七年級班主任下學(xué)期工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的七年級班主任下學(xué)期工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、教育工作的概念和目標
作為一個(gè)教了很多年的班主任，在教學(xué)和教育的過(guò)程中，我用服務(wù)全班、服務(wù)學(xué)科老師的人文思想，努力高效快速的做好班級工作。教育孩子輕松快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)，科學(xué)的班級管理，高效的教育，一直是我作為一個(gè)普通的教育工作者，一個(gè)當了多年班主任的老師的教育理念和目標。
班主任應以“德育為先”作為教育的基本思想基礎。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等等都惘然。另外，德育作用于集體，集體，德育，所以在教育教學(xué)過(guò)程中要進(jìn)行愛(ài)教育，讓教育充滿(mǎn)氣場(chǎng)，讓教育“活”起來(lái)，努力做學(xué)生學(xué)習、生活、行動(dòng)的朋友和導師，做各科老師的伙伴，做學(xué)校領(lǐng)導的參謀。具體到對學(xué)生的培養要做到以下三點(diǎn)：
一是引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)陽(yáng)光健康快樂(lè )勤奮的中學(xué)生；
第二，訓練學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習。通過(guò)初中三年的學(xué)習，學(xué)習各科的學(xué)習方法、思維方法和解決問(wèn)題的能力；
第三，受感染的學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)他們的父母、同學(xué)、老師和所有值得愛(ài)的人和事。
二、班級情況分析
高一X班44人，其中男生20人，女生24人。44名學(xué)生的各科學(xué)習和整體學(xué)習基本上已經(jīng)定型，但仍有很大的改進(jìn)空間。所以高一第二學(xué)期班主任的工作就是在老師和家長(cháng)的指導下，引導學(xué)生形成自己的學(xué)習風(fēng)格、方法和習慣。進(jìn)一步提高聽(tīng)課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗等學(xué)習能力。因為能力比知識本身更重要。保證在各方面的基礎上進(jìn)一步提高文化成績(jì)，從而有效全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、具體工作安排如下
�。╝）日常工作
總結班主任以往的工作經(jīng)驗教訓和班級特點(diǎn)。在以往班級管理的基礎上，各種班級制度繼續延伸，全班意識到“人人都有事情做，人人都有事情做”。班里的各種事情都有專(zhuān)人負責，責任到戶(hù)，積極配合各科老師做好全班的`文化學(xué)習。
�。�2）學(xué)期內大型活動(dòng)
1、主題班會(huì )：3次，333，543，3月1次，4月1次，5月1次。主題有《我的假期生活》《我為團增光》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。通過(guò)各種活動(dòng)，引導學(xué)生在活動(dòng)中輕松快樂(lè )地成長(cháng)。
2、黑板競賽：每月一次，主題對應學(xué)校，由四大組進(jìn)行（一、二、三等獎分別以3、2、1的分數頒發(fā)——具體在桌面上）；
3、繼續實(shí)行品行評分制度：值日班長(cháng)每周值班——負責監督日常值班學(xué)生記錄每個(gè)學(xué)生的出勤情況，出勤記錄記錄在相應的品行評分中。期末，通過(guò)添加文化成果和各種獲獎?dòng)涗�，獲得整體品行評分。期末綜合評價(jià)前十名：一個(gè)“標準模型”；“學(xué)術(shù)帶頭人”兩項一等獎；“學(xué)術(shù)帶頭人”三項二等獎；四位“學(xué)術(shù)帶頭人”獲三等獎。并設立特別進(jìn)步獎！學(xué)期操行成績(jì)充分體現了全體學(xué)生的綜合表現，真實(shí)反映了素質(zhì)教育的結果，與新課程理念相呼應；
4、競賽活動(dòng)：期中考試前的——書(shū)法比賽
1、做好所有學(xué)生的安全
2、協(xié)助各科老師做好學(xué)生文化學(xué)習；
3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好班級的思想、文化和行為工作；
4、團結全班同學(xué)提高七年級綜合素質(zhì)！
第四，班級的量化目標
1、全面提高全班文化成績(jì)；
2、爭取“優(yōu)秀班”稱(chēng)號！
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