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實(shí)習工作計劃

時(shí)間:2020-09-19 15:26:37 工作計劃 我要投稿

關(guān)于實(shí)習工作計劃四篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于實(shí)習工作計劃四篇

實(shí)習工作計劃 篇1

  在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領(lǐng)導精心的培養下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

  一、認真履行好班組長(cháng)職責,并積極主動(dòng)的投入工作。

  作為一名年輕的班組長(cháng),對于班組長(cháng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習。首先,我將繼續本著(zhù)理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長(cháng)對幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個(gè)人提供的方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的化。最后,深入學(xué)習開(kāi)展家長(cháng)工作。有針對性的做好家長(cháng)工作,積極主動(dòng)地爭取家長(cháng)配合;根據不同類(lèi)型的家長(cháng)的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

  二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習中成長(cháng):

  1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

  2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  3、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法,積極參與課題的研究。

  其次,在實(shí)踐中成長(cháng):

  1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。

  2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

  4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

  5、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀(guān)察、記錄技能。

  6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

  三、重視師德修養

  首先,關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起"一切為孩子"的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

  最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。

  四、具體實(shí)施內容:

  1、學(xué)習綱要的內容,領(lǐng)會(huì )《綱要》中的精神。

  2、學(xué)習教師觀(guān)察技能。

  3、書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。

  4、向家長(cháng)反饋幼兒的階段表現。

  5、向英語(yǔ)教師學(xué)習口語(yǔ)與幼兒交流。

  6、學(xué)習制作多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)。

實(shí)習工作計劃 篇2

  目前行業(yè)環(huán)境和整體經(jīng)濟形勢都處在下行空間,作為公司員工,應該明確形勢,同時(shí)更應發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,明確思想認識,齊心協(xié)力,與公司同舟共濟。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作,我已經(jīng)熟悉公司的工作環(huán)境,能從整體上把握公司的工作流程,但同時(shí)也發(fā)現自己不足改進(jìn)之處,有時(shí)候辦事不夠干練,對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠;業(yè)務(wù)知識方面特別是與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠經(jīng)驗,所以我的溝通技巧還不夠熟練。

  在今后工作中,我一定配合x(chóng)xx主管工作,合自己的以往的工作經(jīng)驗,以下幾點(diǎn)是我對工作地要求。

  1、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,配合x(chóng)xx主管工作,熟悉業(yè)務(wù)工作,熟悉公司的工作,做到心里有數,思路清晰。

  2、接待日?蛻(hù)來(lái)電,來(lái)函等咨詢(xún)業(yè)務(wù),為銷(xiāo)售做好后勤工作。最重要得是做好換位思考,能充分理解、領(lǐng)會(huì )主管的意圖,隨時(shí)做好輔助工作。

  3、處理業(yè)務(wù)交給的報表,文件,單據,資料。

  4、接受客戶(hù)的相關(guān)投訴,及時(shí)做好記錄,及時(shí)聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員處理

  5、細心踏實(shí),能夠為主管處理細節的工作。料理所有小事。做好主管和客戶(hù)的橋梁,及時(shí)反映自己看到的問(wèn)題,對所有工作做好查詢(xún)記錄,對于工作中出現的問(wèn)題,及時(shí)與主管溝通解決。

  6、良好的工作情緒,積極向上,有目標有方向,在工作中配合主管業(yè)務(wù),為主管分擔工作提出合理的建議,在專(zhuān)業(yè)不懂的問(wèn)題及時(shí)請教學(xué)習,不斷的提高自己,力爭盡早的做到獨檔一面。

  我在今后的'工作中會(huì )配合x(chóng)xx主管完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎上努力提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

實(shí)習工作計劃 篇3

  “兵馬未動(dòng),糧草先行”,在實(shí)習過(guò)程中后勤工作(主要包括宿舍管理工作、財務(wù)管理、文娛安排、包車(chē)、會(huì )議記錄、攝影等)起著(zhù)關(guān)鍵性的作用,為了保證在實(shí)習過(guò)程中各項工作能夠順利開(kāi)展,特制定以下的工作計劃。

  (7月初至9月10日)

  1、擬訂實(shí)習隊的實(shí)習生活詳細計劃。

  2、做好有關(guān)《實(shí)習的財務(wù)計劃》及經(jīng)費預算。

  3、聯(lián)系好前往實(shí)習學(xué)校的包車(chē)事宜。

  4、出發(fā)前以及到達學(xué)校后做好安頓隊員,以及實(shí)習隊的后勤安排工作(飯卡的領(lǐng)取、宿舍值日安排、購買(mǎi)公共生活用品等)

  5、協(xié)助隊長(cháng)姚哲彬、副隊長(cháng)陳美君做好實(shí)習隊的有關(guān)準備工作,落實(shí)教育調研的分組與分工。

  6、做好每次集體會(huì )議的記錄。

  (9月11日至9月18日)

  1、到達學(xué)校后與隊員熟悉學(xué)校環(huán)境并協(xié)助隊長(cháng)副隊長(cháng)分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況,請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的好經(jīng)驗,了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。

  (9月19日至10月28日)

  1、繼續做好宿舍值日管理工作。

  2、繼續做好后勤工作(包括通知傳達、解決吃飯問(wèn)題等)。

  3、做好財務(wù)的收支記錄。

  4、協(xié)助做好教育調研的督促跟進(jìn)工作。

  5、分配與跟進(jìn)相關(guān)小組的工作開(kāi)展情況。

  (10月29日至11月5日)

  1、著(zhù)手準備召開(kāi)總結座談會(huì ),征求實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、師生對我校實(shí)習工作的意見(jiàn),整理好送回教務(wù)處實(shí)習科。

  2、搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實(shí)習費用,并督促宣傳小組寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄。

  3、與隊友商量并購買(mǎi)贈送指導老師紀念品以及贈送學(xué)校的紀念品。

  4、做好財務(wù)結算并向全體隊員公布。

  5、協(xié)助隊長(cháng)做好“教育實(shí)習積極分子”評優(yōu)工作。

  6、聯(lián)系安排返回學(xué)校的交通工具。

實(shí)習工作計劃 篇4

  一、實(shí)習目的

  1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習和掌握小學(xué)教育、體育工作的規律,培養獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。

  2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師工作的思想教育,培養從事教育工作的事業(yè)心和責任感。

  3、使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能,初步運用于教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中受到檢驗并得到發(fā)展。

  二、實(shí)習工作的組織領(lǐng)導

  成立由系領(lǐng)導及相關(guān)教研室領(lǐng)導、班主任組成的實(shí)習工作領(lǐng)導小組,系副主任王士明任組長(cháng),系副主任麻曉芒任副組長(cháng),成員有體育專(zhuān)業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習工作領(lǐng)導小組根據聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習任務(wù),并指定指導教師,確定學(xué)生小組長(cháng)。我系大06體師班班主任和各實(shí)習學(xué)校原任教師及原任班主任負責具體的實(shí)習指導工作。在實(shí)習期間,實(shí)習領(lǐng)導小組成員隨時(shí)對實(shí)習情況進(jìn)行檢查、督促。

  三、實(shí)習的具體安排

  1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習采取以集中為主,個(gè)別學(xué)生獨立的方式進(jìn)行,具體作法是:

  將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習)分為六個(gè)實(shí)習小組,分別在南師附屬小學(xué)、南大附屬小學(xué)、北湖小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習。

  2、每個(gè)實(shí)習小組指定一名小組長(cháng),全面負責與實(shí)習學(xué)校和實(shí)習指導教師的聯(lián)系和實(shí)習期間的一切其他事務(wù)。

  3、本次實(shí)習指導教師由我系張立濱老師擔任。

  4、從本學(xué)期10月中旬開(kāi)始至12月底,學(xué)生在指導教師指導下進(jìn)行體育教師基本功練習和考核、說(shuō)課、撰寫(xiě)教案、試講等工作。

  5、200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期的第一周,實(shí)習生在校準備一周(2月11日至20日)。在此期間,各實(shí)習小組組長(cháng)必須和實(shí)習學(xué)校取得聯(lián)系,獲得教學(xué)工作計劃和實(shí)習安排;每名學(xué)生必須寫(xiě)出3——5篇詳細教案,完成1——2個(gè)教案的試講。

  6、實(shí)習時(shí)間定在200x——200x學(xué)年度第二學(xué)期第二周(2月23日)至第十九周(6月18日),共17周,其中前一周學(xué)生進(jìn)入實(shí)習學(xué)校見(jiàn)習即聽(tīng)課、備課、試講,第三至第十九周學(xué)生進(jìn)行教育和體育教學(xué)實(shí)習。

  7、 實(shí)習生返校時(shí)必須將實(shí)習學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實(shí)習期間教學(xué)能力、思想表現及行為表現等方面的書(shū)面評價(jià)密封由小組長(cháng)帶回(須蓋有實(shí)習學(xué)校的公章),以作為評分的依據。

  8、實(shí)習生必須完成1000字以上的實(shí)習總結一份。

  9、實(shí)習結束時(shí),必須完成以下工作:

 、庞蓪(shí)習生進(jìn)行實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評語(yǔ)。

 、浦笇Ы處煾鶕䦟(shí)習前的試講、實(shí)習中的教育教學(xué)實(shí)習情況(包括實(shí)習學(xué)校原任教師、原任班主任的評價(jià)和我系指導教師掌握的情況)給出一個(gè)恰當的成績(jì)作為該次實(shí)習的成績(jì)。

  四、指導教師的職責

  1、負責指導實(shí)習前的教案撰寫(xiě)、批改教案、組織試講、見(jiàn)習等工作。

  2、實(shí)習中,負責與所指導的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行檢查。

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