有關(guān)學(xué)期工作計劃7篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一定有不少可以計劃的東西吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期工作計劃 篇1

　　一。指導思想

　　以“學(xué)校十二五發(fā)展規劃”為指導，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學(xué)規范制度建設為保障，抓住“三星復評估”為契機，以評促建，堅持德育優(yōu)先育人為本的現代教學(xué)觀(guān)，重視學(xué)校兩個(gè)“名片”建設，開(kāi)展教學(xué)模式有效性、教學(xué)方法的探討；強化教學(xué)常規管理，加強督查和反饋；深化教學(xué)研究，重視“主體教學(xué)模式”常態(tài)教學(xué)，推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，提高教學(xué)的時(shí)效性。加強教研組、備課組建設，努力提升執行力，大力提升數學(xué)教育的貢獻度。

　　二、工作目標

　　1、認真學(xué)習貫徹“學(xué)校十二五發(fā)展規劃”，明確教研組工作責職，制定符合學(xué)校發(fā)展的工作目標和工作措施，認真對照省三星復評估要求，明確教研組跟進(jìn)工作目標，制定具體落實(shí)措施，不拖復評估后腿。

　　2、認真抓好教學(xué)常規管理工作，使每位教師做到按時(shí)上課，按時(shí)到崗到位，抓好辦公室環(huán)境建設，為教師提供良好的辦公環(huán)境，注意教學(xué)資料特別是電子資料的積累。

　　3.教研組備課組建設方面，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要加強學(xué)習，提升自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作，抓好教研組備課組各項常規管理，做到集體備課，教研活動(dòng)要常態(tài)化開(kāi)展，提升各項管理的執行力。

　　3教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面，實(shí)施新老結對，加強教師培訓，引導教師學(xué)習，積極開(kāi)展各項競賽，比如解題能力賽；同課異構賽；說(shuō)課、評課賽，學(xué)生競賽等。鼓勵教師積極參加各項教科研工作，積極參與上公開(kāi)課，積極參與說(shuō)課、評課活動(dòng)，積極參加校外教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文，努力使教師在教學(xué)水平、管理意識、業(yè)務(wù)能力、教科研能力等方面上一個(gè)新的臺階。

　　4.教科研方面，認真重視教科研工作，提高教師的理論素養。全組教師應樹(shù)立教科研興教、教科研興校思想，自覺(jué)參與課題研究，推進(jìn)“主體德育在課堂中的滲透”課題研究和實(shí)踐。積極參與研討“主體參與教學(xué)模式”的有效實(shí)施；在平時(shí)的教學(xué)中加強研究學(xué)習，積累素材，每學(xué)期每人上交一篇論文。

　　三、具體措施

　　1、制定教研計劃、確立教研制度。

　�。�1）。教研組長(cháng)制定好教研計劃，備課組要制定本學(xué)科的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

　�。�2）教研組每周都有固定的活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題；備課組每周都有固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題。每周都要討論和交流上周的教學(xué)體驗，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)、完善。對下周工作做好部署�；顒�(dòng)時(shí)做好活動(dòng)記錄。

　�。�3）組內所有老師每學(xué)期要開(kāi)一次組內公開(kāi)課，黨員教師、青年教師要參加青年教師優(yōu)課評比。備課組要開(kāi)展同課異構活動(dòng)。

　�。�4）組內所有教師聽(tīng)課要達到學(xué)校規定的次數。

　�。�5）組內所有教師需制訂好自己的專(zhuān)業(yè)三年發(fā)展規劃。

　　2.繼續抓好備課組建設，發(fā)揮備課組的作用。

　　本學(xué)期各個(gè)備課組繼續堅持每周集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，不但統一教學(xué)進(jìn)度，還要統一教材中需要掌握的重點(diǎn)內容、重點(diǎn)題型，以及適當地降低要求的內容。堅持每周有小單元練習及大單元有驗收制度，備課組長(cháng)安排出好單元練習題。把住每個(gè)數學(xué)單元的質(zhì)量。

　　3.實(shí)施師徒結對，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。

　　為使青年教師迅速、穩定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習，有效地促進(jìn)老師在專(zhuān)業(yè)知識技能方面的發(fā)展。 對剛剛工作老師與該年級的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師。

　　4.深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　�。�1）因材施教，激發(fā)學(xué)生的數學(xué)學(xué)習興趣，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高，開(kāi)展校本研究性學(xué)習，培養學(xué)生的數學(xué)素養。

　�。�2）組織每周一次數學(xué)基礎檢測，檢查學(xué)生復習情況，并根據學(xué)生反饋的具體情況制定相應的措施。及時(shí)分析學(xué)生的數學(xué)學(xué)習情況并提出具體的建議和要求。對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行補缺補差。

　�。�3）重視高三數學(xué)復習工作，重視研究近三年江蘇試題特點(diǎn)、把握今年高考動(dòng)態(tài)，做到心中有數，有的放矢。讓學(xué)生與高考全接觸。

　�。�4）進(jìn)一步深化主體參與課堂教學(xué)模式，做到常態(tài)化，做好有效化。

　　5.積極實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)

　　要求每個(gè)備課組承擔一項校本開(kāi)發(fā)任務(wù)，人人參與校本開(kāi)發(fā)。

　　四。主要工作安排

　　二月份：

　　1、學(xué)習“學(xué)校十二五發(fā)展規劃”；明確三星復評估工作目標要求。

　　2、依據市教研室建議制訂我校教研組和備課組工作計劃。

　　3、推動(dòng)課題申報及課題推進(jìn)工作。

　　4、迎接區教研室教學(xué)工作視導。

　　5、三十五周歲以下青年教師解題模擬賽

　　6、教學(xué)常規督查、反饋。

　　三月份：

　　1、組織第一次月考、閱卷、試卷分析。

　　2、組織高中學(xué)生基本功競賽

　　3、教學(xué)常規督查、反饋。

　　四月份：

　　1、 組織期中閱卷、試卷分析。

　　2、青年教師說(shuō)課評比

　　3、教學(xué)常規督查、反饋。

　　4、迎接期中視導

　　五月份：

　　1、高三復習課型研討。

　　2組織第二次月考、閱卷、試卷分析。

　　3、教學(xué)常規督查、反饋。

　　六月份

　　1、期末復習迎考、考前指導。

　　2、做好高三考前工作

　　3、試卷講評課模式探討。

　　4、教學(xué)常規檢查、反饋。

　　七月份

　　1、組織期末閱卷、試卷分析。

　　2、 做好學(xué)期結束工作

　　五．聽(tīng)課安排

　　周次

　　內容

　　授課人

　　2

　　高三數學(xué)

　　4

　　高三數學(xué)

　　6

　　高一數學(xué)

　　8

　　高一數學(xué)

　　10

　　高二數學(xué)

　　12

　　高三數學(xué)

　　14

　　高一數學(xué)

　　16

　　高二數學(xué)

　　18

　　高二數學(xué)

　　注：各項比賽擇時(shí)舉辦

學(xué)期工作計劃 篇2

　　作為學(xué)院學(xué)生工作的窗口，起著(zhù)對內宣傳院內動(dòng)態(tài)和對外展示學(xué)院風(fēng)貌的職責。在新學(xué)期來(lái)臨之際，宣傳部整裝待發(fā)，以飽滿(mǎn)、熱情的全新風(fēng)貌迎接新學(xué)期工作的到來(lái)。

　　以下是宣傳部本學(xué)期的工作計劃：

　　一、 納新工作

　　隨著(zhù)20xx級新生的到來(lái)，外語(yǔ)學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )各部都即將展開(kāi)新一輪的納新工作。新生的到來(lái)為我們注入了新鮮血液，為我們新學(xué)期工作的展開(kāi)注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事，為以后的工作進(jìn)行提供保障。

　　二、 做好學(xué)院的工作(板報、海報)宣傳

　　對學(xué)院工作的宣傳，是宣傳部工作的一個(gè)重要環(huán)節。在這些工作中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像國慶節、迎新晚會(huì )等等，都需要宣傳部部?jì)瘸蓡T的協(xié)同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種，在學(xué)院各項活動(dòng)開(kāi)始前5--7天，宣傳部會(huì )對該工作進(jìn)行板報或是海報宣傳，以保證學(xué)院工作的順利進(jìn)行。但是在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意的不僅僅是板報發(fā)布的時(shí)效性，更要注意校園內單一的常規宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng )新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。

　　三、 學(xué)院活動(dòng)的影像及時(shí)采集

　　自20xx新學(xué)年，宣傳部與記者團(原外語(yǔ)學(xué)院團總支記者團)完美結合，只為合力搞好學(xué)院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作，做好影像的采集也是不容忽視的。在學(xué)院的各項工作進(jìn)行得的過(guò)程中，宣傳部會(huì )在第一時(shí)間到現場(chǎng)進(jìn)行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的，它為以后外語(yǔ)學(xué)院的總結工作提供了足夠的圖像資料。

　　四、 通訊稿的收集

　　通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個(gè)重要環(huán)節。在學(xué)院各項工作完成之后，宣傳部會(huì )負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學(xué)院工作的一個(gè)重要部分，如果說(shuō)宣傳部采集的活動(dòng)影像給學(xué)院的工作總結提供圖像資料，那么通訊稿則是給學(xué)院的工作總結提供文字資料。

　　五、 教室裝扮

　　由于宣傳部的成員大多比較擅長(cháng)書(shū)畫(huà)，所以宣傳部還需要完成各項活動(dòng)舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會(huì )在板報繪制的基礎上，加強對活動(dòng)主題的表達，以保證每次活動(dòng)能在一個(gè)積極、健康、切題的環(huán)境中進(jìn)行。

　　六、 特別計劃：外語(yǔ)風(fēng)采展暨外語(yǔ)學(xué)院活動(dòng)圖片及書(shū)畫(huà)展

　　本次活動(dòng)展計劃在學(xué)期末進(jìn)行，在宣傳部對學(xué)院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現外語(yǔ)學(xué)院特色的照片，同時(shí)從學(xué)院各班收取一些積極、健康、優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品，組織一次活動(dòng)展。

　　在新的學(xué)期里，宣傳部的全體成員會(huì )全力做好學(xué)院各項活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)努力提高自身素質(zhì)，積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。我們相信我們會(huì )盡心去努力，配合其他各部門(mén)做好外語(yǔ)學(xué)院的各項工作，同時(shí)加大宣傳力度，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。我們會(huì )在新學(xué)期，完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體。

學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以新課改啟動(dòng)為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、通過(guò)對《教師法》《義務(wù)教育法》校規、校紀的學(xué)習，用自檢、自查的方式提高師德水平。

　　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

　　3、積極進(jìn)行基本功的訓練，提高基本功的水平。

　　4、認真學(xué)習、結合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習。

　　5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進(jìn)。

　　三、奮斗目標

　　1、師德考核達到良好以上。

　　2、使全班學(xué)生的考試成績(jì)全部合格。

　　3、基本功驗收合格。

　　4、認真完成繼續教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

　　5、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

　　四、具體措施

　　1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習等時(shí)機，深入學(xué)習《規范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

　　2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

　　3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì )教材內涵，準確把握教材的深淺度

　　4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng )新，努力創(chuàng )設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。

　　5、堅持用標準音、規范字教學(xué)，認真搞好基本功訓練。

　　6、參加學(xué)習時(shí)認真記錄，認真完成隨感，案例等書(shū)面材料。

　　7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

　　8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設，盡早實(shí)現綠網(wǎng)工程。

　　現實(shí)情況下，我在一年里取得很大的發(fā)展，也是一個(gè)不大現實(shí)的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累后，我一定會(huì )取得更大的進(jìn)步的，這是我一直以來(lái)最認可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會(huì )在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的！

學(xué)期工作計劃 篇4

　　我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數幼兒為獨生子女，但經(jīng)過(guò)小班培養，入園后情緒還比較穩定，能正常的參與各項活動(dòng)。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定，開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。一段時(shí)間下來(lái)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣，具體表現在：

　　一、工作任務(wù)與具體措施

　　(一)教育教學(xué)方面

　　1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力。

　　3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。

　　4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴(lài)別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節都能有規律、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。

　　二、具體措施：

　　1、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

　　2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

　　3、繼續以預成課程與生成課程相結合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。

　　4、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演、談話(huà)及請幼兒示范，集體學(xué)習等方法進(jìn)行。

　　5、繼續開(kāi)展民族文化課題研究，創(chuàng )設較有特色的活動(dòng)區域，開(kāi)展富有特色的民間游戲活動(dòng)，調動(dòng)幼兒參與民間游戲的積極性。

　　(二)家園共育方面

　　1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長(cháng)積極配合引導幼兒，使家長(cháng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。

　　2、請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了條件。

　　三、措施：

　　1、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(cháng)介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動(dòng)內容等等，鼓勵家長(cháng)踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。

　　2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息。

　　3、挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。

　　4、做好家訪(fǎng)工作，全班幼兒本學(xué)期普訪(fǎng)一次，以糾正一些家長(cháng)不正確是教養態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。

學(xué)期工作計劃 篇5

　　工作主體

　　工作內容

　　時(shí)間要求

　　實(shí)施方式

　　修訂完善《安全工作檢查獎懲制度》

　　9月1---15日

　　安保處完成初稿；提交校委會(huì )研究通過(guò)。

　　加強安全檢查及巡查

　　本學(xué)期

　　1，處室安排專(zhuān)人負責安全巡查。2，組織安全工作領(lǐng)導小組成員定期檢查

　　做好秋冬季消防安全工作

　　本學(xué)期

　　1，加強安全宣傳、教育（國旗下的講話(huà)、高一年級知識競賽）。2,11.9消防宣傳日進(jìn)行滅火疏散演練

　　加強法制宣傳教育

　　軍訓期間

　　邀請學(xué)校法制副校長(cháng)進(jìn)行主題講座

　　加強對安全保衛工作的領(lǐng)導與管理

　　本學(xué)期

　　1，充實(shí)安保器材。2，加強動(dòng)態(tài)檢查

　　本學(xué)期重點(diǎn)解決的問(wèn)題

　　修訂完善《安全工作檢查獎懲制度》，根據評分標準將安全檢查結果進(jìn)行統計、匯總，每周、每月有通報，期末進(jìn)行評比表彰。

　　措施一、協(xié)調各年級各處室確定一名本部門(mén)安全管理員，負責本部門(mén)責任區內的安全檢查和信息報道等相關(guān)工作，部門(mén)安全管理員要對本部門(mén)安全工作經(jīng)常性的進(jìn)行巡查并做好記錄。

　　措施二、學(xué)校安全管理領(lǐng)導小組組織相關(guān)成員和各部門(mén)安全管理員定期對各年級各部門(mén)責任區內的安全工作進(jìn)行檢查，檢查結果按評分標準進(jìn)行記錄歸檔。

　　措施三、安保處繼續加大安全巡查力度，每天兩人此進(jìn)行巡查，確保重點(diǎn)部位天天查，其他部位周周看。并將巡查結果及反饋相關(guān)科室并記錄歸檔。

　　措施四、期末學(xué)校將安全檢查、安全巡查和其他應急性安全工作的得失分情況進(jìn)行統計，并對先進(jìn)年級和處室進(jìn)行表彰。

學(xué)期工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校教導處以普陀區教研室20xx年下半年工作意見(jiàn)、學(xué)校工作計劃為依據，以貫徹落實(shí)《義務(wù)教育教學(xué)管理指南》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于“減負”制度建設指導意見(jiàn)》為抓手，緊緊圍繞“提升教師執教能力;提高學(xué)科質(zhì)量;促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”的主題，積極實(shí)踐“快樂(lè )教育”，努力打造書(shū)香校園，從而切實(shí)提高教師的執教能力，提升學(xué)生的全面素養，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的全面提升。

　　二、工作目標：

　　1.加強教學(xué)常規管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　2.加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭創(chuàng )普陀區先進(jìn)教研組。

　　3. 堅持質(zhì)量生命觀(guān)，注重“以學(xué)定教，育人為本”，切實(shí)提高課堂效率，強化學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養。深化教研活動(dòng)，全面提高教師的執教能力，通過(guò)調研提升學(xué)生的'全面素養，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升，畢業(yè)班后20%比例比上學(xué)年降低3個(gè)百分點(diǎn)以上，平均分、優(yōu)秀率等各項指標比去年提升3個(gè)百分點(diǎn)以上。

　　4.加強師資培訓力度，繼續深化新一輪教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓，以校本研訓為重點(diǎn)，以四年內新分配青年教師為培養重點(diǎn)，實(shí)行多元發(fā)展，繼續完善期中、期末發(fā)展程度反饋、評價(jià)制度。加大培訓經(jīng)費投入，努力搭建平臺讓青年教師有更多機會(huì )參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓

　　三、主要工作方法和措施：

　　(一)求真求細——細化教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期教導處將繼續細化教學(xué)常規，精致教學(xué)管理工作，深入研究課堂教學(xué)，改革課堂教育教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、“五心”教學(xué)，穩抓實(shí)干。

　　(1)潛心備課。本學(xué)期仍堅持電子備課和書(shū)寫(xiě)備課自愿原則，四年內新教師必須手寫(xiě)備課，隨時(shí)記錄教學(xué)心得，最好能超前備課。備課時(shí)應注重四點(diǎn)：(1)備課要有課時(shí)目標，目標要具體。(2)結合執教班級學(xué)生的學(xué)情;(3)系統閱讀教材，研究教材獨特的育人價(jià)值及教學(xué)內容;(4)提前完成課堂作業(yè)本，教師應依據學(xué)生的實(shí)際起點(diǎn)確定與教學(xué)內容相應的教學(xué)目標及重難點(diǎn)。目標一旦確定就要落實(shí)，達成情況用反思的形式體現，備課時(shí)還要備作業(yè)、板書(shū)設計。建議同年級組教師合作備課，備課時(shí)可以分單元進(jìn)行，不是自備的教案上課前要結合本班學(xué)情做好二次備課(用其他顏色做適當的修改)，一學(xué)期寫(xiě)好教學(xué)反思20篇，(四年內新教師應做到每課有反思)。此外，每月必須自備一篇精品教案。教導處原則上一月一次檢查教師的備課和批改情況，并及時(shí)的反饋，提出整改措施。

　　抓好學(xué)校備課組建設，充分發(fā)揮年級組和備課組的作用，在骨干教師的引領(lǐng)下不斷提高新教師的綜合素質(zhì)。

　　(2)至心上課。本學(xué)期以 “先學(xué)后教、以學(xué)定教”為研究主題，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。一要關(guān)注教學(xué)觀(guān)念與教師角色：樹(shù)立正確的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、教師觀(guān)，從文本課程走向體驗課程，從單向的知識傳授走向教學(xué)互動(dòng)，讓教師真正成為學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的參與者、組織者、引導者和交換意見(jiàn)者。二要關(guān)注學(xué)情：從“目中無(wú)人”向“目中有人”轉變，從“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉變，大力提倡先學(xué)后教，少教多學(xué)。三要關(guān)注教材和教具利用：希望老師們能創(chuàng )造性地理解和使用教材，根據實(shí)際引導學(xué)生“走進(jìn)教材”，“跳出教材”，更多地使用直觀(guān)教具、影像設備和實(shí)驗，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)、有趣。四要關(guān)注復習課教法，合理安排課堂教學(xué)結構，提高復習課效率。

　　(3)精心練習。為更好地實(shí)施“輕負優(yōu)質(zhì)”教學(xué)，本學(xué)期重點(diǎn)強調練習設計的有效性，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心挑選，體現基礎性、層次性和選擇性，每堂課要安排一定時(shí)間做課堂作業(yè)，課堂上教師及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，力求有實(shí)效，特別是畢業(yè)班，不求多應求精。家庭作業(yè)要精選，可設置常規作業(yè)，加分作業(yè)或靈動(dòng)作業(yè)等，作業(yè)布置的難易與數量以中等生為例，后20%學(xué)生的作業(yè)可以結合學(xué)情另行布置(力求簡(jiǎn)單，提高他們的學(xué)習積極性，靈動(dòng)作業(yè)適合于優(yōu)等生)，小學(xué)一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘——1小時(shí)以?xún)�，各科老師應相互通氣均衡作業(yè)量，接受家長(cháng)監督，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。(課堂作業(yè)必須保質(zhì)保量地完成，每課一練和新同步練習中質(zhì)量不高或是重復的題目經(jīng)年級組商量后可以選做)。

　　(4)細心批改。教師作業(yè)批改方面也必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。批改作業(yè)的目的是為了及時(shí)反饋老師們在教學(xué)上的成功與失敗之處，檢驗學(xué)生的掌握情況，更是為了及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，以便于對癥下藥，所以老師們要開(kāi)展好錯題收集與整理工作，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，客觀(guān)公正地分析得失，及時(shí)記錄，期末復習時(shí)有題可練，也可以為下屆執教教師提供樣本，便于更好地開(kāi)展教學(xué)工作，精益求精(期末將收集資料上交各教研組)。教師批改作業(yè)時(shí)還要注意學(xué)生的格式規范和書(shū)寫(xiě)美觀(guān)。教師要用規范的批改督促學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛生和書(shū)寫(xiě)規范。

　　(5)耐心輔導。各班科任教師以上學(xué)期確定的后20%學(xué)生為基點(diǎn)，建立班級后20%學(xué)生的轉化檔案、深入剖析后20%學(xué)生存在問(wèn)題的形成原因，摸清后20%學(xué)生最薄弱的環(huán)節，進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)方法，加強家校聯(lián)系。教研組要多開(kāi)展適合后20%學(xué)生參加的競賽活動(dòng),如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、計算、閱讀、小作文、實(shí)驗、口語(yǔ)等，讓學(xué)困生體驗成功，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，同時(shí)也要做好培優(yōu)工作。

　　2.學(xué)習習慣，常抓不懈。學(xué)生的學(xué)習習慣包括課前預習、課前準備、聽(tīng)課、問(wèn)題回答、讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)姿勢等等，本學(xué)期教導處重點(diǎn)檢查各班的課前預習、課前準備和課堂表現三大塊內容，預習就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地聽(tīng)、學(xué)、練。由于各學(xué)科不同年級段有不同的預習要求，請各學(xué)科教研組長(cháng)再次組織教研組成員研討各年級段的預習要求，在原有基礎上再修改一下。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科每位學(xué)生都應備有預習本，教師要及時(shí)批改，教導處將不定期檢查，其他學(xué)科視情況而定。課前兩分鐘的誦讀應按學(xué)科而定，如美術(shù)課可以誦讀美術(shù)知識，各科任教師自行設計誦讀內容，交教研組長(cháng)存檔。前兩塊是上學(xué)期延續的，還需要督促和鞏固，本學(xué)期重點(diǎn)是課堂表現，主要檢查學(xué)生坐姿、書(shū)寫(xiě)、回答問(wèn)題聲音響亮)，請各科任教師繼續配合班主任對學(xué)生進(jìn)行強化訓練。課前兩分鐘準備和古詩(shī)詞誦讀還是由值周教師檢查并反饋。行政隨堂聽(tīng)課組，四年內青年教師跟蹤調研組還將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)調研等形式及時(shí)了解課堂教學(xué)落實(shí)情況，學(xué)生學(xué)習習慣養成教育情況，每月在教師會(huì )議上進(jìn)行一次反饋，及時(shí)整改存在的問(wèn)題，期末將根據各月表現評出校級聽(tīng)課學(xué)習習慣示范班。

　　學(xué)生學(xué)習習慣的養成不是一朝一夕的事，請各班主任利用晨會(huì )課、班隊課等落實(shí)教導處下發(fā)的學(xué)生學(xué)習習慣培養細則，科任教師也要積極配合班主任做好此項工作。

　　3.學(xué)科調研，細化規范。本學(xué)期教導處將加大各班教學(xué)質(zhì)量調研力度，建立教學(xué)調研和分析制度，分塊、分層、分項，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科調研。深入剖析后20%學(xué)生存在問(wèn)題的形成原因，摸清后20%學(xué)生最薄弱的環(huán)節，進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)方法，加強家校聯(lián)系，有針對性地進(jìn)行協(xié)同補差并建立跟蹤檔案，教研組配合教導處定期對各年級段后20%學(xué)生進(jìn)行字詞、計算、閱讀、作文、實(shí)驗、口語(yǔ)等模塊的單項檢測，讓學(xué)困生體驗成功，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。教導處重點(diǎn)做好畢業(yè)班語(yǔ)數學(xué)科的調研和檢測工作，定期分學(xué)科召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，隨機評估及時(shí)分析反饋，爭取在區級抽測中有更大提高，畢業(yè)班教師要充分發(fā)揮團隊精神，共同提高，。期中、期末還將不定期檢測學(xué)生的知識點(diǎn)，如口算、計算，字詞、句式、片段練習、英語(yǔ)口語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗等。各項活動(dòng)各課任教師要精心備戰、及早訓練，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　4.輕負優(yōu)質(zhì)，嚴格落實(shí)。根據省輕負優(yōu)質(zhì)文件，嚴格落實(shí)減負“六嚴格”要求，進(jìn)

　　一步健全減負工作制度，建立責任追究制度。

　　(1)嚴格執行國家課程標準，不得隨意占課，特別是實(shí)踐課和體藝類(lèi)學(xué)科。

　　(2)建立清校制度，本學(xué)期要求1——5年級4:00準時(shí)清校，六年級4:40分清校，

　　每天由值周教師和值周領(lǐng)導檢查并反饋，清校后教室中只能留后20%學(xué)生進(jìn)行補差，4:40分后全部清校。

　　(3)嘗試使用免考制度。期末免考生必須具備的條件，語(yǔ)數學(xué)科一年級每單元98及以上，二年級每單元97及以上，三、四年級每單元95及以上，五、六年級每單元90及以上(六年級下冊不免考),(兩門(mén)學(xué)科必須同時(shí)具備這一條件才可免考)

　　(4)建立學(xué)生檔案袋，1-6年級學(xué)生人手一份，可以放學(xué)生書(shū)法作品，作文稿、優(yōu)秀作業(yè)或其它資料，不要只放一些獎狀，本學(xué)期教研室重點(diǎn)檢查學(xué)生檔案袋和書(shū)寫(xiě)。

　　(二)求實(shí)求深——深化教研活動(dòng)，提高執教能力

　　(1)深入學(xué)習《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓若干規定》，結合“十二五”專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓總要求，以校本網(wǎng)絡(luò )研討為重點(diǎn)，繼續深入推進(jìn)“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)性化成長(cháng)工程”。加大培訓經(jīng)費投入，教職工培訓經(jīng)費支出占公用經(jīng)費的12%以上，創(chuàng )設條件與平臺，重點(diǎn)鼓勵中青年教師加速專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在各級各類(lèi)競賽中成績(jì)較去年有較大突破。

　　(2)加強新教師的培養工作。學(xué)校進(jìn)一步完善四年內青年教師培養方案和考核反饋機制，要求四年內新教師根據自訂的五年成才計劃，不斷實(shí)現自己的成長(cháng)目標。通過(guò)校級培訓使四年內新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使他們盡快成長(cháng)為教學(xué)能力出眾的合格教師。學(xué)校本學(xué)期還將繼續為新教師搭建平臺，克服工學(xué)矛盾，定期安排青年教師到城區名校跟崗鍛煉，定期聘請區市級學(xué)科帶頭人、教研員等專(zhuān)家來(lái)校聽(tīng)課指導，讓青年教師多參加上級部門(mén)組織的培訓和學(xué)習，爭取有青年教師在區級執教公開(kāi)課，繼續完善中層領(lǐng)導定期跟蹤新教師課堂教學(xué)、師徒結對等制度，繼續開(kāi)展“青藍工程、同伴互助、師徒結對”等活動(dòng)，舉行青年教師教學(xué)知識點(diǎn)水平檢測比武活動(dòng)。

　　(3)根據省“十二五”教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓要求，繼續開(kāi)展好校本研訓工作，每學(xué)年24學(xué)時(shí)的培訓分為師德8學(xué)時(shí)(原則上一月一次)，學(xué)科培訓16學(xué)時(shí)，學(xué)科培訓以教研組活動(dòng)為主，培訓內容包括理論學(xué)習、磨課活動(dòng)等，活動(dòng)必須定時(shí)間、定內容、定專(zhuān)題、定主講，并與實(shí)際教育教學(xué)緊密聯(lián)系，注重實(shí)效，快速提高教師的教育教學(xué)水平。(各教研組活動(dòng)安排表與教研組計劃同時(shí)上交，活動(dòng)主題為“先學(xué)后教、以學(xué)定教”)同時(shí)學(xué)校還將根據教師發(fā)展需要加大培訓經(jīng)費投入，定期邀請名師來(lái)校進(jìn)行指導，積極為學(xué)校骨干教師和中青年教師搭建外出培訓的機會(huì )。教師參加區級及以上參觀(guān)學(xué)習、培訓聽(tīng)課、教學(xué)研討等活動(dòng)，回校后必須向教研組成員反饋參觀(guān)學(xué)習、培訓聽(tīng)課、教學(xué)研討等心得，如同一次活動(dòng)有兩人以上參加的，由教導處指定代表發(fā)言，但參加活動(dòng)的所有成員在交流前必須向教導處上交心得電子稿。教師參加各類(lèi)外出活動(dòng)必須到教導處進(jìn)行登記。

　　2、健全教研機構，關(guān)注教師成長(cháng)

　　(1)學(xué)科教研組。A.開(kāi)學(xué)初各教研組長(cháng)根據校本研訓主題——“先學(xué)后教、以學(xué)定教”填好教師培訓活動(dòng)表格。每次培訓要定點(diǎn)定時(shí)定內容，還要定中心發(fā)言人，這學(xué)期原則上定于周三下午三節課后為各教研組培訓學(xué)習時(shí)間，(語(yǔ)文、英語(yǔ)雙周、其它學(xué)科單周)，培訓分為集體培訓和分散培訓兩種形式。教研組長(cháng)一定要在規定的時(shí)間內認真組織好每一次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導將分組進(jìn)行調研。B.加強教研組長(cháng)培訓，開(kāi)好一月一次的教研組例會(huì )，期中、期末做好各學(xué)科教研組小結及問(wèn)題查找工作，并及時(shí)寫(xiě)好整改措施。各教研組在期初制訂好計劃，計劃要求實(shí)在，可操作性要強，計劃后附上本組成員人人試教安排表格(表格式安排好執教時(shí)間、內容及人員)、教研組成員課堂教學(xué)拍攝時(shí)間安排。C.教研組長(cháng)組織教師在學(xué)期中期分析、討論教學(xué)疑難問(wèn)題并進(jìn)行歸類(lèi)匯總，及時(shí)檢查老師們的錯題收集工作，并協(xié)調教師做好整改工作。D.教研組長(cháng)組織教研組成員重新修訂學(xué)科學(xué)習習慣，分階段落實(shí)訓;分學(xué)科制訂課堂教學(xué)評分表。

　　(2)結伴共成長(cháng)

　　本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展“結伴共成長(cháng)”活動(dòng)，重點(diǎn)做好師徒結對工作，包括新老教師業(yè)務(wù)指導和班主任工作指導，通過(guò)共同備課、上課，相互聽(tīng)課、評課，下班指導，共同研討以促進(jìn)新教師茁壯成長(cháng)。同學(xué)科的教師通過(guò)相互聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短不斷進(jìn)步，要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課10節以上。

　　(3)六橫網(wǎng)格教研

　　為加強校際交流，發(fā)揮各校優(yōu)勢，促進(jìn)教研活動(dòng)開(kāi)展，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高本片各校教學(xué)質(zhì)量，增強各校競爭力，本學(xué)期，我們將繼續與臺門(mén)小學(xué)、龍山小學(xué)、雙塘小學(xué)等六橫片兄弟學(xué)校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，加強互動(dòng)與分享，為老師們提供實(shí)踐鍛煉的平臺�；顒�(dòng)安排具體見(jiàn)各學(xué)科網(wǎng)格計劃。

　　(4)校內教研活動(dòng)

　　通過(guò)系列活動(dòng)為老師們的成長(cháng)搭設平臺，從而有效提升教師們的執教能力。

　　A. “我滿(mǎn)意的一堂課”教研組試教活動(dòng)：各教研組仍以“提高教師執教能力”為重點(diǎn)，以“新基礎教育”理念為引領(lǐng)，以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為特征，以“先學(xué)后教、以學(xué)定教”為主題，積極開(kāi)展“我滿(mǎn)意的一堂課”人人試教活動(dòng)，做到教研活動(dòng)的經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。試教活動(dòng)仍以“一課多磨”、“同課異構”的活動(dòng)形式進(jìn)行，最后展示時(shí)請事先告知教導處，教研組成員必須參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　B.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)。

　　參加各學(xué)科區優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能、論文評比活動(dòng)。

　　一年級半天開(kāi)放活動(dòng)。(向家長(cháng)開(kāi)課，具體見(jiàn)方案)

　　四年內新教師教學(xué)、技能比武活動(dòng)

　　與市外名校的教研聯(lián)誼活動(dòng)

　　(三)求新求活——活化校本課堂，提升學(xué)生素養

　　學(xué)校教導處本著(zhù)“給孩子最快樂(lè )的童年生活，給學(xué)生最堅實(shí)的人生起步”的辦學(xué)理念，繼續構建滿(mǎn)足差異、滿(mǎn)足發(fā)展的“六橫中心校本大課堂”，同時(shí)以各學(xué)科建設的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養。

　　1.充分利用校青少年宮、青少年體育俱樂(lè )部資源，強化校田徑隊、乒乓球隊、籃球隊等競技隊的訓練，通過(guò)清校制度確保訓練時(shí)間。踐行陽(yáng)光體育，確保學(xué)生每天1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。

　　2.繼續開(kāi)展豐富多彩的小社團活動(dòng)，包括美術(shù)隊、沙雕隊、聲樂(lè )隊、舞蹈隊、管樂(lè )隊、科技運動(dòng)隊、書(shū)法隊等，加強對課外興趣小組的質(zhì)量監督。本學(xué)期結每周一下午繼續開(kāi)設兩節小社團地方小本活動(dòng)課程，重點(diǎn)要抓好科技運動(dòng)隊、田徑隊、書(shū)畫(huà)隊、乒乓球隊、五小星的訓練工作及校管樂(lè )隊后續梯隊培養訓練工作，要求各隊在區五小星、科技運動(dòng)會(huì )、田徑運動(dòng)會(huì )等各類(lèi)比賽中成績(jì)比往年更有突破。

　　3.通過(guò)綜合實(shí)踐課開(kāi)設的各項渠道，進(jìn)一步培養學(xué)生的自主動(dòng)手能力，信息采集和整理能力，社會(huì )交往能力等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功，感受快樂(lè )，提升整體素質(zhì)。(具體見(jiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。)

　　4.書(shū)香校園創(chuàng )建活動(dòng)。深入推進(jìn)校園讀書(shū)節活動(dòng)，創(chuàng )新載體，摒棄形式，整體營(yíng)造“有詩(shī)、有畫(huà)、有書(shū)、有樂(lè )”的詩(shī)意校園，讓讀書(shū)逐漸成為全校師生每天的必修內容。以省級農村中小學(xué)示范性圖書(shū)室成立為契機，進(jìn)一步深入開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng )建工作，開(kāi)展好師生“讀書(shū)節”活動(dòng)。本學(xué)期在校圖書(shū)室確保學(xué)生閱讀資源的情況下引導學(xué)生多讀課外書(shū)，在閱讀的過(guò)程中不斷記錄下自己的點(diǎn)滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)系列活動(dòng)，“閱讀之星、書(shū)香家庭、書(shū)香班級、書(shū)香教師”等評比活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的校園文化，讓讀書(shū)逐漸成為全校師生每天的必修內容。

　　(四)其它工作

　　1.高度重視信息宣傳報道工作，專(zhuān)人負責不斷提高校園網(wǎng)信息發(fā)布頻率，充分挖掘校園教育教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)與特色，本學(xué)期有30篇以上稿件在鎮級以上媒體中發(fā)表，重點(diǎn)關(guān)注《今日普陀》、普陀教科網(wǎng)、舟山教科網(wǎng)、《舟山晚報》采用率，不斷提升學(xué)校品牌特色創(chuàng )建的知名度與社會(huì )融合度。責任部門(mén)：信息宣傳組。

　　2.努力提高信息化使用效益，實(shí)現資源的高效共享，以信息化帶動(dòng)教育現代化，切實(shí)用好浙江省教育資源網(wǎng)和普陀教育資源網(wǎng)素材，努力建設一流的數字化信息校園。請還未在浙江省教育資源網(wǎng)和普陀教育資源網(wǎng)實(shí)名登錄的請馬上做好這樣工作，并能經(jīng)常登錄上傳或下載資料。繼續完善教師博客、播客網(wǎng)站，完善教師課堂錄像拍攝、制作、上傳、發(fā)貼評論等環(huán)節，舉行教師現代教育技術(shù)應用能力培訓。

　　3.強化檔案管理工作，進(jìn)一步規范學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉學(xué)和復學(xué)等手續。

　　4.6月初，做好新學(xué)年新生報名工作。

　　教導處月工作行事歷

　　二、三月份：

　　1.制訂教導處工作計劃，教研組工作計劃，班主任工作計劃、教學(xué)計劃等。(教學(xué)計劃第一周周五前上傳)

　　2.了解學(xué)生假期學(xué)習及實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，并進(jìn)行始業(yè)教育。(各班主任)

　　3.教研組長(cháng)會(huì )議。(第2周周二下午4:00)

　　4.開(kāi)展校本研訓系統講座活動(dòng)。(教科室)

　　5.落實(shí)課堂教學(xué)常規并檢查：學(xué)科教學(xué)計劃制定情況反饋。

　　6.隨堂聽(tīng)課，落實(shí)各班學(xué)生學(xué)習習慣的訓練。(第3周起)

　　7.校領(lǐng)導對新教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。(第3周起)

　　8.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)(一)

　　——參加網(wǎng)片及區級各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課

　　9.召開(kāi)教師課堂教學(xué)情況督查組會(huì )議。(3——6年級各班派兩名學(xué)生于第三周周一中午12點(diǎn)大會(huì )議室開(kāi)會(huì ))

　　10.召開(kāi)信息報道小組會(huì )議。(第二周周三中午12:10分)

　　11.六年級學(xué)困生家長(cháng)座談會(huì )。(第3周周二)

　　12.組隊參加五小星比賽。(暫定)

　　13.校園吉尼斯體育活動(dòng)。(第4周)

　　14.放風(fēng)箏親子體育活動(dòng)。(第8周)

　　教研室組織的活動(dòng)：

　　1.優(yōu)質(zhì)課：語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品德(2月份網(wǎng)片、3月份全區)。

　　品德：教學(xué)主題《我的家鄉》二下、三下、四下第1、2單元

　　2.教學(xué)技能比武：青年教師英語(yǔ)素養比賽——口語(yǔ)脫口秀比賽(英語(yǔ))

　　3.論文：語(yǔ)文 (主題“關(guān)注教學(xué)細節”，3月15日之前上交)

　　數學(xué) (3月30日前上交)

　　音樂(lè ) (3月底前，一式6份加電子稿)

　　思品(選題“圍繞教學(xué)建議三十條”、根據教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi))

　　4.英語(yǔ)課堂有效教學(xué)常規調研——課前語(yǔ)音預習與課堂效益。

　　5.三年內新教師聽(tīng)課調研。

　　四月份：

　　1.班主任、教研組長(cháng)例會(huì )。

　　2.開(kāi)展 “結伴共成長(cháng)”活動(dòng)，重點(diǎn)做好對新教師的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　3.繼續開(kāi)展校本研訓系統講座活動(dòng)、教研組執教能力培訓活動(dòng)。(教導處、教研組)。

　　4.教學(xué)常規工作檢查。(學(xué)生預習情況)。

　　5.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)(二)

　　——一年級半日開(kāi)放活動(dòng)(第10周)

　　6.期中學(xué)科質(zhì)量調研并反饋。

　　7.組織部分新教師赴定海小學(xué)等名校參觀(guān)考察學(xué)習。

　　8.組織學(xué)生春游。(第12周)

　　9.乒乓球系列賽。(第13周)

　　教研室組織的活動(dòng)：

　　1.音樂(lè )學(xué)科課堂教學(xué)比武。(4月13日——4月14日)

　　2.三年內新教師教學(xué)研討活動(dòng)。(數學(xué))

　　3.論文評比：英語(yǔ)、實(shí)踐、科學(xué)(論文與案例)

　　4參加第八屆小語(yǔ)會(huì )(翁喆凡上課)

　　5.參加第十三屆全省中小學(xué)電腦作品制作比賽。(體育)

　　小學(xué)信息技術(shù)公開(kāi)展示課。(信息)

　　6.區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。(體育)

　　五月份：

　　1.繼續開(kāi)展校本研訓系統講座活動(dòng)、教研組執教能力培訓活動(dòng)。(教導處、教研組)。

　　2.教師教學(xué)常規工作檢查。(教師備課、批改等)

　　3.繼續對部分班級進(jìn)行學(xué)習常規落實(shí)情況的抽查。(學(xué)生座談、聽(tīng)課等)

　　4.學(xué)生家庭作業(yè)情況調研(學(xué)生座談會(huì )。)

　　5.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)(三)

　　——三年內新教師課堂教學(xué)技能比武。(第14周)

　　6.各教研組人人試教活動(dòng)。

　　7.青年教師執教能力競技場(chǎng)系列活動(dòng)(四)

　　——與市外名校舉行一次教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。(時(shí)間另定)

　　8.舉行六年級語(yǔ)數學(xué)科教學(xué)調研，分模塊開(kāi)展后20%學(xué)生跟蹤檢測，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。

　　教研室組織的活動(dòng)：

　　1.優(yōu)質(zhì)課：綜合實(shí)踐

　　2.下校調研，聽(tīng)看學(xué)生課堂作業(yè)的完成方式(分字詞、句段、篇目及習作)(語(yǔ)文)

　　3.區中小學(xué)乒乓球比賽。(體育)

　　4.中小學(xué)體育教學(xué)論文、案例評比。

　　5.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文評比。(實(shí)踐)

　　6.信息技術(shù)優(yōu)秀論文評比。(信息)

　　7.各校網(wǎng)路管理員培訓。

　　六月份：

　　1.六年級語(yǔ)數學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研。

　　2.繼續開(kāi)展校本研訓系統講座活動(dòng)、教研組執教能力培訓活動(dòng)。(教導處、教研組)。

　　3.教研組長(cháng)、班主任例會(huì )。

　　4.學(xué)生學(xué)習習慣調研(聽(tīng)課習慣)并反饋。

　　5.制定復習計劃，做好各科的復習工作。

　　6.做好1——5年級學(xué)科質(zhì)量檢測及評估工作。

　　7.做好各教研組的總結、存檔工作。

　　8.做好鎮教師績(jì)效津貼考核統計工作，評比各類(lèi)先進(jìn)。

　　9.做好新學(xué)年新生報名工作。

　　10.做好四年內新分配教師學(xué)年內發(fā)展成果匯總、展示、反饋、評估工作，召開(kāi)新教師成長(cháng)學(xué)期表彰大會(huì )。

　　11.舉行六年級段學(xué)生畢業(yè)典禮。

　　12.趣味籃球賽(19周)

　　教研室組織的活動(dòng)：

　　1.了解探討復習課(主要是三、六年級課)(語(yǔ)文)

　　2. 學(xué)校上傳復習計劃，教研室了解復習計劃的制訂情況。

　　3.做好各年級期末命題、檢測工作。

學(xué)期工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣和自主學(xué)習語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與語(yǔ)文能力的提高。

　　三、主要工作

　　1、認真抓好理論學(xué)習，更新教師的教育教學(xué)的理念。

　　(1)新課程的學(xué)習。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　　(2)教學(xué)常規的學(xué)習。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規的學(xué)習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

　　(3)信息技術(shù)的學(xué)習。要繼續加強全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應用能力，不斷優(yōu)化現代化教學(xué)手段。

　　2、嚴格執行和落實(shí)教學(xué)常規，強化教學(xué)管理。

　　教學(xué)常規包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規的執行與落實(shí)。

　　(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標，以轉變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

　　(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養學(xué)生的學(xué)習能力放在首位。

　　(3)加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動(dòng)，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

　　3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

　　(1)教研組根據學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結構，在年級組互相聽(tīng)課，共同提高。

　　(2)繼續加強新課程實(shí)施的研究。著(zhù)重加強對一年級的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

　　(3)鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

　　(4)堅持集體學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參加學(xué)校規定的學(xué)習內容之外，個(gè)人根據自己的實(shí)際情況，制定自修內容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

　　(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據年級

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