幼兒園配班老師工作計劃(精選3篇)
時(shí)間一晃而過(guò),我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園配班老師工作計劃(精選3篇),希望對大家有所幫助。
幼兒園配班老師工作計劃1
一、指導思想
新《綱要》是指導教師將《規程》的教育思想和觀(guān)念轉化為教育行為的指導性文件。本學(xué)期,我們將繼續努力,深入理解《綱要》的精神,并落實(shí)于平時(shí)的各項活動(dòng)中。以園務(wù)計劃和保教計劃為指導,結合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況,更新教育觀(guān)念、提高教育技能,促進(jìn)我班幼兒在原有基礎上得到更為全面的發(fā)展。
二、班級情況分析
新的一年開(kāi)始了。本學(xué)期我班幼兒人數沒(méi)有變動(dòng),在自理能力及常規方面都比較好。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習,各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語(yǔ)言講述上,膽量和自信心及表現的欲望增強了,但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂(lè )的表現力明顯有了提高,大部分孩子都喜歡音樂(lè )活動(dòng),表現出愉快的情緒。
在豐富多彩的主題活動(dòng)中,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外,孩子們在運動(dòng)中,參與活動(dòng)的積極性提高了,F在從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的班務(wù)工作:
三、工作重點(diǎn)及措施
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1、繼續抓好一日常規工作,保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,做好生活護理工作。
2、告訴孩子們夏天來(lái)了,早晨的時(shí)間十分寶貴,因此要按時(shí)來(lái)園加強晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。
3、繼續培養孩子生活自理能力,學(xué)會(huì )自己疊被子,自己保管好自己的衣物,培養孩子的獨立性和自覺(jué)性。
4、戶(hù)外活動(dòng)前的準備工作,教給幼兒一些自我保護的方法,提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。
5、按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),并與家長(cháng)積極配合突出本班的教學(xué)特色。
6、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),發(fā)揮孩子的特長(cháng),因勢利導,因材施教,使每位幼兒在原有水平上得到提高。
7、結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的主題和區角環(huán)境,活動(dòng)區內多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng),如掛衣服、整理服裝等,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
8、教學(xué)上,力求做到充分的準備每一堂課,寫(xiě)好每一堂課的教案,讓幼兒在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習,同時(shí)做好經(jīng)驗總結,并要努力地提高自身素質(zhì),以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
。ǘ┬l生保健工作:
做好班級衛生保健、生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1、注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
2、注意觀(guān)察、了解幼兒的身體情況,對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀(guān)察并記錄,適當讓他們多休息,注意飲水。
3、幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物,照顧自己。如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。
4、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。
5、每天按家長(cháng)要求督促孩子按時(shí)吃藥。
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中班是對幼兒進(jìn)行養成教育的重要時(shí)期,良好的行為習慣源自于不斷的養成。在本期我希望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養成有禮貌、有紀律的好習慣,能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助。
通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養幼兒的責任心,如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書(shū)、整理玩具柜、當稱(chēng)職的值日生等。
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安全工作壓倒一切,安全工作顯得尤為重要,就要求老師工作做得更細心些,要結合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力,如:重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn);經(jīng)常檢查班上各項設施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報及時(shí)處理,把安全工作放在第一位;認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹(shù)立安全意識;利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節,穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,如每次活動(dòng)前提出要求:吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
。ㄎ澹┙虒W(xué)目標(五大領(lǐng)域):
健康領(lǐng)域任務(wù):
1、情緒穩定、愉快,感受到幼兒園生活的.快樂(lè )。
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛生習慣,有基本的生活自理能力。
3、學(xué)習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。
4、不玩危險物品和危險游戲,在活動(dòng)中會(huì )保護自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時(shí),知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動(dòng)、愉快地參加戶(hù)外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調。
語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù):
1、能用普通話(huà)自然的和自己的親人、老師和同伴交談,并樂(lè )于當眾講話(huà)。
2、注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),比較準確地理解別人講話(huà)的意思和回答問(wèn)題。
3、初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,能大膽地在集體面前表達自己的意愿,說(shuō)話(huà)較完整。
4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),初步理解文學(xué)作品內容、感受文學(xué)作品的美,初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū),并理解畫(huà)面內容。
5、喜歡學(xué)說(shuō)普通話(huà),逐步發(fā)準翹舌音等。
社會(huì )領(lǐng)域任務(wù):
1、快樂(lè )、主動(dòng)地參與幼兒園的各項活動(dòng),逐步增強自信心。
2、樂(lè )于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識,逐步體驗與人交往與合作的樂(lè )趣。
3、學(xué)習使用問(wèn)好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語(yǔ)。
4、能遵守幼兒園、班級的規則,知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì )規則。知道明顯的對與錯,樂(lè )意學(xué)習好榜樣,知錯能改。
5、有初步的任務(wù)意識和責任意識,主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時(shí),能在成人的指導和幫助下,嘗試自己解決。
6、尊重長(cháng)輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛(ài)。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù):
1、樂(lè )于發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象,并與他人共同分享發(fā)現的快樂(lè )。
2、好奇、好問(wèn),能積極參加探索、操作活動(dòng)。
3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現。
4、對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象有興趣。
5、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現象,喜歡參加觀(guān)察、操作、實(shí)驗,初步學(xué)習做觀(guān)察記錄。
6、喜歡關(guān)注周?chē)匀画h(huán)境,樂(lè )意參加一些種植活動(dòng),初步了解自然與自己生活的關(guān)系,有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù):
引導幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng),感受并喜愛(ài)生活環(huán)境中的美,引導幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )造。培養藝術(shù)活動(dòng)的良好習慣。
音樂(lè ):
1、能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現美好事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),樂(lè )于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現自己的情感和體驗。
3、學(xué)會(huì )一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習使用一些簡(jiǎn)單的節奏樂(lè )器,學(xué)習進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編,區別掌握二拍子和三拍子的節奏。
美術(shù):
1、能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),并有主動(dòng)整理的意識。
2、自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,表現、塑造簡(jiǎn)單的物體形象,嘗試根據身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具。
。ㄎ澹┘覉@工作方面:
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。在本期,我們仍然要做好家園聯(lián)系工作:做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現任何情況后,做到及時(shí)的處理并與家長(cháng)聯(lián)系,做好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
1、發(fā)揮家長(cháng)園地和家園信息欄的功用,詳細公開(kāi)展示我班的教育計劃,活動(dòng)安排以及部分內容,需要您配合的事情,讓家長(cháng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,以便更好的配合我們開(kāi)展活動(dòng)。
2、對部分是家中長(cháng)輩來(lái)接孩子的情況,我們不僅會(huì )口頭傳達,還會(huì )根據情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(cháng)取得聯(lián)系,以免出現傳話(huà)不清或口誤情況。
3、在“家園信息欄”中,經(jīng)?且恍┠荏w現我們工作最新理念的文章或做法,讓家長(cháng)了解我們的思想和理念,以便更好的與家長(cháng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
4、利用家長(cháng)來(lái)接孩子的時(shí)間,向家長(cháng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況,在日常工作中的進(jìn)步與不足,及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn),共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)交流信息!傲弧逼陂g做好親子活動(dòng)宣傳,引導家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)。
5、指導家長(cháng)閱讀一些早期教育的雜志,更新家長(cháng)的教育觀(guān)念。
幼兒園配班老師工作計劃2
時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。在一本書(shū)上看到,老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來(lái),我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn);仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報總結。
一、師德表現
積極參加園內各項活動(dòng)及級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。熱愛(ài)集體,服從分配,團結同事,愛(ài)崗敬業(yè),做到既教書(shū)又育人。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1.深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2.認真上好每一節課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
3.注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。
4.堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5.注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.
三、配班工作
這學(xué)期我擔任了大一班的配班老師及保育員。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴要求、高標準。
作為保育老師,我做到以下幾點(diǎn):
1.負責本班設備、環(huán)境的清潔衛生工作。做到每天小掃除,每?jì)商齑髵叱,?jīng)常保持活動(dòng)室內空氣的流通,保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。
2.指導、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。負責幼兒進(jìn)餐時(shí)的清潔與收拾:根據幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜,進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒,滿(mǎn)足每個(gè)孩子的飯菜需求,餐后打掃等,保持班內環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾工作。
3.按照消毒制度的規定,認真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作
4.每天要及時(shí)沖洗廁所,做到廁所槽內無(wú)污垢,保持廁所內清潔無(wú)臭味。
5.嚴格執行各項安全制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣物,指導幼兒洗臉、洗手。
6.細心觀(guān)察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況
7.了解幼兒體質(zhì)情況,對體弱幼兒要作特殊照顧。
8.幼兒起床后整理清潔好休息室,每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。
9.認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過(guò)夜。下午保育員下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)熄電源。
四、家長(cháng)工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:
1.主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2.讓家長(cháng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了親子活動(dòng),讓家長(cháng)和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(cháng)的關(guān)系,而且還能讓家長(cháng)更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。
幼兒園配班老師工作計劃3
時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有幼兒37人,有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,但個(gè)性鮮明,通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習任務(wù)之際,我們回首所做過(guò)的工作,總結經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng),現將本學(xué)期工作總結如下:
一、 思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二 教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教。
4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
三.保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣,
1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):
1 . 教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。
2 . 加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
3 . 做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容。
五.家長(cháng)工作
1 . 真誠地對待每一位家長(cháng),加強家園溝通。教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵。
2 . 積極的向家長(cháng)反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺(jué)也乖了,自己睡著(zhù)的;今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(cháng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3 向家長(cháng)匯報幼兒在園生活,讓家長(cháng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習生活和我園需要家長(cháng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn),及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,收集家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,保持家園一致教育。
4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,力求把日后的工作做得更好!
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