關(guān)于教育工作計劃匯總6篇
時(shí)間一晃而過(guò)，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的教育工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育工作計劃 篇1
根據教育局教育大會(huì )精神，結合我�！坝薪虩o(wú)類(lèi)惠風(fēng)和暢”的辦學(xué)理念，開(kāi)展儒學(xué)教育，進(jìn)一步深化“雙基”發(fā)展戰略，規范學(xué)校辦學(xué)行為，強化教育管理工作制度落實(shí)。
1、校園文化建設。
深入開(kāi)展儒學(xué)教育，讓儒學(xué)滲透在校園的每個(gè)角落、進(jìn)入每個(gè)人的心里，形成儒學(xué)文化特色。
2、藝術(shù)教育。
在初步創(chuàng )建的“紅孩子藝術(shù)團”的基礎上，不斷完善舞蹈隊和合唱隊的管理和訓練，開(kāi)拓思路，擴大藝術(shù)團的構成，繼續創(chuàng )建樂(lè )器團、科技團、文學(xué)社、民俗社等團體，豐富孩子們的業(yè)余生活，使學(xué)生全面發(fā)展。
3、校本課程。
充分利用我校校本課程“傳統文化節日”“民俗剪紙”等內容，組織學(xué)生開(kāi)展生動(dòng)的教育活動(dòng)。結合我校學(xué)生來(lái)自全國各地的外來(lái)人口較多的特點(diǎn)，開(kāi)展中秋節共品家鄉月餅的活動(dòng)，創(chuàng )設和諧的校園氛圍。
4、常規教育。
充分利用我校的`校詩(shī)“為我中華、同學(xué)努力”，規范學(xué)生行為。每周一的升旗儀式和學(xué)校大型集會(huì )活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生朗讀、牢記，并時(shí)刻按照校詩(shī)的內容去要個(gè)要求自己，達到知行統一，做少年君子。
5、師資培訓。
我校為了培訓教師，開(kāi)設了栗勝大講堂。我們要充分利用教師大講堂，進(jìn)行全員培訓，培養教師的儒雅氣質(zhì)、發(fā)揚光大祖國的傳統文化，進(jìn)行著(zhù)儒學(xué)教育的實(shí)踐與探索。
6、排球特色。
我校是河北省排球特色學(xué)校，我們將繼續做好小排球工作。認真做好排球隊隊員的選拔與訓練，在全校大力推廣排球操，每人一球，人人會(huì )做排球操、人人掌握排球技能。
7、衛生保健。
認真做好秋季傳染病和食品安全知識的宣傳普及工作，定期檢查、消毒，預防為主，防患于未然。
工作月歷：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮，始業(yè)教育
2、弘揚民族精神月活動(dòng)
3、少先隊小干部換屆培訓
4、中秋節活動(dòng)
5、新生學(xué)籍注冊、轉學(xué)生審核注冊
十月份：
1、開(kāi)展少先隊建隊日活動(dòng)
2、參加區“挑戰未來(lái)杯”科技創(chuàng )新節
3、班主任工作交流
4、參加區“20111工程”德育論文評比
5、秋季傳染病防疫衛生教育。
十一月份：
1、開(kāi)展安全教育活動(dòng)、組織疏散演習
2、開(kāi)展冬季體育系列活動(dòng)
3、心理健康、青春期教育
十二月份：
1、法治教育月活動(dòng)
2、課題階段性總結
3、迎新年元旦慶�；顒�(dòng)
一月份：
1、年終評優(yōu)、總結
2、布置假前教育和假期工作
教育工作計劃 篇2
20xx年上半年，我市教育工作圍繞市委、市政府的決策部署和上級教育行政部門(mén)的工作要求，堅持依法治教，緊緊牢固樹(shù)立“全速抓規劃、全心抓教學(xué)、全力抓隊伍、全面樹(shù)形象”的教育理念，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快轉變教育發(fā)展方式，加快推進(jìn)教育現代化，著(zhù)力促進(jìn)公平公正，提高質(zhì)量效益，維護和諧穩定，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，加快推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，為打造晉江升級版、全面推進(jìn)“五城同創(chuàng )”，實(shí)現晉江新跨越新發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。20xxX年，被確定為“全國農村職業(yè)教育和成人教育示范縣”。
一、上半年工作總結
�。ㄒ唬┩七M(jìn)教育現代化建設。與北京師范大學(xué)教育學(xué)部開(kāi)展“區域教育現代化指標開(kāi)發(fā)與實(shí)踐推進(jìn)”項目合作，已形成初步成果，目前，已送省教育廳審核并提請專(zhuān)家論證。出臺《全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件項目規劃（20xx—20xx年）》，計劃投入10027萬(wàn)元，改善相對薄弱學(xué)校的11個(gè)項目。積極推進(jìn)《晉江市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件實(shí)施方案》，共投入1412萬(wàn)元，解決37所薄弱學(xué)校學(xué)生宿舍用品、飲水設施、安保設備等方面的改薄任務(wù)。全面落實(shí)《晉江市教育信息化提升工程實(shí)施方案（20xx-2015》，計劃投入5000萬(wàn)元，完成一批校園網(wǎng)絡(luò )系統、電腦室、視頻錄播室、班級多媒體配備改造提升。
�。ǘ﹥�(yōu)化教育均衡配置。組織編制《晉江市域中小學(xué)幼兒園教育布局專(zhuān)項規劃》，目前，已完成深化規劃方案，形成成果。落實(shí)《晉江市中心城區教育資源整合提升工作方案（20xx-2016）》，加快推進(jìn)65個(gè)重點(diǎn)項目建設，第六實(shí)驗小學(xué)將于秋季投入使用，第二實(shí)驗幼兒園、藝術(shù)實(shí)驗幼兒園、心養小學(xué)、第三實(shí)驗幼兒園桂山分園、新僑中學(xué)（擴建）等10個(gè)項目進(jìn)入裝修階段，將于下半年建成投用。重點(diǎn)推進(jìn)134個(gè)校舍建設項目，其中，5個(gè)項目已完工，建筑面積44496平方米，總投資7637萬(wàn)元；52個(gè)在建項目，建筑面積338519平方米，總投資67771萬(wàn)元；77個(gè)項目正在抓緊辦理前期基建手續。加快推進(jìn)16個(gè)校園改造項目，總投資1009萬(wàn)元。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO。通過(guò)“綠色通道”和公開(kāi)招聘補充596名公辦教師；公開(kāi)遴選210名市區（市直）學(xué)校、幼兒園教師。選派18名學(xué)校管理干部外出赴北京、天津、上海、浙江、江蘇等地名校掛職鍛煉，選派17名教師到教育局、市內異校掛職。委托教育部中、小學(xué)校長(cháng)培訓中心舉辦3期晉江市校級干部高級研修班。舉辦1期名校長(cháng)講堂活動(dòng)、1期名師講堂活動(dòng)。指導各中學(xué)（職校）開(kāi)展學(xué)校中層干部首輪聘任。
�。ㄋ模┨嵘黝�(lèi)教育水平。出臺《關(guān)于進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段招生工作的意見(jiàn)》、《晉江市學(xué)前教育三年發(fā)展規劃實(shí)施方案（20xx-2017）》，3所幼兒園通過(guò)“市級示范幼兒園”評估驗收，新開(kāi)辦5所公辦幼兒園。落實(shí)《晉江市特殊教育提升計劃實(shí)施方案（20xx—20xx年）》，全面推行“送教上門(mén)”工作。全面落實(shí)積分優(yōu)待入學(xué)政策，安排1000個(gè)公辦學(xué)校起始年級學(xué)位供“積分優(yōu)待對象”申請入學(xué)。調整優(yōu)化初中教學(xué)質(zhì)量監測獎測算辦法。繼續深化“小片區管理”，推廣教育集團、委托管理等辦學(xué)新模式，推進(jìn)安海鎮五校合作辦學(xué)。著(zhù)力打造25個(gè)市級“重點(diǎn)學(xué)科”、“名學(xué)科”；繼續推進(jìn)高中拔尖學(xué)生培養工程和初中課堂教學(xué)聯(lián)盟工作。強力推進(jìn)中職教育綜合改革試點(diǎn)工作，落實(shí)《關(guān)于加快發(fā)展現代中等職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》扶持政策25條。組織中職學(xué)校骨干教師和行政管理人員赴臺蹲點(diǎn)學(xué)習考察。3所中職學(xué)校的5個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展“現代學(xué)徒制”試點(diǎn)。支持安海職校推進(jìn)省級職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目建設校建設，支持晉興職�；I備包裝印刷職教集團。支持各職校簽約一批校外實(shí)訓基地。進(jìn)一步完善初中畢業(yè)升學(xué)體育測試制度。20xx高考本科上線(xiàn)率76.23%，比增5.47%。
�。ㄎ澹⿵娀@安全保障。投入283萬(wàn)元為20xx年市政府為民辦實(shí)事項目的.647所學(xué)校安裝“一鍵式報警”系統，目前已完成招投標工作，將于7月啟動(dòng)項目建設。投入196萬(wàn)元購買(mǎi)校方責任保險，設立學(xué)校安全管理和安全事故學(xué)生人身傷害救助專(zhuān)項經(jīng)費50萬(wàn)元。在新塘率先試行政府向社會(huì )游泳池購買(mǎi)服務(wù)，舉辦游泳夏令營(yíng)，提高學(xué)生的游泳安全意識和自護自救能力。加快推進(jìn)“一鎮（街道）一校一游泳池”工程建設，督促在建或已報批待建的11個(gè)項目加快建設進(jìn)度，同時(shí)，鼓勵引進(jìn)社會(huì )資金建設學(xué)校游泳池。做好晉江市順豪客運有限公司（校車(chē)）的試運行工作，校車(chē)服務(wù)公司現有國標專(zhuān)用校車(chē)35部，與11所小學(xué)、幼兒園簽訂校車(chē)服務(wù)協(xié)議開(kāi)通32條線(xiàn)路。
�。┤嫱七M(jìn)素質(zhì)教育。確定建設30所學(xué)校少年宮為20xx年為民辦實(shí)事項目，目前全市共有學(xué)校少年宮53所。評選33所晉江市“綠色學(xué)�！�、39所體育傳統項目校、32名“美德少年”。深化閩南文化進(jìn)校園，啟動(dòng)課題實(shí)驗�！伴}南文化周”活動(dòng)項目，爭取27所全國農村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗縣國家級課題實(shí)驗學(xué)校專(zhuān)項經(jīng)費54萬(wàn)元，全力推進(jìn)“全國農村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗縣”工作。深化體藝“2+1”工程，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，中考體育考試優(yōu)秀率達70.47%，合格率達98.46%，繼續位居泉州市首位。
二、下半年工作計劃
�。ㄒ唬┱咸嵘逃Y源。提高學(xué)校生均公用經(jīng)費基本定額標準（小學(xué)提高到700元/生.年，初中提高到900元/生.年，幼兒園、高中、中職提高到350元/生.年）。加快與北京師范大學(xué)教育學(xué)部開(kāi)展“區域教育現代化指標開(kāi)發(fā)與實(shí)踐推進(jìn)”項目合作，力爭教育現代化建設指標體系通過(guò)省級專(zhuān)家論證。完成《晉江市域中小學(xué)幼兒園布局專(zhuān)項規劃》的編制工作并組織實(shí)施。繼續加快中心城區教育資源整合提升重點(diǎn)項目建設，力爭第二實(shí)驗幼兒園、藝術(shù)實(shí)驗幼兒園、第三實(shí)驗幼兒園桂山分園、季延中學(xué)教師宿舍樓、新僑中學(xué)（擴建）等10個(gè)建設項目盡快投入使用。繼續加大對農村學(xué)校扶持力度，計劃投資1000萬(wàn)元，繼續加快16個(gè)校園改造項目進(jìn)度。落實(shí)《晉江市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件項目規劃（20xx-2018年）》，計劃投入325萬(wàn)元，解決56所薄弱學(xué)校圖書(shū)和教學(xué)實(shí)驗儀器方面的達標問(wèn)題。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO。探索學(xué)校管理干部國內名校掛職鍛煉新模式，選派1批學(xué)校領(lǐng)導班子結對國內名校掛職鍛煉。繼續選派學(xué)校管理干部市內異校、市教育局機關(guān)掛職鍛煉。舉辦8期名師名校長(cháng)講堂活動(dòng)。委托教育部小學(xué)校長(cháng)培訓中心舉辦1期基層小學(xué)校長(cháng)高級研修班。委托異地教育權威機構舉辦中學(xué)（職校）中層干部專(zhuān)項培訓。穩妥推進(jìn)校長(cháng)教師校際間交流。繼續指導各中學(xué)（職校）開(kāi)展學(xué)校中層干部首輪聘任。繼續嚴格執行名教師考核管理細則，做好名教師的日常動(dòng)態(tài)管理，促使名教師履職的常態(tài)化。加強農村教師隊伍建設。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新教育體制機制。繼續深化“小片區管理”，推廣教育集團、委托管理等辦學(xué)新模式，推進(jìn)安海鎮五校合作辦學(xué)。實(shí)施來(lái)晉務(wù)工人員子女就學(xué)積分獎勵辦法。著(zhù)力打造25個(gè)市級“重點(diǎn)學(xué)科”、“名學(xué)科”；繼續推進(jìn)高中拔尖學(xué)生培養工程和初中課堂教學(xué)聯(lián)盟工作。加強對外來(lái)工子弟學(xué)校的規范與指導，積極探索政府向外來(lái)工子弟學(xué)校購買(mǎi)服務(wù)。
�。ㄋ模┡μ嵘逃|(zhì)量。推進(jìn)落實(shí)《晉江市學(xué)前教育三年發(fā)展規劃實(shí)施方案（20xx-2016）》，支持桂華中心幼兒園、毓英中心幼兒園爭創(chuàng )福建省示范性幼兒園評估驗收。落實(shí)《晉江市特殊教育提升計劃實(shí)施方案（20xx—20xx年）》，指導市特教學(xué)校創(chuàng )建省特教標準化學(xué)校市級評估驗收。落實(shí)《關(guān)于加快發(fā)展現代中等職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》，盡快出臺9份配套實(shí)施意見(jiàn)。支持華僑職校、晉興職校和安海職校推進(jìn)省級示范校創(chuàng )建，支持華僑職校辦好西藏班。進(jìn)一步深化國家農村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng )建工作。
�。ㄎ澹┨嵘刭|(zhì)教育水平。深入開(kāi)展“六項百�！钡掠u估活動(dòng)和文明學(xué)校創(chuàng )建工作。深入推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”、“我的中國夢(mèng)”和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)。繼續推進(jìn)學(xué)校道德講堂、鄉村學(xué)校少年宮和未成人心理健康輔導中心建設。結合我市申報的國家級課題《農村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結合、與社區文化建設相結合的實(shí)踐與研究》，跟蹤指導27所實(shí)驗校的課題研究進(jìn)展情況，持續推進(jìn)“閩南文化周”系列活動(dòng)。跟蹤指導全國青少年校園足球特色學(xué)校的創(chuàng )建工作，組織開(kāi)展校園足球聯(lián)賽、舉辦培訓等活動(dòng)。
教育工作計劃 篇3
以愛(ài)崗敬業(yè)，、教書(shū)育人為核心，以規范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著(zhù)力解決師德建設中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團隊。
一、指導思想：
以黨的和十七屆五中全會(huì )精神為指導，貫徹落實(shí)好《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規范為準繩，以更新師德觀(guān)念、規范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)，以創(chuàng )優(yōu)爭先為統領(lǐng)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設，提高師德素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續深入開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng )造人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘橹黝}的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng )新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
二、目標要求：
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè)，、教書(shū)育人為核心，以規范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著(zhù)力解決師德建設中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團隊。
三、活動(dòng)內容及具體措施：
(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設觀(guān)念。
1、學(xué)校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
2、做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。集中學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合，集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習不少于八次主要學(xué)習《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》。
3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設工作健康穩步發(fā)展。對于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導、提醒，使他們迅速成長(cháng)起來(lái)。
4、注重師德建設工作的過(guò)程性管理。
(二)加強學(xué)習，提高職業(yè)道德素養。
1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)方針政策。深刻領(lǐng)會(huì )黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著(zhù)力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習十七屆五中全會(huì )文件。
2、認真組織學(xué)習20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件；同時(shí)還學(xué)習我區法規科規定的.法律文件。深入學(xué)習全國教育工作會(huì )議精神；結合學(xué)習內容，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。
3、引導全體教師強化終身學(xué)習意識，活到老學(xué)到老，不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
4。認真開(kāi)展“讀教育名篇，學(xué)習先進(jìn)理念”活動(dòng)。以校為單位，于3月20日之前報所選擇書(shū)目，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記。
5,。結合支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，在教師中認真開(kāi)展好“崗位爭先”活動(dòng)，強化師德教育培養，要樹(shù)立師德典型，大力宣傳校內先進(jìn)，通過(guò)身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標，大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選20xx年教師區先進(jìn)，評選校區優(yōu)秀黨員。召開(kāi)師德總結表彰大會(huì )。
6。召開(kāi)輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會(huì )。
7，開(kāi)展問(wèn)卷調查，根據教師的工作對教師進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)調查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
8，針對教師的實(shí)際情況進(jìn)行評價(jià)。主要通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日要求家長(cháng)對教師進(jìn)行評價(jià)。寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。
四、學(xué)習紀律
1、實(shí)行校長(cháng)負責制。
2、考核小組公正、公開(kāi)、公平地作好考核工作。
3、教導處認真做好師德檔案建設工作。
4、教師按要求準時(shí)參加學(xué)校統一安排的活動(dòng)，撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習筆記。
5、認真學(xué)習我校師德師風(fēng)建設制度，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì )監督。
五、師德師風(fēng)建設活動(dòng)考核小組名單
六，時(shí)間安排：
3月召開(kāi)師德總結表彰大會(huì )。
3月19日教學(xué)開(kāi)放日
學(xué)習人大報告
4月;學(xué)習《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》
5月;學(xué)習法規科規定的法律條文。
6月：召開(kāi)建黨90周年演講會(huì )。
7月：評選區優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。
9月：9月19日教師評價(jià)。教學(xué)公開(kāi)日。
10月：學(xué)習18大文件。
11月：
1，問(wèn)卷調查。及對問(wèn)卷的總結。
2，法制活動(dòng)月安排。
12月：結合區督導室和人事科的要求對教師全面評價(jià)。寫(xiě)好總結。評選20xx年校的各種先進(jìn)教師。
教育工作計劃 篇4
一是健全教育信息化制度機制。
制定出臺《市教育信息化建設實(shí)施意見(jiàn)》，下發(fā)了《市教育信息化重點(diǎn)工程項目建設的`通知》，全市教育信息化工作推進(jìn)會(huì )召開(kāi)，我市教育信息化駛上了快車(chē)道，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”向縱深發(fā)展。
二是完善教育信息化網(wǎng)絡(luò )基礎建設。
全面實(shí)施校園網(wǎng)升級改造建設，大力推進(jìn)“校校通”和“班班通”工程，全市互聯(lián)網(wǎng)光纖接入學(xué)校達95%，“班班通”覆蓋率達70%。
三是加快推進(jìn)技術(shù)裝備標準化建設。
基本實(shí)現了中心校以上每所中小學(xué)均擁有多媒體教室，全市95%以上教師和50%初中以上學(xué)生擁有實(shí)名制網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間；市三中、大河中學(xué)、市二中成功自辦校園電視臺；市建筑工程學(xué)校、市旅游學(xué)校、市二中已建成自動(dòng)錄播教室；市直屬學(xué)校校園監控全部建成，縣（區）中心校以上校園監控建成率超過(guò)了60%。
四是積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下新的教學(xué)方式。
通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，豐富教學(xué)內容，強化學(xué)生學(xué)習興趣。市外國語(yǔ)學(xué)校、、市實(shí)驗學(xué)校與七中聯(lián)盟，開(kāi)展遠程互動(dòng)教學(xué)教研，學(xué)習名校的優(yōu)秀管理模式，共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；市二中、市十九中小開(kāi)展了“云班”教學(xué)試點(diǎn)，利用數字化教材進(jìn)行授課，提高課堂效率，培養學(xué)生自主學(xué)習能力。
教育工作計劃 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“少成若天性，習慣成自然”，行為習慣一旦養成，將使她受益終生，小班養成教育工作計劃。就這一養成教育，我從以下幾方面入手：
一、 制定切實(shí)可行的養成教育目標
教育目標是教育活動(dòng)的靈魂，是對教育結果的期望，是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了使目標更科學(xué)、更具操作性。我園根據《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合本園幼兒實(shí)際，將養成教育目標劃分為良好的衛生習慣、良好的行為習慣、良好的安全意識、活動(dòng)常規、來(lái)園離園等五個(gè)方面制定出各年齡段具體的養成教育目標。
二、將養成教育滲透于日�；顒�(dòng)之中
幼兒養成教育要落到實(shí)處，必須重視幼兒的日�；顒�(dòng)，以日�；顒�(dòng)為載體確保養成教育的養成，達到教學(xué)目的。我們的做法是：
1、與幼兒一道制定合理的行為準則
幼兒剛入園，對于幼兒園的一切都很陌生，特別是對集體需要遵守的行為規范更是難以接受和適應，我們就結合具體事物向幼兒說(shuō)明幼兒園需要遵守的一些常規，并說(shuō)明應怎么做，為什么要這樣做。如：洗手的時(shí)候告訴幼兒：先卷好袖口，再打開(kāi)水龍頭，把手打濕，抹上肥皂，搓手心手背，然后沖洗干凈，擰好水龍頭，把手擦干。
每次洗手時(shí)，老師都這樣提醒幼兒，慢慢地，他們就養成了愛(ài)清潔、講衛生的良好習慣。平時(shí)，我們注重根據幼兒的'行為和幼兒一道討論制定行為準則。比如：有一次幼兒正在玩玩具，聽(tīng)到“該吃飯”的信號時(shí)，大家就隨手把玩具堆在桌上不管了，老師看見(jiàn)后并沒(méi)有強制讓他們收拾，因為孩子們都知道玩完玩具要收拾，但從無(wú)拘無(wú)束的家庭來(lái)到幼兒園，一下從“知道”到“做到”是有一段距離的。這時(shí)，小朋友聞到香噴噴的飯菜，都急著(zhù)想吃，老師有意識地引導小朋友說(shuō)：哎呀，桌子上這么多玩具，怎么放得下碗筷呢?該怎么辦，我們才能很快地吃上飯菜?小朋友說(shuō)：把玩具收拾在玩具柜里。說(shuō)完，大家紛紛動(dòng)手很快就把玩具收拾好了。這時(shí)，老師趁勢對幼兒講：這樣多好呀!于是與幼兒一道又一次制定了一條規則：玩完玩具要及時(shí)收拾在玩具柜里。再比如：在看圖書(shū)前，教師提醒幼兒應怎樣取、怎樣收，在看書(shū)過(guò)程中，發(fā)現了新的問(wèn)題，老師就與幼兒討論，制定圖書(shū)區制度。在角色區活動(dòng)時(shí)，我們往往與幼兒一起商量討論，將自己的考慮通過(guò)誘導變成孩子的想法，使得一些規則要求變成是孩子們制定的。這樣，在師生關(guān)系特別融洽的氣氛中，孩子感到了教師是可敬可親的，更加明白了行為規范，愿意主動(dòng)地自覺(jué)地遵守規則，逐漸從“知道”到“做到”。
2、設計活動(dòng)，使幼兒曉之以理，動(dòng)之以情
對于3―6歲的幼兒來(lái)講，他們的自控力差，知道該怎樣去做，但往往搞不清為什么要這樣做，常常出現一些不良行為，或好的習慣得不到鞏固的現象。如果一味單純的說(shuō)教是無(wú)濟于事的。老師常常要根據班上實(shí)際情況，有目的的設計一些活動(dòng)，強化幼兒的行為，如：一位老師發(fā)現幼兒在進(jìn)餐活動(dòng)中出現了不文明的行為：兩腿分開(kāi)，嘴就著(zhù)碗吃，滿(mǎn)口塞等。針對這種情況，該老師有意識有目的地設計了活動(dòng)：《學(xué)當小客人》。教師當經(jīng)理，請值日生扮演服務(wù)員。在“經(jīng)理”指導下，首先要求“服務(wù)員”認真擦桌子，擺餐具。然后請“客人”入座就餐，“經(jīng)理”提出要求：這里是文明室，客人要文明進(jìn)餐，餐后評選文明客人。在進(jìn)餐過(guò)程中，“服務(wù)員”巡回檢查，最后評選文明客人，并講出理由�！敖�(jīng)理”為文明客人發(fā)小紅花。通過(guò)此項活動(dòng)，孩子明確了什么是文明進(jìn)餐，并在練習過(guò)程中獲得獎勵，感受到文明進(jìn)餐的快樂(lè )，便有利于幼兒良好的進(jìn)餐習慣的。
3、樹(shù)立榜樣，讓幼兒潛移默化地受到影響
幼兒模仿力強，思維具體形象，情感占優(yōu)勢，為了使幼兒良好的行為得到鞏固，形成習慣，一是通過(guò)具體形象的有感染力的優(yōu)良思想和優(yōu)秀作品中人物的情感與行為去影響幼兒，如《做個(gè)守信用的孩子》教育幼兒要誠實(shí)守信。二是抓住幼兒日常良好行為做榜樣。例如：有的小朋友非常懂禮貌，特別表現在來(lái)園時(shí)能熱情主動(dòng)地向教師和小朋友問(wèn)好。老師便特意與家長(cháng)配合，請他星期一來(lái)園時(shí)稍晚一點(diǎn)，以便幼兒大部分來(lái)園了，好為大家做榜樣。事后請小朋友進(jìn)行討論，使孩子真正認識到早晨來(lái)園教師和孩子的態(tài)度，不是一種形式，而是一種情感。三是用老師良好的言行去感染幼兒。在幼兒心目中老師的一言一行他們都樂(lè )于模仿，都是學(xué)習的榜樣。老師的言語(yǔ)、態(tài)度、思維、習慣都容易轉化為幼兒的行動(dòng)，所以要求幼兒做到的，老師首先要做好，老師的思想素質(zhì)、道德行為、敬業(yè)精神等都是幼兒學(xué)習的榜樣。
4、創(chuàng )設情景，為幼兒提供有意重復和練習的機會(huì )。
幼兒期可塑性大，學(xué)習的波動(dòng)性也很大，往往一些好的養成教育，不是一朝一夕可以養成的，更不是一、二次活動(dòng)就可以鞏固的。因此，行為行慣教育需要長(cháng)期堅持，不斷為幼兒創(chuàng )設重復與練習的機會(huì )，方能生效。為此，我們要求各班為幼兒創(chuàng )設“小小理發(fā)店”、“寶寶商店”、“兒童醫院”、“建筑小區”等豐富多彩的活動(dòng)區角，讓幼兒隨時(shí)都有機會(huì )在活動(dòng)區角參加活動(dòng)，使他們在與同伴的相互交往中逐漸鞏固禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì )熱情地接待客人;行為行慣主動(dòng)有條理地收拾玩具、愛(ài)惜游戲材料等良好的養成教育;形成關(guān)心幫助他人，主動(dòng)為他人服務(wù)等一些優(yōu)良的品德行為，工作計劃《小班養成教育工作計劃》。這樣，幼兒的良好行為經(jīng)過(guò)多次重復，自然而然的、習以為常的養成教育。
三、家園配合，形成家園教育一致性
幼兒園教育固然重要，但是離開(kāi)家長(cháng)的配合是不行的。因為現在幼兒基本上都是獨生子女，是“小公主”、“小皇帝”，很多家長(cháng)對孩子嬌生慣養，只注重孩子的智力發(fā)展，而輕視其良好的養成教育培養，為了使孩子的養成教育不流于形式，克服幼兒在幼兒園習慣好，回家又是老樣子的問(wèn)題，我園首先通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)宣傳養成教育的重要性和必要性，爭取家長(cháng)的積極配合;其次，各班建立了家園聯(lián)系欄、家長(cháng)園地，每周布置養成教育的要求，并向家長(cháng)宣傳“養成教育”教育的教育方法。再次，各班定期舉行家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)來(lái)園觀(guān)看孩子的活動(dòng)，了解孩子在活動(dòng)中表現出來(lái)的一些養成教育，以便及時(shí)地配合教育。
總之，我們采取了口頭交流、書(shū)面交流、參與活動(dòng)等形式，掌握家教特點(diǎn)，發(fā)揮家教優(yōu)勢，取得家長(cháng)信任。幼兒養成教育既要高度重視，又要采取一定的措施，才能取得較好的效果，使幼兒受益終身。
教育工作計劃 篇6
全面貫徹沁陽(yáng)市教育督導委員會(huì )20xx年工作部署，認真落實(shí)《20xx年沁陽(yáng)市中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導工作要點(diǎn)》的具體要求，切實(shí)履行好責任督學(xué)工作職責，做好掛牌督導工作和重點(diǎn)工作督導評價(jià)，當好聯(lián)系學(xué)校的監督者，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的合作者，塑造學(xué)校品牌的宣傳和傳播者。促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，嚴格履行黨的.教育方針在學(xué)校。
一、工作目標
1.監督各校執行黨的教育方針、教育法律法規和有關(guān)政策情況，督促各學(xué)校依法辦學(xué)，依法治校，確保分包學(xué)校不發(fā)生違法、違規和違紀問(wèn)題。
2.指導學(xué)校推進(jìn)精致管理，全面提升學(xué)校管理水平和特色培育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，確保分包學(xué)校綜合評價(jià)處于良好以上水平。
3.妥善處理各種突發(fā)矛盾，及時(shí)受理學(xué)生、教師及家長(cháng)的舉報和投訴，構建和諧教育、滿(mǎn)意教育，確保分包學(xué)校不發(fā)生重大社會(huì )矛盾。
4.認真做好掛牌督導，及時(shí)發(fā)現并督促學(xué)校整改問(wèn)題隱患，做好定期向教育行政部門(mén)的反饋工作，確保教育局工作部署在分包學(xué)校的執行不落空、不走樣。督導學(xué)校食堂、宿舍管理，食品、飲水安全衛生等情況，確保師生生活質(zhì)量和飲食安全。
5.做好教育局督導室安排的其他各項工作。
三、工作要點(diǎn)及具體措施
1、認真學(xué)習《教育督導條例》和教育政策法規，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育規律，堅持實(shí)事求是，客觀(guān)公正的對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行監督與指導。
2、每周深入到學(xué)校中不少于1次，聽(tīng)評課不少于1節，通過(guò)巡視、座談了解全面學(xué)校發(fā)展情況。深入到老師和學(xué)生中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，了解學(xué)生對教師的評價(jià)，及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導的要求進(jìn)行溝通。
3、指導學(xué)校開(kāi)展和落實(shí)好重點(diǎn)督導推進(jìn)工作，通過(guò)參與活動(dòng)、參加會(huì )議、聽(tīng)課等多種手段，促進(jìn)學(xué)校管理的全面提升。
4、努力做好安全衛生工作。監督學(xué)校定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現、消除安全隱患；做好各種安全預案，進(jìn)行安全演練，確保不出任何安全事故。
四、掛牌督導的主要內容
一月：
對學(xué)校常規復習、幫扶困難師生、期終測試和寒假準備工作進(jìn)行督導。
二月：
春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導。
三月：
對學(xué)校辦學(xué)行為、傳統文化、六禮六儀進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導。
四月：
對學(xué)校藝術(shù)教育、“1+1”特色體育活動(dòng)進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導；參與小學(xué)家長(cháng)滿(mǎn)意度測試工作。
五月：
對學(xué)校課堂教學(xué)、閱讀與寫(xiě)作、信息化工作進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導。
六月：
對學(xué)校安全、高中招準備、復習教學(xué)、學(xué)生課業(yè)負擔、期終測試進(jìn)行督導；參與重點(diǎn)工作終結性督導評估。
七月：
參與撰寫(xiě)中小學(xué)質(zhì)量監測綜合評價(jià)報告工作。
八月：
參與督導委員會(huì )組織的責任督學(xué)培訓。
九月：
對學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)、評優(yōu)評先、辦學(xué)行為進(jìn)行督導。
十月：
對學(xué)校傳統文化、藝術(shù)教育、六禮六儀進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導。
十一月：
對學(xué)校書(shū)法教育、信息化工作進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導；參與初高中家長(cháng)滿(mǎn)意度測試工作。
十二月：
對學(xué)�！�1+1”特色體育活動(dòng)、課堂教學(xué)、校園安全、學(xué)生課業(yè)負擔進(jìn)行督導；對學(xué)校重點(diǎn)工作月推進(jìn)情況進(jìn)行集中督導。
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