去實(shí)現。
3、不斷挑戰自我，多上臺發(fā)言。
4、提升自我素質(zhì)，努力進(jìn)取。
相信自己，我們班的工作會(huì )更好！
幼兒園大班工作計劃4
一、情況分析
1、我園在培養幼兒運動(dòng)方面，能積極嘗試和操作各種運動(dòng)器械，創(chuàng )新器械的多種玩法，幼兒動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過(guò)各種形式的集體游戲，孩子們的基本動(dòng)作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學(xué)會(huì )了遵守游戲規則。
2、在培養生活方面，孩子能掌握筷子、勺子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力。通過(guò)各項主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒能體會(huì )勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂(lè )，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我們還有意識地培養孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復雜的整理活動(dòng)，能做到愛(ài)護玩具、物歸原處。
3、在培養學(xué)習方面，通過(guò)各種各樣的計算游戲，孩子們學(xué)會(huì )了數數和識別數字，形成了一定的時(shí)間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的辨別，分類(lèi)等。孩子對自然事物充滿(mǎn)好奇心，能主動(dòng)的.觀(guān)察動(dòng)植物的生長(cháng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄。在主題活動(dòng)中，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。
4、在培養游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能根據制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力。
5、通過(guò)觀(guān)察、了解，我們發(fā)現我們的孩子在自主學(xué)習的意識上還有待于提高，他們在學(xué)習上大多表現出依賴(lài)成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動(dòng)中，孩子生成問(wèn)題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創(chuàng )設條件，鼓勵幼兒自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題
6、個(gè)別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問(wèn)題，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現象，需要老師的幫助，在個(gè)別幼兒的問(wèn)題上，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導，并注重家園的共同配合。
7、家長(cháng)工作：本班幼兒的家長(cháng)由于平時(shí)工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來(lái)接送的，因此，對于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少，所以，有必要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。
二、學(xué)期目標
1、有基本的學(xué)習能力，能較獨立地面對困難，并能調動(dòng)已有經(jīng)驗解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè )，形成良好的自我意識，規則意識，學(xué)習評價(jià)自己。
3、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗，動(dòng)作協(xié)調、靈活。具有初步的安全意識和初步的自我保護能力。
4、探究、操作、實(shí)驗，對事物發(fā)展的過(guò)程感興趣，學(xué)習用簡(jiǎn)單的認知方法發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
6、了解社區內及上海其他典型的設施、景觀(guān)，萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
7、對衣、食、住、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交流信息。
8、了解現實(shí)生活中數的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì )進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。
9、能感知周?chē)钪械拿�，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫(huà)、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現自己的感受、體驗、想象、創(chuàng )造。
10、能大膽、較清楚地表達自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述。能用語(yǔ)言與人交往。
11、對日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形
12、豐富家園之窗的內容，增強家長(cháng)與老師的交流，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。
13、建立家長(cháng)資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。
14、與家長(cháng)共同探討活動(dòng)內容，激發(fā)家長(cháng)參與主題活動(dòng)的興趣，主題的開(kāi)展都有家長(cháng)的參與。
三、月保教工作重點(diǎn)
三月份：
1、開(kāi)展內容豐富的“開(kāi)學(xué)三天大活動(dòng)”，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂(lè )，體驗長(cháng)大了的積極情緒，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作榜樣。
2、開(kāi)展“你變、我變、大家變”這一主題活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使幼兒了解世界萬(wàn)物都是變化、運動(dòng)的。
3、向幼兒介紹“”的傳播及預防方法，培養幼兒養成良好的衛生習慣。加強日常衛生檢查工作。
4、引導幼兒積極參與各項戶(hù)外活動(dòng)，認真鍛煉身體，增強體質(zhì)預防感冒。
5、鼓勵或幫助個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。
6、教幼兒學(xué)習新的“器械操”，使幼兒能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )正確使用器械做操。
7、“家園共育”：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標及家園共育的內容。
四月份：
1、開(kāi)展“我是中國人”的主題活動(dòng)，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。
2、讓幼兒了解一些秋季常見(jiàn)疾病的簡(jiǎn)單知識及預防的方法。學(xué)習處理日常生活中可能出現的緊急情況。
3、開(kāi)展各種戶(hù)外遠足活動(dòng)，與幼兒共同感受秋天的季節變化，并能用繪畫(huà)、制作、表述等形式來(lái)表現自己對季節變化的感受。
4、鼓勵幼兒參加體育活動(dòng)，大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗，動(dòng)作協(xié)調、靈活，具有保護能力。
五月份：
1、開(kāi)展“亮眼看世界”的主題活動(dòng)，引導孩子愿意發(fā)現生活中有趣的事物，能發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
2、能通過(guò)上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習信息，提高幼兒自我學(xué)習的能力。
3、開(kāi)展形式多樣的體育競賽游戲，增強幼兒的規則意識和友好合作的精神。
4、天氣變化大，提醒幼兒根據氣溫穿適當添減衣物。在活動(dòng)中體弱幼兒做好間中休息。
5、家園共育：與每位幼兒家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系，做好家園一致教育。
六月份：
1、開(kāi)展“動(dòng)物大世界“的主題活動(dòng)，能了解動(dòng)物的生活習性，及人在游戲活動(dòng)中，教師鼓勵幼兒大膽操作，在操作中能發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題。
2、引導幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)作品中的美。根據幼兒生成的內容，合理安排主題活動(dòng)，做到有計劃、有目的地兼顧個(gè)層次的幼兒。
3、通過(guò)衛生講座、競賽評比，鼓勵幼兒做到合理進(jìn)餐、不挑食。
4、家園共育：開(kāi)放家長(cháng)接待日，面對面地與每個(gè)家長(cháng)溝通交流。以便更好的實(shí)現家園共育。
七月份：
1、開(kāi)展“開(kāi)心一刻”的主題活動(dòng)，引導幼兒會(huì )用愉快、積極的情緒來(lái)看待事物、處理問(wèn)題，培養幼兒積極、樂(lè )觀(guān)的良好個(gè)性。
2、開(kāi)展“迎新年”的慶�；顒�(dòng)”鼓勵全把班幼兒積極參加，并在表演表現活動(dòng)中體驗節日的快樂(lè )。
3、在探究、操作、實(shí)驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認知方法發(fā)現和解決問(wèn)題。
4、家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng)，提高家園交流的速度。
幼兒園大班工作計劃5
新的一學(xué)期即將開(kāi)始了，我班的孩子們一轉眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
一、班況分析
我們班現有幼兒39名。通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養成了認真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸原處的好習慣。另外，通過(guò)在區角活動(dòng)中的探索、操作，幼兒學(xué)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)、測量等活動(dòng)。與此同時(shí)，我們也發(fā)現在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗到交流的樂(lè )趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。
二、各領(lǐng)域目標
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
�。ǘ┙】殿I(lǐng)域：
1、學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。
3、進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
4、認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
5、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域：
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì )意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習參與社區的活動(dòng)，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè )，樂(lè )于與人交流。
3、學(xué)習尊重別人的需要、感受、意見(jiàn)，并作出合適的反應，有同情心。
4、在活動(dòng)中學(xué)習評價(jià)自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。
6、學(xué)習選擇活動(dòng)方案，學(xué)習認真、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現出自信和責任感。
7、了解家鄉、祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要物產(chǎn)、傳統節日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8、了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動(dòng)。
9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、對周?chē)挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲望。
2、能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習簡(jiǎn)單運用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。
6、樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、能在音樂(lè )、美工活動(dòng)中，主動(dòng)與他人合作、交往，體驗到共同參與藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、學(xué)習用正確的態(tài)度對自己和別人的作品進(jìn)行評價(jià)。
3、學(xué)習根據音樂(lè )作品所表達的含義，創(chuàng )編簡(jiǎn)單的舞蹈。
4、在現有的基礎上運用線(xiàn)條、幾何圖形，表現事物的基礎特征，按自己的意愿自由地畫(huà)出簡(jiǎn)單的有情節的畫(huà)面，培養幼兒大膽想象和創(chuàng )造的能力。
5、學(xué)習收集和利用身邊物品和廢舊材料，創(chuàng )造性地表現自己的認識和感受。
三、工作重點(diǎn)及具體措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作：
1、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè )的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機會(huì )，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習。
2、營(yíng)造愉快的學(xué)習氣氛，教師要具備樂(lè )觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。
3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養幼兒對于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現這個(gè)目標，我們應采取以下措施：
�。�1）教學(xué)活動(dòng)設計中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；
�。�2）在體育活動(dòng)中，多設計一些有助于磨練意志、培養勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。
4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動(dòng)結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過(guò)的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
5、開(kāi)展幼小銜接的準備工作，開(kāi)展閱讀、計算、識字等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習能力，有計劃地引導幼閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，繼續將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。
6、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)：請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì )向客人、長(cháng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
�。ǘ┬l生保健及安全教育工作：
衛生工作是班級的一項重要工作，教師們將全力配合，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養幼兒良好進(jìn)餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個(gè)人衛生習慣等。并根據大班的特點(diǎn)，培養幼兒自理能力，學(xué)會(huì )收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì )在戶(hù)外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預防各種傳染病工作。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作：
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)，電訪(fǎng)，發(fā)放幼兒成長(cháng)冊、離園時(shí)個(gè)別談話(huà)、短信等方式與家長(cháng)交流幼兒在家，園的表現情況。
2、了解家長(cháng)的教育觀(guān)，需求，并針對幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議，幫助家長(cháng)排憂(yōu)解難，使家園教育步調一致。
3、充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長(cháng)共同參與活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。
4、每周更換“家長(cháng)園地”的內容，讓家長(cháng)對幼兒園工作有一定的認識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養水平。
新的學(xué)期，新的希望，相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(cháng)的有益互動(dòng)，能夠達到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們將會(huì )和孩子們一起愉快、安全地渡過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
幼兒園大班工作計劃6
一、興趣教學(xué)
大班的小朋友都是非常調皮可愛(ài)的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應該讓他們對學(xué)習感興趣，他們都是一群不知道怎么去學(xué)習的小朋友，不知道約束自己的人，還要我們老師細心引導，愛(ài)心呵護，因為他們還非常幼小，不知道的太多了，我們身為老師要教導他們知識，想要他們學(xué)習，就要順著(zhù)他們的脾氣，用有趣的事情，有趣的娛樂(lè )等吸引他們的注意，勾住他們的眼神，在工作的時(shí)候，教他們認字要用一些好玩的故事，有趣的工具輔導教學(xué)，讓學(xué)生們感興趣，愿意去學(xué)習，去吸收，這樣教學(xué)效果就見(jiàn)效快，才能夠讓他們學(xué)到東西，用他們感興趣的事情吸引他們，他們好奇就用新奇的事物吸引他們，他們愛(ài)玩記通過(guò)玩樂(lè )傳遞知識，不是只有在講臺上才可以教授知識的。
二、舉行活動(dòng)
小朋友非常喜歡玩，非常愛(ài)玩，因此舉行活動(dòng)可以讓他們開(kāi)開(kāi)心心的呆在幼兒園，可以讓他們遠離離開(kāi)父母的煩惱，讓他們露出微笑讓他們融入到大班生活中來(lái)，用有效的活動(dòng)使得學(xué)生們努力學(xué)習，努力奮斗，讓他們可以不斷進(jìn)步不斷學(xué)習，淡然這一切都需要我們的引導，舉行活動(dòng)是讓小朋友開(kāi)心的好辦法，也是取得他們信任的手段，通過(guò)行活動(dòng)拉近與老師的關(guān)系，讓小朋友愿意聽(tīng)老師的話(huà)，愿意學(xué)習老師傳授的知識通過(guò)互動(dòng)用到他們學(xué)習，教導他命知識，活動(dòng)還可以培養小朋友興趣愛(ài)好，讓他們的興趣愛(ài)好得以反戰，讓小朋友不斷健康的成長(cháng)。
三、對孩子進(jìn)行德育教育
這些小朋友還小不知道對錯，不知道好壞更不知道，禮貌和謙讓?zhuān)谒麄冞�小的時(shí)候培養他們，讓他們樹(shù)立正常的價(jià)值觀(guān)，讓他們有一個(gè)良好的品德習慣，教導他們知道尊重老師，敬愛(ài)父母，尊老愛(ài)幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培養出一個(gè)好習慣，好品德，通過(guò)老師一次次教導，引導，使得孩子有一個(gè)好的品德。
四、注意班級衛生，培養孩子還衛生
班級是小朋友生活的場(chǎng)所，是學(xué)習的地點(diǎn)因此班級衛生非常重要，每天都要打掃，每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個(gè)好的生活地方，讓家長(cháng)放心，在班級里老師教導小朋友，不亂扔垃圾，不隨意亂坐，教導他們愛(ài)干凈，每次活動(dòng)結束后都要他們學(xué)會(huì )自己做清潔，勤洗手，愛(ài)衛生，愛(ài)干凈，讓小朋友知道干凈的好處，讓他們養成愛(ài)干凈的好習慣。
這是九月份的工作計劃，有些瑕疵，但是大班一定會(huì )按照計劃來(lái)完成工作任務(wù)，保證每一步都做到位。
幼兒園大班工作計劃7
一、本學(xué)期工作指導思想
深入貫徹《指南》精神和上級教育部門(mén)的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，加強學(xué)習和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的動(dòng)力。
二、本學(xué)期工作目標
1、認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長(cháng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育。注重幼兒個(gè)性的培養，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作。積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路，深入開(kāi)展教育科研，凸顯我園特色。
3、合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續嘗試新課程改革。
4、本學(xué)期繼續在“一課多研”教研形式基礎上，從上學(xué)期的“弱—良—優(yōu)”上午學(xué)習模式，改為“良—優(yōu)—弱”的引導實(shí)踐模式，具體抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以具體教研活動(dòng)領(lǐng)域內容教學(xué)案例為載體，營(yíng)造積極探討氛圍。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬⿵娀Ｒ幜晳T訓練，重視養成教育。
1、立足習慣養成，在一日活動(dòng)中滲透品德習慣教育重點(diǎn)，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣要求，將幼兒良好習慣的養成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒戶(hù)外活動(dòng)，堅持晨間戶(hù)外體育游戲鍛煉。
�。ǘ⿵娀逃虒W(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一個(gè)環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節具體明確要求，堅持檢查，嚴格操作，并公布檢查情況，發(fā)現及時(shí)解決存在問(wèn)題。
2、各班繼續辦好《家教園地》，提高質(zhì)量做到更換及時(shí)，內容豐富有指導價(jià)值，每月1日更換園地內容，并扎實(shí)做好家訪(fǎng)隨訪(fǎng)工作。本學(xué)期繼續召開(kāi)家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，力求形成家園教育合力。
�。ㄈ┮匀藶楸�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、加強理論學(xué)習，與《綱要》、《指南》接軌。在正常開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基礎上營(yíng)造活躍教研氣氛，以教學(xué)活動(dòng)為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在問(wèn)題，鼓勵教師暢所欲言，互動(dòng)推進(jìn)實(shí)現教科研活動(dòng)中相互學(xué)習。教研活動(dòng)中認真做好教研記錄，將討論內容及時(shí)進(jìn)行提升和總結，確保每次教研活動(dòng)質(zhì)量。
2、繼續通過(guò)各種形式開(kāi)闊教師眼界，提高教師教育科研能力。提供外出觀(guān)摩學(xué)習交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高教師在“活動(dòng)設計”和“教學(xué)后反思”的能力，提高教師的教育和研究能力。
3、注重教學(xué)反思，切實(shí)提高教師實(shí)際教學(xué)能力，在學(xué)習新理論、新觀(guān)念同時(shí)，加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。
4、抓實(shí)教學(xué)常規、繼續加強備課檢查。
�。�1）組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。
�。�2）加強隨堂聽(tīng)課。業(yè)務(wù)園長(cháng)、保教主任堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，多聽(tīng)隨堂課，及時(shí)了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等情況，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┥罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)《綱要》和《指南》精神，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩重點(diǎn)放在語(yǔ)言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀(guān)念，改善行為，推進(jìn)課改。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到以下幾點(diǎn)：師幼關(guān)系、融洽；活動(dòng)氣氛活躍；教育目標明確；教育方法靈活。
2、創(chuàng )設豐富區域游戲活動(dòng)環(huán)境，重視區域游戲活動(dòng)開(kāi)展。
�。�1）充分利用教室、走廊等幼兒園現有場(chǎng)地，保證區域游戲活動(dòng)空間。
�。�2）科學(xué)安排幼兒一日生活，保證區域游戲活動(dòng)時(shí)間。
�。�3）注重活動(dòng)趣味性，吸引、貼近幼兒生活，建立在幼兒現有經(jīng)驗基礎之上。
�。�4）注重綜合性，加強游戲活動(dòng)指導，通過(guò)區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，在滿(mǎn)足幼兒體驗快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
【2021年幼兒園大班工作計劃（精選7篇）】相關(guān)文章：
幼兒園大班最新工作計劃01-07
幼兒園大班春季工作計劃15篇01-08
幼兒園大班周工作計劃13篇12-27
幼兒園大班安全工作計劃集錦15篇01-08
幼兒園大班班級工作計劃(集錦15篇)01-09
幼兒園大班健康教育工作計劃6篇01-07
幼兒園大班教學(xué)工作計劃15篇01-06
幼兒園大班班級總結（精選5篇）01-25