教師個(gè)人工作計劃（精選17篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編整理的教師個(gè)人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個(gè)人工作計劃 1
這學(xué)期，我繼續接任二年級數學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期，我繼續以的高效課堂教學(xué)方法，塑造出一批善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數學(xué)素養的學(xué)生群體，構建動(dòng)態(tài)生成、充滿(mǎn)活力的數學(xué)課堂。
我計劃從以下幾方面進(jìn)行：
首先在思想方面：
我將始終如一地熱愛(ài)我們的學(xué)校，擁護和支持校領(lǐng)導的各項工作安排，熱愛(ài)本職工作。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的'良師益友。加強團結，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
其次在課堂教學(xué)方面：
我深知課堂才是做教師的根本，是學(xué)生快樂(lè )學(xué)習的樂(lè )園。我結合雙向五環(huán)教學(xué)方法，計劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)。說(shuō)數學(xué)、做數學(xué)、用數學(xué)。
說(shuō)數學(xué)：指數學(xué)交流。課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的合作交流，能夠構建平等自由的對話(huà)平臺，使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
做數學(xué)：數學(xué)來(lái)源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。在數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中操作，在實(shí)踐中體驗數學(xué)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生獲得大量的感性知識，同時(shí)有助于提高學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲。
用數學(xué)：在數學(xué)教學(xué)中，我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中感知數學(xué)，從而使學(xué)生不再覺(jué)得數學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及，不再覺(jué)得數學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無(wú)飄渺。這樣，既可加深對數學(xué)知識的理解，又能讓學(xué)生切實(shí)體驗到生活中處處有數學(xué)，體驗到數學(xué)的價(jià)值。
最后我會(huì )積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)勤學(xué)、善思、實(shí)干的準則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
教師個(gè)人工作計劃 2
進(jìn)入高三備戰高考的氣氛就會(huì )越來(lái)越濃烈，學(xué)生不僅僅需要自身進(jìn)行調整和提升同時(shí)和老師的教學(xué)也是極其分不開(kāi)的。下面是高三化學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃，有詳細的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度以及指導思想等信息。供廣大的化學(xué)教師參考使用。希望每位老師的教學(xué)也能有一定的提升。
一、指導思想
按照市教育局的安排，我們高三化學(xué)組以化學(xué)新課程標準為指引，以考試大綱為依據，認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，全面推行素質(zhì)教育，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養學(xué)生綜合能力為目標，抓好常規教學(xué)，夯實(shí)基礎，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的能力以及創(chuàng )新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)，不斷增強高考復習的科學(xué)性和實(shí)效性，加強集體備課，加強對青年教師的指導和培養，全面打贏(yíng)高三這一仗。
二、教學(xué)要求
1、以剛進(jìn)入高三學(xué)生熱情高漲為契機幫助學(xué)生確立將來(lái)的高考目標，積極建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強化學(xué)學(xué)習方法的指導，幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習方法，以應對日益加深的學(xué)習內容。認真研究教育改革發(fā)展趨勢，努力轉變傳統教學(xué)觀(guān)念，積極投身教改實(shí)踐，勇于探索新思路新方法，不斷強化學(xué)生主體地位，自覺(jué)面向全體學(xué)生，著(zhù)眼培養學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)、創(chuàng )新精神和綜合素質(zhì)，努力使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手動(dòng)腦的科學(xué)育人過(guò)程。
2、認真研究高考的改革發(fā)展趨勢，深入學(xué)習《考試大綱》，正確把握高考的標準和特點(diǎn)，認真分析學(xué)生學(xué)習狀況，堅持精心設計和上好每一節課，有針對性地制定符合高考的改革發(fā)展趨勢的教學(xué)目標，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力和運用基本知識分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。
3、在教學(xué)中，仔細分析新教材的特點(diǎn)，狠抓高考基礎知識、基本技能的落實(shí)，加強學(xué)科內綜合的意識，在復習課中，要堅持精選習題，妙題精解、融會(huì )貫通。防止題海戰術(shù)和重結論、輕過(guò)程等不良傾向，提高舉一反三的能力。立足各班學(xué)生實(shí)際狀況，搞好分類(lèi)指導、分層推進(jìn)，在夯實(shí)基礎的同時(shí)，重視優(yōu)秀生的指導和訓練，關(guān)注其每一個(gè)錯誤及時(shí)分析錯誤的原因。抓中間促兩頭，努力使不同層次的學(xué)生在原有的基礎上都能有較大幅度的提高。
4、加強化學(xué)教學(xué)與科技、生產(chǎn)、生活和社會(huì )的聯(lián)系。在教學(xué)中，密切聯(lián)系有關(guān)的最新科技成果和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，注意化學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透與綜合，加強理科綜合能力的培養，引導學(xué)生在掌握本學(xué)科基礎知識的同時(shí)，不斷拓展相關(guān)知識面，增強理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的科學(xué)素養。
5、有意培養學(xué)生解題習慣，注重分析訂正。
�、僮鲱}前認真讀題，站在出題者的高度來(lái)審題；
�、谧鲱}過(guò)程中，每個(gè)步驟都要“言之有理”、準確無(wú)誤，原理、結果與題意一氣貫通，書(shū)寫(xiě)要規范；
�、蹖ψ鲥e的題，務(wù)必認真分析訂正。
6、搞好試卷講評。除年級統考外，本科目還要逐章過(guò)關(guān)。每考必認真落實(shí)“統、查、析、講”四大環(huán)節：分類(lèi)統計解法樣本，分項統計錯誤地點(diǎn)，分題統計錯誤人數，分段統計考試成績(jì)；查學(xué)生審題偏差，查學(xué)科知識漏洞，查應用能力缺陷，查思維方法障礙，查造成錯誤根源；分析試卷考查目標，考試范圍、背景材料、命題視角、分析解題方法、應試技巧；講試卷重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、試題閃光點(diǎn)。
7、要求學(xué)生做好章節歸納總結，提倡每日15分鐘回顧思考消化當天的化學(xué)知識。
8、重視作業(yè)。要求學(xué)生規范，按時(shí)完成；要求教師詳細批改，改后學(xué)生認真更正。
9、集思廣益，搞好協(xié)作，精選習題，精講精練，不折不扣的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓領(lǐng)導寬心。
三、工作措施
1、由于暑假后開(kāi)學(xué)比較晚，對高三復習的影響比較大，時(shí)間緊任務(wù)重，只能是兩節課時(shí)復習一節內容，這必然嚴重影響復習的質(zhì)量，為此，我們主要從老師自身出發(fā)，強化個(gè)人素質(zhì)，提高駕馭課堂的能力，重視集體備課，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，主要采取“預習-精講——精練——點(diǎn)評”的模式，力求穩扎穩打，一步一個(gè)腳印的搞好第一輪復習，并在此基礎上，第二輪復習突出抓好幾個(gè)專(zhuān)題，重點(diǎn)抓好第三輪復習和綜合訓練，力爭高考取得較好的成績(jì)。
2、認真做好教學(xué)常規，確保教學(xué)有效開(kāi)展
認真備好每節課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。認真上好每節課，積極實(shí)踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設置習題，合理、分層布置學(xué)生作業(yè)，活頁(yè)課時(shí)作業(yè)和單元測試要求全批全改；不定期抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決、及時(shí)反饋。精選習題，并要達到一定的預期效果。
對化學(xué)有特殊愛(ài)好的同學(xué)，給予適當的指導�？梢岳弥苣⿻r(shí)間進(jìn)行具體的輔導，并布置較高要求的作業(yè)，以促進(jìn)特長(cháng)生的發(fā)展。
要重視學(xué)習方法的指導，對個(gè)別有心理障礙的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行心理干預，幫助他們克服困難，迎難而上。
3、積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)，積極、認真開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習興趣和直觀(guān)理解，有助于培養學(xué)生實(shí)驗能力。依據學(xué)�，F有實(shí)驗條件，在復習后期開(kāi)放實(shí)驗室，盡可能的提供實(shí)驗儀器，以提高學(xué)生的實(shí)驗能力。
4、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力
�。�1）學(xué)習化學(xué)課程標準和考試大綱，明確新課程的具體要求，利用集體備課活動(dòng)時(shí)間，認真學(xué)習、深入研究教育教學(xué)方法。
�。�2）定時(shí)進(jìn)行備課組內老師之間的交流。每個(gè)教學(xué)環(huán)節、每個(gè)教案、學(xué)案都在討論中確定，先形成共案，然后再根據各班和各任課老師的情況形成個(gè)案；備課組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排與調整、疑難問(wèn)題的分析討論研究，高考的最新信息，化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。
�。�3）積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習的.興趣和積極性，使他們更自主地學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。多使用啟發(fā)式教學(xué)等好的教學(xué)方法，充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
�。�4）組織老師相互聽(tīng)課，增加交流機會(huì )，在相互學(xué)習的基礎上，共同提高教學(xué)水平。加強青年教師的培養，使他們盡快的成為教學(xué)的骨干力量。
5、繼續開(kāi)展和加強學(xué)案教學(xué)
學(xué)案運用要系列化。自學(xué)探究學(xué)案——技能訓練學(xué)案——綜合檢測學(xué)案——復習鞏固學(xué)案，構成學(xué)案系列。讓學(xué)生全過(guò)程參與學(xué)習，全面提高學(xué)習能力。
當然學(xué)案要力求實(shí)效，切忌“假大空”、走過(guò)場(chǎng)。
四、教學(xué)進(jìn)度
復習采取三輪四段復習法。年前進(jìn)行2——3次理科綜合測試。
1、第一輪復習：按教材章節進(jìn)行（20xx年9月初～20××年3月底），夯實(shí)基礎，章節過(guò)關(guān)，以高考的基本題型（基本概念、基本理論、基本實(shí)驗）進(jìn)行系統的復習，著(zhù)力培養學(xué)生的解題的規范性能力、文字表達能力和語(yǔ)言表達能力；
2、第二輪復習（20××年4月上旬～4月中旬），以綜合能力為主、板塊式推進(jìn)，專(zhuān)題復習、考點(diǎn)精練。將各知識點(diǎn)有效的串接起來(lái)，形成有效的知識框架結構；
3、第三輪復習（20××年4月下旬～5月底）即綜合訓練和模擬練習，知識遷移能力的訓練。強化訓練階段。自我小結、查漏補缺，教師點(diǎn)撥精講，重在抓學(xué)生完成學(xué)科內知識體系的構建，計劃每周兩套題，采取練、評的教學(xué)方式；
高三化學(xué)上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表
周次 時(shí)間 內容
1 9.1—9.6新高三摸底測試研究制定復習計劃
2 9.7—9.13復習第1章認識化學(xué)科學(xué)省化學(xué)競賽
3 9.14—9.20（化學(xué)聽(tīng)評課活動(dòng)）
4 9.21—9.27復習第2章元素與物質(zhì)世界檢測（一）
5 9.28—10.4（國慶放假）
6 10.5—10.11化學(xué)科內綜合1
7 10.12—10.18復習第3章自然界中元素
8 10.19—10.25（化學(xué)學(xué)習方法指導）
9 10.26—11.1復習第4章元素與材料世界期中考試
10 11.2—11.8（化學(xué)學(xué)差生轉化座談會(huì )）化學(xué)科內綜合2
11 11.9—11.15復習第5章原子結構與元素周期律
12 11.16—11.22（復習進(jìn)度調整）
13 11.23—11.29復習第6章化學(xué)反應與能量變化檢測（二）
14 11.30—12.6化學(xué)科內綜合3
15 12.7—12.13復習第7章化學(xué)反應的方向、限度與速率
16 12.14—12.20理綜測試1
17 12.21—12.27復習第8章物質(zhì)在水溶液中的行為檢測（三）
18 12.28—1.3（化學(xué)尖子生培養與強化座談會(huì )）
19 1.4—1.10復習第9章化學(xué)實(shí)驗基礎理綜測試2
20 1.11—1.17（化學(xué)復習目標矯正）
21 1.18—1.24總復習檢測（四）
22 1.25—1.31寒假考試
23 2.1—2.6復習有機化學(xué)（春節后繼續復習）
教師個(gè)人工作計劃 3
隨著(zhù)高職教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計劃如下：
一、師德方面
(一)向身邊的同志學(xué)習向身邊的一實(shí)驗老師學(xué)習學(xué)習他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度；無(wú)私奉獻的工作精神；與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新意識；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)；認真踏實(shí)的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規范和要求。長(cháng)期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。
(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭通過(guò)德育目標的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長(cháng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的魅力學(xué)生。
1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長(cháng)，用自己的言傳身教引導學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛(ài)信息技術(shù)。
二、教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的`結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
三、教研方面
1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要認真分析，整合個(gè)工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法，認真設計每一節課，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，同時(shí)爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎。
2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報告的撰寫(xiě)，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專(zhuān)業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問(wèn)題解決方案，并認真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。多讀書(shū)、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。
四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識更加系統和完善。
五、主要措施
1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強自身建設。
2、請領(lǐng)導、同行多聽(tīng)課、多指導，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
教師個(gè)人工作計劃 4
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。
以前 , 我缺乏對《規范》的學(xué)習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠 , 因而會(huì )急于求成 , 出現一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機是良好的
殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。
凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天 ：40到校，我堅持每天必到，無(wú)論有多大的困難也要自己克服。
在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)�！�
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。
因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平；同時(shí)深入學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我繼續擔任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來(lái)說(shuō)負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀(guān)念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān)、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。
在今后的`教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠
堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
教師個(gè)人工作計劃 5
本學(xué)期我擔任小學(xué)三至六年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作，以及學(xué)生和教師的計算機培訓工作。工作任務(wù)繁多，為有效地進(jìn)行信息學(xué)的教育教學(xué)工作，維護管理好全校的電腦，保證校園網(wǎng)的正常使用，特做如下計劃安排：
一、認真做好常規教學(xué)工作，上好每一節課。
信息課是一門(mén)較新的學(xué)科，但它的地位卻越來(lái)越重要。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，它雖不是主科，但卻勝似主科。在當今社會(huì )，計算機的應用是如此廣泛，學(xué)不好計算機，等于是新文盲。因此，對于信息技術(shù)科的`教師來(lái)說(shuō)，肩上的任務(wù)是非常重的。所以，本學(xué)期，我將盡力做好常規教學(xué)工作，上好每一節課。這是我們的第一任務(wù)。
二、認真鉆研教材，探索教學(xué)方法
作為一門(mén)新學(xué)科，信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快，教材的內容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。
三、積極培訓教師，進(jìn)一步提高教師計算機應用水平和操作能力。
我校大部分教師已通過(guò)河北省職稱(chēng)計算機考試，很多老師已會(huì )自己制作多媒課件，計算機應用水平整體來(lái)說(shuō)還是比較高的，但是有部分老年教師計算機水平還未達標，另外，本學(xué)期新進(jìn)來(lái)很多剛畢業(yè)的老師，這些教師因未經(jīng)過(guò)系統培訓，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節。
四、協(xié)助做好校園網(wǎng)站的改版工作。
學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設計獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運行，第一版的設計越來(lái)越不能滿(mǎn)足我們的需要，為此，我們計劃在本學(xué)期對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作，進(jìn)一步提升我校信息化應用水平。
五、做好全校電腦的硬件維護
學(xué)校計算機的數量已近100臺，維護工作也增大很多。特別是學(xué)生機房和電子備課室，因上機任務(wù)繁重，電腦出現較多問(wèn)題。但身為全校電腦的主要維護管理人之一，我會(huì )盡職盡現，做好維護管理工作，保證電腦的正常運行，從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
六、配合學(xué)校其他教師和部門(mén)，認真完成好學(xué)校下達的各項工作任務(wù)。
以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領(lǐng)導和同事指正。
教師個(gè)人工作計劃 6
圍繞教育局及教研培訓中心的工作要點(diǎn)，以“質(zhì)量”與“和諧”為中心，突出“良好習慣養成”和“課堂教學(xué)改革”兩大重點(diǎn)，堅持教學(xué)研究，教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理于一體的原則，加強教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、工作目標
1、推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加大課堂教學(xué)的研究力度，全力推行目標導學(xué)與課堂觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現教學(xué)改革中出現的問(wèn)題，提出解決的方法與措施，提高課堂實(shí)效。
2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。以課堂教學(xué)為中心，重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，尤其是書(shū)寫(xiě)習慣的養成，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力，形成良好的學(xué)習品質(zhì)。
3、加強學(xué)科教學(xué)研究。通過(guò)不同形式、不同內容的學(xué)科教研，切實(shí)提高初中語(yǔ)文教師的教學(xué)科研能力，力爭形成“研有特色”的初中語(yǔ)文教研模式。
4、強化師資隊伍建設。繼續加強名師工作室建設，充分發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)名師引領(lǐng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭打造一支高素質(zhì)的初中語(yǔ)文教師隊伍。
二、具體措施
�。ㄒ唬┥钊胪七M(jìn)課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
1、加強學(xué)習，認真研究培養學(xué)生自主學(xué)習能力課堂教學(xué)改革的細節問(wèn)題。在落實(shí)“初中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革建議”的基礎上，實(shí)踐創(chuàng )新，形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，打造“自主、快樂(lè )、高效、智慧”的語(yǔ)文課堂，努力將課改理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的不斷深入。
2、以活動(dòng)為載體，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。通過(guò)召開(kāi)研討課、階段交流會(huì )、成果展示等活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，達到全員提高的目的。課堂上，要將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。上半年，開(kāi)展培養學(xué)生自主學(xué)習能力課堂教學(xué)中期達標驗收活動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革走向深入。
�。ǘ﹥�(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。注重聽(tīng)講、審題、閱讀、寫(xiě)作等習慣的培養，加強讀寫(xiě)結合的教學(xué)研究，將功夫放在平日，常抓不懈，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合水平。尤其要重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養。首先，針對目前學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面存在的主要問(wèn)題：書(shū)寫(xiě)筆順和書(shū)寫(xiě)姿勢，通過(guò)學(xué)科會(huì )進(jìn)行重點(diǎn)強調，讓全體語(yǔ)文教師引起足夠的重視，做到堂堂抓、人人抓，堅持抓，有針對性地進(jìn)行寫(xiě)字指導，讓學(xué)生養成提筆即是練字時(shí)的'良好習慣。其二，樹(shù)立抓實(shí)寫(xiě)字教學(xué)的優(yōu)秀典型，通過(guò)經(jīng)驗交流、公開(kāi)課等形式，推廣寫(xiě)字教學(xué)的經(jīng)驗。其三，各校要開(kāi)設寫(xiě)字課，保證練字時(shí)間，堅持日有所練，保證書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，做到練有指導；重視調研，將寫(xiě)字教學(xué)作為視導的一項重要內容，抽查現場(chǎng)限時(shí)定量書(shū)寫(xiě)，檢查書(shū)寫(xiě)姿勢，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。通過(guò)多措并舉，營(yíng)造全員重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)的良好氛圍，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
4、加大教學(xué)過(guò)程的指導。加強教學(xué)案的研究，抓實(shí)集體備課，通過(guò)多輪備課，吃透教材，研究導學(xué)方法與策略，合理使用學(xué)案，將目標導學(xué)真正落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)課堂調研、問(wèn)卷調查、交流談話(huà)等方式，找準影響教學(xué)質(zhì)量的薄弱環(huán)節，加強研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5、抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測反饋。繼續進(jìn)行當堂達標檢測及月質(zhì)量檢測，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)的全過(guò)程，不斷檢查教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取相應的補救措施，力求堂堂清、日日清，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)科教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
6、開(kāi)展課例教研。繼續開(kāi)展課例大教研活動(dòng)，以“課堂觀(guān)察20問(wèn)答”的學(xué)習為重點(diǎn)，學(xué)、研、用相結合，積極發(fā)揮課堂觀(guān)察量表在課例教研中的工具作用，提高教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引領(lǐng)課例研究走向深入。
7、開(kāi)展校本教研。結合學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)專(zhuān)題講座、教學(xué)觀(guān)摩、集體備課等活動(dòng)，將教材解讀、課堂實(shí)施、學(xué)法指導等作為校本教研的主要內容，將研究重點(diǎn)指向學(xué)生、教材和課堂，提高教師研究學(xué)生、吃透教材、駕馭課堂的能力，提升課堂教學(xué)效率。
8、開(kāi)展網(wǎng)上教研。加強站的建設，豐富網(wǎng)站內容。繼續開(kāi)展每月主題論壇活動(dòng)，評選精華帖，提高網(wǎng)絡(luò )教研的積極性與實(shí)效性。
9、開(kāi)展課題研究。做好“十二五”科研課題的立項、申報、研究工作。找準課堂教學(xué)中存在的真問(wèn)題，開(kāi)展小專(zhuān)題研究，提升教師的研究能力。
�。ㄋ模⿵娀瘞熧Y隊伍建設，提高語(yǔ)文教師整體水平。
10、發(fā)揮名師帶動(dòng)作用。認真落實(shí)《文登市教育局關(guān)于實(shí)施“七名”工程的指導意見(jiàn)》的精神，以學(xué)科“名師工作室”為平臺，強化對名師人選的管理、培養、使用，重視對核心團隊成員的跟蹤培養。適時(shí)開(kāi)展名師報告會(huì )、課例展示等交流展示活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科名師的輻射帶動(dòng)作用，引領(lǐng)大批教師特別是中青年教師快速成長(cháng)。
11、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。加強專(zhuān)業(yè)知識和理論的學(xué)習，全面掌握《語(yǔ)文課程標準》，提升理論水平。繼續開(kāi)展“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文評選等活動(dòng)，提高教師讀書(shū)學(xué)習的積極性，推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展。
12、加強教師培訓。通過(guò)外出集中學(xué)習、邀請專(zhuān)家報告、學(xué)科培訓、網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題培訓等多種方式，切實(shí)轉變教師觀(guān)念，突出培訓的實(shí)效性。組織參加20xx年暑期教師遠程研修培訓活動(dòng)，全面提高教師的整體水平。
教師個(gè)人工作計劃 7
以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
一、工作要求：
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
認真學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng )意，逐步使我校的體育課正規化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好兩操課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
學(xué)校兩操、課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的'形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操和課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng )體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮前矛，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
5、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)：
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平，學(xué)校決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動(dòng)會(huì )比賽中取得更好的成績(jì)，為校爭光。
二、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
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新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以學(xué)生為本，以校為本的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
本學(xué)期所教班級
科目：數學(xué)班級：七年級（5）班七年級（6）班
教學(xué)內容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數學(xué)成績(jì)有一定的提高。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的理論素養。
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和有關(guān)數學(xué)課程等材料。
2、加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按數學(xué)課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究。
提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
1、針對不同學(xué)習基礎的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè )趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3、加強對自己知識水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的`知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應手，使學(xué)生能夠對知識更加理解得透徹。
4、加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習的重要性，使他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
5、初中新教材的數學(xué)教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6、加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
7、總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
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一、指導思想
在園領(lǐng)導帶鄰繼續學(xué)習《綱要》，按市一級幼兒園的標準，積極配合園部工作，結合本班實(shí)際情況，認真、塌實(shí)地開(kāi)展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺階邁進(jìn)。
二、本班狀況分析
今學(xué)期本班約xx人，其中男孩約占x。但有好幾個(gè)是插班生，各方面能力相對較弱，需要個(gè)別輔導。其它的孩子經(jīng)過(guò)中班一年的努力，各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習慣，但做事的自覺(jué)性不夠強。交往方面，全班孩子個(gè)性都活潑，能主動(dòng)與人交往，樂(lè )于幫助別人，尤其懂得關(guān)心體貼新來(lái)的伙伴。孩子有著(zhù)很高的學(xué)習興趣，如讀書(shū)、寫(xiě)字等，但方法姿勢還要繼續嚴格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足，需要加強培養。
現在孩子上了大班，對學(xué)習興趣和學(xué)習習慣要求更多了，本學(xué)期會(huì )加大力度在這些方面幫助孩子，同時(shí)在生活中增加一些棋類(lèi)玩具，以增加幼兒的思維能力。具體計劃如下：
1、教學(xué)上：嚴格要求孩子，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，培養孩子學(xué)習興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識，開(kāi)始培養孩子計算、認字、口頭表達能力；英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習量，培養口語(yǔ)。多開(kāi)展思維性活動(dòng)，培養孩子的思維能力。
2、生活健康：在學(xué)習進(jìn)步的同時(shí)，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點(diǎn)，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，組織本班老師學(xué)習，加強日常生活的照顧，做好疾病的預防工作。同時(shí)堅持三浴鍛煉，保持每天足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，以增強孩子的體質(zhì)。
另外，進(jìn)一步培養孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長(cháng)配合，培養孩子自己整理書(shū)包物品。
3、班級管理工作：我們實(shí)行“分工、合作”管理方法，三位老師團結一致，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平時(shí)要不定期開(kāi)會(huì )，老師及時(shí)反應情況，及時(shí)解決出現的問(wèn)題。老師要認真對待教學(xué)，認真參加教研活動(dòng)，不斷提高自身教學(xué)能力，同時(shí)積極配合園部工作安排，為園部評為“市一級”幼兒園而努力。
4、家長(cháng)工作：做好面訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作的同時(shí)，針對個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪(fǎng)，了解每位家長(cháng)對我們工作的要求，與家長(cháng)達成共識，引導家長(cháng)參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來(lái)，共同為孩子的健康成長(cháng)而努力。
一、創(chuàng )設情境學(xué)生探究性學(xué)習的積極性、主動(dòng)性往往來(lái)自于對學(xué)習者充滿(mǎn)疑問(wèn)和問(wèn)題的情境。創(chuàng )設問(wèn)題情境，就是把學(xué)生引人一種與問(wèn)題有關(guān)的情境過(guò)程，通過(guò)問(wèn)題情景的創(chuàng )設，使學(xué)生明確探究目標，給思維以方向；同時(shí)產(chǎn)生強烈的探究欲望，給思維以動(dòng)力。因此，教學(xué)中，教師必須深入挖掘教材內容，聯(lián)系學(xué)生原有的知識經(jīng)驗，通過(guò)直觀(guān)材料和生活實(shí)例，誘發(fā)思維，引導思路，增強探究的內驅力。如教學(xué)分一分，教師引導學(xué)生從整理文具與學(xué)具入手提出問(wèn)題：
那些東西放在學(xué)具盒里?哪些東西放在文具盒里?這樣設計比較符合低年級剛入學(xué)學(xué)生的好奇心，他們愿意動(dòng)手擺弄進(jìn)行分類(lèi)。再如教學(xué)三角形的內角和時(shí)，教師讓學(xué)生說(shuō)出三角形的任意兩個(gè)角的度數，教師馬上準確無(wú)誤地說(shuō)出第三個(gè)角的`度數，老師連看也沒(méi)有看到我的這個(gè)三角形，怎么就知道第三個(gè)角的度數?學(xué)生心中充滿(mǎn)好奇和疑問(wèn)，都想知道老師有什么法寶，這樣就激發(fā)起學(xué)生的探究欲望，主動(dòng)參與到探究活動(dòng)之中。
二、自主探究所謂自主探究，就是讓每個(gè)學(xué)生根據自己的體驗用自己的思維方式自由地、開(kāi)放地去探究。課堂上要給學(xué)生自由探究的時(shí)間和空間，鼓勵學(xué)生大膽猜想質(zhì)疑，去創(chuàng )造出新的數學(xué)知識，讓學(xué)生從敢問(wèn)到善問(wèn)，讓學(xué)生在質(zhì)疑、解疑的過(guò)程中培養探究能力。如教學(xué)認識厘米用厘米量時(shí)，教師讓學(xué)生用尺子去量一支鉛筆的長(cháng)度，要求將鉛筆的一端與尺子的零刻度對齊，另一端指到幾，這支鉛筆的長(cháng)度就是幾厘米。這時(shí)一個(gè)學(xué)生問(wèn)：
老師，在測量物體長(cháng)度的時(shí)候，一定要把物體的一端與刻度尺的零刻度對齊嗎?這時(shí)的教師并沒(méi)有馬上回答，而是對這名學(xué)生提出的這個(gè)問(wèn)題給予表?yè)P鼓勵，然后說(shuō)：
如果你們手中的尺子是一把折斷的沒(méi)有零刻度的尺子，你們分組研究看看，能否量出鉛筆的長(cháng)度?此時(shí)，學(xué)生的探究興趣非常高，積極地參與探究活動(dòng)。通過(guò)討論他們發(fā)現這把斷了的沒(méi)有零刻度的尺子同樣也能測量出鉛筆的長(cháng)度。這個(gè)問(wèn)題的解決，相信一定會(huì )在學(xué)生的頭腦中留下深深的烙印。
三、合作探究合作是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要動(dòng)力
合作交流是讓學(xué)生在自主探究的基礎上，以學(xué)習小組為單位充分展示自己的思維進(jìn)行交流，達到取長(cháng)補短之目的。如學(xué)習了乘法以后，教師出示了這樣一題：
把下列算式改寫(xiě)成乘法算式，學(xué)生思考后列出了三種不同算式，然后，教師讓學(xué)生針對這三種情況分小組進(jìn)行討論、比較、交流，使學(xué)生明白前兩種算式含有加減運算，不能算為一個(gè)乘法算式，只能算為一個(gè)簡(jiǎn)便算式，只有第三種算式才符合要求。這一過(guò)程學(xué)生從被動(dòng)接受知識變成主動(dòng)探索、合作探索，提高了學(xué)生的表達能力和與他人合作的能力。
一是對學(xué)生進(jìn)行獨立研究、合作交流、實(shí)踐運用等學(xué)習活動(dòng)中表現出的自主性、主動(dòng)性、獨創(chuàng )性等進(jìn)行評價(jià)；二是引導學(xué)生對探究學(xué)習的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反思，使學(xué)生從中獲得積極的情感體驗及掌握探究學(xué)習的方法和策略，并對數學(xué)思想方法和學(xué)習策略有所感悟，自覺(jué)地將思維指向數學(xué)思想方法和學(xué)習策略上，以提高主動(dòng)獲取知識、解決問(wèn)題的能力。
教師個(gè)人工作計劃 10
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。
一．思想政治方面
1.加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會(huì )，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)�？闯梢粋�(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè )的`成長(cháng)。
2.加強學(xué)習交流，提高師德修養
本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論
二十一世紀是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為我們現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習。在工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jì)
要提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。
3．常規業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項任務(wù)，堅持出滿(mǎn)勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
4.自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò )媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)等，加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中�？傊�，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越好! 以上是我制定的個(gè)人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正 。
教師個(gè)人工作計劃 11
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，為使英語(yǔ)教學(xué)工作順利開(kāi)展，我特制定如下計劃：
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期應抓好學(xué)生良好的學(xué)習習慣，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法。
二、教學(xué)目的任務(wù)
1、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
2、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
3、初步培養良好的'書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。
4、養成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣，認真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調，以培養語(yǔ)感。
5、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。
三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
5、初步培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。
四、教學(xué)措施
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。勤于觀(guān)察學(xué)生掌握知識的情況，多向學(xué)生介紹學(xué)習英語(yǔ)的方法。
2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。
3、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
4、督促學(xué)生自覺(jué)完成作業(yè)、背單詞的任務(wù)。
教師個(gè)人工作計劃 12
為了適應當今和未來(lái)社會(huì )的需求，認真貫徹新課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)，培養學(xué)生的信息素養，使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息化社會(huì )的學(xué)習、工作打下必要的基礎。結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應用水平都有相應的提高，大力推進(jìn)我校數字化校園的建設，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。
在新學(xué)期的教學(xué)工作中，確立以人為本的理念，積極主動(dòng)地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐。積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，以本學(xué)科的課題為抓手，切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事，在行動(dòng)中研究，在研究中反思，在反思中提高。
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
�。ㄒ唬┤粘＝虒W(xué)工作
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
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我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結合所學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)習知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
三、出勤：
新學(xué)期開(kāi)始我將帶著(zhù)熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的'各項任務(wù)。
四、具體工作要點(diǎn)：
1、積極參加市、縣教研活動(dòng)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，以新課程的教學(xué)理念為指導思想，加強教育理論研修，學(xué)習新課程理念，研習教學(xué)論和學(xué)習理論，領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學(xué)方法，探索和積累課堂教學(xué)中實(shí)用的教學(xué)策略，積淀適合于自己和本校的教學(xué)經(jīng)驗。
2、配合各學(xué)科教研組積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強學(xué)校資源庫的建設。
3、認真做好校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站的管理工作，做好學(xué)校主頁(yè)的升級工作。及時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁(yè)。
4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
5、組織好學(xué)生參加上級組織的各項競賽活動(dòng)。
任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累后，我一定會(huì )取得更大的進(jìn)步的，這是我一直以來(lái)最認可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會(huì )在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的！
教師個(gè)人工作計劃 13
一、指導思想
深入領(lǐng)會(huì )課改精神，加深對“課程標準”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求。以課改理論指導教學(xué)實(shí)踐，轉變落后思想，認真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平，從而提高教學(xué)水平。特制定本學(xué)期個(gè)人教研活動(dòng)計劃。
二、活動(dòng)要點(diǎn)
主要形式為：參加集中學(xué)習、培訓和自學(xué)自研相結合。
三、具體活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┓e極、主動(dòng)地參加各級的課改培訓和學(xué)習，充實(shí)自己的理論基礎，切實(shí)轉變觀(guān)念。在培訓和學(xué)習中，積極主動(dòng)參與，深入反思自己的教學(xué)行為，認真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結、隨筆和課后反思。
�。ǘ⿲Ρ緝越滩倪M(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實(shí)際認真備課。
�。ㄈ┰谡n堂教學(xué)中，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，倡導開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生素養。
�。ㄋ模┓e極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(cháng)。
�。ㄎ澹┳詫W(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，作好學(xué)習筆記，做到學(xué)以致用，并作好相關(guān)資料的'收集和整理。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，更新觀(guān)念。
1、本學(xué)期將認真系統地學(xué)習《數學(xué)課程標準》，逐步樹(shù)立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導教學(xué)工作。
2、以《數學(xué)課程標準》為教學(xué)指導思想，圍繞新課程理念反思傳統的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，轉變教學(xué)觀(guān)念，深入研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，實(shí)現：人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)；人人都能獲得必需的數學(xué)；不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
�。ǘ┘訌娬n堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，必須從提高教師課堂教學(xué)水平入手。合理運用現代化教學(xué)手段，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式，是本人的研究目標。具體工作安排如下：
1、要加強內部交流與學(xué)習。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、與學(xué)校課題相融合，積極爭取上課機會(huì )，使自身業(yè)務(wù)水平得到提高。
3、配合學(xué)校教導處做好“六認真”檢查工作，做好備課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生工作。
4、就課題研究有關(guān)內容，結合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì )、論文。
教師個(gè)人工作計劃 14
作為一位教育工作者，在每個(gè)學(xué)年，每個(gè)學(xué)期，都需要有一份詳細的工作計劃，以幫助自己更好地完成教學(xué)任務(wù)和達成教學(xué)目標。在春季學(xué)期來(lái)臨之際，每一位教師都需要制定一份“春考教師工作計劃”，為自己未來(lái)的教學(xué)生活打下堅實(shí)的基礎。
一、確定教學(xué)目標
春季學(xué)期通常是教學(xué)任務(wù)較重的一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生學(xué)習成績(jì)顯著(zhù)提高的一個(gè)時(shí)期。為此，教師需要根據班級學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度，確定本學(xué)期的教學(xué)目標，明確課程教學(xué)內容和重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及教學(xué)和考試時(shí)間安排。
對于教師而言，制定教學(xué)目標是對自己教學(xué)目標的制定、對各個(gè)環(huán)節教學(xué)內容的明確和教學(xué)過(guò)程的規劃，更是教師在教學(xué)上的主動(dòng)思考和籌劃，能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)時(shí)間短，要想達到較好的教學(xué)效果，就有必要提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，教師可以考慮以下幾個(gè)方面：
1.對學(xué)生進(jìn)行教育引導，讓學(xué)生了解學(xué)習目標和重點(diǎn)知識點(diǎn)，明確自己的學(xué)習需求和缺陷。
2.通過(guò)多種教學(xué)策略、教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，保證學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內掌握關(guān)鍵知識點(diǎn)。
3.充分利用教學(xué)輔助工具，如多媒體、PPT等來(lái)展示課程內容，引導學(xué)生積極學(xué)習。
4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)調整教學(xué)節奏和方法，讓學(xué)生在不同的教學(xué)環(huán)節都能夠得到充分的滿(mǎn)足。
三、提前備考
教師要在春季考試前，提前備考，計劃考試內容和試卷設置，要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，根據學(xué)生的實(shí)際水平和需求，合理設置試題，以確�？荚嚨墓叫院蛯W(xué)業(yè)的準確性。
此外，教師還要根據班級實(shí)際情況，制定考試時(shí)間、地點(diǎn)和復習計劃，提前做好準備，讓學(xué)生在考試前有充分的準備時(shí)間，充分沉淀所學(xué)知識，以求穩定而優(yōu)異的考試成績(jì)。
四、注重師生溝通
與學(xué)生之間的交流和互動(dòng)是教師工作的重要方面。春季是學(xué)生學(xué)習成績(jì)提高的重要時(shí)期，注重師生溝通，傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，更好地理解學(xué)生的思維模式和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生克服學(xué)習中遇到的`困難，有助于學(xué)生的學(xué)習效果提高。
在與學(xué)生溝通和交流的過(guò)程中，教師需要注意溝通技巧，做到耐心、細致、友好、真誠，讓學(xué)生感受到自己和教師之間的緊密聯(lián)系，有助于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的學(xué)習效果的提高。
五、開(kāi)展教育活動(dòng)
春季也是學(xué)生發(fā)展和成長(cháng)的重要時(shí)期。教師可以結合教學(xué)內容，開(kāi)展一些豐富多彩、生動(dòng)有趣的教育活動(dòng)，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和特長(cháng)。
教育活動(dòng)可以在課堂內或者課堂外開(kāi)展，如開(kāi)展學(xué)業(yè)競賽、課堂小組討論、讀書(shū)分享會(huì )等等。在開(kāi)展教育活動(dòng)的同時(shí)，教師可以將學(xué)生的生活經(jīng)驗、感受和思考與教學(xué)內容相結合，帶動(dòng)整個(gè)課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情。
總之，制定一份完整的教師工作計劃是教師工作的重要方面。針對春季教學(xué)任務(wù)量較大的情況，教師可以考慮五個(gè)方面：
確定教學(xué)目標；提高教學(xué)質(zhì)量；提前備考；注重師生溝通；開(kāi)展教育活動(dòng)。這樣，教師在春季學(xué)期就能夠更加高效地完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步和成績(jì)提高。
教師個(gè)人工作計劃 15
一、指導思想
以幼兒園《規程》《綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指針，深入貫徹落實(shí)省、市、縣幼教工作會(huì )議精神，以育靈性幼兒為目標，以?xún)群ㄔO、品牌打造為重點(diǎn)，立足園本實(shí)際，以區域活動(dòng)為主，游戲活動(dòng)為輔，著(zhù)力提高保教質(zhì)量，著(zhù)力維護安全穩定，突出抓好四大工程以及群眾路線(xiàn)教育主題實(shí)踐和作風(fēng)建設年活動(dòng)，科學(xué)管理，彰顯特色，爭創(chuàng )精品園。
二、工作目標和任務(wù)
一個(gè)目標：爭創(chuàng )省級示范園
兩個(gè)重點(diǎn)：建魅力團隊 育靈性幼兒
三大活動(dòng)：區域活動(dòng) 藝術(shù)活動(dòng) 戶(hù)外游戲
四個(gè)工程：安全穩定 質(zhì)量提升 特色創(chuàng )建 家校共建
三、主要工作及措施
(一)以人為本，構筑高品位學(xué)校文化。
1、以愛(ài)和尊重為本創(chuàng )建理念文化，以幼兒為本創(chuàng )設孩子喜聞樂(lè )見(jiàn)的物質(zhì)文化環(huán)境；發(fā)揮潛能，完善崗位設置辦法，做好績(jì)效考核，推行分層管理，建設以教師為本的制度文化；以生活為本，構建讓孩子快樂(lè )生活，健康成長(cháng)的課程文化。
2、加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，繼續發(fā)揚敬德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛(ài)聚智的園所精神。
3、結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設年活動(dòng)，提升素質(zhì)，擦亮品牌。
4、開(kāi)展好行風(fēng)評議工作，堅持校務(wù)公開(kāi)制度。
5、開(kāi)展有益身心的黨團青婦教工活動(dòng)，積極培養新黨員。
(二)爭先創(chuàng )優(yōu)，提升園所整體形象
1、爭創(chuàng )省級示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站，繼續爭創(chuàng )縣級最佳文明單位。
2、加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響。及時(shí)在各級網(wǎng)絡(luò )、報刊上宣傳我園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，辦好一期園報，更新幼兒園網(wǎng)站，評比最優(yōu)班級主頁(yè)(園網(wǎng))。
3、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，及時(shí)更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。
4、堅決抓好安全、衛生工作，繼續開(kāi)展期末評選最美班級(集衛生、安全、和諧于一體的班級)和節約班級(或個(gè)人)
5、開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)及節日慶�；顒�(dòng)。
(三)強基固本，提高教師整體素質(zhì)
1、加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神，開(kāi)展相關(guān)的培訓、考試。
2、加強業(yè)務(wù)培訓，采取走出去與園本培訓相結合，個(gè)性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野，提升素養。
3、健全骨干教師評價(jià)體系，繼續開(kāi)展師徒結對和骨干教師示范課活動(dòng)(講座)，加強對新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓。
4、開(kāi)展教學(xué)技能比賽、四優(yōu)(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動(dòng)，鼓勵教師苦練內功，積極參加各級教學(xué)教研比賽。
5、加強業(yè)務(wù)提高學(xué)習，開(kāi)展互學(xué)互評活動(dòng)，每位教師每期聽(tīng)課不少于15節，教育讀書(shū)筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本。
6、繼續鼓勵教師參加學(xué)歷提升活動(dòng)。
(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。繼續堅持集中教研制度，扎實(shí)開(kāi)展常規教研。
2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng )新能力的培養，努力創(chuàng )設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，加強一日活動(dòng)的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂(lè )的生活中獲得全面發(fā)展。
3、加強教科研活動(dòng)：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題做好園本研修工作；二是做好省級體驗閱讀課題的`結題工作，總結推廣研究經(jīng)驗，以研促教。三是加強對教科研的培訓和指導，繼續推行周四研討日行動(dòng)。
(五)抓好常規，加強習慣養成教育。
嚴格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規范和管理工作，繼續強化一日生活皆教育的理念，加強對一日生活內容的優(yōu)化和活動(dòng)整體性的研究、評估。
通過(guò)多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，培養全面發(fā)展的靈性幼兒。
3、加強對區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設、主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)、體音美活動(dòng)、班組特色活動(dòng)的指導。繼續堅持每日下午開(kāi)展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)，確保時(shí)間、質(zhì)量、特色、成效。構建以幼兒生活、運動(dòng)、游戲、藝術(shù)、學(xué)習為基本形式的課程模式，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動(dòng)及比賽。
4、注重一日生活中良好行為習慣的培養，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛生愛(ài)整潔、習慣養成等方面的教育，開(kāi)展幼兒體操比賽、運動(dòng)比賽，評比文明幼兒、運動(dòng)寶貝、小明星。
5、結合傳統節日開(kāi)展德育活動(dòng)，從德知行性等方面培養幼兒良好的情操和品行。
(六)規范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。
1、切實(shí)做好財務(wù)規范管理、經(jīng)費預算和財務(wù)公開(kāi)工作，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。
2、做好教玩具、圖書(shū)、資料、設施等財產(chǎn)管理和維修工作。
3、牢固樹(shù)立安全第一的責任意識，繼續實(shí)行誰(shuí)當班誰(shuí)負責的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現和整改問(wèn)題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級平安校園榮譽(yù)稱(chēng)號。
4、加強環(huán)境衛生、生活護理和消毒管理，確保全園每日干凈、整潔、衛生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時(shí)處理特異現象。
5、科學(xué)制定每周食譜，確保營(yíng)養均衡，嚴把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅持核對、驗收、留樣。食堂規范操作，確保衛生安全。
6、有計劃地改善辦公和教學(xué)條件；增添幼兒圖書(shū)和區域活動(dòng)材料。
7、勤儉節約，降低能耗，期末評選節約班級或個(gè)人。
(七)家園共育，保障幼兒快樂(lè )成長(cháng)
1、深入做好家長(cháng)工作，繼續開(kāi)展比訪(fǎng)活動(dòng)，評選比訪(fǎng)先進(jìn)個(gè)人。
2、利用六一慶�；顒�(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家委會(huì )、班組家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)調查問(wèn)卷等多種形式，加強家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園共建。
四、工作安排
(一)常規工作
定期開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習
每日有針對性的開(kāi)展幼兒衛生、安全、習慣養成教育。
每周更新一周教學(xué)安排表
每周召開(kāi)一次領(lǐng)導班子例會(huì )、教職工例會(huì )、業(yè)務(wù)學(xué)習
每月一次年級和班組工作匯報
每月一次食品衛生、安全大檢查和安全教育
每月更換幼兒食譜
每月公示常規工作檢查情況(考勤、宣傳、一日常規檢查等)
每學(xué)期出刊一期園報或校本教材。
(二)每月安排
二月份
1、開(kāi)學(xué)準備、報名收費、環(huán)境布置、清潔衛生工作，制定各種計劃。
2、新進(jìn)教師、保育員崗前培訓；新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課。
3、幼兒開(kāi)學(xué)第一課，一日常規、安全、習慣養成再教育。
4、新生預防接種證查驗工作
5、計生工作檢查及報表
6、分發(fā)教學(xué)器材、保教用具以及辦公用品
7、簽訂新學(xué)期安全責任狀
8、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì )
三月份
1、幼兒學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、教師三八活動(dòng)，幼兒孝親教育活動(dòng)。
3、新學(xué)期家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
4、幼兒春季疾病防控工作，晨午檢消毒工作抽查。
5、幼兒體能檢測
6、安全工作檢查
7、戶(hù)外活動(dòng)比賽
8、區域活動(dòng)培訓
四月份
1、結合清明節對幼兒進(jìn)行緬懷先烈、憑吊教育
2、中大班幼兒春游活動(dòng)
3、幼兒保健知識宣傳
4、安全隱患排查
5、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)(展示區域、體育、藝術(shù)、游戲活動(dòng))
6、教育理論培訓以及教學(xué)督導工作
7、六一籌備工作
五月份
1、結合五一國際勞動(dòng)節對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)者的教育。
2、夏季疾病防控工作
3、安全教育活動(dòng)
4、六一慶�；顒�(dòng)(月底)
六月份
1、幼兒發(fā)展情況期末測查評估
2、教學(xué)常規期末檢查
3、家長(cháng)期末測評工作
4、學(xué)前班、大班畢業(yè)典禮
5、幼兒假前安全防護教育
6、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結工作
7、秋季招生報名工作
七月份
1、期末結束工作
2、示范園評估檔案資料規整
3、外出人員培訓
八月份
1、暑期集訓
2、才藝比賽
3、示范園評估資料規整
4、新學(xué)期準備工作
教師個(gè)人工作計劃 16
一、指導思想：
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
具體工作及實(shí)施辦法：
二、師德方面：
針對學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)反饋，做好自己的教師承諾書(shū)，嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習、與其談心。并閱讀學(xué)習有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時(shí)與自己進(jìn)行心靈的`交流。在師生幫扶活動(dòng)中，無(wú)私的奉賢愛(ài)心，及時(shí)履行幫扶義務(wù)，在學(xué)習和生活中給其指南，爭取做外樹(shù)形象內修身心，健康向上的人民教師。
三、教育教學(xué)方面：
本著(zhù)以教育為中心，以質(zhì)量為基礎，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng )意性發(fā)揮。抓好常規教學(xué)，呈現立體課堂。仔細批改每個(gè)學(xué)生的課后作業(yè)，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習的動(dòng)態(tài)，有針對性該進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭做孩子的知心談話(huà)人，以日記和作文評語(yǔ)的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、教育教研工作計劃：
務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是這一年的科研目標。深入學(xué)習新教育思想，爭取創(chuàng )立個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè)，發(fā)表自己原創(chuàng )性的見(jiàn)解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。
教師個(gè)人工作計劃 17
根據上級有關(guān)教師學(xué)歷培訓提高的要求，為進(jìn)一步提高我校青年教師學(xué)歷水平和教育教學(xué)科研能力，加強教師隊伍建設，形成良好的創(chuàng )新隊伍，制定本計劃。
一、中青年教師學(xué)歷現狀分析
我�，F有青年教師28人，其中本科學(xué)歷5人，占17.9%，專(zhuān)科學(xué)歷23人，占82.1%。所以，現在學(xué)校提升青年教師學(xué)歷任務(wù)主要是鼓勵青年教師參加本科自考、函授學(xué)習。使學(xué)校青年教師本科率達到一定的比例，以提高教師的整體素質(zhì)。
二、總體目標
全面增強我校教師隊伍的整體素質(zhì)，采取多種措施提升教師隊伍的學(xué)歷層次，不斷提高中青年教師的教學(xué)水平、教科研能力、創(chuàng )新能力。
通過(guò)實(shí)施該計劃，到20xx年，青年教師中具有本科學(xué)歷人員比例達到35%，45歲以下的專(zhuān)任教師全部達到專(zhuān)科要求。
三、具體目標和措施
1、作好參加學(xué)歷提高培訓教師的思想工作，幫助他們認清形勢，鼓勵他們積極參加培訓。
2、作好在職教師學(xué)歷提高培訓規劃，并幫助他們解決好工學(xué)矛盾。
3、實(shí)行積極鼓勵教師參加學(xué)歷培訓提高的激勵機制，對已達專(zhuān)科學(xué)歷的教師要求參與更高學(xué)歷的相關(guān)培訓，將學(xué)歷培訓與評優(yōu)晉級相結合。對達到本科學(xué)歷的教師，在今后的評優(yōu)晉級中給予優(yōu)惠待遇。
4、學(xué)校推薦縣級名師、學(xué)區學(xué)科帶頭人、校級骨干教師等必須具有專(zhuān)科學(xué)歷，同等條件下本科學(xué)歷者優(yōu)先。
5、學(xué)校采取以獎代補的形式，對獲得本科學(xué)歷的教師拿到文憑實(shí)施獎勵。
四、培訓方法
1、學(xué)校實(shí)行青年教師學(xué)歷培訓提高的登記制度，即每年對教師進(jìn)行學(xué)歷的統計與分析，從中了解青年教師參與學(xué)歷培訓提高的第一手資料。
2、實(shí)行學(xué)歷培訓提高與教學(xué)相結合的方式，要求教師在參與學(xué)歷培訓提高時(shí)做到培訓與教學(xué)兩不誤。
3、積極鼓勵教師采用多種形式參與學(xué)歷培訓提高，自學(xué)考試、函授、電大、業(yè)余等都是參與學(xué)歷培訓提高的形式，學(xué)校不同意教師離職學(xué)習。
4、積極鼓勵教師參加較高學(xué)歷的培訓與提高，要求已達專(zhuān)科學(xué)歷的`部分教師參與本科學(xué)歷的培訓與提高，去更新知識。
5、積極鼓勵教師參加跨學(xué)科的學(xué)歷培訓與提高，讓中青年教師在參與學(xué)歷培訓與提高中形成學(xué)科的綜合性與知識的廣泛性，為教師教學(xué)提供豐富的綜合性基礎。
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