小學(xué)德育工作計劃
光陰如水，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)德育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)德育工作計劃1
一、指導思想：
堅持“德育為先”的指導思想，重視德育工作的價(jià)值，不斷創(chuàng )新德育工作的新途徑、新方法、新內容。愛(ài)國主義教育和基礎道德教育，是我們德育工作的靈魂�；A道德教育對學(xué)生成長(cháng)的奠基作用是德育工作的基礎。抓好這兩方面工作，有效的統領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》對未成年人“從規范行為習慣做起，培養良好道德品質(zhì)和文明行為”。
根據本班級學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見(jiàn)，在“固本鑄魂，整體育人”實(shí)驗中從細節入手，繼續抓好學(xué)生的日常行為習慣培養，重點(diǎn)抓好學(xué)生責任感，公民道德意識，誠實(shí)誠信做人，感恩社會(huì )、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學(xué)生養成終生受益的良好心態(tài)和行為習慣，“弘揚和培育民族精神”。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學(xué)生培養成為有德有才，有責任感，有愛(ài)心的，行為文明的樹(shù)人小主人。
二、教育主題:自信自律、追求進(jìn)取
三、教育重點(diǎn)：
(一)抓養成訓練，營(yíng)造良好班風(fēng)
1、學(xué)生的養成訓練用制度強化進(jìn)行。從朝讀、課前準備，精彩三分鐘，到課上紀律、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動(dòng)等，都用制度約束，落實(shí)檢查，時(shí)時(shí)公布，納入考核和表彰。促使學(xué)生盡快養成良好的行為習慣，懂得制度和規章是不能碰的紅線(xiàn)，培養孩子們從小遵章守紀、長(cháng)大遵紀守法的公民意識和自覺(jué)行為。
2、小干部責任落實(shí)，辛苦與獎勵并存。對每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學(xué)生的自我管理為依據，結合老師的不定時(shí)抽查，決定每周獲得表?yè)P信的鼓勵。每月一次小干部工作例會(huì )，研究班風(fēng)建設，教給工作方法，落實(shí)班隊活動(dòng)準備。抓好班級核心力量的培養。
小學(xué)德育工作計劃2
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
(一)以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識
教育是培養人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng )設"全員育人"的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開(kāi)展。
(二)注重創(chuàng )新，豐富活動(dòng)形式，培養文明學(xué)生
1、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，各班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起
(三)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實(shí)效
1、狠抓養成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規訓練活動(dòng)，結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、繼續推行教師護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑。
(四)三位一體，調動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(cháng)。
小學(xué)德育工作計劃3
一、指導思想
加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統文化教育，著(zhù)力提升學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、目標任務(wù)
深化德育改革，突出改革與創(chuàng )新，加強學(xué)校德育改革的頂層設計，加強立德樹(shù)人機制建設，將實(shí)踐證明行之有效的做法以制度形式固化；突出重點(diǎn)，加強德育的實(shí)踐性建設，強化德育課教師實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐體驗的導向和約束；突破難點(diǎn)，創(chuàng )新德育方式方法和途徑手段，促使德育工作更好地適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展要求和學(xué)生思想實(shí)際；協(xié)同推進(jìn)，圍繞“爭先提質(zhì)進(jìn)位”教育中心工作推進(jìn)德育重點(diǎn)工作；穩步推進(jìn)德育課程、德育實(shí)踐、德育隊伍、德育特色等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，不斷增強中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)踐性和實(shí)效性。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠n程課時(shí)落實(shí)的督促與檢查
針對學(xué)校德育課程未開(kāi)齊開(kāi)足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實(shí)效性等情況，開(kāi)展德育課程課時(shí)落實(shí)的督促檢查，強化德育課教師培養培訓，引導教師加強德育課程與德育實(shí)踐的結合。舉辦中小學(xué)德育課教學(xué)成果展示活動(dòng)，加強德育課教研活動(dòng)的指導，搭建多種形式的學(xué)習、交流和展示平臺，增強德育課教師隊伍的活力和創(chuàng )造力。
�。ǘ┘訌姷掠龑�(shí)踐領(lǐng)域改革的探索與研究
加強制度保障，在借助《廣東省義務(wù)教育階段標準化學(xué)校標準》落實(shí)小學(xué)、初中學(xué)生到學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)時(shí)間的基礎上，進(jìn)一步落實(shí)普通高中學(xué)生到基地進(jìn)行國防教育及其它社會(huì )活動(dòng)的時(shí)間保障，探索解決學(xué)生綜合實(shí)踐基地的地位、師資、課程等問(wèn)題。做好學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)工作，既關(guān)乎學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效性，更關(guān)系到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課評價(jià)，推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。探索實(shí)施中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐打卡登記制度。結合“人文素養提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化德育領(lǐng)域改革，不斷加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統文化教育，著(zhù)力提升學(xué)生的人文素養和人文精神，提升學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
結合我市創(chuàng )文明城市“三連冠”工作目標和加強未成年人思想道德建設的工作要求，以中華傳統優(yōu)秀文化教育和“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”教育為主題，組織開(kāi)展今年中小學(xué)主題教育系列活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)踐性。以“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”為主題，組織開(kāi)展今年“千萬(wàn)少年快樂(lè )閱讀”學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，將“快樂(lè )閱讀”延伸至“快樂(lè )實(shí)踐”。組織20xx－20xx學(xué)年度XX市優(yōu)秀學(xué)生及今年XX市未成年人思想道德建設“旭日獎”評選表彰活動(dòng)，強化學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。
�。ㄈ┘訌娭行W(xué)德育隊伍建設
做好溝通協(xié)調，力保德育隊伍建設與其他師資隊伍建設同步規劃、同步發(fā)展。做好常規工作，組織首批名班主任工作室終期考核，啟動(dòng)建設第二批名班主任工作室；做好第四批名班主任培養對象培養工作；舉辦第五屆班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽；組織開(kāi)展德育管理干部和骨干班主任培訓。
�。ㄋ模┘訌娭行W(xué)德育特色培育
深化德育實(shí)踐研究，組織20xx年立項中小學(xué)德育、心理健康教育課題中期匯報工作。實(shí)施德育、心理健康教育示范校與普通校結對聯(lián)動(dòng)計劃，發(fā)揮省、市德育、心理健康教育示范學(xué)校的示范、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。強化德育特色、品牌展示，實(shí)施中小學(xué)德育成果建設計劃，搭建交流平臺，深入挖掘、充分宣傳各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┘訌娭行W(xué)心理健康教育
加強調研摸底，全面掌握我市中小學(xué)心理健康教育現狀，研究制定我市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規劃。落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》精神，探索心理輔導室建設標準。調動(dòng)基層積極性，加強中小學(xué)心理健康教育教研，舉辦中小學(xué)心理健康教育“a證”教師培訓班及中小學(xué)心理健康教育成果征集展示活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課現場(chǎng)調教比賽。適應形勢發(fā)展，研究完善中小學(xué)心理健康教育師資培訓模式。
�。┘訌娭行W(xué)法制宣傳教育
開(kāi)展依法治校示范校及無(wú)毒學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，組織開(kāi)展“走進(jìn)戒毒所”等警示教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善法制副校長(cháng)制度，深入開(kāi)展校園法制文化建設，切實(shí)做到法制教育“計劃、教材、課時(shí)、教師”四落實(shí)，實(shí)行中小學(xué)生年度學(xué)法考試制度。
�。ㄆ撸┘訌妼议L(cháng)學(xué)校的指導與管理
按照陣地共用、資源共享、節儉辦學(xué)、務(wù)求實(shí)效的原則，努力達到有掛牌標識、有師資隊伍、有固定場(chǎng)所、有教學(xué)計劃、有活動(dòng)開(kāi)展、有教學(xué)效果的規范化建設目標。依據《全國家庭教育指導大綱》，因地制宜地開(kāi)展宣傳實(shí)踐和指導服務(wù)，確保學(xué)生家長(cháng)每年接受兩次以上的家庭教育指導服務(wù)。繼續開(kāi)展“家教合作新機制”的探索與研究，進(jìn)一步轉變家教觀(guān)念，提高家教水平。
�。ò耍┘訌娭行W(xué)德育科研實(shí)驗研究
切實(shí)做好省、市科研立項課題的檢查、跟蹤與指導，提高教師的科研水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，及時(shí)推廣研究成果，發(fā)揮德育科研引領(lǐng)示范作用，形成德育科研的良好氛圍。
四、工作要求
各單位要切實(shí)加強對德育工作的領(lǐng)導，把未成年人思想道德建設擺上重要位置，堅持立德樹(shù)人的工作理念，不斷深化德育領(lǐng)域改革，加強德育工作研究，把德育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校內涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手，納入重要議事日程。切實(shí)保障德育工作經(jīng)費，完善德育活動(dòng)場(chǎng)所設施，為德育工作開(kāi)展創(chuàng )造有利條件。
小學(xué)德育工作計劃4
一、指導思想
以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以本�！白詮娮粤⒅砹⒌隆钡牡掠砟顬橐I(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標
1.加強班主任隊伍建設，明確育人責任
2.強化教育管理，建設安全文明守法校園
3.提升學(xué)生思想素質(zhì)，規范學(xué)生內涵修養
4.精細常規管理，營(yíng)造有序校園
5.活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
6.增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
7.密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì )的帶頭作用
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1.每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.強化全體教師的責任感，簽訂安全責任書(shū)，規范班級管理工作。配班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。
3.加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，認真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動(dòng)的評選或展示。
4.加強少先隊基礎建設
做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
�。ǘ�、強化教育管理，建設安全文明守法校園
1.進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。
2.抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看電影等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
3.平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出現的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調和研究，了解事情的真相并妥善處理。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4.加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調好，定期進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(cháng)期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實(shí)施，及時(shí)小結反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn)，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。
�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì)，規范學(xué)生內涵修養
1.利用班主任例會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過(guò)競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任少先隊干部。對選拔出來(lái)的少先隊干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。ㄋ模┚毘Ｒ幑芾�，營(yíng)造有序校園
1.以行為規范養成為重點(diǎn)。要把學(xué)生良好習慣養成教育作為一項長(cháng)期堅持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀建設結合起來(lái)，與推進(jìn)文明學(xué)校和文明班級創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀的形成，努力營(yíng)造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂(lè )的童年”的和諧育人環(huán)境，建設一種體現主體性、民主性、開(kāi)放性和個(gè)性的學(xué)生文化。
2.心理輔導課程化。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導工作列入德育工作的計劃之中。要建立學(xué)習困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實(shí)具體措施，有針對性開(kāi)展幫扶活動(dòng)。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會(huì )診制度。組織幫教小組開(kāi)展幫扶活動(dòng)，積極預防和減少學(xué)生校外違法違紀現象。
3.班級文化建設的精細化。
本學(xué)期繼續加強班級文化建設，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，名班級既要規范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng )造力，做出自己班級的個(gè)性。每月進(jìn)行一次班級文化建設的評比。
4.大力推進(jìn)“安全課間快樂(lè )成長(cháng)”活動(dòng)教育，用有意義的、孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種小游戲改寫(xiě)課間追跑的“沸騰”現象。
5.抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng )造機會(huì )，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
�。ㄎ澹┗钴S校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1. 繼續深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合節日、紀念日和上級部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。
2. “讀書(shū)節”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
3. 以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
4.深入開(kāi)展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動(dòng)。
5.深入開(kāi)展說(shuō)話(huà)禮儀與國學(xué)課程，力求進(jìn)一步拓展提升。
6.加強理想信念教育，構建學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)。
針對當前小學(xué)身心成長(cháng)特點(diǎn)，以道德形成的“知、情、意、行”理論為指導，低年級繼續以誦讀、踐行《弟子規》、《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》為載體，遵循“知行合一”的原則，融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，形成常態(tài)，教育引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。┰鰪娍蒲辛Χ�，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習生活為素材，挖掘學(xué)校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。
�。ㄆ撸┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
1.加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，對家長(cháng)加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3.與家長(cháng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。利用校訊通等各種平臺，對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長(cháng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長(cháng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況。
小學(xué)德育工作計劃5
一、指導思想
以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題，以“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育為主線(xiàn)，以“生命敘事”活動(dòng)為抓手，認真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、安全教育、中華傳統文化教育、生態(tài)文明教育、行為習慣養成教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生核心素養發(fā)展。
二、工作目標
德育常規工作機制落實(shí)，打造德育課程建設、隊伍建設，德育特色，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習慣養成教育等工作。
通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，培養學(xué)生良好的行為習慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。
三、工作重點(diǎn)
1.組織開(kāi)展“扣好人生第一�？圩印�、“我們的節日”等主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
2.加強德育課程和陣地建設，整合德育資源，充分發(fā)揮校內外德育陣地的育人功能，強化家長(cháng)學(xué)校建設，形成育人合力。
3.創(chuàng )新德育活動(dòng)的內容和形式，組織開(kāi)展“八禮四儀”、節日文化、社區實(shí)踐、志愿服務(wù)等系列主題教育活動(dòng)，強化學(xué)生的德育實(shí)踐。
4.加強文明禮儀的培養教育，組織好學(xué)生收看開(kāi)學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。
5、加強班主任隊伍建設和少先隊工作，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體、少先隊優(yōu)秀活動(dòng)等觀(guān)摩評比活動(dòng)。加強德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌。
四、主要工作措施
(一)緊扣核心價(jià)值觀(guān)，加強思想道德建設。
組織開(kāi)展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育和實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習宣傳，引導隊員爭當“美德少年”，從小養成良好的道德品質(zhì)。
正常開(kāi)展“我們的節日”系列活動(dòng)，抓住民族傳統節日、國家重大事件和學(xué)校開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮等契機，開(kāi)展特色鮮明、吸引力強的教育活動(dòng)，繼續加強“八禮四儀”養成教育，切實(shí)開(kāi)展“月習一禮”教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)啟動(dòng)“情感德育”工程。
根據教育局制定的《如東縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動(dòng)計劃》，研究制訂情感德育實(shí)施方案，組織全體教師學(xué)習情感德育理論，通過(guò)沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀(guān)念；要營(yíng)造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂(lè )，努力凸顯校園文化品質(zhì)；要以情感德育課程研究為重點(diǎn)，不斷完善情感德育課程體系；積極開(kāi)展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)課程，探索橫向聯(lián)合、跨區域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動(dòng)課程、特色案例的征集評比活動(dòng)。
(三)加強師德建設。
結合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
(四)加強心理健康教育。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。
第二，充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
小學(xué)德育工作計劃6
一、工作思路
圍繞“讓智慧之舟在這里揚帆”的辦學(xué)理念，堅持“德育為首，學(xué)生發(fā)展第一”的德育理念，以辦學(xué)水平評估為契機，以習慣養成教育為主線(xiàn)，規范管理，加強德育隊伍建設，豐富德育活動(dòng)渠道，積極探索“陽(yáng)光·參與·體驗”的德育模式，培育智慧學(xué)子。
二、工作重點(diǎn)
1、堅持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、加強班主任隊伍建設，提高育人水平。
3、明確各年段養成教育目標，抓學(xué)生良好行為習慣養成教育，提升學(xué)生的文明素養。
4、立足德育主題活動(dòng)，在參與和體驗中，培養“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、加大力度，堅持不懈，著(zhù)力抓好德育隊伍建設。
1、開(kāi)展師德師風(fēng)建設月活動(dòng)，引導教師不斷地完善自我，提升師德素養。
2、加強班主任隊伍建設。將學(xué)習納入班主任例會(huì )的一部分，定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗分享會(huì )，提升班主任常規管理水平。
3、借助學(xué)校青藍工作，加強班主任師徒結對的跟蹤與指導，通過(guò)交流、學(xué)習、培訓等活動(dòng)，不斷提高班主任的工作水平和能力。
4、繼續開(kāi)展班會(huì )課的展示與交流活動(dòng)，創(chuàng )新班會(huì )形式，加強班級活動(dòng)的探討與研究，提高智慧育人水平。
�。ǘ�、規范管理，注重實(shí)效，強化學(xué)生養成教育。
1、圍繞“三明”目標，制定各年段養成教育目標，有重點(diǎn)、有步驟、有針對性地培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、確立每月德育教育主題。根據每月主題確定國旗下講話(huà)、班會(huì )、晨會(huì )內容，并配合主題開(kāi)展活動(dòng)，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期確定如下主題：行為規范月、弘揚精神月、愛(ài)書(shū)好學(xué)月、法制安全月、自我展示月。
3、充分發(fā)揮年級組的優(yōu)勢，以年級組為單位，通過(guò)小范圍、小目標的年級活動(dòng)，集中解決年級問(wèn)題，規范學(xué)生日常行為，提升學(xué)生文明素養。
4、進(jìn)一步加強班級常規管理。班主任要利用《班主任工作手冊》，圍繞每月德育主題，制定每周班級工作計劃。持之以恒，常抓不懈地抓好“紀律、衛生、升旗、兩操、路隊、學(xué)習、安全、課外活動(dòng)”等常規工作。
�。ㄈ�、豐富活動(dòng)，形成特色，發(fā)揮文化育人功能。
1、利用班級板報、展示欄充分展示學(xué)生的學(xué)習成果，加強文化熏陶。
2、加強班級圖書(shū)角的管理，發(fā)揮圖書(shū)角的帶動(dòng)作用，鼓勵學(xué)生多閱讀，利用圖書(shū)角對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)書(shū)、護書(shū)的教育。
3、繼續開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)，各班要確立班級名稱(chēng)、提煉班級目標、制定班級公約，布置教室墻面，打造班級特色。
4、充分利用班會(huì )，在班級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在參與和體驗中，發(fā)揮學(xué)生的能力和特長(cháng)，培養學(xué)生的責任意識和集體榮譽(yù)感。
�。ㄋ模�、把握難點(diǎn)，創(chuàng )新方法，深入開(kāi)展德育科研工作
1、重視學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“知心信箱”、“知心小屋”的作用，通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
2、加強問(wèn)題生跟蹤與指導。每班要建立問(wèn)題生電子檔案，開(kāi)展“困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉化工作。
3、立足現有的“班主任專(zhuān)業(yè)化”課題，做好課題資料的收集與整理，開(kāi)展課題的交流與研討活動(dòng)。
四、工作行事歷
九月：（1——4周）
出版第一期板報：感謝師恩；開(kāi)學(xué)常規教育；班主任會(huì )議；慶祝教師節；師德師風(fēng)建設月活動(dòng)。
十月：（5——9周）
出版第二期板報：弘揚民族精神；“慶國慶”愛(ài)國主義教育活動(dòng)；班級文化建設提升與檢查；討論并制定《黃埔小學(xué)年段德育養成教育目標》。
十一月：（10——13周）
出版第三期板報：愛(ài)書(shū)好學(xué)；班主任經(jīng)驗分享；學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。
十二月：（14——17周）
出版第四期板報：法制與安全；法制及安全教育；班會(huì )研討活動(dòng)。
一月：（18——20周）
出版第五期板報：新年新希望；班主任經(jīng)驗分享會(huì )；期末各項工作（撰寫(xiě)評語(yǔ)、填寫(xiě)手冊）；先進(jìn)班級評選。
小學(xué)德育工作計劃7
要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、加強教師自身修養，提高自身道德境界
1、加強自身學(xué)習：本學(xué)期我時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事，認真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省�！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著(zhù)身邊的每一個(gè)學(xué)生。
二、以學(xué)生為本，加強學(xué)生的德育教育
作為教師不但教好書(shū)，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強培養：
1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對學(xué)生的德育教育�，F在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來(lái)。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為教育內容，培養他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、學(xué)生德育教育的內容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并進(jìn)行對照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內外各種活動(dòng)不失時(shí)機地加強對中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認知自覺(jué)地轉化為道德行為。提高思想認識，凈化自己的心靈。
4、真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏(yíng)得學(xué)生的敬愛(ài)，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。
5、抓好常規管理，培養好習慣。要培養學(xué)生具有良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，首先應從抓好平日的常規管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規矩"的意識，即形成"習慣意識"。培養學(xué)生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時(shí)地監督、鼓勵、表?yè)P等，使學(xué)生解行為的結果和練習的進(jìn)步情況，及時(shí)給予強化。
小學(xué)德育工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期我校德育工作繼續以《公民道德建設實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為指導，以"辦人民滿(mǎn)意的教育"為宗旨，以繼續推進(jìn)公民道德教育為主線(xiàn)，以創(chuàng )建文明班級為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，落實(shí)學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習慣養成教育，努力培養學(xué)生的新形象，不斷開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
二、工作目標和措施
(一)加大力度，堅持不懈，著(zhù)力抓好德育師資隊伍建設。
1、繼續開(kāi)展政治學(xué)習。組織教師學(xué)習黨的政策法規，特別是有關(guān)教育的法律法規，緊跟時(shí)代步伐，依法執教，使廣大教師"講大局、講團結、講穩定"。
2、繼續加強師德師風(fēng)建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過(guò)持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強"為人師表、教書(shū)育人"的自覺(jué)性。
3、嚴格考核方案，設定"高壓線(xiàn)"，強化師德師風(fēng)建設。
4、班主任隊伍建設常抓不懈。
(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型，適時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì )。
(2)努力提升班會(huì )課質(zhì)量。結合教導處安排，將班會(huì )課時(shí)間統一，制定統一內容，同時(shí)結合各班實(shí)際，充分調動(dòng)全班學(xué)生，特別是班委會(huì )成員的積極性，要讓主題班會(huì )活動(dòng)繼續成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強對班主任的培訓工作。通過(guò)對班主任的培訓，統一認識，不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jì)考核相結合，公平、公正、公開(kāi)對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽(yáng)光評估，充分調動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
(二)拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
大力加強德育實(shí)踐環(huán)節，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。
1、開(kāi)展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。
(1)以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開(kāi)展藝術(shù)節、英語(yǔ)節、科技活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等各類(lèi)文體活動(dòng)，活躍學(xué)生校園生活，展現學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
(2)配合有關(guān)重大節日和紀念日開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。
(3)辦好學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮，對新生進(jìn)行入學(xué)教育。
(4)精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話(huà)和繼續開(kāi)展大課間活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展"陽(yáng)光少年"評選活動(dòng)。
全校開(kāi)展爭創(chuàng )"五陽(yáng)光少年"活動(dòng)，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養、思想品德素養、身心健康素養、個(gè)性特長(cháng)素養四個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習過(guò)程、方法和結果，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛(ài)國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現。
4、大力開(kāi)展安全和法制教育，開(kāi)展知識競賽，圖片展覽，專(zhuān)家講座等活動(dòng)，促使學(xué)生增強安全法律意識，并內化為自主行為。學(xué)校要制訂切實(shí)可行的安全管理制度，按照防止學(xué)生傷害事故的管理規則要求，與班主任簽訂《安全責任書(shū)》，努力避免安全事故的發(fā)生。
5、切實(shí)抓好少先隊工作。
(1)通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣。
(2)做好新隊員入隊工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動(dòng)。
6、發(fā)揮心理咨詢(xún)室的.作用，積極開(kāi)展心理健康教育。
7、構建德育教育網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì )的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，多渠道與家長(cháng)溝通信息，取得家長(cháng)的理解、配合與堅持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
(三)嚴格常規，狠抓落實(shí)，創(chuàng )新德育工作的管理制度
1、進(jìn)一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強思品課的教改力度，繼續抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開(kāi)展思想品德課和主題班會(huì )課的觀(guān)摩評比活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、以"六心教育"為載體，以養成教育為抓手，力爭校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現新面貌。要立足于抓好學(xué)生的學(xué)習常規、活動(dòng)常規。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，開(kāi)展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng )新為主題等活動(dòng)。提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，要重視學(xué)校公物的愛(ài)護和維護。
3、檢查到位，反饋及時(shí)。各項活動(dòng)力爭有安排、有規則、有督導、有檢查、有反饋。
4、繼續執行值周常規"流動(dòng)紅旗"評比制度。每天公布班級常規檢查結果，根據常規檢查結果，每周按常規積分高低，各年級組評選出一個(gè)獲得流動(dòng)紅旗的班級，表?yè)P常規管理先進(jìn)班級，指出常規檢查扣分較多的班級及原因。
(四)、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深入開(kāi)展德育科研工作
1、進(jìn)一步加強校園文化建設，全力為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展"國學(xué)教育"活動(dòng)，把校園綠化、美化、凈化與校園的書(shū)香文化相結合，形成"一墻一壁會(huì )說(shuō)話(huà)、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈"的文化氛圍，創(chuàng )建"書(shū)香校園"。
2、著(zhù)力探索小學(xué)開(kāi)展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實(shí)內容。注意典型案例剖析和創(chuàng )設情境教育，注重個(gè)別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消除學(xué)生在學(xué)習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實(shí)效。
小學(xué)德育工作計劃9
一、指導思想：
深入學(xué)習討論《加強未成年人的思想道德建設工作意見(jiàn)》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強新形勢下未成年人思想道德建設的緊迫感，切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習慣養成等作為頭等大事來(lái)抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念，研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展各項活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結合學(xué)校德育工作實(shí)際情況，以科研工作為先導，以培育民族精神，加強道德建設為重點(diǎn)，全面加強心理健康教育、愛(ài)國主義教育、法制安全教育、國防教育、養成教育，以班主任隊伍建設為突破口，切實(shí)加強德育隊伍建設。不斷更新德育觀(guān)念，堅持德育創(chuàng )新，加強德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、一個(gè)特色：加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。
2、兩個(gè)目標：
�。�1）讓每個(gè)學(xué)生初步養成良好的行為習慣，使他終生受益。
�。�2）小處入手，愛(ài)為核心，德育工作求新成效。
3、三大工程：
�。�1） 以師德工作為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師隊伍建設。
�。�2） 是抓好德育課題的研究，推動(dòng)德育隊伍建設。
�。�3） 認真抓好扶貧助學(xué)工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬└吕砟�，理順思路，明確目標。
新思想、新課程，德育工作必須找準基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，把《加強未成年人的思想道德建設工作意見(jiàn)》落實(shí)到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng )造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力量，以強化學(xué)生日常行為規范為載體，以一個(gè)特色，兩個(gè)目標，三大工程突出重點(diǎn)，努力實(shí)現全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實(shí)現我校德育工作目標。
�。ǘ� 優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性
1、以師德建設推動(dòng)學(xué)校德育工作
高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡睦砟�，圍繞“嚴格管理，全面育人，辦出特色，爭創(chuàng )一流”的辦學(xué)思想，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養和人文素養，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。
首先，堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養，努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì )樹(shù)立良好的師表形象。所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，保護學(xué)生的責任意識，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認識，在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰
其次，加強班主任隊伍建設。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構班主任工作交流平臺；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養；組織“我的德育故事”素材交流會(huì )，并進(jìn)行評比。
第三，完善班主任工作評估考核體制。為了進(jìn)一步加強在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。
2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò )
能否將德育領(lǐng)導小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項工作：
�。�1）調整德育管理結構。在原有的德育管理結構的基礎上，成立校德育處，主要職能部門(mén)，構建少先隊、團支部、班主任群體，家委會(huì )、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò )。
第三，認真抓好扶貧助學(xué)工作，建立健全對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生的資助體系，確保每個(gè)貧困家庭子女都有學(xué)上，“同在一片藍天下”學(xué)校將繼續盡力幫助勝利小學(xué)。
�。ㄋ模┘訌姷掠蒲�，提高德育工作的科學(xué)性
學(xué)校要加強德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉變觀(guān)念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑，要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò )道德教育、誠信缺失等問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì )形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉變工作方式，更新教育內容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強調學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來(lái)，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。我校根據自身情況，選擇“關(guān)于家長(cháng)會(huì )模式的探索與實(shí)驗”全國級課題和市級課題“網(wǎng)絡(luò )情境下的德育教育”為重點(diǎn)課題。加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話(huà)，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。
�。ㄎ澹┡I(yíng)造良好的育人環(huán)境
1、學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷創(chuàng )建有利于學(xué)生健康成長(cháng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，豐富“三風(fēng)”的內涵，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；以創(chuàng )建“江蘇省文明單位”、“綠色學(xué)�！睘槠鯔C，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識化，促使學(xué)生良好文明禮儀的形成；以?xún)?yōu)化教室、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境為重點(diǎn)，力求校園、教室的整潔優(yōu)美，學(xué)校板報、畫(huà)廊有專(zhuān)人負責，班級板報每月一期，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)；《雛鷹報》要進(jìn)一步提高質(zhì)量，定期出版。
2、開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強與工商、文化、交通等部門(mén)的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。
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九月份：教育主題：新學(xué)期，新氣象。
1、 舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2、 調整德育管理系統。
3、 發(fā)放各類(lèi)規范考核表。
4、 召開(kāi)班主任、輔導員會(huì )議。
5、 做好9.10慶教師節的活動(dòng)。
6、 召開(kāi)家委會(huì )
十月份：教育主題：法制宣傳月
1、 召開(kāi)四年級家長(cháng)會(huì )。
2、 出好一塊法制宣傳黑板報及法制小報。
3、 寫(xiě)“法”與我通行的征文
4、 進(jìn)行法制宣傳的朗誦比賽。
5、 利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)宣傳有關(guān)法。
6、 組織部分班級到德育基地活動(dòng)。
十一月份：教育主題：健康環(huán)保教育
1、 開(kāi)展健康環(huán)保教育系列活動(dòng)。
2、 組織教師心理教育校本培訓。
3、 部分年級學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專(zhuān)題講座。
4、 珍愛(ài)校園一草一木主題活動(dòng)。
5、 召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì )。
十二月份：教育主題：“平安校園”教育
1、 調查校園內外的安全隱患。
2、 請校外輔導員進(jìn)行交通安全講座。
3、 擬訂班主任工作評估考核體制。
4、 德育課題階段性小結。
一月份：迎教育主題：迎新年，創(chuàng )佳績(jì)教育活動(dòng)。
1、 進(jìn)行班主任工作小結交流工作會(huì )。
2、 評選學(xué)校德育獎項。
3、 學(xué)校德育教育總結，資料歸檔。
4、 舉行休業(yè)式，指導寒假工作。
小學(xué)德育工作計劃10
一、 總體目標
學(xué)生管理：抓常規，重落實(shí)，鑄養成教育。
家校聯(lián)系：勤溝通，重實(shí)效，創(chuàng )和諧校園。
德育滲透：多元化，重親和，強自身素質(zhì)。
空竹特色：挖外延，重內涵，促身心發(fā)展。
二、 指導思想
依據xx縣教育局和xx鎮教委相關(guān)會(huì )議、文件精神，明確自身使命與責任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標，在今年的工作中，力求做到：重點(diǎn)突出，即抓實(shí)學(xué)生養成教育；適應變化，即轉變工作思路，務(wù)求與家長(cháng)委員會(huì )通力合作；規范流程，除規范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規范；提高意識，牢固樹(shù)立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng )新意識以及求知意識，并通過(guò)上述工作意識的進(jìn)一步加強，最終實(shí)現學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標。
三、 現狀分析
我�，F有教學(xué)班5個(gè)，人數多者33人，少者27人，基本達到小班化教學(xué)與管理。全體教職工本著(zhù)“團結、合作、求實(shí)、創(chuàng )新”的工作理念，精心謀劃學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展規劃，并時(shí)刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規范創(chuàng )新，并將“抖空竹”定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項工作均取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
但同時(shí)，仍有部分問(wèn)題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀(guān)念貫徹不夠深入；心理健康輔導存在師資不足；學(xué)生養成教育做得不夠精細：學(xué)生自主管理較為粗放。
四、 重點(diǎn)工作
1.抓好學(xué)生養成教育
2.協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )
3.德育滲透多元精細
4.班主任工作精細化
5.空竹特色文化建設
五、 任務(wù)目標及措施
1.抓好學(xué)生養成教育
養成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動(dòng)參與意識的強弱。而養成教育的初級階段，離不開(kāi)強有力的監督、檢查，在抓實(shí)學(xué)生一日常規的基礎上，積極滲透養成意識，并在長(cháng)期影響下形成良好的個(gè)人、集體習慣，形成自律意識。
保障措施：貫徹實(shí)施學(xué)校養成教育方案，加強一日常規管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來(lái)監督。以此保障現階段養成教育效果。并積極做好讀書(shū)工程，內化養成教育成果。
2.協(xié)調好家長(cháng)委員會(huì )
自本學(xué)期開(kāi)始，家長(cháng)委員會(huì )的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，根據家長(cháng)委員會(huì )章程，積極營(yíng)造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )的各項工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵家長(cháng)務(wù)員會(huì )行使權力，履行職責。
保障措施：定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )代表大會(huì )與工作會(huì )議，針對學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設和諧校園。
3.德育滲透多元精細
為進(jìn)一步促進(jìn)養成教育的貫徹落實(shí)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動(dòng)將務(wù)求形式多元化，過(guò)程精細化，提高操作率和實(shí)效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長(cháng)內心，保證教育效果。
保障措施：通過(guò)文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實(shí)現學(xué)生自主管理，德育活動(dòng)的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導，以此達到以點(diǎn)帶面的效果。
班主任通過(guò)說(shuō)悄悄話(huà)、談心、評語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。
小學(xué)德育工作計劃11
一、回顧展望
我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動(dòng)宗旨，以養成教育為基本內容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級管理工作，開(kāi)展好大、中隊的讀書(shū)、隊會(huì )、安全等一系列活動(dòng)，樹(shù)立遠大的理想，健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、加強團隊建設。
1、重建少先隊組織，切實(shí)抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級班風(fēng)，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
2、做好對班級班會(huì )課、隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)展、規范的檢查，針對沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應體現。
3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習慣養成工作落在實(shí)處。
三、以豐富德育活動(dòng)內容，提高學(xué)生素質(zhì)。
1、常規教育常抓不懈。
我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養學(xué)生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、講節約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據本班特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求。
2、法制、安全教育決不放松。
我們將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責任書(shū)，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作�？迫谓處熦撠煯敼澱n的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內的安全工作。要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節日活動(dòng)豐富多彩。
各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、以校園文化、班級文化為德育內涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。
使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養成良好的行為習慣。
2、豐富班級文化內涵。
本學(xué)期，學(xué)校繼續以班級文化建設為載體，以創(chuàng )建特色班級、提升文化品位為目標，進(jìn)一步豐富班級文化內涵，營(yíng)造班級、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開(kāi)展大課間、活動(dòng)。
繼續精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。
五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校。
本學(xué)年，要繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，確保家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式加強對家庭教育內容、方式、方法的指導，努力探索內容充實(shí)、活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會(huì )德育實(shí)踐。
本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。
六、加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平。
本學(xué)年，制訂《班主任考核細則》，加強常規管理考核，注重評價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵性，以?xún)?yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操：
及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀律情況。（以少先隊檢查和學(xué)校抽查結果為依據）
2、會(huì )議：
能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì )議，缺席一次扣1分。（以學(xué)校常規檢查和會(huì )議考勤為依據）
3、主題班會(huì )：
能認真組織好每次的班會(huì )，要求班隊活動(dòng)課有主題，有內容，有記錄。滿(mǎn)分15分，少一次倒扣1分。
4、少先隊活動(dòng)：
每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過(guò)程資料。
5、其他活動(dòng)：
能積極和組織學(xué)生參加上級部門(mén)和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。
小學(xué)德育工作計劃12
一、工作思路：
整體提高師生素質(zhì)，根據各學(xué)校具體情況，努力幫助解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步使我鄉的德育工作科學(xué)化規范化。
二、工作重點(diǎn)：
結合教學(xué)繼續開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，繼續做好讀書(shū)活動(dòng)、班主任素質(zhì)大賽、藝術(shù)節，兒童節等活動(dòng)，完善家教聯(lián)系等活動(dòng)。
三、繼續推進(jìn)小學(xué)生習慣養成教育。
對外走出去觀(guān)摩學(xué)習，對內樹(shù)標桿“比趕超”，努力探索小學(xué)生習慣培養的有效方法和途徑。
四、具體安排：
1、3月份總結xxxx年的德育工作，查找不足。
2、4月份以學(xué)校為單位舉辦趣味運動(dòng)會(huì )。
3、5月份組織各學(xué)校領(lǐng)導到兄弟學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習（外出單位待定），同時(shí)評比全鄉德育工作先進(jìn)單位，并召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )交流經(jīng)驗。
4、6月份迎六一，以學(xué)校為單位舉辦兒童節節目表演。
5、暑期布置老師撰寫(xiě)班主任工作案例。
6、10月份舉辦全鄉班主任素質(zhì)大賽。
7、11—12月舉辦大課間操檢查、乒乓球比賽以及書(shū)法比賽。
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